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抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-11-28 09:59:23 景色 我要投稿

抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文(通用20篇)

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇1

  人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  人生就像一輛長(zhǎng)途汽車,而它一生只會(huì)在四個(gè)站停留,而每一站你都需要下車去用你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看那美麗的風(fēng)景,去尋找好的品質(zhì)作為資本駛向下一個(gè)站點(diǎn)。

  童年,汽車的初始站。你站在剛剛冒芽的柳樹旁看著春天美好的一切,你無須被別的什么干擾,在這一站你收獲的是純真的快樂,是小伙伴間天真無邪的友誼,你可以在童年的小樹林中無憂無慮的奔跑,可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦?傊,你會(huì)在這一站中發(fā)現(xiàn)世界的美好,而且這將成為你一生中發(fā)現(xiàn)的最美、最純潔的風(fēng)景。

  車不能永遠(yuǎn)停在一站,當(dāng)你不情愿的離開童年時(shí),車已經(jīng)駛向了下一站——青年。一生中最重要的時(shí)刻可能就是青年了,它就像火熱的夏季一樣,需要你流汗水,更需要辛勤的耕耘,這樣才會(huì)有所收獲。你要在知識(shí)的海洋中暢游,在書山上艱難的攀登,雖然風(fēng)是那么的急,雨是那么的大,但堅(jiān)定的步伐不會(huì)停止,他將會(huì)為你的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在這一站你將變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,直面困難不退卻,雖然沿途中也會(huì)有美麗的地方。晴朗的天空,明媚的陽光,美麗的花朵都會(huì)誘惑著你,使你停滯不前,但收獲的美麗也在時(shí)刻提醒著你,這美好是暫時(shí)的,如果你停下了,留給你的將是無盡的懊悔。

  車艱難的駛到了下一站——中年,當(dāng)走過決定命運(yùn)的青年時(shí),你會(huì)慶幸當(dāng)初的努力和付出是多么的值得,自己的選擇是多么的正確,因?yàn)檎登锾斓闹心隇槟銕砹耸斋@,曾經(jīng)的付出得到了豐厚的回報(bào)。當(dāng)你坐在飄香的田野,品嘗著甘甜的果實(shí)時(shí),你一定會(huì)感慨萬千的:有付出才會(huì)有收獲,付出多少就會(huì)收獲多少,種下豆子永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)出西瓜,只有這時(shí)你才體會(huì)到少壯不努力,老大徒傷悲的真正含義,這一站你最大的收獲就是理想的實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。

  已經(jīng)不堪重負(fù)的汽車終于要完成了它的行程,它將載著你駛向人生的冬季——暮年。暮年象無情的寒風(fēng)在你曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印,當(dāng)你坐在火爐旁的搖椅上,閉上雙眼,回味自己曾經(jīng)的漫長(zhǎng)而艱辛,美麗而幸福的旅途時(shí),你會(huì)慨嘆:人生處處有風(fēng)景,但是不要迷戀暫時(shí)的美麗,只要勇敢的走過。拒絕誘惑,才是一個(gè)堂堂正正的人,這一生就沒有白白浪費(fèi),沿途所有的發(fā)現(xiàn)將伴隨你直到永遠(yuǎn)。

  伴隨著汽車的最后一聲長(zhǎng)鳴,這曾經(jīng)完美的一生結(jié)束了......

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇2

  睜開眼看窗外藍(lán)色的天,是那樣的蔚藍(lán)迷人;抬起頭看窗外綠色的地,是那樣的翠綠多姿;推開窗看天邊白色的鳥,是那樣的活力無限。撐起疲憊的身軀,抬頭看看,其實(shí),世界挺好,生活挺甜。

  課間的十分鐘,通常是同學(xué)們企盼已久的放松時(shí)刻,然而,已步入了青春殿堂的我們,多了的是寧靜,少了的是瘋狂,每每打了鈴的教室里卻依舊沒有多大的動(dòng)靜,偶爾只有幾個(gè)會(huì)喊喊,會(huì)打呵欠,其余的依然在苦思冥想或奮筆執(zhí)書,根本不愿意把自己美麗而又寶貴的雙目從書本中抽出,在疲憊中丟失一片燦爛的世界。

  放下筆,抬起頭,踏出教室吧,雖然看不見冷落冬天的第一朵雪花,但卻能看見遺忘深秋的最后一片落葉。漫天飛舞的落葉,飄零著落下地面,看著室外這珍貴的風(fēng)景,吸著室外那清新的空氣,你是否體會(huì)到大樹的無私與落葉的感恩?嬉戲玩耍的小七小八,蹦蹦跳跳地伴著鈴聲跑出教室跑進(jìn)教室,你是否憶起曾經(jīng)的你也如他們那樣純真爛漫?

  別說作業(yè)太多,別說時(shí)間太緊,抬起頭,丟掉的是疲憊,是困惑,收獲的是閑適,是感悟;丟掉的是死纏爛打的幾分鐘,收獲的是有無私與感恩交織、純真與爛漫相伴的靚麗風(fēng)景。

  凝目遠(yuǎn)眺,起伏連綿的大山,是不是手足情深的兄弟姐妹共同擔(dān)當(dāng)起的家的脊梁,是不是五十六個(gè)民族同心同德澆筑成的共和國(guó)的鋼筋鐵骨?有了山,才有青翠茂盛的森林,才有百花齊放、百鳥齊鳴的和諧!

