- 相關(guān)推薦
移植記憶作文700字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的移植記憶作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
移植記憶作文700字1
如今科技發(fā)達(dá)了，連記憶也可以移植。前不久，我就移植了一個(gè)科學(xué)家的記憶。因此，我發(fā)明了不少東西。
今天早上，我又發(fā)明了一個(gè)“和平天線”。這個(gè)天線特奇妙，能讓正在吵架或打架的人們，冰釋前嫌，和好如初。
我伸伸懶腰，揉揉惺松的眼睛，剛準(zhǔn)備睡一覺(jué)時(shí)，（因?yàn)闉榘l(fā)明“和平天線”，我已經(jīng)連續(xù)幾天沒(méi)休息了。）手機(jī)響了，電話里傳出一陣急促的聲音：“我是伊拉克總統(tǒng)，我剛從網(wǎng)上看到，說(shuō)你發(fā)明了‘和平天線’，能制止戰(zhàn)爭(zhēng)�？靵�(lái)這里吧，這里正有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)�！蔽颐Υ蚱鹁瘢酥仪安痪冒l(fā)明的光速飛船來(lái)到伊拉克上空。只見(jiàn)這里硝煙彌漫，炮聲隆隆，人們正在拼命撕殺。我嘆了一口氣，輕輕地按了一下“和平天線”的按鈕。頓時(shí)，只見(jiàn)亂成一團(tuán)的人們紛紛丟下武器，熱情地?fù)肀饋?lái)。伊拉克總統(tǒng)見(jiàn)了驚訝不已。
第二天，報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、媒體上宣傳了我讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止的事。結(jié)果，我的手機(jī)被打爆了。不停的有人打電話要求我去制止戰(zhàn)爭(zhēng)。害得我交了不少的電話費(fèi)。但是，能讓世界和平，交再多的電話費(fèi)我也愿意。
過(guò)了一陣子世界終于和平了。我又可以閑下來(lái)了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，天暗了，水黑了，地球氣溫升高了，兩極冰雪融化了不少。近海的國(guó)家隨時(shí)都有被海水淹沒(méi)的`危險(xiǎn)。
這都是環(huán)境污染惹的禍。如汽車尾氣、工廠廢氣……我想，我應(yīng)該發(fā)明一種東西來(lái)消除這種危機(jī)。于是，我又鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。幾天之后，一種交通工具——任意門終于問(wèn)世了。該“任意門”是一種即環(huán)保又快捷的交通工具。不排放任何污染氣體，不消耗任何燃料，且速度極快。你想去哪兒，只須站在門里說(shuō)一聲，馬上就能到達(dá)目的地。如你想去北京，只要站在門里說(shuō)：“北京！”兩秒之后，你推開(kāi)門，外面就是你希望到達(dá)的北京了�；貋�(lái)時(shí)，你也只需喊一聲：“回去！”門就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你面前，你走進(jìn)去，須臾，就到家了。這樣就大大地減少了空氣污染。我的發(fā)明一問(wèn)世，馬上就被搶購(gòu)一空。我只好又開(kāi)辦了一家“任意公司”，專賣“任意門”。
不久，天藍(lán)了，地綠了，水清了，沙漠也變成綠洲了……看看藍(lán)天，望望碧水，我不禁感嘆：“當(dāng)科學(xué)家真好！”
移植記憶作文700字2
他，是一個(gè)高中生。那一天，他走進(jìn)了那家醫(yī)院。他對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我想要移植記憶�！贬t(yī)生詫異的看著他，間：“你確定嗎？人的腦容量有限，如果你要移植，那你必須要放棄你腦中的一些記憶�！薄拔摇摇掖_定。我想要更多的知識(shí)。’他逐漸變得堅(jiān)定�！澳悄愦蛩惴艞壥裁茨兀俊比f(wàn)千種思緒從他腦海中浮現(xiàn)，各種記憶、回憶涌現(xiàn)。最終，他目光堅(jiān)定地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“友情，我用友情來(lái)?yè)Q知識(shí)。”他躺上了手術(shù)臺(tái)，手術(shù)成功了。他得到了那些用友情換來(lái)的知識(shí)記憶。在一個(gè)月后的.考試中，他取得了很好的成績(jī)，他也成了年級(jí)中進(jìn)步最大的學(xué)生，老師夸贊他的努力。同學(xué)們圍著他，向他祝賀，但他已經(jīng)失去友情了，他迷茫地看著他們，低著頭，不發(fā)一言，冷漠地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
可他仍然不滿足于現(xiàn)在的成績(jī)，他想要變得更好。于是，他再次去了那家醫(yī)院。這一次，他打算用親情來(lái)?yè)Q。醫(yī)生又給他做了手術(shù)。他失去了親情。
他果然有了更好的成績(jī)，他考了全年級(jí)第一名。然而他還不滿足。
一次又一次，他又做了十幾次手術(shù)，漸漸的，他的知識(shí)越來(lái)越多，但他的感情，他的記憶越來(lái)越少。直到最后他已經(jīng)沒(méi)什么記憶可以再拿來(lái)?yè)Q知識(shí)了。
