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風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-08-29 18:01:37 景色 我要投稿

(精選)風(fēng)景的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)風(fēng)景的作文4篇

風(fēng)景的作文 篇1

  我心中的風(fēng)景不如霓虹燈下紛擾的城市,也不比深山老林中寂靜的孤亭。我心中的風(fēng)景是嘈雜中那一片安靜的土地。汽車的鳴笛、人聲的鼎沸、工地的雜亂……在那片土地上都不復(fù)存在。那兒只有清翠的鳥(niǎo)啼聲,蜜蜂的嗡嗡聲和魚吐出的泡泡在河面破裂的聲音發(fā)。它們都是音樂(lè)家,不約而同地演奏出同一首曲子。濃厚的霧霾、工廠的濃煙、滿天卷地的沙塵……都與那片土地隔絕,那兒的空氣是甜的,沁人心脾。

  那片土地不需要很大,一方草坪,一顆梧桐樹(shù),一從鮮花,便足已。避開(kāi)俗世的種種,在那兒靠著樹(shù)休息,感受大自然該有的美好。只有在那片土地上,心靈才是真正安寧、祥和的。

  我心中的風(fēng)景,面朝大海,春暖花開(kāi)。一年四季,都將景色變化得勝似一幅畫。春天會(huì)有嬌滴滴的嫩綠和五彩的`花骨朵兒,夏天會(huì)有濃墨重彩的深綠和生命旺盛的花朵,秋天會(huì)有滿天的落葉與一地黃衣,樹(shù)木雖已光禿禿的,但卻絲毫沒(méi)有凄涼的意境,冬天會(huì)是最美的一片銀裝素裹,雪花一朵朵飄下,柔軟得像棉花,生怕壓壞了什么,用自己最慢的速度細(xì)心再細(xì)心地落在地上,靜靜地等待陽(yáng)光的溫暖,化為水,迎接下一個(gè)春天。

  那片風(fēng)景,那塊土地,是心靈的港灣,是心底最柔軟美麗的夢(mèng)。

風(fēng)景的作文 篇2

  我煩悶地坐在球場(chǎng)上,氣憤地往嘴中灌著水,呆滯的向前眺望,只見(jiàn)一位小男孩,光著腳在球場(chǎng)上馳騁,他只穿了一件又臟又破的上衣,褲子上被撕開(kāi)了幾條口子,渾身上下如一塊燒焦的炭球,只有幾條血紅的蚯蚓蜿蜒的盤旋在他的小腿上。但他輕而易舉的晃過(guò)了所有人,面對(duì)門將,輕巧挑射,球穩(wěn)入網(wǎng)窩。我看呆了,殊不知自己已站了起來(lái)。

  小時(shí)候,家中條件窘迫,僅能維持溫飽,對(duì)于從小熱愛(ài)足球的我來(lái)說(shuō),買一雙屬于自己的球鞋這個(gè)愿望始終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。正逢學(xué)校的足球比賽開(kāi)始了,我只能穿著一雙七波輝的鞋上場(chǎng),一次次單獨(dú)面對(duì)門將,卻腳下打滑,一個(gè)進(jìn)球的`良機(jī)便從我腳下溜之大吉,最終慘敗于對(duì)手。我無(wú)論如何也不可能接受這個(gè)結(jié)果。便把一切責(zé)任都?xì)w咎于球鞋,日復(fù)一日地將自己關(guān)入球場(chǎng),一次次將球使勁地抽入球門,以此宣泄心中的委屈。

  走在這個(gè)我已踏過(guò)無(wú)數(shù)次,帶給我快樂(lè)卻十分平凡的球場(chǎng)上,竟看到如此不平凡的風(fēng)景,我釋然了,一切煩惱灰飛云散,剩下只有平靜。

  是啊,這并不能怪罪于家庭,也不是球鞋的責(zé)任。如果技術(shù)真的足夠精湛,就算穿著拖鞋,甚至不穿鞋,都能輕而易舉地過(guò)掉所有人,如小男孩般輕松突破門將,獲得進(jìn)球,成為球場(chǎng)上發(fā)光的主角。

  望著小男孩瀟灑的背影,我領(lǐng)悟到了:只要死心塌地地?zé)釔?ài)著一件事物,就算你身無(wú)分文,一無(wú)所有,只要不半途而廢,腳踏實(shí)地,認(rèn)真練習(xí),可能你就能成為震撼整個(gè)世界的佼佼者。就如小男孩,他并沒(méi)有受到過(guò)足球方面的教育,無(wú)一足球用具,但依舊能稱霸球場(chǎng),不就是因?yàn)樗幸活w熱愛(ài)足球的心,和堅(jiān)持勤勉練習(xí)的精神嗎?

  從此,我不再怨天尤人,只是苦心練球。因?yàn)槲颐靼,每?dāng)我獲得進(jìn)步,那位小男孩都會(huì)為我喝彩,總有一個(gè)球場(chǎng)上的風(fēng)景催我進(jìn)步,從不停歇。

