【精】風(fēng)景在路上作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的風(fēng)景在路上作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)景在路上作文1
聽(tīng),“呼——呼——”,這是風(fēng)的輕歌,它們穿過(guò)人群,它們拂過(guò)綠葉,它們掠過(guò)河湖,它們?cè)趶V闊的天空中高歌。它樂(lè)于與楓葉嬉戲,但它們決不停留,楓葉對(duì)它們發(fā)出邀請(qǐng):“你們永遠(yuǎn)留下吧!”“不,我們還要趕路!憋L(fēng)兒答得干脆,于是絕塵而去。它們被巨巖阻去道路,巨巖挺著堅(jiān)硬的胸膛,朗聲發(fā)出警告:“你們還是留下的好!”“不,我們定要趕路!”風(fēng)兒答得堅(jiān)決,于是日久天長(zhǎng),巖石終被風(fēng)化,成為奇異的“風(fēng)蝕巖”天上的云兒看見(jiàn)勇往直前的風(fēng)經(jīng)過(guò),疑道:“自由的風(fēng)啊,你們?yōu)槭裁纯偸勤s路呢?像我這樣悠然自得不好么?”風(fēng)兒仍不停滯,只留給白云一抹殘影和一句輕言:“大峽谷是我們的夢(mèng)想,我們走在夢(mèng)想的路上!”
看,“叮叮咚咚”,那是奔流的清泉,“嘩嘩啦啦”,那是蜿蜒的小溪。它們輕哼著小調(diào),悠悠地向前流著。它們朝迎朝霞,暮送夕陽(yáng),夜里與水底的小魚竊竊而談,它們永不停息,緩慢,卻也堅(jiān)定地向前流著。在這漫長(zhǎng)的征途中,干涸的河道向它們提出挽留:“你們同我一起留下吧,不要再向前了,多累啊!”“不,我們還要趕路。”溪流答得果斷,溪流繼續(xù)趕路。白云看見(jiàn)自己映在溪流中的倒影,朗聲問(wèn)道:“奔流不休的小溪,你又何必執(zhí)著,與我一樣停留不也幸福愜意嗎?”“大海是我們的夢(mèng)想,我們走在夢(mèng)想的路上!”
白云怔然,同樣的答案,同樣的信念,給予了白云別樣的觸動(dòng)。
白云看看自己的身軀,又望望遠(yuǎn)處的彩虹,終于緩緩挪動(dòng)身子,于是,白云也在路上了
風(fēng)景在路上作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗,桂花飄香的金秋,我和奶奶在仙下河邊散步。
一眼望去,河里的水在柔和的陽(yáng)光的照耀下泛著金光。仁和橋上行走著的人們穿著五顏六色的衣服,給它增添了幾分色彩,就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河,倒映在水面,美麗極了!
橋邊的大樹(shù)昂首挺立,一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們就像聽(tīng)到鬧鐘聲的孩子似的,揉揉惺忪的眼睛,搖搖腦袋提神,發(fā)出“沙沙”的聲音,還搖幾片“頭屑”下來(lái),肯定是幾天沒(méi)洗頭了。
我們穿過(guò)馬路,再往前走了幾步,低頭看堤壩上的草,還是綠的!大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來(lái)貯蓄的綠全拿出來(lái)吧。
里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花,想眼睛,像星星,還眨呀眨的。整個(gè)兒看上去,就像一張紅白相間的大臉譜,在棕黑色的背景前說(shuō)唱著什么。
再把視線抬高一點(diǎn)。陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉,在地上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三A畫室去蹦到金色顏料盒里,然后到這里跟小李家的旺財(cái)打起架來(lái)了?算了,暫且不管他們。
路上偶爾會(huì)看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù),走到它跟前它就會(huì)以迷人的清香來(lái)招待你。
我們走下臺(tái)階,近看仙下河。河水清澈見(jiàn)底,不是被清風(fēng)刮起一層漣漪,就是被魚兒鼓出幾圈圓環(huán)。
瞧!兩只小鳥在這飛了一圈,又飛到樹(shù)上大叫一聲。他們一定是在說(shuō):“哦,這兒的環(huán)境真好!我們就在這里住下了!”
