記憶中的陽光作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的記憶中的陽光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶中的陽光作文1
記憶中，早晨的陽光，會(huì)柔柔地溢滿每一處角落，艷麗地融化最堅(jiān)固的冰；記憶中，午后的陽光，曬的人心懶懶，暖陽使得心境，坦然祥和；記憶中，傍晚的陽光，將影子拉長(zhǎng)，帶著琥珀色照在歸巢的雀鳥身上。然而，我的陽光，在哪里？是不是只有在長(zhǎng)大后在能明白？
我從來就不知道，所謂時(shí)間是什么樣的東西，為何它又會(huì)把我淡忘多年的記憶，重現(xiàn)在我的眼前。記憶在我的眸中重疊了許多影子。有些僅在記憶中留下淺淺的劃痕；而另一些，宛如銘刻在生命的年輪上，無論歲月如何遷變，他們總是固執(zhí)的靜守在記憶的某一個(gè)角落.
在我年幼的時(shí)候，我和大多數(shù)的同齡人一樣，有著屬于自己的幻想天空。當(dāng)然，那些從前的鏡花水月，現(xiàn)在看來，還不及指間云煙�？墒牵曩n予幻想，任何人都會(huì)為它著迷的最美的外表，以及，只要輕輕一碰就會(huì)破碎的最空虛的質(zhì)量。夢(mèng)想便靠著他特有的形象吸引著小時(shí)侯的我。我常常望著窗外的浩瀚天空，天空如此蔚藍(lán)，包容著我無限的夢(mèng)想。而我，則想象著長(zhǎng)大后，能實(shí)現(xiàn)從前作過的美夢(mèng).
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大。眼前的世界不再是華麗透明的水晶宮。世界變的陌生，所殘留的也只是空虛的頹廢，以及附帶著城市陰暗的無奈。一切在我的眼中，變得蒼白無力。
沒有再多的借口來掩飾從前的可笑。時(shí)間開始倒流，任性的問：為什么長(zhǎng)大之后，世界變得不同？是不是聽到小時(shí)侯的那首歌，我的淚水就會(huì)一直不停地流？
童年的夢(mèng)，逐漸從繽紛走向凋零；而我的思想，也從“天馬行空”變成完全的現(xiàn)實(shí)。
我清楚地明白，夢(mèng)是最容易破碎的，它脆弱，所以我需要用冷漠來偽裝自己；我深刻地了解，我和夢(mèng)想建于兩條平行線之上，很筆直，卻永遠(yuǎn)沒有交點(diǎn)。
當(dāng)我再次仰望天空的時(shí)候，天色依然蔚藍(lán)，只是少了浮云的純白，失去了原有的斑斕.
我站在時(shí)間的洪流前，清楚地看透了夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差。曾經(jīng)年少的我，以為一切美好的夢(mèng)想都會(huì)留到明天，成為永遠(yuǎn)�，F(xiàn)在才明白，什么是銜枚疾走，什么是物是人非，什么都抵不過時(shí)間。
而我的思緒總是出現(xiàn)在想起了之后，不斷阻擋回憶。盲目的追尋夢(mèng)想，去依舊空空蕩蕩。驀然回首，竟詫異發(fā)現(xiàn)從前的那個(gè)我根本沒有長(zhǎng)大。竟傻傻的`認(rèn)為，為夢(mèng)想所做的努力，只是在好笑的掙扎。
光陰似箭，一直向前，我怎么辦？
跟理想摩擦的時(shí)候，你才會(huì)了解，要往哪飛，要往哪走。
大之后，你才會(huì)明白，我們從前的辛苦，都有價(jià)值。
成熟之后，你在會(huì)知道，自己的陽光在哪里.
到那時(shí)，你就不必再回頭尋找記憶中的陽光.
記憶中的陽光作文2
初見飛姐時(shí)，是一個(gè)陽光明媚的下午，她坐在椅子上折著千紙鶴，清一色綠色的紙，溫暖的陽光灑在她家的陽臺(tái)上，映照在綠色的千紙鶴上，發(fā)出別樣的光芒。我對(duì)這些千紙鶴著了迷。也許她發(fā)現(xiàn)我在看她，抬起頭來用陽光般的笑容望著我說：“喜歡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她說：“那，等姐姐折了1000 只的時(shí)候，就送給你，好不好？”就這樣，我們兩條平行的線拉出了交點(diǎn)。
那年，我12歲，飛姐18歲。
飛姐讀高三，很瘦，臉很白，甚至白得有點(diǎn)可怕，但就在這蒼白的臉上，卻常蕩漾著如同陽光般燦爛的笑，總給人一種如沐春風(fēng)的感覺。
記得有一次，因?yàn)槌煽?jī)，我心情一直很煩悶，飛姐來我家找我打羽毛球，見我心情不好，咯咯地笑起來：“喲，‘小公主’也會(huì)發(fā)愁？”聽見飛姐的笑聲，我心情早已好多了，但臉上還是一副“冰山”模樣。
飛姐拿起一面小鏡子，把陽光反射在我臉上，一閃一閃的，“怎么，你不要千紙鶴了？”她終于使出撒手锏了�！昂昧�，飛姐，別鬧了，我認(rèn)輸了�！憋w姐這才放過我。每次一見到飛姐，本來很煩悶的心情就會(huì)一下子好了許多，也許她的快樂是有感染力的吧。我想，飛姐一定很幸福吧，沒有什么壓力，所以她才那么無憂無慮、充滿活力吧。
可是，有一件事徹底否定了我的想法。
還是一個(gè)陽光明媚的下午，我和飛姐在打羽毛球時(shí)，飛姐請(qǐng)求休息，我有些不滿地嘟囔道：“這是第幾次了！”忽然，飛姐劇烈地咳嗽起來，“飛姐，你怎么了？”我急忙跑過去。飛姐仿佛要把肺都咳出來，忽然，她暈倒了！
直到這時(shí)我才知道飛姐原來患有不治之癥。當(dāng)這“不治之癥”四個(gè)字傳進(jìn)我耳朵里的時(shí)候，我覺得這簡(jiǎn)直是“天方夜譚”。那么有活力的飛姐，怎么可能患有不治之癥？那晚，我哭了一晚上，飛姐才18 歲呀！不過，有一個(gè)疑問一直縈繞在我腦海中，飛姐患有不治之癥怎么會(huì)那么快樂呢？
我和飛姐一直都那么要好。直到飛姐要搬家了，我才把心中的疑問提出來。飛姐仍然保持著陽光般燦爛的笑，她說：“妹妹，你知道為什么我那么喜歡陽光嗎？”我搖了搖頭。她望著那燦爛的陽光，說：“陽光很美，很活潑，陽光能使人感到希望，我一直希望自己能夠成為陽光。醫(yī)生說我只能活半年，可我已經(jīng)活了兩年了。因?yàn)橹灰乙豢吹疥柟猓蜁?huì)感到希望，于是，我堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。現(xiàn)在，我想把陽光帶給更多的人�！�
那一刻，我覺得她與陽光融在了一起！
仍舊是一個(gè)陽光明媚的下午，讀初中的我在生日時(shí)收到1000 只承載著陽光和希望的綠色的千紙鶴！
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