關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好1
當(dāng)你前腳邁進(jìn)我們的校園時(shí),便會(huì)情不自禁地贊嘆道:“啊,這邊風(fēng)景獨(dú)好!”
校園里的花兒開(kāi)得很旺,姹紫嫣紅,芬芳滿園。有潔白如雪的玉蘭,有紅似火的太陽(yáng)花,有粉如霞的月季,有黃賽金的迎春花……百花們爭(zhēng)奇斗艷。但我獨(dú)愛(ài)紫藤花。春天,紫藤發(fā)芽了,爬上了深黃色實(shí)木架子。到了夏天,紫藤花長(zhǎng)在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上,一根根藤粗細(xì)不同,上面綴滿了一串串銀鈴般的紫色小花。紫藤花的花瓣是淡淡的紫色,如同技藝高超的畫(huà)家為校園添上了紫色的顏料,好像是畫(huà)家點(diǎn)綴上去的紫色顏料。紫藤花還不時(shí)散發(fā)出陣陣幽香,花香飄過(guò)操場(chǎng),飄向教室,也飄進(jìn)我們的心田。花謝以后,結(jié)出了一串一串的小豆莢,綠綠的,嫩嫩的,真惹人愛(ài)!到了深秋,豆豆會(huì)越長(zhǎng)越大,把豆莢都漲得鼓鼓的。調(diào)皮的男孩子就會(huì)撿起掉落在地上的豆莢“打仗”,歡呼聲、追趕聲、戰(zhàn)斗聲回蕩在校園里。紫藤花真像一個(gè)魔術(shù)師,它一會(huì)兒變成蛟龍,一會(huì)兒變成風(fēng)鈴,一會(huì)兒變成葡萄,一會(huì)兒變成我們的玩伴。
校園里不僅有五彩斑斕的花朵,還有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。有堅(jiān)毅挺拔的柏樹(shù),有斗寒傲雪的松樹(shù),有生機(jī)勃勃的樟樹(shù)……瞧!那棵松樹(shù)身披墨綠色的外衣,葉片稠密,它們長(zhǎng)在小樹(shù)杈的頂端和中間,一簇簇的,每一個(gè)都銳利的好像有一種力量支撐著它們。滿園綠色給校園增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。
啊,這邊風(fēng)景獨(dú)好,它真是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,更是我們生活的大花園!
關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好2
雖說(shuō)桂林山水甲天下,但在我的家鄉(xiāng)大姚,也有一個(gè)美不勝收的地方可以和桂林媲美,那就是濕地公園。
早晨,濕地公園彌漫著薄薄的水霧,這是濕地公園剛剛睡醒,穿著薄紗裙準(zhǔn)備展現(xiàn)自己的美。慢慢的,湖面上擴(kuò)散出一道道水波紋,小魚(yú)小蝦們也睡醒了,開(kāi)始活躍起來(lái)。漸漸的,已經(jīng)有不少的游客來(lái)觀賞這美麗的濕地公園了。這時(shí),它有些害羞了,紅了臉,太陽(yáng)公公給它換上了華麗的外套,在陽(yáng)光的照射下,顯得金光閃閃。整個(gè)濕地公園的面貌煥然一新,鳥(niǎo)鳴魚(yú)游、翠柳倒映,顯得更加生機(jī)勃勃。
到了中午,驕陽(yáng)似火,濕地公園最熱鬧的地方就是小涼亭了。游客們紛紛來(lái)到這里歇涼,坐在亭子里觀賞這濕地公園的美景。小涼亭的頂部是共五個(gè)角,頂端的角是一個(gè)葫蘆的形狀,下面的四個(gè)角向外張開(kāi),就像一頂大草帽,蓋在四根大立柱上,完全富有古色古香的味道。小涼亭的東、南、西三面都種著一圈嫩綠的竹子,為小涼亭增加了一道光彩,就像圍著一道圍脖。
晚上的時(shí)候,濕地公園似乎變得更美了,一條條小路上的核桃燈和水邊的霓虹燈全亮了起來(lái),湖面上的影子一塊紅,一塊紫,一塊綠,就像一顆璀璨的明珠。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)你的臉,讓你全身感到神清氣爽。這時(shí),廣場(chǎng)上的人們載歌載舞,久久不愿離去。音樂(lè)響徹整個(gè)濕地公園,人們的跳腳聲、歡呼聲、議論聲,讓整個(gè)濕地公園變得熱鬧騰騰,成了歡樂(lè)的海洋。
家鄉(xiāng)的濕地公園真是美不勝收,歡迎外地的朋友前來(lái)游玩。
關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好3
“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!币髡b著李白的詩(shī)句,我來(lái)到了廬山觀景。
廬山最出名的便是瀑布了。伴著幾顆雨珠,瀑布的水如同一群受驚的野馬,狂奔而下,勢(shì)不可擋。水濺在潭中,擊起千萬(wàn)朵水花,可謂是“大珠小珠落玉盤(pán)”。有幾朵頑皮的,直往人臉上撲。在巨大的嘩嘩聲中,水直撲而下,婉如一條玉帶,纏在廬山之中。瀑布的水震撼著地面,這氣勢(shì),即使你在百里之外,一定也能感受到這交響樂(lè)的雄偉。廬山的瀑布真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!