高考前一晚，他還是不放心，他立志要考上最好的重點(diǎn)大學(xué)！所以，他最后一次走進(jìn)了那家醫(yī)院。
“醫(yī)生，把我腦子里最后一點(diǎn)記憶都換成知識(shí)吧！”
醫(yī)生無(wú)奈地看著他，深深地嘆了口氣。又給他做了手術(shù)。
他走出了醫(yī)院，迷茫地看著這個(gè)世界。他，忘了自己。他在馬路上游蕩著，沒(méi)有任何記憶。他忘了朋友，忘了家人，忘了老師、學(xué)校，也忘了自己。有個(gè)好心人看到他高中生的打扮，就把他送回了學(xué)校，送他進(jìn)了考場(chǎng)。
即使失去了記憶，但他仍熟練地做著試卷。因?yàn)樗哪X子里只有知識(shí)。
“多完美的一份試卷啊，寫得比參考答案還要精確，還要完美，”改卷老師驚奇地贊嘆著：“但只可惜沒(méi)有寫名字�！庇谑�，就把他的試卷隨手扔進(jìn)了垃圾桶里�？v使你得到了整個(gè)世界，你也失去了自己。
移植記憶作文700字3
假如記憶可以移植，我們將走向毀滅，這不是自然災(zāi)害或戰(zhàn)爭(zhēng)引起的，而是一種“自殺”式的毀滅。這不是危言聳聽(tīng)，我們只須發(fā)揮一下想象力，“記憶被移植”的世界便不難呈現(xiàn)在我們的眼前。無(wú)可否認(rèn)，那時(shí)世界將變得更加“瑰麗”，科技將更加“先進(jìn)”，物質(zhì)更加“富�！�，生活更加“美好”，人人都可以是科學(xué)家、政治家、軍事家、美術(shù)家……因?yàn)�，這一切只須動(dòng)一下手術(shù)刀即可完成。
然而，這樣的未來(lái)世界便是人們渴望擁有并為之奮斗的“美好未來(lái)”嗎？答案是否定的。同樣無(wú)可否認(rèn)的是，在這樣的世界里，人類自身所具有的高超智慧將被泯滅，求知、奮斗、探索的`歷程完全由手術(shù)取代，人類變成了“記憶”的復(fù)制品，所不同的只是“記憶”的內(nèi)容不同。從另一種意義上說(shuō)，人只是執(zhí)行人類“記憶”的機(jī)械人。
翻開(kāi)一部千年歷史，其間有太多的人物備受后人的景仰與敬重：我們敬重孔子、孟子，更多的是因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)、智慧，而不僅僅是他們的學(xué)識(shí)；我們敬重岳飛、文天祥，是因?yàn)樗麄兊木覉?bào)國(guó)，而不僅僅是一首《滿江紅》或《過(guò)零丁洋》。作為一個(gè)人，美麗并不在于他們成功與否，而在于在這個(gè)追求目標(biāo)的過(guò)程中，人們所表現(xiàn)出來(lái)的智慧與品格，勇氣與意志。我們提倡知識(shí)的豐富、淵博，追求智慧的高廣、深厚，但我們反對(duì)將別人的知識(shí)與智慧隨便“掠奪”過(guò)來(lái)或“移植”過(guò)來(lái)。
世界的精彩并不因少數(shù)科學(xué)家的智慧而精彩，而在于每一個(gè)人對(duì)邪惡、殘暴、虛偽、自私的摒棄，并對(duì)人性中寬厚、仁愛(ài)、善良等美好一面的追求與創(chuàng)造。結(jié)局或許并不盡如人意，但我們只須讓過(guò)程變得美麗，因?yàn)橹挥羞@種過(guò)程的“記憶”，才會(huì)讓我們感動(dòng)，讓我們敬仰。而那些“記憶移植”的載體，只好如一陣云煙在歷史的風(fēng)中煙消云散，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
假如記憶可以移植，我寧愿選擇死亡與泯滅！
移植記憶作文700字4
假如記憶可以移植，我就能實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌线�可以，但是總拿不到滿分。因?yàn)槲姨中牧�，總喜歡看錯(cuò)數(shù)字，所以每一次都和勝利擦肩而過(guò)。如果記憶可以移植，我想把華羅庚爺爺?shù)挠洃浺浦步o我，這樣我就可以數(shù)學(xué)得高分了，而且上數(shù)學(xué)課我就可以有和老師不同的解題思路了，同學(xué)們有不會(huì)的難題第一個(gè)想到的就是我，我也非常樂(lè)意地幫助他們。全校老師提起我就嘖嘖稱贊：“138班的劉湘宜真聰明！”同學(xué)們還給我起了一個(gè)綽號(hào)，叫“數(shù)學(xué)小天才”呢！六年級(jí)時(shí)，我還代表湖南省參加了全國(guó)奧數(shù)比賽得了一等獎(jiǎng)，校長(zhǎng)把我獲獎(jiǎng)的照片擴(kuò)大后掛在櫥窗里，每一個(gè)走進(jìn)我們校園的人一抬頭就可以看見(jiàn)。許多家長(zhǎng)紛紛向我媽媽打來(lái)電話虛心請(qǐng)教，我的媽媽整天高興得像只開(kāi)心的小鳥自由自在的飛，她每天一回家就想編一本書，還說(shuō)書名叫《育才寶典》呢！
