記憶作文（精選28篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的記憶作文（精選28篇），希望對大家有所幫助。
記憶作文 篇1
悠揚的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波，記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間。
閃現(xiàn)著一幅幅沒有定格的畫面：火輝煌的都市，徘徊在十字街頭；在陽光明媚的春天快樂地栽下心中的心愿之樹；在凋落的榕樹下，一個人悄悄地抽噎著；在吹著風(fēng)的黃昏，展望著大海的波瀾。是快樂，是悲傷，是安靜，還是躁動，記憶中都充溢著他們的身影。
記憶不是無聲的電影，有聽的見的音樂，有笑聲，有哭泣的聲音，也不時會有瘋狂的嚎叫。記憶也不是無味的白開水，他有飯的香味，溫馨的飯香；有酒的味道，濃情的酒味；還有蜜的香甜，溫情的甜蜜。
翻開記憶的筆記，記錄著有聲有色的昨天，每一頁都講述著昨天的故事。
歡笑和快樂是記憶中的天使，每一次回想，與他們悄然而遇，幸�？倳䲣煸谖⑿Φ淖旖�。悲傷之中，忽然感到世界是美好，愉悅之中，欣然贊嘆一路走來，總有燦爛的晴天，更為明媚的陽光。
歷史是一種記憶，濃墨重彩的記憶。一個朝代的興盛，一個王朝的沒落，鼎盛的文化，屈辱的條約，無論是個人的歷史還是社會的歷史，都深深地刻在了記憶的圍墻之上。已過去的記憶仍然叫人咬牙啟齒，記憶中，還可以安靜，平靜，寧靜。后知后覺，記憶之墻上的一道道醒目的痕跡，都指著昨天，警示著今天。
支離破碎的過往被記憶的線纏繞著，他和人一樣，似乎并不完美，想扔掉那些灰暗的記憶，但他不肯走，他要留下，他說：沒有黑暗，哪來的光明。好吧，就帶著所有的記憶，一起向前走著，走了之后，才發(fā)現(xiàn)他是重要得不可丟棄。
“好漢不提當(dāng)年勇”記憶似乎應(yīng)該受到排擠，過往的事似乎不應(yīng)該被記憶所包容。不！這不是記憶的真意，記憶也是現(xiàn)實的，他并不遙遠(yuǎn)和虛幻，閉上眼，溫習(xí)著寫下的從前，一鼓無形的力量由記憶散發(fā)，布滿全身，站起來，握緊雙拳走向明天。讓所有認(rèn)為記憶只是毫無意義的留戀的人汗顏……
不論，挽留的是否都是最美，不論，殘留的是否會變得憔悴，更或者，不論，遺留的是淚水或欣慰，記憶，敞開著他的胸懷，帶著他們一起在人生的道路上回味，高飛！
記憶作文 篇2
透過枝椏，頭頂上的天空深藍帶著一點灰色。云開云聚，光線帶來的不適感就算是閉著眼睛也能感覺到，我卻懶于伸手去遮擋。我和奶奶在回家的路上，我慢慢的走在她后面，聽著她不停的嘮叨，有關(guān)天氣，有關(guān)季節(jié)，有關(guān)我的挑食。我忽然指著前面轉(zhuǎn)角那棵對于我來說不算太高的樹，“你說我能不能碰到？”
她也抬頭看了一眼，“以前不能，現(xiàn)在能�！�
忽然就怔住，低頭去看才到我肩膀的奶奶。以前？以前——
以前好像是她把我抱到肩膀上去摘那片很好看的葉子。
我所有引以為傲的語言在此時卻化成了糟糕透頂?shù)某聊�。我把剛剛掉落到奶奶頭發(fā)上的葉子拂走，卻換得她的一聲淺淺的嘆息。
長大了啊，忽然就。
那時候我還會去禍害爺爺種的花草，那時候我還會拿著風(fēng)車興沖沖的迎著風(fēng)跑，那時候我還會在客廳里滾來滾去擦地板——明明就是發(fā)生不久的事情怎么就好像過了好幾年。
這樣想想的確也是過了好些時日。因為我看見奶奶頭上的白頭發(fā)越來越多了，爺爺那張嚴(yán)肅的臉上皺紋越來越深了，爸爸手上的繭越來越厚了。忽然才想起要去安慰那群被歲月無情傷害的人，卻發(fā)現(xiàn)有什么東西死死的攔住了要說的話，開口連個輔音也沒有發(fā)出。
走過這一段路就是未知。那些成長時點點滴滴，那些被我有意無意忽略掉的變化，在這時一擁而上。一日一月一季一年，讓我有點兒措手不及。新綠被風(fēng)送去了浩瀚而渺茫的世界，踏上了漫無止境的道路。我逆著光看見了昔年飛花舞遍徹，拂塵重憶又奈何沉吟思來往矣。
日升月落幾度換，冬去春來復(fù)年年。都說在安靜的地方時間走得快。五年，十年，都如同流水般悄無聲息地淹沒了蹤跡。在冗長到靜默的回憶，思念中沉靜地分離，再相見，恍若夢境卻真實得讓我措手不及。
但，又怎么樣呢。有你們在，會看著我即使歪歪扭扭，可是每一步都屬于自己的，堅定的走下去。
記憶作文 篇3
協(xié)同記憶，是把視覺、聽覺、動作等結(jié)合起來，同時用于記憶某些內(nèi)容。
人們都有這樣的體驗：以前所學(xué)過的溜冰、舞蹈、畫畫之類的與動作相聯(lián)系的內(nèi)容最不容易忘記；詩詞、歌曲等吟唱的內(nèi)容次之；光用眼睛看過的書籍、畫報等披露的內(nèi)容最易忘記。學(xué)習(xí)外語，光看不讀、不寫的單詞，比較容易忘記，既看又讀、寫、用的單詞，不容易忘記。其原因在于它們屬于不同的記憶。
光用眼睛看的默記，是大腦對視覺符號的記憶，謂"視覺符號記憶"，讀、寫和運動性的記憶，包含著專管運動的小腦對肌肉運動的記憶，稱為"運動記憶"。"視覺符號記憶"遺忘速度較快，而"運動憶"遺忘速度較慢，甚至終生不忘。一個會游泳的人，即使間隔幾十年沒有下水了，想投水自殺也是困難的。
通過小腦記住的運動動作，并不限于軀干、四肢的運動，也包括身體各局部肌肉的細(xì)微運動。如小提琴家一連串準(zhǔn)確、持久、迅速的動作，能不假思索地再現(xiàn)出來，幾乎成為習(xí)慣性的動作，還有書法家、畫家、雕刻家嫻熟、準(zhǔn)確的動作，莫不與運動記憶有關(guān)。
運動記憶對于提高學(xué)習(xí)效率具有十分重要的意義。其中特別表現(xiàn)為口腔肌肉運動與語言之間的聯(lián)系。小時候背誦古詩詞，當(dāng)時盡管不懂含義，長大后仍能脫口而出，這是小腦對口腔肌肉一連串動作保持牢固記憶的緣故。學(xué)外語尤其應(yīng)該利用運動記憶這個特點。
有經(jīng)驗的教師都強調(diào)語調(diào)感，而語調(diào)感的養(yǎng)成也很大程度上依賴于口腔和喉部肌肉的運動。
現(xiàn)代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：人的左腦側(cè)重于抽象思維，主管語言、代數(shù)、邏輯等；人的右腦側(cè)重于形象思維，主管直觀圖像、音樂、幾何、綜合創(chuàng)造等。心理學(xué)家理查德？湯普森和醫(yī)學(xué)家斯凱爾研究證明，人的小腦中被稱為"下橄欖核"的部位對記憶起著重要的作用。在學(xué)習(xí)中，充分調(diào)動人腦視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞、運動中樞等各個部位的積極性，協(xié)同記憶，對于提高記憶質(zhì)量效果顯著。原蘇聯(lián)心理學(xué)家沙爾達科夫的實驗證明：只聽不看的記憶能力是60％，只看不聽的記憶能力是70％，既看又聽的記憶能力是86％。
應(yīng)該特別強調(diào)的是，通過實驗、制作等實際操作，不僅可以增強感性知識，提高記憶效果，而且由于經(jīng)�；顒邮种�，還可以使大腦溝回增多變深，提高智能，防止或延緩腦衰老。在大腦運動中樞，與一個拇指相對應(yīng)的大腦皮層面積相當(dāng)于與一條大腿相對應(yīng)的大腦皮層面積的10倍。大腦控制整個軀干的腦細(xì)胞數(shù)量只相當(dāng)控制雙手的腦細(xì)胞數(shù)量的1／4。特別是左手參與實驗、制作等，有利于開發(fā)右腦，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
古人讀書講究"三到"，即眼到、心到、手到。著名學(xué)者朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋視》中指出？凡讀書……須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。"文學(xué)家蘇東坡，在多年的求知生涯中，養(yǎng)成了抄書的習(xí)慣。他的抄書，往往不是為了積累資料，而是為了加強對書的內(nèi)容的記憶。這兩位先賢的做法，也許是建立在對協(xié)同記憶法良好效果有深刻體驗基礎(chǔ)上的吧！