廬山的霧更是不同凡響。它如同曇花,一現(xiàn)即逝;如同流連在仙境中的少女,久久不愿離開(kāi);也如同頑皮的孩子,變化莫測(cè),捉摸不定。明明在眼前了,忽然又跑到了我的身后,也許是因?yàn)殪F太大了,蘇軾才會(huì)感嘆“不識(shí)廬山真面目”吧。
廬山的絕在峰中。鳥(niǎo)瞰五老峰,正像毛主席仰望天空的臉,神情堅(jiān)毅,眼中似乎充滿了復(fù)興中國(guó)的希望火花。再看那兒的大漢陽(yáng)峰,它下如同一把利劍直插云霄。相傳在山峰頂上,可以看到大漢城的煙火而得名。還有鷹嘴峰,遙看峰頂,那一塊塊石頭仿佛組成了一只神鷹,佇立峰頂,守護(hù)著廬山,真是峰峰有特色,峰峰有神韻!
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”別說(shuō)一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)的華山,也別說(shuō)半江瑟瑟半江紅的長(zhǎng)江,廬山的美,是很特別是,風(fēng)景這邊獨(dú)好!
關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好4
已是初冬時(shí)節(jié),我站在大地上感受一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。我又想起那深深的烙在心底的地方,那是人間最美的風(fēng)景……
小時(shí)候,我清楚記得在我的家前的那片竹林。蒙蒙小雨也好,艷陽(yáng)高照也罷,那片小樹(shù)林總那么醒目,美麗。每當(dāng)起風(fēng),竹林便會(huì)沙沙作響,沁人心脾。
春季走進(jìn)竹林,一眼就能找到那些竹筍寶寶,他們潛伏地下,春風(fēng)一吹,便從土里冒出來(lái)。一根根翠竹,粗的,細(xì)的,高的,矮的,一團(tuán)團(tuán)一簇簇的,總讓人覺(jué)得進(jìn)入了綠色的仙境。
每當(dāng)春天,第一道春風(fēng)拂過(guò)大地,媽媽總會(huì)帶領(lǐng)我來(lái)到竹林里挖竹筍,那是我整年最快樂(lè)的時(shí)候了,我一蹦一跳的跟在母親后邊,哼著歡快的小曲兒,我同母親一起鉆入竹林里,頓時(shí)一陣令人精神無(wú)比的風(fēng)吹過(guò),我陶醉于其中,繼續(xù)深入開(kāi)始挖竹筍了,這時(shí)我總會(huì)跑到一邊向下一撲,在落葉堆里打滾玩耍,風(fēng)好像懂得我的心意,我一邊打滾,一邊吹起竹葉蓋在我身上,每次我都玩的不亦樂(lè)乎,玩夠了我便去母親那兒幫忙,找到一個(gè)竹筍便大吼著“這兒有!”“這兒!”“還有這兒!”“那還有一個(gè)!”……母親總被我叫的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)準(zhǔn)一個(gè)竹筍,舉起鐮刀向根砍,一氣呵成,每次收獲都頗為豐富,我出了竹林,還在回味著那樂(lè)趣呢!
