美麗風(fēng)景的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的美麗風(fēng)景的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗風(fēng)景的作文1
我們的小區(qū)里有許多美麗的景物,高大雄偉的樓房、清澈見底的小池塘、錯(cuò)落有致的噴泉、高大寬敞的羽毛球場(chǎng)和足球場(chǎng)……可是我最喜歡的還是我們小區(qū)的小花園,因?yàn)槟抢镆荒晁募揪吧己苊馈?/p>
春姑娘跳著美麗的舞蹈來到了小花園,小花園里萬物復(fù)蘇了,粉紅色的杏花、淡紫的丁香花、桃紅的臘梅、白色的梨花和黃色的郁金香都陸陸續(xù)續(xù)地開花了。這時(shí),小花園中的花爭(zhēng)芳斗艷,一片萬紫千紅的景象。
春姑娘剛走,夏娃娃就帶著太陽公公來到了小花園,這時(shí)的小花園綠樹成蔭,小朋友在枝繁葉茂的樹下玩游戲。
“呼呼呼……”一陣陣風(fēng)吹過,把大樹的“頭發(fā)”給吹走了,這是誰干的呢?哦,原來是調(diào)皮的`秋姑娘在做惡作劇呢!這時(shí),那些被吹落的葉子像一只只金色的蝴蝶在空中飄飄悠悠,又像是仙女在撒花。落在地上的那些葉子,鋪成了一條金色的“地毯”,我們?cè)谀菞l“地毯”上奔跑,那些金色的葉子又在空中飛舞。
冬哥哥又來到了小花園,給那些大樹穿上了銀白色的外套,給房屋戴上了一頂銀白色的帽子,給大地蓋上了一層厚厚的毛毯。
我非常喜歡這個(gè)小花園,它不僅給我們帶來了歡樂,還給我們小區(qū)增添了一道美麗的風(fēng)景。
長(zhǎng)沙市砂子塘小學(xué) 四年級(jí) 陳梓謙
美麗風(fēng)景的作文2
風(fēng)景,無處不在。在我的記憶中,那次旅行有許多難忘的風(fēng)景!
。ㄒ唬
車子平穩(wěn)的行駛在寬闊的公路上,動(dòng)聽的音樂在車內(nèi)環(huán)繞,大家心情愉悅的談?wù)撝飞系娘L(fēng)景。忽然,不光彩的'一幕映入我的眼簾:一位卡車司機(jī)隨手把可樂瓶扔出了車窗,而且卡車還不按道路標(biāo)線行駛,總是串道,一會(huì)向左,一會(huì)向右,這讓跟在后面的我們苦不堪言,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。這是只見一輛進(jìn)車開到來卡車的一側(cè),示意他靠邊停車。當(dāng)我們路過的時(shí)候,警察叔叔正在查看他的證件,我想這回他肯定會(huì)為他的行為付出代價(jià)了。
(二)
中國的長(zhǎng)城是一個(gè)偉大的建筑,但是在風(fēng)光旖旎的這里,在整齊潔凈的城墻上有好多人為寫上或刻上的名字,密密麻麻到處都是。一個(gè)大姐姐認(rèn)真的擦拭刮涂著這些字,可在一旁又有一對(duì)夫妻刻上了名字,大姐姐皺皺眉,走了過去,說了些什么,那對(duì)夫妻連連點(diǎn)頭,用工具又趕緊刮掉。姐姐臉上又露出了笑容,又拿起工具干了起來。
生活中,無時(shí)無刻不是風(fēng)景,有美好的,也有讓人羞愧的。真正美麗的風(fēng)景是我們共同創(chuàng)造出來的。我相信,在將來整個(gè)地球都會(huì)變成一道美麗的風(fēng)景!
