珍藏記憶作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的珍藏記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍藏記憶作文1
冬天的空中下著潔白的雪花，一朵朵從天而降，像白衣天使從空中飄了下來，一條條晶瑩剔透的冰柱掛在屋檐下。
一陣陣柳琴聲從小木屋中涓涓流出，我坐在小暖爐旁，烤著火爐，喝著熱可可。“冬天來了，森林也變得靜了許多�！蔽谊P掉了放著雪白屏的電視，走進了美妙的大自然。
推開房間，一陣寒氣撲面而來，這可能是大自然送來的、特殊的問候吧！我頂著風雪走進了森林。
森林里靜悄悄的，樹木變得光禿禿的，小草蓋上了厚厚的棉被，小松鼠回家了，大狗熊過冬了。這曾經(jīng)熱鬧的森林，現(xiàn)在變得雪白一片。我在森林里跳躍著，轉著圈，踩著一個個腳印，搭出一個個雪人。白色的百褶裙不停地旋轉，我不停歇……
哦！在森林的一角，一棵小小的樹仍堅定地屹立著，還開著絢麗的花朵。�。∧钦茄┟�，未見其花，便先有浮動的暗香陣陣襲來。走近一看，它是多么美麗，一片片花瓣是那么精致，由玫瑰紅到淡粉色，鋪著一層薄薄的雪。這梅花，成了雪地里最耀眼的星星，在雪地里堅強地站著，守衛(wèi)著祖國的大好山河�？茨且欢涠浜诺幕ò�，也露出了淡雅的粉色。
鼻尖上蓋著薄薄的雪花，我開心地笑著，笑出了淚水，這是喜悅的淚水，同時我也在思考：什么時候我也能這樣呢？
不知又覺間，寒假已過完，而我發(fā)現(xiàn)自己卻在來年的春天，已將那景、那事深深地珍藏。
珍藏記憶作文2
打開記憶深處的那扇門，那里收藏著我最難忘、最感人的事情。
記得在去年冬天的時候，甲型流感正到處蔓延。雖然我們這里地處偏僻，但流感還是傳播到了我們鄉(xiāng)下�？上攵鞲衼砹�，是多么的嚴重。我們學校的學生，接二連三的出現(xiàn)了流感癥狀，嚴重的住進了醫(yī)院。醫(yī)院里頭一次人滿為患。我也不例外，患上了流感。我不能去上學，躺在床上，而且連續(xù)發(fā)高燒，我挺難受的。爸爸媽媽又不在身邊，那種日子真是苦不堪言。幸好有大媽在我身邊陪伴我，不然，我真不知道該怎么度過那些日子。
大媽真的很愛我，由于我爸爸媽媽出去打工了，家中就剩下我、奶奶和爺爺及幾個弟妹。當我奶奶和爺爺看到我患了這種流感，害怕我傳染給他們，就不管我了，讓我大媽來照顧我，并借口說家中忙，不愿來醫(yī)院看我。大媽見我孤苦伶仃，無人照看。就放下手中的活及家中的孩子，急匆匆的趕到醫(yī)院來照顧我。
從照顧我的那天起，大媽一天要來回好幾趟，既要照顧我，又要忙家里的事。累的都瘦了幾斤。我由于得到大媽的照顧，病開始有所好轉�？纱髬屢驗閬砘氐谋疾�，加上睡眠不足，又遭寒風吹，而病倒了。我看到大媽不停的咳嗽，眼淚不由得留下來。那時我真覺得大媽好像是我最親的人，不！她就是我最親的人。
我愛你——大媽。
你讓我覺得這世界上還有許多人在關心我，愛護我，我并不是孤單的。大媽，我不知如何報答你，只有對你說：我愛你！
珍藏記憶作文3
當我打開記憶的大門時，總會有許許多多的難忘的而有平凡的事情向我撲來。 我家搬家時，我看見書柜里有幾張紙，我便拿出那張紙，看了看，原來那是一片我寫的稿子，望著那幾張紙，我想起了爸爸、媽媽為我付出的辛勞。 我回憶著過去的往事，回憶著那件件念人難忘的往事�！澳憬o我去重寫，寫好了再給我看。”“啪”作文本摔到我的面前，這是我的作文沒寫好，媽媽給我的懲罰。"不能這樣馬馬虎虎”我的眼里含著淚花。把作文重新寫了一篇。過了一天的早晨，“等一等”媽媽叫住了我，把一個紅彤彤的蘋果塞在我的手里，說：“這個帶到學校去吃吧！”