回家時(shí),我仔細(xì)想了一回兒:生活中處處都有美,只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上,只是為了匆匆趕去上學(xué),可能就欣賞不到這些美景,也不會(huì)有這樣一種心曠神怡的感覺(jué)。
風(fēng)景在路上,它等著我們呢!
風(fēng)景在路上作文3
什么是風(fēng)景?風(fēng)景是我們能看到的事物景象,風(fēng)景是我們生活中的感悟,風(fēng)景是我們一段心路歷程。
有一次放國(guó)慶的時(shí)候,我們?nèi)胰ニド接瓮。走在水濂山的小路上,兩旁有許多茂密的樹(shù),郁郁蔥蔥,許多五顏六色的花竟相開(kāi)放,可真是美不勝收。
走到半山腰,我們便看到天鵝湖了,湖里有兩只天鵝,一只有著烏黑亮光的羽毛,另一只有著潔白無(wú)瑕的羽毛,他們像公主一樣翩翩起舞,湖水清澈見(jiàn)底,倒映著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。
走著走著,終于到了山頂了。天,諶藍(lán)諶藍(lán)的,像透明的鏡子那樣明鏡,詰白的云,猶如棉花掛在天邊,把天空裝飾得如畫一般。向遠(yuǎn)方遙望,太陽(yáng)那金色的光茫照向大地,遠(yuǎn)方彌漫著霧,朦朧的霧猶如華麗的幔帳。向山下望去,滿眼都是綠色,山徑蜿蜒曲折,像一條彩帶從云間飄落下來(lái),游人似一個(gè)小白點(diǎn),散步在彩帶上。滿山郁郁蔥蔥的樹(shù)木和諶藍(lán)諶藍(lán)的天空,縹緲的幾樓白云構(gòu)成了一幅淡墨山水畫。
下山了,路過(guò)一座橋,往下望去,開(kāi)滿了千姿百態(tài)的荷花,一朵朵,一簇簇的荷花被蓮蓬拖著,隨風(fēng)舞動(dòng),猶如亭亭玉立的少女翩翩起舞。一陣陣談雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,令人心曠神怡。
走出水濂山,大街兩旁擺滿了攤子,呦喝聲不斷傳來(lái),到處都充滿著歡笑聲,十分的熱鬧。
風(fēng)景,又在于我們可以感受到的地方,風(fēng)景是我們不經(jīng)意灑落的美好,是大自然的恩賜,是生活的饋贈(zèng)。慢慢地走,用心去觀賞,其實(shí)風(fēng)景就在路上……
風(fēng)景在路上作文4
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春。”而春終于又一次在寒冷的冬天之后到來(lái)了。
沿著這條路,我走入了深林。剛進(jìn)入時(shí),我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上蘇醒了,它們是那么的剛勁,那么挺拔。又在霜白與土黃中堅(jiān)守自我,不隨波逐流,堅(jiān)持自己的本色。
繼續(xù)沿著這條路走,風(fēng)景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的花朵。花朵的上面,是一棵棵花樹(shù),花樹(shù)上有一些美麗的花朵。它們雖然美麗,卻經(jīng)不住嚴(yán)寒。不僅僅是自己吃不消,更多的還是它們選擇生長(zhǎng)的地域不對(duì),這才半山腰,好還沒(méi)有到樹(shù)林的深處,氣候依然那么寒冷。這不禁令我想到了生活中的一些人。