美麗風(fēng)景的作文3
蕭蕭雨聲凄泣暴雨中,記得是在放學(xué)回家的路上,雨下得很大,而我卻恰好身無分文,又沒帶雨傘,結(jié)果陷入暴雨中。渾身濕透的我在大雨中奔波,心里自然十分焦急,不知如何是好。西風(fēng)勁,襲薄衣。我就像一只暫時(shí)無家的”寄居蟹”一樣狼狽不堪,躲藏于人們的屋檐下,真是寄人籬下呀!
可這雨什么時(shí)候才能停呢?看來過不了多久我就會(huì)著涼啊。想著想著,我不禁打了一冷戰(zhàn),街邊的果樹繁花朵朵,我哪有心思欣賞“一剪梨花春帶雨”的.美景,我心想,不如一口氣跑回家吧!
我跑著跑著,深覺身后有腳步聲,這聲緊緊跟隨我,這時(shí),我也覺得沒有雨落在我的身上了。我回頭一看,是位素不相識(shí)的阿姨跟在我后面,舉著一把蘑菇傘為我遮雨。她看著我便問,你是怎么沒帶傘就跑出來的,我把事情的經(jīng)過向這位阿姨說了一遍,于是這位阿姨說:“那么我送你回去吧!
你住哪?”我回答說:“水門洞”正當(dāng)這時(shí)這位阿姨的電話響了起來,“喂,噢,你好,世紀(jì)大飯店?好,我馬上就到!”這時(shí),那位阿姨對(duì)我說:“我有事得先走了,于是留下了那把蘑菇傘和五元錢。我拿著一把雨傘和五元錢,也許是由于事情太突然,我還沒反應(yīng)過來,我才想起向阿姨說聲”謝謝”,而她已經(jīng)打車消失在我的視線之中了。
我不禁被阿姨的所作所為感動(dòng)了。水珠從我的臉上淌下來,熱熱的,咸咸的,不知是雨還是淚……不過是一個(gè)素不相識(shí)的過路人,這位阿姨卻能這樣的幫助我,是她用愛心烘干了我這顆原本潮濕而沒有希望的心。
美麗風(fēng)景的作文4
夏天艷陽高照,蟬鳴四處響起,此起彼落的蛙鳴,在夏天熱熱鬧鬧的演奏著,夏天的大地是他們的舞臺(tái),夏天的太陽是他們的燈光師,人們吃著沁涼的西瓜,聽著蟬與青蛙的演奏,真叫人直呼過癮!。
我最喜歡在夏天騎著腳踏車,踩過村莊的羊腸小徑,迎著風(fēng)快速的奔跑,享受著夏天的絢爛。騎著騎著,我總是會(huì)到我獨(dú)愛的'荷花田,看著小青蛙在荷葉上跳呀跳, 望著蜻蜓在水面上飛呀飛,聞著千姿百態(tài)的荷花千里送香!在蓮花池里,有著林林總總的小生物,讓人看見大自然的神奇。黃昏的荷花田是最美的時(shí)分,落日余輝照 在荷花田中,一片橘色的布幕,襯托著美麗的荷花,加上小動(dòng)物們的歌聲 ,猶如在桃花源的仙界般。夏天的熱氣在此刻都消失得無影無蹤,水殿荷香,在炎炎夏天中,令人心曠神怡、精神煥發(fā)!
盡管不是每個(gè)人都非常的喜愛夏天,許多人都以為夏天要躲在家里吹冷氣,吃冰消暑,看看電視好好放松一下。但對(duì)我而言,我喜愛在夏天的黃昏時(shí)分,騎著腳踏車,在村莊的羊腸小徑中,找尋我最喜愛看的荷花田,坐在池邊觀賞著不同時(shí)刻有著不同相貌的荷花田!
夏天,黃昏的荷花田,真的非常美麗、非常有趣!
