風(fēng)景就在身邊作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景就在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景就在身邊作文 篇1
“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。”正如宋代文學(xué)家蘇軾所云，美麗的景色就在身邊，只是我們大家都缺少一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛和向往美好平靜的心。
這個(gè)國(guó)慶假期，南京陰雨連綿。我在書(shū)房看書(shū)，看著看著，不禁有些疲乏。于是，走到窗前向外望去，雨還在淅淅瀝瀝地下著，不斷地發(fā)出“滴答滴答”聲。聽(tīng)著聽(tīng)著，我感覺(jué)雨滴奏出的樂(lè)章一點(diǎn)也不比交響樂(lè)團(tuán)演奏得差，頓時(shí)，我的疲倦消失到九霄云外！
濕潤(rùn)的風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，空氣中蘊(yùn)藏著青草和桂花淡淡的`香，聞著如癡如醉。吹在臉上涼爽極了，像大自然母親溫柔地?fù)崦业哪橆a。雨開(kāi)始密集起來(lái)，像牛毛、像細(xì)絲、像花針；雨中的樹(shù)葉一碧如洗；遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧，仿佛在云里、霧里。
突然，天黑下去一大片，雨也隨之大了起來(lái)。樹(shù)木在風(fēng)雨中來(lái)回?fù)u晃，豆大的雨點(diǎn)奔濺在窗臺(tái)上，跳進(jìn)家里，落在我手上、衣服上。我連忙關(guān)窗，雨水打在玻璃上，發(fā)出乒乒乓乓的聲音，奏出了另一種美妙的音樂(lè)。馬路上，人們加快了腳步，車(chē)輛卻放慢了速度，小心謹(jǐn)慎地駕駛著。幾只鳥(niǎo)兒在雨中打著旋，也在趕往回家的路上。人們撐開(kāi)五顏六色的雨傘，為雨中的美景更增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我頓時(shí)覺(jué)得只要善于觀察，身邊處處都是美景，美景就在我們身邊！
風(fēng)景就在身邊作文 篇2
草地上，感受青草的清香，感受吹來(lái)的涼風(fēng)從你的皮膚上滑過(guò)，感受天上白云朵朵的美，感受樹(shù)上嫩葉的翠…風(fēng)景就在身邊。
清晨，微微的陽(yáng)光透過(guò)那層薄薄的霧，陽(yáng)光重溫大地。荷葉上一顆顆可愛(ài)的小露珠在舞臺(tái)上來(lái)回跳舞，樹(shù)上的葉子也變得更加翠綠，葉子上出現(xiàn)了薄薄的水汽。一切仿佛生動(dòng)了起來(lái)，魚(yú)兒在水中歡快地跳躍，鳥(niǎo)兒一聲?shū)Q叫劃破了原本平靜的天空。大地活躍了起來(lái)，小狗在草叢中尋找那一點(diǎn)點(diǎn)的骨頭。螞蟻也來(lái)湊個(gè)熱鬧，一大波螞蟻同一只強(qiáng)壯的狗斗個(gè)你死我活，結(jié)果可想而知，不自量力的螞蟻必定完敗，只好灰溜溜的逃走了。
站在窗前，靜靜地站著，涼風(fēng)吹散了那原本平整的頭發(fā)，幾片云朵在頭上飄動(dòng)，一片枯黃的落葉從樹(shù)上落下飄到了窗口，枯葉靜靜地躺在窗口，靜靜地結(jié)束了自己生命的最后一秒種，靜靜地把自己的身體還給了那個(gè)給予他生命的大地。
窗外，狗兒依然在尋找骨頭，螞蟻也依然在灰溜溜地回家，鳥(niǎo)兒依然在天空中盤(pán)旋，窗外的'云朵依然那樣的潔白，窗外的鳥(niǎo)兒自由地在那個(gè)天空中飛翔！
我不顧一切的沖出去，與狗兒一起尋找骨頭兒，與螞蟻一起逃竄，與魚(yú)兒一起跳躍，與鳥(niǎo)兒一起鳴叫，與白云一樣的潔白干凈，與露珠一起在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的舞姿，與快樂(lè)和自由飛翔在那蔚藍(lán)的天空！
一切都是歡樂(lè)，一切都是風(fēng)景，回到窗前，繼續(xù)重溫那一份的快樂(lè)和歡笑，重新感受身邊的景物，重新感受大自然帶來(lái)的那份歡樂(lè)，風(fēng)景就在身邊…
風(fēng)景就在身邊作文 篇3
風(fēng)景就在身邊，只不過(guò)我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。風(fēng)景不會(huì)走，走的只是人。風(fēng)景只會(huì)靜靜地等待你去發(fā)現(xiàn)它。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的季節(jié)。干枯的樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的細(xì)芽。土地上已經(jīng)冒出了許多不起眼的綠色，像頑皮的孩子，在躲貓貓，這里藏一個(gè)，那里藏一個(gè)。讓你不知它會(huì)在哪里再出來(lái)一個(gè)。這個(gè)時(shí)候，還時(shí)不時(shí)會(huì)吹來(lái)一些略帶寒意的春風(fēng)，好像是來(lái)教訓(xùn)這群頑皮而又不聽(tīng)話(huà)的孩子。
夏天，四周高達(dá)的樹(shù)木已經(jīng)穿上他們?nèi)A貴的衣服，遮天蔽日。他們把炎熱的陽(yáng)光遮擋在外，只留得片片寸光從枝葉的'縫隙中穿過(guò)。他們給我們帶來(lái)了涼爽。在這里，往日里囂張不可一世的熱浪，都一個(gè)個(gè)變成了乖巧可人的涼風(fēng)。吹得樹(shù)葉沙沙作響，仿佛是在給大樹(shù)捶背。
秋天，繁盛過(guò)后的衰敗。綠葉已經(jīng)披上了黃色的外套準(zhǔn)備離開(kāi)母親獨(dú)自生活，過(guò)冬。在路上，我時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾片樹(shù)葉掙脫母親的懷抱，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。一個(gè)個(gè)決意已決，不在回顧。少部分的，舍不得母親，便會(huì)在母親的腳下扎堆，取暖。感受母親的氣息。
冬天，一切都變得孤寂。萬(wàn)物的生機(jī)活力都仿佛被凍結(jié)了一般。只有呼嘯的寒風(fēng)在這里靜靜地飄蕩。但即便如此，孤寂的寒風(fēng)也是有它的好朋友。那就是來(lái)自九天之外的白雪。
在我心里，那個(gè)風(fēng)景不會(huì)走。它已經(jīng)留在了我和路的心理風(fēng)景在身邊，因?yàn)�，風(fēng)景就在我的心里。
風(fēng)景就在身邊作文 篇4
人生中處處都有風(fēng)景：晨輝、晚霞、皎月、繁空、溪水的歌聲、雪花的舞蹈等。它們無(wú)不讓我感悟到生命的意義。
艾青曾說(shuō)：“時(shí)間逆流而下，生活逆水行舟�！蔽疑钤谝粋�(gè)平凡的家庭，過(guò)著平凡的生活；沒(méi)有處在逆境，也不懂世間是非。但我會(huì)感受。當(dāng)我走在公園的小徑上，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的畫(huà)面——一顆嫩芽，從石縫中費(fèi)力地鉆出。當(dāng)時(shí)我是震驚的，小小的芽?jī)�，從石頭縫中鉆出，這需要多大的毅力和努力！第二天，我再去的時(shí)候，那棵芽已經(jīng)枯萎了。我又一次震驚了。這一次，我對(duì)它不僅是震驚，更多的還有敬佩。一顆嫩芽在無(wú)盡的黑暗中努力的扎根、吸收養(yǎng)分，只是為了將最美的'自己展現(xiàn)給別人。盡管生命只有一天，這難道不是一道風(fēng)景嗎？
最美的風(fēng)景是羔羊跪母的那一瞬，最美的風(fēng)景是幼鴉還哺的這一刻，最美的風(fēng)景是王祥為母臥冰求鯉的那一份孝心。世間難見(jiàn)的美景還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼之美：也有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之美；還有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的忠肝義膽之美。
其實(shí)，風(fēng)景無(wú)處不在。只要你放慢腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇5
