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難忘的記憶作文600字

時(shí)間:2024-10-29 14:22:23 記憶 我要投稿
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難忘的記憶作文600字(通用33篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的記憶作文600字,歡迎閱讀與收藏。

難忘的記憶作文600字(通用33篇)

  難忘的記憶作文600字 1

  我有許多難忘的記憶,但最難忘的是自己第一次做飯。

  那一天,爸爸、媽媽有事出去了,我自己一個(gè)人在家玩?斓酵砩狭,我接到爸爸的電話,說(shuō)他和媽媽在外面有點(diǎn)事,要晚一點(diǎn)回來(lái)給我做飯,問(wèn)我能不能自己“搞定”。嘿!正合我意,我可以大顯身手一番啦!我回答他:我能行!

  我馬上沖進(jìn)廚房,看見(jiàn)冰箱里有雞蛋,青菜和一些菌,又看見(jiàn)桌子上有一些剩飯。我靈機(jī)一動(dòng),來(lái)一道蛋炒飯!我拿起剩飯,倒進(jìn)加熱鍋里,打了兩個(gè)蛋進(jìn)去。我回想起來(lái),媽媽不論做什么菜都放一點(diǎn)“金龍魚(yú)”花生油。我不知道該放多少油,就倒了一大勺進(jìn)去。沒(méi)想到,鍋里的油發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲,嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想:“哇,是不是油放得太多了,鐵鍋起火了?”過(guò)了一會(huì)兒,等“噼啪”的聲響停止時(shí),我左手拿起米飯,右手拿起鍋蓋,迅速把飯倒進(jìn)去。又等了一下子,飯熱了,我又打了兩個(gè)蛋。不一會(huì)兒,飯由白變黃了,還散發(fā)出了陣陣誘人的'香味。我又檢查了一下冰箱,發(fā)現(xiàn)了芝麻油,還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料,飯的香味更濃了。我想:“爸爸媽媽回來(lái)后,肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!說(shuō)不定還會(huì)批準(zhǔn)我玩電腦呢!”

  爸爸媽媽回來(lái)了,看到我做的飯,開(kāi)心地笑了,還不忘夸我:“哈哈!我兒子會(huì)做飯了,而且味道不錯(cuò)!要繼續(xù)努力哦!”我的心里甜滋滋的。

  夜深了,我躺在床上回想著今天做飯的事,很開(kāi)心。并不是因?yàn)榈玫搅丝洫?jiǎng),而是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽分擔(dān)壓力。我心里暗暗下勁:今后要更主動(dòng)為父母分擔(dān),要成為一個(gè)男子漢。

  難忘的記憶作文600字 2

  回憶就像是一棵枝葉茂盛的蘋(píng)果樹(shù),而樹(shù)上每一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果便是我們回憶中的各種感覺(jué),因?yàn)槊恳粋(gè)蘋(píng)果都會(huì)有令人難忘的特別地方。

  我即將上中學(xué)了,童年已離我遠(yuǎn)去,我走到這棵蘋(píng)果樹(shù)前徘徊了很久,因?yàn)槲蚁朐僮屑?xì)地看看這棵載滿(mǎn)了我童年難忘、美好回憶的蘋(píng)果樹(shù)。

  我摘下一個(gè)蘋(píng)果,放到嘴邊咬了一口,恩!真甜!這使我想到了去年暑假我去長(zhǎng)春玩碰碰車(chē)的情景。記得起初我對(duì)碰碰車(chē)的印象不是很好,只覺(jué)得那東西很無(wú)聊,你撞我我撞你,缺少和平,多沒(méi)勁!可是,我小弟卻很喜歡,還硬要我陪他玩,幾番碰撞之后,我也愛(ài)上了碰碰車(chē),我常常被撞得東倒西歪,前仰后翻,但同時(shí)要牢牢掌握好方向盤(pán),才不至于被清除出局,只有這樣,你也才能有機(jī)會(huì)置對(duì)手于敗地。我想,人生的每一處轉(zhuǎn)折都該如此吧,快樂(lè)中不要失去方向。

  這時(shí)我看到樹(shù)上那個(gè)又綠又小的蘋(píng)果,感到很奇怪,于是,我便把它摘下來(lái),咬了一口,呀,真酸,難吃死了!此刻,我的'心又隱隱作痛,我突然想到了上學(xué)期的一件事。那時(shí),老師為了防止我們上課說(shuō)話,暗中找了一個(gè)助手抓上課違規(guī)的同學(xué),只因我上課回頭看了幾眼,我們班的所有同學(xué)就都認(rèn)為老師找的那個(gè)人是我,當(dāng)時(shí)我別提有難受了,而且無(wú)法解釋?zhuān)菢痈鼤?huì)是越描越黑?墒橇钊艘庀氩坏降氖窃诋厴I(yè)分手時(shí),那句句真誠(chéng)的留言將毫不掩飾的友情鋪陳,使我感到風(fēng)雨后的絢麗。

  看著滿(mǎn)樹(shù)紅彤彤的果子,我不禁笑了笑,原來(lái)我過(guò)去的生活是如此的快樂(lè)溫暖!