現(xiàn)在我搬遷了,我早已搬到新房子里,竹林早已沒(méi)了,但那沁人心脾的舒服感,那美麗的景色,早已烙在我心中,不會(huì)忘卻了。
關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好5
我去過(guò)一些風(fēng)景名勝區(qū),但感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好。
學(xué)校里有很多樹(shù)木,它們裝點(diǎn)著校園,也伴隨著我們一起成長(zhǎng)。讓我印象深刻的有兩種樹(shù)。一種是挺拔的松樹(shù),它們站在操場(chǎng)兩側(cè),像戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹(shù)。秋天,有的石榴樹(shù)的葉子是金黃色,有的綠中摻雜金黃,一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩,在樹(shù)枝上晃著紅紅的小腦袋,有的小石榴嬉鬧著,把“家門(mén)”都擠破了,爭(zhēng)著露出頭,從“門(mén)縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的小動(dòng)物們也是一道風(fēng)景。
教學(xué)樓旁有個(gè)不大的池子,烏龜和金魚(yú)在小池子里悠閑地游著。烏龜時(shí)不時(shí)地伸出腦袋,好奇地觀察著周?chē)h(huán)境。有人圍觀時(shí),它就像害了羞,趕忙縮到水里。金魚(yú)也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周?chē)腥丝此,就嘟著嘴?lái)討食,仿佛在說(shuō):“給點(diǎn)吃的唄!”我們用空手去溜它時(shí),開(kāi)始它們會(huì)興奮地隨著手游動(dòng)。發(fā)現(xiàn)“受騙”了,就一臉不高興地游開(kāi),悻悻地躲到水里,再不理你了。
學(xué)校里還有許多獨(dú)特的風(fēng)景。專注的眼神、凝神思考的神態(tài)、瑯瑯的書(shū)聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景;充滿期待、關(guān)注的眼神,一絲不茍的態(tài)度,認(rèn)真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的老師也是一道的風(fēng)景。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木、充滿生命活力的小動(dòng)物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,煥發(fā)著生機(jī),醞釀著濃郁的書(shū)香。這就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好!
關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好6
今年暑假,我和媽媽一起去了貴州游玩,看了壯觀的黃果樹(shù)瀑布,有特色的西江千戶苗寨,荔波大小七孔景區(qū),地形奇特的水上森林,但最令印象深刻的是去了“龍宮”。
進(jìn)入龍宮景區(qū),向前走了一段路,只聽(tīng)見(jiàn)嘩拉嘩啦的水聲,走進(jìn)一看,在我的眼前,出現(xiàn)了一個(gè)很大的溶洞,在溶洞右邊的石壁上,有許多水飛瀉而下,非常壯觀,可謂是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!痹瓉(lái),這就是中國(guó)最大的洞內(nèi)瀑布:龍門(mén)飛瀑。只見(jiàn)水從一個(gè)小孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌而出,飛出一絲絲的薄霧如仙氣一般。我被這里的景色迷住了,不知道里面的景色有多美?會(huì)不會(huì)看到龍王和他的宮殿呢?我們穿過(guò)仙氣乘著觀光電梯,來(lái)到溶洞的上面,可以看到溶洞山上一片青綠。從遠(yuǎn)處看,溶洞好似一條巨龍的嘴巴。沿著山路往下走,一個(gè)游船碼頭出現(xiàn)在我們眼前,我們乘上一夜小舟,洞口很窄,有的地方只能容下一葉小舟經(jīng)過(guò),有的地方,鐘乳石故意不讓我們經(jīng)過(guò),我們只能低下頭,不然就碰到我們的頭了。不一會(huì)兒,到了內(nèi)洞,豁然開(kāi)朗,內(nèi)洞很大,好像可以裝得下幾萬(wàn)人似的。洞內(nèi)的石鐘乳在燈光的照耀下五彩繽紛,形態(tài)各異,有的像仙女吹笛,有的像天上的卷云,有的像小牛在吃草,這些石鐘乳,都可以按自己的想象成一副畫(huà)面。頭上還有幾滴淘氣的水珠從上面蹦下來(lái),滴到了我的頭上,手上,有點(diǎn)冰冰涼涼。那些石壁上經(jīng)過(guò)千年萬(wàn)年生長(zhǎng)出來(lái)的植物讓我嘆為觀止。大自然真是一個(gè)偉大的藝術(shù)家。
貴州幾天的行程轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我?guī)е环菥鞈、一份不舍踏上了回家的路,美麗的貴州,給我留下的深刻的印象,有機(jī)會(huì)我還會(huì)再去的。
關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好7
風(fēng)停了,雨住了,拿起相機(jī),填好焦距,鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們的校園,拍攝下一張獨(dú)特的風(fēng)景。
不知不覺(jué),春夏轉(zhuǎn)瞬即逝,秋天的樹(shù)葉金黃。花朵芬芳,成為我們學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景。
穿過(guò)校門(mén),繞過(guò)花壇,跳過(guò)噴泉,首先映入眼簾的便是她——桂花樹(shù)!她在秋風(fēng)的吹拂下獻(xiàn)出一種沁人心脾的芬芳。
香氣,無(wú)處不在。純真,何人不曉?浪漫,難得一遇!
