【熱門】在我記憶深處作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的在我記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我記憶深處作文1
時間將我手中的日歷一頁一頁翻過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活便過去了，留在身后的足跡充滿了往日的歡聲笑語，不論是過列一年還是長大了一歲，六年的小學生活始終留在我記憶的深處。
和老師同學相處的六年，使我門之間建立了深厚的感情，不管是老師還是同學，在臨別的一刻都難舍難分，同學門之間，互寫留言，希望記住彼此，師生之間，互相告別。在這一刻，我回憶起了我在學�？鞓返臅r光，在學校，陽光照耀到我的童心的每個角落，明媚而純真。上課時，老師和我門一起學習，一起遨游知識的海洋，下課，我和同學一起談心，展望美好的未來。在這里，我門成長著，快樂著，在人生的花季，我門播種夢想，收獲希望。
六年的小學生活來去匆匆，雖然告別了老師同學，但我門收獲了，帶著耕耘之后的收獲，在知識的海洋中遨游，在人生的道路中前行，踏入中學的校門。
在我記憶深處作文2
那年，大概是八、九歲的時候吧，那時候是二年級，在暑假里，隔三差五地發(fā)作胃炎，不僅想吐的難受，頭也很痛。
晚上，好不容易睡著了，媽媽卻還在手機上問朋友四處尋醫(yī)，看看有沒有好的醫(yī)生。
半夜，我的肚子又痛了，胃里的東西早已吐完，只能干嘔，這種痛苦或許是你一輩子無法見到的，因為那不是痛，而是一種難受，說不出的難受。
媽媽披上風衣起來了，她把我抱起來，無力的我倒著看了一眼鬧鐘——凌晨1：30！
這個時間，或許都沒人在值班了吧？但媽媽不放棄，只要有一絲希望，她就帶我去就醫(yī)，胃炎是一種慢性病，很難治，后來終于找到了醫(yī)生，在醫(yī)院里度過了一晚。
那個晚上，我永遠會記得，永遠不會忘。
在我記憶深處作文3
當他離開的時候，我終于知道了什么是惜別之痛。
他是我的好朋友，我們在一起總是很快樂。
可是快樂的日子總是很短暫，分離的日子一天天逼近。
那天我聽到一個很不好的消息，說他要轉(zhuǎn)學了，我不敢相信，跑到班級。只見他書本都收拾好了，他紅著眼圈站在那里，看到我來了。凱說：“我正叨念著你那�！�
我們抱在一起哭了，看著朋友，我難過的拉起他的手。想著他走后我們不能在一起玩了，不能在一起打飯，不能在一起學習了。
可是我不能為了我的自私讓我的朋友留下來。那樣我未滿太自私了。
朋友走了，我的心空空的，我強迫自己不回頭。
當他走了，我體會到了友情的可貴，當他走了，我還明白了怎樣愛護自己的朋友，那就是愿朋友過的永遠比我好!!