  回首往事還都?xì)v歷在目,那些難忘的畫(huà)面總是帶給我許許多多溫溫暖暖的情思。它們?cè)谖也唤?jīng)意的回眸中串成了叮咚作響的風(fēng)鈴,回蕩在我心中最柔軟的地方。

  難忘的記憶作文600字 3

  看著時(shí)間的沙子從手中飛走,跟隨著風(fēng),飄呀飄,在空中劃出完美的弧度,你是否會(huì)感嘆:能留住的太少太少。

  但,我們不是還有留在心中的記憶嗎?

  曾記否,我們是父母眼中可愛(ài)的小精靈。我們漫步在田野里,山間小路灑滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。所有的事物在我們眼前都是新大陸,總是抑制不住內(nèi)心的雀躍,東逃西竄,化身成為“惡魔”天使。可我們還是父母的寶貝,習(xí)慣于賴(lài)在他們懷里,聽(tīng)著他們講著妙趣橫生的故事。

  曾記否,我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人,講述著自己的道理,想要活出自己的顏色,想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的態(tài)度活著,對(duì)于周?chē)囊磺行迈r事物,不再抱有,只關(guān)注著那個(gè)閃著光的屏幕,忽略了父母、老師黯然失望的神色。

  難,我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿(mǎn)活力的時(shí)期。摔倒了,爬起來(lái);哭過(guò)了,就笑了。我們度過(guò)了這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,拉著老師、同學(xué)的手,一起在陽(yáng)光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水,是甜的,是的。

  難忘記,我們踩著同樣的步伐走進(jìn)了另一個(gè)奧妙的。我們由不了解到熟悉,一起哭,一起笑。我們漸漸成熟了,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)“美”……我們用不同的.音符譜寫(xiě)出屬于自己的樂(lè)章,那么的與眾不同。

  或許時(shí)光仍然在飛,或許日子仍然在走。但不要害怕,因?yàn)闅q月的痕跡不變,它就藏在我們心靈深處,慢慢地醞釀與發(fā)酵。不要排斥它的存在,它只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越有“韻味”,而那些的日子就會(huì)成為心中難忘的記憶。

  難忘的記憶作文600字 4

  情能使人兩肋插刀,情能使人喪失理智,情是最偉大的,也是令人感動(dòng)的,你認(rèn)為呢?

  三歲那年,青棗結(jié)果,我和表哥一起去家門(mén)前的那棵棗樹(shù)上去摘青棗。這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂,中午到了。

  表哥幫我摘了許多青棗,我非常高興,太陽(yáng)露出燦爛的笑臉為我祝賀,我獨(dú)個(gè)兒拿著青棗向小河邊走去,走到河邊,我先把自己的紅外套脫了,放在岸邊,我將青棗拿到小河中洗,可是,由于太滑了,一頭栽進(jìn)河里去了!

  媽媽沒(méi)看到我,他就到處找我,到處問(wèn)別人看到我沒(méi)有,大家都說(shuō)沒(méi)看到,媽媽找到了河邊,看到了我的紅外套,就大聲的叫我爸爸和村子里的人,爸爸快速的跑過(guò)來(lái),馬上跳進(jìn)河里,鉆進(jìn)河里,發(fā)現(xiàn)了我,就把我拉了上來(lái)!

  爸爸把我抱在懷里,以最快的速度跑到村醫(yī)生那里,叫醫(yī)生趕快救我!醫(yī)生就叫爸爸給我做人工呼吸!

  村子里的人聞聲都趕過(guò)來(lái)看我,奶奶則在一邊哭,我好久都沒(méi)醒過(guò)來(lái),媽媽也暈過(guò)去了!圍觀的人都嘆著氣,都很失望,有幾個(gè)老婆婆和奶奶都哭出聲來(lái)了!

  爸爸仍然在做人工呼吸,醫(yī)生在一旁把脈,他發(fā)現(xiàn)我還有心跳,頓時(shí)旁邊的`人有點(diǎn)高興了!有兩個(gè)人就使勁的壓我的肚子,水被弄出來(lái)了,爸爸繼續(xù)做人工呼吸,媽媽也在幫忙,就這樣,我這棵幼小的苗,被大家強(qiáng)大的情誼就活了!