我喜歡彈鋼琴，每當(dāng)一個(gè)個(gè)音符從我手里彈出來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)心曠神怡，但我一些技巧的部分老是彈不好。假如記憶可以移植，我要把世界鋼琴王子朗朗的`記憶移植給我，這樣，什么小奏鳴曲、協(xié)奏曲、練習(xí)曲我都不成問(wèn)題了，鋼琴老師隨便點(diǎn)一首曲子，我都可以行云流水的彈出來(lái)。我要彈動(dòng)聽(tīng)的歌曲送給那些在雪災(zāi)中7天7夜維修電線的伯伯們，讓他們忘掉寒冷；我要把歌曲送給在汶川大地震中失去親人的孩子，讓他們忘掉悲傷和痛苦；我要把歌曲送給盲人，讓他們也懂得音樂(lè)的魅力。20xx年，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)再次在中國(guó)舉行時(shí)，我做為特邀嘉賓來(lái)到上海為全世界人們演奏奧運(yùn)會(huì)主題曲——《我們永遠(yuǎn)在一起》，那天我穿著白色紗裙，頭戴小皇冠來(lái)到會(huì)場(chǎng)中央，幾十億雙眼睛望著我，我不慌不忙的彈起了主題曲，人們陶醉在我的琴聲中，這美妙的音樂(lè)帶著中國(guó)人的祝福，飛遍了世界每個(gè)角落。
假如記憶真的可以移植，我還是不能放松對(duì)自己能力訓(xùn)練，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，使這不再是夢(mèng)想
移植記憶作文700字5
母親躺在醫(yī)院的床上，雙目緊閉，嘴唇烏紫。她中風(fēng)的腦子迷迷糊湖的，已經(jīng)三天了。前兩天，母親的床前是沒(méi)有人的，而今天，她的三個(gè)子女破夭荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚著床，盯著母親，眼里是一種攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛在等待著什么。
病房的門被推開(kāi)，一個(gè)聲音叫道：“3號(hào)床，準(zhǔn)備記憶移植�！鳖D時(shí)，三個(gè)人幾乎同時(shí)一躍而起……他們?nèi)齻�(gè)將要被植入母親的記憶。原因很簡(jiǎn)單，眼看著母親快不行了，他們私下開(kāi)始討論分遺產(chǎn)的事。但由于母親突然中風(fēng)，什么話也沒(méi)留下，加上三人以前從未照顧過(guò)母親，對(duì)母親的財(cái)產(chǎn)誰(shuí)也不知底，于是……
“記憶移植完畢�！币粋�(gè)聲音叫道。三個(gè)人睜開(kāi)眼，立即在大腦里開(kāi)始了搜尋：……一間陰暗的小屋，潮濕，骯臟……沾滿油演的鍋臺(tái)，落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎？老大心想，這樣陌生，卻又熟悉。當(dāng)自己被冤人獄時(shí)，是母親四處奔走，解救了他；又是在這間屋里，他休養(yǎng)了一年。然后，自己找了媚子當(dāng)老婆，媚子逼著他搶占了母親的堂屋，把母親趕進(jìn)了這間破房，從此，自己就再?zèng)]有踏進(jìn)這門檻。
小妹開(kāi)始了“回憶”：……腹部的痙攣，巨痛襲來(lái)，一個(gè)血糊糊的孩子，可這孩子的雙眼被血糊了個(gè)嚴(yán)實(shí)，睜不開(kāi)。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了九九八十一天，血淤散盡后是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎，媽說(shuō)過(guò)我小時(shí)閉著眼睜不開(kāi)，原來(lái)是這樣，小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。
小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家里，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門邊的一張小凳上，手里一個(gè)洋鐵碗。媳婦不時(shí)用刀子般的眼光刻著母親……這大約是去年冬天，母親來(lái)我們家住的`那些日子，我忙得不著家，原來(lái)小蓓是這樣對(duì)母親的。難怪那天回家看見(jiàn)母親在擦眼睛，我問(wèn)她，她還說(shuō)沒(méi)什么。
三個(gè)人都在“回憶”中淚眼朦朧。他們同樣都“回憶”到了一個(gè)大包裹，土里土氣的沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們懷著沉重的心情打開(kāi)老屋的門，找到那個(gè)包裹，令他們大吃一驚的是，包里是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍(lán)藍(lán)的，他們用便咽的聲音數(shù)著：“一雙。兩雙，三雙……”
移植記憶作文700字6
我的記憶移植器終于研制成功了！李博士大聲地歡呼，他的助手小張翻起了跟斗，要不是怕閃到腰，博士翻得準(zhǔn)比小張還歡。
真佩服現(xiàn)在的信息傳播速度，才只花了整整20分鐘，便傳遍了整個(gè)地球！本來(lái)實(shí)驗(yàn)室外面的街道死氣沉沉的，不一會(huì)便門庭若市。大家都爭(zhēng)著要移植記憶。李博士笑著大聲說(shuō)：“這個(gè)機(jī)器本來(lái)就是造福人類的，大家排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)來(lái)。助手小張組織了大家有序的隊(duì)伍。第一個(gè)移植記憶的是一個(gè)小孩子。他的媽媽帶他剛來(lái)時(shí)，還哭著要玩具，坐上機(jī)器后，他的媽媽說(shuō) ：”博士，給我家兒子移植比爾蓋茨的記憶。只見(jiàn)博士按了按，機(jī)器上的按鈕。剛還哭著要玩具的小孩子，移植成功后的第一句話就是：“我的電腦呢，快召集股東，我要開(kāi)一個(gè)緊急會(huì)議�！闭f(shuō)完便小跑離開(kāi)了。他的媽媽笑的嘴都合不上了，于是大家就更激動(dòng)了，紛紛要移植記憶，有要移植錢學(xué)森的，也有要移植愛(ài)因斯坦的，還有人要移植貝多芬的，還有人甚至要博士的……
