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風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-04-29 10:36:16 景色 我要投稿

風(fēng)景作文3篇(熱)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文3篇(熱)

風(fēng)景作文 篇1

  那是誰(shuí)?在歷史的長(zhǎng)廊中,一遍又一遍地吟唱著低回婉轉(zhuǎn)的歌。

  ——題記

  輕風(fēng)拂過臉頰,思緒也隨之飄散在空中,追隨歷史的年輪,去感受那一幕幕時(shí)空流轉(zhuǎn)記憶永恒的風(fēng)景。

  站在漢朝城墻上,我看到了你——王昭君,那個(gè)柔弱而又無(wú)的女子。當(dāng)和親的可怕消息傳入后宮時(shí),只有你,你于三千佳麗中挺身而出,當(dāng)你行走于茫茫戈壁,遠(yuǎn)赴匈奴時(shí),你無(wú)怨無(wú)悔。你的付出,帶來(lái)了民族的'融合團(tuán)結(jié),你的風(fēng)采,譜寫了中華民族的絢麗文段,你啊,當(dāng)之無(wú)愧的成為了和平的使者。

  沏一壺清茶,在千年的詩(shī)詞國(guó)度中,我尋著了你——李清照,從生活優(yōu)裕到家破國(guó)亡,一個(gè)嬌弱的女子經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折,但那份愛國(guó)的情操,那份淡遠(yuǎn)的情懷未變!吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”——表達(dá)了這位女詞人痛恨宋朝當(dāng)權(quán)者的茍且偷安!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩地閑愁”似漫不經(jīng)心,又似一聲輕盈而舒緩的嘆息,紛亂而又綿延不絕。這是離別之情的體現(xiàn);“惟有樓前流水,應(yīng)念我,終日凝眸”。只流水知我愿,流水就像愁緒一樣,不可斷絕,流世佳句。這是相思煎熬之想……你的才情、你的風(fēng)骨鐫刻在歷史的畫卷中成為了一道永恒的風(fēng)景。

  輕風(fēng)拂過臉頰,茶香依舊淡雅,透過歷史的簾幕,我看到了中華民族的孕育出的女兒們,上書救父的緹縈,哭倒長(zhǎng)城的孟姜女,才情并茂卓文君,巾幗英豪梁紅玉,大義凜然秋瑾……

  思緒在歷史的長(zhǎng)河中久久飄蕩,那斑駁的歲月留下了許多奇麗的面容,鐫刻成了中華民族光輝燦爛風(fēng)景中最濃墨重彩最亮麗迷人的一幕。

風(fēng)景作文 篇2

  琴聲悠悠,飄過落葉繽紛的田間小路,飄至西風(fēng)的一片蘆葦蕩,金色的陽(yáng)光把淋漓盡致的光暉潑墨般灑在蘆葦蕩里,蘆葦盡情地?fù)u曳著,似乎要把黃昏的裊裊炊煙,寧?kù)o的田野都濃縮在那抹黛瓦煙村中,成為一道靚麗的風(fēng)景。

  銀杏樹下,一把二胡,一張椅子,爺爺端坐,襲一身藍(lán)衫,淡若輕煙。爺爺左手持琴,右手握弓,只見左手在琴桿上下移動(dòng),手指在琴弦上跳躍,右手有力運(yùn)弓,似乎要抖出滿腔的情緒。

  紅木的琴桿上刻有“弓奏太湖美,弦頌江南春”的描金小字,六角形的琴筒一端鑲著鏤空的木格音箱,一端蒙著花紋斑斕的蟒皮,琴筒底上,弦弓反復(fù)拉動(dòng)留下的白色痕跡依稀可見。

  一首《二泉映月》漸入耳中。琴弓的馬尾吃住了弦,像是把山里的玉石鋸開了一個(gè)小縫兒,泉水呢,順著左手指尖兒款款的流出來(lái),跌撲回還,繞在身邊。遙望,遠(yuǎn)處的蘆葦吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆花,如雪似云。在微風(fēng)中起伏,如同萬(wàn)頃銀浪,夕陽(yáng)下橘紅的霞光在蘆葦上舞蹈,朦朧出一片迷霧的韻致,迷人的風(fēng)景。

  思緒飄飛。一輪梨花月變成了液體,揉碎了的月光,叮叮咚咚唱著歌兒,奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的石崖上向下“蹦極”,珠玉四濺;忽然在花叢間潛伏蛇行,若斷還連,幽幽咽咽;忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著輕盈的'舞步,帶著小魚,攜著蝌蚪,跑向山外的世界……音樂在二胡的三個(gè)把位回還,如曲水流觴。裝飾音和滑音機(jī)智乖巧,似魚嬉水草。抖弓細(xì)碎流暢,清流里有訴不盡的柔情。

  聽此曲,似乎要隔著靜靜的幽林,隔著茫茫的江水,隔著如黛的山色,隔著如水月光,隔著云端來(lái)聽。我聽出了阿炳前輩對(duì)生命和自然的熱愛,似還夾雜著淡淡的憂傷,我終于理解了古典音樂,理解它何以在漫漫歷史長(zhǎng)河的陶洗中沉淀下來(lái),正是因?yàn)樗N(yùn)含人世間最為原始質(zhì)樸的真情與風(fēng)景。

  蘆花似花非花,似霧非霧,一簇簇,一叢叢。一陣風(fēng)過,蘆花搖曳,似雪的蘆葦花隨之飛揚(yáng),在夕陽(yáng)下映出更加亮麗的光澤。

  身邊有如此曼妙風(fēng)景,夫復(fù)何求?

風(fēng)景作文 篇3

  隨著小區(qū)大喇叭的喊叫,一隊(duì)隊(duì)行裝整齊的醫(yī)護(hù)人員,好似軍人,向小區(qū)進(jìn)發(fā)。

  由于發(fā)現(xiàn)的一例新冠陽(yáng)性,必須對(duì)所有住在這個(gè)小區(qū)的居民進(jìn)行核酸檢測(cè)。因?yàn)樗麄兌伎赡芎退羞^接觸,并染上了新冠。

  咚!咚!咚!醫(yī)護(hù)人員穿著厚厚的防護(hù)服,戴著笨重的工具,敲開了一家家的門。為全小區(qū)一共5000多個(gè)居民做了核酸檢測(cè)。過程長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)。20xx多戶沒有一戶落下。全過程沒有人抱怨,沒有人拒絕,也并沒有發(fā)生什么不愉快,大家都十分配合?傊,采樣過程非常順利。

  與此同時(shí),某家醫(yī)院或者某個(gè)實(shí)驗(yàn)室里。同樣是穿著厚厚的防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員,在將采來(lái)的樣本投入試劑進(jìn)行檢測(cè)。雖然我們并未看見,但是卻能想象到他們將采回來(lái)的5000多個(gè)樣本進(jìn)行檢測(cè),并需要在當(dāng)天公布結(jié)果。需要何等快速、麻利,而且一刻不停,連喝水和上廁所的時(shí)間都沒有。

  傍晚,檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了:全小區(qū)無(wú)一新冠病例。那時(shí)欣喜的.可并不只有我們,更有采樣、檢測(cè)的醫(yī)護(hù)人員們,是他們的辛勤工作才換來(lái)了我們的喜悅激動(dòng)。

  那天天色十分藍(lán),藍(lán)的可愛。太陽(yáng)在高空,陽(yáng)光普照。樹十分綠,葉子上沒有一點(diǎn)灰塵,綠得清脆、明亮。

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