走進(jìn)桂花樹(shù),細(xì)細(xì)地觀察那細(xì)小的花瓣:完全盛開(kāi)的花朵猶如一位婀娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女;半開(kāi)半閉的花朵則像一個(gè)害羞的小姑娘,不肯從那美麗的綠葉簾子中探出頭來(lái);而那些含苞待放的花骨朵,則像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩兒,瞧,它準(zhǔn)又做了什么壞事,把頭扭過(guò)去偷偷地笑呢!
摘幾朵桂花可以別在頭上,這樣桂花的香氣會(huì)伴隨你一整天,可以泡在熱水里,便成了香氣濃郁的桂花茶,也可以把它們?cè)梢皇,送給辛苦授課的老師。
在桂花樹(shù)下,嗅著桂花那沁人心脾的香氣,仿佛自己也便成了一朵花,長(zhǎng)在桂花樹(shù)的高枝上,笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺,在新葉上跳舞,小蜜蜂和小蝴蝶都是我的好朋友,它們?cè)谖疑砩霞橙』,并告訴我一些奇聞異事,而我則會(huì)微笑著一旁傾聽(tīng)它們的煩惱。一陣秋天的冷風(fēng)吹來(lái),我不由得打了個(gè)哆嗦,哦,原來(lái)我一直在桂花樹(shù)下站著呀!
桂花樹(shù)不但外型美觀,而且寓意深刻。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”這是龔自珍《已亥雜詩(shī)》中的名句,是呀,桂花在盛開(kāi)時(shí)帶給人們芬芳,給大地增添色彩,而在開(kāi)落的時(shí)候,卻悄然無(wú)聲,不求回報(bào),并成為其他植物的營(yíng)養(yǎng),我們難道不該學(xué)習(xí)桂花這種默默奉獻(xiàn),舍己為人的品質(zhì)嗎?
看!校園的桂花樹(shù)是我捕捉到最美的風(fēng)景!
關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好8
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間,它送來(lái)了綠衣給田野,小草綠了:它送來(lái)了紅衣給桃樹(shù),桃花紅了;它送來(lái)了白衣給梨樹(shù),梨樹(shù)白了…看,這邊風(fēng)景獨(dú)好。
田野里,金燦燦的油菜花開(kāi)了,金黃的一大片。微風(fēng)吹過(guò),油菜花頻頻點(diǎn)頭,仿佛在向我們問(wèn)好。迷人的花香沁人心脾,引來(lái)許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我忍不住想捉住一只,可它們卻飛入花叢,化作一朵油菜花。
沿河兩岸種著兩排桃樹(shù),粉嫩嫩的桃花都已欣然怒放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是天邊的朝霞。來(lái)到樹(shù)下,仿佛置身于傳說(shuō)中的“世外桃源”。粉紅的花瓣上還掛著晶瑩的露珠,水靈靈的,真是惹人喜愛(ài)。摘下幾片花瓣,給自己的指甲染上“桃花指甲油”,喲,真美。“,桃花可真多呀!除了花還是花,偶爾看到幾片夾在其中的嫩葉。難怪詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”
鳥(niǎo)兒站在枝頭宛轉(zhuǎn)地鳴唱,歡快的溪水,“叮咚叮咚”地給鳥(niǎo)兒伴奏。不遠(yuǎn)處有個(gè)村莊,午后,成千盈百的蜜蜂在花叢中飛舞,忙著采蜜,與在田間勞作的人們相映成趣。累了,他們便放下鋤頭,抬頭望望藍(lán)天;渴了,便喝一口自帶的山泉。偶爾也會(huì)三五成群地聚集在田埂,閑話家常。
不知不覺(jué),已是黃昏,夕陽(yáng)把余暉鋪滿大地。不遠(yuǎn)處幾戶人家的煙囪里冒出了縷縷炊煙,廚房里響起了鍋碗瓢盆交響曲。晚飯過(guò)后,老爺爺們叼著煙斗,談古論今,講三國(guó),也談中國(guó)房?jī)r(jià)唱空派屢屢落空……
這邊風(fēng)景獨(dú)好,人與大自然和諧相處的風(fēng)光圖,美得無(wú)法比喻……
