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那些記憶_

時間:2021-05-10 14:57:17 記憶 我要投稿

那些記憶_500字

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  她眼睛大大的,嗓音甜甜的,笑起來露出那潔白的虎牙,長發(fā)飄逸,渾身散發(fā)著淡淡的香水味。這就是在一年級時教我的丁老師,我們私下愛稱她漂亮阿姨。

  開學第一天,丁老師拉著我們的小手參觀校園。她為我們講學校的歷史、陶行知的故事;領我們看榮譽室、看花圃、看櫥窗……回到班上,她叫每個人都把看到的告訴老師,說得好的可以得到一支鉛筆。結果,由于我天生膽小,不敢說,班上除了我每個人都得到了鉛筆,只有我偷偷地躲在墻角抹眼淚。

  “黃智,男子漢大丈夫哪有掉眼淚的?可不要做男子漢‘大豆腐’喲!倍±蠋煹恼Z言就是幽默。說著她用手帕擦掉我的眼淚,又像變魔術似的從身后拿出一塊彩色橡皮,說:“這是獎給堅強的黃智同學的,以后要大膽說出自己心中的話,好嗎?”我不哭了,感激得直點頭。

  由于我是不足齡上的一年級,有時上課不理解老師講的內(nèi)容。放學后,丁老師故意說:“黃智,能留下來幫老師辦件事嗎?”其實,她是想為我補課,只是沒有當著同學的面直說,保護我當時還不知道是什么的“自尊心”。不過,我倒樂意留下來。

  有一次,一只蚊子在我和丁老師間飛舞,伺機尋找下口的地方。我真擔心它會在丁老師漂亮的臉蛋上搞“刺繡”!袄蠋煟孟x咬……”“啪”,還沒說完,我不知哪里來的勇氣,一巴掌打在丁老師的臉上。她的臉霎時添了幾道“彩虹”,我也嚇傻了。當丁老師明白是怎么回事后,竟給了我一個香香的吻。

  雖然丁老師只教了我一年,但我品嘗到了愛,品嘗到了被鼓勵、被尊敬的滋味。一塊橡皮,一個吻,是老師給予我的最大財富,甚至于我至今還保存著這塊彩色橡皮。

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  歲月如歌,唱出成長的樂章,一路走來,那些溫暖的回憶常常縈繞在腦海。

  題詞

  下雨天,我總是喜歡和爸爸一起打傘。在傘下,我總是調(diào)皮地想把父親從傘里擠出來,看著雨水打在父親的身上和頭上,父親狼狽地試圖縮回到傘里。我笑得很開心。當時我天真的以為爸爸擠不下我,F(xiàn)在,每當我想來,總是有點不好意思。傘也不是豎著的,總是向我的方向傾斜,充滿了父愛,父親也擠不出來。每次努力都得到了父親寵溺的眼神。

  我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負責撐傘,父親負責前行。我像將軍一樣指揮西部和東部,而我的父親像一個誠實的士兵,聽我擺布。那把傘是天藍色的,那把藍色的傘就像一片藍天,鋪在我的頭上,讓風吹雨打,我的眼睛里全是藍天。

  一把藍色的傘,我永遠不會忘記它

  在涼爽的早晨,洗餐具時揉揉,困倦的眼睛,迎面而來的母親一定是提著溫水。我媽總是仔細計算我起床洗漱的時間,把握好水的最佳溫度。喝了一杯溫水后,胃暖和了,已經(jīng)睡了一夜的細胞漸漸蘇醒了。每天早上一杯,讓我熱血復活,更加精力充沛的完成一天的學習。

  一杯溫水,不冷不熱,我永遠不會忘記

  回到家,感覺渾身疲憊,還要面對繁重的作業(yè),心情壓抑,難過。厭倦了學習,離開書桌,映入我眼簾的是弟弟溫柔的笑臉,一起飆車,一起拍照,一起拼圖,讓我的煩惱在游戲中煙消云散。有矛盾的時候,他總是給我小男人的姿態(tài),給我藏了很久的美食。在他眼里,姐姐就是他要照顧保護的人。