協(xié)同記憶法應(yīng)用于學(xué)習(xí)實踐，主要應(yīng)體現(xiàn)在把聽、說、讀、寫、思和實際操作結(jié)合起來。
記憶作文 篇4
童年就像是調(diào)色盤，顏色多彩，形狀多邊，就讓我挑一個最可愛的顏色來給你看吧。
小時候的我對什么事物都充滿了好奇，什么東西都想動一動，還經(jīng)常會把各種奇怪的液體放在一起做實驗觀看它們的變化。爸爸很開明，為鼓勵我的這種“創(chuàng)造性”還特地給我準(zhǔn)備了一個有機玻璃的燒杯，專供我做實驗用，當(dāng)然一直都是在大人們的監(jiān)管之下操作的。但有一次家長不在身旁，使我有機會自由施展了一番。
我一直“覬覦”著媽媽梳妝臺上的那些各種各樣的漂亮瓶子，總是好奇里面裝了些什么東東，終于這次我可以滿足一下自己的好奇心了。我躡手躡腳、小心翼翼地跑到媽媽的梳妝臺邊，先拿起一個透明的玻璃瓶，打開瓶蓋聞了聞：哇，一股淡淡的香味還挺好聞呢。再仔細(xì)看瓶子里面是些透明的膠質(zhì)的東西，還有些亮晶晶的東西點綴其中，真好看。于是就想：不知把這些東西放到我的燒杯里會產(chǎn)生什么效果。這樣想著忍不住就把瓶子里的液體倒在燒杯里一些，就這樣我每打開一個瓶子研究一會兒就倒在燒杯里一些。最后我又用攪拌棒在燒杯里一番攪和，最后就成了一個不知是什么顏色的液體，味道還挺特別。緊接著，愛美的我又把新“創(chuàng)造”的化妝品往臉上、手上涂抹了一番，然后照了照鏡子，心想：嗯，看上去還不錯。嘻嘻，說不定以后還能在媽媽臉上做做實驗?zāi)�！我對自己的成果甚是滿意，實驗成功，哦耶！
正在我得意于自己的實驗成果時媽媽走了進來，當(dāng)她看到我手里的燒杯和梳妝臺上一堆打開的瓶瓶罐罐時，立刻問我：“小壞蛋，你是不是把媽媽的化妝品用來做實驗了！”看到媽媽那哭笑不得的表情，我意識到自己可能又“闖禍”了，正在尋求對策如何躲避媽媽的“批評”，忽然看到梳妝臺上有一個化妝品的說明書，于是我靈機一動計上心來，一把拿起說明書，大聲念到：“這上面寫了，小孩犯錯時，大人不能熊小孩�！眿寢屄牶笳f：“哦，是嗎？讓我看看，哪里寫了？”我又靈機一動：“這上面還寫了，大人不能說小孩是騙人的。”我的這一舉動弄得媽媽哭笑不得。
小時候的我可愛、調(diào)皮，機靈、有趣，常常使人哭笑不得，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，童年的回憶是多么的美好，童年的趣事又是多么令人發(fā)笑。
記憶作文 篇5
在我成長的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構(gòu)造了我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨具特色的珍珠，絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。
回憶成長的往事，不禁想起來了那段令我這個男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我直流口水，那可是心急如焚，躍躍欲試��！我死盯著那瓶容量大的不放，“哈”我瞅準(zhǔn)了一個時機“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過來，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會兒。一大碗水被我給消滅了。這時，我才明白這“飲料”是“泯”著喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時候，我“撲通”地倒在床上睡著了，在待我酒酣睡醒的時候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時我腦海里閃出三個字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了……。
趣事多多，樂味無窮。當(dāng)然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當(dāng)然我還有一段傷心的往事。
今年暑假，我們家搬遷，住進了又大又寬敞的大樓房，看起來是件高興的事，但我總悶悶不樂，因為我的寶貝—“小狗豆豆”將要辭職了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒過一個月，它就掉進了那萬丈深淵，再也回不來了每想起來這，我就揪心的痛，因為我又失去了一位好朋友真惋惜。
是��！也是這些悲歡離合，構(gòu)筑了我精彩的成長經(jīng)歷。讓我成長的記憶里豐富多彩。
記憶作文 篇6
燕子掠過屋頂，柳樹吐出新芽。年年春天家里都會喝茶湯，做茶湯的茶面都是奶奶親手做的。
當(dāng)冰雪消融，大地開始披上綠裝時，我總會回鄉(xiāng)下的老家，看望一年未見面的奶奶。而奶奶總會抱著我坐在炕上，哼唱那首唱不厭的童謠，指著對面墻上的照片給我講爸爸小時候的事，常常引得我們哈哈大笑，而站在一旁的爸爸總會嫉妒的看著我，每當(dāng)此時我一定會偷偷地笑爸爸。爸爸看后就把我拉下炕，讓我一個人玩去。
這時我便會跑向門后邊，拿出我的小寶貝——擔(dān)子和小水桶。這是我讓爺爺給我用木棍和易拉罐做的，每天早上我都要和爺爺去挑水。令我奇怪的是，院子里總有兩個盆子，一個還裝滿了水。但我顧不上思考，立即舀滿了水桶，然后在院子里走一圈，再倒進另一個盆子。但常常會把自己的手沾濕，被風(fēng)一吹，便凍得通紅。這時，奶奶的.茶湯也差不多做好了，我便跑回屋內(nèi)，沖向茶湯。奶奶見我的手被凍得通紅，便用毛巾為我擦干，又用她的手捂住為我取暖，然后我就一碗接一碗的喝茶湯，直到肚皮鼓得像球一般，才躺在炕上休息。
后來我入學(xué)了，也很少回村里看奶奶了。那天，奶奶又打來了電話，讓我們回去，說一起喝點茶湯。我總會說：“嗯，知道了，我們會回去的�！笨墒悄棠棠睦镏牢业膶W(xué)習(xí)有多緊。 原本以為以后還可以再回去和奶奶說話，喝她親手做的茶湯，但無情時間奪去了所有機會。又是萬物復(fù)蘇的時候，媽媽接了個電話，神色凝重，我問怎么了，媽媽說：“你奶奶她……她……去世了�！毙目┼庖幌拢蚁衲绢^人一般呆呆的、僵僵的。 我們立即回到村里，當(dāng)我走進屋里時，每個人都沉著臉，我上去跪在奶奶身旁，淚水肆意流淌，不知多久，爺爺好像和別人說，奶奶臨走前，還說：“孫子什么時候回來，茶面我也做好了，他爺爺您給他擦一下?lián)雍退�，打點水，讓他回來能玩得上，還有別讓他把手凍壞，還有……”。奶奶臨走時居然還在掛念著我。
春天的記憶里是遺憾，但記憶卻溫暖著我。奶奶的牽掛是我最美的春天……
記憶作文 篇7
時光清淺、花影微涼。泛著微黃的花白老照片在微涼的指尖留下淺淺痕跡，不可察覺的微塵彌漫在空氣中。恍然間打開了那條波濤暗涌的記憶長河，嘴角不由得泛起點點漣漪。
還是那座山、那條河、那棵樹、那個人。一切都被靜止。與照片相比卻又有什么東西在不經(jīng)意間被改變。那些消逝的事物。每一次想要將它留在指尖，往往都是徒勞無功，都在重力的作用下被拉扯到地下、深深埋藏。只有在夜深人靜被現(xiàn)實的殘酷撕扯得身心疲憊時，那扇門才會悄悄的為你打開，讓你在享受幸�？鞓泛蟾鼜氐椎念I(lǐng)略現(xiàn)實的無情。那張泛黃的老照片似有淚從心中流出，穿過空氣、透過肌膚、滲入內(nèi)臟、在凝結(jié)成一滴滴入心湖，在平靜如死水的湖面泛起陣陣漣漪。亦然一切歸于平靜、消逝不見。
親愛的你，陪我走過跌跌撞撞的孩提時代、為我擦拭眼淚、為我珍藏疼痛；親愛的你，養(yǎng)育我這顆脆弱的生命、為我辛勤勞作、為我珍藏過往；親愛的你，伴我成長、教我成人、教我付出；親愛的你，給我溫暖、給我幸福……無聲無息，春過秋去。你開始老了。我亦知花無百日紅，月無百日圓。只是不知時光怎可如此之快，快的我在茫茫人海中不知前往何方、快的我只能在原地?zé)o色哭泣。親愛的、我想你了，想你那溫暖的懷抱、想你那可口的飯菜、想你那慈祥的笑容。奶奶，我想你了！我該怎么辦？還是那張照片，一如既往，只是略顯陳舊。照片里的那個人一直默默的看著我，眼中充滿了愛。一瞬間、我懂了。人生不過短短幾十載，一晃不知所終，又何必在意太多。我凝神著窗外那棵繁茂的樹，不禁微笑。是�。∩恍�！即使有一天落葉歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量只為來年更好！