關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好9
那年春天,窗外肆意的陽(yáng)光使我賴在家里,心情感到枯燥甚至壓抑。拉開(kāi)一條細(xì)細(xì)的簾縫,眼都睜不開(kāi),雖說(shuō)這是下午。向外望去,但最終還是決定在陽(yáng)光稍暗的時(shí)候出門(mén)。
拖著邋遢的身子,終于到樓下了,但雙腳就像無(wú)力的凝膠在地上拖動(dòng)。在街上渺茫的亂走,但在這時(shí)一排排參天的樹(shù)指引我走向了一個(gè)如同仙境般的地方。這里,雖是初春但兩旁綠樹(shù)成蔭,葉子稍顯盎然的淺綠;這里空氣是別樣的新鮮,將我從昏昏欲睡拉醒。捏了捏臉,有點(diǎn)痛,原來(lái)不在夢(mèng)里。!還有這般異于常處的地方。向前走著,眼前的視線界逐漸變得清晰。定睛一看,眼前的垂柳好似彎著腰用纖美的枝條吸引著魚(yú)兒,就好像在垂釣一般。水中的魚(yú)也有別樣的反應(yīng),在水中激起一圈圈碧波,碧波在水中纏纏綿綿的蕩漾著,使人心靜。這美妙的風(fēng)景,唯有此間。
繼續(xù)向前,穿過(guò)湖中的亭,走在橋間。沉悶的步伐漸變的輕盈,就好似在水面凌波微步一般。在湖中間清朗的蛙叫,起舞的蜻蜓是那么的賞心悅目。隨著天色的漸暗,湖中清朗的蛙叫,起舞的'蜻蜓變得忽隱忽現(xiàn),漸漸地沒(méi)有了。這種清閑的感覺(jué),亦是此間獨(dú)有。
就這樣,徜徉其中。慢慢地,日光漸無(wú),空中一弧月光照在我胸前,抬頭仰望無(wú)際的天空,恍惚間,日月已交替。美好悠閑的時(shí)間終是那么短暫,然,這獨(dú)好的風(fēng)景,早已印刻在我心間。
關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好10
走進(jìn)海南這四面環(huán)海的島,你會(huì)體會(huì)到什么是真正的大海,什么是真正的天空,什么是真正的一望無(wú)際……
那天,一下飛機(jī),踏上了海南省三亞市的土地,一陣陣清涼的海風(fēng)想我吹來(lái),讓我的長(zhǎng)發(fā)在隨風(fēng)舞動(dòng),并且,讓我對(duì)這次的旅程,多了一份期盼。
第二天,坐上了一輛出租車(chē),一路無(wú)阻了來(lái)到萬(wàn)寧,來(lái)到了那片海。
一下車(chē),我情不自禁的叫了起來(lái):“哇,好美麗的海啊!”一下子忘記了自己已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,一下子拋開(kāi)了暑假作業(yè)的負(fù)擔(dān),沖向海邊,甩掉鞋子和襪子,沖向了多次出現(xiàn)在我夢(mèng)里的海。
我站在海里,讓海浪打濕我的褲腿。我盡情的享受著周邊的美景。看那海邊相對(duì)相依的椰子樹(shù),好似一對(duì)熱戀情人?茨穷w亭亭玉立的椰子樹(shù),正在充分的吸取著陽(yáng)光,好比在想找一個(gè)帥氣的男友,正在向其他椰子樹(shù)展示著自己動(dòng)人的身材!班弁。”咦,這是什么聲音,好像有什么東西掉進(jìn)海里去了,我聞聲望去。哦,原來(lái)掉進(jìn)海里的是一顆又大又圓的椰子,看岸上椰子樹(shù)那依依不舍的神情,就知道這應(yīng)該是孩子長(zhǎng)大后要離開(kāi)母親時(shí)的情景吧?,那可落入海中的椰子向媽媽道別道:“媽媽,我長(zhǎng)大了,您不用為我擔(dān)心了,我會(huì)回來(lái)看您的,再見(jiàn)媽媽!”說(shuō)完,背上自己的葉子書(shū)包,順著海浪,飄向遠(yuǎn)方了。
我還看見(jiàn)了許多許多……
直到下午三點(diǎn),我才被爸媽的呼喚聲喚醒,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你在這發(fā)呆都快發(fā)了4個(gè)小時(shí)了,在想什么呢?”我對(duì)媽媽提出的問(wèn)題只是笑而不語(yǔ)。
我愿牽著你的手,放下作惡,放下一切負(fù)擔(dān),卸下沉重的書(shū)包,一起去那美麗的海邊散散步,忘記自己已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,盡情玩耍吧!
