每個站點都有風(fēng)景作文（通用42篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的每個站點都有風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇1
人生有無數(shù)站，火車路過，起步慢。在它停下來的短暫時間里，有無數(shù)的風(fēng)景，等待著我慢慢欣賞我曾經(jīng)讀過的那句話：當(dāng)你穿越歲月，每個人都有自己的故事，只有當(dāng)你向下看時，你才能美麗，當(dāng)你向上看時，你才會明亮。每個網(wǎng)站都有自己的故事。
時光飛逝，然后回憶起你走過的地點，就是你和朋友一起走過的旅程。
五歲那年，是一個充滿歡笑的童年。童年就像一艘船，裝滿了糖果、玩具、笑聲和幸福。童年就像一場五彩繽紛的夢，讓人懷念和向往。小時候發(fā)生的一個有趣的故事，常常讓我進入美好的回憶。想起和伙伴滿大街玩耍追逐的吵鬧聲，我們互相追逐，像快樂的燕子一樣奔跑，小家伙們臉紅得像熟透的蘋果。放風(fēng)箏擾亂了更愉快的氣氛。隨著風(fēng)箏的舞蹈，我們不停地跳舞和鼓掌，快樂的歌曲浮動和波動。滑板車上的小家伙姿勢優(yōu)美，動作敏捷，手臂舒展，像雄鷹翱翔。多么無憂無慮的時代！希望長大的煩惱以后再來，不要打擾幸福。這些快樂的畫面總是在我腦海中回蕩�？鞓返耐昃拖裼旰蟮牟屎�，五顏六色，絢麗多彩。我做過的很多有趣的事情，就像童年天空中閃爍的明亮的小星星。這簡直就是一道美麗的風(fēng)景線，童年時的肆意奔跑更是為這道美麗的風(fēng)景線增添了活力。
時間慢慢流逝，我進入了我十歲的世界，慢慢進入了我成長的自我，喜歡和朋友打架，把煩惱傾訴給朋友，這已經(jīng)成為我生活中的常態(tài)。有時躺在草坪上，仰望天空，當(dāng)夜幕降臨時，星星會出來譜寫.我們興奮地數(shù)著星星，互相逗樂。在這閃亮的星空下，總有那么幾個人在玩耍，迷迷糊糊的盯著天空，專注的尋找流星，時不時的念叨著閃爍的星星，天空布滿了伴隨著這熟悉的歌謠的小星星。我們會慢慢閉上眼睛。當(dāng)我們再次打開它們時，星星就像一個精靈，探索著，非常頑皮可愛�？粗麄�，我們想伸手去抓，卻抓不到，還開玩笑的掛著。小學(xué)的談話，還是無法擺脫幼稚，那些傻乎乎的做法，想起來就會不由自主地?fù)P起嘴巴。躺在草坪上，我們天真活潑，豈不是一道美麗的風(fēng)景？天空中閃亮的星星給這片風(fēng)景帶來了光明。
不知不覺就到了十五歲。我好像長大了。我開始慢慢獨自面對問題。我不喜歡和父母交流。我更容易接受朋友。我會面對問題，和朋友一起思考。兩個人一起走在街上，卻保持沉默，看起來是那么的和諧和陌生。也許這是最好的對話。兩個人坐在同一張桌子上，做同樣的試卷，他們會一起解決問題，表達自己的想法，而不用擔(dān)心意見不一致，因為每個人的想法都不一樣，有時候會因為一個問題吵架，但是友誼是堅不可摧的。友誼變得如此牢固，就像一把沒有鑰匙的鎖。也許這是你長大后不一樣的風(fēng)景，但依然很美。這種不同的景觀永遠(yuǎn)不會一樣。
經(jīng)歷過這些不同的風(fēng)景，我知道我走過了很多地方。我曾經(jīng)在一本書中看到，人生是由許多風(fēng)景組成的，有苦有樂，有淚有喜。我想用我不同的風(fēng)景來譜寫自己的篇章，展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)格。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇2
人生這一趟列車，不知不覺已經(jīng)駛?cè)肓酥心甑恼军c。沒有了春天的萬紫千紅，失卻了夏天的熱情似火。撲面而來的，已是“無邊落木蕭蕭下”的秋意。
尋尋覓覓，冷冷清清。在日復(fù)一日的瑣碎中，如何打造那片屬于中年的風(fēng)景?
大口吃肉、大碗喝酒的豪氣隨著青春的逝去正在消散，請遠(yuǎn)離燈紅酒綠，不要繼續(xù)在酒國里逞英雄了。且飲一杯清茶吧!晨曦微白或半夜時分，周遭寧靜，放一首輕柔的樂曲，焚一柱香，讓樂曲伴隨香霧緩緩流淌，沏一壺茶，細(xì)細(xì)啜飲，讓樂之韻入耳，讓香之氣入鼻，讓茶之味入嘴，讓舒暢與愜意沿著舌尖，蔓延到每一個毛孔�！凹�(xì)啜襟靈爽，微吟齒頰香”，在茶的滋味中拉開每一天的生活;“素瓷傳靜夜，芳?xì)鉂M閑軒”，讓茶的清香蕩滌盡每一天的疲憊。在飲茶中，去品味屬于中年的那一份淡定。
也許，你已經(jīng)沒有體力在球場上廝殺一番了;也許，你已不愿意在棋盤上絞盡腦汁了。那就在宣紙上潑墨揮毫吧!慢慢地把墨調(diào)勻，慢慢地把紙鋪開，慢慢地把每一個字看透。藏鋒露毫，起承轉(zhuǎn)合，跌宕起伏，返璞歸真，潔白的宣紙上也會有滿紙的煙云!王羲之的飄逸，歐陽詢的險峻，顏真卿的沉穩(wěn)，王鐸的跳蕩......把你的個性，你的修養(yǎng)，你的情感，揉入那筆墨之中，去抒寫屬于中年的那一份從容。
當(dāng)然，你不可能像小年輕那樣瘋狂地去追韓劇，也不可能像大媽那樣肆意地去跳廣場舞。那就請你打著臺燈翻開書頁吧!把想讀而又未曾讀過的書打開吧!把已經(jīng)讀過而又忘記的書重新打開吧!張潮說“中年讀書，如庭中望月”。孔子曰：四十不惑。這時，你的心智已充分成熟，你的閱歷已日漸豐富。原先讀不懂的，也許，今天就能讀懂了;原先以為讀懂的，也許，今天又有新的見解了。靜下心來，遠(yuǎn)離喧囂的塵世，忘卻紛擾的名利，在字里行間，去領(lǐng)會屬于中年的那一份智慧。
當(dāng)然，中年的站點上，不會處處是風(fēng)景。上有老要贍養(yǎng)，下有小要教育......生活的單調(diào)與壓力，也許早已在你的額角刻畫出了道道皺紋，也許早已把你的心靈打磨成粗糙的礫石。是的，中年是一個承上啟下的站點，青春的站臺已飛馳而過，人生的終點又在不遠(yuǎn)處等候著你。倘若你真的失去了發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛，失去了欣賞風(fēng)景的心態(tài)，站在中年的站點上，你也許真的只能看到絕望，而看不到風(fēng)景了。
莫懷戚《散步》中的一幅畫面至今記憶猶新：妻子背著兒子，我背著母親，好像背負(fù)著整個世界一樣，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，在陽光下，向著那菜花、桑樹和池塘走去。
是的，盡管背上的擔(dān)子很重，盡管腳下可能是一片泥濘。但我們還是應(yīng)該像《散步》中的那一對夫婦一樣，努力向前，把人生的每一個站點，走成一片靚麗的風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇3
世上有不絕的風(fēng)景，我有一顆永遠(yuǎn)追尋的心……
十歲那年，我和家人來到了貴州的加榜梯田。
梯田依山就勢，錯落有致，像極了密集的等高線。微風(fēng)拂過，秧苗愜意地?fù)u晃起身子，遠(yuǎn)望猶如層層綠絲，頗有“天光云影共徘徊”的詩意。
望著美麗的風(fēng)景，我不禁向擺弄著鏡頭的爸爸感嘆起大自然的鬼斧神工。只見爸爸臉色一怔，遙指遠(yuǎn)處的小山村，緩緩說道：“孩子，我會帶你去看看這風(fēng)景的背后。”
黃昏后，我們出發(fā)了。那是一個貧瘠的小山村，村道崎嶇不平，木屋比鄰支撐倚靠著，如一群風(fēng)燭老人圍坐著相互慰藉。
不遠(yuǎn)處的村道上走來一對爺孫，我拿起手中的相機，想要捕捉這個畫面。夕陽酡紅如醉，給大地鍍上了一層赤色，老人瘦骨嶙峋，皮膚黝黑，肩上扛著鋤子，隨著身子的起伏，鋤刃迎著夕陽的余暉閃閃發(fā)光。他的褲腿高高挽起，膝蓋以下泥跡斑斑。身旁的孫女不足五歲，嘟囔著嘴，渾身狼狽不堪，右手環(huán)抱著一個臟兮兮的娃娃，左手腕由爺爺不輕不重地把著。爺孫倆一步一拐，蹣跚地踩在泥地里。
心驀地下沉，我的小手久久無法摁下快門。爸爸摸著我的頭說：“梯田的風(fēng)景確實很美，可這風(fēng)景的背后你總算知道了吧……”
年少的我擺弄著手中的相機，懵懵懂懂。夕陽下，我的目光伴隨著爺孫倆的背影緩緩走向遠(yuǎn)方……
初二那年，我和家人來到了青海湖畔，烈日不依不饒地炙烤著大地，碧藍天空下的青海湖靜謐而深沉……
“快看，磕長頭！”司機興奮的聲音將車中一行人的目光吸引到路旁，“他們是藏傳佛教的虔誠信徒，馬年轉(zhuǎn)山，羊年轉(zhuǎn)湖，今年他們沿著青海湖磕長頭�！�
只見那一行人有老有小，沉重的包裹壓彎了他們的脊梁。這一行人依次觸碰著頭、鼻、胸。隨后便跪在地上，雙手緊貼地面，身子慢慢向前傾，直至最大程度地匍匐于地，如此一步一拜，周而復(fù)始……
“他們?yōu)槭裁匆@么做？”“無聊？”“信念？”車上的人們開始議論紛紛。
路旁的那一行人絲毫不理會我們打量的眼神，他們的臉上寫滿了疲憊，衣服因風(fēng)餐露宿而難識本色，可他們毫無怨言，神情靜穆而祥和，嘴角甚至略帶笑意。我似乎可以清晰地看到他們頭上、手上的老繭裂開的絲絲血紅。或許，這就是信仰的力量吧……
那一次，信仰的力量深深震懾到了我的心靈……
幾次的旅行讓我不斷地成長，如今的我仍惦記著村道上隱忍而堅強的背影，驚嘆著青海湖畔那一行磕長頭的人，咀嚼著這風(fēng)景的背后……
也許，人生中的每一個站點都有別樣的風(fēng)景，它們無一例外，讓我們一次又一次得到了心靈上的蛻變。
一起出發(fā)吧，風(fēng)景在路上！
每個站點都有風(fēng)景作文 篇4
生活中有無數(shù)的車站�；疖嚱�(jīng)過，移動緩慢。在它短暫的停留期間，有無數(shù)的風(fēng)景在等著我慢慢欣賞.我曾經(jīng)讀過這樣一句話:“每個人都有自己的故事，在歲月的跋涉中。只有當(dāng)一個人看到輕松的情緒時，他才會變得美麗，只有當(dāng)一個人看到輕松的情緒時，他才會變得明亮。”每個網(wǎng)站都有自己的故事。
時光飛逝，然后我回憶起我曾經(jīng)去過的地方，那是我和朋友們一起去的地方。
五歲時，這是一個充滿笑聲的童年。童年就像一艘船，裝滿了糖果、玩具、笑聲和幸福。童年就像一個五彩繽紛的夢，讓人懷念和向往。我童年時發(fā)生的許多有趣的事情經(jīng)常給我留下美好的回憶。記得街上充滿了我和我的朋友們玩耍和追逐的聲音，我們互相追逐，像快樂的燕子一樣奔跑和跳躍，像成熟的蘋果一樣臉紅。放風(fēng)箏擾亂了更愉快的氣氛。我們隨著風(fēng)箏的舞蹈跳舞和拍手。歡快的歌曲上下浮動。踏板車的小家伙們姿態(tài)優(yōu)雅，動作敏捷而聰明，張開雙臂像老鷹一樣翱翔。多么無憂無慮的時代��！我希望成長的痛苦會在以后到來，不要打擾幸福。這些快樂的畫面總是在我腦海中回蕩�？鞓返耐昃拖裼旰蟮牟屎�。它是多彩的和華麗的。許多有趣的事情就像童年天空中閃爍的明亮的小星星。這簡直是一道美麗的風(fēng)景。童年的肆意奔跑給這美麗的景色增添了活力。
時間慢慢流逝，我走進了我10歲的世界。我慢慢長大。我喜歡和朋友一起玩，和他們談?wù)撐业臒⿶�。這已經(jīng)成為我生活中的常態(tài)。有時我們躺在草坪上仰望天空。夜幕降臨時，星星會出現(xiàn)。我們興奮地數(shù)著星星，互相嘲笑。在閃爍的星星下，已經(jīng)有幾個人在玩耍，迷迷糊糊地盯著天空，盯著流星，嘴里不時會說，“閃爍的星星，天空布滿了小星星……”有了這首熟悉的歌謠，我們會慢慢地閉上眼睛，當(dāng)再睜開的時候，星星就像一個小精靈，四處亂戳，非常頑皮可愛，看著它們，我們想伸手去抓它，但怎么也抓不到，還俏皮的掛在天上。小學(xué)時的談話，仍然無法擺脫孩子氣，那些愚蠢的做法，想到這就會不由自主地?fù)P起嘴巴。躺在草坪上，我們天真活潑，這不是一道美麗的風(fēng)景嗎？天空中閃閃發(fā)光的星星給這景色帶來了光明。
不知不覺中，我到了15歲。看來我已經(jīng)長大了。我已經(jīng)開始平靜地面對問題。我不喜歡和父母交流。接受朋友更容易。我會和朋友一起面對問題，一起思考。兩個人一起走在街上，但他們都保持沉默。他們看起來如此和諧和奇怪。也許這是最好的對話。當(dāng)兩個人坐在同一張桌子上，做同樣的試卷，問題會一起解決，表達他們的想法，不要擔(dān)心意見不一致，因為每個人都有不同的想法，有時會為一個問題爭吵，但友誼是堅不可摧的。友誼變得如此牢固，以至于它就像一把沒有鑰匙的鎖。也許這是你長大后不同的風(fēng)景，但它依然美麗。這不同的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會相同。
經(jīng)歷了這些不同的風(fēng)景，我知道我已經(jīng)瀏覽了很多網(wǎng)站。有一次我在一本書里看到:“生活是由許多景觀串連在一起，有苦有樂，有淚有樂�！蔽蚁胗梦也煌娘L(fēng)景來譜寫我自己的篇章，展示我獨特的風(fēng)格。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇5
人生的旅途走走停停，奔跑中的我們自成風(fēng)景。
“呼哧”我張開嘴疲憊地呼吸，呼出濕熱的水霧，又想吸進大口的氧氣。雙腿的感官漸漸麻木，只剩下機械地擺動，向著前方的那個目標(biāo)沖刺，頭暈?zāi)垦�，賽場上的我勉強用余光打量著同我一樣筋疲力盡的對手，剩下的目光便被我直勾勾地拋向遠(yuǎn)方。
他略顯疲憊地癱坐在操場的草坪上，靜靜地望著我向前沖刺的身影。
哦，那是我老鐵，昨天在賽場的我們還有說有笑。學(xué)校每年的運動會是我們最期待的活動之一，為賽場上的同學(xué)喝彩，為奮力拼搏的自己加油，不亦樂乎。賽前要填報比賽項目，初三了，這最后的機會論誰都想抓住，我想挑戰(zhàn)自己的極限，“我報1500米，你也一起吧？”我看看他打趣地說，“好！你跑我就跑！”他笑著對我說。周圍的人詫異了，我也詫異了，我望著他，他也望著我，同時大笑起來，這是三年來的默契。“好，一言為定！”“嗯，跑下來就是勝利！”……