  《愚公移山》的故事,則是我們中華民族遇到艱難險(xiǎn)阻,選擇抬頭面對(duì),最后,山走了,路通了,人樂了的另一見證。生活中,不可能一帆風(fēng)順,雖然我們未必有能力去打敗那些所謂的困難與挫折,但是,我們也不能向它們屈服。我們要做的是抬起頭,昂首闊步地踏過去。抬起頭,我們看到的是希望;抬起頭,我們看到的是勇敢;抬起頭,我們看到的是成功,是前方更加美麗的風(fēng)景。

  別說學(xué)業(yè)太多,別說時(shí)間太緊,抬起頭,你丟掉的是狹隘是自私,收獲的是團(tuán)結(jié)是奉獻(xiàn);丟掉的是卑怯是無助的小自我,收獲的是勇敢是希望的大世界。

  鈴響了,收回遠(yuǎn)去的目光和飛走的思緒,神清氣爽,偶然間,仿佛聽見鳥兒在屋頂歌唱,抬起頭,望向遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)世界挺好,生活挺甜!

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇3

  生活中處處都是風(fēng)景,只要我們充滿對(duì)新事物的渴望,對(duì)生活的熱愛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美,讓我們用心細(xì)細(xì)觀察,讓我們停留慢慢品味……

  或許是一株從石板下生長(zhǎng)出來的嫩綠小草,或許是一朵樸素又朝氣蓬勃的小野花,或許是一棵在風(fēng)雨中挺直身子的小樹……每一處都值得我們關(guān)注,值得我們欣賞。

  那天我買了一盆多肉植物,每天都照顧得很好,我還專門在網(wǎng)上查過它們的習(xí)性,喜陽光,不宜澆太多的水。正好有一天陽光明媚,我把它放在屋頂上,看著明媚的陽光照射在它的身上,陽光反射出來,反射出生機(jī)勃勃的氣息。到了下午卻忘了拿下樓,晚上下了場(chǎng)大雨。直到第二天我才想起來這事,我像是遇到一個(gè)霹靂,腦袋里“轟”一聲,急急忙忙地跑上樓,看見的是我最不想看到的場(chǎng)面,但事實(shí)卻已無法改變——原本綠意盎然的多肉,現(xiàn)在卻滿盆的水,有幾個(gè)已經(jīng)腐爛了。我的心徹底崩潰了,我失落地清理好它,隨手扔在了一處空地,打算重新買一盆。

  大概一周后,無意間我再一次經(jīng)過那塊空地,卻看見一點(diǎn)綠色,定眼一看,是我上次丟掉的那盆多肉。〉@次我并沒有將它帶回家,過不久我也會(huì)去看看它,見它一次又一次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)起來,一天比一天長(zhǎng)的好,我在它身上看到了生命的力量,頑強(qiáng)拼搏的精神。

  這就是我身邊美麗的風(fēng)景!

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇4

  一眼望去,眼簾里閃過一抹藍(lán)色,視線定格在那里,我笑而不語。

  那是九班特有風(fēng)景,猶如曇花一現(xiàn),頓時(shí)閃瞎了我186英寸的鈦合金屬眼。只見那九班門口,一大片苦逼的孩紙?jiān)谧龆滋。旁邊站著一個(gè)看似和藹卻極其威嚴(yán)的老師。還有一起殺豬般慘叫的學(xué)生。

  這樣綺麗的風(fēng)景明天都在上演,不論是在老師辦公室還是教室門口,都有一群喊腿疼的人。

  那種Feel,如針扎一般疼痛。而且一做就是上百,第二天起來頓時(shí)就感覺那雙腿就廢了,走路都走不成了。

  話說回來,我那次因?yàn)橐坏啦辉撳e(cuò)的題被罰做100個(gè)蹲跳起,是在自習(xí)課的操場(chǎng)上做的,當(dāng)時(shí)四下無人,惟有我們幾個(gè)苦命的小孩無依無靠的在做蹲跳起,極其的辛酸。

  “這都是為你們好。你看,這即鍛煉了身體,又長(zhǎng)了記性,何樂而不為呢!边@是英語老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話,讓我們明白她的苦心。我們又何嘗不懂呢,難道她沒有聽說過物極必反嗎。

  身邊的風(fēng)景有好有壞,不管是遇到多好或多壞的風(fēng)景,嫣然一笑。只不過是場(chǎng)戲吧。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人,用心對(duì)待每一件事。才能對(duì)得起身邊的那些或好或壞的沿途風(fēng)景。

  今夕何夕,青草離離,明月夜送君千里,等來年,秋風(fēng)起。也許若干年后的我們會(huì)懷念那時(shí)候的一位老師和那一起在操場(chǎng)上做蹲跳起的同學(xué)們吧,也許吧。以后的事誰又能說的清楚呢。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇5

  人們常說:“身邊的風(fēng)景美如畫!笨墒聦(shí)真的如此嗎??jī)蓸O冰川融化,動(dòng)植物的飛速減少,環(huán)境的惡化……這些還不算什么,可怕的是人們的良知正在慢慢泯滅。

  人們或許永遠(yuǎn)忘不了那一天,一個(gè)名叫小悅悅的女孩躺在馬路上,沒有人來理會(huì)她,她孤獨(dú)地躺著。突然,一輛汽車飛快地駛來,司機(jī)沒有注意到小悅悅,徑直地碾了過去,小悅悅受到了這一重?fù),大聲哭鬧了起來,這一下碾壓,并沒有給她造成多大的傷害,只要當(dāng)時(shí)有人幫她送到醫(yī)院……可是那些路過的人們不聞不問。突然,又有一輛汽車急馳而過,又一次重重地碾壓在了小悅悅的身上?蓱z的小悅悅,她只不過還是一個(gè)孩子——襁褓中的嬰兒啊,哪里受得了這兩下重?fù)?就算是鐵做的人也不行啊,小悅悅當(dāng)時(shí)就停止了哭鬧……她安靜地躺在馬路上,靜靜地等待著,等待著一位天使的到來……

  小悅悅住進(jìn)了醫(yī)院,許多醫(yī)生護(hù)士守護(hù)在她的身邊,這些白衣天使想盡自己最大的努力把小悅悅從死神手里奪回來。

  可憐的小悅悅,若她醒來,我們?cè)撊绾蜗蛩忉屵@一切的一切呢?

