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[精華]風景的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的風景的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
冬天慢慢地來到我們的校園。哇!我們的.校園真美!
我們的校園有兩個花園,分別叫博園和雅園。博園里有一顆很高的樹,秋天了它還是綠油油的,博園里還有幾棵柿子樹,那些柿子你擠我碰,爭著要我們?nèi)フ!雅園里有一條彎彎曲曲的小路,是用石頭做的,還有一個亭子,亭子下有幾個石凳,還有一個石桌,我想:坐在石凳上讀書肯定很享受。
風景的作文 篇2
在去學校的路上,我經(jīng)過了許多美麗的風景。我看到了綠樹成蔭的大樹,看到了一群大雁飛上藍天,看到了一束束鮮花爭奇斗艷,不過,我的心中珍藏著一幅更美的風景。
那一天,我早早地到了學校,當時班里人不多,我便決心小玩兒一下,我拿著一個玩具便玩起來。玩呀玩,玩呀玩,我完全投入進去了。班里人越來越多,到了最后,上課了,老師來了我都沒有注意到。老師也還沒注意到我,我就一邊寫課堂作業(yè)一邊玩。到了收作業(yè)時,組長提醒我,我卻對他氣沖沖地吼道:“收作業(yè)就收作業(yè),別吵我玩玩具!”
這可真是不鳴則已,一鳴驚人,老師立刻知道我在玩玩具。我真是后悔死自己這么做了!老師罵道:“你這家伙,竟然藏得這么深,偷偷玩了這么久,還想不想學了!”
我被老師從座位上提了起來,老師讓同學們把我抽屜里的玩具全扔了,我真是欲哭無淚,這可是我?guī)讉星期積攢的家當啊!我懇求道:“老師,別扔了呀!”可老師就像是沒聽見似的,一直把我的玩具全部消滅。最后,老師又說:“因為你耽誤了上課時間,讓大家的學習進度慢了下來,所以,罰你掃一個星期的地!蔽业男闹杏质且魂囍厝蛽。
下午,我看著同學們一個個背著書包高高興興回家,而我卻要一個人留下來打掃教室,一想就來氣。老師跟同學們說,要留下來監(jiān)督我,我掃著地,老師就在講臺上改作業(yè)。掃著掃著,我不時望向老師,F(xiàn)在是夏天,我和老師都熱得臉紅彤彤的。老師的手輕輕地在作業(yè)中劃著,不時皺眉,肯定是哪位同學又字跡潦草了。因為天氣太熱,老師不時喝水。傍晚時分,教室里的蚊子全出動了,多得像天上的.云朵,老師不時還要揮一揮手趕一趕蚊子,麻煩得要命。老師似乎看到了我在偷偷看他,可他只是搖了搖頭,便繼續(xù)改作業(yè)去了。我問了老師一句:“您為什么不明天改呢?”老師只是向我微微一笑。我仔細一想,明天上午第一節(jié)課就是老師的課,老師從來不把作業(yè)拖到第二天。我心中不由對老師浮起了敬意。
我的眼前又浮現(xiàn)幾幅畫面:老師總是認真地向同學們講著題目,老師幫發(fā)生矛盾的同學改善關(guān)系,老師幫我找東西,老師為全班同學拖地……這就是我的老師,他一直為我們、為班級奉獻著,老師這么嚴厲地要求我,不也是為了我好嗎?
看著老師改作業(yè)時辛苦的樣子,我不禁由衷地贊嘆,這是多么美麗的風景啊!此刻,我對老師的恨意已經(jīng)煙消云散。老師辛苦改作業(yè)的樣子,從此成了我心中最美麗的風景。
風景的作文 篇3
今天老師帶我們?nèi)タ戳孙L景,我看到了像熒光棒一樣的狗尾巴草,像守衛(wèi)一樣的松樹,美麗的月季花,其中我最喜歡月季花,因為它很美麗。
我還看見了向日葵,它金燦燦的,就像天上的太陽一樣。還有玉米,它的葉子很光滑,遠看玉米就像一個個帶著手榴彈的戰(zhàn)士。
我還看到了爬山虎,遠看爬山虎隨風飄動,就像一支支綠色招財貓的爪子,走近一些能看到爬山虎的葉子,一層疊一層的,再走近些,就能看到爬山虎的觸角。
我還看到了柳樹,遠看柳樹隨風飄動,就像小姑娘的`小辮子,走近一些,可以看到一些小朋友,有的跳繩,有的跑步,有的看書,再走近些,大樹下有許多花,發(fā)出一陣陣香氣。
我還看到了花椒樹,還知道花椒樹的果實可以做調(diào)料,花椒樹的葉子也可以放進菜里。
在我們觀察途中,樹上還有知了伴著我們的腳步聲,他們在大樹上歡快地唱著歌。
在大自然里,有很多美麗的景物。只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)他們的獨特之處。
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