留在照片里的記憶作文2篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的留在照片里的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留在照片里的記憶作文1

　　這是我的一張照片，一看到這張照片，我就想到了那一天在天柱山的經(jīng)歷。

　　在暑假，我跟哥哥還有叔叔開車去天柱山，我們到了半山腰，便開始往上爬，沒過一會兒，就到了筆陡的石級。我一看這么高，頓生膽怯，我能爬得上去嗎？我攀著鐵鏈一邊走一邊想。上完一段樓梯，我又看見另一段高高的樓梯，此時我的心都快要崩潰了，我又繼續(xù)向上爬，過了好久我們終于來到了主峰——天柱峰。

　　我到天柱峰腳下仰頭一看，看到天柱峰這么高，想：天柱峰在云彩上面哩！我爬得上去嗎？可我別無選擇，只好悶頭往上爬，功夫不負有心人，我終于爬到了頂峰。

　　我們下山時看見有一大塊樹皮，樹皮下面有一個大樹樁。我走近一看，只見樹皮上刻著三個大紅字，上面寫著——天柱山，我仔細看，發(fā)現(xiàn)后面還有一行小字，上面寫著“AAAAA國家風景區(qū)”。有許多小朋友在這兒拍照�！�27號來拍照�！币晃淮笫搴暗馈Ｎ覀冞^去了，我們先一人跟樹樁合照了一張，然后又一起合照了一張。

　　這就是我的天柱山之照的由來，每次看到這張照片，我的嘴角都會不自覺地上揚。

留在照片里的記憶作文2

　　手捧那本天藍色的相冊，我的思緒又飄回了那一天。

　　那天，我們都穿著整齊的班服，心懷忐忑去參加謝師宴。在家長的'精心布置下，會場洋溢著特別溫馨的氣氛。同學們見面紛紛熱情招呼，真誠問好，其實畢業(yè)考后才幾天，卻有“一日不見，如隔三秋”的感覺。

　　謝師宴開始了，大家紛紛入座，靜靜聆聽臺上老師、同學的發(fā)言。緊接著，又有一大串精彩的表演，讓人目不暇接，同學們?yōu)榱诉@次晚會，花了不少心思。

　　現(xiàn)場處處歡聲笑語，充滿喧鬧和熱情，此刻，渾然不覺離別已經(jīng)臨近。主持人看了看時間，與家長們交談了幾句，仿佛在征求他們的意見。很快，話筒再次想起：“下面請家長為同學們穿戴學士服、學士帽，我們來拍最后一張集體照……”我們愣住了，沒想到這么快就要說再見了。我們站在舞臺中間，一邊唱著離歌，一邊回憶這六年來的點點滴滴，不知有多少人鼻頭發(fā)酸，潸然淚下。在攝影師相機的“咔嚓”聲里，我們大家略帶憂傷卻又努力微笑的面容被定格在那個瞬間。

　　宴會結束了，誰也不想離開，不想離開給予我們諄諄教誨的老師，不想離開那群相親相愛共度六年時光的同學……

　　翻閱著相冊，看著一個個曾經(jīng)熟悉的面孔，舊時那些美好回憶又不覺在腦中涌現(xiàn)。我后悔當初不曾珍惜與他們在一起的每段時光，沒有詳細記錄下我們在一起的很多畫面。我想，或許帶有缺憾的回憶是一種更好的懷念吧。

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