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獨特的風景的作文

時間:2023-05-24 09:10:37 景色 我要投稿

【必備】獨特的風景的作文4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的獨特的風景的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】獨特的風景的作文4篇

獨特的風景的作文 篇1

  夜晚,窗外雨幕接天,雨水從黑云中傾倒下來,隔著玻璃,雨聲仍聲聲入耳,“噼里啪啦”的聲響在窗外炸開來,像雜亂的樂章,天地掩映在細碎的雨滴中。

  我望著母親在樓下奔走的身影,心里猶如一群海鷗振翅飛過,往事鋪天蓋地的涌入腦海。

  霞光將天邊輕飄飄的云彩染紅,太陽在地平線上掙扎,伶仃的孤鳥掠過枝頭,靜謐而平靜,卻有著“山雨欲來風滿樓的壓抑感”。

  我們家生活拮據(jù),母親在家附近找了一些零工賺錢,平時她都會在六點之前回來,這天也算是個意外了。我坐在不大的房子里,望著窗外,看天色有由橘黃到漆黑,夜空中掛著幾顆黯淡的`星辰,靜謐而濃厚的夜就那么傾瀉下來。

  忽然,一滴雨水從空中掉落,緊接著雨勢大了起來,千千萬萬滴雨水像從山坡上奔跑下來的野馬,來勢兇猛地落下來,我眉頭緊鎖,心里生出一絲憂慮,最終下定決心,沖出家門,奔到雨幕中尋找母親的身影。

  夜是那么的濃,雨又是如此的大?晌覅s看見母親在風雨中奔跑,干瘦的身軀卻有著無窮的力量。她的懷里護著東西,冒著雨,任雨水在她蒼白的臉上拍打,卻奮不顧身地向我沖來。從那時起,母親那道奔跑的身影,便成了我心中的風景。

  當我們回到家時,我才看見了她的狼狽不堪,她渾身都濕透了,頭發(fā)黏黏地貼在臉上,嘴唇凍的發(fā)白,我伸手抱住了她,許久,才松開。她從懷里小心翼翼地拿出一個袋子,打開一看,里面都是一些吃的,她摸摸我的頭,說:“乖,吃吧,媽不餓,我們開開心心的過完今晚,好嗎?”。我重重的點了下頭,心里漫起悲傷,眼底發(fā)潮,因為我知道母親又要去外地打工了,又要離開我了。

  時光荏苒,歲月翩躚,轉(zhuǎn)眼間,又到了一個盛夏雨季。

  我撐著傘,站在車站外,看著向我奔跑來的母親,心里油然而生的喜悅,最終都被臉上的笑容代替。

  母愛,是一道獨特的風景。夜晚不經(jīng)意抬頭發(fā)現(xiàn)繁星滿天,路過公園時落花紛飛鋪成薄毯,雨后太陽給天空刷上一道彩虹……這些年來我看過的無數(shù)風景,都不如心中留著的風景一絲一毫。

  讓時光封鎖,讓愛凝成琥珀,在余下的歲月里,母愛成了一道留在我心中的、永不褪色的風景!

獨特的風景的作文 篇2

  早上出門上學(xué),聽到的不是鳥語,而是煩人的變壓器吱吱亂叫的聲音;聞到的也不是花香,而是令人眩暈的汽車尾氣。

  路上,幾口井似乎沒戴“帽子”,露出“血盆大口”等著你去“地底旅行”。馬路旁,清潔工在前邊熱火朝天地工作,后邊就有一群“忍者”饒有興趣地四處扔“飛鏢”,可謂“收支平衡”。再往前走,一排排垃圾箱列隊向你表示歡迎,敬候你的“檢閱”。既然是閱“兵”儀式,自然少不了演出。演出內(nèi)容豐富多彩,包括蒼蠅恰恰舞,蚊子大合唱,還可以看見雜七雜八的物品進行的化學(xué)反應(yīng),不,應(yīng)該說是魔術(shù)大表演。

  來到大橋底下,可以享受到免費的“文化快餐”:有廣告、招聘信息,還有某些“畫圣”的涂鴉之作,把橋柱包得嚴嚴實實,活像木乃伊一般。尤其是那些不堪入目的廣告,搞不好就能讓你進入“激情燃燒的歲月”。

  過了橋,走上通往學(xué)校的小道,但見老鼠尸體遍地。遠看像是拜在地上祈禱著什么,走近一瞧才發(fā)現(xiàn)是另一番景觀:有的腦漿迸裂,涂了一地;有的肚皮開口,露出紅色的.東西,形如火山噴發(fā),真是蔚為壯觀。

