風(fēng)景的作文6篇[必備]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的風(fēng)景的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
兩棵樹(shù),作為風(fēng)景在我的眼睛里佇立的時(shí)候,更多地讓我想象它們相遇的機(jī)緣;我不想宿命,卻也抵不過(guò)宿命;我想這是一種安排,無(wú)法否認(rèn)是命中注定的因素;那種自然而來(lái)的安排,從不需要刻意;因?yàn),緣,這種捉摸不定的東西,向來(lái)就拒絕刻意。
一粒種子與另一粒種子,或者一棵幼芽與另一棵幼芽,在不經(jīng)意間被互相發(fā)現(xiàn);然后彼此認(rèn)定,前世的約期注定在今世兌現(xiàn);于是靠攏,自然而又親切地開(kāi)始萌發(fā)成長(zhǎng);我相信它們是有交流的,無(wú)論是暗夜里潛滋暗長(zhǎng)的過(guò)程,還是白日里雨露陽(yáng)光的滋潤(rùn),它們都會(huì)以一種來(lái)自靈魂深處獨(dú)有的方式傳遞給對(duì)方。
既然是自然的相遇,它們彼此相守,傾情地呵護(hù),把對(duì)方看成是另一個(gè)自己。嚴(yán)冬里,它們相依著抵御寒風(fēng),為彼此取暖;酷夏中,它們緊挨著遮蔽驕陽(yáng),為彼此乘涼。用這樣的一份默契,達(dá)成生命與生命的關(guān)照;用這樣一份情懷,默默地珍視著一生一世天成的相遇……它們以不張揚(yáng)的外表,構(gòu)筑自己內(nèi)心里的`風(fēng)景;它們以微渺的姿態(tài),修煉自己向上的內(nèi)功;無(wú)需要有誰(shuí)來(lái)讀懂這份默契,只任人們把關(guān)注的目光投向那些繁茂的一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi);而兩棵樹(shù)默默地守著一份情懷,相挽著手臂,傾心交流,朝著天空的方向仰望。
在世界的眼里,它們的相遇未必是一種風(fēng)景;簡(jiǎn)單的兩棵樹(shù),也構(gòu)不成什么風(fēng)景。說(shuō)它們孤寂甚至一點(diǎn)也不為過(guò),說(shuō)它們是為更深層次的壯觀鋪墊或者襯托,也許才更為恰當(dāng);不會(huì)有誰(shuí)的目光和猜想關(guān)注它們的相遇,更多的卻是對(duì)它們一掠而過(guò)的掃視。可是,在它們的心里,卻有別樣的情愫漫延;它們只做彼此眼中的驚鴻,相遇不僅僅是為外界構(gòu)筑著醒目;它們只想成為彼此心頭的風(fēng)景,被對(duì)方賞心,為對(duì)方悅目;它們把彼此的相遇相知,定義為今生不變的情緣;讀得懂對(duì)方的心事,猜得透彼此的心思;無(wú)論是處于季節(jié)的邊緣,還是站立于季節(jié)的中央,它們守著不變的初衷,誓為知己;蛟S,某一時(shí)刻,也會(huì)有誰(shuí)投來(lái)關(guān)注的一瞥;它們的活力在這一季節(jié)里悄然地彰顯;那一樹(shù)的蔥郁,畢竟吸引著相關(guān)的眼球;也或者是對(duì)個(gè)性心理在無(wú)形中產(chǎn)生了一種感染和暗示;可是這一切對(duì)它們而言,僅僅是在四季輪回里對(duì)自己持續(xù)不斷地審視,也是對(duì)自己在誘惑和困境中意志及品格的考量。