美麗風(fēng)景的作文5
在大雪紛飛的冬天,整個(gè)大地白茫茫的一片,就像穿上了白色的大衣,大樹光禿禿的,整個(gè)世界十分的寂寥,但是在這冰天雪地中有一道美麗的風(fēng)景線——梅花。
在春天和夏天,這個(gè)百花齊放的季節(jié),它卻還未開放,它雖然有姿態(tài),但不愿與百花爭(zhēng)奇斗艷。而在所有花沉睡的冬天,它卻悄悄綻放。即使面對(duì)著怒吼的寒風(fēng)和冰冷的大雪,也不退縮,依然挺立著。我喜歡梅花,不僅僅是因?yàn)樗忻利惖淖藨B(tài),而是它有著不畏嚴(yán)寒的精神。
從古至今,梅花的精神一直流傳著、發(fā)揚(yáng)著。許許多多的詩人在詩句中贊揚(yáng)著梅花不畏嚴(yán)寒、謙虛的精神,也有許多的關(guān)于梅花高潔精神的名言名句。梅花那不畏嚴(yán)寒、謙虛的`高尚情操,是值得讓我們大家尊敬和學(xué)習(xí)的。
在人生的道路上,我們也應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的高尚情操。在人生的道路上難免會(huì)遇上“風(fēng)風(fēng)雨雨”。而不是一味的縮到父母的懷抱中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,化解困難,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。而不是遇到困難只會(huì)退縮,一點(diǎn)兒面對(duì)困難的勇氣都沒有。這樣我們就沒法成長(zhǎng)。困難就像一只攔路虎,我們應(yīng)該打倒它,這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。
不見風(fēng)雨怎見彩虹,在人生的道路上,我們應(yīng)該像梅花那樣不被困難打倒。
美麗風(fēng)景的作文6
幾天前,父母有事要去一趟農(nóng)村,我也隨行而去,不知不覺中來到了以前外婆家居住的舊房子,說是舊房子,更準(zhǔn)確地說應(yīng)該是舊房子的位置吧,因?yàn)檫@里早已成為一片廢墟。
下車站在廢墟前,清冷的月光灑在地面,仿佛天地間落下一層白霜,讓人感到一絲寒意,雙目沐浴于月光中,就算是再美的景色,也不能入眼了。朦朧夏月下,某種情感,正隨風(fēng)氤氳開去……
注視久經(jīng)歲月的殘?jiān)珨啾,朦朦朧朧的磚塊上,早已被風(fēng)雨侵蝕得坑坑洼洼了,縫隙之間長(zhǎng)滿了青苔,封住了遐想,封住了昔日的快樂時(shí)光………
回想從前,還是上幼兒園的'我,在院內(nèi)追著蝴蝶一圈一圈地跑,和小狗玩耍,看著外婆在院內(nèi)的菜地里忙活,她的臉上洋溢著開心的笑容。可是現(xiàn)在,我很少看到外婆的笑容,外婆喜歡種菜,看著這些綠油油的菜茁壯成長(zhǎng),她就有一種滿足感自豪感,但現(xiàn)在一切都隨著這一片廢墟被覆滅了,抬頭已是淚流滿面……
也許從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的外婆這一年代的人,特別留戀那些農(nóng)村祥和幸福的氣氛,可以聞著雞鳴狗叫,看著山頭的日出和日落,可以端著飯碗跑去鄰居家聊家長(zhǎng)里短,還能邀請(qǐng)親朋好友鄰里鄉(xiāng)親來家中聚聚,突然失去了這些,我的外婆經(jīng)常失眠……
想說些什么,卻說不出來了,可無法傳遞之聲卻依然溢出唇角,寂寥……
美麗風(fēng)景的作文7
海南是一個(gè)美麗富饒的海島。據(jù)說人類出現(xiàn)之前,海南是與大陸連成一體的,后來由于地殼運(yùn)動(dòng),才與大陸分開。此島孤懸南中國海域中,因而得名“海南島”。是我國僅次于臺(tái)灣島的第二大島。它是一個(gè)“四時(shí);ǎO臒o冬”的地方,氣候條件特殊,年平均氣溫在24℃左右,為全國之冠。生長(zhǎng)著幾乎所有的熱帶海洋中的各種魚類。