曾經(jīng)只是曾經(jīng)、過往只是過往、記憶終是記憶。怎可置身從前，虛度當(dāng)下。世事太多太繁雜。因此、我們因多一份行到水窮處的不驚，坐看云起時的淡然。泰戈爾曾說：”天空已有鳥飛過”。對呀！天空已有鳥飛過。對于我們來說，做了就做了，不必在意太多。懷著美麗的記憶，揣著夢想，用一顆美麗的心去看世界。你會發(fā)現(xiàn)你眼中的世界別樣的美麗、精彩！
記憶作文 篇8
匆匆三年，仿似一個夢，一個單純美好，讓我一輩子也無法忘懷的夢。每當(dāng)我走到回憶最深處時，這個夢就會清晰的浮現(xiàn)在我眼前，不痛不癢，卻又總讓我在不知覺中流下兩行滾燙的淚水，像那三年，我們熾熱的青春。
曾經(jīng)那個溫暖的教室，現(xiàn)在不各是誰代替著當(dāng)年的我們。我們的歡笑與淚水，快樂與悲傷，全部都被包裹在了那間小小的教室……
初識你我，是在那間陌生的教室，充滿稚氣的我們卻并沒有多陌生，反而像一片小麻雀一樣開始吵鬧起來，時隔多年沒見的老朋友，當(dāng)時的我們，是何來的勇氣去和一個個陌生的面孔打招呼？長大以后，我反而越來越做不到這一點。
春去秋來，又是一年，高了一個年級，也高了一寸個頭。又是那個教室，只是多了一些想念彌漫在這里，一個暑假沒有見了，好多事情都恨不得從每個人的嘴中一并印在別人的腦袋里，我們急切地希望彼此有更多的了解。
可是一年，真的太短，短到我們都還沒有聊夠，就快要奏響離別的歌曲。當(dāng)我們還沒有回過神來的時候，我們就已經(jīng)步入了初三。初三，我們變得比以前更成熟了。中考正一步步逼近，我們建立起的深厚的友誼似乎在此就開始進入了離別的倒計時。后黑板上倒計的天數(shù)，伴著我們的努力和奮斗，一天比一天少。我們更是一天比一天緊張，緊張著考試的來臨，也忙著彼此留下美好的回憶。
可是這一天終究還是來了。我們甚至都還沒有再仔細(xì)的去看一眼我們曾經(jīng)揮灑過青春和汗水的操場，吃一次我們曾經(jīng)無數(shù)次吐槽過的食堂，走一遍早已熟記于心的校園，就已經(jīng)步入了中考的考場。三年的努力，就將在此時給我們一個答案。那些互相鼓舞的話語，在每一個人的心里面蕩漾，陪伴著我們每一個人走過了中考的艱難。我都已經(jīng)快忘了當(dāng)時拿著畢業(yè)通知書上的成績是喜是悲，只是記得那一天我們相聚在那個教室，唱著一遍又一遍的送別，直至我們每一個人的臉上都掛滿淚痕，才依依不舍的離去。
如果永遠(yuǎn)沒有畢業(yè)，我們永遠(yuǎn)停在最單純美好的時光里多好……可惜我們卻不得不長大。三年，在畢業(yè)那天全都化成了段段回憶，時不時在我腦海中浮現(xiàn)，讓我忘不了曾經(jīng)那個溫暖的家。
進入高中后，我常常走過那個似夢般美好的回憶，一遍又一遍，像一場永遠(yuǎn)也看不夠，卻早已結(jié)局的電影。
記憶作文 篇9
歲月逝去，化不開你的憂愁；滄海為水，洗不去你的悲哀；曾經(jīng)不再，你早已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)華。只是，你依然靜立訴說出這個古老國度曾經(jīng)的恥辱�！}記那一天，是怎樣的呢？硝煙彌漫在北京的上空，昔日熱鬧的京城此時卻充滿了廝殺與掠奪。你靜靜地望著，不語，心底，卻被利刃劃出一道道傷痕。突然，你望見他們向你走進了，走進了，不詳?shù)念A(yù)感劃過心頭他們好像是失去理性的瘋子，搶奪，打碎，毀滅了你150年來的所有的珍寶。如地獄的3天過去了，你傷痕累累，卻再也流不出眼淚。你看著他們放火、燒掠，烈焰吞噬了你，你卻在火焰中微笑，笑著感嘆這個國家的光榮就這樣毀于一旦你不知道，你那時的笑容，是多么的凄美你的靈魂飛翔在天空，心卻是前所未有的疲憊，你冷笑的看著那些打著正義號角的文明人做出連野獸也不恥的事情，你悲哀的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造你的國度正如狗般搖尾乞憐，你憐憫地聽著百姓們的痛苦卻無可奈何。你飛翔著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便瞥見西方的影子，那是一個怎樣的世界？你遇上了他，他正如嬰兒般安靜的睡著，眼角，不時有淚滑下。
你打聽到，他與你，有著相同的遭遇。他的名字是，雅典巴克農(nóng)神廟。你微笑著吻了吻他安靜的睡臉，沒關(guān)系，我們都是證人，歷史，記錄著他們的罪行呢！你繼續(xù)飛，看到了西方的先進，突然明白，自己，為何會有如此遭遇�；氐焦枢l(xiāng)之后，你選擇了沉睡。一陣嘈雜聲吵醒了你，揉了揉睡眼。新中國建立了！終于，終于滅亡了，我，曾經(jīng)的主人。希望，這一次，會有一個賢明的君主，領(lǐng)導(dǎo)這個國家，走向強盛。三十年的改革開放，你看著這個國家一步一步走向世界，贏得他國的肯定，你看著人民安居樂業(yè)你欣慰，驀然，你聽到了有關(guān)于你的評論。要不要，將你重建？不，不！你在心底嘶喊，這是罪證，這是他們的罪證，不能，不能！不能就這么消失啊！求求你們讓我繼續(xù)留在這兒吧，縱使我已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)貌�？墒俏覅s眼見了這個國家的恥辱�。∽屛掖嬖诎�，我有我存在的意義。你存在下來了，繼續(xù)，靜立在北京西郊。
縱使世態(tài)變化，總是年華不再，但是，圓明園卻一直在所說著那段過去的歷史，她告訴炎黃子孫：落后，就要挨打！——后記
記憶作文 篇10
人的一生，既有等待，也有守候。等待自己所期望的，守候自己所擁有的。希望、期待讓我們等待，而歷史、信念、獨有的記憶需要我們守候。
中國有各種博物館、各種紀(jì)念館。其中不乏有關(guān)于歷史、文化、發(fā)展的。一件件展品記載著曾經(jīng)的光榮與屈辱，一排排展臺呈現(xiàn)了從古至今的變化與發(fā)展。帶著歲月滄桑氣息的展臺，讓我們感受來自古代的“味道”，帶著圖畫的詳細(xì)介紹，讓我們進一步了解歷史。我們并未忘記歷史，反而將其牢記在心，這何嘗不是一種對記憶的守候？
首都北京的長城、故宮、頤和園，是我國的優(yōu)秀建筑技術(shù)的展現(xiàn)；各式各樣的小吃、甜點，體現(xiàn)了我國獨特的美食文化；家喻戶曉的古詩詞，呈現(xiàn)了我國文化的博大精深。不管是哪一方面，都是慢慢傳承至今的，守護、傳承它們，就如同守候記憶。
聽說重慶的下浩老街將會重新修建，就特意去那兒看看，這是一個臨近江邊的老街區(qū)。矮小、破舊的房屋與周圍的高樓大廈形成鮮明的對比，下浩老街的房屋雖破，卻有古樸的氣息。深褐色的瓦片鋪滿屋頂，灰白的墻壁帶著灰塵，還有長著些許青苔的石板路，這一切是那么的質(zhì)樸無華，充滿了時光流逝的味道。
然而這將變?yōu)闅v史，一個或許并不吸引人、并不讓人注意的歷史。低矮的房屋、石板路，路旁屋邊的樹木花草，或許就會變成一座座嶄新的高樓。
一個稍稍寬敞的地方，幾個石桌、石椅，一些臉上布滿皺紋的老人圍坐在石桌旁，聊著天，說說笑笑，四周都寂靜無比，唯有隱約能聽見的濤聲與其作伴。因為重修，下浩老街幾乎空無一人。新屋替代了舊屋，卻無法替代曾經(jīng)的記憶，無法替代曾經(jīng)的一切。就算只是一點微小的記憶，也值得我們關(guān)注、守候。
展品守候歷史的記憶，發(fā)展守候文化傳承的記憶，老街守候?qū)儆谠?jīng)的記憶。
人生如茶，從出生起我們便在沏一杯茶，幾片茶葉是我們的希望，我們等待熱水成為濃茶，等待希望的到來。再默默守候，守候這杯承載著我們的希望、我們的記憶的熱茶。品人生如品茶，雖苦澀卻回味無窮。
每個人的人生被等待和守候分解，如沏茶，如品茶。但我想守候更多，守候更多記憶、曾經(jīng)。
記憶作文 篇11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已邁進十四歲的門檻，成長的點點滴滴已漸漸在記憶中模糊�？墒�，有種愛，讓我記憶猶新，是我成長的足跡。這就是—母愛。