  一張笑臉,純真活潑,我永遠不會忘記

  在成長的路上,那些溫暖的回憶就像火種,驅走黑暗,驅走寒冷,指明方向,催人守望那些溫暖的回憶,守望與家人團聚的溫暖。

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  書籍的概念相當之廣闊,可以理解為童話、科技、自然、地理等,然而這些“書”卻可以生活作為總稱,它是一本大書,一本百科全書。它又似海洋,時而浪花濺起仿佛要沖向云層,直達高空,驚險而又刺激;時而風平浪靜,微微海風慢慢地吹拂海面,優(yōu)雅而柔順,宛如仙女的輕紗。生活亦是如此,在經(jīng)歷大風大浪后,便會展現(xiàn)那乖巧而美好的一面;書亦是如此,在閱歷科技驚險奧秘后,一份甜美、可愛的童話便請你細細品嘗;這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下,生存也是一種難以參透的哲學。

  你可以紙醉金迷的生活中隨波逐流,不問世事,任憑它的混而不發(fā)言表,做一個被時代麻木的人。你可以在這個社會中樹立己見,設法推翻混亂的社會為美好的生活而斗爭,為下一代人作犧牲。不過,這是一個艱苦的歷程。前者的生存毫無意義,說白了,就是平庸;后者的生存則是重于泰山的,那種大無畏的精神,會流傳千古,受萬人景仰,這是否是一種哲學耶?

  幾乎每個人都想流傳千古,但這并非一步登天之談,要想成為時代的佼佼者,首先就是要有學問,古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”讓讀書成為奮斗的目標,讓自己的人生得到升華。在智慧的細胞中,這是最正確的選擇。

  我想大聲呼喊:“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”因為,我不懼艱難,用精神磨練的刀鋒驅逐生活的風浪,用智慧的光芒,照亮世界的黑暗!

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  有一種聲音會在我遇到困難時,給予幫助我;有一種聲音會在我失去信心時,牽引著我找出有信心的我;有一種聲音會在我有傷痛時,輕輕地撫摸著我的傷痛處;有一種聲音經(jīng)常在我的腦;厥幹,讓我無法忘記這一種聲音。

  小時候,我就的最美的聲音是媽媽的歌聲,媽媽有時想偷懶不去睡覺,跑去練一練那美妙的歌聲,媽媽每次唱著叫我起床,她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉,媽媽用她那高高的嗓音,唱出了世界上最美的歌聲。

  漸漸地,我背起了重重的書包上小學一年級,我覺得最美的聲音是的歌聲,每一次聽到這個動聽的歌聲,我仿只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈,我對這首《一起來看流星雨》的歌聲,像吃了似的,每天都聽著這歡快的歌聲,聽得如癡如醉,唱出了世界上獨一無二的歌聲。

  時間一分分過去,日子也一天天過去了,我背上書包上小學三年級了,只是懂得比一天天要多了,我覺得最美的歌聲是無處不在的,現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣東西都有著美麗的歌聲,小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音;下雨時嘩嘩的聲音;翻開時沙沙的聲音;人們唱歌時發(fā)出最美的歌聲,在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我,讓我們開開心心地度過每一天!

  現(xiàn)在我上小學五年級,知識豐富的我,每天我拿著白色的空瓶子,在最美的聲音旁把它記錄下來,裝進空瓶子里,好好的體會著最美的歌聲,最美的聲音回蕩在世界上的每一個角落里。沒有音樂的音符,依舊會綻放光彩,只不過低調(diào)的味道更加濃郁了而已

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  很久很久以后,我回想著昨日的藍天,回想著昨日的白云,回想著那些被忽略的愛。

  晚飯后,我開始在屋里寫作業(yè)。這時母親就會端著一杯白開水進來,用她那極為動聽的嗓音對我說:“孩子,累不累,先休息一會兒吧!泵慨斂吹剿哌M來,我就覺得像是在打擾我的思緒一樣,總是不耐煩的打斷她:“我知道了,你先出去吧。”那時不曾想過,其實一杯白開水里面也含著母親深深的愛。那種愛,是沒有顏色的。那是母愛的另一種體現(xiàn)形式。細細品味,就會有很多感悟,才發(fā)現(xiàn)其實母親也有如此多的用心良苦?晌铱偸且淮未蔚牟活I情,又惹她傷心。忽略了那愛,在無數(shù)次不經(jīng)意間。