嚴(yán)冬里積蓄,春天里萌發(fā),夏天里蔥郁,秋天里安詳;這樣的一種過(guò)程,讓那些漸漸豐碩的情愫,滲進(jìn)兩棵樹(shù)的思想里,升騰對(duì)四季的堅(jiān)貞,對(duì)彼此的忠誠(chéng);它們用真誠(chéng)把空間的距離縮短,用心靈的呼喚去感染和丈量;它們用自己的方式,站成今生永恒的相守,呵護(hù)著彼此一世相遇的情緣。
風(fēng)景的作文 篇2
在我眼里,你一直是一個(gè)小孩子,一個(gè)比我還小的孩子,你是在每個(gè)人的心中都有一道不一樣的風(fēng)景,那風(fēng)景使人流連往返、使人難忘。我喜歡的那風(fēng)景是抬頭就能望見(jiàn)的,深吸一口氣就能聞到它的香味的,那就是獨(dú)一無(wú)二的——天空。
我喜歡天空,喜歡躺在草地上靜靜的看著天空。那天空的顏色使我著迷,天藍(lán)色。那是我一直向往的顏色,純潔無(wú)暇,只有天空,才配得起這個(gè)顏色。但天空也有不開(kāi)心的時(shí)候,不知是誰(shuí)惹了她,誰(shuí)會(huì)忍心惹這么可愛(ài)的天空?有時(shí)她會(huì)一直陰著臉,足足能陰一天,這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)擔(dān)憂的望著天空,心情也不由得煩躁起來(lái)。有時(shí),她只會(huì)陰半天,中午的時(shí)候,太陽(yáng)公公總會(huì)不遠(yuǎn)千里的.來(lái)安慰天空,但這樣的機(jī)會(huì)很少,有時(shí)太陽(yáng)公公太忙,就沒(méi)有功夫來(lái)安慰天空,那時(shí)候她會(huì)傷心的吧?我總能從她的顏色看出她的心情。有時(shí),她并不傷心,但為了地上的生態(tài)壞境,她硬是逼出眼淚,那時(shí),她臉上的表情是什么樣呢?記得有次下午,,天空慢慢的由天藍(lán)轉(zhuǎn)變成了紅色,我們都稱之為“火燒云”,但其實(shí)這不關(guān)云的事,這完全是因?yàn)槟,天空,莫不是有人表(yè)P(yáng)了你?讓你羞紅了臉?
那么的天真可愛(ài),讓我不知不覺(jué)淪陷其中,或許,這就是你的魅力所在,在這世上,喜歡你的還有很多人,但淪陷其中的只有我一個(gè),你派來(lái)的微微清風(fēng),撫摸著我的臉龐,撫摸著我的心房,那感覺(jué)暖暖的,柔柔的,是別人無(wú)法給予我的。煩心的時(shí)候,仰頭看看你,心情總會(huì)不由得好起來(lái),暖暖的陽(yáng)光,柔柔的微風(fēng)都是你的使者,她們安撫著我,安撫著沒(méi)一個(gè)人…………
天空,謝謝你,你給了我足夠的溫柔和安慰,也給了我足夠的鼓勵(lì),我會(huì)一直珍藏于心。
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在城陽(yáng)。我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)很美麗。在春天,每當(dāng)早晨起床時(shí),總能看到小鳥(niǎo)在枝頭上自由自在的歌唱。還能聞到幽幽的花香。又能看到五顏六色的小花。
每當(dāng),我走在大街上時(shí),總能看到綠茵茵的草坪。還能看到粗壯的`大樹(shù)和五彩繽紛、絢麗多姿的小花。能有這么漂亮的植物當(dāng)然不缺少辛勤的叔叔、阿姨們的悉心栽培它們才能茁壯成長(zhǎng)。
每當(dāng)夕陽(yáng)下沉,路邊的路燈接二連三的亮了起來(lái)像一顆顆璀璨的星寶寶。美麗的霓虹燈也陸陸續(xù)續(xù)的亮了起來(lái)像一架架七彩橋,美麗極了!
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)!
