風(fēng)景的作文(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
夏天炙熱的陽光,無情地照在大地上,風(fēng)中帶著炎熱,吹在泥土上。
雨天,天氣變得清涼起來,蒙蒙細(xì)雨打落在身上,是多么的柔和,多么舒服,陣陣清涼從臉上劃過,我的心被陶醉了,空氣中都散發(fā)出清爽的感覺,空氣變得格外清新,泥土也被雨水濕潤了,變得非常松軟,踩上去滑滑的,我的煩躁隨著這清涼的雨水帶走了。雨水總能給我?guī)眢@喜。
泥土散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾,讓我陶醉其中。泥土得到了雨水的滋潤,就像我得到了母愛的滋潤,漸漸地從母愛下成長起來。我靜靜地接受這無私的愛,我變得像泥土一樣堅強(qiáng)。
夏天的樹遮住陽光,使那狠毒的太陽射不到人們,而他自己卻承受著莫大的痛苦。夏天的樹遮住了我的煩悶和我的壞心情,使我的內(nèi)心世界充滿了五彩繽紛的顏色,永遠(yuǎn)不是那孤寂的黑白色?蓯鄣臉淙~、粗壯的樹干、發(fā)達(dá)的`根尖,強(qiáng)硬的樹枝,這是一刻鐘在我心里面那成長的樹,一點一點成長起來。
秋天,枝繁葉茂的大樹不再有昔日的輝煌,它的葉子漸漸凋零,義無返顧的離開它,來到大樹腳下呵護(hù)著大樹。我終于明白“是生如夏花之絢爛,死如秋葉之精美”什么意思了。落葉飄走了,帶走了大樹的寄托。他不是薄情薄義,而是奉獻(xiàn)自己:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。
秋風(fēng)蕭瑟,果實豐收了,蘋果一個個又大又甜,麥子一株株又長又高,農(nóng)民伯伯笑得彎了腰。不知鄉(xiāng)下的姥姥姥爺種的菜熟了么,那絕對是又鮮又脆又有營養(yǎng),那味道真是好極了。
我在秋天的田園里,欣賞著這美麗的風(fēng)景,吃著自己種的菜,好不得意。晚上蛐蛐唱歌陪你入睡,白天百靈鳥一展歌喉。我的心早已飛到了那美好的田園生活。
風(fēng)景的作文 篇2
在前一個寒假,我們?nèi)胰艘黄鹑チ丝兜摹鞍藝L(fēng)情”游覽。我們進(jìn)去,一共要20元。
我們高興地爬上了一座山,在中途,爸爸在路邊的橄欖樹上摘橄欖,爸爸說要摘到值20元才走,原來爸爸還為剛才的事情打抱不平,終于摘夠了,爸爸才不情愿地走了。我們走著走著,突然看見有兩只馬在吃草,我用小石頭扔了它一下,那只馬“嘶”的一聲把我給嚇到了。
接下來我們走到了釣魚區(qū),我們每人租了一根魚竿,我釣了3條魚,爸爸釣了5條魚。看來耐心則是最重要的'。最后我們?nèi)タ磩游锉硌荩饕硌菡呤呛k嘈〗,它使用了它的獨門絕招:海豚音。我們聽得津津有味,接下來是它的頂球、鉆圈、接?xùn)|西,馴養(yǎng)員把一個大球拋了起來,海豚游了過去,然后把球頂了起來。所有觀眾都站了起來,發(fā)出熱烈的掌聲。
時間就這樣過去了幾個小時,我們也回到了家,這一天真是既充實又快樂的一天!
風(fēng)景的作文 篇3
陽春三月,風(fēng)和日麗,楊萬里來到新市的一家徐公店,他看了看這家旅店很寬闊也很干凈,風(fēng)景也很美于是就決定住下來。他來到窗前看見一條彎彎曲曲的`小路,小路兩旁是稀稀落落的籬笆,樹上的花已凋落剛長出的新芽形不成綠蔭,籬笆兩旁金燦燦的油菜花,油菜花好像抬起頭在對他笑,并散出淡淡的花香。
忽然來了一個女孩,頭上扎了兩個小辮,在追一只黃色的蝴蝶,蝴蝶飛入油菜花中,她彎下腰東看看,西看看,再也分不清哪是金黃的蝴蝶,哪是油菜花了,她再也找不到蝴蝶了。
風(fēng)景的作文 篇4
今天,真是一個有趣的日子,因為我和母親還有母親的同事一起去紅井玩,結(jié)果,不去不知道,一去嚇一跳!
我們是坐大巴車去的,路途崎嶇,車子陡動得厲害。過了差不多一個小時,我們終于到達(dá)了那個地方。于是我們下車從田坎邊過去。路過一條小河,這條小河真是純凈極了,清澈見底,就像一位俊俏姑娘那水汪汪的大眼睛,不含一絲渾濁,給人一種心曠神怡的感覺。在小河邊,我們看見了幾只鴨子,黑白相間,排著隊整齊地往岸邊游,真是漂亮極了!
咦?那個長滿小刺刺的是什么東西?小弟弟滿臉疑惑地問母親。那個啊,是刺榴。母親笑著回答。哦。刺榴。長滿小刺刺怪嚇人的,它可以吃嗎?小弟弟繼續(xù)問著。當(dāng)然可以,你可別小看它喲,它雖然樣子難看,可是作用不小了!如果在干渴的'時候吃了它,還能生津解渴了,而且把它的果皮曬干了還能當(dāng)藥使用了!小弟弟會意地點了點頭。我們繼續(xù)向前游去。
途中有絢麗多姿的花,美麗的蝴蝶,蒼勁的大樹,威武的我們盡情地玩著,貪婪地吸收著大自然的精華。
不知過了多久,玩了一天我們也累了,于是只好告別這美麗而神奇的大自然,戀戀不舍地回了家。
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