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風(fēng)景作文

時間:2023-09-19 09:02:11 景色 我要投稿

風(fēng)景作文(優(yōu)秀6篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文6篇,歡迎大家分享。

風(fēng)景作文(優(yōu)秀6篇)

風(fēng)景作文 篇1

  一束高光穿透黑暗,停在了我家門口的樹上。一陣有節(jié)奏的,熟悉的腳步聲逐漸變大,擾亂了夜的寂靜。老師,又來了。

  我拿出紙筆,坐在暗黃的竹椅上,翹首以待。果然,不一會兒,數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在我家深紅色的大門旁。他一手提著銀白色的老式手電筒,一手抱著一疊紙大步走了進來。他將另一把竹椅扶正,坐了下來把一張復(fù)印的'紙遞給了我,習(xí)慣性地說了句:“來,看看這題。"我接過紙,放在黑白相間的桌上看了起來。他在一旁關(guān)切地望著我。如果將眼神比作湖泊,那么爸爸的湖泊里魚類繁多,熱鬧非凡;而數(shù)學(xué)老師的湖泊清澈見底,湖面無半點波紋。

  我思索良久,卻想不出個所以然來,我只好嘆了口氣:“算不出來!崩蠋熞娏,指著題目中的一句話詳細(xì)地講解了起來,我心中濃厚的疑云漸漸消散。講到最后幾步算法時,我卻搞不明白了,用兩手撐著太陽穴想了起來。老師見了,停下不講了,把一張紙從桌面上推了過來。我一看,只見那紙上的字密密麻麻,那里面清楚地寫著答題思路與算法,我不禁在心中感嘆:“老師完成這些要花費多少心血啊!我根本沒為他做過什么!”

  班上的同學(xué)都說數(shù)學(xué)老師是我的親戚,只有我心里明白,他跟我們家沒有任何關(guān)系!而且數(shù)學(xué)老師也是半路出身,他之所以來給我們班上課,是因為他爸爸生前是老師,他來接他爸爸的班。他樂觀向上,養(yǎng)育了兩個兒女,可他因為超生,工資被扣掉了許多。他并沒有因此放棄教育工作,而是繼續(xù)堅守自己的崗位。后來,他的兒女都到大城市里找到了好工作,而他還是愿意在小山村里教書。

  弄懂了那道題后,老師又說:“再做幾題吧!”我點了點頭,又埋頭看起了題。一題,又一題……

  夜深了,老師這才依依不舍地拿起了手電筒走了,我走到門前,目送老師回家。巨大的天幕像被墨水染黑了,只有幾顆零散的星星還掛在天上。老師還是老樣子——頂著寒風(fēng),叼著野草,伴著蟲鳴,一搖一晃地向家走去。

  無意間,一幅美麗的風(fēng)景,一幅流動的畫便油然而生了。

風(fēng)景作文 篇2

  我們學(xué)校的新星賦格外引人注目。

  新星賦的石壁上刻滿了青綠色的文字。這些文字一筆一畫工工整整的留落在上面,真是美極了。

  新星賦的石壁也不會被忽視。這個石壁是由大理石制作的,摸上去硬硬的涼涼的,所以很多小朋友在夏天就抱著新星賦享受著空調(diào)一般的涼爽。他們還一邊享受著,一邊說:“這可真涼快呀!”高大的石壁看上去儼然像一個保護著曉星樓的`守衛(wèi),時時刻刻都堅守著這里。

  每當(dāng)仔細(xì)觀看星星賦上面的文字,你會發(fā)現(xiàn)無窮奧秘。上面刻著的每一個字都是前輩告誡后人的道理,傳承學(xué)校的教育理念永不間斷。當(dāng)同學(xué)們看時就會覺得:“這些字怎么這樣‘龍飛鳳舞’呀?”當(dāng)外來教師參觀時,他們又會覺得:“看來貴校的文化很博大精深嘛!”呵呵,不一樣的人,有不一樣的想法。

  新星賦的前面還有兩棵小銀杏樹。樹上的枝葉非常茂密,顏色嫩綠嫩綠的,不禁讓我想起了一首賀知章的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”秋天葉子變黃了,黃澄澄的,真像一把把小扇子。

  在新星賦的頂上,掛著三個燙金大字:曉星樓。每當(dāng)有太陽照射在上面,就立馬變得金碧輝煌,讓路過操場的所有同學(xué)都睜不開眼睛,這真是“星光四射”呀!

  哈!我們學(xué)校的新星賦。可真是一道亮麗的風(fēng)景線呀!