走到樹(shù)林的深處,我見(jiàn)到了美麗的景色。這兒氣候溫暖,草木茂盛。但卻不見(jiàn)花的蹤跡。我聯(lián)想到了自己的未來(lái),又思考著眼前的景象……
難道這是注定嗎?難道這是新時(shí)代發(fā)展的必需嗎?正當(dāng)我揣摩眼前景象時(shí),在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花,聞到了微微的一絲花香。如果這萬(wàn)翠叢中唯有一朵花,那它無(wú)疑是草木的領(lǐng)導(dǎo),“深林的主宰”。
想到這兒,我似乎懂得了一個(gè)道理:風(fēng)景在路上。是啊,這路上的風(fēng)景讓我懂得了道理,令我受益匪淺。其實(shí),慢慢走,用心賞,細(xì)細(xì)思考,你會(huì)在路上發(fā)現(xiàn)最珍貴的啟示。
風(fēng)景在路上作文5
夏,優(yōu)雅謝幕,秋,悠然來(lái)臨。在經(jīng)歷了豐收后,秋,走進(jìn)了凋落的時(shí)節(jié)。
太陽(yáng)昏昏沉沉的落下海平面,只留下幾束光勉強(qiáng)暈染云朵,發(fā)出微弱的余光,月亮的影子卻已現(xiàn)于天空。天空暗淡了,我的心也暗淡了,那成績(jī)正苦苦的刺著我的心……
觸目皆蕭瑟,我恍恍惚惚地走進(jìn)林子。樹(shù)林已經(jīng)沒(méi)有了春夏的綠,到處都是枯黃。秋風(fēng)吹過(guò),葉子離開(kāi)了枝干,在空中盤旋,沙沙作響;風(fēng)吹的大了,樹(shù)們努力挺直身子,那被遮掩了的窄石子路就露了出來(lái)。
透過(guò)交錯(cuò)的枝條,一團(tuán)紅在我眼前燃燒,啊,是楓樹(shù)。走近,仰頭,火焰般楓葉掛滿枝頭,滿樹(shù)的紅,紅的絢爛,紅的熱烈,正如詩(shī)說(shuō)的“霜葉紅于二月花”。我伸手輕輕撫過(guò)葉片,細(xì)細(xì)觀看,葉片像五個(gè)手指,一條條的脈絡(luò)向著指尖延伸;葉柄處雖然已經(jīng)帶著黃了,但它們沒(méi)有飄落,“這不能成為阻擋它們綻放自己生命色彩的墻,不能!”我呼喊著。那熱烈的紅,延伸的脈絡(luò),是生命力量的見(jiàn)證。
秋風(fēng)襲過(guò),有一片葉兒飄落,我蹲下?lián)炱鹚鞘且黄衙撎セ米兂山瘘S的楓葉,瞇起了眼,想象著它的“葉生”——奮斗一生——春夏顯露翠綠,代表著生命的`旺盛;深秋現(xiàn)紅色,熱烈;生命終時(shí),黃色是希望。“這不是終點(diǎn)……”我如夢(mèng)般豁然開(kāi)朗,生命的周而復(fù)始,起起伏伏,這恰是我們?nèi)松膱A滿。
樹(shù)木皆有情,遇過(guò)繁華迎過(guò)摧殘最終傲然挺立,點(diǎn)綴世間;那我們?nèi)祟惸?這次突襲的疫情,一線的醫(yī)務(wù)工作者冒死堅(jiān)守崗位,治療患者。奮斗吧,終會(huì)迎來(lái)勝利的!