記得有一次，我早上上學(xué)，天昏沉沉的，好像要下雨。媽媽說：“倩倩，帶上雨傘，看，這天肯定要下雨！”我便不以為然地說：“不帶，現(xiàn)在不下雨，我捍這天也會好起來的，我才不高興帶一把傘呢，麻煩�！比缓螅惋w也似的走了，到了學(xué)校，天空卻下起了蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)時我還高興，下這么小肯定過一會兒就停了�？墒�，老天偏偏不讓我得逞，雨越下越大，從剛才的蒙蒙細(xì)雨，漸漸地變成了傾盆大雨，而且一下就是一整天。到了下午，要放學(xué)了，我站在走廊下，看著別人的家長不給孩子送雨衣，心想：“今天就怪我不聽老媽的話，現(xiàn)在倒霉了，我能怨誰呢？老媽今天肯定不會給我送傘。哎！不聽老人言，吃虧在眼前�。 毕氲竭@兒，我后悔極了。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。原來是媽媽，她來接我了，我開心極了。媽媽親切地問道：“倩倩，你等急了吧？走，我們回家吧！”因為我家當(dāng)時只有一把傘。回家的路上，媽媽一路都把大半邊的傘讓給我，怕我被雨水淋溫了，自己的大半身卻在雨中�；氐郊遥瑡寢寧缀跞矶紲赝噶�，還生了一場病，掛了幾天的水，媽媽卻一直沒有責(zé)怪我。我看在眼里疼在心里，都是我惹的禍啊！
這次“雨傘事件”讓深刻體會到媽媽給我的這種無私的愛，也讓我明白一個道理：有時候長輩們的經(jīng)驗告訴我生活中不能太固執(zhí)。成長的記憶里有風(fēng)有雨，但母愛卻倚門倍伴我走過了14年春秋，親愛的媽媽，我愛你！
記憶作文 篇12
上課了，老師來了�！敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)想象作文。”說著，老師在黑板上寫下了一行大字。“唉，又是作文，煩死了！”我正覺得沒勁，忽然發(fā)現(xiàn)同桌戴冬冬從抽屜里拿出了一塊糖，偷偷吃起來。
我有點兒嘴饞，就小聲對他說：“戴冬冬，給我吃點吧！別小氣��！”“不給！”他回答得倒干脆�！昂冒∧悖唤o，不給我就告訴老師！”我威脅他說�！皠e別別，給你就是了！不過，你知道這是什么糖果嗎？”“不知道�！薄斑@是記憶糖果！你看，上面寫著記憶糖果，語文，數(shù)學(xué)，第九冊，你吃了它，語文，數(shù)學(xué)，第九冊上的知識你都記得了�！蔽倚α艘宦暎骸澳愦蹬�，天下哪有這種糖啊！”我故意拿書試了試他，果然，什么單詞，課文，他全都背出來了。我忍不住著急的問：“你什么地方買的？”他悄悄的把嘴湊到我的耳邊：“我告訴你，你可別說出去呀！”“好！”“我就在學(xué)校小賣部買的。不貴，只要一元錢。”
終于下課了，我趕緊跑到小賣部，買了一塊記憶糖果吃。
考試了，結(jié)果是——只有我倆得了100分。老師在班上表揚了我們，我們心里都樂滋滋的。沒想到，下課以后，老師卻徑直向我們走來，問我們到底吃了什么東西。我心理慌慌的想，老師怎么會知道呢？“還不說，不說就罰你跑10圈，抄10篇課文……”我嚇了一跳，只好實話實說。
轉(zhuǎn)眼又到了考試時間。先是語文老師提著一大包糖果進了教室，她笑瞇瞇的對我們說：“這是作文糖果，這是課文糖果，這是造句糖果……”接著，數(shù)學(xué)老師也提來一大包糖果，“這是應(yīng)用題糖果，這是口算糖果，這是文字題糖果……”接著，英語，自然，美術(shù)，音樂等老師都來了�！澳銈儎e告訴其他班的同學(xué)，一定得把糖果吃完！”老師們一一囑咐完才一個個放心地離去。
放學(xué)后，我們每人都提著一大包糖果回了家。我一到家，就狼吞虎咽的吃起來，誰知才吃了一小半，牙齒就發(fā)軟，舌頭就發(fā)麻，實在受不了了�！安怀粤耍怀粤�，打零分算了�！�
第二天，我早早來到學(xué)校。咦，怎么一個人也沒有？難道今天放假了？我只好又回了家，打開電視家來消遣，卻見電視里正在放一條重要新聞：“長鐵四小今天發(fā)生了一起嚴(yán)重的事件，全體學(xué)生因吃糖過量，導(dǎo)致牙齒全部掉光�！�
我的媽呀！
記憶作文 篇13
奶奶家有個小院，是用籬笆在屋后的空地里圍起來的。自從奶奶離休后，就在閑暇時候，修整這個小院兒。小院中間是個小花園，各色的花朵，一叢叢，一簇簇，使小院生出七彩的顏色。左邊是一小塊菜地，瓜黃豆綠，惹人喜愛；右邊是一個不大的果園，果樹種類倒不少，有石榴樹、香椿樹、無花果。一到春末、秋初時分，我便常停在樹旁，垂涎三尺，不肯離去。 小時候，每晚，奶奶總要搬把靠椅坐在院中，給我講故事。最初是“從前有座山，山里有個廟……”后來，又是小紅帽的故事，再后來，就u講些奶奶當(dāng)年的困苦生活和革命先烈的英雄事跡。
我就這么依偎在奶奶身旁，聽著、串串總也講不完的故事。這些故事喲，伴著我逐漸長大、懂事，那些艱辛而又多彩的生活，熏陶著我稚嫩的童心。那方熟悉的小院，伴我長大，成了我的朋友。 初春，最先展現(xiàn)在院中的是迎春花，黃燦燦的，它的到來，最先給我和奶奶帶來歡欣。迎春花開了，春天到了一切都煥然‘新。小院郁郁蔥蔥一片，兒叢黃花的點綴，更加迷人。夏天，紅、白月季花爭奇斗艷，叢叢，一簇簇，似乎它們也在挑戰(zhàn)，看誰開得最美，個個都不甘落后，毫不遜色。秋天，小花園里向日葵獨占鰲頭，黃色的瓣，黃色的盤，煞是好看。那美斌的金色，象征著希望，象征著收獲。金燦燦的色彩，在陽光下，更加耀眼奪目，只可惜，向日葵棵數(shù)少，每次收到的葵花籽不多。
但每當(dāng)我剝開一顆飽滿的瓜子，細(xì)細(xì)品味時，總會感到特別的愉快，遠(yuǎn)比買的香多了。冬天，臘梅在皚皚白雪的襯托下，越顯得剛勁，有氣質(zhì)二 在小院里，我最愛跟奶奶一起下菜地?fù)癫恕Ｄ棠虖澫卵�，一手抓住青青小白菜的葉，另一只手用鏟刀深人菜根底部的土壤中，輕輕向上一挑，用手一拔，一顆青嫩嫩的小白菜出土了，我高興得合不攏嘴。至今回想起來，那蔬菜的清淡、泥土的芬芳仍溢滿在心頭。 一到春天，那株香椿的清香溢滿了小院。隔三岔五，奶奶拿著一小把椿葉，給我炒雞蛋吃，特香。我更愛那兩株“年紀(jì)”最大的石榴樹，通紅的石榴掛頭的時候，望去像是一樹喜慶的小燈籠。我把咧開嘴的石榴冊下來，和奶奶共享“瑪瑙”的甜蜜。 歲月流逝，抹掉了我太多的記憶，可這方小院卻在我心中，不可忘卻，因為那里留下了我可愛的童年，有我可親的奶奶。
記憶作文 篇14
一輛北去的動力車，風(fēng)馳電掣般飛奔在綠色的原野上。
車廂里，專攻心理學(xué)、今天啟程去外地講學(xué)的廖教授，正在和座位周圍的人聊著知識、能力與記憶，以及記憶與創(chuàng)新的關(guān)系問題。
開朗、健談的他，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和動聽的男中音，講起話來抑揚頓挫，古今中外，旁征博引，口若懸河。從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事說到當(dāng)今的電腦傳輸，從世界級的記憶大師英國人托尼·巴贊，說到茅盾先生當(dāng)年在上海某賓館當(dāng)眾背誦《紅樓夢》……他滔滔不絕、生動形象的講述，把前后左右旅客的注意力全吸引了過來。其間有問有答，零距離互動，大家感到耳目一新、眼界大開、受益匪淺，紛紛找到了醍醐灌頂?shù)母杏X，仿佛正在享受著一頓藝術(shù)快餐。教授每說到精彩處，車廂里便飄出一陣輕松快樂的笑聲，氣氛挺熱烈。
大家對廖教授佩服得五體投地，都說廖教授記憶力超常，超常到了令人吃驚的程度。
然而，好景不長。正當(dāng)大家聽得如癡如醉的時候，乘務(wù)員開始查票了。當(dāng)乘務(wù)員來到廖教授面前時，照樣彬彬有禮地說：“先生，你好，請出示一下你的車票。”廖教授趕忙掏口袋，翻小包，到處找了個遍，額頭都冒汗了，但還是沒找到車票。他不好意思地抬起頭來，向乘務(wù)員道歉說：“哎，不知道放哪兒了，讓你等候了……”
就在他一抬頭的時候，乘務(wù)員頗似驚喜，忙問：“您老不是廖教授嗎？您在電視名家講壇里，做過‘優(yōu)化記憶’的專題講座，對吧？”
“呵呵，見笑了！我只是主張把雞毛蒜皮的生活瑣事一類的垃圾信息，攔截到記憶倉庫的大門之外，從而拓展記憶的空間，提高工作效率�！�
乘務(wù)員連連點頭，很客氣地說：“嗯，是的是的。好了，您老別急著找票。待我查完幾個車廂后，如果我有時間轉(zhuǎn)回頭來，您再把車票給我看一下也不遲�！闭f完，忙著往前頭檢票去了。
誰都聽得懂，乘務(wù)員要對教授網(wǎng)開一面，免查車票了�？墒�，這時的廖教授更加著急，好像兵臨城下，緊張地在渾身上下、攜帶物件中，內(nèi)內(nèi)外外拼命地重新尋找起來。坐在他旁邊的一位旅客，見他如此慌亂，好心地勸他說：“算了，算了，別慌著找了，乘務(wù)員不會再來查您的票啦！”
教授長嘆一口氣，很認(rèn)真地說：“哎呀，我非把這該死的火車票找到不可，不然，我怎么知道要在哪個站下車呢？”
記憶作文 篇15
當(dāng)一個女孩非常愛打扮時，就要注意她是否早戀了。
那是去年夏日的一個傍晚，熾熱的驕陽剛剛落下，藍天就被抹上一些深藍色的色調(diào)。慢慢地就綴上了點點繁星。
我坐在窗邊遐想，一定會遇見一個心中向往的人。
大街上，人流如涌，刺目的燈光閃爍著，似乎在宣告著什么的來臨。
突然，急驟的啪啪聲有規(guī)律地響著。我被聲音吸引著，漸漸靠近了聲音的源頭，在路燈的照耀下，一個帥氣的背影顯得格外醒目，甚至刺痛了我的雙眸。
那個身影還在閃動著，他靈活地拍打手中的籃球。球隨著他的手有節(jié)奏跳動。他突然地一轉(zhuǎn)身讓我清晰地望見了他迷人的臉龐。他對我微微一笑，便轉(zhuǎn)身離去，那帥氣的身影便消失在神秘的夜色中。
我一直認(rèn)為鮮花是在那一刻怒放的。
那年，我一直在做一個關(guān)于他的空夢。
夢中有彩衣斑斕的我，還有身著西裝的他。
我開始關(guān)注他，參加籃球隊，變成名列前茅的好學(xué)生，都是為了—————能讓他看到我。
可那天，他的光輝形象歇斯底里地在我腦海中破滅。
那已經(jīng)是第二年，還是夏天，蟬鳴不安地騷動著，我剛剛上完興趣班回家，雙手滿滿都是袋子，好不煩躁！
看著最后一班車就要開走了，我狼狽地跑上了車，嘴里不時喃喃“真是的。”，目光錯亂地尋找著位置，突然，一抹熟悉的身影出現(xiàn)在視線里，我看到了他，那個我滿心期待遇到的他，竟然在這里出現(xiàn)了，我默默地注視著他，期望他能發(fā)現(xiàn)我。
他沒有注意到我，自顧自地朝里面走。
后面有個空位，一個老太太正側(cè)著身子微微下蹲意欲坐下。他突然一個箭步，鉆過老人的腋下，輕捷地落在空座上，然后露出一個勝利的微笑。老人被他一擠，打了個踉蹌，雙手拼命地?fù)]舞著想穩(wěn)住身子，不料倒在了他的身上，他瞪著老人，一臉的厭惡，把老太太推著站了起來，旁邊的一個阿姨站起來，順勢扶她坐下。
我轉(zhuǎn)過身，再也不想看到他。
那個夢，在那一刻，也徹底地醒了。最終，成了青澀的回憶，逐漸隱沒在日落后的群嵐。
記憶作文 篇16
一船
西湖并非我想象中的那么大，與無錫的太湖比起來，簡直是九頭牛和一根毛，站在蘇堤上是能隱約看見那邊的岸的。如此小巧的湖，是只能配小船的，大船就顯得笨拙了。
從岸上朝著湖面望望，幾條零星的小木船慢悠悠地飄蕩。船內(nèi)，游人一手輕搖折扇，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；一手舉杯品茗，談笑風(fēng)生。船尾，艄公悠然自得地?fù)u著櫓，不見一點吃力的樣子，仿佛也在盡情徜徉在這如詩、如畫、如仙境的山水之間。比起秦淮河那些急促地劃槳以維持生計的船夫們來，在這兒，干體力活倒也似乎成了一種享受。
西湖邊人很多，想排隊租上一條小船簡直是天方夜譚，我們好不容易才聯(lián)系上了一條大船，雖有傷詩意，卻也算得上是“泛舟湖上”。
大船上的人倒不至于摩肩接踵，還挺寬敞。我坐在船尾的木長椅上，腳邊是船舷推開的千層白浪。浪花不停地翻滾著，跳躍著，轉(zhuǎn)瞬即逝。
船漸離岸，駛向湖心。迎面的微風(fēng)拂過我的臉龐，我忽感自己像是融入了西湖。周圍山青青，鳥朦朧，簾卷海棠紅；我如白浪，沒入水中何處覓？
無影蹤。
二水
西湖的水，無疑是最有特點的了。他不像無錫太湖那般波光粼粼，又不像濟南趵突泉那樣晶瑩剔透。它只是綠，綠得淡，綠得濃，綠得美不勝收，綠得令人驚嘆不休。
說到綠，我忽想到朱自清君筆下的梅雨潭，也是講的梅雨潭的綠。只不過它是瀑布，如一條綠綢緞從空中被人撕扯下來，它細(xì)，它長，固然也很靚麗。但西湖比它完整，比它穩(wěn)重，如果說梅雨潭是少壯青年在跳索，那西湖就是阿長舒展四肢平躺在床上曬太陽。西湖宛如一塊綠手帕，被人伏伏帖帖地置在大地上。
西湖的水不同于梅雨潭清一色的適中的綠，其時淡時濃，這正應(yīng)了蘇大學(xué)士的那句“淡妝濃抹總相宜”。
楊柳剛抽芽時，堤岸上一片淺綠，西湖水也就淡，飄逸，輕柔，靈動。微風(fēng)襲來，湖水便被一只無形的手輕輕拉扯著，漾起了半弧的漣漪。
到了烈日當(dāng)頭的時節(jié)，有人在湖周圍畫了一圈濃墨重彩的綠鑲邊，西湖水也較之前更綠，顯得十分厚。湖水流動得仿佛更慢了，像是文火煲的濃骨湯，微微有點粘稠的的質(zhì)感。你若是走近了，用手捧起一汪，那倒映的綠影卻又不見了，西湖水早已澄清得如同鏡子一般。
記憶作文 篇17
童年，是沙灘上金色的貝殼，它充滿著希望；童年，是天上自由自在的小鳥，它滿載著快樂。童年，總是多姿多彩的，兒時的我們，有時去小河里捉魚蝦，有時去果園里爬樹，有時也在家門口玩“過家家”……童年，還是兒時的一次笑爾，那是一種天真無邪，是一種無憂無慮。今天，我撿起這些美好的記憶，將它描繪成一幅絢麗多彩的圖畫。
兒時的我是一個頑皮的孩子，和同村里同樣頑皮的玩伴組成了一個“小團伙”，一起奔跑，一起嬉戲，一起淘氣。我們都很喜歡秋收后的田野，因稻田里的草垛將成為我們晚上打仗的城堡，我們還可以在這里摔跤、打滾、翻跟斗，玩“天女散花”……我們追趕著，嬉笑著，這時候的草垛歪斜著，有氣無力地癱坐在稻田里�？墒俏覀�?nèi)匀浑S心所欲地、毫無顧忌地、變本加厲地釋放著我們的歡樂，一串串的笑聲在田野里散開，回蕩，經(jīng)久不息。我們根本不用擔(dān)心大人們會發(fā)現(xiàn)，因為這個時候的老農(nóng)父母們正在與隔壁的大伯大媽、大叔嬸娘分享豐收的喜悅，在規(guī)劃著下年的播種方案，哪里顧得了孩子們瘋玩什么，哪里會想得到草垛正在痛苦地呻吟，在艱難地支撐著老牛們的希望。
可是，幸福往往很短暫。我們還沒有玩夠，還沒有找到比草垛更好玩的東西，卻不幸地被家長們發(fā)現(xiàn)了。記得那是一個月明風(fēng)清的晚上，我們正在緊張有序地進行著戰(zhàn)斗前的指揮，敵人卻已經(jīng)浩浩蕩蕩地向我軍突殺過來�！罢咀�，別跑！”大嬸把我們捉了個正著。我們可不傻，感到事情不妙，各自按照之前選好的路線，撒腿就跑，大嬸哪里追的上我們，再說，我們從不同的方向撤離，她也沒有辦法追。我們?yōu)樽约旱穆斆骱瓦h(yuǎn)見得意著，哪里知道，孫悟空終究逃不脫如來的神掌！大嬸有過目不忘的本領(lǐng)，把我們所有的孩子都記了下來，一一告到了家長那里，自然，我被爸媽狠狠地批評了，有的小伙伴比我更慘，或被鞭打，或被耳光，這樣下來，效果真不錯，一連幾天，沒有人再敢到草垛里胡鬧了。唉，找別的玩法吧！
每當(dāng)觸摸童年的記憶，我都有一種回歸童年的沖動，可是，畢竟時光不會倒流�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個中學(xué)生了，我深知我來學(xué)校的目的，我很清楚我將要做什么，所以，我只能收藏起美麗的記憶，讓我未來的人生更加的精彩燦爛。
記憶作文 篇18
有人曾這么說過，奧地利看起來就像是把小提琴。也的確如此，人一踏上去，四周便會縈繞著淺淺的樂聲。而地圖上的淮安，不也如一個古老的八音盒嗎？百年滄桑，百年孤寂，洗去了鉛華，而略顯沙啞的音色，依然縈系著古老的童話。
這古老的八音盒，在被人們粗暴地掀去外殼后，任歲月慢慢侵蝕。歲月創(chuàng)造了這一切，卻又將這一切慢慢地掩盡。
城中為數(shù)不多的古老建筑，俱破舊得厲害，像是生了銹的殘缺齒輪。在以前，它也是恢宏樂章中一枚跳躍著的音符，而如今，再也辨不出它是小橋流水抑或是鹽市的喧鬧。只是在風(fēng)吹過時，一遍又一遍地哀訴著業(yè)已斷了的，被水洇得看不清的回憶。