就這樣忙了一整天，地球上的'所有人都有了世界名人的記憶。一開(kāi)始人們都非常高興。可是時(shí)間長(zhǎng)了，出現(xiàn)了很多問(wèn)題，街上的兩個(gè)小孩子打架竟是為了地心說(shuō)。博物館每天都有人送畫，一會(huì)就有人送一幅《巖間圣母》，一會(huì)又有人送副《蒙娜麗莎》，而且還都是真跡。甚至有人把自己的房子改裝成了故宮，城堡，還有那早已被燒毀了的圓明園，而且還做的和原來(lái)的一模一樣！這使每個(gè)人都變的非常富有，物價(jià)飛漲，五十億美元也只能買一斤米！就連最普通的雜貨店都買《玫瑰花》，現(xiàn)價(jià)只要10元，再加5元，再送一副《蒙娜麗莎》。雷同，全世界都是雷同。人們漸漸迷茫，不知為什么而活，于是便紛紛自殺！
李博士知道后，連忙收回了所有的記憶芯片，人們又恢復(fù)了原狀。
再次恢復(fù)沉靜的實(shí)驗(yàn)室里，李博士和小張助手拿起鐵棒砸碎了記憶移植器……
移植記憶作文700字7
假如記憶可以移植，我要把發(fā)明家的記憶移植給我。我要發(fā)明這樣一種汽車：如果你走到車前，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的車是用超薄的“激光鐵”做成，而且都是以太陽(yáng)能做能源，里面用的是高級(jí)彈簧棉，這樣將會(huì)大大減少?gòu)U氣污染，而且又節(jié)約了大量的能源。更令人驚奇的是，沒(méi)當(dāng)它碰到了別的車，它就會(huì)像皮球一樣被彈回去，不過(guò)只被彈出去一點(diǎn)五米，即使你風(fēng)馳電摯時(shí)相“吻”，它也只會(huì)被彈回去一至兩米，坐在高級(jí)彈簧棉上面的人也會(huì)安然無(wú)恙。哈哈，到那時(shí)候發(fā)生的交通事故對(duì)人和車輛就沒(méi)有什么傷害了。車上害會(huì)有26個(gè)英文字母，在黑夜里，你只要按一下“A”鍵，車燈就會(huì)照亮前方200米之內(nèi)的路，而且發(fā)出的光猶如一道彩虹！除了“A”鍵，其他鍵都會(huì)有不同的作用：“B”鍵可以讓你的車像潛水艇一樣遨游海底世界，“C”鍵可以讓你的車像潛水艇一樣浮出水面；“D”鍵可以讓你在天空中飛翔，“E”鍵可以讓你快速登上山頂……
假如記憶可以移植，我要把宇航員的記憶移植給我。我就可以駕駛宇宙飛船在太空中遨游，探索太空中有生命的物件；我還可以駕駛宇宙飛船，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的旅程就到了月球上，我走出飛船，感覺(jué)輕飄飄的，內(nèi)心的激動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我看見(jiàn)深藍(lán)色的太空中有許多星星，真想摘一顆下來(lái)帶給我的好朋友們欣賞。我用特制的望遠(yuǎn)鏡遙望著地球，在看看腳底下的月球，才感到地球是多么的'龐大，月亮是多么的渺小。我拿出特制的攝像機(jī)把我看到的情景攝制下來(lái)，想看到朋友們看到這美麗的景色時(shí)時(shí)怎樣的驚喜。
可是現(xiàn)在的我還是一個(gè)比較任性、什么都不懂的我，要想實(shí)現(xiàn)這么遠(yuǎn)大的理想還有一定的難度。那么我現(xiàn)在只有一個(gè)小小的愿望，那就是：假如記憶可以移植，我要將我的任性和我的不懂事從我父母的腦海中輕輕擦去，然后將我的孝順、我的聽(tīng)話重新移入父母的腦海里，讓他們的臉龐永遠(yuǎn)綻開(kāi)舒心的微笑。
移植記憶作文700字8
假如記憶可以移植，我要將發(fā)明家的記憶移植給我，我要發(fā)明一種時(shí)光機(jī)，坐著我自己發(fā)明的時(shí)光機(jī)穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到幾萬(wàn)年前的恐龍時(shí)代討伐侏羅紀(jì);我要發(fā)明一種學(xué)生用的書，這種書里面的字讓學(xué)生們一看就能牢牢記住，再也不能忘記;我要發(fā)明一種筆，這種筆的筆帽一打開(kāi)，就能發(fā)出一種美妙的音樂(lè)，讓學(xué)生們一邊寫字，一邊欣賞美妙的音樂(lè)，輕輕松松做作業(yè)。
假如記憶可以移植，我會(huì)將魔法師的記憶移植給我。我會(huì)把天上的星星摘下來(lái)，送給我的老師，讓老師用星星作燈，在星星下批改作業(yè)。再用魔法師的魔法把學(xué)生們的`臉印在上面，讓老師永遠(yuǎn)看到學(xué)生們的笑臉。如果老師改作業(yè)累了怎么辦?別擔(dān)心，星星下面馬上會(huì)出現(xiàn)舒服的床，讓老師可以躺在上面休息一下，并且還能補(bǔ)充能量。
假如記憶可以移植，我會(huì)把樹(shù)的記憶移植給我自己，那么，我上課時(shí)不僅姿勢(shì)端正，而且還可以靜下心來(lái)思考問(wèn)題呢!每當(dāng)我要舉手回答問(wèn)題時(shí)，就把班上成績(jī)好的記憶移植過(guò)來(lái)，弄得老師莫名其妙，這多有趣呀!哈哈哈哈!