  最有趣的是離學(xué)校側(cè)門僅一箭之遙的地方,枯藤竟順著電線桿爬到了電線上,要和電線來一個“第一次親密接觸”。

  這就是我每日的見聞――獨特風景線,日后若有哪位有心的商人把它辦成了旅游景點或是旅游勝地,一定不要忘了告訴小弟一聲。

獨特的風景的作文 篇3

  我不知從何時起,開始關(guān)注那夕陽下的無限好……

  碧波蕩漾,輕風的款落拂開一圈圈的漣漪,陽光下,又是那金色的耀眼光斑,始終都悄悄的平鋪于水中。那面面清波,映著無比柔和撫媚的夕陽,似乎它們的陶醉笑意,也應(yīng)了我的心聲!耙坏罋堦栦佀校虢虢t”的皇家級享受,就這么隨風一起沁入我此時不可比擬的意境里。

  湖邊的那棵垂楊,靜靜的,肅穆的站立著。黃昏中,它纖柔的背影,漫開似的,養(yǎng)眼的影長,卻又是獨特的`風姿,依然是鮮有的韻味兒……

  垂楊擺下絢麗的獨舞姿態(tài),歷經(jīng)這短短陽春三月,便也枝葉繁茂。無數(shù)綠色的星星點點,點綴了那一樁蒼勁的樹干。葉兒的著裝,深綠、淺綠……種種說不出的舒意之綠。隨風擺動,好一番美輪美奐的姿態(tài)!

  星星點綴的野花,緊挨著楊樹,似乎有貼身侍衛(wèi)般的隨從感。這些花兒一日勝過一日,愈顯得多了幾許精神與美感。成長的階梯,它們爆蕊初綻,再一次接受這新開始的生命洗禮!

  天邊的彩霞倘若大醉的漢子。臉蛋是如此的紅;遠處的云兒臉上也微泛紅暈,粉撲撲的。天空的色彩,此時是醉的,卻也迷人……

  夕陽之美,楊樹之美,野花之美,天空之美,一種最自然的和諧美。湖也燦爛,風也燦爛,陽光也燦爛,我的心中更燦爛!

  “夕陽下的無限美。”!多么燦爛的風景喲!

獨特的風景的作文 篇4

  寒期剛開始,媽媽就要我去一位姓劉的老教師那兒補習語文。我對老教師一直缺乏好感,總覺得他們有點“迂”,和年輕人格格不入。記得曾遇到過一位老教師,帶著厚厚的老花鏡,讀書時常常從左邊一頁突然跳到右邊一頁,而且總喜歡擺老師的架子,動輒教訓(xùn)我們,同學(xué)們都很反感。劉老師會不會也是這樣呢?

  媽媽見我心存疑慮,便拿出一本雜志,原來,雜志上發(fā)表了劉老師寫的一篇文章《求職記》。文章講的是,57歲那年,劉老師從教學(xué)一線退下來后,決定到私立學(xué)校去打工,順便考察各地的風土人情。于是,他向一所學(xué)校寫了一封自薦信,信中寫道:“有一位語文教師,57歲年齡,47歲精力,37歲抱負,27歲飯量,不是特級教師,勝似特級教師,貴校給他一個平臺,他會給貴校一個驚喜,不知賞識否?”看罷文章,我承認劉老師確有文采,但似乎更多了些年輕人的狂妄,少了些老教師的沉穩(wěn)。

  第二天,一位同學(xué)又告訴我一則類似“洋槍打老虎,老虎吃小孩,小孩抱金雞……”的笑話。原來,劉老師毫無架子,一位剛大學(xué)畢業(yè)的孫老師經(jīng)常和他開玩笑,摸他那光禿禿的頭頂。劉老師逢人便說:“我誰也不怕,就怕小孫!币淮危硤笊绲綄W(xué)校推銷報紙,校長礙于情面,要求學(xué)生人手一份,師生敢怒不敢言。劉老師找到校長,嚴肅指出:靠權(quán)力推銷商品是對市場經(jīng)濟的`反動,他的班級堅決不訂。校長無奈,于是一則笑話很快在校園內(nèi)傳開了:老劉怕小孫,小孫怕校長,校長怕老劉。嘿!這個劉老師我一定要見見!

  終于,我成了劉老師的學(xué)生,聽了幾次課,對劉老師的認識逐漸深入,他平易近人、知識淵博,是一位可敬的老人。一天,講課之余,他說要讓我們看一樣新玩意。只見他掏出一個鼠標,捏著鼠標的連線,輕輕一拉,本來不長的連線便延長了許多,他再輕輕一拉,連線快速收縮,很快就只剩鼠標而不見連線了。他反復(fù)演示,最后還把鼠標高高舉過頭頂,得意地說:“這可是我從女兒那里剛剛要來的!

  一個新式的鼠標竟讓他如此興奮,簡直就是一個老小孩。對,劉老師就是一個孩子,他年過六旬卻堅守童心,遠離世俗,在這個過于喧囂的社會里,實在是一道獨特的風景。

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