走在東長街上，幾乎看不到一絲絲古意，只有在深深的小巷中，才能看到幾處破敗的民居，茍延殘喘地續(xù)著已是續(xù)不清的故事。石墩存，柱已倒，頂還在，椽已斷，檐下的石木雕，是唯一一處清晰可辨的遺存。少經(jīng)世間風(fēng)雨的它們，像不諳世事的幼童，在檐下，是花便盛放，是人便開懷，是樹便蔥郁。殊不知，一朝房傾屋塌，便是花落人亡，由美化為尋常。工匠傾心的精工細(xì)鑿，最終還是敵不過風(fēng)雨的打磨，像一滴水中的墨，幽幽黑，緩緩洇，最終杳然無影。
昔日百里葦塘，如今只剩下孑遺一小片，寒塘渡鶴影，終是一個凄美得迷離的夢，那樣的詩意，只有在畫筆淺淺的勾勒中才尋得到。窗臺上的石雕，已長出絲絲縷縷的青苔，地上蓋滿了已經(jīng)發(fā)黃的梧桐殘葉，很厚，已經(jīng)看不到葉下的青石板路了。多少年前，這里究竟發(fā)生過什么樣的故事呢？是“閑敲棋子落燈花”的雅興，還是“書成蕉葉猶綠”的情懷？
古城的記憶，似乎就在陽光下，在清風(fēng)中，被時光絲絲縷縷地帶走，古城的沒落，不再勾起對往昔的留戀，向前看，才是未來。
跑得太快，在遙遠(yuǎn)的地方摔上一跤，才憶及故鄉(xiāng)。而那時，故鄉(xiāng)早就被記憶的云靄遮住了。就算腳步再匆忙，也別忘了回頭看看，別讓古城的記憶太孤單，別讓古城的記憶只因幾個人才沒有完全消亡，也別讓記憶如曇花般絢麗一綻就消亡在歷史的滾滾紅塵中。
記憶作文 篇19
曾經(jīng)無數(shù)次地見過他人的青春，亮麗，肆意，張揚得不可一世�？僧�(dāng)我真正叩響青春的大門，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切，與想象中截然不同，每前進一步，都伴隨著汗與淚。就像，豆蔻指頭溫柔的舊夢，從高處墜落至寒冷的角落。
這是我向往已久的那個世界嗎？迷惘，卻不得其解。
“孩子，怎么啦？”外婆溫暖的聲音響起，我搖頭，外婆這大半生沒享過什么福，卻吃了太多苦，還是不要再為我的小心思操心太多得好。
外婆嘴邊的笑凝住了，片刻，像是察覺了什么，輕輕地小聲地問道：“不開心？外婆給你做薄荷餅，好不好哇？”我笑，笑她傻得可愛，從前她總是拿薄荷餅哄我，且總是屢試不爽。但現(xiàn)在的我，早不是小小一塊薄荷餅就可以安慰得了的小女孩了。但看著她，我不忍。
“好�！�
外婆的眉頭展開了，一路小跑至屋前，慢慢彎下身子——她的腰不好，掐上幾片薄荷葉，回到廚房，嫻熟地清洗，空氣中慢出清香，接著，拿面粉，打雞蛋，攪勻。一氣呵成。雞蛋黃橙橙的，面粉白生生的，他倆迫不及待地?fù)碓谝黄�，密不可分。點火，倒油，放面糊，行云流水，跳出火與油的華爾茲，撈起，出鍋，無聲的掌聲雷動。
我夾起一塊，放進嘴中，薄荷清香而爽口，面餅軟糯而綿密，抿一抿唇，唇齒間就只剩清甜，經(jīng)久不散，是一幕壓軸的舞臺劇，令人意猶未盡。
外婆的漂泊半生，極少有過安寧，卻一直以恬淡安然的姿態(tài)款款走來。她所做的薄荷餅也是如此，初嘗平淡無奇，回味方覺出清甜。
我自然從外婆那兒得知過她的青春，吃不飽，穿不暖，連表面的光鮮都只是奢望�！皩嵲谶^不下去，就吃樹皮，窮唄！”外婆仰天大笑，不見半點羞澀。
我也知道薄荷的一生歷經(jīng)怎樣的磨難，門前的土地并不適合生長，它卻奮斗至今，于斷壁殘磚之畔，兀自開得歡天喜地。
所以我明白，外婆的青春何等悲苦，薄荷的青春何等悲涼，但她們都用自身的溫暖，活得熱氣騰騰，最終成為了我敬佩和向往的樣子，那為何，我就只能在這寒冷的角落瑟瑟發(fā)抖？
不知何處聽過這樣一句話，青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛，我已感受到莫名的痛，卻還未張揚地?fù)肀н@溫暖的世界，心自是不甘的。
謝謝外婆，也謝謝薄荷，溫暖的她們用她們的溫暖，溫暖了我的整個青春。
記憶作文 篇20
我束手無策地站在大街的中央……
那是我人生中第一次義賣，對我來說有很大的意義。
本來，我是懷著完成任務(wù)的心態(tài)去義賣的，因為每個假期都有一個小隊活動，我覺得很沒意思。
在我看來，義賣是臉皮厚的人才干的事情，要厚著臉皮去浪費別人的時間，而且還可能會被人家拒絕了，那多不好意思啊，我的內(nèi)心是抗拒的。
隊員們都出發(fā)了，而我還停留在原地，我抗拒，也恐懼。但是看著有些隊員已經(jīng)賣出好幾個本子，我只好不情愿地開動了。
我哆哆嗦嗦地走到兩位年輕的小姐姐一旁，聲音略輕地說：“您好，我是紅十協(xié)會的志愿者，您……您愿意捐贈出2塊錢做貢獻嗎？”我緊張到不敢抬頭直視她們的眼睛，沒想到，她們兩個笑瞇瞇地對我說：“哈哈，當(dāng)然可以！”然后毫不猶豫地掏出口袋里的錢包，大大方方地把錢攤在我的手心里。
看著那2塊錢發(fā)出金色的光芒，很溫暖。
我笑嘻嘻地瞇上眼睛，十分感激地說：“謝謝阿姨！”
那一位小姐姐說：“不要叫阿姨，要叫姐姐�！闭f完，就哈哈大笑。
有了第一次的嘗試，我克服了我的恐懼。第二次，我走到一位阿姨的旁邊，她的旁邊有一個老婆婆，我重復(fù)著我的臺詞，心里想：這么和善的老婆婆應(yīng)該幫助我的吧。沒想到，她卻像驅(qū)逐調(diào)皮的小朋友似的，示意讓我離開。一旁的阿姨轉(zhuǎn)過頭來，說：“對不起哈……”然后被那老婆婆拽走了，我嘴上說著沒事沒事，心里卻難受極了，像心肌梗塞般疼痛。
我失落地走到一旁，看見其他人正拿著他賺的錢，大聲地說：“我們來比比誰捐贈的錢最多吧！”
我的好勝心很強，一聽到這句話，就激發(fā)出了我的挑戰(zhàn)之心。我走到一個高挑的小哥哥身旁，笑著獻殷勤，說：“這位帥氣的小哥哥，你愿意捐出2塊錢做貢獻嗎？”
他一愣，笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以�！�
我興高采烈地笑著說：“謝謝�！�
那次義賣，我募集了32元，位居亞軍，哈哈！
正是那一次義賣，讓我對義賣改變了看法，我認(rèn)為，義賣是幫助別人的一種特殊的方式。
到現(xiàn)在，這件事還烙在我的腦海中，像是人生的饋贈，我想我永遠(yuǎn)不會忘記。
記憶作文 篇21
紛飛的白雪，給這大地鋪上銀白的毯子，我和爺爺踏雪散步，太陽已早早地落下去，一輪明月從地平線上升起。
鄉(xiāng)村的夜靜極了，一輪明月從天邊爬了上來，像一只銀盤掛在天空。皎潔的月光從這只銀盤抖出，撒在松軟的鄉(xiāng)間小路上，與鄉(xiāng)村的燈火相照，整個村子便更靜了。陣陣清風(fēng)吹動著路兩旁的枯草，吹過粗糙的樹干，帶來了一絲寒意，我不禁將雙手插在了衣兜里。柔和的月光輕輕地?fù)崦鴺渲�，落下�?xì)碎的黑影，這月色柔的像湖水，隱約的像霧，不知不覺我竟停了下來，仰望著月亮。
有人說，雪象征著滄桑歲月；也有人說，雪是可以勾起人的回憶的。這是我在爺爺家度過的第14個春節(jié)了，我是不知不覺間長大了起來，可爺爺卻漸漸地老了。這雪看著看著，我的淚涌了上來，它仿佛是一道無形無息的光，折射出心里的一片美好。
小時候，最愛我的兩個男人是爺爺和爸爸。我很喜歡爺爺，在我心中，他是我心目中的“歌神”，我爺爺最大的愛好就是唱歌，他總是在我面前唱他喜歡的歌，我聽不出來他唱的是什么歌曲，但我卻十分的喜歡。我爺爺?shù)拇遄永锩磕甓紩e行一個春節(jié)聯(lián)歡會，他也總會登臺獻唱，是名符其實的主角兒。他還是耍驢的能手，村里的數(shù)他耍的最好，最棒。每到夏天的時候，爺爺總會收了西瓜，讓我品嘗，那西瓜紅彤彤的，看著就誘人。他……
他老了。
現(xiàn)在的我已上了初中，又是在校寄宿，不用說見面，打電話的機會都很少。爺爺快到70歲了，卻還在盤算著那幾塊地如何多賺些錢供給他孫子上學(xué)。爺爺為了我，不知受了多少苦，多少累。他每年都會喂養(yǎng)幾只雞，卻到過年時才會殺，只為給我吃。他……
雪又下了起來，我呆呆著望著紛紛的白雪，泣不成聲，我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在爺爺后面，望著那熟悉的背影，又仿佛聽見那熟悉的旋律。淚水隨著臉頰滑了下來，驀然間，好像爺爺?shù)纳碜勇儼矣忠淮瘟鞒隽藴I水，砸在腳下冰冷的雪上。
歲月會慢慢的把你想要的給你，也會慢慢帶走你所擁有的東西。望著那背影，我默默的低下了頭。
天上，月色甚好…
記憶作文 篇22