  當(dāng)我一天天的長(zhǎng)大,我漸漸的明白,村人是偉大的,他們的情誼是無(wú)私的,他們對(duì)人也是真誠(chéng)的!

  誰(shuí)說(shuō)金錢(qián)第一,友情第二,我說(shuō)金錢(qián)第二,友情第一,世界上有許多好心人,你說(shuō)是嗎?

  難忘的記憶作文600字 5

  對(duì)于一個(gè)城里孩子來(lái)說(shuō),父母陪著去動(dòng)物園是一件挺平常的事?蓪(duì)于一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō),那是想都不敢想的事。碰巧,在我讀一年級(jí)的時(shí)候,這個(gè)機(jī)會(huì)降臨到我的身邊。

  事情的起因還得從我生病說(shuō)起,爸爸帶我去南昌看病。一到南昌,我就被眼前一座座高樓大廈吸引住了。到了南昌,我的病仿佛也好了許多。在南昌工作的叔叔領(lǐng)著我和爸爸來(lái)到醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生一番仔細(xì)診斷檢查,最終確定沒(méi)有什么大的毛病。開(kāi)了一點(diǎn)藥,我們便離開(kāi)了醫(yī)院。此時(shí)已是中午12點(diǎn)多鐘,到了吃中飯的時(shí)間。叔叔就帶著我和爸爸一起去吃飯。我第一次在大飯店吃飯,本來(lái)就很高興,但后來(lái)叔叔說(shuō)的一席話,更是讓我高興萬(wàn)分。

  剛吃完飯,叔叔說(shuō):“反正來(lái)了,成成也沒(méi)有事,就讓我?guī)銈z到南昌逛逛吧!蔽腋吲d地連連點(diǎn)頭,可爸爸卻說(shuō):“這樣不好,本來(lái)就耽誤你了,還讓你花錢(qián)。既然沒(méi)事,呆一會(huì)兒就回去。再說(shuō)你還要上班呢。”我一聽(tīng),不禁心生怨言。

  最終爸爸還是說(shuō)不過(guò)叔叔,就勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  我們第一站就是動(dòng)物園。這是我第一次到動(dòng)物園玩。我非常開(kāi)心,并有些迫不及待。剛進(jìn)門(mén),就遇到一點(diǎn)麻煩。一位漂亮阿姨攔住我說(shuō):“小朋友,進(jìn)去之前要買(mǎi)票,知道嗎?”“買(mǎi)票?,買(mǎi)什么票?“當(dāng)時(shí)的我根本聽(tīng)不懂。最后,等叔叔付了錢(qián)買(mǎi)了票,才領(lǐng)我們進(jìn)去。

  我真的.不敢相信,以前只能在電視上才能看到的動(dòng)物,現(xiàn)在都一一出現(xiàn)在我的眼前。我們先后看到:嬉戲的斑馬、美麗的梅花鹿、高大的長(zhǎng)頸鹿、大灰狼、金絲猴、大象、獅子、老虎......真是讓人目不暇接。

  回家之后,我到處跟同學(xué)說(shuō)在南昌的所見(jiàn)所聞。我眉飛色舞,得意洋洋。看著同學(xué)們羨慕的目光,我真是爽極了。

  那次南昌之旅,成了我終生難以忘卻的記憶。

  難忘的記憶作文600字 6

  每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候,我總會(huì)低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾。因?yàn),這鮮艷的一抹紅,帶給我的不僅僅是驕傲,更是一種讓我戰(zhàn)勝困難,不斷前進(jìn)的勇氣和力量。

  記得去年的六一兒童節(jié)到來(lái)前夕,那真是一段快樂(lè)的日子,每個(gè)同學(xué)都在積極地準(zhǔn)備節(jié)目,歡度自己的節(jié)日。我也不例外,多希望能在舞臺(tái)上翩翩起舞,展現(xiàn)自己的風(fēng)采呀!