  可小悅悅終究沒醒來,那一切與這件事有關(guān)的人都逃不過良心的譴責(zé),包括那些走過的路人。

  人們的居住環(huán)境變差了、動(dòng)植物變少了,那又如何?人類良知的泯滅,比什么都來得可怕……

  為了我們的社會(huì)更加美好,請(qǐng)人們多給身邊的人一份愛心和關(guān)心,讓我們的身邊處處都是“美的風(fēng)景”。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇6

  走在路上,你看見小花小草,打開書本,你接觸古今中外;坐在田野里,你品味農(nóng)人的艱辛……

  多出門吧,身邊的草木并非無情,是你無心。

  回到鄉(xiāng)村,這個(gè)充盈著新鮮空氣的地方,這個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的地方;蛟S你已忘記什么叫純真樸實(shí),或許你已習(xí)慣勾心斗角,這里,讓你回到你最初的模樣。這里你可以感受到每滴汗水的份量,可以體會(huì)到每個(gè)笑容的真實(shí),那份沉沉的深情,是我們不應(yīng)遺忘的真誠(chéng)。

  沒有欺騙,沒有吵罵,沒有爭(zhēng)執(zhí),有的只是一顆真心。每一家人都以笑臉相對(duì),這個(gè)地方,是曾經(jīng)與親人一起留下回憶的地方,那一方秀水,那一寸土地,怎能缺少我們的身影。

  而長(zhǎng)大的我們,早晨在喧囂中醒來,夜晚在喧囂中睡去,已習(xí)慣冰冷的馬路與沒有感情的纏綿。我忘記了與家人一起度過的黃昏是有多美,也忘記了當(dāng)初星辰下的摯言。定時(shí)回回鄉(xiāng)村吧,那是童年有過回憶的地方,亦是質(zhì)樸,釋放青春的天堂。

  還有道風(fēng)景啊,那與鄉(xiāng)村不同,不與人共有,亦只屬于我一人。

  也許是不經(jīng)意,我可以看見他們逐漸老去的容顏,原本白嫩嫩的皮膚開始粗糙,明亮的雙眼開始污濁,偉岸的身軀日漸矮小,可能是我的步伐太快,忘記了日漸老去的他們。對(duì)呵,我大了,他們老了。原本那撐住我天空的他們,開始吃不消了。

  我愛他們,我愛我的父母。

  而它們,他們,這一切,又何嘗不是風(fēng)景。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇7

  在我家的小區(qū),有一道亮麗的風(fēng)景線——門衛(wèi)。

  門衛(wèi)可是小區(qū)里最熱鬧的地方了,無論什么時(shí)候,你都會(huì)看到有一群人在門衛(wèi),聽見門衛(wèi)傳來的歡聲笑語,感受到門衛(wèi)上的人們的歡樂。

  “嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”,我急忙跑下樓,坐上車,催促道:“快快滴向前開,去門衛(wèi)拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛(wèi),我拿起酸奶,正準(zhǔn)備讓老爸繼續(xù)前進(jìn),卻被門衛(wèi)的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒?”“對(duì)韓國(guó)隊(duì)的?”“當(dāng)然看了!”“哎呀,可真險(xiǎn)啊,差1分可就沒戲嘍!”……我看了看表,才6點(diǎn)40分!這么早,門衛(wèi)就熱鬧起來了?!

  “唉,又六點(diǎn)了!蔽乙幌鹿卉,急急忙忙往家跑。天都黑了,急死人了。我心里想著,跑進(jìn)了小區(qū),“唷,是佘姿彥啊,剛發(fā)現(xiàn)?”我聞聲望去,原來是鄰居劉阿姨。我忙回答:“嗯,阿姨好。”“今天小區(qū)里有個(gè)老太過80歲大壽!”“真的?”“是。〈蠹易x在談?wù)撃!”這是,我才注意到門衛(wèi)的門口坐滿了人,仔細(xì)聽聽,大家正在討論怎么祝福老人,給老人一個(gè)驚喜呢!真熱鬧!

  明天是周末,吃完晚飯,我便與媽媽一起到小區(qū)的小花園附近散步。剛下了樓,便聽到不遠(yuǎn)處門衛(wèi)那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧,嘿,許多人搬來椅子、桌子,幾個(gè)人圍成一桌邊喝茶邊聊天,還有幾位老爺爺在比棋藝呢!

  怎么樣,我家小區(qū)門衛(wèi)的風(fēng)景是不是很有趣呢?

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇8

  夜空中,星星稀疏。幾簇光,跳進(jìn)了夜空,“啪”!絢爛綻放,淡泊凋零。絢爛綻放的瞬間讓人心動(dòng)。然而,再美好,也只是一瞬間的美好。有時(shí),“夜月夢(mèng)幽,春風(fēng)十里嫩”的景色令人陶醉,但永遠(yuǎn)不如周圍未被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景。

  場(chǎng)景。第一小時(shí)候,我家門前有一個(gè)小池塘。夏天的時(shí)候真的叫“小和只露尖角,蜻蜓站在上面”。每天晚上,奶奶總喜歡抱著我在樹蔭下乘涼,給我講童謠,講故事,唱兒歌……他搖著蒲扇,講得惟妙惟肖。這個(gè)時(shí)候總有幾個(gè)調(diào)皮的小星星跑進(jìn)池塘里來湊熱鬧。我一抬頭,他們又向天空跑去,天真地眨著眼睛。