  還記得在我很小的時候,那個時候剛學會跑。爸爸媽媽帶著我去公園玩。我因為跑的太快而跌倒在了地上。我伸出手想讓媽媽抱我起來,可這時爸爸卻拉住了媽媽。他們站在旁邊,用那時我看不懂的眼神看著我。我沒辦法,只好強忍著痛爬了起來。然后哇哇大哭,覺得他們不愛我,對我根本就是漠不關心?墒牵覅s沒有看到,在我爬起來后緊緊擁著我的爸爸媽媽,他們的眼角已沾滿淚花。是啊,或許我根本就不理解他們?偸怯X得有些東西,理所應當,所以便失去了珍惜的必要。

  如今我才明白,夏天都在細枝末節(jié)里,愛也是。

  我們經(jīng)常忽略那些疼愛我們的人,卻疼愛著那些忽略我們的人?傆幸恍┤嘶蚴,要在過去后,才懂得珍貴。

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  再不想想起,所以才會想要忘記。 不記得是誰說過,想要忘記的那些東西,是曾經(jīng)于我們來說,最為珍貴的東西。

  例如,那些記憶。 被時光吹散的記憶,被風干的想念,被遺忘的眼淚。 每個人的心里,都會有那么一角,結滿了蛛絲,沾滿了灰塵的一個地方,故意荒廢,故意留下一片空白的地方。 不是因為什么傷心或失落才想遺忘,而是這么選擇,迫不得已。 不是因為什么希望或曾經(jīng)才留下一片空白,而是因為想念,雖布滿灰塵,卻生根于此。 那種想念,被隱沒的想念,遠比那些被掛在嘴邊,時刻放在心上的來的深重。 一旦被挖掘出來,便是自己,也不能阻止它的蔓延。 就那么,一點一點的,像毒蛇一樣,侵蝕著你的`心,無藥可解。 有些東西,不想再想起,所以才會選擇讓自己忘記。

  可你越想忘記,就越是想起,直到一天突然發(fā)現(xiàn),好像再也,忘不掉了,要怎么辦? 要怎么辦?它像一條惡毒的詛咒,不僅要纏你今生,你的來世,它會永遠跟著你,直到世界消亡的那一刻。 可我們終究是做到了,漸漸淡忘了那些記憶。 只是淡忘而已。 會有那么一天,記憶鋪天蓋地席卷而來,你無處可藏,只好被它們埋葬。誰能看著誰幸福,誰是誰的一輩子,誰是誰的全部,誰會在誰傷心時永遠站在誰身邊? 我們再不想想起的記憶,才會選擇去忘記。 也許我們只能,好好珍惜,沒有誰的明天,明天再也不會有那熟悉的笑臉。 忘不掉那些時間,就用塵土掩蓋,用蛛絲隱藏起來吧。

  可我們,總有一天要學會,忘記時間。

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  越來越習慣的是走在街邊時隆隆呼嘯的汽車聲,是星點綠蔭旁叮叮作響的筑房聲,和夜里萬物隱退的死寂。車水馬龍之中,你我是否能沉下浮躁的心,去回想,聆聽那些默默消失在記憶之中的聲音。

  一葉可知秋蟬鳴便入夏,總覺得,沒有蟬鳴的夏日是不完滿的。記憶中,入夏的日剛爬上山坡,滿山的蟬便聒噪了起來。那聲音總能勾起幼時的我無限的好奇心,呆呆地站在姥姥院中的大槐樹下,張望著藏在團團濃綠后的精靈,一聲一聲地叫著。尖尖的鳴聲過層層綠色裙裾,回蕩在村野上空,漫進了整了回憶。

  又是某個夏日,才發(fā)覺身邊已沒了蟬鳴。失落之時,卻聽到了林蔭道旁,兩棵樹上孤單的鳴聲,駐足聆聽時,身后隆隆的車聲早已吞沒了綠蔭下的鳴聲。匆匆行人,沒有一個留心到道旁的精靈。