雖然在那里只玩了短短五天,但她那美麗的景色卻深深地印在了我的心中。我們一行十幾個(gè)人,一到那海邊,我就迫不及待的要下海去。
那海水從遠(yuǎn)處看是藍(lán)藍(lán)的,藍(lán)得就像是一塊天藍(lán)色的水晶,又像瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空一樣。一個(gè)個(gè)大浪打來濺起了雪白的浪花,那浪花在陽光的照耀下,折射出五顏六色的光束,好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。浪潮緩緩?fù)藚s,海面上頓時(shí)出現(xiàn)了一番奇景——各色各種的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上,讓你眼花繚亂,有的.小巧玲瓏,有的閃著綠光……都美麗極了。
我跑到近處捧起一看,卻是清澈的海水。偶爾也會(huì)捧到一些小魚小蝦,它們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳。我不忍心看到這么可愛的小生命就這樣死去,所以每次卻把它們放掉了。
海南,你真美啊!就如一道美麗的風(fēng)景線,亮麗著祖國的南海!
美麗風(fēng)景的作文8
成長(zhǎng)的過程中有快樂,有辛苦,也有美好,成長(zhǎng)是一個(gè)過程,我們并不能時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂。只有經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,我們才會(huì)收獲美好,這都將會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上一道道美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上總會(huì)有快樂,美好與辛苦相伴。
有一次老師給我們留了一道題,那道題可真難,可以說是百年甚至千年難得一遇的難。
那道題使我百思不得其解,于是我便去問一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)問:“老師留的那道題你會(huì)嗎?”那同學(xué)無奈地?fù)u搖頭說:“唉,像我這等奇才也拿著題沒辦法呀。”
之后我又問了其他好幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的人,但他們都不會(huì)。于是我便鼓起勇氣去問老師。進(jìn)了老師辦公室,我才發(fā)現(xiàn)老師不在,我變回去了;亟淌业'路上,我邊走邊想:折騰了一上午,什么也沒落著。
去吃飯的路上,我一直在想:我一個(gè)堂堂正正的大男子漢,不能被一個(gè)題打倒,那太丟人了,我一定得解決了它,于是我便拿著盒飯回到了教室。
之后,我又嘗試了十好幾遍,但還是沒有效果,依舊解不出這道題。于是,我慢慢回想起老師上課交給我們的:“一定要仔細(xì)觀察!蔽矣址捶磸(fù)復(fù)地試了好幾遍,竟得出了一個(gè)結(jié)果,我真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。再一看,我竟然用掉了半個(gè)本子。
下午老師讓我來講這道題,我的做法完全正確,得得了同學(xué)們的一片掌聲,我的內(nèi)心也感到無比的自豪。
只有在經(jīng)歷了辛苦后才可以享受到幸福,這是成長(zhǎng)過程中帶給我的美妙體驗(yàn),只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。