天空全黑了。天上,星星顯了,月亮悄悄發(fā)出柔光,月光下,天空泛著銀光。
“夜空中最亮的星,請(qǐng)照我前行”。
風(fēng)景在路上作文6
一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車子里,看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;在路上時(shí),大家總會(huì)擁有不同感受,有人愉悅,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我則是許多感受都摻雜于其中。
一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車子里,看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;有些上班族慌慌張張,深怕遲到,被“炒魷魚”呢;公園里,許多老人正在打太極拳,宛如電影中的“葉問(wèn)”,精神飽滿,有模有樣,令我陶醉于其中!在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,我走在街道上,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動(dòng),我屏氣凝神,一步步的接近,原來(lái)是一只快孕育出小生命的母貓,我目不轉(zhuǎn)睛,如同攝影機(jī)似的,正捕捉著驚喜的畫面,就在那時(shí)刻,母貓強(qiáng)忍著痛苦與淚水,將一只小生命帶來(lái)這世界,我毫不猶豫,將它抱在懷里,它拼命地掙扎著,想回到母親身邊,那剎那,我喜極而泣,晶瑩剔透的淚水滑過(guò)臉頰,這種感覺(jué)有說(shuō)不出的愉悅。
假日時(shí),我與家人一同踏青,春風(fēng)撫摸著我的臉,在抵達(dá)目的地之前,我注視著窗外,窗外的風(fēng)景猶如一幅圖畫,我欣賞這綺麗風(fēng)景,我贊賞大自然的杰作,我贊嘆大自然的奧妙,沒(méi)想到,一個(gè)平凡的街道,我能擁有驚喜的感受。
在路上,許多畫面歷歷如繪,清楚呈現(xiàn)在我的腦海里,有的感動(dòng),有的歡喜,有的驚喜,就在平凡的街道上,居然能有新奇事物,每個(gè)人都笑臉迎人,為每一天奮斗,在路上的事物,我深深烙印心底
風(fēng)景在路上作文7
某一天,我同平常一樣放學(xué)后到車站等車?赡翘旆艑W(xué)晚,我在車站等得很忐忑,不知要過(guò)多久才能等到。又等了很久,我便預(yù)料車要好久才能來(lái),因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了一趟車。
我十分猶豫,再三思索下決定走路回家,心里寬慰自己道:沒(méi)事走回去,剛好看看一路的風(fēng)景。我便徑直走向人行道,踏上歸途。
我在路上邊走邊四處觀望,果不其然,這個(gè)季節(jié)的風(fēng)景秀色可餐,可謂楊柳依依,水波粼粼,空中群鳥飛舞,如果湖里再飄上只小船,那就更像一副美麗的圖畫了。我原本失望的心情瞬間有了些好轉(zhuǎn),望著邊上的草地有想躺上去的沖動(dòng),但又舍不得,因?yàn)槟遣萏哿、太綠了,使人想赤腳踩上去,感受它的舒適。草地上片片鮮艷的花,也是散發(fā)光彩,紅的、紫的、黃的……大片大片,在草地上盛開(kāi)的花朵如在夜空中的繁星,同樣一眨一眨地,發(fā)著光。
我欣賞著,感到了大自然的生命力竟如此旺盛,不禁俯下身去,伸出手去摘下一朵花來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。不知走了多久,眼前出現(xiàn)了一片荒涼、無(wú)植被的土地,又看見(jiàn)有幾個(gè)工人拿著大麻袋在一旁忙綠。我心里一驚,想到:莫非他們?cè)谄茐牟莸?我立即跑過(guò)去,朝麻袋里一看,里面裝著草皮,才知道他們是鋪草皮的。
我在那兒看了一會(huì)兒,只見(jiàn)他們彎下身去,從麻袋里拿出一塊草皮,拋給另一個(gè)人,而另一個(gè)人則接過(guò)草皮后蹲下,將草皮鋪好。一拋,一鋪,他們嫻熟連貫地進(jìn)行著工作,很快那片土地就煥然一新了。我看著很高興,也想去幫助他們,共同維護(hù)環(huán)境,完善家園。我也想為工人們加油點(diǎn)贊,感謝他們的辛苦付出。
時(shí)間過(guò)得很快,我也不得不回家了,一路上我滿腦都是美麗風(fēng)景與工人們鋪草的景象,還有未來(lái)那片茂盛的草地。路上的風(fēng)景果然比車上的風(fēng)景更有趣、更燦爛。
風(fēng)景在路上作文8
雙腳是造物主賜給人類最原始的交通工具,我熱愛(ài)雙腳,熱愛(ài)走路,熱愛(ài)行走在路上。