  美好的愿望總是難以實(shí)現(xiàn),在挑選舞蹈演員的時(shí)候,我卻落選了。在老師公布名單的那一瞬間,我強(qiáng)忍著悲傷,不愿意讓同學(xué)看到我含淚的眼睛,可是一回家我就撲到床上大哭了一場(chǎng)。我想:原來(lái)我根本就不是那塊料,算了吧,以后我再也不會(huì)去報(bào)名參加什么活動(dòng)了。

  睡覺(jué)前,我摘下胸前的紅領(lǐng)巾,向往常一樣,把它展開(kāi)、折好,淚水又不由自主地滴落下來(lái),落到我珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾上,被淚水打濕的地方顯得更加鮮艷了。靜下心來(lái),我不停地問(wèn)自己,我真的就這樣放棄了嗎?難道我就這樣容易地被打敗嗎?我想起冉冉升起的國(guó)旗,想起老師、媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助,也想起以前外公給我講的那些革命故事……難道我遇到這么一點(diǎn)挫折就放棄,失去信心?真是太不應(yīng)該了。

  第二天放學(xué)后,當(dāng)舞蹈隊(duì)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始排練的時(shí)候,我也興致勃勃地站在旁邊看,認(rèn)真地記著動(dòng)作,并不時(shí)地為同學(xué)加油鼓勁。兩天后,所有的'舞蹈動(dòng)作我全都能記住了,我高興地跳給媽媽看。更讓我意想不到的是,第三天,老師竟然跟我說(shuō):“靜茹,你學(xué)的這么認(rèn)真,也來(lái)參加這個(gè)舞蹈吧!”那種幸福的感覺(jué),真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),好象有一朵花剎那間在心中綻放!

  那一年的六一兒童節(jié),我覺(jué)得自己是世界上最幸福最快樂(lè)的孩子,我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,當(dāng)然更不會(huì)忘記紅領(lǐng)巾帶給我的勇氣和力量!

  難忘的記憶作文600字 7

  驀然回首,發(fā)型生活中有著許多大大小小的美妙瞬間,或許微不足道,但令人記憶深刻。

  舉著紙糊的孔明燈來(lái)到甌江旁。小心翼翼的捧著孔明燈,點(diǎn)著火的孔明燈散發(fā)出溫暖的光芒,形成了一個(gè)光圈,圍在孔明燈旁,點(diǎn)亮了黑暗的夜晚,更點(diǎn)亮了人們按捺不住的心。感到一種向上的引力,輕輕松開(kāi)手,孔明燈緩緩升起,周?chē)寂苕覒虻暮⒆油O職g快的腳步,睜著好奇的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那黑暗中的.一束光亮。感覺(jué)發(fā)撩過(guò)臉頰,癢癢的。起風(fēng)了,風(fēng)的來(lái)勢(shì)越來(lái)越猛,似乎存心想要扎穿孔明燈那層薄薄的紙糊,孔明燈顫顫巍巍地向江邊墜去。風(fēng)依舊刮著,刮動(dòng)了人們的心弦。有的孩子甚至開(kāi)始祈禱,祈禱風(fēng)停下來(lái)?酌鳠糁械南灎T也開(kāi)始搖晃不定,目測(cè)距離江面還有三四米的時(shí)候,風(fēng)小了。慢慢減弱的微風(fēng)托著孔明燈上升,上升?酌鳠魸u漸升到空中,成為夜空一顆耀眼的星……

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。拖著沉重的腳步,艱難地邁出每一步。身后喘氣聲越來(lái)越清晰。距離終點(diǎn)還有五十多米,在我看來(lái),卻是千里之遙。“要不,讓后面的選手超越我吧,我實(shí)在是跑不動(dòng)了。”腦海中尋思著。身后選手的喘出的熱氣已撲到身上,耳邊響起同學(xué)們的加油鼓勵(lì)聲,“哎,就十幾米了,再努力一下,說(shuō)不定我就贏了。”我安慰我自己,向前邁著大步,不讓后面的選手有絲毫的機(jī)會(huì)超越自己。終點(diǎn)已近在咫尺,一咬牙,一伸腳,我越過(guò)了終點(diǎn)線,同學(xué)們的歡呼聲似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。恍恍惚惚中,我的心里一直重復(fù)著一句話:“我贏了,我贏了……”當(dāng)時(shí)好友給了我一個(gè)大大的擁抱,我才回過(guò)神來(lái),與他們一起歡呼。

  我看著緊隨其后的另一個(gè)選手,我微微一笑。

  一瞬,或許美好,或許緊張,或許激動(dòng),但都意義非凡!