思緒被我拽回到比賽上，用力將每一步跨的更遠(yuǎn)。五圈的賽程只剩下最后一圈，所有人都早已耗盡了向前沖的力氣，支撐著我的只有毅力，一步，兩步……終點就在前方了，我拖著如同灌了鉛的雙腿向前堅定邁步，怎么會這么累？呼吸的節(jié)奏已跟不上心跳，缺氧的大腦讓一切都模糊了，我仿佛透過毛玻璃在打量世界，前方的身影像一個個在賽道上躍動的光點。
別人都在沖刺向前，我不能再落后了，于是我加快步頻，試圖追上前方的一個又一個對手，可世界在我眼前還是模糊的。最后一個彎道，我不經(jīng)意瞥到了跑完后癱坐在場地的他，他也在望著我，接著我們臉上同時涌現(xiàn)出了那熟悉的笑容，我看到，他強撐著身子，吃力地將手臂舉起，手掌豎直，我們比起大拇指，我倆都笑了。陽光將眼前的濃霧刺穿，我感受到了胸腔中砰砰跳動的心臟，它竭力輸送著氧氣，我從容地呼吸，一切都順暢了，眼前的世界越發(fā)清明，這最后一個彎道，我還沒輸，用力甩開雙腿，我略過身旁同在沖刺的對手，向著終點奔去。
第四名。
賽后的我們看著對方狼狽的樣子哈哈大笑。
“行啊你，跑那么快！”
“你不也是嗎？跑下來就是勝利！哈哈……”
是呀，我們的青春不也像這樣，這是一場沒有終點的賽跑，所有選手都在奮勇向前，比別人慢了，縱使腳步未停也是落后。一步步跨越，繪出我們生命的弧線，所有人都在鼓足氣力向遠(yuǎn)方?jīng)_去，未來，在我們?nèi)松猛镜那胺酱蜷_，名為青春的站點只此一處，這會是一場終不回返的無悔旅行。我相信，此時此刻迎著陽光向前奔跑的我們，會是這一生最美的風(fēng)景！
每個站點都有風(fēng)景作文 篇6
人生，是一場旅行，也許你也不知道自己身處何方，要去哪里，但它永遠(yuǎn)在繼續(xù)�！}記
有旅行自會有歇腳點，我們的人生旅途也會有風(fēng)景，也許，在車窗之外。我們只得用雙眼記錄，有心人停留，用他們的雙手，將風(fēng)景成為畫紙上美好的永恒，也有人用一架相機定格，日后再欣賞，這何嘗不是一次心靈愉悅的收獲。
旅途中的站點值得珍惜，短暫或急促的同時也是美好的。相信有人看過電影《大魚海棠》。取材地便是土樓，灰瓦片配上高而厚實的墻，更添一分厚重，夜里偶有微風(fēng)，燈籠風(fēng)中搖曳，無論從哪個角度望去都覺得奇妙而又舒心愜意，一個大圈，將幾十戶人家圍在了一起，別樣的風(fēng)土人情更加令人想要深入了解一番。
萬分有幸，父親帶我去土樓近距離看過一回。因為在去另一個地方路上歇腳時突發(fā)奇想飽了眼福，所以時間很緊。好心的飯店老板指路，我們繞過小山時隱約見到一些破舊的老土樓，一座又一座的錯落在居民房旁。遠(yuǎn)觀近看，像細(xì)細(xì)品味一本書，風(fēng)云萬里，煙塵渺渺，千古風(fēng)流一卷難掩�；秀遍g，似見朱雀橋邊，烏衣巷口，心底涌起一股穿越時空的滄桑之感。
最終的目的地是土樓王，購了票，我們又坐上觀光車。時間緊，我們只去了最近的振興樓，路途說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，外加一段腳程，導(dǎo)游是當(dāng)?shù)氐目图胰�，也是臨時請來的，父親因為時間緊而煩躁，無心聽導(dǎo)游熱情地介紹，我坐得遠(yuǎn)，有些聽不清。下了觀光車，我們就繼續(xù)向振興樓趕去，路過一巨大的水輪車，一路走過路邊特產(chǎn)小店，當(dāng)?shù)匾旅奔o(jì)念購物處，茶水糕點店，再過橫在小溪的水尾橋，再走一段可算到了振興樓。
一路留影，這一路走來真是倉促極了。從側(cè)門入，走過長長的走廊，可惜的是上樓需要等到四點，且還需要再次購票，我唯一最有感觸的便是抬頭第一眼看到的紅燈籠，沒有見到它在夜里亮起來的樣子。振興樓神韻百般，經(jīng)過歷史的沉淀，每一個建筑藝術(shù)符號都有自己的人文精神的寄托。歲月的刻刀在歷史的扉頁上刻錄了塵世滄桑的印記，土樓的經(jīng)典之美，增添幾分世外桃源的安寧和潔凈。在一口老井旁留影時，發(fā)現(xiàn)井旁鋪了一小塊麻布袋，袋上全鋪滿了了花，有個小孩坐在一旁的小主板凳上熱情地沖著每一個人微笑。我發(fā)覺我離父親已經(jīng)很遠(yuǎn)了，便匆匆離開了。
出了振興樓，我在此回頭看了一眼里在樓，忽然發(fā)現(xiàn)一大塊立在不遠(yuǎn)處的家訓(xùn)石，上面寫著“客家人不滅的心燈”。夕陽為它再此披上一層光來，隨著我們遠(yuǎn)走越遠(yuǎn)，小小土樓被大山包圍，留在車窗之后，縮成星子一樣大小的點，旅途雖短，我們?nèi)匀焕^續(xù)前行……
行走在每天，就是行走在路途，行走在心上。若晴天和日，就靜賞閑云；若雨落敲窗，就且聽風(fēng)聲；若流年有愛，就心隨花開；若時光逝卻，就珍存過往。就如參觀振興樓一樣，在別人眼中，那只是一段經(jīng)歷罷了，在我看來那不僅僅是一段經(jīng)歷，它更像是新的起點，也是匆匆一瞥便再忘不掉的風(fēng)景，人生處處都是相遇，這又何嘗不是生命的饋贈呢？
每個站點都有風(fēng)景作文 篇7
從初夏到暮春，從兒時到長大，從這一點到那一點，時間在不斷地飛逝，我不由得記下了那些點點滴滴的美好。
夏，知了“吱吱”地叫著，火辣的陽光照進窗子，讓家亮了起來。
老爸時常會帶著我和老媽出去溜達，一家人都穿著拖鞋在地上“擦擦”地發(fā)出響聲。媽會為我撐傘，爸會請我吃瓜。當(dāng)太陽斜下，將影子拉長，晚霞溫暖地打在臉頰，微微發(fā)紅。回頭看看，左右兩大中間一小，四只手兒手牽手的影子，我都會默默地記在心里，并標(biāo)上“在我三歲的夏天所發(fā)生的美”。
秋，樹披黃衣，林中鳥兒“嘰嘰喳喳”。新聞里講述著一年的豐富收成。家里為此大采購，卻不想間接養(yǎng)了一窩鼠。就有一次，我們仨都愛吃的薯片，被老鼠偷了個光，一家子喊的最響的一句話是“士可殺不可辱”。從此，家里全副武裝，媽拿棍子，爸拿籠子，我拿掃把。因為老鼠機靈，我們吃了不少敗仗。
于是我和媽負(fù)責(zé)左右夾擊，爸擔(dān)當(dāng)最后捕手，里應(yīng)外合，合作愉快。當(dāng)我們終于抓住了老鼠，狼狽地躺在客廳里時，都不由地哈哈大笑。秋風(fēng)吹過，讓自己越發(fā)涼快和放松�！昂献髯ナ蟆钡慕�(jīng)歷常拿來與親人分享，成為嘴上說不盡的風(fēng)景。
冬，一切都被染白，擔(dān)心春運人多堵車，我們較早回到家鄉(xiāng)。
一大早起來，我們要穿上紅衣服、紅褲子、紅鞋子、紅帽子和紅圍巾。也就是一身下來都是紅，還是棉的，因為我們總說：“冬天來了，所以要穿得溫暖一些。至少，讓別人看到你就覺得溫暖。”媽為我們照相，爸和我好像眼前站著兩大“粽子”。
打理好，我們就可以玩了，冬天不玩雪等于白過冬天。每個人互相打鬧，但不會生氣，非常和諧。記憶里較深刻的是，有回從雪堆里回來，在口袋里裝了一大把雪，在吃飯的時候塞進了爸的衣服里，讓他叫的吐了一地的飯，讓大家又好氣又好笑，讓我常拿出來開爸的玩笑。細(xì)細(xì)想來也是一道有趣的風(fēng)景。
春，積雪融化，綠芽“蹭蹭”地往上長。鳥語花香，大地的紅紅綠綠又像往常一樣令人陶醉。
媽打理院子，爸撒著種子，我澆著水。
驚喜的是我們迎來了生命，一個還對世界充滿期盼與好奇的生命，一個可愛的小弟弟。他將成為我們家重要的一份子。
那時他睜開了小眼睛開心地對我笑，讓我對以后充滿希望，就好似花園里的種子，沖破土壤，讓太陽洗禮。那成為了倒映在窗前一幅美麗的風(fēng)景。
世界萬物都在向我們述說著美和美好的事物，它們無處不在，而我們能做到的應(yīng)當(dāng)是欣賞這些不同站點的美，并珍惜和回味。它會成為生活上一幅幅美好的風(fēng)景，充實我們的生活和心靈。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇8
有人說，人生就是一場旅行，途中的每一個站點，都有它們的風(fēng)景。
第一站，童年。在每一個人的記憶里，童年大概都是美好的，因為，在那個時候，孩子們的天真無邪，純真可愛。最記得是小時候和同齡的朋友玩游戲，春天午后是最閑適的時候，太陽光暖洋洋地從樹葉的點點間隙中散落開來，地 面上留下的是它親吻葉片的影子，棉花糖般地云朵讓人感到心頭甜蜜蜜�！耙唬� 二，三，四，五……你們躲好了嗎?我要來找你們嘍!”一位雙手遮著眼睛的小 男孩大聲喊到，隨后他移開雙手，就尋他的小伙伴了，”哈哈哈，我看到你嘍，一個，兩個……”，小男孩東找找找找，所有的小伙伴都被找來了，天色也漸漸暗 了下來，夕陽為大地鋪上了金子，小伙伴都回家了，可他們吟鐺般的笑聲一直 縈繞在空氣中，久久沒有散開。童年的站點是甜蜜的，就像棉花糖，甜甜的。
第二站，少年。這也許是人生中最快樂的時候，裝滿了因拼搏奮斗而收獲的喜悅，我們共同許下夢想的種子，一起為之拼搏而努力，點亮璀璨閃爍的春花朵。如同夏日的早晨，陽光好似沒有正午時毒辣，顯得更溫和，晨起去上學(xué)的孩子們，整理學(xué)具，穿戴整齊，準(zhǔn)備一天新的學(xué)習(xí)之旅，來到學(xué)校后，書聲朗朗，風(fēng)兒帶著花朵的香氣彌漫開來，給孩子們帶來勇氣。少年的站點是喜悅的，他們在這個時候，努力朝著夢想的方向前進，不畏前方是多么困難。
第三站，壯年。大概是忙碌而又艱辛，酸苦而又充實，在這個時候，洋 溢著他們奮斗后感到歡喜的心情，也承載著生活的磨難。也許，在生活中，會因為一些困難而止步不前，但是他們永不放棄，堅持奮斗，不畏生活帶來的困難，在春天播種下的種子，到了秋天已經(jīng)茂盛一片了，他們在秋日的陽光下，享受收獲的喜悅，秋風(fēng)一吹，放眼望四周，一片片金色在陽光下舞蹈，如同金 色的海洋。雖然交織著生活的困難，但也閃耀著他們拼搏的每一顆繁星。壯年的站點，雖然艱辛但也洋溢著喜悅。
第四站，暮年。雖說是人生的最后一站，此時車上已只剩下寥寥幾人，但 是安靜祥和的。在這些安靜祥和的日子中，老人們越來越向往寧靜和舒適，他 們會在清晨里迎著第一陽光，迎著陽光漫步，叨嘮著家常，他們會在午后的一個下午，圍在一起，打著牌，喝著茶，聊著閑天，他們會在某一個晚上，趁著天還沒黑，跳廣場舞，鍛煉身體。暮年的站點，已是人生的最后一站，在這種情況下，寧靜又舒適。
我們在人生的這場旅途中，經(jīng)歷著風(fēng)雨，途中的美好風(fēng)景，有時讓我們感到 壓抑，有時讓我們感到愉悅，但它們的風(fēng)景，都是人生獨一無二的，每一個站 點，都有它們獨特的風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇9
小心地取下書架上那一盒“水墨鳳凰”風(fēng)景明信片。輕吐一口氣，撫去它身上的薄灰：黑白墨水逐漸清晰，浮云流水緩緩流動起來。游人憑著它紀(jì)念“到此一游”。而我，捧著它，在心間描摹故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。
廈門，我此刻的風(fēng)景
十二年，我聽著廈門的海浪聲長大。我總是深信不疑，我是這里的人，這一站，很是久遠(yuǎn)。
每當(dāng)我走進古厝小巷，聽到四處傳來的閩音時，總是欣羨的。鏤空雕花照壁后的紅磚墻體耀眼無比，精巧的燕尾脊高高翹起，花鳥條屏令我眼花繚亂……鄰里熟絡(luò)地用閩南話打著招呼，我雖只能微笑回應(yīng)，卻總覺得古厝小巷，處處風(fēng)景。我不停地在廳堂間流轉(zhuǎn)，內(nèi)心的欣喜久久不能平息……
我回過神來，確認(rèn)自己是堅定地踩在廈門的土地上，此站，此刻我眼前最美的風(fēng)景。
鳳凰，我扎根的站點
只有寒暑假，我才會回到鳳凰。但是總是在我離開的時候，才后知后覺，這是我的故鄉(xiāng)。
沱江，它總是這樣不停地流淌著。群山之外的一切事物仿佛都與它無關(guān)，它只惦記著把水流緩緩地送去鳳凰的每一寸土地、鳳凰的每一戶人家。這兒沒有錯落有致的紅磚古厝了，只有聳立于巖石和急流之上的吊腳樓。每次打它腳下過，心中總是顫顫巍巍的，生怕這幾根被歲月和風(fēng)雨侵蝕過的木柱會在頃刻間折斷……這樣的噩夢時常出沒在童年中，總讓我擔(dān)心得睡不著覺。
也是，故鄉(xiāng)，就是這樣一個放心不下的地方，連著它的風(fēng)景和一切心緒。
父母離鄉(xiāng)多年，每逢回去，總要去老屋前的土里扯一把辣椒。湘西人最愛辣，只要飯里伴著辣子就能吃下好幾碗。午飯總是最簡單的，一碗油湯，一盤尖椒，我和爺爺也能吃下滿滿三碗飯。那時不知何是海蠣？何是螃蟹？但是魚沒少捕，也沒少吃。在鱖魚白花花的肉上灑滿幾層剁椒和豆豉，再淋上特制的酸湯……光是醬料往桌上一擺，就忍不住咂嘴巴。
那一把把辣椒藤帶回廈門種，結(jié)出的辣椒卻不如老家夠勁�？赡芄枢l(xiāng)的人吃辣，種出的辣椒辣，連土也是辣的吧。連辣椒都不忍移根換土，又何況人呢？故鄉(xiāng)的風(fēng)景，在每個人的心里，是無可比擬的吧。這是無法遺忘的，出發(fā)的站點。
這世上有許多漂泊在外的游子，有許多未能如愿返鄉(xiāng)的旅客，面對文化差異的洪流在努力適應(yīng)的同時，心中總惦念著出發(fā)的站點，那里風(fēng)景宜人，鄉(xiāng)音裊裊……
草木皆有根，而人的根，正因如此，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也不會讓人遺忘了它的美好。
此刻，手中的明信片，被我翻至到了最后一張。那是一簇一簇聳立于河畔的吊腳樓，在黑白兩色的風(fēng)云中靜靜地佇立著。細(xì)細(xì)的木柱支撐著古老的建筑和鳳凰的靈魂。
我似乎明白為何它們能千百年屹立不倒了。
因為，這是扎根的位置，是我們出發(fā)的站點，是風(fēng)景無限好的地方。
人生總要經(jīng)歷許多站點，出發(fā)，漂泊，定居，歸來……
每一處的站點，都值得眷戀，因它風(fēng)景無限，因它溫暖人心，因它不可遺忘，因它長留心底。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇10
無風(fēng)景，不成長。
——題記
月亮墜入了不見底的河，星星垂眸驚動了舸，沒有意氣風(fēng)發(fā)，沒有身輕如燕。