去年暑假，我獨自一人回老家。疾馳的車輪奔跑在平坦的公路上，經(jīng)過萬水千山總算看到家鄉(xiāng)的面容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四周綠色的山丘守護著這個美麗的小山村，潺潺的小溪閃閃發(fā)光，為小山村增添了亮色，兒時發(fā)生的事也不斷閃現(xiàn)在我的腦海里。
捉蝴蝶
藍藍的天空，白云千變?nèi)f化，小鳥自由地飛翔，太陽溫和地?fù)崦蟮�，院子里的小棗樹正在吸取甜美的營養(yǎng)，好長得更高更壯。一只紅色的小蝴蝶正在一朵嬌羞的玫瑰花上休息�！翱炝�，就要抓住了。”我踮著腳，慢步逼近�！翱熳ァ蔽疫�沒來得及把話說完，蝴蝶便快速飛走了，我則狠狠地摔了個跟頭。我抱著頭，指著飛在空中的蝴蝶說：“你給我等著，我要與你大戰(zhàn)三百回合！”看著它得意洋洋的樣子，我更是生氣了，怒氣沖沖地跑回屋子，拿出我的秘密武器。
一切準(zhǔn)備就緒，我拉開彈弓，架上子彈向天空連射十發(fā)，五發(fā)打在了棗樹上，這下讓爺爺心愛的棗樹遭了殃，我有點兒于心不忍，便放棄了與蝴蝶作戰(zhàn)的決心�？粗叱獎倮母枨乙仓荒苷J(rèn)輸。
小溪邊
吃過午飯，炎熱的天氣讓人汗流浹背，我喊上好朋友一起去小溪邊戲水。
溪水緩緩地流淌著，唱著悅耳的歌，一群蜻蜓開著舞會，偶爾有一股輕涼的風(fēng)從我身邊經(jīng)過，感覺像絲綢一樣涼滑，我被陶醉了。虎子推了我一下說：“嗨！你在想什么呢？”我哈哈地笑著說：“你猜唄？當(dāng)然是在做夢啦！”虎子不懷好意地說：“我們玩扔石子吧，看誰扔得遠(yuǎn)！”我當(dāng)然不能讓他小瞧了我，爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了�；⒆酉茸屛胰�，我恭敬不如從命，舉起胳膊，身體向后傾斜一點，胳膊掄了一大圈把石子狠狠地甩出去。我趕緊向石子拋出的方向望去，石子濺出了水花�；⒆訕纷套痰卣f：“看我的吧！”他向后退了很多步，再向前跑了幾步，把石子很輕松地扔出去。石子好像長了翅膀一樣，飛了好久才濺出水花�？粗⒆拥靡獾臉幼�，我趁他不留意一腳把他踹到了小溪里。他并沒有生氣，做了一個“鬼臉”，大聲喊：“下來，我們一起玩！”他把腦袋往水里一鉆，又浮出水面，仿佛是戲水的鴨子。我心想：“人家都大人不計小人過，我還瞎生什么氣�！蔽乙脖枷蛄诵∠�
童年像一幅畫，畫里有我兒時美好的回憶；童年像一首歌，歌里有我快樂的童年。
記憶作文 篇23
天空仿佛浸泡在墨黑的顏料中，看不到一點星光，令人喘不過氣來。站在十幾層的高樓上，望著腳下空寂的街道，我的腦袋里一片空白。聽人說跳下去那一剎那的感覺就像一只鳥，輕盈如羽，一切煩惱盡消。父母恨鐵不成鋼的責(zé)罵仍縈繞在耳邊，揮之不去，而心也在這冰涼稀薄的空氣漸漸冷透。
“就知道畫畫，能當(dāng)飯吃��！”爸爸將我的畫紙狠狠揉成團砸在地上，也狠狠砸在了我的心上。我緊緊咬住嘴唇埋下頭，臉上沒有一滴眼淚，可心里已經(jīng)哭成了海。為什么實現(xiàn)自己的夢想是一種奢望，只能深埋在心底？為什么我心心念念的美好未來，卻被父母認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”？為什么我們的未來被分?jǐn)?shù)所左右？曾經(jīng)堅信的夢想，憧憬的未來，早在狂風(fēng)暴雨中千瘡百孔；在鋼鐵鑄成的森林中，夢想無論飛得多高，也只能一次次遍體鱗傷。因為在這個世界上，還有一種東西名叫“現(xiàn)實”。它就如沉重的巨石一般壓在我、壓在千千萬萬有夢的人心中，讓我們直不起腰，就像逆風(fēng)而行的小蟲，拼盡全力也逃不過在風(fēng)中湮滅的命運。
遠(yuǎn)方似乎有聲音傳來，“跳下去吧……跳下去吧……”我慢慢的閉上了眼睛，但為什么心中還是有猶豫和不舍？一個聲音在吶喊，開始是模糊不清的，漸漸地響亮起來，震徹心房“還沒有結(jié)束——”我猛地睜開眼，記憶像火山一樣噴涌而出：第一次畫畫被媽媽夸好漂亮，心里滿滿的開心；確立了自己的夢想，幻想出名后賺大錢受人追捧的情景，樂開了花；找到和自己有一樣夢想的朋友，一起奮斗的充實……看著空空的掌心，我愣住了，原來我在糾結(jié)于痛苦之中時卻忽略了曾擁有過的那么多美好的東西。我有夢，有愛我和我愛的人。只要我堅持，哪怕一直堅持到年華老去，滿頭銀絲，只要沒放棄，總有一天可以抓住那似乎遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺的幸福，就像那只小小的飛蟲，經(jīng)過狂風(fēng)的磨練和暴雨的洗禮，逆風(fēng)而行，終于脫胎換骨。
不知道什么時候，天空已不再一片漆黑，一道紅霞出現(xiàn)在天邊，范圍越來越大，光線越來越強，我知道太陽要從那天際升起來了。
看，太陽露出了它的小半邊臉，慢慢上升，好像背負(fù)著什么重?fù)?dān)似的。突然，它猛地一掙，一輪旭日噴薄而出，光芒萬丈，在天地間照出一片波瀾壯闊的輝煌。
天亮了，新的一天開始。
記憶作文 篇24
一年級開學(xué)的第一天，媽媽就告訴我，寶貝，等暑假的時候我們再重返一次北京，感受祖國氣息，看看莊嚴(yán)的天安門廣場？我好開心呀，一直期待著暑假的到來�？墒侨松傆胁蝗缫�，我們的計劃泡湯了，臨近暑期的時候，北京爆發(fā)了疫情，我只好在家默默地祈禱疫情快些結(jié)束，還給我們一個美好的生活吧！
暑假如期到來，我開始計劃著我的暑期生活，因為每一個成功的人一定會有一個完美的計劃。媽媽說男孩子要學(xué)會很多技能，不光是學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，還要有一個健康的體魄，于是籃球和游泳當(dāng)然是不會落下我的暑期生活了。每天早上爸爸會送我去游泳，回到家我會看40分鐘的課外閱讀，下午學(xué)習(xí)書法和寫暑假作業(yè)，晚上會去樓下打一小會籃球，每天我都會堅持把自己安排的事情做完，大家都夸我棒棒噠，我好開心呀！
今年注定是不平凡的一年，媽媽說今年高考的大哥哥大姐姐們都特別的不容易，十二年的寒窗苦讀迎來了大雨連連，大哥哥大姐姐們不被困難打倒，堅持走向考場，就為了給這十二年交個滿意的答卷，我一定要向他們學(xué)習(xí)，我相信努力一定會有回報的，只要一直堅信自己的目標(biāo)，我也默默的給哥哥姐姐們加油點贊。
有一天爸爸帶我回家走在江邊的路上，看見了很多解放軍叔叔排著長長的隊伍，小步奔跑著，我急忙問爸爸這是在干嘛呢？爸爸說：“由于這段時間全國多省連日暴雨，造成地質(zhì)洪災(zāi)等傷害，解放軍叔叔是來幫助我們減少災(zāi)難的�！蔽疫B忙問爸爸這是發(fā)洪水了嗎？然后我每天會和爺爺一起看新聞關(guān)注九江的洪水有沒有退去，讓我印象最深刻的就是一位解放軍叔叔整個人倒立著，江水可以從褲子和衣服里全部倒出來，真是讓人非常非常的感動，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�美好的生活付出太多太多了，我要向人民子弟兵致敬，你們是最可愛的人。
沒有一個難關(guān)不可度過，沒有一個春天不會到來。相信很快洪水會退去，疫情會結(jié)束。媽媽說：“哪有什么歲月靜好，只不過有人為你負(fù)重前行罷了！”我們要好好珍惜當(dāng)下，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會更多的本領(lǐng)，將來一定要做個對社會有貢獻的人。
記憶作文 篇25
打開塵封的記憶，散落了一地的微微泛黃的明信片，散發(fā)著淺淺的熟悉的氣息。一一拾起，舊夢憶上心頭。
鼓浪嶼，古堡般的建筑，靜立，融合著天空的藍，有一種朦朧中對立的美。陽光在街旁的長椅上跳躍，照映著白色的斜房頂與棕色的木質(zhì)窗欞。街旁的咖啡廳中，人們在聊天，迎面走來的老婦人露齒一笑，一切都如祥和的夢境。我走進一家書店，買了幾張明信片與一本印章本，在長長的大街中穿行。每一個商店，都有著屬于自己的印章，我一個個地收集，在白紙上留下一抹抹絢麗的心境。我在各種歐式建筑前穿梭，蓋章、翻頁，蓋章、翻頁，不斷地重復(fù)著。如果說每個印章是一片花瓣，那么一整本便是一朵盛開的花，綻放著美好的記憶。
