有關(guān)競爭作文300字合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的競爭作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
競爭作文300字 篇1
競爭中需要合作,這句話說的一點兒也不錯,只有學(xué)會了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會了合作,才能得到自己想要,所期望的結(jié)果,初中作文:競爭中需要合作。合作在簡單不過的詞語了,對于有些人來說,合作就如同說話一樣,張嘴就說,而對于有些人來說,合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功,“神六”的發(fā)射,正是因為有了人與人之間的合作,才取得了如此大的進步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進而去做進行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對我們來說是一種考驗,考驗我們的耐心與合作意識,無論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識,有一種團隊精神,因為團結(jié)就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結(jié)合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅韌無比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
競爭作文300字 篇2
要上作文班了,那會是什么樣呢?我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個人,在這兒學(xué)習(xí)應(yīng)該會很容易吧?墒,別看這人不多,但也是人才濟濟。真不愧“水不在深,有龍則靈”啊。每個同學(xué)都各有絕招。有的立意深刻,有的語言優(yōu)美,有的記憶力超強,都各有千秋。但是,我并沒有望而生畏,而是認(rèn)真作好筆記,分析評語。功夫不負(fù)有心人,我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中,使我明白了天外有天,需急起直追,才能后來居上。
競爭書法班
放寒假了,我整天無所事事,媽媽就為我報了個練字班。本以為練習(xí)書法的的都是字寫得不好的同學(xué),可是,當(dāng)我看到那些同學(xué)的作品時,不禁大吃一驚,既然練到了這種地步,為何還要來練習(xí)書法呢?唉,又到了一個臥虎藏龍的地方。但是,我又不肯甘拜下風(fēng),只好奮起直追,開始從平時的一撇一捺開始做起,慢慢改掉了拿筆上的錯誤,寫字時的粗心。競爭,使我明白了戰(zhàn)勝強敵的法寶是腳踏實地走好每一步。
競爭無處不在,它點燃了我心中的希望之火,讓我懂得了他山之石,可以攻玉的重要,讓我明白了青勝于藍的可貴,讓我收獲了付諸行動的力量。
競爭作文300字 篇3
自從,習(xí)字閱讀考后,老師就給我們每個人都找了一個對手,我是二號,我的對手也是二號,他的名字叫張嘉樂。
有一次真情作文考試,我在考場上,想了又想,誒!終于想出了一個好的選材,當(dāng)然也是我們老師舉例過得,我認(rèn)認(rèn)真真的寫,慢慢的想,忽然,我想到了我的對手張嘉樂!我心里堅定的想,我一定要超過張嘉樂!我想后就更認(rèn)真了。
再看看我的對手張嘉樂吧!他也是絞盡腦汁,認(rèn)真的在審題,她那認(rèn)真的`她臉?biāo)坪跻苍诒磉_著我一定要超過申雨凡,他急促的筆正在認(rèn)真的寫著作文。
我盼望著,盼望著。真情作文的分?jǐn)?shù)終于下來了,老師終于要讀分?jǐn)?shù)了。我緊張的聽著,當(dāng)石廣盛讀到我的名字時,心都快要從我的嗓子眼里吐出來了,石廣盛又說:“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點不相信說:“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽張嘉樂的分?jǐn)?shù)24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,!我打敗了張嘉樂!太高興了。
我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說三遍!哈哈哈!好高興呀!
競爭作文300字 篇4
其實,并不是我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真,只是我們都太堅持。面對青春里最初的萌動,我們都抱著一顆認(rèn)真的心。
或許,我們太;又或許,我們的感情時間不對。但,我們的心最真。沒有金錢和利益的參與,只夾著一顆執(zhí)著的心。
我們都是有夢的孩子。對吧?我們的理想尚待實現(xiàn),那份青春期的‘夢’就讓它成為我們最美的回憶吧。他們的世界,我們足不了;我們的未來少了他們一樣精彩,有了他們會更加完美。
但,擁有彼此不是最大的滿足嗎?
讓我們一起努力,向幸福的彼岸劃去。用優(yōu)秀做船只,把勤奮作船槳,手牽手,去面對未知的以后即使,風(fēng)雨交加,雷電阻擋,也要一起加油。
有時好害怕未來不是自己想象的那樣,那個遙遠的未知數(shù)、那個。遙遠的夢,在這激勵的時刻,好害怕我會掉下來
競爭作文300字 篇5
生活因競爭而彌加精彩,有了競爭,才顯得年輕活力。競爭,簡直無言以喻,它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。
競爭是一團火焰,點燃著我們沸騰的熱血;當(dāng)你被學(xué)習(xí)緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣,甚至有點想放棄的沖動,它便轉(zhuǎn)換為一只無形的“寄生蟲”,偷偷潛入你的體內(nèi),把你的全部不良思想所附吸,讓你再有上進的動力。
競爭是一首歌曲,撥動著我們年輕的心弦;當(dāng)你對學(xué)習(xí)強烈的興趣被海水沖刷得無力氣,甚至有點想自甘墮落的想法,它便化為一曲動聽的歌曲,用那優(yōu)美激昂的旋律,奇妙的音符去感化你,讓你重新斗志昂揚。
競爭是一面旗幟,呼喚著我們永久前進;當(dāng)你竭盡全力攀上學(xué)習(xí)的半山腰時,因為有氣無力而想白費工夫往山下撤退,它便變成你心中無可改變的目的,引誘著你永久前進,永不言敗,讓你排除萬難,達到彼岸。
競爭,是人生中不可或缺的精彩細(xì)節(jié),它將演繹著你跋山涉水的情景,讓你從中有所受益,讓你知道自己成功的來之不易;競爭,是人生一串串昂揚的旋律,它譜寫著你人生中的點點滴滴,把你的成功與坎坷傳唱自己的心間,生活因為有了競爭,競爭正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。
競爭作文300字 篇6
XX年8月5日 星期五 天氣:晴
在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因為作業(yè)多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個榮譽而爭得不可開交…… 這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會…… 我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你。于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!