假如記憶可以移植，我還要把炸彈聲、槍炮聲從深陷在戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難中的人民腦海里永遠(yuǎn)抹去，讓他們不再因家人的死去、家庭的破裂而悲傷，不再因血淋淋的慘景而留下一個(gè)永不能愈合的傷口!還他們一個(gè)美好的家庭，美麗、寧?kù)o的國(guó)家的回憶。讓那些地方的孩子們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書。
假如記憶可以移植，我要將畫家的記憶移植給我，我就能畫出一幅幅生動(dòng)美麗的畫卷，我要把我的學(xué)校畫出來(lái)，把我的家鄉(xiāng)畫出來(lái)，把我的祖國(guó)畫出來(lái)展示給全世界人們看，讓世界人民都知道我們的祖國(guó)有雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，高大的東方明珠珠穆朗瑪峰，遼闊的大小興安嶺……
假如記憶可以移植，我就會(huì)把鳥兒的記憶移植給我們?nèi)祟�，那么，我們�(nèi)祟惥筒粌H僅可以在天空自由自在的飛翔，而且還可以想去哪兒就去哪兒，就不用再買機(jī)票了!
假如記憶真的可以移植，生活該是多么有趣呀!不過(guò)我相信，隨著科技的發(fā)展，終有一天，幻想也能成真!
移植記憶作文700字9
《假如記憶可以移植……》“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報(bào)紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識(shí)……“太棒嘍！”我跳了起來(lái)，高興地?fù)芡擞嗁?gòu)電話。
不一會(huì)兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動(dòng)地拆開(kāi)包裝，取出這臺(tái)機(jī)器。這機(jī)器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個(gè)頭套連在上面。使用說(shuō)明書上印著：本品可通過(guò)移儲(chǔ)存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的'方法，使記憶在生物的腦間進(jìn)行移……“太好了！”我叫出聲來(lái)，因?yàn)槲医K于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好，我的美夢(mèng)終于成真了！ 可是，問(wèn)題來(lái)了，我去移誰(shuí)的記憶呢？同學(xué)？不可靠。老師？那不成作弊了嗎？這時(shí)，我看見(jiàn)我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。 第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。
而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場(chǎng)上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。 每天放學(xué)，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個(gè)頭套一個(gè)套在它頭上，一個(gè)套在我自己頭上。一開(kāi)機(jī)器———嗨！老師上課講的東西都由小白鼠的腦中到了我腦中，真是絕了！ 就這樣，我玩了一學(xué)期，也這么“學(xué)”了一學(xué)期。 期末考試到了，我滿懷信心地去趕考，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻了眼——為什么這些題我都不會(huì)呢？我明明把老師講的都記下來(lái)了啊。 終于，我考了班里第一———倒數(shù)的。老師把我叫到辦公室，我把實(shí)情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。
他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們?nèi)伺c動(dòng)物最大的區(qū)別是什么嗎？那就是人會(huì)把他們所學(xué)的綜合起來(lái)加以創(chuàng)造，而動(dòng)物不行。固然記憶是學(xué)習(xí)中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來(lái)上學(xué)的目的��！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭
移植記憶作文700字10
假如記憶可以移植，我想會(huì)比運(yùn)用克隆技術(shù)克隆人更讓人擔(dān)優(yōu)。
