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窗外的風(fēng)景作文

時間:2023-09-16 17:37:25 景色 我要投稿

窗外的風(fēng)景作文通用(3篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的窗外的風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

窗外的風(fēng)景作文通用(3篇)

窗外的風(fēng)景作文 篇1

  拍賣會上,有18棟面積相同、結(jié)構(gòu)一樣的別墅竟拍出18種價格,最高的98萬元,最低的48萬元。那棟價格最高的到底好在何處?原來站在這棟房子的窗口,波光浩渺的太湖可以盡收眼底,多出來的50萬元,原來是一窗風(fēng)景的價格。

  你是否發(fā)現(xiàn)這樣一個道理,這個世界上真正值錢的大多是那些不相干的東西。一位老翁,冒著大雪,獨坐在小舟上垂釣,身子凍得嗦嗦發(fā)抖,他真的`那么急于吃魚嗎?我想他真正尋找的決不是魚,肯定是魚之外的東西。

  讓人賴以生存的本是陽光、空氣和食物,然而人類經(jīng)常贊美的卻是月色和星辰。男女組成家庭,有了房子、家具及其他日用品還不夠,還需要愛情。愛情是什么?愛情不是油,不是面,不是茶,不是知識,不是智慧,不是邏輯,它好像什么也不是,但是就是這種什么都不是的東西,人人都在追尋。

  人生的意趣確實全在那些看似無關(guān)的東西上面。人與人之間的較量有時也是這樣,不是金錢、權(quán)力、房子的較量,而是與此無關(guān)的人格、品行、道德的較量,就像湖畔的那幾棟房子,最終值錢的是那窗外的風(fēng)景。

窗外的風(fēng)景作文 篇2

  閑暇之余,同幾個朋友出外游玩,領(lǐng)略大自然的美景。

  一路上我們游山玩水,迎著大自然送來的縷縷清風(fēng),沉醉在大自然的美麗景色之中。不知不覺我們來到了一個湖的岸邊。

  這個湖死沉死沉的',似乎已經(jīng)失去了生命,沒有任何活力。沒有魚的游動,只有鳥的哀鳴。放眼望去,彼岸似乎就是一片廢墟。岸邊的幾棵樹已完全枯死,剩下的幾片枯黃的葉子在鳳的吹拂下飄忽不定。樹下長著雜草,地上撒著亂石。這一切的一切給我們的感覺就是:“這是一個亂葬崗!”

  也許是覺得好奇,也許是我們有冒險的魄力,也許我們年輕對這世界充滿不屈,幾經(jīng)商議,我們決定前去一探。

  我們叫了一艘船,開始了我們的“冒險”。

  很快,我們到達了彼岸,還是一片荒涼。我們決定再往里面走。走了數(shù)十步,一排排柳樹擋住了我們的去路,垂下來的柳條如同一副副綠色的窗簾,我隱約看到里面似乎有什么東西。撥開簾子,奇跡出現(xiàn)了。我和朋友們都被驚呆了——紅花,綠草,蒼天大樹,阡陌小路……"世外桃源”我們叫了起來,如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般。我們一邊玩,一邊感嘆著這荒涼的地方也能出現(xiàn)這個“大美女”!

  至今,我們還在為當初沒有棄之而去而大感歡喜。

  這件事也使我們明白了一個道理:有時機會就在你面前,關(guān)鍵在于你是否抓住他!

窗外的風(fēng)景作文 篇3

  木質(zhì)的窗欞上還氤氳著雨后的氣息,凌霄花的枝椏在窗前顫顫微微地抖落著雨絲,天邊水霧般的云朵在日光邊緣若隱若現(xiàn)。學(xué)校老舊的墻上棕紅色的漆體逐漸落下,罅隙間還有著螞蟻的行蹤,偶爾長出的幾朵小黃花,逆著光發(fā)呆。操場邊圍了圈銹跡斑斑的鐵欄,順著出口,是一道走廊,頂上除了長滿雜草,還有獨屬這個季節(jié)的紫藤花。

  初中的課間,沒有人會陪我玩沙包排球、跨步,只能靠著窗口吸吸新鮮空氣,或是繼續(xù)寫寫作業(yè),或是在桌頭涂劃著沒有任何意義的符號。朋友W和Z偶爾會我閑扯些什么,比如Q被招走了,L差一步就考上了“學(xué)軍”……