在我記憶深處作文4
她留在我記憶的深處，她就是我原來的數(shù)學老師——許華興老師。
她長著和藹的臉龐，有一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子和大大的嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，而且還有苗條的身材。許老師在我眼里有時候嚴厲，有時候溫和。
先說嚴厲，有一次做配套練習冊，交上去了，我這次覺得做的很好，能全對。但一發(fā)下來，卻出乎意料，本上到處都出錯，而且還被老師嚴厲批評了一頓。
再說溫和，有一天的下午，我剛剛進校上了教學樓，剛到教室還沒關門，來了一陣大風，“呯”一聲，門自動關上了。因力度太大，把玻璃給震破了。我嚇呆了，立刻把碎片收拾起來扔掉。過了會兒，老師來了，我告訴她，老師聽了沒怪我，因為這次是因風而起。
跟老師在一起的日子不多，在升五年級的時候，數(shù)學老師換了，我們知道了很傷心。每當我們想到她，就很難過，一遍遍地在心里說：“老師您快回來吧！”
在我記憶深處作文5
在我的記憶中有個白發(fā)朱顏的老爺爺。
讀一年級的時候，有一天鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我求他讓我聞聞，他不肯，氣的我要哭了。
回到家里，我看見媽媽放在桌子上的'項鏈，我機靈一動，拿著項鏈往村頭跑。在那里，有個賣糖葫蘆的。我把項鏈捧在他的面前：“老爺爺，我能用這個換糖葫蘆嗎？”老爺爺?shù)陌缀觿恿藙�，眉毛打成一個結。好一會才讓我換糖葫蘆。給我時還嘆了嘆氣。
拿著糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。
過了好久我才跨進家門，媽媽一聽到說太好了是用項鏈換的，勃然變色打掉糖葫蘆，連聲問是和什么人換的，我嚇呆了。真在這時，傳來敲門聲。媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站著那位賣糖葫蘆的老爺爺。他微笑的從兜里掏出項鏈交給媽媽說：“小孩子不懂事，算了吧�！眿寢屵@才如夢初醒。連聲向他道謝，正打算付錢，老爺爺擺擺手，走了。
后來我再也沒有見到他，可是我永遠也忘不了這個白發(fā)朱顏的老爺爺
在我記憶深處作文6
記憶深處的感動在外人看來只是一件平平凡凡的事，但在我心中可不是這樣的，這一件事情早就深深地扎根在我的心里。
記得去年冬天的一個夜晚，電閃雷鳴，爸爸出差去了，就我和媽媽在家里。媽媽知道我非常怕打雷，就趕緊將家里所有的窗戶關上，并把窗簾也拉上了，然后抱著我，對我說：“睡吧！睡吧！睡著了就聽不見聲音了�！�
聽見媽媽說了這句話，我安心多了，心也漸漸地暖了起來，不一會就平靜了下來，閉著雙眼慢慢地睡著了。即使我不知道我睡著后發(fā)生了什么事，但我感覺到媽媽把哄睡了之后，先是把我輕輕地抱到了床上，接著小心翼翼地將被子鋪在我的身上，然后再輕手輕卻地走出了我的房間，還幫我把房門也輕輕地關上了，之后就又去忙自己的事情去了，我于是也非常有安全感地進入了夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我相信語言也是有溫度的，它可以能把心底最深處地溫暖傳遞給你，讓你學會堅強、戰(zhàn)勝困難。
在我記憶深處作文7
在我記憶深處，有一位古銅色面龐的老爺爺。
讀一年級的時候，有一天，鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我?guī)缀跻蘖恕＿@是有一位老爺爺過來說：“你怎么了，小朋友？”我回答說：“我們家窮，爸爸媽媽為了給我籌學費費勁了心思，想吃糖葫蘆的時候，我不舍得賣。所以小朋友嘲笑我�！崩蠣敔斅牶�，就去賣糖葫蘆的攤子。還沒等我反應回來，老爺爺早已在我面前，手里拿著一個糖葫蘆說：“吃吧，小朋友。”我激動的說：“老爺爺，謝謝您了。”
這一件事一直讓我忘不了。你聽了之后，覺得呢？
在我記憶深處作文8
如果上帝問我愿變成什么？我會毫不猶豫地告訴他：“我要變成一支畫筆，把母校的美麗風景畫出來。”
六年前，淘氣、什么都不知道的我們帶著好奇的心來到了這所學校，為如今，滿載知識的我們將要告別母校，她會永遠留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里，歡歌笑聲留在花草的馨香中，加油吶喊留在母校的操場里……這里播種著我們每一個人的夢想。
在這里，我們收獲了不一樣的家庭，收獲了不一樣的友情。在臨別之際，想要說出這感情，有說不出來。
不知，當你拿起畢業(yè)照時，是否和我一樣眼淚會不由自主的落下來？這里有我們太多太多的回憶，有太多太多的情感。然而，正是這些情感，正是這些回憶，它們就是我們童年回憶里最精彩的，揮之不去。
最后，我們還是回到最初的問題——如果上帝問你愿變成什么？你會怎么回答？你的腦海是否會浮現(xiàn)出在母校時的歡樂時光？你會想為母校做有意義的事嗎？