  早些年,城市發(fā)展還不是很全面,常能聽見周邊村鎮(zhèn)的農(nóng)民推車叫賣的生音,記憶中,最有趣的調(diào)子是換大米的叫聲。聲音最淳厚的是買小米的叫賣聲,雖然只是偶爾從小區(qū)旁匆匆過去,我總喜歡站在窗邊聽著叫賣聲,換大米的總是連著唱幾句,音調(diào)漸升漸高,結束時拖著長長的尾音,而賣小米的聲音要簡單,聽起來像是攢足了一口氣,慢吞吞的吐出來,每一個字的尾音都拖得長長的,有趣極了。

  多年后,再次聽到久違的叫賣聲卻已截然不同。叫賣的人推著一輛銹跡斑斑的人力三輪,正當我驚喜地想要重溫那聲音時,叫賣聲卻卡住了——他無奈的清了清啞了的嗓子,蹬著車消失在身后,高樓之間,似乎沒有人注意到這早被遺忘的叫賣聲。

  蟬鳴、叫賣、不止是這些聲音。有多少曾不絕于耳的聲音在這喧鬧的生活中被忽略,漸淡在歷史車輪的印記之下。但不該被忽略的,是一個時代留給人們的質樸。作文

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  記憶是照片,總不停拿出來翻閱。

  ——題記

  封存記憶的方法只有照片嗎?對于照片而言,我曾聽說這樣一個故事,一個老人在涼亭中見到一位穿白衣的姑娘,然而婆婆認為這樣的一幅美景,總是在不經(jīng)意間,于是婆婆把對她而言美妙的記憶封存在幸福的籃子里,并不是以照片的形式拍下來,或許記憶記載的方式不僅是照片。

  你曾想過那些曾被你忽略的記憶嗎?曾經(jīng)的美好是無與倫比的,卻總是被你忽略,你可曾好好回憶那些被忽略的記憶。

  記憶并不一定是要幸福的、甜蜜的,又或許是艱辛的刻苦的,但那一定是最美的記憶,記憶在我眼中是模糊不清的,因為我不曾回過頭來回憶整理,或許美好的事物在我們的記憶里有很多,對于一個人而言那些被忽略的記憶是最值得珍惜回味的。

  有些回憶我們曾把它拋棄,因為害怕,因為我們知道記憶也是會折磨人的。但一路上背著旅行包奔走著,看著那深深淺淺的腳印,猛然間懂得了,其實哀傷也是一種擁有,它無法被復制和真正重來,有些言語只是讓你感到憂郁,有些傷只能刺痛你自己的心。經(jīng)歷過了,即使是苦痛,在以后的日子里,也是最珍貴的東西。那些令人心碎的傷舒展開純潔白色的翅膀,帶走了曾經(jīng)屬于我的情感,不管是快樂還是憂傷都是我最不舍的過往,

  那些曾經(jīng)被遺忘的記憶,成為了最真摯的回憶,陪伴著孤獨的我,使我感到充實,如果當我老去,有些人也必將逝去,寂寞的我已經(jīng)忘了當時是怎樣有人陪伴,那么在這個時候舊時的記憶將輕輕的向我講述,陪伴我走下去,牽著我的手,帶給我勇氣。

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  我記得第一次懂得什么叫“愛”,還是從三年級開始吧。也許別人看到這個會大驚小怪:“哎呀,這么小就懂得了呀?”大人以為小孩子什么都不懂,其實小孩子什么都懂。

  我明白什么叫“愛”是因為看了《冰雪奇緣》這部電影,就是一個愛情故事。自從我看了它就開始有煩惱了。why?我曾經(jīng)在書上看過,身在愛情中的人都很憂傷。原因是什么?我也不知道。但是我喜歡對“愛”的理解和思想。

  聽過《寵愛》這首歌嗎?應該都聽過的,對不對?那么以前我還不懂得什么是愛,但是我現(xiàn)在懂了。愛是陪在你身邊的人,愛是會關心你的人,愛是真正懂得你心里所想的人......而這些愛,都來自于一個人的身上,那就是愛你的人。