  難忘的記憶作文600字 8

  每當(dāng)夜深人靜時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的回憶。這些回憶,有時(shí)令人感到酸楚,有時(shí)令人感到惆悵,有時(shí)令人感到雀躍,有時(shí)也會(huì)令人會(huì)心一笑。原來(lái),過(guò)往的種種都已化為各種滋味的回憶潛藏在我們內(nèi)心深處。而現(xiàn)在最難忘的回憶正一點(diǎn)一滴的浮現(xiàn)在眼前………

  就在那一天,我們拿下了班際籃球的冠軍;就在那一天,我們讓其他人跌破了眼鏡,打破別人對(duì)我們的不看好。“班際籃球比賽”,是大家期待已久的比賽。為了這個(gè)比賽,我們努力的練習(xí)、努力的準(zhǔn)備。而每次的練習(xí),最后總是汗流浹背得討論著比賽當(dāng)天會(huì)怎么樣、會(huì)發(fā)生什么事。比賽的賽程一出來(lái),老師馬上為我們分析比賽的對(duì)手,也告訴我們要如何應(yīng)對(duì)。在比賽前,我們更積極的接受一些有誼賽的挑戰(zhàn),而每次的挑戰(zhàn),都讓大家有所進(jìn)步、成長(zhǎng)。終於,明天要比賽了!

  比賽當(dāng)天,大家各個(gè)都很興奮,一想到要比賽,就讓人感到熱血沸騰。因?yàn)橛性倬毩?xí),所以我們的實(shí)力還算平均,我們有速度過(guò)人的后衛(wèi),技巧高超的中鋒,還有準(zhǔn)度十足的射手。第一戰(zhàn)因?yàn)閷?duì)手沒(méi)有練習(xí),所以以壓倒性的方式勝利。這場(chǎng)打完還有更多的對(duì)手等著我們。然而我們一路過(guò)關(guān)斬將,順利的打進(jìn)冠軍賽。意骰,就是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn),直到最后,才將比數(shù)拉開(kāi)。“嗶嗶~(yú)”結(jié)束的哨音響起,我……我們贏了!

  這次的比賽,讓我學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要,也讓我知到場(chǎng)上的.勝利,是平時(shí)努力練習(xí)累積得來(lái)的。這次的勝利,也讓平時(shí)不茍言笑的老師露出靦腆的笑容。

  “人外有人,天外有天”,上了國(guó)中對(duì)手一定更強(qiáng)更厲害。但這次的比賽,已成為我最難忘的回憶。

  難忘的記憶作文600字 9

  記憶的長(zhǎng)河水波粼粼,記憶的天空邈遠(yuǎn)深邃,記憶的草原遼闊無(wú)垠。在我的記憶里,最難忘的就是那次長(zhǎng)跑測(cè)試。

  “今天下午要跑八百,大家都準(zhǔn)備好了。 鳖D時(shí)全班男生沸騰起來(lái)了,只有我坐在位置上沉默不語(yǔ),因?yàn)槲液ε隆?/p>

  到了下午,整個(gè)世界好像被冰凍住了,冷得讓人禁不住發(fā)抖。一股涼風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉被一片片吹落,樹(shù)木發(fā)出簌簌的響聲。我們被帶出去,先做了準(zhǔn)備活動(dòng),就要開(kāi)跑了。隨著一聲哨響,她們都像一匹匹猛狼般沖出去,我也緊隨其后。雙手握拳,前后擺動(dòng),雙腿發(fā)力,快速地向前跑著,但沒(méi)過(guò)多久就放慢了腳步。冷冽的寒風(fēng)迎面吹來(lái),伴隨著的是刀絞般的疼痛。我想:我如果跑不動(dòng)了,要不要停下來(lái)?我不會(huì)是最后一名吧?不,我一定要堅(jiān)持下去!

  已經(jīng)第二圈了,我喘著粗氣,艱難地跑著。雙手無(wú)力地前后擺動(dòng),雙腿有些發(fā)軟,緩慢地向前邁著步子。寒風(fēng)再一次吹來(lái),冷,刺骨的冷。有人已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線,我想加速卻跑不動(dòng)。

  最后二百米了。我心中只有一個(gè)聲音,快跑,快跑,堅(jiān)持下去,不能失敗,這是第一次,不能輸在起跑線上。心中那把火燃燒起來(lái),我開(kāi)始沖刺。最后一百米、五十米……我到達(dá)了終點(diǎn)。那一刻,天是藍(lán)的,風(fēng)是暖的,我的`心情也好極了。雖然我的成績(jī)沒(méi)那么好,但我努力了,堅(jiān)持了,也值得了。

  那次跑步,是我一生最難忘的記憶,它使我明白了:堅(jiān)持是一個(gè)人做一件事必須要做到的,即使過(guò)程中有挫折和失敗,即使結(jié)果不是很理想,但堅(jiān)持完成的那一刻是快樂(lè)、是開(kāi)心、是難忘。

  記憶的畫(huà)卷精美雋永,讓我難以忘懷。

  難忘的記憶作文600字 10

  兒時(shí)的回憶有的是天真的,有的是真摯的,有的是難忘的,記憶深處的兒時(shí)回憶,是那次與爸爸媽媽一起去天安門(mén)的經(jīng)歷。

  三年級(jí)的暑假,由于爸爸媽媽工作都不忙,準(zhǔn)備帶我去旅游放松放松,聽(tīng)到這個(gè)消息我高興的不得了,總是吵著他們快點(diǎn)帶我去。

