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風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-08-01 13:32:13 景色 我要投稿

風(fēng)景的作文[優(yōu)秀3篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇,歡迎大家分享。

風(fēng)景的作文[優(yōu)秀3篇]

風(fēng)景的作文 篇1

  春天去了秋來,歲月變遷,無數(shù)的風(fēng)景在我的腦海里形成精美的畫卷。然而,當(dāng)你陶醉于這些自然風(fēng)景時(shí),你并沒有意識(shí)到——還有其他的風(fēng)景。

  在秋天,當(dāng)落葉回到它們的根部,沒有人關(guān)心它們。一陣?yán)滹L(fēng)卷起,把枯黃的樹葉吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。風(fēng)掠過我的皮膚,在我的骨頭里留下一絲寒意。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),緊緊地裹住外套,快步向車站走去。

  車?yán)锏某丝秃軗頂D,沒有空座位。很快,窗外開始下雨了。晶瑩的小雨滴附著在窗戶上,慢慢移動(dòng),并凝結(jié)成其他雨滴,最終變成了氣候,聚集成股的水流,在窗戶上布滿了曲折的紋路。過了一會(huì)兒,雨點(diǎn)開始打在玻璃上,“噼啪?︵辍碧炜兆兊迷絹碓疥幊痢

  車門打開了,是一個(gè)老人。他頭發(fā)花白,看上去大約70或80歲,拖著濕漉漉的雨靴和一把滿是雨水的雨傘。他一只手扶著欄桿,一邊環(huán)顧四周,一邊慢慢移動(dòng),臉上充滿了焦慮。他搬到了一個(gè)有把手的地方。他的'手慢慢地爬起來,微微踮起腳尖,好像很吃力。汗水也從他的頭上滲出。“來吧!你跟我坐在這里!”我順著聲音的方向看去,我也是一個(gè)老人,但是我看起來比剛才那個(gè)人更強(qiáng)壯。他拄著拐杖向前走,走到老人面前,握住他的手,抓住他的肩膀,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到座位上!按蟾绺纾愀易谶@里!你看我身體很好!”他開懷大笑。在人群中,我似乎看到老人渾濁的眼睛里閃爍著什么東西。

  汽車終于恢復(fù)了平靜,車窗上的小雨滴似乎平靜下來,一動(dòng)不動(dòng)。突然,一個(gè)急剎車,車內(nèi)所有人相撞,老人也向前跌倒,一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒在地。坐在座位上的老人迅速抓住他的手,焦急地問道:“你沒事吧?”他笑了笑,“沒什么!我身體很好!”

  當(dāng)我到達(dá)車站下車時(shí),我似乎聽到無數(shù)的聲音:“請(qǐng)坐在這里!”有不成熟和成熟。在蕭瑟的秋天,除了寒風(fēng),秋雨很冷,這溫暖的景色溫暖了我的心。

風(fēng)景的作文 篇2

  在三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很拔尖,但是我遇到難題不愛思考、不愛鉆研,而且課外拓展幾乎為“零”。幸好,我遇到了你——沈老師,你改變了我的一生,你讓我受益匪淺。

  我站在湛藍(lán)的天空下,身旁有幾顆春雨后的初筍。我不禁想起了你:你性格開朗,喜歡與學(xué)生交談、開玩笑,讓我感到親切。你長(zhǎng)得胖胖的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如一個(gè)永不停歇的足球——滾個(gè)不停。黑得如墨水般的頭發(fā),長(zhǎng)得快要到腳底了,這是你的與眾不同。雖然你有兩個(gè)如米粒般大小的眼睛,但是帶上了如車輪大的眼鏡后,讓我絲毫不覺你的眼睛小呢!你特別愛笑,嘴邊的小酒窩一直“掛”在了你滿面春風(fēng)的臉上,它似乎永遠(yuǎn)地“陷”了進(jìn)去……你讓我感到舒適與親切。

  記得有一次,你在放學(xué)后,給了我一道數(shù)學(xué)題,剛看完題目,我便犯了“老毛病”——放棄。我立刻告訴你我不會(huì)做,沒想到你臉一沉,大聲指著我罵:“你騙我!你一定會(huì)做!快去思考題目,做完再回家!”我愣住了,呆呆地望著你。片刻,我回到了班中,開始苦苦地鉆研題目。