  我從三年級開始,已經(jīng)有人跟我開這種玩笑了。以前一二年級的小朋友都說誰喜歡誰,都不知道愛是什么。但是我很驚訝,我身邊的人都知道情書啊這些關于愛情之類的,一直喜歡嘲笑我。但是我被嘲笑的開心,我很開心,只要我快樂我都喜歡。我也這樣學著和別人開玩笑,我們大家都很開心。

  我很喜歡我的同學們,都很有幽默感,我不想離開這個班,因為離別是很可怕的。我真想做永遠都長不大的小孩,但是每一個人都要走很遠的路,都要吃很多的苦。那當然,在你走向人生的道路上你也會更加的明白什么是愛。也許,在你讀小學的時候、初中的時候,已經(jīng)有人開始關心你了,只是他(她)沒好意思說,也許你可以和他(她)接近。但是,如果你已經(jīng)知道這個秘密了,反而會弄巧成絀,我們就不能想原來那樣友好的玩了么?

  我們應該好好珍惜時光,珍惜那些陪在你身邊的人。珍惜每一個人那些抹不掉的記憶......

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  每次覺得孤單的時候,我都會想起曾經(jīng)的故事,喜歡去翻以前的東西,懷念那些曾經(jīng)。后來,我慢慢察覺到了,那些只是我的記憶中的畫面,不可能再回來了。

  想起小學的我,是個天天只知道玩耍的小女孩兒。上了初中,除了學習仍是學習。每天安排得滿滿的,當一天累下歇息的時候,都會想想小時候,翻翻同學錄,看看小學畢業(yè)照。每當這時好象自己回到了童年,想起那個與小伙伴們跳繩,捉迷藏快樂的我。

  初中來了,似乎自己很不適應,不適應那種環(huán)境,當時在班上我沒有一個好朋友,我很絕望也很傷心。在那段寂寞孤獨的日子里,我習慣了安靜,我發(fā)現(xiàn)自己長大了,原來朋友其實并不重要,但我錯了,甚至我哭過,但是沒有人知道,因為我哭的時候總是躲著,沒有人發(fā)現(xiàn)。可是媽媽卻發(fā)現(xiàn)了,把畢業(yè)照給我藏了起來,那天晚上我沒有找到那張照片,以后也再沒看見,那次我發(fā)現(xiàn)自己是個多么害怕孤獨的人,是很容易哭的人。在那段日子里,因為心情不好,學習也沒有什么進展,后來我發(fā)現(xiàn)原來那是一個很大的錯誤。慢慢的生活又變回了以前,又豐富多采了!我的朋友一個個向我走來,我的學習也一步步的上升,我很開心。想起那段時日,那真得叫人刻苦銘心,如過再出現(xiàn)那樣的事情,我不會再這樣,我會選擇在快樂中再與新朋友結識。

  那些記憶已經(jīng)是過去式了,及時有再多的眷戀,我們也只能想想而已,因為我們的未來在前方,我們只有大步向前才能收獲更多的快樂!

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  山上的景色很好,我記憶最深刻的一次,便是和外公一起去山上拾菌子。我們那一帶的山植被很好,7、8月份的時候,每當下過一場雨,天晴后,各種各樣的菌類便從地下冒出來。我第一次去拾菌,高興的無以言喻,背著個小背簍在山上蹦蹦跳跳的。外公總是無奈又擔心的勸我:“慢點,慢點。雨才下完,路滑著呢!”我總是把外公甩在后面,自己一個人探索前面的路。然后我第一次看見了一個漂亮的菌子,粉紅色的,上面還有明晰的斑點。我高興的采下來拿給外公看,外公卻倏的把它給丟了。我急的快哭了出來,外公愛憐的撫摩著我的頭發(fā),說:“傻丫頭,那是有毒的啊,不能吃的!蓖夤认闇厝岬谋砬槎ǜ裨诹宋业哪X海里,好多年了,一直都不能忘卻。后來,老天卻不合時宜的又下雨了。我們便躲到了一間山上的小屋里。屋主和外公好像是認識的老朋友,沒一會就談開了。我做在門檻上看著外面的雨景,期盼著它快點停。我還要去拾菌子呢。外面的雨嘩啦嘩啦的下著,我靜靜的做在門檻上等待。外公和守林老人輕輕的說著話。那一副溫馨的圖畫卻在腦海中定格成了永恒。