美麗風(fēng)景的作文9
在我的家鄉(xiāng)黃巖有一個(gè)美麗的公園——九峰公園,我最喜歡公園里的那個(gè)“龍珠湖”了。
春天里,久雨初晴,我邁著輕盈的步子,來到公園觀賞龍珠湖的美景。湖水是青綠色的,一眼望去,湖面非常平靜,像一面明亮的大鏡子,映山出了藍(lán)藍(lán)的天空、白白的'云朵。偶爾看見湖里有紅色的小魚,它們每天都在一起做游戲,簡(jiǎn)直形影不離,無話不談。
一只小鳥飛過來,掠過湖面,翅膀沾起了一點(diǎn)點(diǎn)水花,“啪”地一下,飛向遠(yuǎn)方。這時(shí),春風(fēng)輕輕拂過水面,平靜的湖面泛起微微的波紋,在陽光的照耀下,閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。湖岸的柳樹把嫩綠的枝條低低地垂在水面,在照照自己柔美的身姿,為龍珠湖增添了不少姿色。
湖的四周長(zhǎng)著各種奇花異草,有迎春花、臘梅、蘭花、蝴蝶花等等……還有些叫不出名字的花兒,都在爭(zhēng)奇斗艷地開放著。
我們租了一條小龍舟,在湖上游玩,我們劃著小龍舟繞湖一圈,很刺激的是,穿過石拱橋時(shí)我們都生怕頭頂會(huì)撞著橋底,這座石拱橋把龍珠湖隔成了兩個(gè)部分。對(duì)面有一座新建的涼亭,人們悠閑地坐在亭子里品著茶、聊著天,孩子們?cè)谧分鹜嫠V黄崎e和諧的景象。
龍珠湖真是九峰公園美麗的一處景色,我頓時(shí)情不自禁地覺得自己應(yīng)該愛護(hù)這個(gè)美麗的湖,從我做起,不把雜物和垃圾扔進(jìn)湖中,讓龍珠湖永遠(yuǎn)清澈明亮。
美麗風(fēng)景的作文10
3月16日天氣晴朗
炎炎夏日,蟬連聲尖叫都懶得叫,烈日灼地。這條看起來像火爐的街上幾乎沒有杏仁。我一個(gè)人走在街上,撐著傘,筆直的站在十字路口的中央,穿著綠皮,踩在地上,戴著帽子。這是一個(gè)交警,站在烈日下,為人民服務(wù)。汗水滑過他的'臉頰,衣服濕透了,但他仍然站在路中間,被烈日摧殘著,從未放棄。因?yàn)樗鈽s,他為人民服務(wù)!
5月30日小雨
天空下著綿綿細(xì)雨,我一個(gè)人撐著傘走在回家的路上。這時(shí),許多人沖回家,不時(shí)抱怨鬼天氣。我穿插在行人中間,到了一個(gè)岔路口,很多車輛在那里行駛——因?yàn)闆]有紅綠燈,交通秩序非;靵y。不知道什么時(shí)候,一個(gè)孩子在路中間跳了出來。孩子站在路中間,驚慌失措,不知道該怎么辦。突然,她大哭起來。孩子的母親很害怕,擔(dān)心孩子。媽媽大聲安慰孩子:“別怕,媽媽在,別動(dòng)!焙⒆悠届o下來,靜靜地站在路中間。突然,馬路對(duì)面,一個(gè)思維敏捷的男人從路中間走過,抱起孩子,飛快地往回跑。男人把孩子給了母親,母親淚流滿面!人們聚集在周圍,英雄悄悄地離開了。
這些都是美麗的風(fēng)景。這個(gè)世界不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
美麗風(fēng)景的作文11
我愛秋天,愛她的碩果累累,愛她的四處金黃,愛她的秋高氣爽。
我愛秋天,愛她的碩果累累。走進(jìn)農(nóng)田,一片片小麥如同金子一般遍地都是,隨手一扶便是一穗飽滿的麥子。黃澄澄的,鼓鼓的,好似急著出土的小草,好似快要滴下的水珠,好似綻開的石榴。四處生機(jī)勃勃,在陽光的照耀下反射著七彩的光圈。高粱照紅了笑臉,小麥笑彎了腰。走進(jìn)果園,一個(gè)個(gè)又圓又大的蘋果,如同太陽一般掛滿了枝頭,把樹枝都給壓彎了。一個(gè)個(gè)蘋果,紅紅的如同公主的嘴唇,又如同天邊的太陽。個(gè)個(gè)飽滿圓潤,好似是用圓規(guī)畫出來的,你擠我我撞你,爭(zhēng)著為人類服務(wù)勒!