我總是穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋行走在路上,輕輕松松,自由自在,不像那穿了高跟鞋的人們,急急邁步又充滿了小心翼翼。
在路上,有時(shí)春光明媚,清風(fēng)拂面,使人忍不住抬著雙腳朝前奔跑?,再快樂(lè)!我感到身體輕盈,去挑戰(zhàn)速度的極限,與時(shí)間賽跑,跑過(guò)書山書海;與壓力賽跑,跑出低谷與迷茫;與困難賽跑,昂揚(yáng)向前,不斷加油猛奔之后,汗如雨下,氣喘如牛,但毫不動(dòng)搖,期待開(kāi)始下一段奔跑。
一段奔跑,一段慢步。在路上,放慢腳步,欣賞沿途的美景,難道不是一間愜意的事么?放眼望去,一片片碧綠的麥田,微風(fēng)拂過(guò),輕輕晃搖,心愿與希望在跳躍,那是一次次等待中的祈禱,還記得比賽結(jié)果未卜之前握緊的拳頭,還記得考試結(jié)果公布之前的絮絮叨叨,每一個(gè)新年愿望,每一個(gè)生日的許愿看那高高的山頭,一片片火紅的楓樹(shù)林,仿佛即將燃起一般,那是一次次成功,一次次喜悅,還記得古箏考級(jí)的優(yōu)秀,捧起獎(jiǎng)杯時(shí)的狂喜,甚至還記得解出一道難題,讀完一本《神曲》的滿足感。再看那天空中灰暗的塊狀云團(tuán)也時(shí)常飄來(lái),陰郁灰暗,喻示著大雨的降臨,那是一次又一次的挫折困難。還記得小學(xué)時(shí)的成績(jī)倒數(shù),二個(gè)月下棋一敗再敗,一盤不贏,記得重要關(guān)頭接連不斷的高燒一路走,一路看,這些風(fēng)景在我心中全部都是最美的,看著看著,不禁笑出聲來(lái)。
有人說(shuō):“因?yàn)樯皆谀牵缘巧!倍艺f(shuō)因?yàn)槁吩谀牵孕凶,人生是一條曲折坎坷的路,也是一條風(fēng)景美得無(wú)與倫比的路。我愿意永遠(yuǎn)昂揚(yáng)著,快樂(lè)著,在路上不斷行進(jìn)著。
風(fēng)景在路上作文9
在人生道路上,我們一直在向前走著,驀然回首,往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機(jī),一幀幀地浮現(xiàn)出來(lái)。那張笑臉或許被沖刷成相片,置在相框中;那句問(wèn)候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴,構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L(fēng)景,而它們,也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示,使你受益無(wú)窮。
那一天,我揣著兜,趿拉著步子,慢悠悠的走著,路過(guò)幾個(gè)小攤買點(diǎn)東西吃,賞賞花,逗逗貓,過(guò)著愜意的一天,可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來(lái),隨之是震耳欲聾的機(jī)器運(yùn)行的聲音。我心中在不滿地嘀咕,不得不加快步伐,想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這片喧囂的區(qū)域,可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過(guò)頭,不著痕跡地退后了一步,上下打量著這個(gè)人。他身著軍綠色的衣服,衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵,真叫人以為這衣服本就是白色的,短短的頭發(fā)上也是如此,皮膚黝黑,深深淺淺的皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。
“你干嘛!”我對(duì)他拍我肩膀這一舉動(dòng)表示不滿,還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服,他看到了我的動(dòng)作,手指微微蜷縮了起來(lái),我不以為然。“不好意思,剛剛我在你后面叫了你幾聲,可能噪音太大了你聽(tīng)不見(jiàn)吧,你的鑰匙掉了,我也是一時(shí)情急不是故意的!闭f(shuō)完他張開(kāi)手掌,鑰匙正安然地躺在他的手心,我羞愧到無(wú)地自容,接過(guò)他遞來(lái)的鑰匙時(shí),我把頭埋得低低的,整個(gè)臉就像一只燒開(kāi)了的熱水壺似的,嘴邊上總想道出五個(gè)字,“對(duì)不起”和“謝謝”,可終因我的懦弱,這五個(gè)字沒(méi)有說(shuō)出口,他也只哈哈笑著走了。
我望著他的背影好一陣,最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,同時(shí)不會(huì)忘記我那令人唾棄的行為;于他而言,世俗的“粉塵”沒(méi)有蒙住他高潔的心靈!