  那些像水一樣的記憶緩緩流過我的心,在一次又一次的痛苦與失敗中摩挲著,鼓勵著,撫平著那一絲一絲不安的蕩漾。

  我想永遠記住它們。外婆長滿皺紋的慈祥的臉,和外公刺痛我的臉的長滿老繭的手。

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  時間慢慢從我的指尖滑走,留下的只剩那被廢墟掩埋的記憶,它被稱作為遺憾。

  回憶一路中那些匆匆過客,時間是兇手也是抹去傷疤的藥,它讓你還沒來得及呼吸的時候,就已經(jīng)從你身邊奪走了你想要的,但是它又會慢慢的抹淡那些曾讓你傷心欲絕的感覺,只留下那一聲嘆息。

  從高中生活出來以后,我才知道什么叫作無奈。被一些人的話刺痛得連話都不想說,不說話不代表我承認,我只是不想作多余的解釋罷了;蛟S是自己沒有經(jīng)歷過什么大的曲折,所以才不懂忍耐,才會又想回到從前,回到那個讓自己日日夜夜所牽掛的家,回到自己的家鄉(xiāng)。也不知道自己什么時候變得這么多愁善感了,或許是從踏入這喧囂的城市就變了,以前讀書時候的天真早已不在了,當初是因為太天真,所以不懂珍惜,所以才會留下許多遺憾。是不是只有遺憾多了,才會知道珍惜。回想起高中生活的一切,一切都那么好,但那只是回憶而已,再也回不去了。回想起一個宿舍的好朋友們,那一次說要一起去讀職業(yè)學校,跟班主任說了,班主任比我們還激動,或許他只是想得錢而已吧,可是到最后沒有一個人要去,肯定把班主任氣得吐血,呵呵。每次都是我們寢室出場最隆重了,還有一次記得全寢室好像除了兩個人都得了那個紅眼病,寢室里一共有九個人,是最熱鬧的一個寢室,其中我還有個朋友不光是眼睛又紅又腫,就連臉也是腫的,現(xiàn)在想起還想笑?鞓返臅r光總是這么短暫,不知不覺都過了這么久了。人就是這樣,當自己覺得無奈悲傷時,只留下那些美好的回憶讓品味。那些沒有好好珍惜的人或事,也只是過去,當前要做的就是好好珍惜現(xiàn)擁有的一切。

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  “世界上的眼睛千雙萬雙,最難忘的要數(shù)老師的目光,一半有父親的威嚴,一半有母親的慈祥,融合了父母的厚愛,深深印在我心上……”每當想起宋老師對我的愛,我就會情不自禁地哼起這首歌,心里蕩起陣陣暖意。

  從邁入小學至今,老師對我的愛數(shù)不勝數(shù),叫我一輩子都難以忘懷。

  曾記得一年級時,我上課老坐不住,愛插話,影響同學;不僅如此,我的同學關系也不好,同學們都不找我玩。是老師她一次次找我談心,給我講道理;一次次的包容我,鼓勵我,給我信心和力量。除此,她還在班里發(fā)動同學接納我,幫助我,讓我感受到了集體的溫暖,使我的人生在起步階段沒有跑離軌道。

  老師非常關心我的學習,她經(jīng)常會送我書,且送了我好多精彩的、內(nèi)容豐富的書。每次的書本屝頁上總有她各種勵志的話語,而一成不變的是署名——深愛你的宋老師?粗撁嫔暇晷愕淖舟E,我分明看到了您對我期待的眼神,讓我渾身充滿了正能量,“老師,我不能辜負您!”我暗暗下決心。

  老師對我的愛還不僅僅這些,記得一次語文課上,我突然流起了鼻血。正當我驚慌失措的時候,老師一個箭步向我走來,輕輕地抱起我,讓我的頭向后仰著,溫柔地安撫道:“布丁,沒事的,我去拿餐巾紙!彼偎倌脕聿徒砑垼炔恋袅宋冶亲油庋氐难,接著又抽出一張新的,慢慢地塞進我的鼻子里,然后不停地給我拍額頭。不一會血就止住了,老師又觀察了會兒,笑咪咪地說:“沒事了,快去洗手吧!”我的鼻子一酸,淚水不由自主地濕潤了眼眶。老師呀老師,您就是我的媽媽!