風(fēng)景作文 篇3

  我奶奶的家鄉(xiāng),是一個美麗的地方。那里的風(fēng)景,就如詩中所說:“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。”

  早上起床,我站在屋前的空地上,呼吸著清晨新鮮的空氣,看著成群的雞鴨在田間小徑上悠閑散步,感覺神清氣爽。田里的棉花枝葉上沾著點點露珠,輕輕晃動棉花枝,露珠紛紛灑落,如一群頑皮的孩子撲向大地母親的懷抱。

  向遠望去,在田野的盡頭,是連綿的小山峰。山腳下的住家點起炊煙,混合著清晨的霧靄,在山間飄動,仿佛人間仙景,令人心馳神往。偶爾,一只飛鳥掠過,劃開層層煙霧,小山不時顯出真容。

  屋子的.左方,是一個小池塘。它本是一塊洼地,由山間的溪水聚積而成。白天,許多農(nóng)婦在此洗衣服。天熱時,孩子們就“撲通、撲通”地跳下去游泳戲水。我是一只旱鴨子,只好在岸上羨慕,望“水”興嘆!夜晚,這里成了動物世界,不知名的小蟲成群飛舞,青草池塘旁此起彼伏的蛙叫聲,使小小的池塘成了一個喧囂而快樂的世界。

  屋后,是一片果園。這里的人喜歡種柑子樹和橘子樹,暑假回來,常有吃不完的早熟柑橘。有時,我和小伙伴們就跑進橘樹林里,爬上樹摘著吃。我們還在林子里玩捉迷藏,有時偷偷躲在樹上,看下面的人經(jīng)過就用橘子打他,開心極了。

  家鄉(xiāng),是一個讓我流連忘返的地方。這里有清新的空氣、悠閑的生活,充滿生機和活力的生靈。我愛這里一切的鄉(xiāng)村美景!

風(fēng)景作文 篇4

  人生就想一場旅程,在旅程當(dāng)然就少不了風(fēng)景……

  早晨,微風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,而我一個人在凄涼的車站上等著車,終于一輛公交車從前方緩緩駛過來了,在我面前停了下來,我上了車,車上零零散散的坐著幾個人,我找了一個靠窗的位置,開了窗,任由微涼的風(fēng)拍打我的臉。車開始緩緩地駛了,路邊的樹隨著車的走遠往后退去,我欣賞著著大自然贈與的畫,路邊的樹,金黃的稻谷一望無際猶如一片金黃的海洋,隨著風(fēng)扭動著身腰。隨著公交車的走走停停,車上陸陸續(xù)續(xù)坐滿了人,這時,隨著車的停下,前門走上了為老奶奶,她顫顫巍巍的拿著拐杖,此時旁邊的年輕人自覺地扶著老奶奶上了車,我本想讓出座位給老奶奶,但我前面的年輕人不給我機會似的笑著讓開了座位∶“奶奶,您坐我這吧。”奶奶和藹的笑了,連連稱謝幫助她的人。此時,一幅和諧的風(fēng)景在我眼前浮現(xiàn)。

  到了站,我下了車,我走在愜意的大街上,出了街就是紅綠燈,此刻紅燈,而我和一群也要過去的人群等著它變綠燈,這時,一位帶著黑色眼鏡,手拿著拐的盲人,不知情的探路剛要一腳踩下階,就被一年輕的女學(xué)生拉住,溫聲道“現(xiàn)在還是紅燈呢,等會綠燈了我扶您過去吧。”盲人似乎下來一跳隨即反應(yīng)過來,頻聲道謝。

  過了馬路,我走到一家飯店吃飯,聽說過他家飯菜很好吃,所以我點了一份招牌,但沒想到,服務(wù)員態(tài)度特別的好,飯菜也很快的上了,果然撐得起別人對他家的評價,我對這家飯店的好感更是蹭蹭往上升,我開始動筷,享受這份美味的食物,這時進來了位殘疾人,他的右手打了石膏,但他還是找了一個座位點了份飯,服務(wù)員微笑依舊的.寫好菜名退了下去,飯上了,他左手不熟練的拿起勺子吃著飯,這時好像是飯店老板走了出來,看了看,招手示意服務(wù)員過來,不知道老板在服務(wù)員耳邊說了什么,指了指殘疾人坐的那個位置,服務(wù)員點頭示意了解,端著最后一道菜放在殘疾人面前,笑著說“先生,如果不介意的話,我喂您享受這份美食?”殘疾人有些驚愕的看了服務(wù)員隨即點頭稱謝。