物競(jìng)天擇，適者生存，這是造化的一條鐵律，所以，人們自從降生到這個(gè)世界，便要不停地求知、學(xué)習(xí)，一直到老，否則就有落伍之虞，這種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)促進(jìn)了人類文明史的迅猛發(fā)展，成為打造人類文明史上一道道美麗風(fēng)景的動(dòng)力源。假如記憶可以移植，人們?cè)僖灿貌恢筇斓牟粩嗯α�，只要選擇幾位天才的記憶，把它們移植過(guò)來(lái)就輕輕松松地改變了自己的一生。毫無(wú)疑問(wèn)，這將為人類帶來(lái)許多意想不到的后果。
假如記憶可以移植，人們的目光馬上會(huì)從重重密碼保護(hù)的電腦上轉(zhuǎn)移到人腦上來(lái)，各位天才成為大眾普遍看好的另類后，他們的記憶作為一種無(wú)形資產(chǎn)其含金量就會(huì)飄升。由于利益的驅(qū)動(dòng)，人們一定會(huì)不擇手段地競(jìng)相移植英才的記憶，政府對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)將更加困難。而當(dāng)人們勞神費(fèi)資，把英才的記憶裝人自己頭腦中之后，卻發(fā)現(xiàn)普天之下到處都是這幾種記憶，昔日的英才，轉(zhuǎn)眼又成了過(guò)剩產(chǎn)品。瞳目四顧，人們竟分不清彼此，統(tǒng)統(tǒng)迷失了自我。
那些記憶的原始持有者在將自己的記憶復(fù)制、銷售中紅極一時(shí)，一夜暴富。金錢將其靈魂銹蝕后，他們的'心里再也泛不起半點(diǎn)創(chuàng)造的漣漪，新的發(fā)明創(chuàng)造也就無(wú)以為繼了。而且他們身邊越來(lái)越多的普通人移植了他們的記憶后，便再也不會(huì)有誰(shuí)像從前那樣崇拜他們了。由于自己的記憶持有已不再高于旁人，“泯然眾人”的他們只能和大眾平起平坐，這勢(shì)必給人類帶來(lái)巨大的心理災(zāi)難。
那些先前因竟價(jià)太高，根本沒(méi)能耐移植記憶者，現(xiàn)在反倒受人尊敬起來(lái)。因?yàn)樵S多普通勞動(dòng)者鉆山打洞移植英才的記憶后，便再也不愿重操舊業(yè)。人們總得吃、喝、住、穿，普通勞動(dòng)者便一時(shí)成為人們心目中的真正英雄。真是三十年河?xùn)|，三十年河西啊!
不久，人們覺(jué)得還是將原有記憶換回來(lái)好。于是，各地的記憶移植研究院前又排起了長(zhǎng)龍……
是啊，早知今日，何必當(dāng)初!
記憶移植真讓人擔(dān)憂!
移植記憶作文700字11
“女士們、先生們，歡迎參加記憶移植公司開(kāi)業(yè)典禮!我們的宗旨是：生活多樣化，感悟人間萬(wàn)種風(fēng)情!”
第一位顧客：某資產(chǎn)過(guò)億的企業(yè)家。編碼轉(zhuǎn)移進(jìn)人……“我要上學(xué)，我要讀書，我要老師!”
苦娃伏在母親的肩上，不停地吸泣著。他聞到母親身上那熟悉的玉米糊糊味道，也聞到那夾著汗酸的柴火味道�？嗤拗滥赣H的心里也在流淚，可是……
回頭看看家中，確實(shí)沒(méi)有什么可以賣了，從小與苦娃一起長(zhǎng)大的大黃牛上午也被人牽走了。苦娃無(wú)可奈何地背起籮筐，晶瑩的淚珠掉在沽滿泥巴的小手上，掉在手中那微微發(fā)黃的'書頁(yè)里。
站在山岡上，苦娃一邊拾著值不了幾個(gè)錢的柴枝，一邊看著那貧瘩的土地，想著。
突然，苦娃站起來(lái)，他看到了什么?哦，那是自己昨天還上的小學(xué)校，還有那面鮮艷的迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。他聽(tīng)到了什么?“離離原上草，一歲一枯榮……”苦娃情不自禁跟著讀了起來(lái)。 一夢(mèng)醒來(lái)，企業(yè)家眼里不知噙著什么，只是一個(gè)勁地在支票上寫著：希望，學(xué)校!
第二位顧客：某下崗已兩年多的職工。編碼轉(zhuǎn)移進(jìn)人……“我要扼住命運(yùn)的咽喉，我要挑戰(zhàn)人生!”
一位建筑工人坐在工地上，想著自己整天機(jī)械地爬上爬下，機(jī)械地壘砌著磚瓦——他不甘心永久的“機(jī)械”。
白天，他不再雙手麻木地握著工具，而是手拿工具，眼盯圖紙。漸漸地，大廈的結(jié)構(gòu)爛熟于胸。
午間，他不再手不離杯，酒不離口，而是一手抓著饅頭一手按著《建筑理論學(xué)》。
夜晚，大都市總是很繁華，外面的世界無(wú)法不精彩，但無(wú)論刮風(fēng)下雨，夜校的第一排坐著的總是他。
幾年后，人們說(shuō)不清他是建筑大師，還是企業(yè)家，還是……因?yàn)樗际?
睜開(kāi)眼，待業(yè)已兩年多的這位職工，抓起他的木匠行當(dāng)，若有所思地走出門外。沒(méi)有人知道他會(huì)干什么，只有他自己知道未來(lái)是什么!