梧桐樹葉在這凄冷的月色中，是那般無精打采，路旁的野花野草失了態(tài)地垂了腰，連池塘底的魚兒都忍不住這夏日寂靜，剛晃過神來來便不見其蹤影。
曾無數(shù)次告訴自己不應(yīng)這樣渾渾噩噩面對生活，想要嘗試著去改變，卻總被無形的意識牽絆住，迫不得已又無可奈何，不知何時，我仿佛陷入了一個漩渦，從全力掙扎到無能為力，漸漸迷失自己。
直至你的出現(xiàn)。
許是七色花聽到了我的心愿，那個命運的紅繩將你帶到我的面前，從那以后我們也不知不覺成了一起玩耍的伙伴，再到談天說地的知己。
初次聽你說起家里的瑣事，你說在家里總會幫奶奶干活，卻從不讓奶奶去干過多的繁瑣家務(wù)，好幾次建議你將多點心思放在學(xué)習(xí)上，你是那般堅定不移的對我說：我的奶奶年紀(jì)已經(jīng)很高了，加上身體又不怎么好，我希望能在應(yīng)放棄的時間里去幫助她做更多我力所能及的事。
那日說罷，對你的話也不以為意了，當(dāng)我走進家時，看見奶奶也同你的奶奶那般在廚房準(zhǔn)備晚飯，抽煙機在呼呼地轉(zhuǎn)動著，空氣中彌漫著油漬的味道，奶奶的額頭上布滿了密集的汗珠，此時腦海里回蕩著你對我所說，不由得羞愧起來。
我有什么權(quán)利只享受眼前的美好呢？我毫不猶豫的奪過了奶奶手里的炒勺，把菜炒了起來。
生活也漸漸充滿了色彩，不再泛著單調(diào)和枯燥。
那晚梧桐樹葉系泛指淡淡的青，在晚風(fēng)中發(fā)出簌簌簌簌的聲音，連魚兒都比往日快活了許多，我也深深的記得那晚的夢鄉(xiāng)里：你很美！
后來不經(jīng)意的一次交談中，你又向我說起了你奶奶。你說剛放學(xué)回家，便帶你奶奶去看醫(yī)生拍片，許是身體不舒服，可你的言行卻流露出焦急憂慮， 讓我也漸漸關(guān)注了奶奶的身體健康，像你那般做力所能及的事，像你那般對奶奶那顆執(zhí)著的心。
其實奶奶身體也不好，老人都是這般，即使自己再不濟不好，都不會將自己脆弱的一面展現(xiàn)出來。慢慢的，我在奶奶身上看到了鐵樹花的精神，而這都源于你對我散發(fā)積極向上，好好熱愛生活的正能量，我才能去做更好的自
己，用雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的更多美好。
于是我開始為梧桐修理殘敗的枯葉，開始在意路邊的野花野草是否開心，開始拿些碎餅干去看望池塘的魚兒。
從此，不再孤獨，因有你的陪伴；不在沮喪，因有你言行的力量；不再抱怨，因有你我相遇。
最喜歡《夏目友人帳》里所說不期不會，世當(dāng)珍惜。你我相遇之際，我們便早已在珍惜了。
人生都是一列開往不同站點的車，而你是我這個站點的風(fēng)景最美的那道風(fēng)景線，天邊最美的那抹霞光。
我希望你是那道在我心中站成永恒的風(fēng)景，一起去描摹出青春最好的模樣。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇11
人生的每個階段，對于一些事物有著自己的理解。幾年前由華納兄弟拍攝的電影《云圖》中有這樣一句對白：我們的生命不是我們自己的，我們和其他人緊緊相連。
那一年我五歲。
家人帶著我來到溫泉公園里一起賞花，這一叢叢鮮艷的花朵爭先恐后地向人們“炫耀”著它們那曼妙的身姿，它們用十倍的苦心，爭做那最突出的那一個。那一朵朵花，似火，似霞，如一團火燃燒著。那一朵朵花，淺紅中帶著一點金黃，仿佛有一層亮光從花中漾出。滿天星也不曾有這兒的花般千嬌百媚。自此，有一個念頭從心中油然而生，做事就要做到最好。那年的繪畫比賽，前一晚，我在家中勤奮地練習(xí)著，邊上成堆的廢紙，手也已畫得發(fā)麻，我從未見過這樣的一個我，最終我做到了。那張獎狀我至今還一直保留著，這是一個見證。
陽光十分燦爛，那耀眼的光輝，沐浴著這鮮艷的花朵，陣陣芬芳在空氣中彌漫，河流潺潺，花兒綻放，周圍的一切只為這花之絢麗，多么美艷的風(fēng)景！
那年我十歲。
伴隨著這個念頭，過了許多年。一次，我在家邊游蕩著，只見路邊滿滿的綠草，這周邊除了這些也沒有其他入眼的事物了，這些草普普通通的，常年駐于路邊，沒有人去打擾、關(guān)注它們，安安靜靜的，獨自面對大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。它們不必整天為著自己的地位而憂心忡忡，生活的十分自在，輕松。頓時，心中便對此有所向往，之后，我便慢慢靜下心來，從老師的視線中慢慢褪去，一切都是那么平靜，我可以不用理會別人對我的看法，做自己喜歡做的事，那幾年我過得十分輕松。
和煦春風(fēng)下，綠樹長椅旁，一道道陽光透過新生的嫩葉灑在我的臉頰上，一首歌余音繞梁，一個人輕松愉快，一陣花香人心脾，多么美麗的風(fēng)景！
今年我十五歲。
我獨自一人在星空下漫步，不經(jīng)意間，抬頭向天空望去，朦朧的夜色中，那顆織女星仿佛十分耀眼，數(shù)不勝數(shù)的星星鑲嵌在其旁邊，如一顆顆鉆石被灑在了盤子之中，使黯淡的星夜泛著幾點微光。我向別處看去，只見路燈邊有一枝“孤芳”在默默生長著，它不像鮮花般妖艷、戾氣，又不像草兒般消極，它們用盡全力生長著，不為別人對自己的贊賞，也不畏別人的冷嘲熱諷，但孤芳博得自賞。這一次，我的心態(tài)再一次發(fā)生變化，在班上雖然不拔尖，但是對自己的唯一要求做最好的自己，作業(yè)認(rèn)真對待，考試盡己所能，因此也得到了他人的贊評。
晚風(fēng)輕拂，溫柔的吹動著窗簾，空氣中彌漫著夜的氣息，天是如此的黑暗，可那星星又是如此的耀眼釋放出無限光彩，多么動人的風(fēng)景！
如我一位鐘愛的作家所說——花開花落花常見，落花開花花爭艷，無花無果花灑件，想花自有花花看。每個年齡段都有著不同的目標(biāo)，盡管如此，這些目標(biāo)終究給予了我們前進的動力，向那美麗的風(fēng)景前進！
每個站點都有風(fēng)景作文 篇12
人生就像一場長途旅行，我們跨過高山和大漠，穿過大海和森林，到達不同的站點，領(lǐng)略大山的巍峨，大漠的廣袤，大海的浩瀚，森林的神秘。
寒風(fēng)凜冽，家里靜的出奇，只有行李箱的'輪子滑過地面發(fā)出清脆的聲響�！巴邸钡囊宦暎铱蘖�，控制不住。得知媽媽要去很遠(yuǎn)的地方出差，淚水就如斷了線的珠子一樣滾落下來，沿著臉頰落到了衣服上，落到了地上，跌的粉碎。我緊緊的拽著媽媽的手，希望可以阻擋住媽媽出差的腳步。媽媽把我抱起來，輕輕地拍打著我的肩膀，然后變魔術(shù)似的從口袋里拿出了一把五彩繽紛的糖果，在我耳邊輕輕地說：“想媽媽的時候就拿一塊含在嘴里，甜甜地�！蔽彝Ｖ沽丝蘼�，緊緊捧著媽媽給我的糖果，拿一塊放在嘴里，確實很甜。我含著淚水的臉轉(zhuǎn)陰為晴，和媽媽說“再見�！蹦菚r候，糖果和媽媽就是我心中最美的風(fēng)景。那時我剛剛上小學(xué)。
汪國真說：“世上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情�！蔽蚁胝f：“路上有不同的站點，我有不停奮斗的心情”。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，中考的壓力不斷加大，有時候，我甚至覺得有些喘不過氣來。在學(xué)校學(xué)，回家依然要學(xué)；復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)不停的回環(huán)反復(fù)。這樣高強度的學(xué)習(xí)似乎超越了我的承受限度，我想片刻的輕松。但是我看到了比我更加努力的同學(xué)，看到了心急如焚的爸爸媽媽，看到了滿心期待的老師。我明白，學(xué)習(xí)是一場辛苦的付出。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄，F(xiàn)在不努力，不久的將來我就會痛恨現(xiàn)在的自己。當(dāng)我想到這些時，就會再次充滿動力，一道道的數(shù)學(xué)題成了我的俘虜，一個個英語單詞成了我的囊中之物，一個個化學(xué)符號成了優(yōu)美的旋律……夢想從這里起航，我拾起筆，寫下自己青春的夢想。此刻，奮筆疾書，冥思苦想，執(zhí)著勤奮都是最美的風(fēng)景線。
站在現(xiàn)實的站點，我們欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景；離開站點，我們憧憬著下一個站點。前路有沒有風(fēng)景？會不會泥濘？我不止一次的幻想過自己未來的樣子：18歲的我，是自信的；28歲的我是風(fēng)采的，；38歲的我是成功的，48歲的我是充實的，也許隨著時間的推移，我會暮暮垂老……可我不曾后悔，因為我體會到了繽紛的人生，看到了五彩的風(fēng)景。那時的我會感激現(xiàn)在努力的自己：“謝謝你，曾經(jīng)在困難時挺了過來；謝謝你，為你自己創(chuàng)造了美好的未來。”有夢想的人生才有意義，路過痛苦和歡樂就是最美的風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景！我想學(xué)習(xí)大山的深刻，大漠的沉著，大海的勇敢，森林的機敏。我要用青春給自己樹立一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，讓自己的旅途因為風(fēng)雨跋涉而變得豐富充實，風(fēng)光無限美好！
每個站點都有風(fēng)景作文 篇13
從小我就喜歡跟著爸爸媽媽一起旅行，在旅行之中，除了可以盡情的放松心情外，每到一個陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或大城市，更能感受到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，享受不同文化的洗禮。之前只能在電視上或是旅游指南上看到的景點，此時此刻竟然就出現(xiàn)在眼前，而美食節(jié)目上介紹的特色小吃，更可以讓我們大快朵頤。旅行過許多地方之后，仔細(xì)想想，雖然外面的世界很美好，但真正能讓我心中充滿感動和認(rèn)同的，還是只有我的家鄉(xiāng)安平。
每天清晨，跟著媽媽到火車站前的市場買菜時，我發(fā)現(xiàn)原來市場每天都比我早起，空氣之中彌漫著小販的叫賣聲，街道上來來往往的人潮和兩旁擺放的貨品，安平的早晨就是這樣的活力十足�；疖囌厩案梢钥吹皆S多南來北往的旅客，雖然只是一個小車站，但它卻是許多出外游子心中回憶的源頭，是安平居民心中最美的火車站。而火車站前還有一條名聞遐邇的鵝肉街，美味的鵝肉料理，總是讓許多外來的旅客回味再三。
一談到安平，很多人會先想到的是充滿靈異色彩的安平鬼屋。以前還小的時候，總會聽到許多關(guān)于安平鬼屋的傳說，每天上學(xué)時都得經(jīng)過鬼屋的外頭，膽小的我總是催促媽媽快點經(jīng)過，心中常常不由自主的害怕起來。直到有次上社會課時，我與班上的同學(xué)一起負(fù)責(zé)介紹自己的故鄉(xiāng)，在查了許多資料之后才發(fā)現(xiàn)，原來安平鬼屋的本名應(yīng)該叫做“劉家古厝”，鬼屋只是后來的傳說，其實劉家古厝是一個十分美麗的閩南式建筑，我們可以想像當(dāng)初古厝主人的富有，劉家古厝更記錄安平的歷史。
除了劉家古厝，安平還有許多名勝古跡，在省道旁邊的表演藝術(shù)中心，是安平文化教育的中心。安平的玉山高粱酒更是與東北高粱齊名，玉山高粱酒文化園區(qū)里頭有許多關(guān)于高粱酒歷史的照片，也有許多釀造高粱酒的知識。而我常常會和家人一起到廣場散步和運動，我喜歡廣場里面翠綠的草皮，運動累了也愛坐在大樹下休息，和家人一起享受悠閑的感覺。
媽媽在安平鄉(xiāng)的農(nóng)會上班，因此認(rèn)識了許多辛苦工作的農(nóng)夫，而安平最有名的農(nóng)產(chǎn)品要算是菠蘿了，媽媽常常會跟農(nóng)人買些菠蘿回家，吃完飯后，品嘗著安平的鳳梨，菠蘿酸酸甜甜的感覺還沒入口就令人口水直流，吃起來的感覺更是讓人感到幸福，除了有農(nóng)夫的用心之外，也有屬于安平樸實的味道。
安平還有許多迷人的美麗事物，不光是可以看得到的風(fēng)景，這個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)之中，還有濃濃的人情味，走在安平的街上，常常會遇得到許多親戚朋友，遇見彼此總會熱情的打招呼，感覺安平就是一個大家庭一樣，生活在這里會讓人覺得格外的輕松和自在。
當(dāng)旅行一陣子之后，我總是會不由自主的開始想念安平，想快點回到家里，呼吸安平的空氣，在我心里，安平就是這樣美好的地方。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇14
人來人往都是站點，好的壞的都是風(fēng)景。
——題記
我人生中第一個真正的站點，是父親每次讓我在校門等待他的“站點”。
這個“站點”是一個很好的觀景臺，春時，可見綠葉茂盛，蝴蝶紛紛，冬時，可見枯葉墜落，可感風(fēng)的蕭蕭。讀書的八年來，依舊是這樣的風(fēng)景。其實，此風(fēng)景并不是最美，更美的是父親。
八年來的風(fēng)景早已膩了，除了父親。每當(dāng)殘燈暗影時，我走出校門，只要等上一會，父親就會來，他總是會給我?guī)Я艘槐瓱崮蹋瑔柡蛭业臓顩r。我倆八年來的堅持等候，成了江畔的一道風(fēng)景線。在這“八年站點”所見到的風(fēng)景，讓我明白了風(fēng)景，不單單在于景，更于情。情的風(fēng)景，仿佛父親的自行車輪一樣，片刻不停，一直往未來奔去……陰雨綿綿，如同我們的心情一樣低落，我捧著我自己一張失敗的成績單，淚如雨下。公交站點的檐，擋不住心雨將我的衣衫打濕。
為何還是失�。繛楹芜�是失敗。
心中的失敗與挫敗感，將我緊緊地壓住，我不由自主的蹲了下來，把頭埋在雙腿之間，如同驕傲一敗涂地。