暑假到來(lái)之前，爸媽和姐姐商量好了，這次暑假旅行要去海邊。想象中金色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，燦爛的陽(yáng)光這些美麗的景色已經(jīng)浮現(xiàn)在我的腦海。
那天，我們一大早就出發(fā)，但卻遇上了堵車(chē)，本來(lái)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程變成了十個(gè)小時(shí)，當(dāng)天我沒(méi)有看到想象中的景象。在緩慢行駛的車(chē)輛中我看到了美麗的夕陽(yáng)，太陽(yáng)從海平線(xiàn)緩緩落下，留下一片好看的晚霞，此時(shí)焦躁的心情變得溫馨又從容。原來(lái)旅行不一定要到達(dá)目的地，只要靜下心來(lái)仔細(xì)觀賞，沿途的風(fēng)景也是美好的。
我們終于通過(guò)了擁擠的收費(fèi)站，坐了一天的'車(chē)，大家都累了，到了酒店收拾了一下，我們吃了美味的海鮮就準(zhǔn)備睡覺(jué)了，爸爸還特意定了靠海的房間，雖然海面一片漆黑，但我躺在床上，聽(tīng)著海浪的聲音，想象著窗外美麗的風(fēng)景，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我終于踩在金色的沙灘上，沙子很細(xì)很柔軟，海浪一個(gè)連著一個(gè)拍打在我身上，不小心還會(huì)嘗到咸咸的海水。我和姐姐一起坐上摩托艇，在海面上像打水飄一樣，刺激得我們連聲尖叫，爸爸也騎上沙地摩托在沙灘上疾馳，媽媽也穿上美美的衣服拍照片……一切都好美好美！就這樣我們度過(guò)了愉快的旅行時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得很快，我們就要走了，我戀戀不舍地望著窗外的風(fēng)景，媽媽對(duì)我說(shuō)：“世界上有許多美好的東西，它不一定在很遠(yuǎn)的地方，只要你用心感受，風(fēng)景就在你的身邊……”
風(fēng)景就在身邊作文 篇6
一陣桂花香溢于鼻中，使我停下腳步抬起頭，呀！家門(mén)旁的花圃里的桂花開(kāi)了。
我最喜歡這個(gè)花圃了。它平凡無(wú)奇，不能與那山水田園相比。但一年四季它所孕育的生命不息。
昨日，秋雨驟停。被雨水打濕的金桂抖了抖沾滿(mǎn)雨露的身子，亭亭玉立在雨后的陽(yáng)光中。我推開(kāi)窗，撲鼻的香氣籠罩在空氣中。我折下一束像金子一般的花朵，一陣喜悅涌上心頭。這時(shí)，幾株菊花已經(jīng)含苞待放，它們搖著鼓鼓的腦袋，十分惹人喜愛(ài)。
和金黃的'秋日相比，陽(yáng)光明媚的春天，花圃中的景色更是勃勃生機(jī)�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。杏花總是第一時(shí)間報(bào)告春的消息。此時(shí)，梨花、桃花也都爭(zhēng)相開(kāi)放，引來(lái)了許多勤勞的蜜蜂。淡雅清香的玉蘭也綻放了，翠色欲滴的樹(shù)葉襯托著花蕊的冰清玉潔。和別的花不同，它有一股仿佛從山林中傳來(lái)的幽香，沁人心脾。
夏天的花圃更是給人一種平靜人意之感，仲夏時(shí)節(jié)，蟬在花枝上停歇，開(kāi)始鳴叫，卻又添加了夏日獨(dú)特的韻味。
冬天的寒意常常使人們感到壓抑。但是，花圃里的蠟梅花卻迎霜傲放，淡淡的清香中夾著孤傲之意。
家門(mén)前的花圃總給人以生命力，這是我喜愛(ài)的，它同時(shí)也讓我明白了很多道理。
這么美麗的風(fēng)景在身邊，何嘗不是一種享受呢！
風(fēng)景就在身邊作文 篇7
世界之大，無(wú)奇不有。
田間孩童的玩鬧，是一道可愛(ài)的風(fēng)景；教室中學(xué)子們的埋頭苦讀，是一道努力的風(fēng)景；夜晚的一杯熱牛奶，是一道溫暖的風(fēng)景。
悠悠童趣
我從小在農(nóng)村中長(zhǎng)大，每天上學(xué)下學(xué)總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在田間撲蝴蝶、放風(fēng)箏、追逐玩鬧……有時(shí)啊，我真想走上前，輕輕的'問(wèn)他們一句：“小朋友們，姐姐可以跟你們一起玩嗎？”
這真的是應(yīng)了那句話(huà)：小時(shí)候總想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后卻總想返老還童。
勤勤苦學(xué)
“沙沙”“沙沙”，轉(zhuǎn)眼就要升初三了，這是初二升級(jí)考試前的沖刺，放眼望去，所有人都在智慧的海洋里徜徉，為的只是考試試卷上的“100”。
教室里靜悄悄的，靜的連筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲都聽(tīng)的一清二楚。
濃濃熱奶
“哎！怎么就是解不出來(lái)呀？”我坐在書(shū)桌前，扔掉一張張草稿，但那道難住我的數(shù)學(xué)題就是怎么都解不出來(lái)。
“閨女，喝杯熱牛奶吧，都這么晚了，明天在學(xué)習(xí)吧，別熬壞了眼睛身體�！眿寢屪哌M(jìn)來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)道。我抬頭看向桌上的鬧鐘，眼眶濕潤(rùn)了：十一點(diǎn)半了。都這么晚了，媽媽還親自為我熱牛奶，這怎能不讓我感動(dòng)？
小孩的撲蝴蝶，學(xué)子的徜徉書(shū)海，深夜的熱牛奶，哪個(gè)不是一道值得我們?nèi)フ湎У娘L(fēng)景線(xiàn)？
風(fēng)景就在身邊作文 篇8
記不清是第幾次經(jīng)過(guò)那道矮矮的圍墻，我再一次停下腳步，久久地凝望著墻里那棵光禿禿的銀杏樹(shù)�！鞍��！蹦强勉y杏樹(shù)還是冬日里的模樣，似乎連一點(diǎn)兒綠色的生機(jī)都沒(méi)有。我看了看四周草木嫩綠的新芽，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離去。
�。ㄒ唬�
這似乎是一個(gè)冗長(zhǎng)而甜蜜的夢(mèng)境。
但就在此時(shí)，一道光束打破了此刻的寧?kù)o和黑暗。亮，太亮了！我不得不從混沌的夢(mèng)境中爬出，不情愿地睜開(kāi)了眼。可當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)。四周卻還是一片黑暗。我在黑暗中摸索著，卻無(wú)意間聽(tīng)到了一聲清亮的鳥(niǎo)鳴。我的記憶仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)地復(fù)蘇——我呀，是這株銀杏樹(shù)上小小的`嫩芽！鳥(niǎo)兒不住地呢喃正一點(diǎn)一點(diǎn)地敲打著我的心門(mén)。我真想掙脫這黑暗的束縛，去重新會(huì)會(huì)陽(yáng)光這位老朋友！
�。ǘ�
春雷滾滾。
我害怕地蜷縮在黑暗的角落，聽(tīng)著窗外的傾盆大雨嘩嘩地沖刷著樹(shù)干，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。
“別擔(dān)心，孩子，這很快就會(huì)過(guò)去的。”銀杏樹(shù)溫暖的聲音在我的心中響起。我緊繃的神經(jīng)過(guò)稍稍放松了。困境逐漸侵襲了我的感官，我再次沉沉睡去……
又是一的彌漫著濃濃春意的早晨。記不清是第幾次經(jīng)過(guò)那道矮矮的圍墻，我再次駐足凝望�！斑�？”一抹綠意鉆入了我的眼眸。只見(jiàn)那棵光禿禿的銀杏樹(shù)已是一樹(shù)春光。我拿出隨身攜帶的相機(jī)，“咔嚓”一聲，將這期待已久的風(fēng)景永久定格。
風(fēng)景就在身邊作文 篇9
生活中，只要處處留心，其實(shí)美麗風(fēng)景就在你的身邊。
我家門(mén)外有著兩棵桂花樹(shù)，一棵是早桂，還有一棵則是晚桂。
九月，正是秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，秋風(fēng)吹過(guò)早桂，一夜之間全開(kāi)放了。
清晨，叫醒我的`不是鬧鐘，而是一陣陣花香，我走到門(mén)外，靠近聞了聞，頓時(shí)神清氣爽。近看，桂花每朵只有芝麻那么大，一棵樹(shù)上有著數(shù)不清的桂花。遠(yuǎn)看，黃中夾雜著一點(diǎn)綠，美極了。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，樹(shù)上的花朵都紛紛落在了地上，形成一幅風(fēng)景畫(huà)。一星期過(guò)后，桂花開(kāi)始掉落，這時(shí)，你只要輕輕一抖，就會(huì)有桂花雨出現(xiàn)，站在其中，顯得很唯美。
