記憶中的秋千作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的記憶中的秋千作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記憶中的秋千作文1
幾棟用磚頭搭成的圖房子,土房子旁邊還有一座小橋,小橋旁邊的桂花樹下有一個(gè)秋千,這就是外婆的家了。雖然外婆家沒有空調(diào)、手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),但那兒有桂花樹、蟋蟀和小鳥。
記得那是剛讀一年級(jí)的時(shí)候,我們一來到外婆家,我就注意到那個(gè)桂花樹下的秋千。于是我拉著外婆的手,跑到秋千旁,問:“外婆,這個(gè)是什么呀?”
“哦,這是秋千呀!”外婆說。
我拉著那根粗粗的繩子,說:“外婆,我可以玩這個(gè)嗎?”
“當(dāng)然可以啦!”于是外婆把我抱上了秋千,慢慢地,秋千蕩了起來,在蕩來蕩去的瞬間,我看見了藍(lán)藍(lán)的天空,看見了白云朵朵,看見了天空中飛翔的鳥兒;于是我閉上眼睛,聞到了陣陣的桂花香,聽到了鳥兒在唱歌,感覺到晚風(fēng)在吹拂著我的臉……
如今,我已是一名初中生了,每天早出晚歸,不但要應(yīng)付七門功課,周末還要去上課外的語文和數(shù)學(xué),基本上沒有自己可以支配的時(shí)間和空間,“兩點(diǎn)一線”(家、路上和學(xué)校)就是我全部的生活。那天在校園的操場(chǎng)上,我突然聞到了一陣桂花香,使我猛地想起了外婆家桂花樹下的秋千,于是我習(xí)慣性的抬頭望向天空,可是我只看見了被大氣污染了的天空,怎么也沒有找到一只鳥的影子,更別說蟋蟀了……
外婆家桂花樹下的秋千,我可真想你呀!
記憶中的秋千作文2
每當(dāng)我路過易園的旋轉(zhuǎn)秋千,我就會(huì)想起一年級(jí)的`那場(chǎng)同學(xué)派對(duì)。
一年級(jí)時(shí),我和我的同學(xué)以及家長們?nèi)チ艘讏@游玩。來到旋轉(zhuǎn)秋千區(qū),我和劉藝銘一起坐上了一個(gè)綠色的雙人旋轉(zhuǎn)秋千。秋千轉(zhuǎn)起來了,只覺得秋千一上一下,一左一右,還真有點(diǎn)害怕呢。劉藝銘見我臉色不太好,輕聲安慰我:“你不用害怕,越放松越好玩!”聽著她美妙的聲音,看著她鼓勵(lì)的眼神,我慢慢的放松了下來,心中的緊張和害怕,也一點(diǎn)一地消失不見。秋千越轉(zhuǎn)越快越來越高,眼看要比樹還高啦,工作人員輕輕推了一下我倆。秋天在空中打了個(gè)彎兒,感覺更加刺激了,閉上眼,就像在云朵上夢(mèng)游一般。
等秋千逐漸開始變慢時(shí),我還以為要停了。還沒等我回過神,秋千便再次進(jìn)入飛快的旋轉(zhuǎn)當(dāng)中。等到第二圈時(shí),我的感覺好多了,抬起頭,看上面的安全繩索,不斷地向外轉(zhuǎn)著。此刻,我們似乎化身成小松鼠,坐著森林飛機(jī)接近松樹。這時(shí)劉一鳴拉著我的手似乎在冒汗,她緊緊握著我的手說道:“我……我……害怕。”我握緊了她的手:“別擔(dān)心,有我呢!“”秋千一會(huì)兒快一會(huì)兒慢,像小精靈一樣不停地變化著速度。而我和劉藝銘握緊的手一刻也不肯放松。秋千慢慢地停了下來,工作人員幫我們解開安全帶,我們跳下秋千跑向另外一個(gè)游樂項(xiàng)目。
每當(dāng)我路過那里,就會(huì)端詳著那美麗的旋轉(zhuǎn)秋千,耳邊聽到那歡聲笑語,總會(huì)想起那幅美好的畫面。
【記憶中的秋千作文】相關(guān)文章:
記憶中的秋千08-16
記憶中的旋轉(zhuǎn)秋千作文07-21
記憶中的秋千敘事作文(通用10篇)07-21
秋千上的記憶作文09-07
秋千上的記憶作文2篇03-12
記憶中的記憶作文06-02
秋千上的記憶為題目的作文02-27
秋千上的記憶議論文05-28