  徘徊在那些暖暖的回憶里,幸福感如同蜜糖般甘甜。因為有您,宋老師,求學路上,我很幸福!

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  我無力的蹲在街頭,風吹亂了我的頭發(fā),讓我漸漸覺得,這仿佛也讓我失去了前進的方向,被人忽略,被人遺忘,被人遺棄在角落里,然后,黯然流淚......

  孤獨的風在身邊盤旋,捋起凌亂的頭發(fā),回望從前。獨自徘徊于某個街頭,不經(jīng)意間偶遇某個人,當我興高采烈的沖過去和那個人打招呼,當那個人用陌生的眼光看著我,當那人準備轉身而走時,我恍然大悟,我被人遺忘了,被人忽視了,我已成為他們被忽略的記憶——題記

  看到原來的同學,看到與我擦肩而過的人群,聽到熟悉的聲音:“這不是...”看到他們苦思冥想,我又一次的傷心了,或許我只是他們?nèi)松写掖业倪^客,時間能沖淡記憶,時間能沖刷一切,我已經(jīng)被他們漸漸遺忘了。

  而我也發(fā)現(xiàn),我也正遺忘某個人,某些事,看到小學時的畢業(yè)照片,看到昔日的朋友,我叫不上名字的竟有好幾個,是的,我也正在遺忘著有關他們的美好記憶。

  常常想,徘徊于十字路口的我,一邊是陌生的陌生人,而另一邊是最熟悉的陌生人,這樣的環(huán)境下的我,到底該何去何從?

  漸漸覺得,自己仿佛是一個華麗的木偶,演盡了所有的悲歡離合,但被人舍棄在被忽略的角落里,從此不會微笑,不會動,再沒有人記起我原來所有的榮耀,在孤單中絕望,在絕望中悲傷,然后揮淚,還要繼續(xù)孤單走下去......

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  昔日里,有些人,有些故事,有點悲。也許有的人一生平淡無奇,但在對于過去的回望中,總有些簡單的記憶值得懷念。

  是否還記得,初中的時光,初一時的懵懂到畢業(yè)時的依依惜別。如今的我們邁向成熟,可還會記得當初的幼稚。人總是有七情六欲的。至今為止,我仍在后悔一件事,就是為了一個人,放棄了自己所堅持的一切。是一個女孩,初二的時候,我才認識到她,并為此付出代價。

  她長的不是很漂亮,成績也并不優(yōu)秀。她愛笑,她人生中的每一天都有笑聲,她笑起來很甜很甜,我都要沉醉了。我當時認為我們很相似,我想和她成為最好的朋友。然而結局并不是這樣。初二下學期,我和她是同桌,我知道她愛畫畫,那一學期我拼了命的練習畫畫,每一天的每一節(jié)課,畫到頭都有點懵。可我每次把畫拿到她面前,卻總得不到一句夸獎,這令我很失落。最后,我的成績直線下降,從班上的前幾變成十幾開外。當夜晚來臨的時候躺在床上,我總在想著老師和我的談話,并為此煩惱。

  初三的時候,她申請換了座位,原因是我考試的時候沒有借給她抄,她換了座位后,我就開始過著沒有同桌的生活。自遇見她的那一刻起,我便經(jīng)常笑了,以前的我不愛笑,也不喜歡說話,也從不有過過多的表情。一切都一切,都改變了。

  畢業(yè)了,我才醒悟過來,其實她對每個人都一樣,其實我所做的一切都是白費,其實都只是我在自作多情罷了。沒有誰能一直陪著你,哪怕是你的父母,在人生的展望中,我們一步步向前踏去,但偶爾也會停下腳步回想過往。在未知的前方也許布滿荊棘,也許會是更精彩的生活 。可是你身后已走過的路會給你堅持的信念。

  有些事,埋葬在心里,久之,便悲或淡。卻知,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處......

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