“同學(xué)，你收個傳單吧！”我抬頭一看，一個模樣和我一樣大的女孩抱著傳單和我說話，只是她的衣服，在冬日里略顯陳舊。我呆滯地接受傳單，她笑了笑跑開。又在忽然間，我明白了道理。
“誰都一樣，苦于為生活奔波�！痹谶@個陌生人的風(fēng)景中，我錯失的公交車，也慢慢靠近……我站在舞臺上，雙手緊握著演講稿，雖準(zhǔn)備了很久，可汗水還是濕透了全身。面對上千觀眾發(fā)表自己的觀點，確實是世間難事。我不能退后，我只能向前。我鼓起勇氣，向前直去。燈光越來越亮，掌聲越來越響。
深深鞠了一躬，微笑面對大家。
“大家好，我今天演講的題目是……”
人生站點中的風(fēng)景，獨有自己一個人走完，才是最美的。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇15
無風(fēng)景，不成長，如果不是武術(shù)，或許我不會有這樣的收獲。
鵝毛般的大雪紛紛落下，窗外，每一片雪都冰涼至極，每一片雪都精準(zhǔn)的落在了我的心上，不僅阻止了我遠(yuǎn)眺的視線，也迷茫了我的心。
“武術(shù)先不練了……”剛剛從武館回到家，腦海里不斷地回蕩著我母親的那句話，剛剛那節(jié)武術(shù)課，我遲到了，這是我學(xué)武以來，第一次遲到，如果放在以前，我怎么可能會遲到呢？因為文化課輔導(dǎo)班課程拖堂了，以至于我下課后再趕過去武術(shù)班時，遲到了。我進門時大家已經(jīng)開始操練了，我趕緊換好衣服，拿出武術(shù)刀，加入了隊伍的最后面。
刀起刀落，手心里布滿了汗水，額前的碎發(fā)粘在了臉上，背上的衣衫濕漉漉的，突然老師走過來了，我本以為老師要問我為什么遲到了，結(jié)果他卻說：“你家長來接你了，先好好學(xué)習(xí)吧！”他嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開了，而作文我好像被雷劈了一樣，呆呆的愣在原地，手中的刀砰一下摔在地上，發(fā)出了劇烈的聲響，大家都在回頭看我，我強忍著淚水不讓它流下來，可還是溢出了眼眶。
我慢悠悠的撿起了刀，走出了門外，看見了母親，她告訴我要先好好學(xué)習(xí)，武術(shù)先不練了。我詫異了，“為什么？”“是因為我的成績下降了嗎？”即將到來的中考，打破了我對武術(shù)最后的幻想，了結(jié)了我的武術(shù)生涯。
窗外的雪越下越大了，忽然手上繩子一松，窗簾緩緩落下，遮擋了我的視線，回過頭，門后面架著一把快要生銹的刀，這是我的第一把刀，也是最后一把刀。我們共同經(jīng)歷了各種大大小小的比賽，有過成功，有過失敗，有過歡笑，有過淚水，它早已是我成長中的一份陪伴。
雖然武術(shù)并不是我人生中永恒的風(fēng)景，但卻是我人生的軌跡中，重要的一筆，它教會了我要勇于拼搏，學(xué)會堅持！
每個站點都有風(fēng)景作文 篇16
我不由得停住了腳步。
微風(fēng)送來一陣陣甜甜的花香，我循著香氣尋找它的來源，竟是一棵高大的丁香樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是那冬日的雪松，圣潔而誘人，我緩緩向著它走進，那小小的嫩嫩的花瓣逐漸明朗起來，四片組成一朵，水靈靈的像是朝著天空伸出一雙雙小手，在向路人招手。那白中帶點粉的丁香在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗而淡雅。閉上眼睛深吸一口氣，仿佛置身于一片迷人的香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……怕是路人心中都會贊嘆這道絕美的風(fēng)景！
我的內(nèi)心一陣觸動，不由自主的伸出手將丁香那小小的嫩嫩的花瓣摘了下來，我并沒有摘花的習(xí)慣，攤開雙手，凝望著那丁香，纖秀嬌嫩，純潔輕柔，我小心翼翼的將它捧在手心中，生怕被那肆虐的風(fēng)給吹走，被融化。丁香那如此美麗的花一定很甜吧，輕輕放進嘴中，那優(yōu)雅的甜在口腔中蔓延，略帶苦香，真是不知古詩為何有云：丁香空結(jié)雨中愁，那一朵兩朵能組成沿途最美風(fēng)景的花，明明是這世上活得最自在最悠閑最快活的花呢！
我倚靠在樹干上，聞著花香，陶醉其中。一陣陣微風(fēng)吹過，層層疊疊的樹葉發(fā)出了優(yōu)美動人的沙沙聲。那一簇簇桃形的樹葉，仿佛一個個綠色的精靈在風(fēng)中歡快地飛舞著，鮮綠鮮綠的，擁著潔白的花，美得像一幅畫。
突然一陣烈風(fēng)吹過，那嬌小的葉子一片片墜了下來，我伸手接住了一片毫不在意的將它也放入了嘴中，那橢圓形的葉子鬼使神差的進了我的嘴，時間瞬間凝固了，正出神發(fā)著呆的我，突然被震懾到了，天哪！它的味道竟然這么苦！那種苦，帶著澀味，混合著麻味，一下子彌漫了我整個口腔，想叫也叫不出聲，猶如一團火焰灼燒著我的口腔，繼而是胸腔，然后迅速蔓延了全身，我奮力擰開一瓶礦泉水，想洗凈那口腔中的苦澀，但是麻澀苦依就充斥著我的口腔久久未曾散去……
這短短的幾秒丁香花徹入心扉的苦，讓我不禁有所思有所想：我想當(dāng)然地認(rèn)為，丁香花是甜的，葉子也該是甜的，卻不曾知道，正是那葉子的千般苦才換來花的百般甜，那美麗迷人的風(fēng)景背后一定有著努力與奮斗，每一個站點都是風(fēng)景，生活學(xué)習(xí)也亦是如此，或許你總是艷羨那些從未失誤過的人，那些光鮮亮麗的分?jǐn)?shù)，卻不知這是自己也可以做到的，只要你相信自己一定能夠創(chuàng)造出一道道風(fēng)景為之努力就可以！
是呀，每個站點都有風(fēng)景，又有誰不能去創(chuàng)造風(fēng)景呢！
我不由得加快了腳步！
每個站點都有風(fēng)景作文 篇17
每一個站點都有一道獨特的風(fēng)景，就像我和你。
光陰的上游，我們曾走得那么近，可否記得那年。
秋天的風(fēng)總是那么涼爽，并不像冬天那刺骨的冷風(fēng)，也不像春天解凍萬物的春風(fēng)。在涼爽的秋風(fēng)下，我們班舉行了籃球賽，我與你成為了隊友。我有身高優(yōu)勢，善于搶籃板；而你雖無高大的身材，卻有自己獨有的優(yōu)點——快攻。當(dāng)你看到我搶到籃板，不用任何暗示，一轉(zhuǎn)身往后跑，我看準(zhǔn)機會給你傳球，只見球在空中劃過一條美麗的弧線，準(zhǔn)確無誤地落入你的手中，接著一個兩步半上籃，球進了。
這場比賽以我們的完勝告終，其中我進了助攻次數(shù)最多的人；你成了“得分王”。
記得那是一節(jié)課學(xué)科，當(dāng)一陣悅耳的鈴聲響起，老師宣布下課。話音剛落，你以迅雷不及掩耳的速度奔出實驗室，活像一個逃獄的罪犯，我們正要上前問個究竟，你已消失在樓道口，直奔教室而去，當(dāng)我們尾隨進入教室，發(fā)現(xiàn)你正拿著雨花石，并打著手勢叫我們過去，并告訴我們他要把他的雨花石給每一個同學(xué)送一個。于是從我開始每人都拿一粒這小巧玲瓏的小石頭，后來你只剩下兩個雨花石，卻執(zhí)意要再送我一個，并告訴我這是破例的。于是我在下午上課前，我請你吃了你最愛吃的芋泥餅，最后在上課鈴的督促下，勾肩搭背地往校園走去。
光陰的下游，我曾離你那么近，但又變得那么遠(yuǎn)。星星與星的距離是彼此之間的瞭望，卻沒有交匯的軌跡。我同你之間，曾經(jīng)彼此交融，但最終漸行漸遠(yuǎn)，只能成為瞭望彼此的星星。
時光如駒過隙，到了來年春天，冬天枯萎的樹木抽出了新芽，花叢里的小花開出了一朵朵香氣誘人的小花，草坪里凍僵的小草也探出頭來，感受春天的溫暖。然而在這“萬紫千紅”的校園里，我們沒有時間駐足欣賞，我們迎來了人生第一次大考——小升初。你要考星海提前招，所以要玩命學(xué)，這一段時間里，來的最早的是你，走的最晚的也是你，路上遇見你也不再嬉皮笑臉地，體育課上你也不再打球，聽體育老師說班主任把你拉去開小灶了，但最后這漸漸成了我們班級里的風(fēng)景。
在小升初前的二個月里，一下子和你疏遠(yuǎn)了許多，畢業(yè)后你直接被招走，就再也沒見到你了。
每一個站點都有一道獨特的風(fēng)景，讓我們珍惜和守護這每一道獨特的風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇18
無論是校園內(nèi)外，處處都是美麗風(fēng)景。也許是公園內(nèi)的景色，也許是同學(xué)們一起歡笑的身影，也許是親人久別后的一個擁抱——如果你細(xì)細(xì)品味，你就會發(fā)現(xiàn)，每個站點，都有風(fēng)景。
那是一個溫暖的下午，我和媽媽坐上了回家的地鐵。隨著地鐵門徐徐關(guān)閉，我依靠在地鐵門的擋板上，逐漸放松下來。
“嘀——A站到了�！钡罔F上的廣播響起，地鐵門徐徐打開，一對兄妹走了進來。只見妹妹趴在哥哥的背上，白嫩嫩的小手輕輕地?fù)ё「绺绲牟弊�，小臉放在哥哥的肩上。而哥哥臉頰上雖然浸出了汗珠，但仍邁著穩(wěn)穩(wěn)的步伐�！案绺纾粫䞍何乙员�，好不好？”“你看看你，一天到晚就知道吃吃吃，都胖成皮球了�！薄鞍パ�，我想吃，我知道哥哥最愛我了�！彼翘鹛鸬穆曇粼诙鲜幯�
“嘀——B站到了。”門外走進來的是一對老夫婦。老爺爺用輪椅推著老奶奶，緩慢地走進車廂。老爺爺一路走來，大口喘著粗氣，卻仍然不忘不時問老奶奶：“需不需要喝點水？”“有沒有哪里不舒服？”——地鐵里的人們聽到、看到這些，也默默給他們讓開了位置。
“嘀——C站到了�！币粚攲O走了進來。爺爺盡管年齡已經(jīng)大了，但可以看出，他的身體很硬朗，用粗糙而寬大的手拉著男孩的小手，小男孩比較矮，緊緊依靠著爺爺。他興奮地向爺爺講述著好玩的故事，爺爺布滿皺紋的臉上充滿了幸福的笑容，耐心地聽男孩講述一個又一個的故事。
隨著地鐵向最后一站飛速駛?cè)ィ乙槐楸榛貞浿鴦偛诺那榫�，我想，這就是幸福吧！無論是兄妹情、夫妻情還是親情，都是那么令人感到溫暖。到站了我微笑著牽著媽媽的手走出了地鐵站，夕陽的余暉照耀著大地，走上回家的路。
幸福，常見而又珍貴。它可以融化在每一個角落中。陪伴、親情、友情——無論是一句話、一個表情、一個動作，都能流露出幸福。其實，走出校園只要善于發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，幸福，就在我們的的身邊，每個站點，都有風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇19
《螢火之森》中有一句話：人生似一條漫長的火車旅途，火車緩緩過站，回首往昔，每個站點都有個人帶給你溫暖，那將是最美的風(fēng)景。
站在站臺邊，回首往昔，感受著陽光般的溫暖，感受著身邊的人帶來的溫暖。
五歲時，皎潔的月光從窗外灑了進來。母親捧著本童話書坐在我的床頭，伴著輕柔的讀書聲，我的思緒看見小精靈溜進孩子們的夢里，割下一小塊，為可憐的孩子編織一個快樂的夢；我遇見了一只活了一萬次的貓，聽著它輕輕訴說著它陳舊的過往；看見了小錫兵在城市中輾轉(zhuǎn)又回到原點與舞女一齊化在火爐中。
感受著母親帶給我的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
十歲的時候，那次考試的失利，沮喪難過籠罩著我。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來到草坪上，躺下，仰望著如海般的星空，頓時心中淡然了一切，耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么。朋友執(zhí)起我的手，細(xì)數(shù)天上的繁星心中又是震撼，側(cè)過頭，看著她璀璨的笑容如繁星般美好，與她仰望同一片星空，有她的陪伴，心中已是溫暖一片。
感受著朋友帶來的溫暖甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
十五歲時，秋風(fēng)拂過火紅的楓葉，一摞的書壓在我的手臂上，那件重量隨著我的奔走而不時挪動，幾次挪動之后，一些書如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對視，那個素不相識的女生為我從地上拾起了書，還未及道謝，她卻已在茫茫人海失去了身影。
感受著陌生人帶來的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
站在站臺，品味著那些溫暖，當(dāng)乘上人生的火車，火車緩緩過站，雖似白駒過隙，但仔細(xì)回想，每個站點都有人給予溫暖—
那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景，火車緩緩駛過，每個站點都有風(fēng)景……。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇20
人生是一輛風(fēng)馳電掣的列車，輾轉(zhuǎn)于不同的站點之間。而每個站點都有它獨特的風(fēng)景，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。
剛剛進入初中，快節(jié)奏的生活打得我措手不及。印象中的美好風(fēng)景并沒有出現(xiàn)，反而每一個周末都在各式各樣的補習(xí)班中度過，沒有時間專心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課。成績也因此進入了一個瓶頸，自己在焦灼中度日如年。生活中充斥著灰色，整天萎靡不振。
我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個周末，他約我去茶餐廳。他并沒有因為我成績一直下滑而看不起我，而是跟我分享了他自己的學(xué)習(xí)方法：“學(xué)習(xí)是一個過程，而不是追求一個結(jié)果，所以過程比結(jié)果重要。你在學(xué)習(xí)中不要一直想著結(jié)果，不然必定會應(yīng)為基礎(chǔ)不扎實而失敗。”那天，我們聊了很多，我的一些疑惑和不解，他都解答了。他的話像淙淙清泉滋潤著我?guī)缀醺珊缘男奶�。那天我們從日中聊到日落，再見的那一刻，他明媚的笑容和夕陽融合在一起，成了一道永恒的風(fēng)景，也給了我前進的動力。