關(guān)于寫(xiě)景的作文范文:這邊風(fēng)景獨(dú)好11
我的家鄉(xiāng)猶如一幅可以變換的畫(huà),春天萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天烈日炎炎,秋天紅葉似火,冬天雪花飛揚(yáng),每個(gè)季節(jié)都有著不同風(fēng)度、不同美麗。
春天
春姑娘來(lái)了,她走過(guò)的地方都將復(fù)蘇,都會(huì)像原來(lái)那樣到處一片翠綠,栩栩如生,小草長(zhǎng)高了,大樹(shù)發(fā)芽了,小草開(kāi)放了,小動(dòng)物們不再冬眠了。春姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著一身用樹(shù)葉做成的綠衣裳,頭上插著一枝美麗的花,春姑娘叫她春花,據(jù)說(shuō)春花是所有花的首領(lǐng),一切都是那么美好。
夏天
夏天就像個(gè)烤爐,炎炎夏日,初夏的黎明,天空就像被一個(gè)淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料。初夏的早晨,天空中那個(gè)到處潑墨的頑皮孩子已經(jīng)被捉回了人間,霞光散去,一輪炫目的太陽(yáng)徐徐升起。初夏的夜晚,不知是誰(shuí)將天上黑色墨汁罐子打翻了,白天還嶄新潔白的白紙就被染成黑漆漆的了。
秋天
秋先生的來(lái)到讓大樹(shù),小草,花兒,都枯萎了,樹(shù)葉從大樹(shù)上飄落下來(lái),就像秋先生把枯葉都灑下了人間,那場(chǎng)景是多么優(yōu)美,是多么壯觀,秋先生的到來(lái)大家都很不開(kāi)心,為什么呢?因?yàn)榇蠹铱床坏酱髽?shù)的樹(shù)葉了,看不到美麗的花兒了,小朋友也不能在綠茵茵的草地上玩了。
冬天
小孩子們最喜歡冬天,為什么呢?因?yàn)槎鞎?huì)飄落漂亮的雪花,小孩們走在雪花鋪成的地毯上,柔柔的,發(fā)出咯吱咯吱的響聲,就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。孩子們?cè)谘┑乩餁g快地打雪仗,堆雪人,接雪花,到處都洋溢著孩子們朗朗的笑聲,多么美妙的一幅畫(huà)啊!