桂花除了可以供人欣賞，它還可以制成糕點(diǎn)，吃起來(lái)甜甜的，十分入味，它還可以做成各種各樣的菜供人食用。
早桂結(jié)束了后，不久晚桂也開(kāi)放了，它比早桂開(kāi)得更多更香�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。
據(jù)說(shuō)桂花可以飄香十里，果然沒(méi)錯(cuò)，每次放學(xué)回家的路上，大老遠(yuǎn)就能聞到香氣。
這兩棵桂花樹(shù)，讓我一整個(gè)秋天都彌漫在花香中。
所以，只要你想看美景，身邊處處都會(huì)有。
風(fēng)景就在身邊作文 篇10
和煦的陽(yáng)光像是一個(gè)紳士彬彬有禮地漫步在秋意融融的世界，金色的禮服雋刻著無(wú)極限的歡暢！
那忙碌在陽(yáng)光下的身影是如此地動(dòng)人，讓人為之傾心。她做做上揚(yáng)的嘴角傳送著她的喜悅和欣喜，她的汗珠化做透明的寶石滴在金燦燦的谷粒上，被汗水包裹的麥粒閃爍著鉆石般的'光彩。它們也碎裂成朵朵美麗的小花，又逐漸蒸發(fā)，加重了空氣中的香味。
繼續(xù)前行，雞媽媽正帶著小雞們緩慢的前行，它們玩啊，鬧啊，好像跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著和諧的樂(lè)章。我好像和它們一起快樂(lè)的享受自由和陽(yáng)光�？呻u媽媽似乎害怕我會(huì)去傷害它的心肝寶貝，撐開(kāi)自己的翅膀筑成一道堅(jiān)實(shí)的堡壘，保護(hù)著它的兒女們。我拿了谷粒喂給它們，它們才友好一些。卻出現(xiàn)了美麗的篇幅：雞媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地把谷粒嚼碎，喂給矯小的小雞們吃。
唉，是一只向上的鳥(niǎo)兒，它正奮力地?fù)]舞著它的翅膀向上飛。雖然，它也許會(huì)過(guò)不了終點(diǎn)，但它還是童心全力地往前飛，飛向自己的夢(mèng)想，通往勝利的彼岸，即使輸了，也可以驕傲地說(shuō)：“我努力過(guò)了，我可以坦然地面對(duì)自己！”
對(duì)啊，努力不一定會(huì)成功，但不努力就一定不會(huì)成功！
此行收獲不少，擷取了不少優(yōu)美風(fēng)景的掠影，真是不枉此行啊！
風(fēng)景就在身邊作文 篇11
人間風(fēng)景何處無(wú)風(fēng)景——題記
風(fēng)
一陣風(fēng)吹進(jìn)你我的心田，一陣風(fēng)，闖遍大街小巷；一陣風(fēng)，流動(dòng)在青春歲月里；一陣風(fēng)，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。
今年的風(fēng)，骨子里透著一份樸素，卻不乏時(shí)尚；流動(dòng)著一種自然，卻不乏新潮；人群中顯露著自在卻不差個(gè)性�；蛟S染黃了頭發(fā)很洋氣，可與烏亮的頭發(fā)比起來(lái)，卻少了一份秀氣�；蛟S短裙好青，可是與普通裙子比起來(lái)，便多了一份輕佻�；蛟S名牌手表新潮，可是它是否能比普通手表更讓人抓緊時(shí)間呢？流行貨是精品，可是你不顧把全身都掛滿(mǎn)它們，是否就成了收破爛的。
今年流行自然風(fēng)，它時(shí)尚，它健康，追求時(shí)尚的同時(shí)不能少了個(gè)性。這樣的'一股風(fēng)，處處流行。
景
景色無(wú)處不在，今年的景里更秀著一種美德，公車(chē)上，大雨之中，人行道里，垃圾桶旁，無(wú)處不透露著景色。當(dāng)你給老人讓位時(shí)，你就成了一種景；當(dāng)你和淋雨的行人共打一把傘時(shí)，你就成了一種景；當(dāng)你把垃圾桶旁的易拉罐撿起時(shí)，你就成了一種景。因?yàn)檫@樣，在生活中一節(jié)節(jié)小事都是景色，他們讓城市變得豐富多彩，它們讓你更加和諧。
或許，現(xiàn)在你不經(jīng)意地把地上的廢紙投入垃圾桶里，哈哈，你也成了一出鏡喲。
風(fēng)景
一種風(fēng)，一處景，把它融合在一起，就成了風(fēng)景。
這種風(fēng)，這種景，把它們放在一起，洋溢著青春的氣息。
這樣的風(fēng)，這樣的景，飄蕩在一座城市之中，充滿(mǎn)在每位公民的心中。
今年的風(fēng)，今年的景，無(wú)處不在，或許你在旁邊就有一處風(fēng)景。
一座城市之中，隨時(shí)都有各種各樣的風(fēng)景。他們讓這座城市充滿(mǎn)了活力，時(shí)尚，健康。還有愛(ài)。風(fēng)景人間處處有，風(fēng)景就在我們身邊哦！
也許，這樣的風(fēng)景，比名勝景區(qū)好看多了吧，也許，這樣的風(fēng)景，才是風(fēng)景的最高境界吧。
風(fēng)景就在身邊作文 篇12
朦朧的紫意早已籠罩夏日的清晨，晨光熹微，推開(kāi)古樸的木門(mén)，便遇到了那最美的風(fēng)景。
早間集市早已熙熙攘攘，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉抱怨著夏日的炎熱。轉(zhuǎn)身走向另一方向，樹(shù)木逐漸密集，陰翳的環(huán)境傳來(lái)陣陣涼意，使我浮躁的心平靜下來(lái)。
眼前映入一座古色古香的建筑，走入建筑，便看到屋內(nèi)簡(jiǎn)單的擺放著幾張小桌，古樸的氣息撲面而來(lái)。桌前站著一位女人一身簡(jiǎn)樸裝扮，盤(pán)起長(zhǎng)發(fā)顯得十分干練，手執(zhí)一彩筆，在桌前忙活著。
女人見(jiàn)我來(lái)了，便莞爾一笑，如清蓮點(diǎn)水，典雅脫俗，自成一道風(fēng)景。他示意我坐下，便又繼續(xù)忙活了。
她面前的.小桌上擺著一個(gè)素肧，白色的陶瓷圓滑白凈，在晨光下折射出醉人的光芒。女人眼中一凝，盯住陶瓷，彩筆往格子中一蘸，在陶頸部描畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，猶如丹青作畫(huà)般，手執(zhí)一股清風(fēng)，繪出最美的畫(huà)卷。女人沒(méi)有放松精神，在一筆之后，又仔細(xì)端詳起來(lái)。要制作完美之作，浮躁之心是切忌不可的。
女人繼續(xù)描畫(huà)，筆筆如鴻毛般輕，但心中比泰山還重。眼中凝聚的是精神，更多的是智慧和經(jīng)驗(yàn)。筆筆勾勒，畫(huà)中有情，情中有畫(huà)。
我不免發(fā)出驚嘆：“這繪制手法真妙��！”女人便說(shuō)這陶瓷上色，若放松了那一環(huán)節(jié)，在想要修改，品質(zhì)就差了。
有感于言，補(bǔ)玩色的陶瓷綻放耀眼光芒，勻稱(chēng)的體態(tài)，猶如曼妙的身姿。現(xiàn)代的人們追求快的生活，很少有這種慢工制作了，專(zhuān)注是件容易的事，但卻在時(shí)代的潮流中淹沒(méi)了。女人的身影獨(dú)在我心中，作為獨(dú)特的風(fēng)景，照耀我前行。
古樸，典雅，專(zhuān)注，風(fēng)景自在我身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇13
風(fēng)景無(wú)處不在，在成長(zhǎng)道路上總有幾道風(fēng)景，讓你記憶猶新，人生中總會(huì)有讓你感動(dòng)的美麗“風(fēng)景”……
夜晚突然下起了雨，天之大，與天相比，那雨點(diǎn)顯得渺小，夜空變得朦朧只剩星光點(diǎn)點(diǎn)，淡淡的霧氣為夜空遮上一層神秘的面紗，好似一位“猶抱琵琶半遮面”的姑娘，羞澀地蓋上那層薄薄的面紗。天上的烏云有星光作伴，而我卻只有那凄冷的月光做伴……
我徘徊在街頭，只身一人在空無(wú)一人的街上等著雨停，雨卻絲毫沒(méi)有停下的意思。我不禁想起了家，看著天上那似鐮刀的月亮，心里很不是滋味。我焦急地跺著腳，街道陰森得恐怖，那無(wú)盡的街口，仿佛是一個(gè)吃人的大嘴，稍不注意就會(huì)被吞沒(méi)。眺望前方的家，我的淚情不自禁便落下來(lái)。這時(shí)候又有多少像我一樣的思鄉(xiāng)兒女，望著這凄冷的'月亮吟著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”呢？空中彌漫著濕氣，把我緊緊圍住，冷得我直冒冷汗，淚順著臉龐滑落。
“小朋友，傘借給你吧�！薄班�？”一聲話(huà)語(yǔ)打破了這悲傷的氣氛，我擦干淚水，“現(xiàn)在下著雨，我拿了傘你怎么辦？”他擾擾腦瓜，頓了會(huì)兒。他是我的鄰居，平時(shí)總是齜著黃牙笑著說(shuō)，“別把我家花盆打碎了，要賠錢(qián)的！”他總是用那不和善的目光看著我，我可討厭他了�！皼](méi)事，你是小孩，我是大人，我自己跑回去�！薄芭芑厝ィ磕悴慌铝軡�？”“不怕，這傘給你，我趕時(shí)間�！闭f(shuō)完，他竟把手中的雨傘塞進(jìn)我的手中，便奔向家去……只留我一人在街道上徘徊，我的眼角又冒出一滴晶瑩剔透的淚珠……
