風(fēng)雨記憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)雨記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨記憶作文1
路燈昏黃的光熏的人有些醉了，抬頭望天，寒月如紗籠罩的天邊寥落的冷星，風(fēng)吹過(guò)楊柳，捎下幾片枯葉�；秀遍g，我又記起了那個(gè)雨天……
那天，姥姥剛動(dòng)完手術(shù)，我們都在醫(yī)院陪著她，誰(shuí)料想天慢慢陰了起來(lái)，云層越堆越厚，不一會(huì)，烏云把天空全蓋住了。起風(fēng)了，大風(fēng)一股勁地沖向窗戶，從門縫里鉆進(jìn)來(lái)發(fā)出嗚嗚的響聲，媽媽忽然想起家里的窗戶還沒(méi)關(guān)，自己又脫不開(kāi)身，只好叫我回家去關(guān)窗戶。
剛出醫(yī)院大門雨就傾盆而下，伴著風(fēng)打在人身上，我打開(kāi)傘，把傘柄抓的牢牢，生怕那大風(fēng)把雨傘卷去 ，水越積越多了，我頂著風(fēng)向前走著，到了一個(gè)十字路口，我忽然看到了一位環(huán)衛(wèi)工人。那是一個(gè)年邁的老人，穿著橘黃色的雨衣，兩手推著車，艱難的向前走著，一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹落了老人的雨帽，打濕了她灰白色的頭發(fā)。這時(shí)，一輛車駛來(lái)，停在了環(huán)衛(wèi)工人的前面，一位年輕人從車上走了下來(lái)，他把傘撐在環(huán)衛(wèi)工的頭上，不知和她在說(shuō)些什么，兩人談?wù)摿嗽S久，他回過(guò)頭打開(kāi)了車子的后備箱扶老人坐了進(jìn)去，自己也盤腿坐在了后備箱里。車蓋像一把大傘阻擋了風(fēng)雨，為他們撐起了一片天。兩人一起坐在后備箱，簡(jiǎn)陋卻又充滿了溫馨，我的眼眶有些酸酸的，我仿佛融入了他們的世界，一個(gè)簡(jiǎn)單，卻又美好的世界，風(fēng)聲雨聲，一時(shí)竟聽(tīng)不到了，只覺(jué)這世間是如此的安靜。
汽車駛過(guò)，車輪軋起水花，我突然回神，不知已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了多少紅綠燈。
寒風(fēng)帶著些許冷意繞過(guò)發(fā)梢，燈光灑落在人的身上，給黑暗中的人染上了顏色，抬頭望天，天上的星星不知何時(shí)多了起來(lái)，滿天的繁星織出了一幅美麗的星空?qǐng)D。
我望著前方，繼續(xù)向前走去……
風(fēng)雨記憶作文2
小時(shí)候我便是一個(gè)喜歡雨的孩子。每到雨天就趴在窗邊，努力地把頭探出去，然后就看見(jiàn)雨點(diǎn)落在小小的水洼里，打出一片片小小的圓暈。那是童年時(shí)的小雨天看到的。
長(zhǎng)大后便成了一個(gè)愛(ài)雨的女子。其實(shí)也特別喜歡大霧。白的，灰的，黯淡的，朦朧曖昧無(wú)法琢磨，似是咫尺之遙，又似是天涯之距。內(nèi)心是澄凈的，卻從不點(diǎn)明。
午時(shí)下一場(chǎng)雨，滴滴答答窸窸窣窣。時(shí)而如纖手撫琴音韻叮咚，時(shí)而如莽漢捶鼓嘈嘈切切，其本質(zhì)卻溫柔至極。與雨完全不同的，是落花。落花有意流水無(wú)情，傷秋的落花繽紛絢麗，慢慢的凋落慢慢的飛舞，慢慢的'落在水面，慢慢的打著旋兒。一直是極慢極慢的步調(diào)。撿起一朵，冰冷可是非常柔軟。從未見(jiàn)落花咻地一下墜下，咚地掉在地上。而雨，極密極細(xì)極快，不消一會(huì)兒，便已濕的大片。落在水上，像是傷口，即使落在臉上，也有細(xì)微的疼痛。雨從很高的的天際落下，宛如光滑驚艷的絲緞。
倘若是打傘，記憶最深的是清凝的紅傘。打著一把微微透明的明媚紅傘，溫暖的色澤投到面頰上，皮膚很白皙。嘴上雖是玩笑地嘲諷，心里想的卻是：人面桃花相映紅。真的是，很美麗的景象。
那些在風(fēng)雨中的記憶，那些打著傘的人，那些濺泥的白布鞋，那些濕滑的過(guò)道，那些晶瑩的眼淚潮濕的發(fā)，隨著光明的到來(lái)而消失。
風(fēng)雨記憶作文3
教室外，風(fēng)如一把利劍，刺痛著每一個(gè)人的心坎；雨如一支毛筆，書(shū)寫(xiě)著無(wú)盡的不舍與懷念……
教室里，我目光緊跟著老師的粉筆，害怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)美好的細(xì)節(jié)。不知何時(shí)，總盼望著下課的我，竟開(kāi)始期望多上一分鐘，哪怕與老師同學(xué)多待一會(huì)兒，那也是寶貴的記憶呀！
悄悄把目光移向親愛(ài)的同學(xué)們，那一雙雙帶著靈氣的眼中，此時(shí)也蕩然無(wú)存；曾經(jīng)一陣陣竊竊私語(yǔ)，此時(shí)也不再出現(xiàn)……教室上空飄蕩著離愁的氣息，讓我的視線一片模糊……
下課的鈴聲在風(fēng)雨聲響起，那是在告訴我：小學(xué)的最后一堂課，畫(huà)上了句號(hào)。默然地站起來(lái)，將一本本帶著溫馨的書(shū)，小心翼翼地從抽屜取出，像要把小學(xué)課堂上所有美好記憶都裝走，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝M(jìn)書(shū)包。
教室已空無(wú)一人，四周靜悄悄的，只有風(fēng)聲雨聲在吟唱這里的凄冷，黑板上，老師的粉筆似乎還沒(méi)有停下；課桌上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答似乎還沒(méi)停止；講臺(tái)上，點(diǎn)名單的空格似乎還沒(méi)有填滿……
“吱呀”一聲，我關(guān)上了門，心中寫(xiě)滿了苦澀，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾滴雨打在了我輕薄的短袖上，我不由打了個(gè)顫。
默默地走在樓梯上，看著這熟悉的臺(tái)階，想到馬上就要離開(kāi)這親愛(ài)的母校，心中涌起一股莫名的痛楚，眼中噙著閃閃的淚花。
這條路不知走過(guò)多少次，卻從沒(méi)有如此般漫長(zhǎng)。我曾哭著，不情愿地走在這條小路上，可卻是第一次帶著不舍與懷念踏在這條小路上……
校園的鳳凰花，開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，一年又一年，目睹我的成長(zhǎng)。如今長(zhǎng)大的我，卻沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真欣賞一次鳳凰花，就要從他身邊分離！
我擦一擦眼角的淚，揮一揮手，在雨中，向母校告別！向我的小學(xué)生涯告別！
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