日復(fù)一日,年復(fù)一年,春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師,在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目,表演著。
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在我的故鄉(xiāng)——耒陽(yáng),有一片茂密的小樹(shù)林,那里風(fēng)景秀麗,四季常青。這一切,都是那樣的平常。然而,我卻非常喜歡它。
當(dāng)大地回春,樹(shù)兒們剛剛萌芽,這是它們現(xiàn)在最綠的時(shí)候,猶如小樹(shù)們蘇醒時(shí),伸了一個(gè)懶腰,將儲(chǔ)蓄多時(shí)的綠色全釋放了出來(lái)。這里每一個(gè)地方都是一個(gè)新生命的開(kāi)始,所以,我每每來(lái)到這里游玩,走的每一步都非常小心的,因?yàn)槲也幌雮θ魏我粋(gè)生命,它們是非?蓯(ài)的。
夏,是一個(gè)炎熱的季節(jié),我們鄉(xiāng)里的人都愛(ài)到這兒來(lái)乘涼,聆聽(tīng)蟬兒的鳴叫,享受這里寧?kù)o,躲避喧囂,放松身心,將自己完全投入于其中,這片樹(shù)林真是避暑的好地方。
秋高氣爽,是這里最美之時(shí)。每棵樹(shù)都像下雨一般,落葉一片一片爭(zhēng)先恐后地跳下來(lái),這里的落葉積少成多,給大地母親鋪上了一層黃地毯。黃蘊(yùn)含著秋的顏色,而落葉便是秋的“代言人”。我想起小時(shí)候,我常和小伙伴們一起在這里玩游戲,其中就有一個(gè)叫“秋在哪里”的游戲,也就是在地上落葉中找到一片最大的葉子,找到的人便是贏家。
當(dāng)冬天來(lái)襲時(shí),六角的雪花紛紛飄落,大樹(shù)漸漸變成白發(fā)蒼蒼的老爺爺,大雪將土地全部掩埋,變成白雪皚皚一片。穿著棉襖的樹(shù)上的氣味,和潔白的雪味兒打成一片,是這種味道更清新,純潔。
故鄉(xiāng)是我家,我愛(ài)我的故鄉(xiāng),因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是一位遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子,在異鄉(xiāng)學(xué)習(xí),無(wú)限的思鄉(xiāng)之情,猶如潮水一般向我涌來(lái),使我想起了我那遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人和朋友,以及那些幫助過(guò)我,鼓勵(lì)過(guò)我的人,他們是我最應(yīng)該感激的人,我想對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你們!”
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一天下午,我在公交站等公交,一位老奶奶和一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái),站在我的旁邊。小姑娘扶著老奶奶,老奶奶抓著小姑娘的手,一副緊張的模樣。我好奇老奶奶的正臉,但卻沒(méi)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
公交車(chē)來(lái)了,我先一步跨上公交,回頭一看。哦,原來(lái)老奶奶雙目失明,腿腳也不方便,靠小姑娘引她行走,行動(dòng)十分不便。
我找到了一個(gè)位子快速坐下來(lái),但接下來(lái),我看到的是驚人的一目:老奶奶在小姑娘的指引下,找到了一個(gè)位子,可老奶奶沒(méi)有坐下,而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來(lái),但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上,不管小女孩怎么掙扎。
全程我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們,一轉(zhuǎn)頭就好像做了錯(cuò)事一般害怕。我使勁地想到,哦!我想到了!讓座!想到這里,我又猶豫了:那我怎么辦,我也想會(huì)下來(lái)!不!我是小學(xué)生,小學(xué)生就應(yīng)該做幫助別人的事!但是……我的心里,小黑人和小白人在打架。但在它們?cè)诖蚣軙r(shí),一位青年,他站了起來(lái)。把座位讓給了老奶奶,并把她扶到座位上?吹竭@兒,我羞愧得低下了頭,臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。做為一個(gè)小學(xué)生,我為我沒(méi)有幫助他人而羞愧。
我到站了,快步下了車(chē),回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座,青年給老奶奶讓座,這兩個(gè)畫(huà)面就像連環(huán)畫(huà)一樣在我的腦子里不停浮現(xiàn)。哦,我突然領(lǐng)悟了!人間就是一道道風(fēng)景,人們互幫互助,是理所當(dāng)然的事,但人間還有一種愛(ài),這種愛(ài)不論血緣,不論陌生,很特殊,也很溫暖。
原來(lái),哪都是風(fēng)景,但這邊,風(fēng)景獨(dú)好。