  場(chǎng)景。2號(hào)我被開水無情地燙傷了。被燒傷的時(shí)候真的很痛苦。我父親拼命開車去醫(yī)院。我無意看窗外的風(fēng)景。只覺得燈光明亮刺眼。好像一不小心就會(huì)刺痛我的心。后來我媽總是背著我跑到醫(yī)院。每次換藥,她的臉總是比我的蒼白。醫(yī)生每次給我酒精,她總是握緊我的拳頭,每次我痛得哭,她眼睛都紅了。

  場(chǎng)景。3號(hào)那天晚自習(xí),和她吵了一架,一直沒理對(duì)方。晚上學(xué)習(xí)完,她來道歉。我想說些什么,但我不知道怎么說。所以,轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)我下樓時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨下得很大。豆子的雨滴似乎要吞噬整個(gè)校園,心想:“沖出去就是了!”剛要離開,就聽到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字。我回頭一看,只見她氣喘吁吁地給我撐開一把傘,扶著。后來她爸爸先來了,把傘借給了我。剎那間,一絲愜意涌上心頭,那個(gè)身影漸漸消失在人群中。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,真實(shí)耀眼,可以轟轟烈烈,也可以風(fēng)平浪靜。

  去追身邊的風(fēng)景吧!我相信,如果你沿著這條風(fēng)景走下去,前面的路會(huì)像你希望的那樣美麗。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇9

  生活中的許許多多我們習(xí)以為常、波瀾不驚的小事總是被我忽略,可每當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想,它們不正是生活中美好的風(fēng)景嗎?

  “叮鈴,叮鈴鈴”靜校鈴聲響亮地回蕩在校園里的每個(gè)角落。一位大姐姐還在吃力地整理著,只見彎腰撿起了一顆又一顆棋子,讓那些無家可歸的棋子寶寶有了一個(gè)舒服的家?墒撬秊槭裁丛诹胰昭籽椎奶鞖膺在收拾,而不叫下棋的同學(xué)他們自己整理呢?

  我?guī)е蓡柵苓^去,“咦,太陽這么熱,你為什么還在這整理,不怕被老師批評(píng)嗎?”她揩了揩頭上豆大般的汗珠,想了想說,“沒關(guān)系,可是如果我不整理的話,明后天會(huì)丟掉很多棋子的。”說完,又開始整理了。她把一顆圍棋輕輕地放進(jìn)圍棋盒里,弄好了放到架子上。她又把象棋逐個(gè)放進(jìn)盒子里,把桔子皮放入易腐垃圾箱里。我默默地看著她收拾完后漸漸走遠(yuǎn)。

  “乒乒乓乓”的聲音在食堂奏出了一首首歡快的樂曲。一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生興沖沖地沖出了食堂,一個(gè)個(gè)手里拿著橙色的小桔子,很高興的樣子。一會(huì)兒,身后好似閃過一道金色的光芒,走近一看,原來是桔子皮呀。我安心地走了過去,心想沒什么,沒什么,只是桔子皮,阿姨會(huì)撿的。這時(shí),阿同跑來,一瓣一瓣的、連小小的桔子核和嚼過的桔瓣都撿了起來。他就這么撿著,不小心掉到草叢里的桔子皮,他心細(xì)的拿小樹枝弄了出來。我也幫忙一起撿。他朝我微微一笑,說“謝謝你!”我們一起走回了教室。

  其實(shí),每天生活中,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活的有心人,他們?cè)谀淖鲋檬,一切善舉都是生活中美好的風(fēng)景。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇10

  春天來了,潺潺的溪流,美麗的鳥兒在天空飛翔,微風(fēng)吹過草地,一片片新芽生長(zhǎng)出來,大地綠了。春天的風(fēng)景不是很美嗎?但這只是自然風(fēng)光,我想說的是我們生活中,我們社會(huì)中的美景。它們看起來沒有日落那么美,也沒有大海那么寬。雖然它們很普通,但卻是世界上最美的風(fēng)景。

  在我看來,最美的風(fēng)景,當(dāng)然是我們的老師。有人可能會(huì)說,什么是老師的美?所有的老師看起來又老又土。是的!老師看起來很土。但是你知道為什么老師看起來這么老嗎?可能沒人知道。因?yàn)槔蠋煿ぷ髅,老師沒有時(shí)間用化妝品掩蓋逝去的青春;因?yàn)槔蠋熽P(guān)系到我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),本來就蒼老的臉上又多了一條皺紋;因?yàn)槔蠋熞o我們備課,所以犧牲了太多時(shí)間去關(guān)注娛樂。所以,老師很努力。他們是最平凡但最偉大的人。

  我們每天都能看到老師們辛勤工作的身影。但是誰關(guān)注過他們呢?誰在乎?

  老師每天起得早,貪得無厭。早上,他們不得不忍受寒風(fēng),來到學(xué)校。有時(shí)候連飯都不吃,怕哪個(gè)同學(xué)出事。晚上,當(dāng)他們回家時(shí),他們不看電視,而是為明天的課程認(rèn)真?zhèn)湔n。有時(shí)候他們?cè)谀木碜,一直到十二點(diǎn)才睡覺。老師們的風(fēng)景似乎很難。

  有時(shí)候,老師的風(fēng)景是那么的美好。每次考試下來,學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)總會(huì)讓老師會(huì)心一笑。但是有的時(shí)候,當(dāng)班上的同學(xué)打架的時(shí)候,老師會(huì)露出那種恐怖的笑容,會(huì)給你帶來深入骨髓的回憶。

  老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶,有甜有苦有辣。老師的風(fēng)景如此平凡卻又如此偉大。老師的風(fēng)景就在我們身邊。我喜歡老師的風(fēng)景。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇11

  世界上,有無數(shù)個(gè)風(fēng)景。藍(lán)藍(lán)的天空,青青的小草,紅紅的花兒每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美。只要你用心仔細(xì)的觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此奇妙。

  春天,最引人注目的就屬花公主了。不知不覺的,玫瑰花開了,紅紅的玫瑰花就像一個(gè)小蘋果。這時(shí)候,桃花開了,它仿佛一張笑得粉紅粉紅的臉,就喚醒了所有花兒。桃花的芳香引來了許許多多的蜜蜂與蝴蝶。它們有的在辛勤地工作,一秒都停不下來休息一會(huì)兒,有的則在花的周圍跳舞,邊跳邊發(fā)出“嗡嗡”的響聲。仿佛在說:“春天到了!”