  不知過了多久,我終于解出了題目。這時(shí),天空悄悄地披上了黑大衣,幾陣涼風(fēng)吹來,天空似乎盤旋著幾只烏鴉,冷冷清清的校園讓我感到有些膽顫。我走到辦公室,只見你一人在,但不知怎么的,我立刻感到很輕松,仿佛校園就像我家一樣。你一見我來,接過我遞來的.紙,你便語重心長(zhǎng)地說:“你啊,遇到難題,不能退縮,要仔細(xì)思考、認(rèn)真鉆研、端正態(tài)度,這樣就能解決難題。不僅是學(xué)習(xí),生活也是一樣,生活上的坎坷,是時(shí)常出現(xiàn)的,你必須迎難而上、永不放棄,才能不被困難打倒!蹦愕囊环捵屛蚁萑肓顺了迹豪蠋熣f的沒錯(cuò)呀!你這么年輕,就獲得了“區(qū)優(yōu)秀教師”的稱號(hào),那是因?yàn)槟阏J(rèn)真鉆研、敢于實(shí)踐的結(jié)果……這時(shí),你和藹可親的話“叫”醒了我:“天色也晚了,趕緊回家吧,小心點(diǎn)喲!”我離開教室,離開學(xué)校往家走;仡^一看,只見烏黑的天空里,依然亮著一盞燈,在令人心寒的夜晚里,讓人感到一絲明亮、一絲溫暖……

  我抬起頭凝望天空,一只翱翔的雄鷹正迎著風(fēng)向前飛著;身旁的青綠春筍正在努力生長(zhǎng)成一棵棵竹子;我也情不自禁地迎著春風(fēng)向遠(yuǎn)處的美景走去……沈老師,你迎難而上,你堅(jiān)持不懈,你永遠(yuǎn)是我心底中最美的一道風(fēng)景!

風(fēng)景的作文 篇3

  在我的心里,有一個(gè)地方,一年四季都是一道最美的風(fēng)景,那就是我的校園。

  當(dāng)我背著書包來到學(xué)校,首先映入我眼簾的是校門口東邊一棵清新優(yōu)雅的杏花樹。它就像春天派來的使者,當(dāng)春風(fēng)輕輕地?fù)渖衔业哪橆a,杏花樹準(zhǔn)會(huì)伸出纖長(zhǎng)的枝條,綻露出一點(diǎn)點(diǎn)、一簇簇鮮嫩欲滴的花蕾,仿佛在對(duì)我們召喚:“春天來了!春天帶給我們生機(jī)和活力,快點(diǎn)來到你快樂的校園吧!”我有時(shí)總是心生愛慕之情,上前去輕輕撫摸,這些可愛的花苞摸上去真像細(xì)膩光滑的粉珍珠呀!

  春天的使者——杏花樹

  順著杏花樹向北望去,寬闊的前操場(chǎng)和整齊的教學(xué)樓在杏花樹的映襯下,像一幅美麗的畫卷。操場(chǎng)兩邊有六位偉人的雕像,他們是那么親切,似乎在微笑著告訴我們一句至理名言,也告訴我們這里是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂殿堂。

  給我印象最深的一幅雕像是愛因斯坦,只見他眼睛里散發(fā)出智慧深邃的目光,臉上帶著慈祥溫和的笑容,好像在鼓勵(lì)我說:“熱愛是最好的老師!”每當(dāng)我考試沒有達(dá)到理想的成績(jī)時(shí),每當(dāng)我對(duì)自己灰心時(shí),看到他慈祥的笑容和智慧的眼神,都會(huì)感到心里很溫暖,又充滿了無窮的力量。

  智慧的化身——愛因斯坦

  再過幾天,校園門口的杏花樹,有的已經(jīng)綻放出美麗的花朵,有的花枝伸出了學(xué)校的圍欄,讓我們的校園更加充滿生機(jī)和活力。到了九月,這里已經(jīng)是碩果累累,為我們快樂的采摘節(jié)帶來了新的`奉獻(xiàn)和歡樂。我們手捧新鮮芬芳的果實(shí),嘗到了喜悅、收獲和分享的滋味。每當(dāng)這時(shí),我也總是想到一句話:辛勤的老師們總有一天也會(huì)桃李滿天下。

  我的校園,我心中最美的一道風(fēng)景!

  我利用周日拍下的心中的美景——我的校園!

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