競爭作文300字 篇7
校園是我們學(xué)習(xí)成長的地方,這里到處留下了我們的歡聲笑語。
在陽光明媚的早晨,同學(xué)們就像一只只自由飛翔的小鳥奔向了操場,開始一場男生VS女生的跑步接力比賽。排好隊形只等老師一聲口令“預(yù)備備……跑!边@場激烈的比賽就拉開了序幕。女生開頭的是文藝雙全的徐同學(xué),別看她身材瘦小可跑起來卻一點兒也不慢,而她的對手是班上尤為調(diào)皮搗蛋的王同學(xué),第一局打了個平手,男女隊繼續(xù)比拼,你追我趕,互不相讓,很快就到我了,這個時候女生隊還是稍微有一點落后于男生隊,我不安地看了一下我的對手,竟然是班里跑的較慢的吳同學(xué),站在我身后的賈同學(xué)一直鼓勵我:“嵐,加油,你一定要超過他!苯恿Φ耐瑢W(xué)離我越來越近,三米、二米、一米“啪”的一聲,接棒成功,只聽見女生都在為我加油吶喊,我使出吃奶的勁拼命地跑,這時的我心中就只有一個信念“超過去、超過去、超過去…”就在那一瞬我反超了男生隊,“耶!”全班的女生都?xì)g呼起來了。但是比賽仍在繼續(xù),男生隊也不甘示弱。最終,在全班女生的努力下總算是贏得了這場比拼。
同學(xué)們懷著喜悅的心情,邁著輕快地腳步朝教室走去。美好的一天就這樣開始了。
競爭作文300字 篇8
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜娴陌l(fā)展與進步。
競爭作文300字 篇9
人生通過激烈的“戰(zhàn)斗”與付出才會得到“果實”的收獲。生活中的一點一滴,每一件事都有著競爭。在上個星期我參加了學(xué)校組織的市里英語比賽,聽老師說,要想去參加,還得先讓翟老師同意、認(rèn)可。為了能通過老師這一關(guān),我在家開始精心準(zhǔn)備,先是用文字稿寫了一遍,并把一些不合適的詞語修改了一下,最終定下了英語稿。
剛開始,我讀的句子不流暢,有一些單詞也不會念,經(jīng)過新劍奧老師的幫助,我讀得水平大大提高了。現(xiàn)在已經(jīng)完全能夠,邊做動作邊背誦下來了。
今天下午,翟老師把我們這些所有參加比賽的同學(xué)叫到了教室,一個一個地檢查。經(jīng)過我的這一番努力,終于有了回報,老師說我和婁鈺讀得最好。不過,還是有一點遺憾,其中一個同學(xué)一不小心被“刪除掉”了,多么強烈的競爭!
雖然我是A級的,但也不能驕傲,其他人也在繼續(xù)努力,有虛榮心,就會被別人遠遠地甩在后邊,俗語說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!”
競爭作文300字 篇10
在這個學(xué)期里,老師讓我們每個人都找一個自己的競爭對手。面對對手,應(yīng)該積極向前戰(zhàn)勝目標(biāo)。
老師的做法并不是錯的,他是想我們每個人都有一個一直激勵著我們的競爭對手,老師是想要看到我們的進步,每個老師都喜歡積極向上的學(xué)生,有競爭力的學(xué)生。
原來,知道老師要讓我們找對手的時候,我并不怎么在意,直到現(xiàn)在,我認(rèn)為我原來那不在意的想法是錯誤的。
現(xiàn)在,每一次考完試后,我都會不自覺的走到講臺旁邊的那面墻壁前看自己有沒有超過我的對手。
很開心,考了兩次試,我都把我的對手超過了,然后就很開心的在心里想:老師,您做的太好了!我想,我如果被對手超過了,我應(yīng)該會很難過吧,也許就像晴天霹靂吧!
有時候,自己考得很差的時候,心里很難受,可是只要看到自己還是把對手超過了,心里還是會有一些小開心的!這也是一個挺好的減輕壓力的辦法!
不知道對手的心里是怎樣想的,但我希望比賽只是比賽,競爭只是競爭,其他的時間,大家都是好朋友,都是好伙伴,不要因為這些事傷了和氣!
真的,競爭對于我來說確實是一種美!