曾厝垵，臨海，淡淡的海腥味兒彌漫于空氣中，仿佛整片天都被海水洗過一樣。每當(dāng)憶起，鼻尖都縈繞著一股特有的氣息，久久無法散去。行走于海灘，享受沙子中陽光細(xì)膩的余溫，整個人都暖暖的，有一種說不出的平和與滿足�？粗钌顪\淺的足跡伸向遠(yuǎn)方，悠遠(yuǎn)著絲絲溫柔，內(nèi)心愜意無比。把雙腳放入海水中，沒有了沙粒的細(xì)膩，涼涼的感覺襲滿腳背，卻沒有一絲寒意。海浪在腳下涌動，無休止地。即使是海灘的一角，我也能感受到大海的澎湃、博大與遼遠(yuǎn)。正如這海水，深邃而廣闊，蘊蓄著無盡的生命力。隨后，我投下一只漂流瓶，讓它載著溫馨的夢，漂向遠(yuǎn)方。買上幾串魷魚，在火上燒得焦嫩，幽幽的香氣與海腥味沁入鼻腔，魷魚白皙的觸角與火紅的辣椒粉點綴成畫，濃厚的湯汁流入口中，雖然有些燙，可那是與眾不同的味道。這也許就是曾厝垵的味道吧！
廈門大學(xué)，靜謐在蒼翠中，遠(yuǎn)處鐘塔的報時聲傳來，微微打破了寧靜的氣氛。游客輕聲細(xì)語，怕驚擾了這一份安寧。陽光在灰黑的高樓身上投下斑駁的樹影，透出淡淡的靈動。芙蓉餐廳旁邊，芙蓉隧道，中國最文藝的隧道，中國最長的涂鴉隧道，獨具魅力。幾座咖啡廳，微閃著暗光，像是處在深幽夜空中的星辰，雖小但微漾著暖意。
我像一個幸運的旅者，偶然走進一個夾雜著時光與藝術(shù)的城市，拾撿著屬于自己的記憶。
記憶作文 篇26
我們在逐漸失去所有的記憶，名字是，年齡是，連愛過或痛恨過的人也是。
——題記
記得《東邪西毒》里的一句臺詞說：人最大的煩惱，就是記性太好，如果什么都可以忘掉，以后的每一天將會是一個新的開始，那你說這有多開心。
誰知道但我們在銘記與忘卻中穿行，繁華的風(fēng)景與似真似幻的光線匯成一種孤寂，舊日的歡樂光陰沉淀成一縷青煙，多少日子，我們流淌在貼滿傷感文字的空間地帶，一個人，敲打著鍵盤，寂寞地游蕩。有時又仿佛一條孤單的魚，偶爾晃動身軀，讓動蕩的水波化成文字，等待知音的解讀。
常會對自己說：“忘了吧！找一個嶄新的自我�！�
可人的記憶，是一種很奇怪的載體，往往你越想忘的越不會忘記，越想銘記的卻越是慢慢變得不再明晰。
所以，也許，有的時候，重新開始以也許是最好的選擇。
……
可是當(dāng)本應(yīng)有的記憶變成了難以遺忘的美麗傷疤，生命的意義原來都是凄蕪的荒涼。
是的，記憶消失，靈魂也會消失，我們成了戀戀風(fēng)塵中迷離的蝴蝶，在銘記與遺忘的夾隙中尋找著愛的自由，但不是每個人的愛都有明天可以停留。
……
《東邪西毒》還有那么一句話：當(dāng)你不能擁有時，你唯一能做到的就是讓自己不再遺忘。
時光不再，只是，幸好還有一息尚存的回憶，讓我們可以回到那些去過的老地方，幻想著牽伊人的手去指點片片星光，那片溫柔的月光還在沉淀著我們的故事，傳遞著我們曾經(jīng)留下的觀月時的笑語，以及粉身碎骨的愛戀。
聽說魚的記憶只有7秒，7秒之后便又是一個隔世的輪回，7秒之后忘掉曾經(jīng)的聲色光影，重新投入到一個新的世界里安身立命。
它是否真的愿意忘記7秒前的曾經(jīng)與另一條魚的擦身而過，愿意割舍7秒前曾經(jīng)嬉戲熟悉的水池澤國？
而我們，同樣在銘記與忘卻的邊緣行走……
雖然魚只有7秒記憶，可重要的是，只要下一個7秒如果它還能跟心愛的人在一起，就還有新的回憶可以銘記。
我只祈禱：假如我們也會遺忘，但至少我們曾經(jīng)一起哭過，一起笑過，一起到過那些美麗的地方。
有時我們真的很想忘卻一些痛苦，但我們更害怕忘卻那些美好。
關(guān)于記憶——我們很無奈。
記憶作文 篇27
城市的喧囂，使我不得不忘記一些東西，熙嚷的人群，使我不得不丟棄一些東西。而當(dāng)我真正靜下心來，查找我所有的記憶時，才發(fā)現(xiàn)，我失去的記憶實在太多太多，甚至多的連我自己也數(shù)不清楚有多少。于是，我放棄眼前的喧鬧，于一個靜夜，捧一杯清茗，去找回那失去的記憶。
童年是我是失的記憶��！由于我慢慢的長大與成熟，從而忽視了童年的存在。于是，她靜靜的離開了我，在一個月黑風(fēng)高的夜晚背時間的潮流所淹沒。她像一個孩子似的寂寞無助地靜坐在記憶的邊緣外，以至于我來到她的身邊都沒有察覺。我拉著她的手來到記憶的最高層，她驚恐地望著我，問我這是為什么，我微笑著告訴她：“隨著我慢慢地長大與成熟，我才深切地感受到童年對于一個人來說是多么重要，一個人最寶貴的財富莫過于有一顆童心�！�
理解也是我失去的記憶�。∮捎诿τ谔幚韺W(xué)習(xí)生活上的事情而忘記了去理解他人，自身處于一個以自我為中心的圓圈中，便將理解拋于圈外。然而當(dāng)我醒悟：理解對我來說是多么重要時，匆忙去尋找他，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：他沒有拋棄我。他只是靜靜地坐著，等待著，等待著我去尋找他。當(dāng)我走到他身邊時，他笑著問我是不是來找他。我愕然地點了點頭，于是他拉著我的手說：“我知道你會來找我，因為我明白：你離不開我。離開我無意于放棄快樂。走吧，我們回去吧�！�
當(dāng)東方破曉時，我終于找回了我所有的記憶。當(dāng)然，我也明白：再漫漫人生長路上，我總會失去一些記憶，這就需要我即使的去找回它們——
寫后札記：
記憶是一筆財富。當(dāng)我們走過千山萬水，走過泱泱四季后才發(fā)現(xiàn)記憶的重要。
人往往是在一切失去后才想起它存在時的美好，才開始后悔。其實，只要我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待生活，就會明白：生活中許多看似平淡無奇的事物，往往都有很美好的一面。就像周敦頤說的：水陸草木之花，可愛者甚蕃。大自然創(chuàng)造了這么多奇跡，而我們又為什么要當(dāng)它們消失后才感到惋惜呢？
夢已乘風(fēng)遠(yuǎn)去，不變的是人間的情，比如童真，比如理解。
如果你還擁有童真、理解以及其他人性中的美好事物，那么請你珍惜，如果你已失去了，就請你快點找回來。
記住：擁有它們是你的財富。
記憶作文 篇28
童年，是每個孩子幼時的執(zhí)著與天真，當(dāng)童年一旦過去，就像一根斷了線的風(fēng)箏，再也回不來了。
小時候我在奶奶家住著，菜園子里邊兒的菜又大又綠，還有兩個小院。一到秋天的夜晚，當(dāng)那一陣陣秋風(fēng)吹著石榴樹葉“嘩嘩”的響，就像一曲美妙的音符。
我在白天聽到了鳥叫聲，忽然問：“奶奶奶奶，這個石榴樹上有多少小鳥呀？”“好多數(shù)不清的，”奶奶一邊說一邊忙著洗菜，我想：不如去捕鳥吧，我見別人捕小鳥時要先拿出一個盆子，還有一根短木頭，一根長繩。需要把木頭支在盆子上，再在木頭上系個繩……不行不行，這也太麻煩了，還不如自己用手去抓呢，于是，我把弟弟也叫來一起抓鳥，弟弟也非常高興。
第一次捕鳥開始，我們在門內(nèi)等著麻雀落下來覓食時，再去抓�？墒沁�沒等到鳥下來呢，弟弟和我就都沖出了門，揮著手大呼小叫亂喊亂抓，結(jié)果一樹的鳥都跑了。
我又讓弟弟坐在家里，留自己一個人獨自行動。但鳥都沒有了，還抓什么呀！
對了，我可以用水槍呀！
第二次，鳥兒又回來了。應(yīng)該是樹上有他們的巢穴，我用我的水槍瞄準(zhǔn)樹上，結(jié)果還是只射到了一些樹葉，我不服氣，去找奶奶，奶奶聽了我的話，笑得合不攏嘴：“我說你呀，偏偏抓小鳥，好吧，我就依你的做。”奶奶拿出了一些工具，正是我第一次所想的那樣。
第三次的捕鳥方式，又換到了之前的想法�？�！奶奶手拿著繩兒，繩系在一根棍上，棍兒支著盆兒。等了好半天，沒見一只鳥兒下來，正準(zhǔn)備收呢，一只剛出殼不到幾個月的小麻雀從樹上掉落了下來，我剛沖出了門，奶奶急忙把我拉住，只見小麻雀跳著到了那個盆子下，吃著秕谷。奶奶用繩一拉就罩住了小麻雀。
我和弟弟歡呼著，奶奶將她關(guān)進小籠兒里，他在里邊撲著，鬧著，才過了一夜，他就死去了，我們自然很傷心。
我現(xiàn)在明白了過來：鳥兒是不可以亂抓捉的，不然會得到殘酷的結(jié)果。
一只不想被囚禁的渴望自由的鳥。讓不愿被桎梏的更渴望自由的童年的我，惆悵不已……
現(xiàn)在的我被無形的籠子關(guān)著，忽然想起了童年時的那只小麻雀……
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