第三位顧客是……
移植記憶作文700字12
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣，把鋼琴家的記憶移植給我，把博士叔叔的記憶移植給我……我又有什么變化，什么經(jīng)歷呢？
如果把發(fā)明家的記憶移植給我，我就會(huì)創(chuàng)造各種事物，造福人類，發(fā)明一個(gè)反地球引力器，讓人類脫離地球引力，像鳥兒一樣在天空中飛行，還能使人類不被海嘯、地震等災(zāi)難傷害。發(fā)明一個(gè)保護(hù)罩，發(fā)明一個(gè)……但這些發(fā)明都不是我想要的。我要發(fā)明一種疾病處理箱，它的功能有很多：在底部有一個(gè)微型收縮人體掃描器，它通過(guò)太陽(yáng)能來(lái)引發(fā)電力，在中孔有一個(gè)顯微掃描鏡，它可以看出來(lái)人體的結(jié)構(gòu)，還可以知道人有什么癥狀，毛病，它就會(huì)變成機(jī)器人來(lái)用語(yǔ)音模式來(lái)提醒你，告訴你應(yīng)該怎樣做，應(yīng)該怎樣治療。這個(gè)物體外表是一個(gè)普通的箱子，但是它是個(gè)硬家伙，它由光質(zhì)合金、暗物質(zhì)等離子光能制作而成。上面還有一個(gè)閃電的符號(hào)，這個(gè)閃電符號(hào)其實(shí)是發(fā)電的主功能器，利用暗物質(zhì)和太陽(yáng)能等來(lái)發(fā)電，他還有一個(gè)治療疾病的.功能，不論什么病，只要打入由丙亞級(jí)拉，雅典酸，鐵等物質(zhì)創(chuàng)造的藥水，就能立刻好起來(lái)，而且針頭是塑膠和吮泥合體制造而成，打在身上沒(méi)有感覺(jué)。如果主人遇到危險(xiǎn)，它還有一個(gè)緊急功能，會(huì)用7243號(hào)屏障防護(hù)罩及時(shí)防護(hù)，而且利用紅射黃光遠(yuǎn)程四維8D影像將PHR麻醉和EDRFYS極光藍(lán)蝠激光機(jī)槍照射在你的身邊，利用光核氧龍器使兩把槍現(xiàn)身，讓主人真正拿到槍，保護(hù)自己。并且內(nèi)有微型TF電臺(tái)和衛(wèi)星監(jiān)視影像全息電話，使你不會(huì)迷路，還可以及時(shí)給總部打電話。我要帶著它走遍全球各地，幫助所有人治療疾病，去倫敦，去華盛頓，去巴黎。讓所有人都健康起來(lái)。
但是，這僅僅是幻想，并不是現(xiàn)實(shí)。我相信，有一天，人類會(huì)把記憶移植變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
移植記憶作文700字13
我是一個(gè)擁有特異功能的女生，我可以移植別人的記憶！
說(shuō)真的，我最想做的就是在考試前夕，把班級(jí)里學(xué)霸的記憶都移植到我身上，這樣我就可以不費(fèi)吹灰之力就把試卷搞定！可惜一旦我這樣做，學(xué)霸的日子就不好過(guò)了，她會(huì)因?yàn)槭ビ洃浂话拙�，所以我不�?huì)那么做，我那擁有超能力的父母也不允許我這樣做。一旦我利用自己的特異功能做自私的事情，爸爸的透視眼一眼就可以看穿我，媽媽會(huì)利用縮小術(shù)把我關(guān)在首飾盒了。
那么我的日常生活是怎么樣的呢？我會(huì)行俠仗義，碰上學(xué)校壞小子欺負(fù)人的時(shí)候，我就把被欺負(fù)者的記憶移植到他身上，他會(huì)瞬間被一種恐懼心理包圍住。那樣的話，他就可以改正自己欺負(fù)人的毛病了。
有時(shí)候，我會(huì)幫助別人刪除讓他痛苦的記憶。龍龍家的小狗被狗販子射殺了，悲傷的眼淚在他臉上止不住地流，我只能抹去了他對(duì)小狗的記憶，讓他忘記曾經(jīng)跟小狗在一起的快樂(lè)，也忘記失去小狗的痛苦。
世界上有很多不快樂(lè)的人，他們的臉上常年不見(jiàn)笑容，他們?yōu)榱松钜恢眲谧鳎詈诘钠つw，褶皺的雙手，都記錄了他們經(jīng)受的磨難，有的時(shí)候，我會(huì)把富人游山玩水的記憶移植到窮人的記憶里，讓他們?cè)谀硞�(gè)夜里突然回憶起曾今的幸福而感到片刻的'歡娛。
我會(huì)去福利院，把被父母疼愛(ài)的記憶移植到孩子心里，讓他們有一絲母愛(ài)可以供自己回味；我會(huì)去養(yǎng)老院，把事業(yè)成功、兒女孝順的記憶移植給他們，讓他們有一絲欣慰；我會(huì)把被老師狠狠譴責(zé)的記憶移植到老師心里，讓老師對(duì)孩子多一份寬容；我會(huì)把環(huán)衛(wèi)工人大汗淋漓拼命打掃的記憶移植給亂扔垃圾的人，讓他們慚愧；我會(huì)把孤獨(dú)的記憶移植給排擠別人的人，這樣他才知道任何人都需要關(guān)愛(ài)……
我就是這樣一個(gè)擁有獨(dú)一無(wú)二超能力的女孩，如果你需要我的幫助，請(qǐng)呼叫我！
移植記憶作文700字14
20xx年，這個(gè)世界早已改變，人類追求高效率的生活，處處可見(jiàn)人類發(fā)明的高科技，但是隨之而來(lái)的，是一種心理疾病——抑郁癥。它是無(wú)形的殺手，在人群中慢慢傳播著。跳樓、自殺、跳江這類事件早已不足為奇，為了改變社會(huì)現(xiàn)狀，我成為了一名科學(xué)家。
20xx年5月20日，我工作于世界頂級(jí)科技公司，我是該公司的技術(shù)人員。最近我公司正著手研發(fā)一種記憶移植項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是通過(guò)不斷刺激人大腦中的海馬體，將他的記憶提取出來(lái)，轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)，儲(chǔ)存在硬盤中，以達(dá)到移植效果。記憶移植分為四個(gè)部分，分別是“行為移植”、“思想移植”、“性格移植”、“人格移植”，不同的移植方式會(huì)給人的大腦帶來(lái)不同程度的損害。我公司希望可以利用這種技術(shù)，去改變?nèi)藗兊乃季S方式，減輕他們的心理壓力。