風(fēng)景的作文 篇3

  漫漫小路延伸,潺潺河水流淌。微微細(xì)風(fēng)飄忽游蕩。風(fēng)景怎樣,風(fēng)景依舊。

  我依舊記得那種初秋剛帶來(lái)了涼意的日子,將大衣裹緊一些,走在一條看不到邊的小路上,兩旁全是已經(jīng)泛著秋色的樹(shù)木,落葉飄下,早已沒(méi)了春日那活力四射,耀人眼簾的綠色色彩。是否我們也要等著時(shí)光的催促,變成毫無(wú)生氣的黃色干枯體;伸出指尖,輕輕地觸動(dòng)著似有似無(wú)的風(fēng),它在你的指間環(huán)繞著,涼意使我縮回了手。冬天要到了呢,那種寂寞到難以接受的季節(jié),我才不喜歡,不過(guò),擋不過(guò)四季的規(guī)律;河看起來(lái)是否更加緩慢了呢?我看著它的波紋,感受著它的心不在焉,看著河水將落葉沖走一批又一批,是否那干燥的樹(shù)葉讓它覺(jué)得污染了自己完美的形象;走累了,隨便找個(gè)地方坐下來(lái)歇會(huì)兒吧,抬頭看著天空,那么遙遠(yuǎn),那么純凈,那么令人感覺(jué)虛渺。就像是一個(gè)虛幻的美好的夢(mèng),分明那么想觸手可及,卻踮起腳尖也只是個(gè)夢(mèng)。我的風(fēng)景就是這樣的么?充滿著現(xiàn)實(shí)與頹廢……

  我依舊記得那初秋剛帶來(lái)了涼意的`日子,放開(kāi)雙臂,走在一條落滿金色落葉的華麗小道上,兩旁全是剛枯竭卻依舊美色不減的花草樹(shù)木,落葉飄下,帶著金色的暈圈,如同那飄舞著的,令人心醉的蝴蝶。是否我們也可以這樣,在最后的時(shí)刻綻放出那動(dòng)人的神色;伸出指尖,輕輕地?fù)崦h渺柔和的風(fēng),它在你指尖嬉戲著,舒適讓我不愿停止這種享受。冬天要到了呢,那種純潔到不真實(shí)的季節(jié),我陶醉于它,不過(guò),短暫的讓人握不住;河看起來(lái)是否更柔和了呢?我看著它蕩開(kāi)一陣陣的暈圈,感受著它特有的氣息,看著河水將落葉帶來(lái)一批又一批,是否那耀眼的樹(shù)葉讓它覺(jué)得自己更完美;走累了,找個(gè)有著參天大樹(shù)的地方坐下來(lái)歇會(huì)兒吧,抬頭看著天空,那么稀薄,那么干凈,那么令人感到欣喜。就像是一片圣潔的大地,分明不可褻瀆,卻永遠(yuǎn)包含著我。我的風(fēng)景其實(shí)是這樣的!充滿著醉人與甜美的氣息。

  一個(gè)人,一個(gè)風(fēng)景。一種心情,一種夢(mèng)幻。我的思想,我的風(fēng)景真的很美。

風(fēng)景的作文 篇4

  現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)疾馳的社會(huì),科技一日千里的腳步,加快了社會(huì)的節(jié)奏,也牽引著人們匆匆的步伐越加匆匆。殊不知,在這匆匆奔向前方的過(guò)程中,我們忽視了多少沿途美麗的風(fēng)景。

  盡管還未踏上社會(huì),遠(yuǎn)去了“刀光劍影”,忽視了“你爭(zhēng)我?jiàn)Z”,我們處在高三,腳步依舊匆匆,我們向往著成功的彼岸,總以為自己孤獨(dú)地走在一條荒蕪的道路上,摔倒了黯然神傷,無(wú)人作伴,無(wú)人理解。我也是這樣。

  那是一個(gè)假期,我拖著疲憊的身體回到了家。母親早已準(zhǔn)備好了豐富的飯菜等著我。十分饑餓得我狼吞虎咽的吃著,“媽,真好吃!”一瞬間,母親疲憊的.面容綻放出了一個(gè)大大的明媚笑臉,如同陽(yáng)光一般,閃了我的眼睛。額頭的深深的皺紋似乎淺了很多,那雙無(wú)聲的眼眸散發(fā)出溫柔而又喜悅的光芒。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)年邁的母親竟是如此美麗,她裝點(diǎn)了我內(nèi)心冰冷的孤獨(dú)。

  原來(lái),我的道路并不荒蕪,母親的欣慰與笑容便是那沿途美麗的風(fēng)景。

  回到學(xué)校,繼續(xù)奮戰(zhàn)。教室里同學(xué)們筆走龍蛇,聚精會(huì)神,偌大的教室,只有沙沙的筆尖撞擊紙面的聲音。我的心感到如此壓抑,高考競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈,每個(gè)人都在分秒必爭(zhēng),我的心惶恐了。

  “咦,你來(lái)了。”同桌抬起頭來(lái),溫柔的笑著!吧洗文菞l題目,我想出來(lái)怎么解了,待會(huì)講給你聽(tīng)。”“嗯!蔽异o靜的坐下,腦中揮之不去的是同桌溫柔的笑臉,鼓舞的眼神。

  我驚覺(jué),我不孤獨(dú),我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,同學(xué)們之間的互幫互助,共同的勉勵(lì),便是我的道路中沿途美麗的風(fēng)景!

  又一次考試失敗,悲傷失望間,老師把我叫了出去!斑@次考試考得不理想,沒(méi)關(guān)系,不要?dú)怵H,關(guān)鍵的是要找出自己的錯(cuò)誤,加以改正,調(diào)整好心態(tài),下次一定能考好,老師相信你。”老師親切的話語(yǔ),給了我如母親般的溫暖。

  我的道路,沿途風(fēng)景美麗,只是被我一直忽略。

  阿拉伯人在行走時(shí)常常要停下,因?yàn)椤拔业撵`魂落在后面,我要等等我的靈魂!蔽覀兒螄L不應(yīng)如此,總想直奔成功,選擇一條匆匆而又孤獨(dú)的道路,卻忽視美麗的沿途風(fēng)光,最終只會(huì)失望。

  人生的道路,拼搏的道路,有父母、同學(xué)、老師這些美麗的風(fēng)景,我可以霸氣說(shuō)一句“舍我其誰(shuí)也!”

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