領(lǐng)悟了這番話后，我逐漸理解了學(xué)習(xí)的真諦，并在一次次的實踐中向想象中的自己靠近。終于在八下期中考試中取得了優(yōu)異的成績。
在之后的日子里，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)；我們手挽手在漫長的風(fēng)雨走廊上前行，肩并肩在茂盛的林陰道中漫步；我們唱著同一首歌，畫著同一幅畫，說著各自的秘密；我們在操場上灑下汗水，在教室里留下書聲，在道路上投下影子……不知不覺中，我們的身影已成為了校園里一道靚麗的風(fēng)景。
我常常拿著一紙試卷，蹦蹦跳跳到你面前，問你數(shù)學(xué)題怎么做。你會竭盡所能幫我，一步一步教。有時候你一點我就通，有時候則著實要花一番工夫。你從不厭煩，直到我懂為止。解決完問題后，我們相視一笑。這笑也是不變的風(fēng)景。
生活的列車?yán)^續(xù)永不停息的奔馳，然而車上的我已端起相機，記錄著每個站點的美麗風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇21
站點，既是匆匆而過的棲息地，也是暫時的落腳點；既是舊行程的終點，又是新行程的起點……人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。而這些風(fēng)景，便是我們美好的回憶。這些美好的回憶，匯成了我們的記憶，讓人生變得有滋有味，多姿多彩。人生的每個站點都有不同的風(fēng)景！
猶記得那一場足球比賽。十幾分鐘的努力后，我們?nèi)圆顚Ψ揭环�。下半場開始了，一個個隊員的氣勢像一只只猛虎，蓄勢待發(fā)；對手也毫不示弱，他們的氣勢像一只只豹子，氣勢洶洶。隨著老師的一聲“開始”，雙方的隊員都沖了出去。我不顧身后，一直沖到了對方的球門附近，我們在休息時早已想好了計謀，只要我接住球，我就有把握進球，達到平局�，F(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
這時，球飛了過來，我跳一步，接下球，把球一運，順勢踢進球門里。這一球，打得對方措手不及。這個進球的風(fēng)景，讓我在人生的這一站點學(xué)會了不要輕易放棄，要勇于拼搏。
猶記得發(fā)生在我們的樓下的那件事。自從我9歲起，我家樓下來了一個乞丐，大概三十幾歲。他每天在那兒乞討，卻不怎么討到錢，他也似乎不太在意，總是躺在角落的陰涼里。一個早上，我看見有一個叔叔把兩個沒有吃過的包子在鼻子下聞了聞，說不想吃了，一扔，剛剛好扔在了乞丐的碗里，我心想：包子為什么要扔在乞丐的碗里呢？那里又不是垃圾桶，這個人真沒道德。不過，從此之后，我經(jīng)常早上和中午都會看見他扔?xùn)|西到乞丐那兒。
突然有一天，我看到那個叔叔又扔了一次吃的，可那個乞丐突然拿著吃的追過來，追上那個叔叔，說：“大哥，我已經(jīng)找到工作了，謝謝你這幾個星期的照顧，你以后不用擔(dān)心我了。謝謝！”聽到這句話，在場的所有人都被感動了，不少人還拍了視頻，我也一下子理解了這個叔叔的用意。在人生的這一站里，我學(xué)會了要善待他人，不管對方是誰，都要平等對待。
每一站的風(fēng)景，都是我人生中的一個個美好回憶，每一站的風(fēng)景都讓我明白了人生的道理，可以說，一個又一個的站點和站點里的風(fēng)景，組成了我多姿多彩的人生，在這些風(fēng)景的幫助下，我能在人生的路上走得更遠(yuǎn)。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇22
人生，就如同一列火車，一直向前前進不曾停息，只有到站才會稍停。看似乏味，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時，你就會發(fā)現(xiàn)，每個站點都有它獨特的風(fēng)景。
從呱呱落地，“人生的火車”便鳴響了出站的第一聲，而幼兒園，便是第一個站點，幼兒園這三年時光里，孩子們漸漸地在沒有爸爸媽媽的環(huán)境下停止了哭泣；漸漸地在摔倒磕破皮后自己站起來；漸漸地將以前自己最珍視的玩偶拿出來同他人共同玩耍……在這里，孩子們學(xué)會了獨立，學(xué)會了堅強，懂得了分享。
一個個挺直的腰板，一張張明媚的笑臉，一聲聲稚嫩的嗓音為這孤寂的教室，添上了一道道亮麗的色彩，勾勒出第一個站點的一幅靚麗風(fēng)景。
小學(xué)是我們成長的第二個站點。當(dāng)一個個滿臉稚嫩，對這個世界充滿好奇的孩子們被陸續(xù)送到這人生旅途中的第二個站點時，也寓意著在前6年懵懂無為的生活中，他們找到了人生中第一條金鑰匙，開啟了前往知識學(xué)習(xí)的大門，踏上了新的征途。在這不長不短的6年學(xué)習(xí)生活中，孩子們學(xué)會了獨立、自律，學(xué)會了認(rèn)真、仔細(xì)，學(xué)會了從一個稚嫩懵懂的孩子成長為一個富有擔(dān)當(dāng)充滿責(zé)任心的學(xué)生。
微風(fēng)拂過，胸前隨風(fēng)飄動的鮮艷紅領(lǐng)巾，洋溢著幸福和快樂的笑臉，教室里一雙雙渴求知識的眼睛，構(gòu)成了第二個站點的一幅絢麗風(fēng)景。
進了初中，我們也來到了人生的第三個站點。在初中這短短的三年里，學(xué)生們臉上那殘留的青澀，迷茫全然退去，留下的只有那抹無可動搖的堅定和那令人敬畏的決心！在這三年里學(xué)生們開始慢慢逐尋他們學(xué)習(xí)的真正意義，為學(xué)習(xí)這個平凡的詞，賦予了希望的色彩，陪伴他們走過這不平凡的一生。
國旗飄揚，一位位初中生在陽光下莊嚴(yán)宣誓，那挺拔的身板與堅定的信念凝聚成一根根線條，勾勒出這第三個站點的燦爛風(fēng)景。
在人生這列火車上，還有許多站點等待我們?nèi)ヌ剿�，去欣賞那里多姿多彩的風(fēng)景，豐富我們的人生閱歷，探求我們成長的意義。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇23
田野間，花兒怒放；樹林里，百鳥爭鳴。
我赤腳站在田野里，回頭展望，我走過了一棵棵排列整齊的梧桐樹，眼神迷離間，我恍惚看到了梧桐樹中穿插了一個個站點，我走過的路是那么幽長，我人生旅途路過的站點，它們的風(fēng)景原來如此迷人，如此與眾不同……
童年的站點，最美的風(fēng)景是純真。
在我很小的時候，我住在有著寬敞大院的外婆家。大院的冬天，地上全是雪。我激動而歡快地踩著雪，在院里奔跑，雪出了“吱呀吱呀”的響聲，好聽極了。大院的角落，牽著的電線，雪堆積在上面，胖乎乎的。
我向正在縫棉襖的外婆說：“外婆，線腫了�！�
“那是雪落上電線上面啦……”“那外婆您是在紡雪嗎？”
……
驀然回首，我那純真可愛的笑臉成了初站點一道不可抹去的風(fēng)景線。
小學(xué)時代的站點，靚麗的風(fēng)景是自信。
那次文藝匯演的時候，我還小，才六歲，剛剛上學(xué)。我踩著那雙心愛的紅色小皮鞋，“噔噔噔”地跑上了臺。那時的我也不知哪來的自信，扯開我那稚嫩的大白嗓就開始了“吼唱”，我唱得那叫一個“撕心裂肺”，直至最后唱破了嗓子還在不停的“喊叫”，臺下一片鴉雀無聲，我很享受觀眾被我表演“震撼”住的場面……現(xiàn)在靦腆而羞澀的我，常常因為不敢在人多的場合表達自己的內(nèi)心，給我?guī)砹藷o盡的煩惱，回想起那時的沒心沒肺，那種執(zhí)著與自信，無疑是我成長路上，獨一無二的風(fēng)景。
走過“小升初”的站點，最壯觀的風(fēng)景是拼搏。
小學(xué)快畢業(yè)了，各初中的考試接踵而至。那段時光成為了直到現(xiàn)在最忙碌的回憶。我格外的努力，每天在學(xué)校就早早把家庭作業(yè)做完，一回到家就開始做各式各樣的輔導(dǎo)材料。什么“小學(xué)生教材全面解析”、“小升初寶典”……堆滿了我窄小的書桌�？荚嚂r，我奮筆疾書，全力以赴，升學(xué)的壓力成了我的動力。果然，“工夫不負(fù)有心人”，我的努力沒有白費。這個暑期我過得格外愉快——我收到了各大初中的錄取通知書……“拼博”的汗水，照耀著了那時“艱難”的時光，收獲了無盡的快樂，成為了生命中的一段風(fēng)景，這個站點上的梧桐樹，長得格外茁壯。
……
秋風(fēng)蕭瑟，我的思緒隨風(fēng)飄回了現(xiàn)實。秋日的陽光，溫暖著田野前方的小道，我重新邁開了腳步，往前走，尋探尋更美的風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇24
人從生命的起始到生命的盡頭，就像是坐一次長途旅行大巴，從起點坐到終點，每個站點都是片風(fēng)景，值得回味。
我出生時，車停在了初春，一切都是白茫茫的。上了車，車開始向前開，我新奇地向窗外看，這時，那片白茫茫的土地上已開始出現(xiàn)新綠。到了站點，我便下車去觀光。
這時我已上了小學(xué)，這里有一些可愛的小朋友，和藹的老師，課堂上的歡聲笑語，朗朗書聲是那么動聽，并且我在第一年就獲得了三好學(xué)生獎狀，得到了一條紅領(lǐng)巾，我更是成天傻呵呵地笑著……現(xiàn)在回想，可真是無憂無慮�。�
車要開了，我忙跑上車，坐在車上，瞇了個盹，就已到站。我匆匆忙忙地下了車，一抬眼，看見那剛發(fā)芽的小草已精神抖摟地立在那，依稀中還有幾株含苞欲放的花朵。
這時我身處六年級，正是小升初的重要階段，雖是匆忙緊張，我還是留下了一些成績。在那次的漢字比賽中，我付出的努力加上老師的教導(dǎo)，還是支撐著我走到了決賽的前一輪，雖然沒有奪冠，但我已經(jīng)滿足。在小升初的考試時，憑借著漢字基礎(chǔ)，我的成績也不錯�！斑@算是一個充滿碩果風(fēng)光的站點吧。”我心懷感慨地上了站，火車嗚嗚地開著，一下便到了初中站。
這時我已經(jīng)站在了初中的校園上，新處的環(huán)境，人物的變化，讓我有些措手不及。但我的心中卻沒有慌張，因為我堅信，耕耘著，收獲著，迎來的將是下一站艷麗的風(fēng)景。不知道那時的花，開了沒有？
每個站點都有風(fēng)景作文 篇25
總有一些時光，要在過去之后，才會發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。坐上回憶的列車，記憶的碎片如潮水般涌來，拾起，拼湊成每個站點獨特的風(fēng)景。那些人和事，已在時光的河流中乘舟而去。心中卻流淌著跨越了時光河的溫暖，永不流逝�！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r光》
那一站，我七歲。
記憶里，年幼時，總能看見母親臨窗而坐，懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的，指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃，見證英子的成長。進入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明，熱愛生活。
記憶中的書香沁人心脾，回望，依偎著的人影漸漸模糊。書香彌漫的溫情，多么動人的風(fēng)景！
時間的隧道綿延無盡，那一站，我十歲了。
記憶中的你長發(fā)飄逸，笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地，仰望星空：明月如鉤，繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中，似明眸，像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空，明亮，璀璨。有感應(yīng)似的，你也轉(zhuǎn)過頭來，我們相視一笑。星空下，我們敞開心扉，互訴煩惱，分享快樂。
列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)�，你的一顰一笑，我們之間不含雜質(zhì)的友情，便是這站點最多彩的風(fēng)景吧！
又是一個三年，我十三歲。
冰冷的雨水無情地砸在雨傘上，我撐著傘，快速行走在路上。斑馬線前，人們一個個盯著紅燈上的倒計時，蓄勢待發(fā)，似是盯上獵物的餓狼，下一秒就會撲上去。這時，人群中一個戴著墨鏡，撐著傘，用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼。倒計時結(jié)束，許多人上前對老人施以援手。走了三分之二時，有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時間，人們有幫老人移井蓋的，有撐傘的。各色的傘聚攏在一起，似在雨中怒放的花朵。
思緒翻滾，乘著時空的列車漸行漸遠(yuǎn)，那一片用善意匯聚成的海洋，多么亮麗的風(fēng)景！
電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺詞“人生就像一次旅程，沿途會遇到各種風(fēng)景，但最后我們都要回歸”。生命不止，旅程不斷。每個站點都有風(fēng)景，眷戀過去的美好，珍惜現(xiàn)在的點滴。下一站，我來了！
每個站點都有風(fēng)景作文 篇26
人生就像一班列車，在其行駛路途中，有許多站點，每個站點都有風(fēng)景，每一處風(fēng)景又都各具特色，每一站都是你必需經(jīng)歷的。
第一站，你出生在了這個世界上，爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水。而你在這一站上了車，你對這世間的一切充滿好奇。