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“叮鈴當(dāng)啷……”又是一陣嘈雜的聲音,教學(xué)樓對(duì)面,是一幢正在建筑的房屋。聲音,便是從那兒傳過(guò)來(lái)的。
記憶當(dāng)中,自打我走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,這幢樓房便已在施工了,如今,快一年了,它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。
無(wú)論刮風(fēng)下雨,“叮鈴當(dāng)啷”的聲音從不間斷,每一天每一天,都不曾停止過(guò)。下課小憩時(shí),透過(guò)窗戶,可以看到,那些建筑工人正在工作。有的在搬磚,有的在運(yùn)泥,還有的在砌房……沒(méi)聽(tīng)到過(guò)他們埋怨過(guò)一聲“累”、一聲“苦”,卻時(shí)?梢钥吹剿麄儠(huì)揉揉酸痛的腰;沒(méi)聽(tīng)到過(guò)他們埋怨工作多,卻時(shí)常可以看到他們被汗水濕透的衣襟;沒(méi)聽(tīng)到過(guò)他們埋怨工作危險(xiǎn),卻時(shí)?梢钥吹剿麄兪稚系膫。
那一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),他們沒(méi)有去欣賞粉嫩的桃花,也沒(méi)有去欣賞飛舞的櫻花。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié),他們沒(méi)有去感受夏季的陰涼,也沒(méi)有去感受海灘的舒適。那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),他們沒(méi)有去觀望飽含熱情的楓葉,也沒(méi)有去觀望充滿溫情的夕陽(yáng)。那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),他們沒(méi)有去享受飄飛的雪花,也沒(méi)有去享受雪后那純潔的寂靜。
因?yàn)槊恳惶欤麄兌荚谀俏赐旯さ臉欠可,全神貫注地工作著,從不間斷……我透過(guò)窗看去,對(duì)面,還是一個(gè)個(gè)工作的背影;耳邊,還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。頗有幾分悅耳的聲音,辛勤勞動(dòng)著的背影,便是一道最美的風(fēng)景線!
生活中并不缺少美的風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。
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在山的那一邊,坐落著一個(gè)小小的村莊。
那曾是一個(gè)被科技遺忘的地方:沒(méi)有電,沒(méi)有自來(lái)水,甚至連一輛摩托車(chē)都沒(méi)有,只有一條土路,連通著鎮(zhèn)上。可那,卻是我兒時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。
大地回春,給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)。燕子們“嘰嘰喳喳”地帶來(lái)了春的消息,綠色回歸大地,嫩綠蔓延了農(nóng)田,星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其中。鄉(xiāng)村的孩子們仿佛放飛的小鳥(niǎo),有的拿著風(fēng)箏沖到草坪放風(fēng)箏,有的在草地上打著滾,有的在花叢中捉蝴蝶,好不歡喜。
夜,是靜謐的。
可夏天的夜,卻充滿了歡笑。
坐在草地上,仰望滿天繁星,聽(tīng)著蛙叫,蟲(chóng)鳴,幻想著與外星人捉迷藏。開(kāi)心的笑聲伴著這夏夜狂想,飄向遙遠(yuǎn)的宇宙。夏夜也少不了追逐打鬧,我與伙伴們行走于田野之間,不時(shí)有人扮鬼嚇人,引來(lái)一片尖叫,歡笑聲與尖叫打破了夏夜的寧?kù)o。在追逐的過(guò)程中,我們享受著獨(dú)屬鄉(xiāng)村夏夜的歡樂(lè)。
金黃的稻谷等待收割,隨風(fēng)搖擺,似有一塊亮澄澄的金子閃爍其中,又像涌動(dòng)著金色的波浪。
輕輕吸一口氣,一股成熟的氣息撲鼻而來(lái)。我們跑到果園里大快朵頤,享受著這人間佳果。
被秋意染紅的楓葉紛紛落下,宛如一個(gè)個(gè)小精靈漂浮在空中,美不勝收。
“來(lái),干杯嘍!”人們歡快地將杯中的酒一飲而盡,門(mén)外的寒冷一點(diǎn)也影響不到屋內(nèi)的人們,一家子圍坐在一起,開(kāi)心地吃著年夜飯,其樂(lè)融融。
“來(lái)來(lái)來(lái),放煙花嘍!”隨著大人的叫喊,我們興奮地沖出房屋,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),煙花就“砰”地一聲竄上了夜空,如曇花一現(xiàn),絢麗地綻放于黑夜中......
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬之間,一年過(guò)去了,我回到了城里。
可看盡了城中的繁華與競(jìng)爭(zhēng)才開(kāi)始想念家鄉(xiāng)的淳樸,家鄉(xiāng)的“清水出芙蓉,天然去雕飾”。不由感嘆,風(fēng)景這邊獨(dú)好!
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