他人的關(guān)懷與熱心，也是一道美麗的“風(fēng)景”。每到雨天，我都會(huì)不由自主地想起那個(gè)雨夜，那把傘，那狼狽遠(yuǎn)去的背影……這些組成了一道美麗的風(fēng)景，使我記憶猶新，刻苦銘心。
風(fēng)景就在身邊作文 篇14
美麗的彩虹，金黃的落葉，雄偉的河山，以及家里的每一個(gè)瞬間所呈現(xiàn)的畫(huà)面，都是美好的風(fēng)景。
這一天，天氣冷得讓人直哆嗦，本想早點(diǎn)回家的我，卻因一次沒(méi)翻椅子而被留下來(lái)罰掃衛(wèi)生。
我兩手不停地來(lái)回搓著，嘴不停地向兩手呼出熱氣，想緩解手上的`寒冷，只可惜不是十分奏效。我匆匆排完桌椅，嚷嚷著要回家，是呀，在這大冷天里誰(shuí)不想早點(diǎn)回到溫暖的小被窩呢？
天色漸暗，風(fēng)在外面呼嘯著，怒號(hào)著�！安恍�！”組長(zhǎng)拒絕了我提前回家的申請(qǐng)，我的臉色頓時(shí)如同那灰暗的天空般陰沉，開(kāi)始，用言語(yǔ)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。
終于可以回家了，走在回家的路上，我始終低頭不語(yǔ)。回到了家，打開(kāi)家門(mén)，迎接我的是暖色的燈光，媽媽溫柔的眼神，以及熱騰騰的飯菜。
媽媽見(jiàn)我不快，便上前問(wèn)我緣由，我一五一十地把在學(xué)校里發(fā)生的一切講述給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了以后告訴我：“你不要怪別人，本身就是你自己犯了錯(cuò)，才被留下。何況，你又不是誰(shuí)，人家為什么要為你破例呢？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，明白了，我不是一個(gè)人，是處在一個(gè)整體之中，既是在整體之中，就要和他們一樣。
“集體榮譽(yù)感，對(duì)，我缺乏的是集體榮譽(yù)感，我以后一定不會(huì)再要去做個(gè)例的事了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)了以后笑了，我也笑了，媽媽拉著我去吃飯，柔和的燈光與我的笑容融在了一起，是多么美好的一個(gè)畫(huà)面呀！
原來(lái)，幸福竟是如此簡(jiǎn)單，風(fēng)景時(shí)時(shí)刻刻都在我們的周?chē)�，在我的身邊�?/p>
同學(xué)的關(guān)心，家人的關(guān)愛(ài)，就是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊作文 篇15
旅途中我們往往被他沿路的風(fēng)景所迷住，贊美它的美麗，是你想要去尋找一處能讓自己去駐足癡望的風(fēng)景。其實(shí)，風(fēng)景不必去尋找，不必去刻意追求，它就在你身邊。
一道絢麗的彩虹；一簇美麗的花叢；一抹傍晚的夕陽(yáng)……在我們心中，它們都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，當(dāng)你正在小河的涓流時(shí)，有沒(méi)有注意過(guò)有一個(gè)人扭到了腳，而另一個(gè)人卻毫不猶豫的把他背起來(lái)，這道風(fēng)景線(xiàn)你是否有過(guò)錯(cuò)，是否會(huì)拿著相機(jī)把這幅畫(huà)面記錄下來(lái)。
其實(shí)生活中我們可以欣賞到的風(fēng)景很多，但角度不同，風(fēng)景的色彩也會(huì)不同。
我們看到過(guò)田野，當(dāng)秋末來(lái)臨之時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過(guò)。不僅滋潤(rùn)你的心頭，而且吹過(guò)這片麥浪之時(shí)，泛起了金色的波浪，農(nóng)民伯伯彎下身去割，臉上滿(mǎn)是愉悅，這是一道風(fēng)景線(xiàn)，這是一道豐收的'風(fēng)景線(xiàn)。
我們通�？吹降闹皇蔷拔镏赖娘L(fēng)景，但當(dāng)你欣賞到人與人的寬容，遷讓時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得這一片風(fēng)景也很靚麗。
公共汽車(chē)上滿(mǎn)員是經(jīng)常發(fā)生的，當(dāng)下一站停車(chē)時(shí)上來(lái)一位老人。但望著座無(wú)虛席時(shí)，有一個(gè)青年站起來(lái)讓座，你是否感覺(jué)到溫暖，當(dāng)你看見(jiàn)別人扶著一位老人過(guò)馬路時(shí)，你是否也會(huì)感覺(jué)欣喜，這些畫(huà)面繪成了一道風(fēng)景線(xiàn)，這道風(fēng)景雖然不讓你心曠神怡，且讓你感受到了和善也親切。
朋友們，世間處處有風(fēng)景，為何卻要向遠(yuǎn)方苦苦追逐呢？也許到了那里，你看到的卻是一片虛無(wú)，而你卻忽略的恰好是生活中離你最近的風(fēng)景。
風(fēng)景就在我們身邊，只要我們用心去體會(huì)，用心去感悟，用心去創(chuàng)造，那么我們會(huì)獲得更多更美的風(fēng)景！他們所拼湊的往往是獨(dú)具一格的春天。
你該記住，風(fēng)景就在身邊……
風(fēng)景就在身邊作文 篇16
我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的'上午，我打算坐公交車(chē)去森林公園玩。我坐在公交車(chē)上，公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我看著窗外飛速移動(dòng)的風(fēng)景。忽然司機(jī)大聲的說(shuō)：“有哪位好心人能給這位老大爺讓座。”我一聽(tīng)心里在想：“我要不要讓座呢？老師說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人，但我一站起來(lái)去扶老大爺?shù)臅r(shí)候，一定有人會(huì)趁機(jī)占位。”我心里非常亂，忽然一個(gè)扎著兩個(gè)辮子，水汪汪的眼睛，身穿粉紅色裙子的小女孩，站了起來(lái)。小女孩對(duì)老大爺熱情地說(shuō)：“爺爺您坐這里吧，我站著沒(méi)有關(guān)系�！崩洗鬆敻吲d的說(shuō)：“謝謝你小朋友�！毕乱幻�，車(chē)上所有人贊揚(yáng)的目光都投向的小女孩。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到森林公園了，我直奔森林公園。我走在森林公園里的小路上，呼吸著新鮮空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱，一切都是美好的。我走到一片空地，見(jiàn)一群人在津津有味的吃零食，我見(jiàn)了口水都流了出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，這群人吃完了零食，正準(zhǔn)備走，但是他們把垃圾隨地亂丟。我正準(zhǔn)備去把垃圾撿起來(lái)，忽然那位在公交車(chē)讓座的小女孩走了出來(lái)，把剛剛那群人隨地亂丟的垃圾都撿起來(lái)都扔進(jìn)垃圾桶，我看了這一幕，感覺(jué)非常的感動(dòng)。
其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景，看見(jiàn)彩色的世界。
風(fēng)景就在身邊作文 篇17
不要以為五顏六色的就是春天，不要以為熱烈繽紛的就是夏天，不要以為碩果飄香的就是秋天，不要以為萬(wàn)籟俱寂的就是冬天。其實(shí)，一棵樹(shù)也可以撐起一片天，最美的風(fēng)景就在我們身邊。 十月寒冬，漫天飛雪�；氐焦枢l(xiāng)，看見(jiàn)路旁種著一棵無(wú)名樹(shù)。遒勁的枝干伸向四面八方，樹(shù)葉存數(shù)不多，只剩下七八朵被白雪覆蓋，立于枝頭。
樹(shù)干約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中，這棵無(wú)名樹(shù)尤為引人注目。隨著車(chē)越行越遠(yuǎn)，留在我腦海中的只余青灰色的`無(wú)名樹(shù)�！ぁぁぁぁぁ� 該上學(xué)了，路過(guò)路旁時(shí)我又情不自禁地看向那棵無(wú)名樹(shù)。在寒風(fēng)中，它顫顫巍巍地?fù)u晃著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，讓人牙酸。