風(fēng)景在路上作文10
看風(fēng)景,不該在山頂,因?yàn)闁|坡曾云:“高處不勝寒”。其實(shí),我更欣賞的是尼采的處世之道,也就是從半高處去看,這個(gè)世界真美好。最美的風(fēng)景,就在路上。
最美的風(fēng)景,不是山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光,而是路上邂逅的鳥語(yǔ)花香。
周汝昌先生無(wú)愧“為芹辛苦見(jiàn)平生”的美譽(yù)。雖一生坎坷,耳聾目近盲,但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時(shí)年九十余歲,他仍堅(jiān)持每天用盲文寫作。
是什么東西有如此大的魅力,令一個(gè)人為此癡迷一個(gè)甲子?不是名和利,而是在過(guò)程中享受的樂(lè)趣。班廷說(shuō)過(guò):“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程中!弊蠲赖娘L(fēng)景,不在山頂,而在路上。世上為一項(xiàng)事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改,大抵是因?yàn)樗麄兩钪@個(gè)道理。
最美的風(fēng)景,不是巔峰上的天光云影,而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄,而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓(xùn)練,只為登上奧運(yùn)賽場(chǎng)。他鼓足勇氣竭力在賽場(chǎng)上奔跑。雖然他最終無(wú)緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),但微笑仍在他臉上綻放。
為什么幸福不只眷顧達(dá)到巔峰的人?因?yàn)樯性诼飞系娜擞心繕?biāo)與追求,正如王紹男所說(shuō):“人生的意義不在于得到什么,而在于追求什么。”縱然路遠(yuǎn)天寒,但只要有追求,路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人!
最美的風(fēng)景,不是頂峰的手可摘星辰,而是在于路上的披星戴月,風(fēng)雨兼程。
風(fēng)景在路上作文11
太陽(yáng)東升西落,風(fēng)吹落花瓣穿過(guò)走廊。風(fēng)景,常常使我們心曠神怡。每個(gè)人的漫漫人生路都會(huì)有許多道美麗的風(fēng)景線,但閱讀卻是我人生路上必不可缺的那一道風(fēng)景線。
我從小就喜歡看書,雖然談不上飽讀詩(shī)書,但讀一些我們習(xí)以為常的書是可以的。我從不挑書讀,但那必須為好書。
小時(shí)侯我最歡讀詩(shī),不為什么,就為了“紅豆生南國(guó)”里的“紅豆”好吃,“花落知多少”中的“花落”好看,當(dāng)時(shí)的我們就是這樣天真而單純。
而隨著長(zhǎng)大,我不再會(huì)有那樣童真幼稚的想法,而是“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,懂得了“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,會(huì)用“書籍是人類進(jìn)步的階梯”勉勵(lì)自己。
也會(huì)細(xì)細(xì)品嘗書中的滋味。人生難免有別離,面對(duì)分別,王維是“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的傷感,而王勃是“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”的大氣豪邁;面對(duì)國(guó)家問(wèn)題,范仲淹以“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,林則徐以“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”來(lái)告訴我們答案……
而隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),紙質(zhì)書籍卻被人類疏遠(yuǎn),我不同。我是舊派的人,離竹搖影,野泉滴硯的少年光景揮之末去,電腦敲打文學(xué)的時(shí)代來(lái)了,心中向往的竟還是紅日賞花的幽情。書店再小還是書店,是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代一座風(fēng)雨長(zhǎng)亭,難舍劫后的萬(wàn)卷斜陽(yáng)。
“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,慢慢走,用心賞,最美的風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上作文12
難得放一次假,我從繁重的作業(yè)中走出來(lái),到街頭透透氣。一路上走馬觀花,一切都是那么平常,都是熟悉的風(fēng)景。