  坐了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī),終于到達(dá)了北京天安門(mén),那里有著雄偉的建筑,周?chē)有軍人站崗,天真的我拉著爸爸媽媽轉(zhuǎn)了整個(gè)地方,原來(lái)這里這么大,我們走了幾十分鐘還沒(méi)繞完,爸爸忙著拍照,媽媽和我一起在座椅上休息一會(huì),我們都走累了,爸爸媽媽想去超市買(mǎi)點(diǎn)東西,讓我就在這里玩不要亂走,他們待會(huì)就回來(lái)。好奇的我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)玩沙子的'地方,就好奇的跑了過(guò)去,過(guò)了一會(huì),才想到爸爸媽媽在那個(gè)地方等我,迷茫的我突然找不到回去的路了,我的心里變的著急,不善于說(shuō)話的我無(wú)法表達(dá),于是看見(jiàn)了一位站崗的軍人,我在他旁邊站了很久,那位軍人叔叔應(yīng)該是注意到了我,并且旁邊都沒(méi)有大人的陪伴,他俯下身子對(duì)我說(shuō)“小朋友,你爸爸媽媽呢,你是走丟了嗎?”我說(shuō)“嗯,叔叔,你能不能帶我去找他們。”叔叔問(wèn)“你記得爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎?”“記得!蔽艺f(shuō)道。于是叔叔撥通了爸爸的電話,告訴了他們我的位置,于是他們就趕來(lái)接我了。

  媽媽好奇的問(wèn)我“你為什么站在軍人叔叔的旁邊。俊蔽艺f(shuō)“上次你看關(guān)于軍人的新聞,我記得你說(shuō)遇到困難時(shí),跟在這種人的身后,他們會(huì)幫助我們的!眿寢屝牢康男α诵。

  小小的舉動(dòng),小小的話語(yǔ),都會(huì)在兒時(shí)留下影響深刻的回憶。

  難忘的記憶作文600字 11

  只想再吃一次那魂?duì)繅?mèng)縈。

  ——題記

  “你還是不去吃飯嗎?姐,姐姐,就算我求你了,去吃一次飯吧!不吃三餐對(duì)身體不好……”“不了!”我笑著搖搖頭,“你去吃飯,我不餓,我還要寫(xiě)作業(yè)……”

  阿依無(wú)奈地?fù)u搖頭,轉(zhuǎn)身去了食堂,望著阿依遠(yuǎn)去的背影。遠(yuǎn)方的呼喚又在我的耳畔響起,以往的畫(huà)面又一次清晰起來(lái)。

  我上初中前,是和奶奶一起在鄉(xiāng)下生活的。兒時(shí)的我與我的小姐妹嬉戲常會(huì)忘了時(shí)間,蘆葦蕩里嬉戲的聲音嚇跑了野鴨,蚱蜢都與我們隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們用蘆葦編手環(huán)戴在手上,戴在腦袋上,沒(méi)有課程沒(méi)有作業(yè)只有盡情的'玩耍。

  直至太陽(yáng)與天空中的飛樂(lè)鳥(niǎo)依依惜別時(shí),我有了一絲絲的餓意,奶奶的聲音在這時(shí)恰到好處的響起“囡囡,吃飯啦,囡囡,囡囡。”我便樂(lè)顛顛地向奶奶奔去。奶奶一見(jiàn)我,笑著說(shuō)“喲,小花妖精!”聽(tīng)了這話我牽著奶奶的手,“喀喀喀”的笑著,奶奶是在夸我呢!

  遠(yuǎn)方的呼喚又一次響起“囡囡,吃飯啦!”可卻不見(jiàn)得下課鈴響起,我早已生出滿(mǎn)腔餓意。聞不到奶奶為我做的飯菜味。

  我心中多了一絲失落,也許還有其他感情罷了。

  鼻腔充斥著想象中的奶奶做的可口的飯菜,我只想再吃一次那魂?duì)繅?mèng)縈的滋味。

  遠(yuǎn)方的呼喚聲又響起了,我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),可那血液中的呼喚聲仿佛多一絲意促,一絲焦急是在催促我去食堂嗎?也許奶奶真的在我的血液中。

  在呼喚聲的催促下,我邁步走向食堂,呼喚聲漸漸變得舒緩,悠長(zhǎng),綿長(zhǎng),真真切切的是奶奶的聲音。

  我又看到奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“喲,小花妖精……”