它快堅(jiān)持不住了吧？我心里想道。也對(duì)，誰(shuí)又能在這惡劣的天氣里獨(dú)立生存下來(lái)呢！“木秀于林風(fēng)必摧之”，我心里很惋惜，不過(guò)隱隱約約還有點(diǎn)期望。車(chē)越行越遠(yuǎn)，“咯吱咯吱”的聲音猶在心中回蕩。 望著窗外那無(wú)垠白色，覺(jué)得挺美，想將它與無(wú)名樹(shù)相比，不過(guò)隨即又打消了這個(gè)念頭。 后來(lái)的一天，我心中還有殘念未消：那棵無(wú)名樹(shù)到底怎么樣了？于是我打算再次去看，剛出門(mén)，腳就陷進(jìn)了積雪里，“好家伙！”我心里驚訝道。雪地上留下我的足跡。 呼出一口氣，“路還真難走！”，我心中對(duì)那棵無(wú)名樹(shù)的期望近乎沒(méi)有了。
可是當(dāng)我再次站到那個(gè)路旁時(shí)，不覺(jué)驚呆了，“這才是最美的風(fēng)景！” 雪地里，只有走進(jìn)才看得見(jiàn)這棵雪樹(shù)——無(wú)名樹(shù)，積雪壓得枝條翻不過(guò)身來(lái)，隨機(jī)又落了下來(lái)，周而復(fù)始，樹(shù)始終沒(méi)有被壓垮！ 無(wú)名樹(shù)，你詮釋了生命的涵義，展示了不朽的靈魂！你，才是最美的風(fēng)景！
風(fēng)景就在身邊作文 篇18
人們都常說(shuō)：“這個(gè)世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽已壑械娘L(fēng)景它不僅美，而且還很平常，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事在我眼中就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最近我閱讀了一本書(shū)，書(shū)中講述的真實(shí)故事一直令我感動(dòng)。我無(wú)比佩服這兩位女孩互相無(wú)微不至地照顧對(duì)方一直堅(jiān)持了三年，這是我終于明白朋友間的友誼。這位失去雙腿的女孩每個(gè)學(xué)期都是由她的閨蜜背著她上下學(xué)，上廁所，幫她打飯，幫她維持在學(xué)校的日常生活。殘疾的女孩體重僅僅只有30公斤，瘦得只剩下皮包骨頭，因?yàn)樵趦蓺q時(shí)患了神經(jīng)性肌肉萎縮，所以無(wú)法正常行走。雖然她們倆家相距只有10米左右，但是她們倆在5歲時(shí)才真真正正的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)畢業(yè)后考入同一所初中，然而家校之間的距離也遠(yuǎn)了很多，在川流不息的馬路中受著喇叭的影響，她只能勉力前進(jìn)，還要經(jīng)過(guò)坑坑洼洼的土路，往返近10公里��！而我們現(xiàn)在呢？每天上下學(xué)有著父母的接送，我們不應(yīng)該感到自愧不如嗎？她不管有多么筋疲力盡，多么身心交瘁，“從未想過(guò)要放棄”甚至離不開(kāi)自己那位形影不離的伙伴。
我想憑借著一顆助人為樂(lè)的初心，真的`友情不靠形式，不靠金錢(qián)。不靠物質(zhì)，只要我樂(lè)意付出，你愿意接受，就是一種相得益彰的默契，只關(guān)乎朋友的本質(zhì)與內(nèi)心。這就是朋友之間的風(fēng)景！
在我身邊也經(jīng)常出現(xiàn)朋友之間的風(fēng)景。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們都個(gè)個(gè)努力拼搏地向終點(diǎn)奔跑，同學(xué)們也在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊，他們眼神中透出信任與勝利的信心！中午去餐廳吃飯時(shí)，雖然每位同學(xué)都很餓，但每位同學(xué)依舊互相謙讓?zhuān)兄刃虻嘏抨?duì)。這也是和諧的風(fēng)景線(xiàn)！
你看！這些風(fēng)景線(xiàn)在身邊就能找到，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去感受，總會(huì)找出你認(rèn)為的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊作文 篇19
我曾花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)尋找可心的風(fēng)景，迎風(fēng)招展的花枝、郁郁蔥蔥的林木、丹霞萬(wàn)丈的天空，都不曾讓我滿(mǎn)意。直到有一天，我注意到了小區(qū)的門(mén)衛(wèi)，才發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景，原來(lái)就在身邊！
小區(qū)的門(mén)衛(wèi)是個(gè)老爺爺，滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)花白。從他每天撿拾廢紙這件事來(lái)看，我猜想，他的生活并不如意。
可是，我常常看到他拿著一把巨大的剪刀，樂(lè)呵呵地修剪小區(qū)花園里的每一株植物。冬青的邊邊角角要整齊，原本就有造型的松樹(shù)得保持原樣。整體看上去，整齊；單個(gè)瞧上去，也不呆板。
我猜想這不屬于他的工作范疇，修剪得再好也不會(huì)得到額外的報(bào)酬。不然，他之前的那些門(mén)衛(wèi)，怎么沒(méi)有一個(gè)修剪過(guò)這些花木？
他卻樂(lè)此不疲地做著這個(gè)本不屬于他的工作。或許他覺(jué)得，這樣能給居民帶來(lái)一道美麗的風(fēng)景吧。殊不知，他修剪花木的身影，才是最美的風(fēng)景。陽(yáng)光灑在他的身上，映著花白的頭發(fā)，反射出的，是對(duì)生活的熱愛(ài)還是對(duì)別人的關(guān)心？這些，我無(wú)從得知，只知道，我身邊有一道暖心而亮麗的風(fēng)景。
有段日子，我還看見(jiàn)他在門(mén)口的水泥地上用碩大的毛筆蘸著水練字。為了陶冶情操？不對(duì)。小區(qū)公告牌上的粉筆字是他寫(xiě)的，歪歪扭扭的。難道是他不愿自己蹩腳的字“傷害”了大家的眼睛？管它呢，我只覺(jué)得，門(mén)衛(wèi)爺爺練字的身影也是道美麗的風(fēng)景。
寫(xiě)到這兒，我的.腦海里又浮現(xiàn)出每次走到小區(qū)門(mén)口時(shí)他沖我打招呼的情景，那樸實(shí)的問(wèn)候讓我感受到濃濃的溫情；還有他半夜守在門(mén)口，等我從夜市回來(lái)才關(guān)門(mén)的情景，那熟悉的身影帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的安心。
哦，我是幸福的，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景一直就在我的身邊！
風(fēng)景就在身邊作文 篇20
生活從不缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你駐足觀看，用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)美的風(fēng)景。
寒風(fēng)凜冽，呼嘯的疾風(fēng)狂躁地卷著冰冷而來(lái)，如一把叛逆的利劍，透支著少的可憐的溫暖，使放蕩不羈的寒冷洶涌而來(lái)，我不禁捂緊領(lǐng)口，手使勁地縮回袖子里，橋洞的一個(gè)角落里，一個(gè)乞丐蜷縮著，想留住僅剩的一絲溫暖，狂風(fēng)卻一次次地打破他的幻想。他的頭發(fā)蓬亂，像一團(tuán)雜草一般堆在他的頭上，枯瘦的手指滿(mǎn)是歲月的摧殘。呼嘯的寒風(fēng)像刀子一樣折磨著他，他裹了一張破棉被，骯臟的棉被也如同虛無(wú)一般無(wú)法抵抗寒風(fēng)的折磨，最終他選擇將頭埋在雙臂中，用沉睡來(lái)忘卻痛苦。
有人用可憐的眼神看著乞丐，匆匆地走過(guò)，有人甚至小聲地說(shuō)：“騙子。”用厭惡的眼神打量著乞丐。這時(shí)，一個(gè)小女孩戴著紅色的毛線(xiàn)帽，穿著漂亮的小花棉衣，蹦蹦跳跳地走來(lái)，手中拿著裝面包的盒子，小臉蛋上充滿(mǎn)了喜悅。面包看起來(lái)好吃極了，考得金黃的外皮上擠滿(mǎn)了奶油，奶油上放了幾顆紅紅的草莓，在寒冷的`空氣中彌漫著面包香甜的氣息。