目光落到街邊一個(gè)乞丐身上:他很老、很瘦、很臟、而且丑,無(wú)精打采地跪在人行道邊,眼神空洞,有一搭沒(méi)一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類的話,偶爾把一只癟掉的不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下,幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。
我向他走過(guò)去,邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢。弓下身來(lái)把零錢放進(jìn)他的碗里,硬幣的碰撞聲里,老乞丐連聲“好人啊!”“謝謝啊!”我心中一股成就感油然而生。
當(dāng)我轉(zhuǎn)回這里的時(shí)候,老乞丐正啃著干饅頭。
“媽媽,有零錢嗎?”身邊一個(gè)小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎著大大小小的購(gòu)物袋,好容易騰出手來(lái)掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過(guò)錢,向老乞丐蹦跳過(guò)去,小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。
離老乞丐還有兩三步遠(yuǎn),小女孩竟躡手躡腳起來(lái)。此時(shí)老乞丐正扭頭找水喝。只見(jiàn)小女孩迅疾地靠近,把手伸向那只癟碗,硬幣放進(jìn)碗里。靜悄悄沒(méi)有一絲聲響,老乞丐完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。小女孩一臉興奮,輕快地跑回媽媽身邊。
“為什么不讓他知道呢?”媽媽眉毛一揚(yáng),問(wèn)道。
“為什么要讓他知道呢?”小女孩調(diào)皮地眨一眨眼。
是啊,為什么要讓他知道呢?我也這樣問(wèn)自己。
原來(lái),給予他人幫助,不一定要對(duì)方知道,不一定要得到對(duì)方的“謝謝”。
回家了。感覺(jué)這一路上的風(fēng)景都那么和諧,那么溫暖。
風(fēng)景在路上作文13
櫻桃結(jié)果,大片大片的油菜花開(kāi)在道路遠(yuǎn)方的農(nóng)田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過(guò),我和媽媽選擇了后排的位置,那里遠(yuǎn)望到窗外與窗內(nèi)的全景,風(fēng)景在路上。
窗外的陽(yáng)光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置,老奶奶靠著老公公的肩頭,由于身體的不適,她似乎很抗拒那一抹陽(yáng)光,老公公拉過(guò)老奶奶身側(cè)的窗簾,前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧,陽(yáng)光正好,風(fēng)景多好。
公交車停在近山的車站,幾位媽媽們禮讓著上車,他們的手中或多或少拎著幾袋葉片,隱隱約約無(wú)法辨認(rèn),她們的額頭沾著汗水,卻飄來(lái)陣陣清香,從他們的交談中,漸漸知道了,那是種清熱的葉片,說(shuō)是給孩兒們摘著調(diào)身體,車子駛過(guò),風(fēng)便吹開(kāi)兩旁的樹(shù)葉,摩挲出“沙沙”聲,葉聲正巧,風(fēng)景剛好。
星期六作的公交車站,學(xué)生黨們占了大半,學(xué)校附近的站臺(tái)學(xué)子們有序地上車。剛有人坐下,轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)拄杖的老公公,那位學(xué)姐便匆匆站起讓座,感謝聲夸贊聲輕微的笑聲,一時(shí)接連而來(lái)。學(xué)姐便不好意思起來(lái),和同伴一起扶住了扶手,車子啟動(dòng),車內(nèi)又恢復(fù)了平靜,窗外鳥兒們便一唱一和起來(lái),似乎是在贊美學(xué)姐,似乎是為我們的旅程增添樂(lè)趣,鳥語(yǔ)正悅,風(fēng)景真好。
公交車漸漸趨于終點(diǎn)站,不時(shí)的有人下車,車內(nèi)的座位漸漸空閑,只剩寥落的幾名乘客等著目的地,我與媽靠在下車處的欄桿,窗外一如先前一般,櫻桃結(jié)果,大片大片的油菜花開(kāi)在遠(yuǎn)方的農(nóng)田。
一路的風(fēng)景中,有些是大自然的饋贈(zèng),有些是我們?nèi)耸篱g美麗的情感,而他們都同樣美麗,是路上最美的風(fēng)景,風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上作文14
在青海環(huán)線上,有茫茫沙漠;有清澈的月牙泉,有黃色戈壁,也有古老的莫高窟……但是,最美的總是在路上。
山上,牛羊成群結(jié)隊(duì),有的站著靜立不動(dòng),有的臥著懶洋洋的在曬太陽(yáng),還有的在津津有味的吃草。牧人倚在屋子上,微風(fēng)拂面,好不舒服。從山上眺望,一些房子依稀可見(jiàn),鳥兒從上飛過(guò),悠閑自在,好不愜意。油菜花有些還開(kāi)著,匯成了一條金色的河流,給草原多添了一些芬芳。
“向著雪山前進(jìn)!”前方就是皚皚雪山,兩旁是茫茫大戈壁,后面則是一眼望不到邊的公路。在這酷熱的夏天,看見(jiàn)白雪閃著光,會(huì)不會(huì)把它當(dāng)成雪糕呢?羊群星星點(diǎn)點(diǎn)的撒落在小丘上,自由自在的啃食著草。乍一看,好像白色的糖果撒在綠色的包裝紙上呢!