  難忘的記憶作文600字 12

  不想忘記,不愿忘記,也就不會(huì)忘記。心中珍藏的那份記憶,直到現(xiàn)在還歷歷在目。只因我難忘心中那份記憶。

  那份至今難忘的記憶,是我與小學(xué)同學(xué)的一段記憶,她早就跟隨她的父母離開(kāi)了我們這座城市,也沒(méi)有什么可能再回來(lái)和我繼續(xù)做朋友了,可我卻不愿意忘記她,不愿意忘記她和我做朋友的那些日子。

  小學(xué)的我,是一個(gè)非常內(nèi)向且愛(ài)哭的我,班里其他的女生都不愿意跟我玩,只有她,與我座位相隔好幾排,卻還是愿意下了課就來(lái)拉著我一起出去玩。她不是像我一樣不被人喜歡的那種女孩,她長(zhǎng)得漂亮,成績(jī)又好,可我也不明白,她為什么總是愿意只帶著我玩,這使我覺(jué)得她或許是老天爺發(fā)給我的天使,來(lái)陪我度過(guò)我孤單的小學(xué)生活。

  從她主動(dòng)找我玩開(kāi)始,我的小學(xué)生活便不再是孤單的了。我們每天一起上學(xué)放學(xué),下課了先一起把作業(yè)寫(xiě)完,然后兩個(gè)人手拉手去逛校門(mén)口那一線文具店,兩個(gè)人總是什么也不買(mǎi),也能在文具店里看很久很久,直到天色晚了,我們才一起再手牽著手往家的方向跑去。

  實(shí)際上我家和她家并不是一個(gè)方向,這是我在她跟隨她的父母離開(kāi)這座城市的.那一天才知道,她一直以來(lái)都是先陪著我回家,然后再自己一個(gè)人走回她家去。這件事兒或許也是加深這份記憶在我心中地位的原因吧!我總覺(jué)得她就是老天爺發(fā)給我的小天使,讓我孤單的小學(xué)生活不再孤單。

  她走的時(shí)候,正是我們小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久,我和她道別的時(shí)候,我哭得像個(gè)淚人兒似的,她卻一直對(duì)著我微微笑,F(xiàn)在想想,大概那是她為了留給我完美的印象吧,最后也要留給我一個(gè)天使的微笑。

  難忘的記憶作文600字 13

  又是一年盛夏,那些難忘的記憶,那種溫暖,從未離開(kāi)我。踽踽獨(dú)行在青石板鋪成的小巷內(nèi),踩過(guò)深深淺淺的水洼,一縷笛聲從記憶深處若有若無(wú)地縈繞開(kāi)來(lái)。

  小巷的盡頭,一扇青銅色的鐵門(mén),漆已有些斑駁。拿起泛青的銅鎖輕扣三下,門(mén)輕輕地開(kāi)了。爺爺站在門(mén)檻后,慈祥地看著我。一曲笛聲從空氣中飄散開(kāi)來(lái),淡淡的笛聲,難忘,宜人。爺爺?shù)牡崖晻r(shí)高時(shí)低,蘊(yùn)含著豐富的情感,聽(tīng)著,一股暖流用上心頭。

  爺爺怕熱,穿著短褲背心坐在大樹(shù)下乘涼。身著樸素的他,只要一拿起笛子,一股文藝的氣息便從他身上飄散開(kāi)來(lái),隔壁的老爺爺總愛(ài)跑到他家,聽(tīng)著他吹,哼著小曲。小巷不大,剛進(jìn)入,便可聽(tīng)到那婉轉(zhuǎn)的笛聲。每當(dāng)聽(tīng)到這笛聲,我便暗暗驕傲。是我的爺爺讓沉寂的小巷充滿(mǎn)了生機(jī)與盎然。

  那把笛子靜靜地放在桌上的笛架上。那是一把竹笛,由于時(shí)間太久,早已沒(méi)有了該有的顏色,已被流逝的時(shí)光打磨成了暗棕色。抬眼望望爺爺,歲月在他臉上留下了太多痕跡,眼角漸漸濕潤(rùn)了。低頭看看架上的竹笛,一股暖流在胸中蕩漾。竹笛如爺爺般,不圖夸獎(jiǎng),不懼貶謫。只認(rèn)真地做好自己,在沒(méi)人注意的青銅色鐵門(mén)中,用自己的方式,給小巷帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。他宛若一個(gè)翩翩公子,給小巷帶來(lái)快樂(lè)的`種子。小巷,因?yàn)橛兴c它,充滿(mǎn)了生機(jī);因?yàn)橛兴c它,充滿(mǎn)了希望。

  爺爺老了,那難忘的笛聲還在嗎?