我本以為小女孩會(huì)像其他人一樣無(wú)視乞丐，沒(méi)想到她停了下來(lái)，用稚嫩的眼神看著乞丐，“給你叔叔！”說(shuō)罷舉起了面包盒子。乞丐也被那清脆的童音喚醒，用骯臟的手揉揉惺忪的睡眼，伸手接住了面包盒子，愣愣地盯著面包盒子。小女孩蹦蹦跳跳地走了，乞丐回過(guò)身，用沙啞的嗓音對(duì)著小女孩的背影說(shuō)：“謝謝。”臉上露出了久違的笑容。我想：這對(duì)于那個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)應(yīng)該是嚴(yán)嚴(yán)寒風(fēng)中唯一的溫暖吧。
乞丐住的橋洞再也不是骯臟丑陋的地方，因?yàn)槟抢锪粝铝艘粋�(gè)小女孩純潔善良的心，成為了我們身邊一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊作文 篇21
我們周?chē)氖澜缡且粋�(gè)美麗的世界，美景無(wú)處不在。有人說(shuō)，我們的世界缺少美，其實(shí)不然，那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用心留意身邊的一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景就在我們的身邊。
家·風(fēng)景
每天上學(xué)放學(xué)，必做的功課是擠公交車(chē)。在車(chē)上可各種人疲憊的臉龐，聽(tīng)著不甘示弱的吵架聲，早已是身心俱累。但一回到家，那疲勞感就會(huì)煙消云散。打開(kāi)門(mén)，一陣熟悉的香味傳來(lái)，那是媽媽為我燉的雞湯�！盎貋�(lái)了？洗手準(zhǔn)備吃飯吧。”廚房傳來(lái)媽媽熟悉的聲音。待我洗完手回來(lái)時(shí)，熱氣騰騰的雞湯也已端上了桌。細(xì)細(xì)品嘗，那熟悉的味道縈繞在我的舌尖，久久不散。從這雞湯中，我品嘗出了媽媽對(duì)我的愛(ài)。這愛(ài)，何嘗不是一道美景呢？
家，就是我身邊的風(fēng)景。
學(xué)�！っ谰�
教室里，我面對(duì)著一道數(shù)學(xué)題愁眉苦臉�！鞍Γ�是沒(méi)有思路，怎么解啊？”這時(shí)，坐在身后的小b拍拍我的肩膀：“需要幫忙嗎？”“哦，不用了，謝謝。”我向來(lái)很少接受別人的'幫助，因?yàn)槲乙恢毕胗米约旱牧α縼?lái)解決問(wèn)題。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是沒(méi)有解出這道題來(lái)。心里正埋怨自己，小b又拍了拍我的肩膀：“一方有難，八方支援，我給你講一下吧�！痹谛的幫助下，我很快就弄懂了那道題。同學(xué)間真誠(chéng)的情誼，何嘗不是一道美麗的風(fēng)景呢？
學(xué)校，就是我身邊的風(fēng)景。
社會(huì)·風(fēng)景
走上街頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美真是無(wú)處不在。不僅僅有那優(yōu)美的景色，還有很多很多美的行為。環(huán)衛(wèi)工人們冒著嚴(yán)寒酷暑清理街道，為城市的美做出了貢獻(xiàn)。很多很多像他們這樣的勞動(dòng)人民都發(fā)揚(yáng)了舍己為人的精神，無(wú)私的付出，怎能不令人感動(dòng)？
風(fēng)景就在身邊作文 篇22
人生如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，當(dāng)你急促地在這條道路上行走時(shí)，你可曾注意到身邊迷人的風(fēng)景？而當(dāng)你靜下心來(lái)，靜靜地欣賞人生中的風(fēng)景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景無(wú)處不在。風(fēng)景就在我們的身邊。
善良之景。公共汽車(chē)上，我靜靜地站在喧嘩的`人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過(guò)的景色。這時(shí)，公共汽車(chē)吱的一聲停了下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微志走了上來(lái)，靠在一旁的車(chē)窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。
這一刻，我看到了善良之景。
守信之景。我站在書(shū)架旁，靜靜地閱讀著書(shū)。突然，大雨就這樣毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨，應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門(mén)口等的女孩，我想她等的人應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧？但出乎我意料的是，一個(gè)眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，連聲道歉：“對(duì)不起，我遲到了�！薄皼](méi)關(guān)系，你來(lái)就好了�！眱蓚�(gè)女孩子會(huì)心地笑了，那么燦爛。
這一刻，我看到了守信之景。
勇敢之景。我在菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜。突然，一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“捉住他，他是小偷！”我循聲望去，一個(gè)少年指著一個(gè)正欲將手伸向他人錢(qián)包的小偷說(shuō)道。小偷見(jiàn)勢(shì)不好，拔腿欲跑，卻被少年跘倒在地，幾招就將其制服。這時(shí)，人們紛紛把贊揚(yáng)的目光投向了他。這一刻，我看到了勇敢之美。
美的風(fēng)景無(wú)處不在。風(fēng)景就在我們的身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇23
如果說(shuō)人生是一條漫長(zhǎng)的道路，那么我們就是這條道路上趕路的行者。當(dāng)你急匆匆地趕路時(shí)，是否曾經(jīng)抱怨路上沒(méi)有美麗的風(fēng)景？如果你也這樣想過(guò)，那么就請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始，靜下心來(lái)，放緩腳步，用心欣賞風(fēng)景。只有這時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景就在身邊。
炎熱的夏天，公交車(chē)上，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車(chē)。那么多關(guān)于讓座的新聞讓我的心靈感到一種說(shuō)不出的酸楚，我決定，等老奶奶走到我這邊，我就給她讓座。沒(méi)想到，前面的一位年輕人已經(jīng)搶先站起，扶著老奶奶坐上了座位。我起身的動(dòng)作僵在那里，但是心中卻有一種說(shuō)不出的.感動(dòng)和欣慰，周?chē)娜艘蚕蜻@個(gè)善良的小伙子投去了贊賞的目光。原來(lái)，舉手之勞也是我們身邊一道亮麗的風(fēng)景。
一個(gè)雨后的下午，我下火車(chē)后乘出租車(chē)去接朋友。走到半路，我就急匆匆地下車(chē)去找朋友，也沒(méi)有多想。走出去不遠(yuǎn)，心里“咯噔”一下，才意識(shí)到自己的手提箱還在出租車(chē)?yán)铩Ｓ谑�，我心急火燎地找到朋友后，就奔向出租�?chē)所在的地方，心里暗暗祈禱著司機(jī)不要把車(chē)開(kāi)走。我一探頭，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)出租車(chē)的身影。我心里又悔又恨，正在心中暗暗譴責(zé)那個(gè)沒(méi)有道德的司機(jī)時(shí)，朋友拍了拍我，提醒道：“那個(gè)是不是你的出租車(chē)？”我順著他指的方向看去，果然，那位司機(jī)坐在駕駛室向我招手，原來(lái)他為了讓我們方便些，把車(chē)開(kāi)進(jìn)了小區(qū)。這時(shí)，我心中的石頭方才落地。我連聲向司機(jī)道謝，心里像喝了蜜一樣甜。原來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信也是我們身邊一抹動(dòng)人的風(fēng)景。
不要抱怨你的生活枯燥無(wú)味，更不要抱怨生命的單調(diào)。只要你用心觀察，有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景就在你的身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇24
