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小學(xué)風(fēng)景作文

時間:2023-12-24 13:38:57 景色 我要投稿

小學(xué)風(fēng)景作文匯編(5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)風(fēng)景作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)風(fēng)景作文匯編(5篇)

小學(xué)風(fēng)景作文 篇1

  這是今年最大的一場雪,也是我見到的最大的.一場雪!

  昨天下午,我和姐姐哥哥三個人在房頂上堆雪人。我們用紙做了一個帽子,用石子做雪人的眼睛,用紅蘿卜做了鼻子,還給它圍了一條圍巾、戴上我的手套。我們堆的雪人真神氣!

  今天我去學(xué)美術(shù)的路上,看到人們堆了好多雪人,都很漂亮!

  這個星期天我玩得真開心!

小學(xué)風(fēng)景作文 篇2

  有人說名山大川是美麗的;有人說絢麗的彩虹是美麗的;有人說芬芳的花朵是美麗的;有人說甜蜜的糖果是美麗的;還有人說繁華的都市是美麗的。有美既有丑,經(jīng)過了那件事之后,我深切的領(lǐng)略到了最美的風(fēng)景代表這什么也使我明白了美的含義。

  周六,我早早的寫完了作業(yè),這時我的心早已飛出了屋外,飛到了公園里。于是我便一蹦一跳,邁著輕快的腳步出門了。一路上來,陽光燦爛,碧空如洗,我的心情也如這天氣一般的舒暢。樹木花草在向我招手,小鳥也在樹枝上為我歌唱。一切都是美好的。

  可是,當(dāng)我再抬頭看到一個人時,卻打破了原本的寧靜,更打破了我的好心情。

  他大約50歲左右,皮膚黝黑,眉毛又粗又濃,滿腮長著黑森森的胡子,五官粗獷,脖子上竟還有幾道傷疤,樣子看上去很可怕。我看到這樣的人自然要退避三分。這時的他正朝我這個方向走過來,他東看看西瞅瞅,似乎在尋找這什么。我的腿竟不由自主地抖了一下。“他不會是壞人吧!”我心中害怕極了,連大氣都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去,總覺得有個災(zāi)難的光環(huán)在圍繞這我,隨時隨地都有可能砸到我。我頭腦一熱,顧不得多想,撒腿就朝家的方向跑。跑了一會兒后,發(fā)現(xiàn)剛才那個叔叔并沒有追上來,我暗暗松了一口氣。“可是,他在干嘛?對呀!這可是光天化日,要真是壞人也不會這么明目張膽呀!”

  這樣的猜想更加的引發(fā)了我的好奇心,他到底是個什么樣的人呢?

  我轉(zhuǎn)回身,準(zhǔn)備原路返回。我的心情比之前好多了,但沒有想到的是,剛才的那個叔叔又和我碰上了。雖然我剛才心里已經(jīng)想好了,可心里也打了退堂鼓。一不小心,我的身子和旁邊的自行車碰到了一快,“嘩!”的一聲,一排自行車都倒了。十多輛自行車全都“糾纏”到了一起!霸趺崔k?”我的頭腦里只剩下了這幾個字。我也被絆到了,我的`恐懼與無助,使周圍的一切變得可怕,迎面的是無盡的黑暗,剛才美好的景象也瞬間變成了魔鬼,他們嘲笑著我。

  我忍著痛,從地上爬了起來,這痛使我倒吸一口冷氣。忽然,有一雙溫暖的大手扶起了我,他溫和地問我:“小朋友,你沒事吧?”“沒……沒事,謝謝您!蔽蚁,他一定是一位好心人,可當(dāng)我抬頭看那位叔叔時,不由得驚呆了。原來他就是剛才的那位叔叔,是那個我一直把他認(rèn)定為壞人的叔叔。

  “你不用管了,我?guī)湍惴霭伞!彼D(zhuǎn)過生去,把自行車一個一個的扶起來然后他微笑對我說:“小朋友,下次要注意安全呀!”“哦……”望著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影,我覺得臉上火辣辣的,平時我不也很討厭以貌取人嗎?可今天,我卻差點把一個好人冤枉成壞人。

  雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但我的腦海里仍然對那個畫面記憶猶新。我忘不了他那親切的話語;忘不了他那溫暖的大手;忘不了他去扶自行車時的背影;忘不了他和我僅僅只是一面之交;忘不了他外表之下高尚的精神;更忘不了他那顆善良美麗純潔的心靈。這一件平凡而普通小事足以讓人感動,它代表了人們之間的互幫互助,這就是我見過最美麗的風(fēng)景!