  在我看來,我心中最美好的風(fēng)景不是路邊的樹也不是些青山綠水,而是人間那處處美好的愛心。

風(fēng)景作文 篇5

  在我心中,總有一道美麗的風(fēng)景存在。它不殊彩奪目的風(fēng)景,不是華麗的擺設(shè),而是一首樸素、美好的和諧之歌。它,總是令我難以忘懷。

  一個陽光明媚的早晨,我和以往一樣,在車站等車。這樣的好天氣,不禁令人的'心情舒暢起來。一輛公交車從我身邊閃過。我一看,這就是我要坐的車。

  我邁著步子走向公交車。然而,擁擠的人群堵在了車門口,我只好等一下再上車。上了車,我就朝里走。好容易找到一個座位,正準(zhǔn)備坐下來,卻發(fā)現(xiàn)旁邊有一位老奶奶。

  這個老奶奶衣著樸素。她嘴里喘著粗氣,頭上也冒出了密密的汗珠,顯然是用跑過來的。我想:我們應(yīng)該尊敬長輩,這位老人家都這么累了,把位置讓給她吧。我笑著說:“老奶奶,這個位置給您坐吧!”“謝謝啊!崩夏棠陶f,她那爬滿皺紋的面容里洋溢著笑意。

  坐了一會兒,老奶奶看著我旁邊的一個孕婦,仿佛突然想起了什么似的站了起來。她緩慢地把腳步挪出座位,帶著笑容對那個孕婦說:“哎,你懷著孩子,挺辛苦的,過來坐吧!”孕婦說:“謝謝,不用了,還是您比較辛苦,您坐吧!彼妻o了一番,最后終于坐到了位子上!袄先思,真是謝謝您了!”孕婦然后說。老奶奶笑了,笑的那么開心,那么愉快。

  車,還在開動;陽光,還在窗外?墒牵@時的車子似乎開得更快,陽光仿佛更加絢爛,窗外的風(fēng)景好像都在這時變得亮麗。善意的心靈,樂于助人的精神,早已成為這個早晨最美麗的風(fēng)景線。

風(fēng)景作文 篇6

  臨明窗,憑凈幾,捧卷帙一冊,伴香茗一杯。坐看駝走大漠,雁排長空,虎嘯深山,魚翔淺底,這足以讓一顆顆心為之折服,是心底上的愉,感觀上的悅。飽覽佳景之巔,輕輕翻開思緒的冊頁,神游其中,游覽那以墨香為主,以詩情為輔鋪就的精神麗景長卷。

  悠悠游子,舉杯暢飲,一觴一籌之中,那山、那月、那水便成了絕美無比的下酒物。朦朧之中,摘下月亮,泡進酒壺中,一樽接一樽,自斟自酌,喝出《靜夜思》,喝出了《月下獨酌》,喝出了《峨眉山月歌》……桂影婆娑,月陰月晴,月圓月缺,全在一只無形的`酒杯。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照得庭中如積水空明,甚似清泉石上流,這幽幽月色呵!

  清泉即興入古寺,槲葉落山路,霜葉熊升樹;林空鹿飲溪,初日照高林;曲徑通幽處,漫步山際見來煙,竹林相伴窺落日,卻見鳥向檐上飛,云從窗里出?丈讲灰娙,隱聞人語響,欲問人家在何許,即來云外一聲雞。才喜松間沙路凈無泥,卻見山下蘭芽短浸溪,夕陽無限好,只是近黃昏。這清寂山岡呵!

  好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。乍得幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥;舉頭上有黃鸝深樹鳴,低頭處有亂花漸欲迷人眼;又憐幽草澗邊生,遙望池上碧苔三四點,映出綠楊陰里白沙堤。正值陽春布德澤,最是一年春好處,笑又從臉生。這暖暖春氣呵!茅檐低小,溪上青青草。南山下,草盛豆苗稀,晨興理荒穢;當(dāng)日午,背灼炎無光;暮落帶月荷鋤歸,適逢牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。這碌碌村居呵!

  這月、這山、這村居,源于詩,文香徘徊,于人神氣的蕩滌,心廓的曠然。坐觀宏景,靜品詩情,深層莫測。千古才子,兩句三年得,一吟雙淚流。吟出景中詩,繪出詩中景。須細(xì)細(xì)推品,深深琢思,必將源遠不逝。

  品詩,品出景,景陶怡神。

  游詩。醉了,醉在沒有群鷗的遲暮中,醉在風(fēng)景獨好的墨香里,心有余樂哉!

  靜、詩、景——我得以體會!

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