  夏天,蟬鳴。南方的夏天又悶又潮濕,讓人感覺昏昏欲睡。但是在我心中,夏天是美好的。在仲夏的清晨去玩耍。我們跑到池塘邊,每人摘幾片荷葉來玩。荷葉上的露珠晶瑩剔透,在陽光的反射下,一下子變得五顏六色。家鄉(xiāng)的小鳥,時(shí)常會(huì)在荷葉上休息一會(huì),順便喝一些清甜可口的露珠。喝完后又嘰嘰喳喳地叫起來。仿佛在說:“真甜,真美味!闭^來的荷葉可千萬不要扔,你可以帶回家給媽媽做荷葉包飯。

  秋天,仿佛有一位神秘畫家給大地涂上了它們最喜歡的顏色。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。它把紅色給了楓樹,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的豐收。

  冬天,下雪了。其實(shí)我們這很少下雪,但如果一下雪,我們這的孩子就會(huì)顯得格外興奮。全部穿上厚厚的衣服,然后立即沖出家門玩。單純的兒童世界,歡快無比。正因?yàn)橛形覀冞@群活潑的孩子,使大地變得更加絢麗多姿。

  身邊的風(fēng)景,流淌在我的筆端,寫入這篇文章。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇12

  春天來了,潺潺的溪流,美麗的鳥兒,在天空中飛翔。微風(fēng)拂過草地,一片片新芽長(zhǎng)出大地綠綠的,春天的景色不是很美嗎?但這只是自然界的風(fēng)景,但我要說的是在我們的生活中,在我們的社會(huì)中,那些美麗的風(fēng)景,他們看起來沒有夕陽那么美,也沒大海那么寬闊他們雖然非常平凡但他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景。

  在我看來,最美的風(fēng)景當(dāng)然就是我們的老師,可能有的人會(huì)說老師有什么美的,老師們個(gè)個(gè)看起來都很老很土是!老師們看起來是很土,但你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏,可能誰也不知道因?yàn)橛捎诶蠋焸兊墓ぷ鞣泵Γ蠋焸儧]有時(shí)間用化妝品來掩蓋逝去的青春,由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),本來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋,由于老師們要為我們備課,他們犧牲了太多時(shí)間來關(guān)注娛樂,所以老師們非常辛苦他們是最平凡但最偉大的人。

  老師們辛勤忙碌的身影是我們每天都能看到的,但是誰又去注意過呢誰又去關(guān)心過呢!

  老師們每天起早貪黑,早上要忍著寒風(fēng)走到學(xué)校來,有時(shí)連飯也沒吃,生怕哪個(gè)同學(xué)出事到了。晚上他們回到家并不是看電視而是認(rèn)真地為明天的課程備課,有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子知道十二點(diǎn)鐘才睡覺老師們的風(fēng)景看起來是辛苦的。

  有的時(shí)候老師的風(fēng)景又那么的快樂,每次考試下來同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)總會(huì)使老師眉開眼笑,但有的時(shí)候班里哪個(gè)同學(xué)打架了,老師會(huì)露出那恐怖的笑容會(huì)給你帶來深入骨髓的記憶!

  老師的風(fēng)景就想一個(gè)五味瓶,既裝滿了甜又有苦和辣老師的風(fēng)景,那么地平凡卻又那么地偉大老師的風(fēng)景就在我們的身邊,我愛老師的風(fēng)景!

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇13

  時(shí)光飛逝,送走了酷熱的夏天,我們就立刻投入了秋天的懷抱。

  清晨,一踏進(jìn)校園,我們的心靈就被這迷人的秋色占據(jù)了:菊,頂著瑟瑟秋風(fēng),仍在展示著她那美麗的身軀。看那白的純潔,紅的熱情,紫的浪漫,黃的典雅……再抬頭,它們?cè)谙蛉藗冋宫F(xiàn)著翠綠的枝葉,挺拔的樹干及那頑強(qiáng)的生命力,完全沒有愧對(duì)人們贈(zèng)予它們的美譽(yù)——“冬青”。時(shí)不時(shí)有秋風(fēng)吹過,伴隨著沙沙聲,幾片枯黃的葉子飄落而下,使人感到淡淡的凄涼。

  路邊,幾棵梧桐樹光禿禿地站在那里,無情的秋已剝?nèi)チ怂鼈兠利惖囊律。紅楓樹也已脫下了舊衣,換上了一件秋姑娘為它特制的紅大衣,正在風(fēng)中搖曳,嘲笑可憐的梧桐!