風(fēng)景的作文 篇4
生命,生物體所具有的活動(dòng)能力,生命是蛋白質(zhì)存在的一種形式。
——《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》
冰心筆下的生命,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,積極向上,頑強(qiáng)拼搏,坦然奉獻(xiàn)。冰心的生命,讓我們又重新認(rèn)識(shí)了生命。
生命是一種奮斗的過(guò)程,同樣也是一種享受。從一個(gè)生命的誕生到逐漸成長(zhǎng)起來(lái),其間經(jīng)歷了種種坎坷和磨難,也同樣享受著幸福和快樂(lè)。
生命需要拼搏。冰心說(shuō):“不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的變成了空殼!鄙枰(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏才能踏上成功的路途。并不是每一個(gè)人都能成為棟梁之才,不拼搏,不努力,人也變成了行尸走肉,人生也便失去了光彩,失去了活力。
生命需要勇氣。一江春水面對(duì)懸崖峭壁,勇敢的沖了過(guò)去;遇到巉巖前阻,他憤激的奔騰了起來(lái),怒吼著,回旋著,直到?jīng)_到了這危崖。小樹(shù)從一顆種子中勇敢的破殼而出,無(wú)論他生長(zhǎng)在哪里,平原上,巖石上,城墻上,他都勇敢的接受這一切,鼓足勇氣去接受這一切。因?yàn)橛杏職,所以敢于面?duì)生活的困難;因?yàn)橛杏職,所以可以?lè)觀向上的生活。
生命需要成長(zhǎng)。從一個(gè)嫩小幼稚的.生命逐漸變得成熟穩(wěn)重。生命經(jīng)歷了春夏秋冬,風(fēng)霜雨露。因?yàn)樯耐懽。生命認(rèn)識(shí)了世界,世界也認(rèn)可了生命。前進(jìn)的力量,一直催促著生命向前走,直至生命攀上了人生歷程的頂峰,步入輝煌的殿堂。
江流入海,葉落歸根,美妙的音樂(lè)總有結(jié)束的那一刻,優(yōu)美的畫(huà)卷總有停歇的那一筆,生命亦是如此,終歸要回到生他育他的大地母親的懷抱之中。
生命中有快樂(lè),有痛苦,有美麗,有丑陋,有幸福,亦有悲哀。幾千年前的老子都主張一切事物都有對(duì)立面,這簡(jiǎn)單的一點(diǎn)當(dāng)然也不足為奇。其實(shí)快樂(lè)固然幸福,痛苦又何嘗不美麗呢?切記:不要埋葬生活中的痛苦,痛苦也是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇5
奶奶家的后山上有一片小樹(shù)林,那里的風(fēng)景可美啦!走,我?guī)闳タ纯磫h!
清晨,樹(shù)林里飄著薄薄的霧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去若有若無(wú),像是仙女舞動(dòng)的輕紗。天空中隱隱約約點(diǎn)綴著幾顆晨星,這時(shí)的樹(shù)林靜謐安詳,宛若一個(gè)尚未睡醒的孩子,又似白云中的仙境。
太陽(yáng)升起了,穿過(guò)密密層層的枝葉,篩下一縷縷金光,郁郁蔥蔥的葉子上便映出了深深淺淺的綠;ǘ鋬盒邼貜堥_(kāi)花瓣,露出了甜美的`笑容?匆(jiàn)花兒姐姐這樣美麗,小草弟弟連忙伸了伸懶腰,挺起了胸膛。大樹(shù)哥哥也毫不示弱,他和太陽(yáng)公公打了個(gè)招呼,立即精神抖擻起來(lái),挺直了身姿,就像站崗的士兵在迎接國(guó)王。鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡快地歌唱,靜謐的山林便有了勃勃的生機(jī)。太陽(yáng)公公看見(jiàn)這畫(huà)面,笑得更燦爛了。
傍晚,太陽(yáng)收起了最后一縷霞光,花草樹(shù)木們忙著跟太陽(yáng)公公告別,小樹(shù)林頓時(shí)變得幽靜了。
晚上,月亮姐姐用溫柔的目光看著大家,輕聲細(xì)語(yǔ)地給大家講故事。柔和的月光輕輕撫摸,花草們都睡著了,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
不用說(shuō)我是多么喜歡這片小樹(shù)林了。每當(dāng)酷熱難耐的暑假來(lái)臨,我就回到鄉(xiāng)下奶奶家避暑。別的地方都有似火驕陽(yáng)照著,而小樹(shù)林里卻是一片陰涼。我在小樹(shù)林里享受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),別提有多愜意了。
小樹(shù)林里的風(fēng)景可真美,她給我的童年增添了許多樂(lè)趣!