我回憶著昨晚的那個場景，把它于今天的這場景來比，我的眼淚以充滿了眼眶，望著這個蘋果，我似乎看到了媽媽的心，懷著甜甜的愛上學去了。 …… 為了我的成長，媽媽給了我最崇高，最無私的愛。有時他們的心向大海的潮水，寬廣，深沉，容納著我的悲傷和歡樂；有時，他們的心像絲絲細雨，輕柔，細嫩，喊著對我的脈脈深情;有時，他們的心又像悠悠的春風，和煦，清新，吹散了我心中一切的煩勞和憂愁。父母的心給了我徜徉學海求知的欲望，給了我翱翔藍天奮飛的向往！��！一件件往事，有著父母多少誠摯的愛，包含了父母無盡的關懷！是我永遠珍藏在心中。
珍藏記憶作文4
那個地方雖然暗，可當你用手打開它時，會發(fā)現(xiàn)有一處最耀眼。記憶雖斑駁，是因為你想去忘記它，然而再次記起，會覺得那是一段值得珍藏的過往。在那里，你開心過，哭泣過。
小時候我整天黏在奶奶身邊，她做什么我也跟著做什么，像個小老人一樣。夏天，在院子里的藤架下，用手把那些繞在竹子上的東西全部扯下來，上面掛著的絲瓜垂著個腦袋，好像很不高興。這時，奶奶從廚房里走出來，看見滿院的狼藉，拿著炒菜的鏟子就向我追打過來，在院子里上躥下跳的，直到被奶奶抓住直接拎著我的耳朵把我揪到里面，心想：又要開始文化教育了。中午要吃飯時，我也不老實，盡然爬到飯桌上，雙腿盤著，在上面拿起東西就往嘴里塞。奶奶今天燒的時用面粉跟飯混合著燒的不像粥不像飯的東西，不過很好吃。在飯桌上居高臨下，不管奶奶怎么說，我就是不下去吃，弄得奶奶無言以對。
頭發(fā)長了要剪下來時，每回剩下的錢，奶奶都會帶我去買冰激凌。天氣熱時，躲在陰涼的門口處，吹著風，奶奶就拿著用鐵盒子裝著的冰激凌給我吃。我們一邊吃著，一邊說說笑笑的，夏天的炎熱似乎全都沒有了，只有那個鐵盒子和我們的笑聲。
雖然這些都是很小的事情，但現(xiàn)在這個鐵盒子，這個粥已經(jīng)沒有了，它已經(jīng)不是原來的那個了。這些都是我值得珍藏的記憶，是換不回來的記憶。
珍藏記憶作文5
萬頃碧波，觸動了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動了國人的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈；然而，脊背上的愛，卻深深地觸動了我的心靈。
那一年，只記得那時候街上來了一群露天表演，周圍圍了一大圈人，熱鬧非凡，那時還矮小的我，只能透過狹小的縫隙中勉強看到幾個身影。
“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問道，我用力地點了點頭。于是，父親蹲了下來，那原來挺拔的背彎成了一個半月形，父親指指背，說：“上來吧！”我雙手摟住了父親的脖子，父親用雙手托住了我的雙腿，“好了沒？”我輕點了點頭，父親便輕巧地站了起來，而我的眼前也隨著父親的這一站瞬間亮了起來，眼前不再是密密匝匝的人群，而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺上唱歌�！昂每磫幔俊备赣H時不時地轉過頭來問我，每一次只要我點頭，他總是會高興地把我再向上托。
我把頭輕輕地靠在父親的背上，父親的背是如此地溫暖，靠在他的背上，吮吸著他身上那淡淡的煙草味，吮吸著專屬他的愛。
父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的世界，傳遞著同一種愛。而我們正是在這樣充滿著愛意的包裹下漸漸長大，而今后，我們的脊背也將會在不久的將來變成一個半月形，定格在兒女的心中。
珍藏記憶作文6