  但,秋天也有她柔情的一面。

  秋高氣爽,她帶走了夏日的炎熱,為我們送來了陣陣清風(fēng),還為我們帶來了豐收的喜訊。

  看,農(nóng)田里的水稻笑彎了腰;小麥也在展現(xiàn)他挺拔的身軀;棉花也露出了白嫩的臉蛋,像個(gè)害羞的小姑娘偷偷看著這個(gè)美麗的世界……

  農(nóng)民伯伯更是“不亦樂乎”,他們的臉上掛滿了豆大的汗珠,但是卻洋溢著燦爛的笑容,這就是秋帶給人們的幸福與歡樂。

  果園里,樹上的橘子三五成群,好像在竊竊私語;蘋果在樹枝上,伴隨著陣陣風(fēng)兒,不住地向我們點(diǎn)頭;雪梨在樹上也有些不耐煩了,都想快點(diǎn)為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一分香甜……

  秋,無處不在,校園之秋清純迷人,農(nóng)田之秋活潑可愛,果園之秋溫柔甜美。

  秋,她以自己獨(dú)有的魅力誘惑著我們每一個(gè)人的心。走過她的時(shí)候,也許你不能了解她的全部。但就在那一瞬間,你會(huì)被她的美麗所征服,你的心將與她完全融合在一起。

  瞧!身邊的風(fēng)景多美!

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇14

  羅浮宮,比薩斜塔,故宮是我們身邊的風(fēng)景,人們?yōu)榱_浮宮的豪華而贊揚(yáng),為比薩斜塔的外形而驚嘆不已,也會(huì)陶醉于故宮的優(yōu)雅環(huán)境。但有多少人欣賞過一些再普通不過的人?他們默默無聞,每天在街道上徘徊。他們是誰?答案很簡(jiǎn)單,他們就是環(huán)衛(wèi)工人。

  詩人們寫詩贊美星星、麥子、海洋,但有有多少人寫詩去贊美這些“馬路天使”?當(dāng)城市在夜色中沉睡時(shí),環(huán)衛(wèi)工人卻在群星的照耀下,用汗水洗去城市的污垢。他們像魔法師,掃帚是他們的魔杖。夏天,他們頂著烈日工作,汗水使衣服緊貼他們的身體;冬天,他們迎著刺骨的寒風(fēng)工作,一日復(fù)一日,即使會(huì)中暑,即使鼻子在寒風(fēng)中變得如櫻桃般紅腫,也毫無怨言,繼續(xù)工作。他們從未跟上時(shí)代的步伐,當(dāng)汽車在街道上行駛時(shí),他們卻用雙腳踏過走了無數(shù)次的街道。

  他們的工作不僅辛苦,也很危險(xiǎn)。因?yàn)樵隈R路上掃垃圾可不像在花園里掃落葉那么安全。馬路上,一輛輛汽車呼嘯著與他們擦肩而過。也許,他們一不留神,就會(huì)失去那寶貴的生命。

  在這座已完全工業(yè)化的繁華大城市,垃圾已成為常客。有多少人在提倡彎下腰撿起地上的垃圾?但又有多少人在執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)?人們要么因?yàn)閼卸,要么因(yàn)榕屡K了自己那雙干凈的手,一切都只不過是“口上談兵”而已。但環(huán)衛(wèi)工人卻一絲不茍地將垃圾清除。

  這些看似普通的馬路天使,是那么的偉大,他們像勤勞的蜜蜂,為城市無私的奉獻(xiàn)。他們的默默無聞、無私奉獻(xiàn)和勤勞,都值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們是我們身邊最美的風(fēng)景。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇15

  夜空中,群星寥落,幾簇光點(diǎn),竄向夜的上空,華美綻放,漠然消逝┅┅它再美,也不過剎那,那“夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情”的景色固然令人陶醉,但卻不及身邊待發(fā)覺的風(fēng)景。

  校園是我們最常見的,幾乎天天呆的地方,你有認(rèn)真探尋過嗎?

  學(xué)校中心的柏樹,大約有數(shù)百年的歷史,卻依舊挺拔青蔥,堅(jiān)定地守衛(wèi)著學(xué)校。挺直的腰板讓我們難望其項(xiàng)背,只能默默仰望它的高大。

  一進(jìn)校門,正前方有一顆銀杏樹,現(xiàn)在的銀杏正值青春年華。從遠(yuǎn)處看,就像從天際升起的一抹金色的霞光,燦爛奪目。銀杏樹的每一根枝條都斜伸向天空,長(zhǎng)滿了密密麻麻的金黃的葉子,一片片猶如一把把小巧玲瓏的小扇子。一陣風(fēng)拂過,一些孱弱的葉子飄飄搖搖地落下來,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鳥展翅飛翔,有的像舞者那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。紛紛揚(yáng)揚(yáng),像一只只黃蝶在追逐嬉戲。體育課時(shí),仔細(xì)端詳它,不同角度竟具有不同的美,與藍(lán)天和諧地相融,這只飽蘸油彩的大筆不知要作畫到何時(shí)才能完工。

  校內(nèi)的兩棵櫻花樹,大抵是唯一能與它比美的。一顆紫粉,一顆粉白。粉白的那棵遠(yuǎn)望像一朵墜落的'粉云,在花期的時(shí)候,那種粉如同水中滴入一點(diǎn)紅,慢慢柔柔淡定自若地延伸開云,如云,似霞。無數(shù)花朵會(huì)將枝條遮掩,整棵樹被粉色包融在一起,只能依稀辨出綠葉的影子。最美不過“櫻吹雪”了,可惜不常見,要天時(shí)地利人和,那怒放的花瓣如雨如雪飄灑在地上,用有限的生命締就了無限的綺麗。

  窗外的雨打芭蕉,庭前的桂花飄香,雨后的海棠依舊,莫不尋常又極美。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇16

  在我身邊,有多少靚麗、耀眼的風(fēng)景被埋沒,又有多少感人的風(fēng)景被遺忘。

  有一次我和媽媽去集市買菜,我很討厭菜場(chǎng)這個(gè)嘈雜的地方,每個(gè)人都會(huì)為了幾斤幾兩,幾分幾角而爭(zhēng)論不休,里面還不時(shí)會(huì)散發(fā)出臭魚腥味,這樣一個(gè)場(chǎng)景讓我情不自禁的想遠(yuǎn)離它,但那一次我卻看到了它的另一面。一位白發(fā)蒼蒼,滿臉滄桑的老奶奶在買菜時(shí)忽然昏倒了,周圍的人都連忙趕上來幫助他,拿來水給老奶奶喝,還有熱情、慷慨的人主動(dòng)送她去了醫(yī)院,這時(shí)候我忽然覺得這樣的場(chǎng)面很令人感動(dòng)。這樣一個(gè)靚麗的風(fēng)景,讓我時(shí)刻銘記。