我愛秋天愛它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎?銀杏葉在這個(gè)黃金時(shí)刻綻放著自己生命的輝煌,為自己穿上了縫了一生的`新衣,閃著金光,在秋風(fēng)的伴奏下舞蹈,在夕陽的陪伴下綻放,在月亮的柔語中沉睡,是那樣自豪,高昂著頭,挺著胸脯,每一時(shí)每一刻都為人類送去更美好的心情。
我愛秋天愛它的秋高氣爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了夏日的炎熱,吹走了人們一個(gè)夏夜的煩惱,也吹走了夏日的歌唱家。秋風(fēng)撥動(dòng)樹葉,彈奏著專屬秋天的樂曲,秋天輕拂著小溪,歡唱著專屬秋天的歌曲。秋風(fēng)培育田野,描繪著專屬秋天的圖畫,秋風(fēng)并不使人厭煩,有時(shí)還給人們帶來了淡淡的鄉(xiāng)愁。時(shí)時(shí)刻刻都為人們解除煩悶。
我愛秋天愛它的碩果累累,愛它的四處金黃,愛它的秋高氣爽,更愛那些在秋天默默奉獻(xiàn)的人。
美麗風(fēng)景的作文12
在小路上、小巷里、人行天橋上,總會(huì)有一道道橘黃色的身影,經(jīng)過你的身旁。他們?nèi)淌苤鴺O度的厭惡,撿起你丟在地上的水果皮,紙屑,擦干凈你吐在地上的口香糖、痰、在建筑物上留下的“美名”……沒錯(cuò),他們就是勤勞努力的環(huán)衛(wèi)工人。
我家樓下就住著一位環(huán)衛(wèi)工人。每天清晨當(dāng)我還在被窩里做夢(mèng)的時(shí)候,他已經(jīng)悄悄地起床了,準(zhǔn)備出門上班工作。每天深夜,當(dāng)我早已經(jīng)躺在溫暖的被窩里,做起香甜的夢(mèng)的時(shí)候,他才悄悄地爬上樓,打開自家的門,結(jié)束一天勞累的工作。
我每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)遇見他,他常常一邊撿起路人丟下的'垃圾,一邊和我聊天。有一次我和他聊天時(shí),問他為什么不愿意在家里安享晚年或者是到別的地方游覽名勝,卻要來做一名城市清潔工。每天起早貪黑,沒有休息,多累呀!他笑著說:“我一生,享受別人對(duì)我的奉獻(xiàn),現(xiàn)在我也老了,又沒有子孫,就想著為城市做出一些事情,既豐富了自己的晚年生活,又感受到了奉獻(xiàn)帶給自己的快樂,何樂而不為呢?”
請(qǐng)不要去說清潔工骯臟了,他們?cè)跒槌鞘心瞰I(xiàn),也許,他們會(huì)比一些衣著光鮮但不懂得奉獻(xiàn)的人更加偉大!
美麗風(fēng)景的作文13
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗又富饒的地方,那里群山連綿、山清水秀,就像幅山水畫。
山腳下的草地上有許多花兒:有嬌艷的玫瑰花、有潔白的茉莉花、有一串串紫藤花、還有美麗的芍藥花。等到春天到來,很多美麗的花兒便猶如,困在籠子里的鳥兒被放出來一般,爭(zhēng)先恐后的從花苞里擠出來,迫不及待地想要展現(xiàn)它們的風(fēng)姿。
草地上還有一個(gè)小水塘,里面有各種各樣的魚兒:有一種魚兒,身上閃閃發(fā)光,像穿了一身閃閃發(fā)光的凱甲;還有一種魚兒,身后的尾巴特別大,占了整個(gè)身子的三分之一,上面有五彩賓紛的閃光片,美麗極了。我經(jīng)常拿一些小餅干,到這里給小魚投喂吃的,所以小魚和我特別親密。每次它們看見我來了,就紛紛擠到我的面前來,讓我倍感開心。
我們的家門口,有一天片田地,地里種了許多的麥子和油萊花,這些都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種來的。有時(shí)候常常讓我想起唐朝----李紳的'詩:"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。"所以我每次吃飯時(shí)吃的特別干凈。
春天油菜花,發(fā)出了嫩綠的芽?jī),等到三月份的時(shí)候,成片成片的金黃色的油菜花海便會(huì)吸引來成干上萬的游客。
我的家鄉(xiāng)真美!我愛我的家鄉(xiāng)!我的家鄉(xiāng)像一條小河,一直流淌在我的心中。
美麗風(fēng)景的作文14
秋天的美不像冬天一樣內(nèi)向,含蓄.秋天悄悄地的來了,來到了田野,來到了小溪邊,來到了山上,給大地?fù)Q上了迷人的秋裝. 我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹,滿地的紅葉,好像朝霞灑滿了一地,真是美級(jí)了.