記憶可以用很多種形式來保存，可以用相片留住那些美好的瞬間，用日記留下那些想要永久保存的片段，也可以用存檔的方式存在我們的腦海里。可是，我們不能保證，相片不會褪色，日記不會被時間劃上痕跡，只有珍藏在我們心底的，才永遠不會褪色。
小時候，最喜歡的莫過于外婆了。
每次到外婆家去，我總是最積極的，只要一想到，外婆準備了很多好吃的，饞蟲就被勾了上來，口水就一直地往下流，那架勢，就像李白口中說的，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：�。〉酵馄偶�，第一個沖下摩托車的也是我。好幾次，還差點受傷了。沖進去，抱著外婆的腿，一個勁兒地傻笑，外婆摸著我的頭，慈祥地說；聽到摩托車的聲音，就知道你來了，前幾天我托人給你買了你最愛吃的開心果，來，多吃點吧！邊說邊給我拿吃的，見到那滿袋的開心果，我如餓虎撲虎般的沖了過去，狼吞虎咽的吃起來，外婆愛撫地望著我笑了；就知道你愛吃這個。在外婆房間里待到吃飯，都沒去抱抱我那剛出生的小表弟，其實從外婆房間里出去，肚子就被開心果填滿了，肚皮脹得鼓鼓地，可是出于禮貌，也勉強吃了一點，外婆看見了，說；不想吃就不吃了吧！小心會胃疼哦！......
雖然這件事過去很久了，雖然外婆也已經(jīng)離開人世許久了，但外婆的音容笑貌卻一直在我心中。
珍藏記憶作文7
在記憶的腦海里，每件晚事正如一個個躺在沙灘上的貝殼，有的光彩奪目，有的卻暗淡無光！
光陰似箭，一眨眼間，軍訓已經(jīng)過去一年了！但軍訓生活的酸甜苦辣，仿如昨天剛發(fā)生似的'。
生活的苦辣——還未去軍訓，便聽師兄師姐說那里有兇巴巴的教官，正等著我們去進行“魔鬼訓練”。這對于我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”來說，無疑是一個巨大的考驗。軍訓生活的紀律十分嚴格。記得第一次在那吃飯時，食堂的紀律是不可說與笑，誰知，我們班的同學不知怎的笑了一聲，就這個不經(jīng)意的一笑，讓教官逮個正著！教官火冒三丈，飛步走到他旁邊，一把按住他的肩，用力抓他站起來，同學向教官投去不滿的眼光，教官火上澆油，一把把同學的臉部按在桌子上，接著便是破口大罵見到這景象，我真是寒毛豎起，心驚膽戰(zhàn)的。到了晚上睡覺時，由于我們說話，便被教官捉起來集體蹲著守夜，那滋味是多么苦辣呀！
上課的酸甜——俗話說苦盡甘來，這話一點也不假，與教官相處了幾天，發(fā)現(xiàn)教官不再是老虎了，反而變得很風趣，上課經(jīng)常與我們開玩笑，說說笑笑的。玩是我們的一大喜愛，上課時教官有時到我們去走鐵鎖橋，有時帶我們取走鐵桶橋，還帶我們去打槍，那感覺是多么的酸甜�。�
軍訓的酸甜苦辣我會把它珍藏在我的腦海里，因為從軍訓中我也懂得了：我們不能一直依賴父母，當父母的掌上明珠，更應該是要學會獨立自主！
珍藏記憶作文8
街道依然，絲絲縷縷的陽光灑遍了喧鬧的街。在擁擠的人群里，時不時閃現(xiàn)出一個熟悉的背影，是她，那個珊的背影，勾起了我那永不褪色的記憶……
“請問，面一斤多少元？”我面無表情，有氣無力的問�！叭！彼D過身拉，看到我沮喪的神態(tài)，接著說，看來你遇到了不開心的事�！拔铱吹剿谴认榈哪�，又那么和藹地問我，而我當時又找不到一個傾訴者，就告訴她說：”老奶奶，我是因為成績考差，又和一個極“鐵”的朋友吵了架，才……“
”其實，你并不需要如此的沮喪，這是上天對每個人的考驗，你應該度過《鋼鐵是怎么煉成的》里面有一句這楊的話：鋼是在驟冷中造而成的。人生就像一個舞臺，今天上演喜劇，明天可能就是演悲劇。“說完，她對我笑了笑。但是我疑惑，一個普通的過百的老人竟能說出這一番道理。她到底是誰？真當一連串的問題不段涌出，她突然說：”你的面，謝謝，兩元�！拔矣行┻t鈍的接過來，從口袋里掏出兩元遞給她，吞吞吐吐地問：”你，你應該不是一個買面的吧？“