走過(guò)的路，依舊燈火闌珊；遠(yuǎn)方的景，未必鶯歌燕舞�！}記
一路上恍恍惚惚，匆匆忙忙，憑著“車(chē)到山前必有路”，念著“柳暗花明又一村”。
日月如梭，時(shí)光無(wú)痕。白駒過(guò)隙間，我已經(jīng)成為了九年級(jí)的學(xué)生。往日的奮勇拼搏，挑燈夜讀，孜孜不倦，方才換來(lái)了今天的我。
然而，匆忙踏征途而不懈怠的我，反復(fù)迷失了自我。現(xiàn)在，讓我回頭望望過(guò)去的風(fēng)景吧！畢竟，風(fēng)景就在身邊。
夜里挑燈看書(shū)，夢(mèng)回球場(chǎng)揮汗
剛?cè)氤踔袝r(shí)，我還是個(gè)小個(gè)子，但也經(jīng)常自己在家打籃球。小學(xué)時(shí)，同學(xué)們欺負(fù)我個(gè)子矮小，不和我一起打籃球，現(xiàn)在初中了，體育課上，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨，本就內(nèi)向的我又不敢跟那些人高馬大的同學(xué)說(shuō)我想和他們一起玩，我只得坐在一旁，誰(shuí)料造化弄人，球滾到了我的腳邊，那些同學(xué)竟向我打招呼“嗨！過(guò)來(lái)一起玩��！”。
原來(lái)，風(fēng)景在這里。
同學(xué)行，必有我?guī)熝?/p>
是初二那會(huì)，一節(jié)數(shù)學(xué)課上講的定理比較復(fù)雜了，我看著我同學(xué)的.輔導(dǎo)書(shū)，吞吞吐吐的問(wèn)了我同桌一句“請(qǐng)問(wèn)……你……介意把你的輔導(dǎo)書(shū)……借我看看嘛……”心里正十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我同桌大方的把書(shū)推給我，還說(shuō)“書(shū)上有些地方講的不全，你可以來(lái)問(wèn)我哦！”
看來(lái)，風(fēng)景也在這里。
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦學(xué)習(xí)
初三了，第一次月考的成績(jī)出來(lái)，豈止是一落千丈，已是“疑是銀河落九天”！從那以后，我更是心如死灰，厭倦學(xué)習(xí)。測(cè)驗(yàn)的成績(jī)一次比一次糟糕。我的同學(xué)看我不對(duì)勁，便來(lái)鼓勵(lì)我，總算，我從失敗的陰霾中走出來(lái)，漸漸步入正軌。
覺(jué)來(lái)，風(fēng)景還在這里。
風(fēng)景一直都在那里，在你身邊，唯一不同的，只是奉獻(xiàn)者與欣賞者之分。
風(fēng)景就在身邊作文 篇25
你見(jiàn)過(guò)油綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光的撫摸下閃閃發(fā)亮嗎？你見(jiàn)過(guò)藍(lán)天上掛著的朵朵白云在漂移嗎？你聽(tīng)到過(guò)蟋蟀在夜晚時(shí)分所奏響曲子么？也許匆忙的你并沒(méi)有認(rèn)真觀察它們。其實(shí)美的風(fēng)景就在我們身邊，只是我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
一天，被考試失利陰影籠罩著的我走在放學(xué)回家的路上，此時(shí)的我垂頭喪氣，仿佛整個(gè)世界是灰色的'，綠葉不再綠，天空不再藍(lán)�；氐郊依�，走到陽(yáng)臺(tái)上，見(jiàn)到一只甲蟲(chóng)在陽(yáng)臺(tái)上，不過(guò)整個(gè)身子卻反了過(guò)來(lái)，八只腳不停地在舞動(dòng)，試圖翻過(guò)身來(lái)。我小心翼翼地捏起這只甲蟲(chóng)，把手伸進(jìn)防盜網(wǎng)外，手一松，甲蟲(chóng)便振動(dòng)翅膀，帶著它那圓呼呼的身子飛向大樹(shù)。霎時(shí)間，我的心情輕松了許多，天空與樹(shù)葉仿佛恢復(fù)原來(lái)的顏色，樹(shù)葉在溫暖的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，蟬在樹(shù)枝間鳴叫著，仿佛在傾述著什么，藍(lán)天上掛著片片白云，形態(tài)各異。有的像獅子，有的似蘑菇，有的像圓餅，讓人看了直流口水。
隨后，我的目光落到了榕樹(shù)的樹(shù)須上。那又長(zhǎng)又細(xì)疑聚成團(tuán)，垂在半空，此時(shí)的榕樹(shù)就像一位德高望重的老人，靜靜地站著，沐浴著清晨的陽(yáng)光。接著，我把目光收回一點(diǎn)，自家盆中水仙花的泥土已經(jīng)干裂，我趕忙用瓢盛水過(guò)來(lái)澆花。受到清水滋潤(rùn)過(guò)水仙花，這時(shí)才開(kāi)心地在微風(fēng)中舞動(dòng)，仿佛在與我致謝，它們的花朵似乎開(kāi)得更加鮮艷。耳邊傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，哦！原來(lái)是可愛(ài)的小燕子。十幾只燕子在我家對(duì)面的房頂上休息，歡叫著在低空盤(pán)旋，忽上忽下，撲閃著翅膀，跳著迷人舞蹈，展現(xiàn)美妍的姿態(tài)。天空、云彩、鮮花、榕樹(shù)、小鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖。此時(shí)的我，陰霾的心情早已一掃而光，沉醉于這迷人的風(fēng)景里。
其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，迷人的風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景就在身邊作文 篇26
“我們雖然不在一個(gè)班了，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”班里人太多了，要分班，而她被“榮幸”的分走了。我們要分開(kāi)了
短暫的分別是無(wú)法引起想念。過(guò)了一段時(shí)間，我終于熬不住去找她，卻得到了她休學(xué)的消息。
一年后，一次與同學(xué)聊天中，我無(wú)意聽(tīng)到她回來(lái)了。當(dāng)我找到她時(shí)她已是低我一級(jí)的“小妹妹”。我真的不敢認(rèn)她。僅是一年不見(jiàn)，那清秀的臉卻變得圓乎乎。她見(jiàn)到我怔住了，也許沒(méi)想到我來(lái)找她吧，她一把抱住我，淚光在眼中閃爍。我問(wèn)她到底怎么了？她只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，病了�！薄霸趺催@么胖了？”我小心的`問(wèn)她。一陣沉默，她說(shuō)：“心肌炎，吃激素。”我的心翻沸著，是因?yàn)槭裁矗渴悄且魂囮嚦聊�？還是她的��？我們?cè)?jīng)是那么快樂(lè)��！后來(lái)，我了解到她在一個(gè)月內(nèi)打了兩次疫苗，先是得了嚴(yán)重的心肌炎，之后差一點(diǎn)得了白血病。我的淚下來(lái)了，我一定要在這即將畢業(yè)的一年里陪陪她。
下課鈴響了，我沖到他們班門(mén)口，也許我們什么也不說(shuō)，只是靜靜的呆在一起，上課了，我再?zèng)_回班。周而復(fù)始，短暫而漫長(zhǎng)的一年過(guò)去了。我要畢業(yè)了。
畢業(yè)那天，我去找她。又是沉默，聽(tīng)著這一聲聲歡快的鳥(niǎo)鳴，心里一陣陣的痛�！拔页踔腥ノ鞒菂^(qū)了�！蔽掖蚱屏藢擂蔚奶幘�。她突然又恢復(fù)了以往的笑容，說(shuō)：“好�。∥页踔幸蚕肴フ夷�，但落了一年，還是直升初中吧。”我們一起笑。我說(shuō)：“我現(xiàn)在六年級(jí)，你五年級(jí)，叫姐姐�！薄敖憬恪彼p輕的叫著。她笑了，我卻哭了�！皝�(lái)我們照張相吧？紀(jì)念一下�！彼f(shuō)著，從包里掏出相機(jī)，一陣風(fēng)輕輕的拂過(guò)，路旁的櫻花花瓣隨風(fēng)飄落
這張照片會(huì)印在我的心里的，這是我第一份友情，最純潔，幼稚的友誼。
風(fēng)景就在身邊作文 篇27
人們常說(shuō)最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景。從某種角度來(lái)講這句話(huà)是正確的，它鼓舞了人們勇往直前，但是凡事都有多種角度，換向思考一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求遠(yuǎn)的風(fēng)景是必備的，但欣賞周邊風(fēng)景是不可少的。