  在我家附近有一個(gè)小公園,每天那里都聚集了很多人天真活潑的小孩子。他們一個(gè)個(gè)笑著、跳著、追逐打鬧著,使原本沉寂的公園充滿了童真童趣,充滿了生機(jī)。那一天,我早早的就來到小公園散步,還沒到那里,就聽見一群小孩的吵鬧聲,走過去看,他們多開心,多天真呀,居然還在和小蝴蝶小鳥說話,這樣純真無邪的孩子,打破了清晨的寧靜,讓一切都充滿了活力,這樣耀眼的風(fēng)景是永遠(yuǎn)不會(huì)被埋沒的。

  孩子們長(zhǎng)大后都喜歡玩水,正巧在村口就有一條河,那可是所有人的天堂:大人們愛在河邊釣魚打發(fā)時(shí)間,活力四射的我們當(dāng)然都是跳下水里玩起“追魚”來,小點(diǎn)的孩子是不能靠近水邊的,但他們也不會(huì)孤單,愛安靜的姐姐會(huì)做起臨時(shí)保姆照顧他們。小河的水潺潺的流著,伴隨著所有人的笑聲,形成了一曲歡樂,歡快人心的交響曲,那是所有人,用心演奏出來的,這樣的風(fēng)景!真是讓人陶醉其中。

  在我身邊有許多風(fēng)景,是多么和諧美好啊,仔細(xì)一看,原來在我身邊處處都是非常靚麗的風(fēng)景。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇17

  風(fēng)景,多么美妙的一個(gè)詞,每一次看到那一幅幅美麗的畫卷,我都不由得心情愉悅起來。

  早晨起來,那早曦如一帶綢緞,在天空中飛舞著。那云層的變化有濃有淡,或白,或黃,或橘,間隙中有些淡藍(lán),如此絢爛,如此多彩,如此迷人。

  到傍晚的時(shí)候,天空中晚霞像艷光四射的少女,渾身散發(fā)出了迷人的色彩,“夕陽無限好,只是近黃昏!崩钌屉[的這句詩流露了對(duì)美好夕陽的喜愛之情,又對(duì)將近黃昏而看不到美好的夕陽的惋惜。正是夕陽這種美好,使我喜歡上了傍晚,那紅彤彤的光撲灑在我的臉上,那感覺是那樣溫暖而又舒適。

  夕陽,大家總是把它比作紅蘋果,可我覺得,夕陽的紅比蘋果的紅有過之而無不及。它火紅的身體在那個(gè)舞臺(tái)一樣的天空發(fā)散著光芒,它的眼睛注視著大地的一舉一動(dòng)。晚霞在為它伴舞,天空就是它的熒幕,我們就是為它癡迷的觀賞者。它用盡全身的力氣來為我們?cè)忈屩利惖娘L(fēng)景,表演到達(dá)了高潮。當(dāng)我們意猶未盡時(shí),表演結(jié)束了。那火紅的光映亮著天空,遠(yuǎn)處已有一絲黑暗朝它襲來。漸漸地,黑暗籠罩了它,只剩那一點(diǎn)點(diǎn)殘余的金黃仍掛在天邊。沒過多久,那一點(diǎn)點(diǎn)殘余也在伸手不見五指的黑暗中隱去了,它在等待著下一個(gè)傍晚,回來繼續(xù)俯瞰這寂靜的大地。

  身邊的風(fēng)景總是有好有壞,有美有丑,我們要去發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景,你看,那傍晚的夕陽開啟了夜,但同時(shí)也意味著光明即將到來,這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,人們?nèi)粘龆,日落而息,不正是傍晚精神的體現(xiàn)嗎?我喜歡身邊的風(fēng)景,它總能提醒我什么時(shí)候該休息了,什么時(shí)候該開始勤奮地學(xué)習(xí),身邊的風(fēng)景,真美!

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇18

  夜空中,星,稀疏。幾簇光點(diǎn),竄向夜的上空,“啪”!華麗綻放,漠然消逝 ……華麗綻放的瞬間,令人為之所動(dòng)。 然而,它再美,也不過是剎那的美好。有時(shí)候,那“夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情 ”的景色固然令人陶醉,但是,卻從不及身邊不被發(fā)掘的景色。

  場(chǎng)景。NO。1 小時(shí)候,家門前有一片小池塘,一到夏天就真算是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”了。每每到了夜晚,奶奶總喜歡抱著我在樹蔭下乘涼,給我講童謠,說故事,唱兒歌 …… 他一邊搖著蒲扇,一邊生動(dòng)講述著。每到這時(shí),總有那么幾顆調(diào)皮的小星星跑到池塘里來湊熱鬧。我一抬頭,它們又跑到天上去了,還無辜地眨著眼睛。 場(chǎng)景。NO。2

  曾經(jīng)被開水無情地燙傷過,被灼傷時(shí)真的很痛,父親開車拼了命的往醫(yī)院趕。我也無心看窗外的風(fēng)景,只覺得燈火璀璨的那般耀眼,好像一不留神,就會(huì)刺痛心靈。后來,母親總是背著我隔三差五地往醫(yī)院跑。每次換藥,她的臉總是比我的更蒼白,每次醫(yī)生涂酒精,她總是我握緊了拳頭,而每當(dāng)我痛得叫喊時(shí),她的眼眶都紅了。 場(chǎng)景。NO。3