她笑了笑，說：”我就是買面的，不過我以前是中學教師，現(xiàn)在退休了�！�
瞬間，一切的謎團都解開了，我也不再那么沮喪了。
走在路上，想著剛剛的事，嘴里念叨著：”人生就像一個舞臺。“是啊一個小小的絆腳石，要能笑著面對，摔倒了，也要爬起來。
記憶長河里，這是一粒發(fā)光的沙子，時常鼓勵著我。
珍藏記憶作文9
風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃，搖晃，成為我生命中最美的點綴，看天，看雪，看風景，深深的暗影。在這個憂傷的三月，我從單薄的青春里打馬而過，穿過紫荊，穿過木棉，穿過那道深深的記憶。
轉眼間青春已被我們揮霍了一半，畢業(yè)前的日子看起來漫長，但它無時無刻不在消逝，想想三年來一起打鬧，一起揮灑淚水的時刻，突然感覺，原來回憶也可以這樣幸福。
在青春的軌跡上我們并肩前行;在汗水與淚水的交織中我們昂揚獨立;哪怕會有眾人的嘲笑;哪怕會摔得傷痕累累;帶著叛逆的我們依然倔強的前行。跌倒了我們不怕，因為我們并非一人，彼此攙扶著依舊奔跑，失敗了我們不怕，因為年輕的心未曾有過失敗，我們認青春為資本去炫耀。
就這樣，三年過去了，是否還記得初始是那雙真摯的眼神;是否還記得在面對考試與體力的雙重壓力時，彼此相互鼓勵的話語;是否還記得當取得成功時一起揮灑淚水的時刻;我想，我們都不會忘，忘不掉那一句句真誠的問候;忘不掉那一句句批評卻帶有希望的話語;忘不掉那一顆顆晶瑩淚珠中包含的辛酸與痛苦。
前世的千百次回眸才換來今世的一次擦肩而過，那我們是不是更應該珍藏這段記憶呢?是不是更應該珍惜這段感情呢?
三年前，我們相遇，相識，相知，相記。 三年后，再同一地點，我們要面臨人生的轉折，但無論怎樣，都不會相忘，因為，這段友情是永遠值得我們珍藏的記憶。
珍藏記憶作文10
自從踏進校園以來，無數(shù)酸甜苦辣、喜怒哀樂的片段組成了我六年的精彩生活。
這其中，有一部分是酸。五年級時，胡展老師教我們語文。期末將至，我慢慢注意到胡老師走路比平時慢了，甚至有點吃力了。但是，胡老師仍舊堅持給我們上完每一節(jié)課。從打鈴開始一直站到下課，從未抱怨過一聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時，我感覺眼眶濕濕的。胡老師雖然生病了，卻從來沒有缺過一節(jié)課，自己默默地忍受著，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心里油然而生一股莫名的滋味。
當然，最多的還是要數(shù)甜。下課了，我也會和其他同學一起聊天、玩游戲。一次，別的同學都在踢毽子。我也去湊個熱鬧。但是，由于我并不會，所以踢的時候總是踢得一塌糊涂。毽子一會兒偏左，一會兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過的同學抿嘴笑。雖然我表現(xiàn)差勁，然而，正是我的舉動讓走廊回蕩著我們歡快的笑聲。
其次呢，也少不了一些苦。記得那時坐在我后面的同學上課時總是不停地害我，我實在是忍無可忍了，就反頭說了他一句。結果正好被老師看見了，誤以為是我在那和后面的人講小話。當我被罰站時，我當時就氣哭了。
記憶深處還有：操場上的打鬧、課堂上的笑聲、作業(yè)時的討論……一起構成一個五彩的紀錄片，里面包含了豐富的喜悅和快樂、氣憤和傷心。這些點點滴滴都將成為我記憶歷史里永遠的珍藏。我將永遠銘記在內心深處。
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