天上的云朵陰晴不定。突然,烏云黑沉沉的壓過(guò)來(lái),雨下來(lái)了。一會(huì)兒,太陽(yáng)公公向我們露出笑臉。半晌,起風(fēng)了,云飄的更快了……“通天大道寬又闊……”柏油路在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在這里,有水的地方才有生機(jī)。除了那頑強(qiáng)的駱駝刺,在沙漠里,在戈壁里生存著。
在一個(gè)小鎮(zhèn)上,由雪融化成的小河彎彎曲曲的穿過(guò),清澈見(jiàn)底,冰涼冰涼。河的旁邊生機(jī)勃勃,有樹(shù),有草,也有花兒和小鳥。不過(guò),盛名之下的景區(qū),都是刻意安排的。然而,在路上,總能讓人驚喜不斷,美景連連。
所以,最美的總是在路上。
風(fēng)景在路上作文15
公園中的一捧落葉中,蘊(yùn)含著時(shí)光的流逝;鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中,寓意著生活的點(diǎn)滴;田野間的金燦稻田中,暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景,其實(shí)無(wú)處不在。
沿途的陪伴,獨(dú)特的風(fēng)景。
在生活中,陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的,便是我們的父母。在考試失利時(shí)的一聲安慰,在學(xué)習(xí)到傍晚時(shí)的一杯牛奶,在取得成功時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不能為我們起到太大的作用,但卻以另一種特殊的方式,時(shí)時(shí)刻刻陪著我們。或許他們認(rèn)為,這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景,對(duì)我們來(lái)說(shuō)最長(zhǎng)的風(fēng)景。
無(wú)私的幫助,身邊的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)生涯中一直幫助我們的,便是老師。我們所了解的知識(shí),大部分都是從老師那里得來(lái)的。細(xì)致地分析試卷,耐心地講著錯(cuò)題,為我們提供了最大的幫助,少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,而老師是園丁,那么他們的精心照料,便為的是我們可以在合適的時(shí)間里,每個(gè)人都可以做到,綻放出最獨(dú)一無(wú)二的自己。
點(diǎn)滴的相處,亮麗的風(fēng)景。
除了父母,我們與同學(xué)相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的。初見(jiàn)面時(shí)的靦腆,熟悉后的歡樂(lè),在這不經(jīng)意間的相處過(guò)程中,彼此的性格早已牢記,彼此的喜好早已摸清,在長(zhǎng)時(shí)間的相處下,也便有了默契。從同學(xué)中,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)包含,壞的習(xí)慣也會(huì)因此被抹去,在這點(diǎn)滴的相處間,也收獲到了另一個(gè)亮麗的自己。
人生路漫漫長(zhǎng),在這一路上,沿途的陪伴,無(wú)私的幫助,點(diǎn)滴的相處,無(wú)一不是屬于我們自己特有的風(fēng)景。在生活中長(zhǎng)大,在路上欣賞這種風(fēng)景,風(fēng)景其實(shí)一直就在身旁,風(fēng)景一直在路上。
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