馬上就要進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目最后的'測(cè)試實(shí)驗(yàn)了，測(cè)試的對(duì)象是一只猴子，我們將會(huì)對(duì)它進(jìn)行“人格移植”，將一個(gè)人類的人格移植到它的腦中。
“3、2、1，移植開(kāi)始。”我和助手們將一個(gè)頭盔戴在猴子的頭上，并轉(zhuǎn)動(dòng)移植按鈕，將它的記憶轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)導(dǎo)出，再將準(zhǔn)備好的人類記憶數(shù)據(jù)通過(guò)頭盔輸入到它的腦中。當(dāng)移植結(jié)束時(shí)，我的內(nèi)心十分忐忑，但結(jié)果告訴我，我成功了！
猴子用人類的語(yǔ)言跟我們對(duì)話，他問(wèn)：“我在哪兒？”我告訴他：“你在一個(gè)新的世界�！�
雖然實(shí)驗(yàn)成功了，但我們并沒(méi)有將這項(xiàng)技術(shù)投入市場(chǎng)，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，這種記憶移植只能維持一會(huì)兒，并且極有可能對(duì)人的精神造成損傷，使人做出過(guò)激反應(yīng)，例如莫名去撞墻、暴怒等。
并且，隨著第一次全世界人民的集體游行，抗議現(xiàn)在的生活方式，使聯(lián)合國(guó)推出了很多惠民政策。一度死氣沉沉的社會(huì)恢復(fù)了歡聲笑語(yǔ)，而我公司的記憶移植項(xiàng)目也已中止，不再研發(fā)。
20xx年，我已經(jīng)43歲了，和我的妻子、兒子游歷了世界各國(guó)，生活十分快樂(lè)。因?yàn)樯鐣?huì)朝著好的方向發(fā)展，使得人們輕松過(guò)上好的生活。
移植記憶作文700字15
“什么?”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報(bào)紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識(shí)……“太棒嘍!”我跳了起來(lái)，高興地?fù)芡擞嗁?gòu)電話。
不一會(huì)兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動(dòng)地拆開(kāi)包裝，取出這臺(tái)機(jī)器。這機(jī)器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個(gè)頭套連在上面。使用說(shuō)明書上印著：本品可通過(guò)轉(zhuǎn)移儲(chǔ)存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法，使記憶在生物的腦間進(jìn)行轉(zhuǎn)移……“太好了!”我叫出聲來(lái)，因?yàn)槲医K于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好，我的美夢(mèng)終于成真了!
可是，問(wèn)題來(lái)了，我去轉(zhuǎn)移誰(shuí)的記憶呢?同學(xué)?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時(shí)，我看見(jiàn)我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場(chǎng)上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學(xué)，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個(gè)頭套一個(gè)套在它頭上，一個(gè)套在我自己頭上。一開(kāi)機(jī)器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中，真是絕了!
就這樣，我玩了一學(xué)期，也這么“學(xué)”了一學(xué)期。
期末考試到了，我滿懷信心地去趕考，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻了眼——為什么這些題我都不會(huì)呢?我明明把老師講的.都記下來(lái)了啊。
終于，我考了班里第一———倒數(shù)的。老師把我叫到辦公室，我把實(shí)情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們?nèi)伺c動(dòng)物最大的區(qū)別是什么嗎?那就是人會(huì)把他們所學(xué)的綜合起來(lái)加以創(chuàng)造，而動(dòng)物不行。固然記憶是學(xué)習(xí)中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來(lái)上學(xué)的目的啊!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
【移植記憶作文700字】相關(guān)文章：
記憶移植作文02-20
移植記憶作文02-26
記憶移植的世界作文11-25
假如記憶移植作文08-23
移植記憶作文(15篇)10-08
假如記憶可以移植-作文01-27
假如記憶可以移植作文精選01-27
精選作文假如記憶可以移植01-27
假如記憶可以移植作文08-21
假如記憶可以移植的作文01-28