之后的幾站，你像是到了處處風(fēng)景名勝，眼神里滿是欣喜和期待。你學(xué)會了說話，隨著無數(shù)次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足，世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分，得到的新知識讓你對這個世界更加充滿了探索欲望，這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般。
上了小學(xué)，成長的壓力也隨之而來，你也漸漸有了自己的想法，更有主見，能自己決定一些事情，你的思維漸漸成熟，有了自己的理想和追求。有時，你為了自己的理想和追求，不顧別人的揣測和非議，與此同時，你與他人產(chǎn)生了沖突，也陷入了難以排解的苦惱，委屈的你默默吞咽。這一站，你周圍是濃郁的森林，你陷入了恐懼。但不要害怕，列車還在前進，陰霾總會過去，光明的未來在等你。
中學(xué)，身處青春期的你身心快速發(fā)展，可能外表已接近于成人，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事，有時不免出錯，因此也沒少受到父母的批評。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來越重了，讓你倍感壓力，有時雖有些不知所措，但也明白應(yīng)該奮力向前。
以后的路該是什么樣子的呢？你不知道。但你知道，人生這趟車的路線不是固定的，下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車，沒有返程票，認(rèn)真對待現(xiàn)在，才能見到美好的明天。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇27
扶靠在成長的公交汽車上，窗外是一片迷惑的塵埃，見過路人與路人的擦肩而過，看過陽光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站，在新的站點觀望美好；過了站，期盼更加絢麗的風(fēng)景。
在穿開襠褲的時代，父母開始教我走路。那時的我，蹣跚地一步步向前走去，像一只小企鵝一樣搖搖晃晃，爸爸媽媽看著我那滑稽的模樣開心地笑了。不料我突然摔倒了，趴在草地上哇哇大哭。我一臉委屈地看著媽媽，希望她能來把我扶起來哄哄我，可是她卻沒有這么做，她只是無謂地走到我面前，向我拍拍手，鏗鏘有力地對我說：“加油，孩子，站起來，你是最棒的！”那時的我還聽不懂媽媽的話，只知道她并沒有要扶我的意思，便繼續(xù)哇哇大哭，媽媽見這模樣，便假裝回頭走人，我看見媽媽離我越來越遠(yuǎn)，絲毫沒有心軟的意思。生怕她丟下我，便擦了擦眼淚，使出吃奶的勁站了起來，一步一步地走向媽媽。這一次，我仿佛成功了，沒有搖晃，沒有摔倒，是的，我成功了！媽媽也停下來了，蹲下身子，張開手臂，迎接我的到來，這一瞬間，成為我人生中第一道最美的風(fēng)景。
長大后，我的學(xué)習(xí)生涯開始了。小學(xué)時光，我的數(shù)學(xué)成績總是年級第一，這便成了一種習(xí)慣。如果考不到一百分，就會傷心一個晚上。這次的期末考，我無疑又考了一百分。當(dāng)我看著這鮮紅的一百分，它好像在對我笑著。忽然，我無意中看到了一個錯誤的數(shù)字，老師沒發(fā)現(xiàn)，我心一下子跌入了谷底：到底要不要跟老師說啊，如果說了，我的一百分就保不住了，如果不說，良心又過不去。糾結(jié)了許久，我決定向老師坦白，因為一個人如果沒有了最基本的誠信，再厲害也無濟于事。當(dāng)老師得知此事后，在班上表揚我的時候，我的心情比考了一百分還要高興。坐在回家的公交汽車上，仰望窗外，呈現(xiàn)在我眼前的又是成長道路上一幅動人的風(fēng)景。
一路車程，多的是坎坷；無數(shù)暴風(fēng)雨的背后，多的是每個站點留下來的風(fēng)景�？催^太多的絢麗，總期盼自己能化作彩虹，在悄無人息的天際，成為最后一個站點的絢爛景觀。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇28
夢都有風(fēng)景醒，秋晚，不知覺；螢火，明滅，月蹁躚。閑庭信步，曾漫漫走過多少路？恍若隔了千山萬水，不記幾時回頭，望見驛站風(fēng)景依舊。
打馬過長街，舉杯邀入席，不留驛站處，空杯幾時悲？
云深夜微涼，皎月清風(fēng)拂心繞。仁立在那望著天空，不知覺挨到了天亮，今晨無光，唯有顆顆星子點綴著孤獨的夜空，抬手觸摸這凄涼的空，竟攪亂了這份寧靜。
往事越千年，魏武揮鞭。在東臨的碣石上刻著誰的豪情壯志？又是誰在挾天子以令諸侯中，仍不忘家國百姓安寧？我走在三國的驛站，觀過世間千人千言千面，戰(zhàn)火紛飛，狼煙千里，亂世孤魂無人訪。血肉筑城萬劍穿，盔甲染血映月光，是誰在戰(zhàn)場恣意揮劍，以一敵百？又是誰忠心于主公，誓死不悔？有風(fēng)搖吹窗上鈴，是誰在牽引已定的命？又是誰為了報知遇之恩鞠躬盡瘁？
心如赤子單純，不染半點灰塵，穿過所有紛爭，在你的身側(cè)永恒，哪怕一身血痕，也用殘生為你奮不顧身。
走在三國的驛站，我欣賞到了忠貞無悔的風(fēng)景。
十步殺一人，千里不留行。血濺白衣，死生無羈，少年不可欺，提劍指向遠(yuǎn)方，顛轉(zhuǎn)光陰。是誰忍過胯下之辱，重振旗鼓，戰(zhàn)無不勝？又是誰舉杯暢飲，笑談人世間？將近酒，杯莫停。是誰不懼權(quán)威，敢談盡天下事謀福天下人？又是誰雖遇罷免，卻仍把豪情揮灑人間？走過這相隔千年的時空，相遇這性情無羈之人，往昔何時還，清心祭河山。
走過漢唐的驛站，我欣賞到壯志豪情的風(fēng)景。
光陰倥傯，朝春暮成夏，走過多少站點，欣賞多少風(fēng)景，恍惚過千年，仍不忘。
每個站點都有不一樣的風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇29
十四歲青春飛揚的我，有過大大的夢想和小小的收獲……
漫長而短暫的十四年，已經(jīng)走過了嬰兒、童年、少年幾個站點，如同四季的站點——春的溫馨，夏的喧囂，秋的成熟等。
第一站：萌芽之春
春天，是沉思的季節(jié)。五顏六色的花兒爭奇斗艷。我唱著歌，走在回家的路上，心里美滋滋的，一直不好的英語，不及格已是家常便飯，可是這次，竟考了一百多分。一定要告訴媽媽。家里很靜，母親還未歸，看到桌子上姐姐的試卷，“146分”，還有一句話：一切從零開始。姐姐并沒有滿足，我愕然了，我不由自主地摸著我的試卷，心想：還是原來那個爭強好勝的小孩嗎？恍惚間，我似乎找到了答案……
第二站：炎熱之夏
這年夏天很熱。一次，我走在回家的路上，忽然看見地上一張被塵土蓋住了一半的藍色人民幣就在眼前。這時，一個聲音說：“快收起來，要不被別人看見，買點吃的�！绷硪粋�說：“要拾金不昧，不被它迷惑�！钡覜]有抵制住它的迷惑，選擇了前者。
我還是那個拾金不昧的小男孩嗎？我不知道。
第三站：苦澀之秋
那天中午，我和同學(xué)去買吃的，邊吃邊玩回家很晚，母親并不知道�！敖裉煸趺催@么晚？”“我給同學(xué)講題呢！”從不懷疑我的母親說：“哦！沒事，以后注意點時間，別太晚了�？斐燥��！蔽疫@次吃的苦澀，母親呀，兒子這次確實欺騙了您，對不起。
我還是原來那個從不說謊，天真可愛的小男孩嗎？
第四站：懺悔之冬
冬天下雪，路面很滑，不小心撞壞了路邊的欄桿，十分慌亂，在朋友的慫恿下，倉促地逃離了。晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)難眠，邪惡與善良正在殊死搏斗�！拔覟槭裁礇]有把欄桿扶好。如果在兒時，絕對不會逃跑。
你還是原來的好孩子嗎？”我問大地，大地?zé)o語；問這世界上的生靈，無任何回應(yīng)。
這些站點的風(fēng)景是什么？終于明白，雖然風(fēng)景未變，思想?yún)s灰暗了，亡羊補牢還不晚，相信我能知錯就改，讓每個站點風(fēng)景如畫，充滿光彩。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇30
人生如旅行，我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程，而那些善于觀察的人，總會發(fā)現(xiàn)人生道路上的每一個站點都有風(fēng)景。
夢的起點
在一個金秋9月，我步入了夢寐以求的中學(xué)。那一刻，我心中的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心的激動，如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學(xué)府，成為了我夢想的起點。對著它，我大喊道“你好，起飛的殿堂！”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點站的風(fēng)景。
挫折之站
陽光正好，微風(fēng)不燥。一切都那么美好，可我的心中卻下起了狂風(fēng)驟雨。開學(xué)的第一次小考，我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個令我失望透頂?shù)姆謹(jǐn)?shù)似乎想要毀滅掉我的希望，我也有點兒想要妥協(xié)。的確透過那幾個數(shù)學(xué)的背后，是我與他們巨大的差距。此時，昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生，必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態(tài)，繼續(xù)整裝前行。考試后的挫敗感，自我安慰，繼續(xù)努力，是挫折之站的風(fēng)景。
希望之站
第一次期末考試的成績真是讓我喜出望外，這次我居然進了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了。這次讓我更加堅信——一份耕耘，一份收獲。旅途中的勝利也許會遲到，但它決不會缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示，是希望之站的風(fēng)景。
人生之旅的每一個站點都有著不同的風(fēng)景，這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構(gòu)成了我人生的藍圖。請不要太著急，請停下腳步留意每一個站點的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇31
生活就像一列火車。在它的旅途中，有很多站，每一站都有自己的風(fēng)景，每一站都有自己的特色，每一站都是你必須經(jīng)歷的。
第一站，你出生在這個世界。爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水。而當(dāng)你在這個站上車的時候，你對世界上的一切都充滿了好奇。
接下來的幾站，你好像到處都去過景點，眼神里充滿了喜悅和期待。你學(xué)會了說話，在無數(shù)無知的探索中，你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分，你的新知識讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車站的風(fēng)景就像天堂一樣。
到了小學(xué)，成長的壓力隨之而來，你會逐漸有自己的想法，更有主見，自己決定一些事情。你的思維會逐漸成熟，你會有自己的理想和追求。有時候，為了自己的理想和追求，你不顧別人的揣測和批評。與此同時，你和別人產(chǎn)生了矛盾，你也陷入了一種難以處理的苦惱，你默默咽下去。在這一站，你被富饒的森林包圍，你處于恐懼之中。但不要害怕，火車還在前行，陰霾總會過去，光明的未來在等著你。
中學(xué)時期，當(dāng)你處于青春期，你的身心發(fā)展很快，你的外貌可能接近成年人。年輕無知的時候總想嘗試一些成年人做的事情，有時候會忍不住犯錯，所以沒少被父母批評。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重，讓你覺得壓力很大。有時候，雖然不知所措，但你知道自己應(yīng)該向前推進。
未來的路是怎樣的？你不知道。但是你要知道，人生這輛車的路線不是固定的，下一站的風(fēng)景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認(rèn)真對待現(xiàn)在，才能看到更好的明天。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇32
如果把人生當(dāng)作一場旅程，那么站臺就是我們的十字路口，是選擇下車還是不下車呢？別糾結(jié)，我要說的是：每個站點都有風(fēng)景，不煩在站臺多停留。
記得那是一天清晨，宿舍的同學(xué)都起得很早，為的就是想早一點知道自己的考試成績究竟如何，我也不例外。
來到班級，只見老師面部神情嚴(yán)肅，坐在講臺上，下面的同學(xué)坐姿端正，一動也不敢動。我回到了自己的座位上，也跟其他同學(xué)一樣，端正了自己的坐姿。
“這次考試考的是一塌糊涂，班級里退步的人這么多，退步最多的同學(xué)竟然退步了二百五十多名！”老師憤怒地說。我們坐在那里不敢啃聲。成績報完后，大家的臉上幾乎全都是憂郁的，只有少數(shù)人臉上洋溢著笑容。
放學(xué)后，我獨自一人在操場上散步，仿佛眼前的一切都是那么的不和諧。平日里鳥的叫聲，現(xiàn)在對我來說是多么的刺耳，天空似乎也是灰色的，棉花糖對我來說也是苦的。但是誰又能改變這個結(jié)局呢？