  “我那天去參加提前招了,因為我參加了一個補習(xí)班,要求我們要保密,不能外傳。反正我們班挺多人都去考了。數(shù)學(xué)一共15道題,據(jù)說最高分只做對了六道題!盳很平靜地說完,臉上毫無波瀾,但卻能隱約看透她的一分心虛。因為早晨她剛與我撒謊沒參加過考試,此刻又極力證明自己的無意之舉,自然言語間多了幾分避諱。“科學(xué)挺簡單,就三道題沒做過……”

  我無意識地用指尖來回地劃著窗欞角,余光飄過閃爍其詞的Z,投向?qū)γ娼虒W(xué)樓的一個個窗內(nèi),如出一轍的“奮筆疾書”……

  “那個補習(xí)班就是你拋棄的那個補習(xí)班。”Z看著W拼命地解釋道,“其實我們班很多人晚上都開小灶啊!盬停下了手中的筆,思緒宛若戛然而止。淡淡的光波似一只慵懶的手,輕撫著W微微泛有棕栗色的發(fā)梢,還映著黑筆在白紙上劃下的巨大口子,恰似一道慘淡的微笑:“C的家長組織了補課,他們有著自己的小群體,每每有人想要加入的時候,要么是勉強同意,要么裝傻一問三不知,要么無情拒絕,扎心啊……”

  “你媽真好,都不會逼著你補課,這個班里我就相信你真的沒補課!盬和Z用一種很奇怪的眼神看著我,是不解,是羨慕,還是同情,或是不屑……她們的疑慮像是讓我喝了一杯苦澀的冰美式。

  “反正我現(xiàn)在什么都不行,你說來競賽班,考不上提前招,特別丟臉!盬的眼神忽然如死魚一般空洞,我無法從她的眼神中讀懂,就像梵文般復(fù)雜!拔易罱娴母械絹啔v山大了,坐我右邊的Q,被學(xué)軍提前招了;坐我左邊是年段第一,再過去就是睿達杯數(shù)科雙一……”W一臉迷茫,繼而指了指對面窗戶內(nèi)的“埋頭苦干”,無奈地嘆了口氣,“看,別人家的孩子都如此爭分奪秒。我們還在這里天馬行空地虛度光陰,我們都不是家長老師眼里的好孩子!

  我們不是好孩子嗎?不,我不認同!

  窗內(nèi)孜孜不倦的他們的'確是一道令人感動的風(fēng)景;但會哭會笑、本真的我們,在他們的窗外也是一道美好的青春風(fēng)景。我們是不完美,或許永遠無法如他們在提前招生中脫穎而出,但條條大路通羅馬,不完美的我們也有追求,也在努力,終究也會走出一條屬于自己的燦爛軌跡。我們怎么可能不是好孩子呢?

  向窗口遠望,不論用余光如何洞察,我的視線只能在窗前徘徊,盡收眼底的只能是不完整的一小局部,但無疑,這樣的一隅,也有極美的韻味。如同斷臂的維納斯,她的殘缺更讓我感受到女神的偉大與溫暖;宛若蒙娜麗莎那若有若無的微笑,更讓人著迷她的魅力;恰似弘一法師尋求真理的一路,病榻前的絕筆——“悲欣交集”,道出了很多他未完成的夢想,但這種直面人生的氣度更讓我們敬佩大師的豁達;大冰筆下的丫頭子沒有語言與聽力,在障礙下、在不完整中卻擁有畫的翅膀……

  劉同說:“我們還年輕,年輕就可以失敗。”是的,我們正年輕,無需按一定模式做個完美的小孩,滿足所有人的期待,總有一個窗外會格外欣賞我們犯錯犯傻的模樣,總有一個世界,會把不完美的我們當作寶貝。就像TFBOYS唱的:“不完美的夢,有人陪你想,不完美的勇氣,你說更勇敢,這不完美的我,你總當作寶貝,你給我的愛也許不完美,但卻是最美”。

  此時,窗外,在紫藤花的搖曳中,還有一個女孩的囈語……

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