  那個(gè)晚自習(xí),跟她吵了一架,就一直沒理睬對(duì)方。晚自習(xí)后,她來道歉,我想說些什么,卻不知怎么說。于是,干脆掉頭就走。下了樓,才發(fā)現(xiàn)雨很大。豆大的雨點(diǎn)好似要吞噬整個(gè)校園,心想:“就沖出去吧!”剛準(zhǔn)備走,卻聽見熟悉的聲音正在叫我的名字,一回頭,只見她氣喘吁吁地打起傘,為我撐上。后來,她父親先來,他把傘借給了我。剎那間,一絲愜意涌上心頭,那個(gè)背影在人群中逐漸消逝。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,它真實(shí)而耀眼,可以轟轟烈烈,也可以波瀾不驚。

  去追尋你身邊的風(fēng)景吧!我相信沿著這這道風(fēng)景一直走下去,前方一定如所希翼的一樣美好。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇19

  喜歡游山玩水的人說:外面的風(fēng)景很美,世界那么大,我想去看看。但也有不喜歡旅游的人,他們覺得:只要用心去發(fā)現(xiàn),身邊不起眼的小草也是一副獨(dú)特的風(fēng)景。我也這樣認(rèn)為,生活中并不是沒有風(fēng)景,也不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我認(rèn)為盡管是一件微不足道的小事,也能夠成為一道美麗獨(dú)特的風(fēng)景。下面就讓我們來講講,一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  陽光明媚,萬里無云。正是郊游的好天氣,走在鄉(xiāng)間的小路上,聞著花香,聽著鳥叫,心情都莫名好了不少?墒悄,這個(gè)時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)一些打擾我們好心情的人,出來破壞我們的興致。走在路上,路過一個(gè)小公園時(shí),我們就看到了這樣的一幕,F(xiàn)在正值初秋,天氣還不算太涼,所以大家都是穿著T恤、連衣裙什么的,我們就看到了一個(gè)穿著粉色連衣裙的女孩,長(zhǎng)得也很可愛,她正拿著幾袋零食,在看花,因?yàn)楣珗@里有種花?墒撬齾s做出了讓我們意想不到的事情,她竟然直接把垃圾袋都扔到了花叢里,這是多么破壞風(fēng)景吶!

  我們氣不過,就上前去,讓她把垃圾袋撿起來,可是她卻跟沒有聽到是的,就這樣走開了。我們?cè)趺匆矝]有想到,長(zhǎng)得這么甜美可愛的一個(gè)女生,居然會(huì)是這樣的一個(gè)人。所以我們就去把垃圾撿了起來,畢竟這是公共場(chǎng)合,應(yīng)該留給他人一道美麗的風(fēng)景,這時(shí)候,一位大哥哥過來了,他說他看到了剛才的全過程,覺得我們很棒,他也要幫我們一起把這里打掃干凈。所以最后我們?nèi)∠私加斡?jì)劃,就跟大哥哥一起參觀了公園,我們后來才知道,原來他是一個(gè)剛成立的環(huán)保組織的成員,剛來到這,就看到了我們這獨(dú)特的風(fēng)景。

  我們也覺得,雖然說這是一件小事,但也成就了公園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。難道不是嗎?處處都有風(fēng)景,只要你善于去發(fā)現(xiàn),去觀察。

  抬頭看看會(huì)有別的風(fēng)景作文 篇20

  坐在考場(chǎng),頭卻朝向外面的一片天空:厚密的積云霸占了大半個(gè)藍(lán)天,顯得些許慘淡,皆因這塊不善的積云把太陽藏了起來,而后,積云的褪去才讓藍(lán)天重顯活力。咦?這風(fēng)景似曾在何時(shí)見過。

  鳥兒的叫聲把我?guī)Щ氐竭^去的時(shí)空,回到那盞奶白的燈光下的覺悟……

  和母親好久沒說話了,家里的空氣似乎失去了氧氣,只留下其余的氣體,單調(diào)而無味。我很怕,很怕每次與母親的談話最終都演變成爭(zhēng)吵,也很怕這種見面、相處卻不說話的情景一如既往地上演。可我依舊沒有什么舉動(dòng)。

  鐘聲響起,又是十一點(diǎn)了,又是一夜的末段?上覅s沒跑進(jìn)甜美的夢(mèng)境,而是埋在書山的作業(yè)堆里。為了靜心,我索性鎖上房門,不讓任何人打攪我。自己坐在書桌前,把頭淹沒在一道道題中,別無遐思。“咚咚咚”門被敲響了,傳來母親的聲音:“睡了沒?”我只是淡淡地答上一句:“還沒!”之后,母親也沒說話了,隱約聽見她拖鞋在地板拖過的微渺的聲音。我繼續(xù)剛才的任務(wù)。

  慢慢地,頭越來越靠近桌面,腰越彎越下,終于我趴在了書桌上。實(shí)在累了,便收拾好東西,站起身準(zhǔn)備去睡。走出去,發(fā)覺母親的房間的燈光還亮著。母親還沒睡?走近,房門沒關(guān)緊,我輕輕地推開,在那奶白燈光下,一個(gè)身軀伏在桌上,手屈著撐著頭。我踮起腳尖,輕輕走過去,心想:母親,她在等我?很快,答案出來了,在她那被頭發(fā)蓋著似乎想要遮住自己神情的臉上浮現(xiàn)。額頭皺著,擔(dān)心的字眼一筆一劃地刻在她面上……卻擊在我心房。我徹夜沉浸在這覺醒中。

  推開那扇門,才發(fā)覺,那道景色一直潛在身旁。一個(gè)太陽,為了一顆小草,隱藏起偉大的光輝。

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