第二天上午，第四節(jié)課的下課鈴聲打響了。我是多么不愿意聽到這個“死亡鈴聲”，但是誰也無法阻止。我獨自一人走在回家的路上，一想起父母那種失望的眼神，一股悲傷便涌上心頭。我拐進一個小巷子里，坐在路邊充分地渲泄著自己的痛苦�！靶「绺�，你不要哭了，哭是很丑的喲�！甭牭竭@個聲音，我擦了擦眼淚，抬起頭，一個五六歲的小女孩站在我的面前，她的笑容是多么的天真可愛�。∪绻堰_·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》說成是匯聚了多種感情而形成的奇跡，那么她的笑便是單純得不能再單純的佳作了�！靶「绺纾o你紙，下次不能再哭了哦”她說。我接過紙，點了點頭，把眼淚擦了擦。從那以后，那位小女孩的笑容便成了一道亮麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)的印刻在我的腦海里。
以后，每當(dāng)我遇到困難時，那個小女孩的笑容便浮現(xiàn)在我的腦海里，給我溫暖和力量，讓我攻克難關(guān)。是�。∶總�站點都有風(fēng)景，即使遇到困境和坎坷，也會有美麗的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn)。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇33
“叮鈴鈴……”電話聲響起，爸爸接起了電話，對方的聲音聽著有幾分熟悉，爸爸十分激動，原來是遠(yuǎn)方孫叔叔來的電話��！
說起孫叔叔，我對他的印象有些模糊，因為我只在五歲以前見過他。只記得他是一個幽默的人，身高大約一米八，二百多斤的身材卻裝著一顆充滿童真的心，他十分愛逗我，總以“你父母不要你了”這樣的話，讓我害怕�？墒呛髞硭峒胰チ送獾兀以僖矝]見過他。
“好，我明天去接你�！卑职值穆曇舸驍嗔宋业幕貞�。原來孫叔叔要回來了，是明天早晨六點多的火車。
第二天早上五點半爸爸就將我拉到了車站。那天，雖然天氣晴朗，但爸爸的表情卻讓我覺得心里不安。“爸爸，當(dāng)初孫叔叔為什么離開這里��？他去哪了啊？”我想解開心中的疑惑，便問了一句。
“肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒有說完，就不再說了，只是回過頭去。我沉默了，頭腦里閃現(xiàn)著與孫叔叔一起玩樂的畫面，不禁鼻子一酸，我強迫自己忍住了淚水。不巧的是，火車晚點了，我和爸爸安靜地等待著，時不時，我還可以聽到自己緊張的心跳聲。
終于，晚點的火車來了。爸爸快步走上前去，左手緊緊攥著右手，看得出，他在強迫自己淡定下來。我看見下車的是一位瘦弱的中年男子，旁邊有一名青年攙扶著他，看樣子是他的兒子。這個中年男子不像我記憶中的孫叔叔，可他確實是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔，仿佛將幾年來的思念一下子都發(fā)泄了出來。
“兄弟，這么早的火車，你還來接我！”孫叔叔的聲音顫抖著，爸爸也沒有回答，他們相擁而泣。我強忍住的淚珠也流了下來，小時候的回憶又一次涌上了我的心頭。
有時，友誼是不需要言語的，他們兄弟相擁的場景，是如此美好的一道風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇34
望盡祖國山川，哪里都有頗負(fù)盛名的美景：桂林山水甲天下，杭州西湖相輝映。古代詩人將它們記載下來，句句抑揚頓挫。
唐代大詩人李白，游廬山，欣賞到瀑布，大喜，提筆寫下《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！本拖胥y河落下了九重天，甚是美哉！
宋代的蘇軾，游西湖，見湖水清澈見底，湖面閃閃發(fā)光，高興地飲酒作下了《飲湖上初晴后雨》，西湖能與西子相映襯，這雨水可來得真夠奇啊！
秋天，本是一幅殘枝落葉的景，在元代戲曲家白樸筆下，卻是另一番美不勝收的小村莊，他寫出了“青山綠水，白草紅葉黃花”的美感，讓我們對秋有了新的認(rèn)識。
可見，每個朝代都像一個站點，它們有著不一樣的美景。
人生亦是如此。
小學(xué)是我的第一站。
這一站，有我在國旗下的演講，有英語競賽中的展示，還有音樂會上小提琴的演奏……這些痕跡，在我眼里，比山河風(fēng)景更壯美一些，它們記錄著我成長的足跡，甚是充實！
初中，是我正經(jīng)歷的一站。在這一站，也會留下許多動人的風(fēng)景，我堅信。
“君不見，歲之寒，何處求芳草；又不見，松之喬，青青復(fù)矯矯”。天地?zé)o心，萬物貴其真，那一道道最美的風(fēng)景，在文人墨客的心里，也在我的心里。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇35
夕陽從天邊緩緩地落下，把晚霞染成了酡紅，原本寂靜的操場上，忽然傳來此起彼伏的運球聲，豆粒般的汗珠在三個男孩的臉上悄然滑落……
劉晨、華明是我形影不離的球友，我們因為對籃球共同的熱愛聚到了一起。最近，我們打算報名參加社區(qū)組織的一次業(yè)余籃球比賽。社區(qū)雖小，卻臥虎藏龍，想要在本次強者如云的比賽中脫穎而出實屬不易。然而“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，古訓(xùn)歷歷在目，因此，我們能做到的只有加倍努力。
“獨上高樓，望盡天涯路”。前行的站口困難重重，我們仨的訓(xùn)練艱辛而孤獨。每一個傍晚和周末，我們都在球場汗如雨下�！芭距蔽覝喩硭嵬吹陌c倒在地，悵然地閉上雙眼，回想起剛才接連不斷的失誤，心中滿是惆悵，低聲自問：難道這道瓶頸真的過不去了嗎？被冷落在一旁的籃球仿佛如黑洞般迅速地吞噬著我的自信心。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。耳畔響起前人鏗鏘的鼓勵聲。俶爾，我目光一轉(zhuǎn)，有兩雙大手迎了上來，緊接著映入眼簾的是隊友投來的堅定目光。我一咬牙，抓住那有力的雙手，重新站起身來。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！别嵉脑鹿庹樟亮嘶@球框，也照亮了我心中的“天涯路”。此時的我仿佛是一個戰(zhàn)士，粗糙的籃球是我的炮彈，籃球框則是我進擊的目標(biāo)。瞄準(zhǔn)、舉高、投射，入網(wǎng)就是勝利�！耙保滞哆M一個，球場上響起了零落的掌聲。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。比賽的日子終于到了，陽光格外燦爛，球場上，我的耳畔再無任何雜音，只有一個信念盤旋在心底：“竭盡全力，不留遺憾�！奔词刮覀儧]有凱里。歐文那樣華麗的運球，沒有史蒂芬。庫里熾熱的手感，更沒有勒布朗。詹姆斯的強悍體魄，但憑借我們必勝的信念，憑借和隊友的默契配合，最終在那場比賽中，我們?nèi)〉昧说谒拿膬?yōu)異成績，在我的籃球之旅上添加了濃墨重彩的一筆。
每個站點都有風(fēng)景。哪怕只是一次小小的籃球比賽，依舊可以綻放出自己無限的風(fēng)采。所以，當(dāng)你到達人生的又一個站臺時，就努力去奮斗吧！對了，記得帶上你心中的那份堅持，它會引領(lǐng)你不斷前行！
每個站點都有風(fēng)景作文 篇36
從搭上人生這列駛向未知的列車起，你就應(yīng)該做好不再回程的準(zhǔn)備。啟程后，你將永遠(yuǎn)無法回到過去。請問，你準(zhǔn)備好了嗎？
從出生開始，再到牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，學(xué)習(xí)，畢業(yè)，求職，工作，結(jié)婚生子……每一步，都是一個站點。
記得剛學(xué)騎自行車的時候，我像第一次自己走路那樣小心翼翼，慢慢試探。但又帶著一股子虎勁，迫不及待地想要蹬上去遛幾圈，不過造化弄人，往往隨之而來的是一次次與地面的親密接觸。于是在我失敗到一定程度的時候便產(chǎn)生了與之相應(yīng)的極度的懊惱和暴躁。
“什么破車，我不要了！”嘴上這么說著，但還是一把眼淚一把鼻涕地把那輛看上去被摧殘的像二手貨的“十成新”自行車停好放在車庫里。第二天又很快精神抖擻地去提車，屁顛屁顛地蹬一輪。但摔了幾次跤之后馬上又會喪失耐心，翌日繼續(xù)。在這樣循環(huán)反復(fù)多日后，耐心值一天比一天高，我竟也在冥冥中學(xué)會了騎自行車。
那是我在路過八歲的站點時看到的風(fēng)景。
初一的時候因為班上同學(xué)都穿著品牌鞋子，而我腳上卻只一雙穿脫膠了的帆布鞋，自尊心過剩的我和媽媽吵了一架。
“我的同學(xué)們都有好看的鞋子，你為什么不能給我買一雙呢？”
“你一個初中生每天和別人攀比你覺得合適嗎？我給你買的鞋子還不夠多嗎？”
“可是我不想要那樣子的鞋啊，你就不能理解我支持我一下嗎？”
“我可以理解你，但你能做到體諒我嗎？我每天起早貪黑拼命工作，賺的錢還不都是為了你？你因為一雙鞋和我吵成這樣，你良心不痛嗎？現(xiàn)在你可以心安理得地看著我為你付出，但你如果一直這樣下去，等我哪天過世了，你還能去花誰的錢？”
我最終看著媽媽淚眼婆娑的樣子妥了協(xié)，認(rèn)識到了自己的錯誤，誠摯地道了歉。我媽也退了一步，咬牙給我買了那雙我心儀的鞋。但在那之后，我再也沒提過“別人都穿……”這樣子的話。
那天我想了好多，想通了好多。好像正處于青春期的我其實什么也不懂，一無所有。只有一腔無謂的勇氣，所謂的自尊和只敢對愛自己的人耍性子的本事。
外婆過世那天，更是讓我篤定這一點，并徹底改變了自己。
看著蒙在外婆身上的薄白布，我完全來不及做出“哭”這個反應(yīng)，只是愣在離她不遠(yuǎn)的地方，傻傻地看著她，一言沒發(fā)。
過去與外婆相處的畫面，像電影蒙太奇一樣一遍遍倒帶循環(huán)播放。
“外婆，我想吃糖葫蘆！”“好，外婆給你買�！巴馄�，我想吃面條！”“好，外婆給你做。“外婆，我想……”“好……”記得我們最多的對話內(nèi)容，也就是這樣，我想要什么，外婆都是有求必應(yīng)，每次都笑盈盈地傾盡全力提供給我她有的一切。而我從來沒說過一句“謝謝。”或是“我愛您�！焙孟裨诹�(xí)慣了接受后，就從沒有回報過。
回憶結(jié)束，我走到外婆床前：“外婆，我想再和您說說話�！�
和過去不一樣的是，這一次，她沒有再盈盈笑著，沒有再回應(yīng)我。
直到火葬那天，我親眼目送外婆那具蓋著白布的遺體被送進火化爐，再看著工作人員捧出一個小木盒子遞交給媽媽的時候，我真的繃不住了。
我哭的很厲害，哪怕外婆身上插滿了管子，哪怕她瘦到皮包骨，那起碼也是我外婆，怎么突然間就變成一盒子灰了……怎么可以活生生那么大一個人就被裝進這個小方盒里了……
后來還是媽媽安慰我，她說每個人都有自己的“永遠(yuǎn)”，可能是今天，明天，后天，乃至未來的任何一個時刻。但我們也沒有所謂的永遠(yuǎn)，就像你會長大，而我們會變老，慢慢走向死亡。沒有永遠(yuǎn)的少年，沒有永遠(yuǎn)的年輕，沒有永遠(yuǎn)的生命。你會越來越成熟，而身邊的人會越來越少，你要做的事情就是，和那些離開的和即將離開的人好好道別。至少這樣，不會因為這些沒有好好說再見的記憶，在未來的某一天亮起鋒芒。至少這樣，我們都不會后悔，留下的只有美好的回憶和想念了。
她安慰了我，但我也看到她在送外婆出殯的時候，偷偷躲在角落里哭著發(fā)抖。
過去總覺得時間是最保險的財富，但沒有想過它其實是最有心機的怪物。好像根本容不得我們做多少事，人生就看到頭了。
但那天之后，我卻想明白了一點。在人生這班列車上，有人在這站下，有人下一站，也有人終點才下。每個人都有每個人的去處和目的地。分別才是人生的常態(tài)。他們下了車，你不用挽留，也無須挽留，只要像往常一樣輕輕和他們說再見就好，他們存在過，就是最美的風(fēng)景。何況每一個站點，都有像寶藏一樣閃閃發(fā)光的風(fēng)景。是一個人，一件事，抑或是一句話。它們都會讓你成長。
而你現(xiàn)在所經(jīng)歷的這一切都會成為最珍貴的記憶，請過好每一天，珍視每一天。希望到了終點站時，你可以泰然下車，最最重要的一點是，別忘了那些風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇37
有人說，人生就是一場旅行，途中的每一個站點，都有它們的風(fēng)景。
第一站，童年。在每一個人的記憶里，童年大概都是美好的，因為，在那個時候，孩子們的天真無邪，純真可愛。最記得是小時候和同齡的朋友玩游戲，春天午后是最閑適的時候，太陽光暖洋洋地從樹葉的點點間隙中散落開來，地 面上留下的是它親吻葉片的影子，棉花糖般地云朵讓人感到心頭甜蜜蜜�！耙�， 二，三，四，五……你們躲好了嗎?我要來找你們嘍!”一位雙手遮著眼睛的小 男孩大聲喊到，隨后他移開雙手，就尋他的小伙伴了，”哈哈哈，我看到你嘍，一個，兩個……”，小男孩東找找找找，所有的小伙伴都被找來了，天色也漸漸暗 了下來，夕陽為大地鋪上了金子，小伙伴都回家了，可他們吟鐺般的笑聲一直 縈繞在空氣中，久久沒有散開。童年的站點是甜蜜的，就像棉花糖，甜甜的。
第二站，少年。這也許是人生中最快樂的時候，裝滿了因拼搏奮斗而收獲的喜悅，我們共同許下夢想的種子，一起為之拼搏而努力，點亮璀璨閃爍的春花朵。如同夏日的早晨，陽光好似沒有正午時毒辣，顯得更溫和，晨起去上學(xué)的孩子們，整理學(xué)具，穿戴整齊，準(zhǔn)備一天新的學(xué)習(xí)之旅，來到學(xué)校后，書聲朗朗，風(fēng)兒帶著花朵的香氣彌漫開來，給孩子們帶來勇氣。少年的站點是喜悅的，他們在這個時候，努力朝著夢想的方向前進，不畏前方是多么困難。
第三站，壯年。大概是忙碌而又艱辛，酸苦而又充實，在這個時候，洋 溢著他們奮斗后感到歡喜的心情，也承載著生活的磨難。也許，在生活中，會因為一些困難而止步不前，但是他們永不放棄，堅持奮斗，不畏生活帶來的困難，在春天播種下的種子，到了秋天已經(jīng)茂盛一片了，他們在秋日的陽光下，享受收獲的喜悅，秋風(fēng)一吹，放眼望四周，一片片金色在陽光下舞蹈，如同金 色的海洋。雖然交織著生活的困難，但也閃耀著他們拼搏的每一顆繁星。壯年的站點，雖然艱辛但也洋溢著喜悅。