小學(xué)風(fēng)景作文 篇3

  石架上盤旋著美麗的紫藤蘿,平時走過這條路卻只是淺淺贊嘆它的美麗,當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察欣賞那懸掛著簇簇紫色時,還是深深沉醉了。

  藤蘿花生長在細(xì)長的藤上,一根根藤像粗細(xì)不同的綠色繩子,上面墜滿了一串串紫色葡萄般的小花。靜靜地看,真如同作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》寫的那樣,像是一只只小小的帆船;每當(dāng)微風(fēng)吹過,紫藤花又像風(fēng)鈴一樣,搖晃著自己燦爛的小臉蛋,散發(fā)出醉人的香味,似在傾述著自己的心事。每一串都是由淺變深的紫,好像是畫家精心點綴上的紫色顏料。輕輕一摸,那滑膩膩的感覺無法言說。紫藤蘿的葉子雖不大,卻郁郁蔥蔥,金色的陽光灑在上面,像是透明的一樣,我不禁哼起歌曲《詠春》中的:“灑一地斑駁陽光穿透新葉……”葉子遮蓋住了石架,偶爾有空隙,陽光零零星星照射下來,地上出現(xiàn)一個個光斑,煞是有趣。清風(fēng)混合著花葉的氣息,深吸一口氣,一股幽幽的清香鉆進(jìn)鼻子,突然覺得我是那么貼近大自然。

  走過石架,樹木有規(guī)律的生長著,樹蔭下的.小草雖很少被陽光滋潤,但卻絲毫沒有影響他們生長,有散發(fā)著“臭味”的香椿,不知名的深紫色小花,常見卻很少注意的各種各樣說不出名字的葉子,我們統(tǒng)統(tǒng)被重新認(rèn)識了一遍。班里的每一位同學(xué)都興致盎然,愉快地在這“迷你”的自然中尋找著天然的神奇、美麗。

  每一株小花,每一片葉子,每一棵小草,都讓我們更加向往神奇的大自然,也告訴我們要認(rèn)真去觀察身邊的一草一木,發(fā)現(xiàn)身邊的美妙之處。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇4

  今天,媽媽要帶我去三亞的著名景點——天涯海角。我問媽媽:“天涯海角是什么地方?”媽媽回答:“天涯海角就是——天的崖,海的角,就是一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。其實我也沒去過,有些什么也不知道,沒辦法和你說,反正就是一個很遠(yuǎn)的地方啦”。

  我們先坐上公交車,大約過了一個小時才到天涯海角。媽媽買了門票我們就進(jìn)去了。里面可以看到有很多很多的椰子樹,非常漂亮!我在海邊的.沙灘上玩了一會兒,還做了快艇。最后在一個很遠(yuǎn)的地方看到幾塊巨大的石頭,一個上面寫著“天涯”,一個寫著“海角”。原來這就是“天涯海角”。∥覀冋樟藥讖埾,還去超市買了些貝殼做了手鏈、項鏈等紀(jì)念品就高高興興地回酒店了。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇5

  最美的風(fēng)景,總藏在美麗的大自然之中。

  ——題記

  繽紛花海

  每當(dāng)我們走進(jìn)大自然,都會領(lǐng)略一番美妙的香味,那是無限的花海組成。有的是黃色的,配著嬌美的花朵,仿佛天明亮的太陽,照亮大地;有的花是火紅的,一陣風(fēng)吹過,仿佛一團(tuán)迷人的火焰,在花叢中舞蹈;有的是紫紅色的,將它放在天空,就仿佛成了一縷朝霞……五顏六色的花組合在一起,就成了一幅美麗的畫卷。每當(dāng)清風(fēng)吹過花海,花兒們便唱起了歡快的歌曲,一會兒這邊發(fā)出“沙沙”聲,一會兒那邊發(fā)出“嗡嗡”聲,給人們帶來歡樂,美妙極了。不管什么時候,當(dāng)你走進(jìn)花海,就會有一番氣味,一直進(jìn)入你的心田,讓你感到輕松、舒服。小蜜蜂們歡快地采著蜜,飛來飛去,仿佛給這幅美麗的畫卷添上了黃色的寶石。

  雄偉高山

  在最美麗的風(fēng)景中,你見得最多的是什么?是高山!每座高山,都有它獨特的形態(tài)。有的山中間有一個大洞,后面一條“小尾巴”,體巨大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一只大象在湖中嬉戲;有的高山,兩頭的山峰高高翹起,前面還有一個小小的懸崖,好似絲綢之路上背著絲綢的'駱駝……春天時,山上的花草樹木全部盛開了,形成了彩色的山;夏天,山上到處都是郁郁蔥蔥,這時的山,是綠色的;秋天,金黃的落葉隨處可見,山變成了金黃的;冬天,白雪飛落,落在山上,山,又成了純潔的白色。高山也會歌唱。每當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)山洞,就會發(fā)出“砰砰”聲,像美妙的歌謠。山間,清鮮的空氣散發(fā)著,只要輕輕一吸,仿佛一股香甜進(jìn)入鼻子中。

  彎彎河流

  到處都有河流,它肥沃了土地,也帶來了魚蝦。河流一般都是彎彎曲曲的,有的環(huán)繞著村鎮(zhèn),像一條從天上來的暛的蛇神;有的一會兒向左彎,一會兒又向右彎,看不見盡頭,就像一條透明無色的彩帶……有的時候,河水是白色的,好像一條牛奶之河;有的時候,河水是深綠的,好似無數(shù)的落葉,漂在河面上;有的時候,河水也會歌唱,它會發(fā)出“叮當(dāng)”的清脆聲音,仿佛無數(shù)的三角鐵被敲響。一陣陣清風(fēng)吹過,散發(fā)出無限的清香,讓人感到一天的疲勞都消失了。

  大自然的風(fēng)景,像花海,像高山,像河流,令人歡快舒服。我愿變成一朵小花,永遠(yuǎn)生活在這美麗的大自然中!

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