秋,是個(gè)色,香,味俱全的季節(jié),色,香,味之外,還有聲與光,那時(shí)秋聲與秋日,此時(shí),絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,應(yīng)接不暇.
繼續(xù)往前走,我看見一片茫茫無際的小草,碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的`草地上跳著歡快的舞蹈.
抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).
我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊,到處都充滿著豐收的喜悅.
草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉,它們像一只只小鳥在飛,啊!原來是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀.
我快樂地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛秋天!我奔跑起來,秋姑娘撫摸著我的頭,仿佛對(duì)我說:你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí),奔馳在知識(shí)的海洋里.
我愛美麗的秋天!
美麗風(fēng)景的作文15
在一個(gè)大森林里,有一條小溪,它的水是那么清澈,正在向東緩緩流淌,小魚兒們都很喜歡這里。參差不齊的樹上,有的長(zhǎng)出了幼小的果實(shí),有的長(zhǎng)滿了青翠欲滴的樹葉,一眼望去綠樹成蔭。這,真是一幅美麗的風(fēng)景!
一天,兔媽媽因?yàn)榧依锎婕Z不多了而出來采蘑菇。忽然,她發(fā)現(xiàn)了這森林,于是就進(jìn)去看看有沒有蘑菇。結(jié)果一進(jìn)去,卻驚呆了。好美的風(fēng)景。∷龔臎]見過這么美的風(fēng)景!于是,她就帶著小兔寶寶把家搬過來。鳥兒們也把家搬過來,許多動(dòng)物們都來了。
所有動(dòng)物都推選兔媽媽當(dāng)森林管理員,因?yàn)槭撬钕劝l(fā)現(xiàn)這片森林的。于是,動(dòng)物們就在這里安居樂業(yè)了?上Ш镁安婚L(zhǎng),一個(gè)月后,這片美麗的風(fēng)景就面目全非了。清澈見底的小溪變得渾濁起來,安靜的森林變得喧鬧起來,平坦的土地上處處都狼藉,瓜皮果殼隨處都有。
身為森林管理員,兔媽媽不能就這樣坐視不管,于是,她召集所有的森林現(xiàn)住民,來開一場(chǎng)會(huì)議。兔子?jì)寢屜日f:“原來美麗的森林變成這樣,我們大家都有責(zé)任,讓我們一起來重建這個(gè)美好的'家園吧!”然后,動(dòng)物們依次作出檢討,并且發(fā)誓要重建這個(gè)美好的家園。
他們開始對(duì)森林進(jìn)行改造。一些小動(dòng)物做了一只只網(wǎng),把每張網(wǎng)固定在竹竿上,把小溪里的雜物撈上來,還有一些小動(dòng)物把地上的雜物拾起來,堆到一起,然后清理掉。功夫不負(fù)有心人,沒過多長(zhǎng)時(shí)間,這片森林恢復(fù)到原來的面貌。
保護(hù)我們美麗的家園,別讓這美麗的風(fēng)景消失!
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