第四站，暮年。雖說是人生的最后一站，此時車上已只剩下寥寥幾人，但 是安靜祥和的。在這些安靜祥和的日子中，老人們越來越向往寧靜和舒適，他 們會在清晨里迎著第一陽光，迎著陽光漫步，叨嘮著家常，他們會在午后的一個下午，圍在一起，打著牌，喝著茶，聊著閑天，他們會在某一個晚上，趁著天還沒黑，跳廣場舞，鍛煉身體。暮年的站點，已是人生的最后一站，在這種情況下，寧靜又舒適。
我們在人生的這場旅途中，經(jīng)歷著風(fēng)雨，途中的美好風(fēng)景，有時讓我們感到 壓抑，有時讓我們感到愉悅，但它們的風(fēng)景，都是人生獨一無二的，每一個站 點，都有它們獨特的風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇38
“時間是讓人猝不及防的東西，晴時有風(fēng)，陰有時雨，爭不過朝夕，又念著往昔，偷走時間卻又留住一個你……”是啊，時間總是讓人猝不及防，你不知道它什么時候來，也不知道它什么時候走，又會帶走些什么。我們能做的，似乎只有面對。
有人說，時間是一條長河：有人說，時間是一道流星：有人說，時間是一瓶沙漏。時間，或許長而久遠(yuǎn)，或許轉(zhuǎn)瞬即逝，又或許是一段過去了就再也找不回的記憶。我說，時間是一段旅程，在特定的時間會出現(xiàn)一個站點，那是我們轉(zhuǎn)程的地方，轉(zhuǎn)去哪里，沒人會知道。我們好好享受一路上的風(fēng)景就足夠了。
當(dāng)我們的哭聲降臨這個世間時，就是一段旅程的開始，往后要怎么走要去哪，不是我們能夠決定的。旅程的開始，我們成為了父母的孩子，成為了父母的孩子，成為了他們的牽掛和羈絆。他們不余遺力的照顧我們，把最無私的愛給了我們。這是一個站點，這個站點中最美的風(fēng)景是父母的愛。
“媽媽”，我們一歲了。這又是一個站點，我們開始對世間的一切產(chǎn)生了好奇，用自己的能力去探索這個世界。這個站點中的風(fēng)景就是世間一切。
“媽媽再見”。我們七歲了，已經(jīng)可以獨自在校園里面生活了，校園里的一切都對我們有著莫大的吸引力。我們開始結(jié)交新的朋友，開始在漫長的學(xué)習(xí)時光中遨游了。這個站點中的風(fēng)景，就是我們的小伙伴以及學(xué)習(xí)時光。
“媽，我考上了！”十七歲的那個仲夏，我們送給了父母和自己一份最好的禮物，不服所期，考上了理想的學(xué)校。十七歲的仲夏，是酷熱難耐的，但是因為有了新的目標(biāo)，似乎也變得涼爽起來。仲夏的站點，最美的是對大學(xué)的期待。
“媽，我要結(jié)婚了。”二十七歲的晚春，我們已經(jīng)有了心中的那個能和自己相伴一生的ta了。那一年的站點，最美的風(fēng)景就是ta。
“媽，這是我的孩子。”二十九歲，我們擁有了自己的孩子，看著孩子的降生，心里被莫大的喜悅占據(jù)了。二十九歲的站點，最美的風(fēng)景，就是自己的孩子。
“孩子啊，到了大學(xué)好好學(xué)習(xí)�！彼氖鶜q，我們的孩子又步入了大學(xué)，看著孩子的成長，我們感覺自己付出的一切都值了，是時候放松自己了。這個站點最美的風(fēng)景，就是這個決定。
“孩子啊，我們在這兒玩的可好了，不用擔(dān)心我們�！蔽迨畾q的我們說。這么多年走來，一路上的風(fēng)景有了些變化，現(xiàn)在最美麗的，是祖國的大好河山。
“老伴啊，這么多年走來，我們經(jīng)歷了很多，以后，我們再這樣牽著手一起走下去吧。”七十歲的我們對ta說。手牽著手漫步在夕陽的余暉下，望著對方的滿頭銀發(fā)，許下了執(zhí)子之手的承諾。這一年的風(fēng)景，似是ta的那滿頭銀發(fā)。
時間是讓人猝不及防的東西，轉(zhuǎn)眼一瞬間，我們就走到了人生的盡頭。這一路走來，路上的風(fēng)景千千萬萬。最讓我們深有感觸的是什么？誰也說不清。
時間它就是一段說不準(zhǔn)長短的旅程，到底有多長，沒人知道。我們要做的，就是記錄好一路上的風(fēng)景，因為明天和意外，你不知道誰會先來，活好當(dāng)下，才是最重要的。
“時間是讓人猝不及防的東西，晴時有風(fēng)，陰有時雨，爭不過朝夕，又念著往昔，偷走時間卻又留住一個你……”
每個站點都有風(fēng)景作文 篇39
人生就像一次旅行，或喜或悲，亦真亦幻。但不論置身何處，那彌足珍貴的感知與體驗總能讓你看到多姿多彩的風(fēng)景。
郁悶亦是風(fēng)景
天有不測風(fēng)云，突然到來的周測成績又把我打翻在地�？吹秸麖埦碜訚M目刺眼的紅叉，我的心好似也被千刀萬剮。
傾刻間，郁悶的心情涌上心頭，充斥著整個身體，揮之不去。但我決不能甘于得那樣的分?jǐn)?shù)！于是靜下心、拿起筆，細(xì)心訂正每一道錯誤，認(rèn)真補上每一絲漏洞。
經(jīng)過一翻努力后，錯題被我一一擊敗。但我仍不罷休，繼續(xù)分析錯誤產(chǎn)生的原因，總結(jié)存在的問題與不足。
盡管你因失敗而郁悶，但你重新振作、矢志不渝的身影就是最美的風(fēng)景！
堅持亦是風(fēng)景
坐在班級的角落中，心如死水。一道難題困住了我，猶如一只猛虎擋在了面前。
我使盡渾身解數(shù)，卻始終無法將其擊倒。長時間痛苦的思考讓我最終爆發(fā)，憤怒如黑云一般圍住了我，氣得我將演算紙撕得粉碎，猛然起身，將它狠狠地擲出窗外。
過了一會兒，我的心慢慢平靜下來，那股不服輸?shù)膭艃河职盐依刈�，重新審視起這道難題。
我努力回想老師上課所講的知識點，認(rèn)真梳理解題思路，終于，突破口被我巧妙打開，整個問題瞬間迎刃而解。
盡管你被挫折困住，但你堅持不懈、攻克難關(guān)的身影就是最美的風(fēng)景！
勇敢亦是風(fēng)景
看到同學(xué)們一個個登上高臺，嘗試挑戰(zhàn)，我早已躍躍欲試。終于輪到我了，欣喜之情溢于言表。
我信心滿滿地登高俯看，卻頓時被嚇了一跳，高臺離地面仿佛有萬丈之高。盡管心中充滿了恐懼，但我還是咬緊牙關(guān)，平復(fù)內(nèi)心的惶恐，勇敢地邁了出去，最終獲得了成功。
盡管你因恐懼而彷徨，但你勇往直前、義無反顧的身影就是最美的風(fēng)景！
人生當(dāng)中你會經(jīng)歷各種各樣的處境，在風(fēng)雨中跌倒，在挫折中成長，在苦難中堅守，在傲雪中綻放……但只要敢于面對，勇于拼搏，那么你的身影必將是那道最亮麗的風(fēng)景！
每個站點都有風(fēng)景作文 篇40
太陽高高掛在空中，溫和地向大地灑著明媚的陽光。天空中萬里無云，鳥兒也欣喜地在枝頭歌唱，我坐在開向北京故宮的汽車上，等待著到達下一站點。
今天是我們?nèi)胰寺眯械淖詈笠徽�。正好今天陽光明媚，可真是可以大飽眼福，瞧瞧我們美麗的故宮了！
下了車，我便懷著激動的心情，拉著爸爸媽媽，沖向了檢票口，才開始便是一個又一個的博物館。我對歷史什么的可不大感興趣，便草草瞄了幾眼，向那扇通向故宮園林的大門走去。
才走出去，我的心便涼了半截。原來好好的天，不知何時飄來了成群的烏云，太陽躲起來了，雨卻不邀而至，感覺整個故宮蒙上了灰暗的布紗，少了幾分樂趣。
我隨著爸爸媽媽，漫不經(jīng)心地在園林里瀏覽著，打著才買到的傘，嘴里卻依舊嘀咕著這鬼天氣。唉，看來這個站點是沒有風(fēng)景可看。
爸爸一眼就瞧見了我這郁悶樣，拍了拍我的肩膀，笑著問道：“兒子，怎了��？怎么一臉不開心呢？”
“還不是這鬼天氣！本來想欣賞一番的，現(xiàn)在都看不見什么風(fēng)景了！”我埋怨道。
“哎呦，你看你就不懂得欣賞美了吧！晴天有晴天的風(fēng)景，難道下雨天就沒有風(fēng)景了嗎？你聽著雨點在瓦礫上敲擊的聲音，在河里流動的聲音，看這朦朦朧朧的亭臺之景，難道不夠美嗎？”爸爸語重心長地對我說道。
我的內(nèi)心一震，抬頭再瞧這雨中之景：雨點在湖面綻放出數(shù)不勝數(shù)的小白花，暗綠色的湖水下不時浮現(xiàn)出鯉魚亮麗的顏色，空氣中彌漫著泥土的芳香，而這亭臺在雨中若隱若現(xiàn)，給人一種奇幻、神秘之感。這難道不是風(fēng)景了嗎？
我終于頓悟了。每個站點都有風(fēng)景，只是我們要用力去發(fā)現(xiàn)。我們總是不屑于眼前的世界，總感覺下一個站點會有更美的風(fēng)景，于是我們永遠(yuǎn)都不會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的存在。其實，每個站點都有風(fēng)景，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，一定會品味到美的滋味！
人生亦是如此，我們要學(xué)會珍惜眼前，不要去幻想著更加美好的世界。也許會有缺陷，但只要用心發(fā)現(xiàn)，一定會發(fā)現(xiàn)眼前的風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景，我們不要貪婪于更美，而是學(xué)會珍惜眼前的風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇41
再見，即是為了再見�！}記
人生就像一列火車，到站了，有人下有人上，每一站的風(fēng)景也不一樣，人流匆匆，總還是有人停下欣賞它的美。
小時候我在上海讀書，我始終無法忘記那段快樂時光。依稀記得一次去秋游，我們坐上大巴車，去崇明島摘橘子。我暈車，剛下車，身體很不舒服，同學(xué)們也很照顧我，讓我喝水。到了島上，只見枝頭黃澄澄的一片，大家拿著自己的方便袋，帶著紅的綠的黃的各色的絢爛，一擁而上，全去摘橘子了。這時我卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶方便袋，媽媽給我拿的是一個用來裝垃圾的黑色口袋。我害羞，不敢把它拿出來裝橘子，生怕同學(xué)們奇怪的眼光“秒殺"我。有位女生似乎看出了我的窘迫，從自己口袋中拿出一個方便袋給我，她嘴里還喊著：“你們男生倒是上樹去摘啊，分給女生一點�！蹦且豢�，我承認(rèn)我被感動到了，心里流過一股暖意。
后來有次拔河運動，不知怎么的，我被安排在第一個龍頭的位置。我想，我可要使出全力，發(fā)揮關(guān)鍵作用。悲劇的是，對面力氣太大了，裁判的紅旗一揮哨子一響，他們便一齊發(fā)力，一下把我們拉了個趔趄。我們輸了。我總認(rèn)為這場比賽就是我的過錯，心里很是自責(zé)。同學(xué)們紛紛跑來安慰我：“別傷心啦，對面力氣太大了，不是你的錯！”現(xiàn)在回想，真為自己當(dāng)時的幼稚感到好笑，同學(xué)們的友好包容也讓我心里歡樂。
后來的后來，我要轉(zhuǎn)學(xué)回老家讀書了。我們都很舍不得對方，四年的同學(xué)情，一點一滴積累的情感在臨別時更是如電影畫面般一一回放�？v然有再多的不舍，最后我們還是分開了，我在人生的一個站下了車，而他們還在車上，前往下一個站點。
這一站的風(fēng)景很亮，很有光，仿佛是我的前途一般。而現(xiàn)在，我不知道他們其中有沒有再下車的。下了車，想必他們是和我不一樣的風(fēng)景吧。或許有一天，我們會再上車，在車中相遇，然后在同一站下車。臨別前的再見，也終究成為了這一刻的相聚。所謂再見，便是好好生活，帶著星辰與大海來見對方。每個站點都有風(fēng)景，人生本就是不斷的分離和相遇，上車和下車，驚鴻一瞥燦爛了你的時光。
每個站點都有風(fēng)景，累了的時候就停下來看看吧，然后帶著曼妙的心景，懷揣美好的希冀奔赴下一場山海。
每個站點都有風(fēng)景作文 篇42
恍惚間，記憶在腦海里飄搖。一個個四季的站點，有春花燦爛，有夏陽似火，有秋葉紛飛，有冬雪迷茫……一寸寸醉人的風(fēng)景里，你兀立在記憶那頭。樹梢上，未融盡的宿雪，晶瑩剔透。
你是那樣愛花，愛風(fēng)景，在我每一個人生站點里，種下一季一季的花開。走過四季，每一個站點，都有風(fēng)景，都有你。
“桃花深淺處，似勻深淺妝�！比嵬穸嗲榈拇禾炖铮憧倫圯p輕牽著我的手，走過村前春前的那幾支絢爛的桃樹。你的手上皺褶遍布，卻是那樣柔軟，好似滿樹粉桃，柔軟的顏色有，直醉進人心里。漫步鄉(xiāng)間小徑上，你伸出手，指尖點著那沁人的花：“妞，快看，一枝一枝的桃花，多美……”我凝神觀望，清風(fēng)里，含苞待放或是似放微含的花苞，仿佛豆蔻年華的女子，一雙似喜非喜的含情目，透著動人的嬌羞�！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅……”你口角擒笑，輕輕吟哦。風(fēng)中微舞的銀絲，襯著嬌紅遍地，仿佛一道風(fēng)景，嵌入心中……
緊緊握住你的手，走過一個個四季的站點。我在秋思蹁躚的秋季，佇立回望。將要離家了，將要作別這溫馨的土地，甚至與你，相望天涯。淚水，止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子，再一次，牽著我的手，走到無人的曠野上。天地闊大，飛鴻掠過無垠的天際，帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意，在胸腔里涌動著�！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄。”你瞇起有些滄桑的雙眸，緩緩說道：“春有春的婀娜多姿；秋有秋的天高氣爽。故鄉(xiāng)，有故鄉(xiāng)的溫柔婉轉(zhuǎn)；天涯，又有天涯的豪情……我望著你的雙眼，似注目一泓秋波。春天，我與你相依，賞那桃之夭夭，灼灼其華，秋日，我與你作別。曠野之上，離別的站點，天涯的等待，也會有長鴻放歌的風(fēng)景，將你我，緊緊相連。
春花謝秋零，秋華成春碧。人生路上，我走過一個個站點，悲歡離合，原來都是一道道風(fēng)景。你拈一枝深巷明朝的杏花，佇立記憶那頭，明亮的雙眸，似在鼓勵我，奔赴人生的一個個站點，欣賞一季季花開花落，一次次云巷云舒。
相依的站點，你教會我珍惜；離別的站點，你指引我奔赴。你說，每個站點，都有風(fēng)景。我想，每個站點的風(fēng)景，都因你，我的奶奶，才那樣絢麗。
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