風(fēng)景是我們生活中的亮點(diǎn)，我們會(huì)為學(xué)習(xí)而努力，會(huì)為事業(yè)而奔波，誰(shuí)又可曾留意到路邊的風(fēng)景線(xiàn)呢？生活中，風(fēng)景是無(wú)處不在的。救助貧困，互幫互助這不就是風(fēng)景嗎？行色匆匆中，你可曾停下你的腳步，去仔細(xì)欣賞這些路邊的風(fēng)景？
不是只有名勝古跡才是風(fēng)景，不是只有綠樹(shù)森林才值得欣賞。一年三百六十五天，其實(shí)每天都有不同的風(fēng)景，每天我們都會(huì)去收獲到不同的東西。用心去感受，用心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是美妙的。當(dāng)社會(huì)的交響樂(lè)在大本鐘的敲響下問(wèn)奏起時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺(jué)不是只有埃及的埃菲爾鐵塔才會(huì)讓我們歡呼雀躍，我們同樣也可以為身邊的任意一處風(fēng)景而喝彩。不是只有在到達(dá)普羅旺斯時(shí)我們才會(huì)聞到薰衣草的花香，路邊的野菊同樣可以沁入我們的心房。
你可曾仔細(xì)的看過(guò)一棵樹(shù)？你又可曾用心的去欣賞過(guò)它？西雙版納的樹(shù)木固然美麗，但街邊的`松柏也是獨(dú)一無(wú)二的。或許你去過(guò)空中花園，到達(dá)過(guò)威尼斯，但你又可曾去過(guò)農(nóng)村鄉(xiāng)下？你或許吃過(guò)比薩，漢堡，牛排，但你又可曾吃過(guò)農(nóng)家飯菜？大風(fēng)景是我們追逐的目標(biāo)，但這卻不能代表我們可以忽略身邊的小風(fēng)景。
請(qǐng)不要再次錯(cuò)失身邊的風(fēng)景，請(qǐng)不要再盲目的追尋前方。停一秒鐘，看一看周?chē)�，用心去體會(huì)。只有這樣，當(dāng)你到達(dá)遠(yuǎn)方，看到更美好的風(fēng)景時(shí)，你也不會(huì)為曾經(jīng)的錯(cuò)失而感到遺憾。
風(fēng)景就在身邊作文 篇28
風(fēng)景就在我們身邊，只是我們從未留意。
還記得，那是兩年前的一個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，天陰暗暗的，云也不再擁有那干凈的純與白。路上的人都快步匆匆。
我從舞蹈室出來(lái)，憂(yōu)慮地望了望那灰蒙蒙的天空，卻也只能像其他人一樣，快步朝家走去。就在這時(shí)，雷公公終于按耐不住了，猛地敲響了他藏了一年的大鼓，緊接著，一道銀白色的閃電從天邊橫空出世，瓢潑大雨從天而降。
我不禁在心里怒罵著該死的天氣，卻也只能加快步子。突然，一陣物體倒塌的聲音傳來(lái)。我循聲望去，是商場(chǎng)櫥窗前停放的那一排自行車(chē)，由于風(fēng)太大，像多米諾骨牌一樣倒了一地。
我猶豫了一會(huì)，還是決定裝看不見(jiàn)，繼續(xù)回家。在這時(shí)，我看到了一個(gè)年逾古稀的老爺爺放下了傘，扶起了一輛倒下來(lái)的`車(chē)。
我看到這個(gè)情景，連忙也放下了傘，去幫老爺爺扶自行車(chē)。老爺爺看了看我，露出了一個(gè)友善的微笑。就這樣，我們?cè)诼愤厡④?chē)一輛輛扶起來(lái)。漸漸地，路人也主動(dòng)來(lái)幫忙，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一場(chǎng)大雨把原本不相識(shí)的我們聚集在一起。
雨越下越大，傘被風(fēng)吹走了，我們顧不得拾一下；臉被雨水淋濕了，我們也顧不得擦一擦。扶車(chē)可不是一件容易事，有的車(chē)的龍頭和撐腳卡在了一起，有的車(chē)的撐腳也并不是十分牢靠，剛扶好就又倒了下來(lái)。但在我們的努力下，扶起來(lái)的車(chē)越來(lái)越多。
終于，自行車(chē)都被扶了起來(lái)。每個(gè)人都拾起自己的傘，再次匆匆趕回家，我望著雨中一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影，不禁感慨萬(wàn)千。
其實(shí)，風(fēng)景就在我身邊，只是我從未留意。
風(fēng)景就在身邊作文 篇29
漆黑的天空中，一片片的云如布幕一般緩緩挪移，擋住了月光，更不漏過(guò)一顆星辰，而在云海之中，總會(huì)有一個(gè)小小的洞，剛好會(huì)透出一縷星光，若隱若現(xiàn)，朦朧的美麗。
近幾天，“熒光�！北凰⒈榱伺笥讶�，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槭趾币?jiàn)，我就忍不住好奇，前往海邊，想要親眼目睹一下這人氣甚高的光浪。
下了車(chē)，便見(jiàn)人山人海，我心中有些忐忑，畢竟，若是人太多，就白來(lái)一趟了。而到了沙與海相交處，只見(jiàn)人頭涌動(dòng)——真是“人從眾海”的情景。人們擋在海前，象布幕一般緩緩的晃動(dòng)。有些人甚至帶了帳篷，吃食，作出“看不到海誓不歸”的姿態(tài)。而在人們吃完喝完后——由于我國(guó)民族文化素質(zhì)還不夠高——更多的人都隨手把瓶子、一次性碗筷等物直接扔在沙地上，倒使無(wú)聊的沙土多了些“別的色彩”。
看著面前攢動(dòng)的人頭，我在心里嘆了一口氣，可見(jiàn)觀海無(wú)望了。
無(wú)意間一回頭，我卻看見(jiàn)了另一幕特別的美景。
一個(gè)看似只有七八歲的小男孩，在沙地上赤腳跑著，把所到之處的所有垃圾裝入手中的一個(gè)塑料袋子里。有一個(gè)中年男子在帳篷中把用完的方便面桶隨手扔出，小男孩也不說(shuō)什么，只是徑直過(guò)去，撿起尚在流著湯汁的紙筒，放到垃圾袋中。此時(shí)，一道閃亮亮的星光穿透云層，眼前的.一切更加明朗起來(lái)，它在天上閃著，就像這孩子臉上的笑容一樣，澄澈，閃亮，干凈。
我意識(shí)到，我這一趟其實(shí)并未白來(lái)——雖然沒(méi)有見(jiàn)到自然之美的熒光海，卻見(jiàn)得了人性和童真的美好，何虧之有？
小男孩就像在涌動(dòng)的人潮中，在嚴(yán)實(shí)的黑幕中，那一道光明的星光，穿透一切黑暗，給人們帶來(lái)溫暖和美好。
他，便是我身邊的風(fēng)景！
風(fēng)景就在身邊作文 篇30
當(dāng)冬媽媽還未來(lái)得及用雪白光潔的小雪花為冬季的銀裝素裹、白雪紛飛畫(huà)上句號(hào)時(shí)，春姑娘就已經(jīng)迫不及待地用繽紛的花環(huán)為萬(wàn)紫千紅、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春天畫(huà)上了冒號(hào)。
初春的暖風(fēng)輕撫過(guò)池塘河流，沉睡了一個(gè)冬天的河?jì)寢層幸淮问嬲归_(kāi)自己寬大的臂彎，讓久違陽(yáng)光的水珠、江流們?cè)趹阎墟覒蛲骠[，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡笑聲。大概是聲音有些大了吧，竟把在河底熟睡的蝦蟹貝蠔們都給吵醒了，一個(gè)個(gè)都探出小小的腦袋，想一看究竟。似乎是被眼前景象嚇呆了吧，個(gè)個(gè)愣在那兒久久不能回神。得虧有過(guò)路的魚(yú)兒提醒，才知道這已是春天了。
想是太久沒(méi)有如此歡騰了吧，竟也把河堤上的花草柳木給驚著了，望著面前“流淌著的歡聲笑語(yǔ)”也情不自禁地跟著擺動(dòng)起來(lái)。楊柳姑娘又重新洗了洗它美麗的秀發(fā)，花和草們互相跳著“恰恰”，你一來(lái)我一去，熱鬧極了。
許是太過(guò)于激動(dòng)的原因，有幾株花已經(jīng)忍不住提前綻開(kāi)了那或紅得像火，或粉得像霞，或白得像雪的`笑臉，來(lái)迎接著這早春的第一場(chǎng)舞。青蔥的樹(shù)木們也不甘示弱，擺動(dòng)著一頭俏皮短發(fā)，時(shí)不時(shí)還揮動(dòng)兩下大而蓬松的裙擺，優(yōu)雅極了。
風(fēng)兒大概是被它們的美艷中的優(yōu)雅氣質(zhì)所折服和沉醉了吧，也都跳著歡快中還透著些許古典氣息的舞步，想邀請(qǐng)樹(shù)與它跳上一支。于是就有了一場(chǎng)“魚(yú)游蟹蝦鬧，柳洗花草笑；風(fēng)邀樹(shù)來(lái)跳，繽紛樂(lè)逍遙”的萬(wàn)物大聚集的舞會(huì)了。
魚(yú)游蝦鬧并非處處有，池塘江流花笑風(fēng)兒跳也非時(shí)時(shí)能見(jiàn)，但美麗的風(fēng)景就在身邊，只要少一些浮躁，多一些幽靜，這些景色就時(shí)時(shí)能覓，處處可見(jiàn)了。
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