風(fēng)景的作文 篇6
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,人們的物質(zhì)水平也日益提高,而大自然的面孔卻被弄得滿目瘡痍。在我眼前閃現(xiàn)的景象是那么凄涼!大自然仿佛也在吟誦馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》。
枯藤老樹(shù)昏鴉
原本“夕陽(yáng)無(wú)限好”的落日,此時(shí)也顯得如此孤獨(dú),落魄,只是星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在一棵棵枯萎死亡的樹(shù)樁上。而漫天飛舞的流沙肆虐地?fù)舸蛑翢o(wú)斗志的枯樹(shù),仿佛在嘲笑樹(shù)的愚蠢,如此的為人類奉獻(xiàn),可換來(lái)的是什么?此時(shí)空中傳來(lái)一陣凄慘無(wú)奈的叫聲“呱呱”,只見(jiàn)一只“土黃色”的烏鴉疲憊的落在唯一矗立的枯樹(shù)上,那瘦小的臉龐上,掛著最后一滴渾濁的淚珠,“啪噠”一聲滴落在茫;哪,久久佇立著,成為了一座永久的雕塑。
小橋流水人家
平日里充滿活力的小溪,總是輕快的注入大海母親的懷抱,而此時(shí)早已無(wú)絲毫生機(jī),一路上懷著悲壯的心情,不知留下多少“足跡”。以前那潺潺的悅耳流水聲,在此時(shí)看來(lái)也是那么嘶啞,馬上面臨干涸之災(zāi)。而此時(shí)的橋,布滿了歷史的滄桑之感,描繪著這短短幾年來(lái)環(huán)境破壞的巨大變化。古代張擇端所作的《清明上河圖》上那繁忙生動(dòng)的橋,已成為人們每人心中的一塊凈土。周圍那香飄十里的人家也早已搬走,唯一留下的也只是破敗不堪的廢墟。它仿佛在說(shuō)“何時(shí)再還我容顏!”
古道西風(fēng)瘦馬
在一條滄古的小道上,周圍所剩的枯枝敗葉上落滿了厚厚的塵土,風(fēng)兒為它們撣去了塵土,它們也紛紛離去。一匹瘦弱無(wú)力的馬兒,此時(shí),也沒(méi)有了平日的威風(fēng),盡顯老態(tài),它只是默默地走在無(wú)窮無(wú)盡的荒漠之中,它慢慢地走向死亡的邊緣,我似乎聽(tīng)到了它在嘆息:“我要孤獨(dú)的死去了。”那沉重的足跡被風(fēng)沙所掩埋。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯
黯淡無(wú)色的夕陽(yáng),的確沒(méi)有了往日的輝煌,慢慢的爬下,再也沒(méi)有房屋,樹(shù)木所對(duì)那以前迷人的余暉進(jìn)行“阻擋”,與之對(duì)抗的'只是漫天的黃沙。此時(shí)的人們。≈荒苋缭兴f(shuō)“望西都,意躊躇”那樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望自己的家鄉(xiāng),背起行李,繼續(xù)尋找棲息之地,自己的故鄉(xiāng)在風(fēng)沙中搖搖欲墜,人們不禁落下了后悔的淚水,感嘆道:“到底哪里還是我們的家?”
這就是我在窗外看見(jiàn)的景象,聽(tīng)到的呻吟。一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的人們,破敗不堪的樹(shù)木,枯竭的河水……這難道就是我們未來(lái)的家嗎?
簡(jiǎn)評(píng):小作者巧妙的化用馬致遠(yuǎn)的元曲《天凈沙·秋思》中的詩(shī)句作為小標(biāo)題,結(jié)構(gòu)的安排條理有序,內(nèi)容恰當(dāng)合理;在語(yǔ)言上,運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比等修辭,或細(xì)致描摹,或抒發(fā)感慨……信手拈來(lái),顯示了其深厚的知識(shí)積累和靈動(dòng)的思維。
最后,“這難道就是我們未來(lái)的家嗎?”點(diǎn)明主旨,振聾發(fā)聵。
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