  爺爺是從過(guò)去社會(huì)走過(guò)來(lái)的人,他的笛聲溫暖了我的奶奶,溫暖了我的爸爸,現(xiàn)在,又溫暖著我。爺爺曾把笛子看得很神奇,曾對(duì)我說(shuō):你別看它普普通通,無(wú)論多大的問(wèn)題,都能因它而美。

  深深的小巷發(fā)著古老的緬懷,爺爺用他的巧嘴吹出動(dòng)人的笛聲。那些溫暖的時(shí)光,那些難忘的記憶,從未離開(kāi)我。

  難忘的記憶作文600字 14

  有一天,我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。

  記得那天我們?nèi)⒂^過(guò)后,我準(zhǔn)備去潛水體驗(yàn),想和海洋生物做一個(gè)親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具,帶我來(lái)到大水池旁邊。我看到好多魚(yú)在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼,興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了;恐懼的是我會(huì)不會(huì)被淹死,會(huì)不會(huì)被小鯊魚(yú)咬到?這時(shí)潛水教練把氧氣罐掛在我的身上,告訴我:要把氧氣塞含在嘴里,(接著教練把我放到水面上,教我練習(xí)怎樣呼吸和手勢(shì))在水里不能說(shuō)話,不能把氧氣管和面罩去掉。

  準(zhǔn)備體驗(yàn)了,我的心跳加快,害怕到了極點(diǎn)。盡管教練牽著我的'手帶著我,我還是非常害怕,想退縮。但是教練已經(jīng)帶我入水。一到水下,我就感覺(jué)身體懸空,盡管旁邊有很多動(dòng)物在游動(dòng),我也顧不得欣賞,更別談?dòng)|摸了。我一手抓著管子往嘴里塞,一手捏著鼻子(我的面罩有點(diǎn)松)。我也把教練說(shuō)的手勢(shì)給忘了,兩腳亂蹬,急著上去。教練也不知道我要干什么,抓住我,把我托出水面。把我嘴塞去掉,問(wèn)我怎么了,我說(shuō)害怕。教練沒(méi)說(shuō)什么又把我的嘴塞帶上,把我?guī)У剿。這次我手腳一起亂抓亂擺。不好,我大驚失色,我的鼻子進(jìn)水了,我索性用上次的方法捏住鼻子,可鼻子還是進(jìn)水,教練又把我托出水面。我再也不愿意下了,抓住教練的衣服,把面罩去了,告訴教練我不下了,我要脫衣服。

  工作人員把爸爸媽媽叫來(lái),爸爸說(shuō)可以游半個(gè)小時(shí),這才幾分鐘。但是我感覺(jué)這段時(shí)間特別漫長(zhǎng),媽媽看到我的樣子,心疼地說(shuō)不游了,我的潛水之旅就這樣結(jié)束了。

  我現(xiàn)在想起這件事,感覺(jué)非常遺憾。

  難忘的記憶作文600字 15

  人的記憶就像個(gè)大寶庫(kù),里面的“寶貝”不可計(jì)數(shù)。在我的成長(zhǎng)記憶里,有很多“寶貝”隨著時(shí)間而消逝,可那藏在最深處的,卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺落。

  那是一個(gè)冬天,空氣中彌漫著喜慶的氣息,我與爸爸搓搓手,哈出一口熱氣,不情不愿的走出了家門(mén),到孤僻的古縣拜年。一路上,我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃,肚子立刻不爭(zhēng)氣的響了起來(lái),害得我被爸爸好一頓數(shù)落。正當(dāng)我響應(yīng)肚子的請(qǐng)求,大吃特吃的時(shí)候,渾然沒(méi)有在意親人的腳步,一步、兩步……待我回過(guò)神的時(shí)候,眼前早已沒(méi)有了爸爸的蹤跡。一開(kāi)始,我以為爸爸可能在附近的店里買(mǎi)東西,可等了好久也不見(jiàn)人影。我慌了,跑出店外,全力奔跑、沖刺!才發(fā)現(xiàn),隨著爸爸,已經(jīng)走到了一個(gè)完全陌生的地方。

  雖然我是來(lái)這里拜年,但對(duì)這里的環(huán)境一點(diǎn)也不了解。一時(shí)的`沖動(dòng),致使我跑到了另外一條路,這下好了,舊路返回的想法也泡湯了。周?chē)哌^(guò)的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來(lái),我拼命地奔跑,以便把我心中的恐懼發(fā)泄出來(lái)!霸趺崔k!”這是我在停下來(lái)后用余額不足的理智思考得出的結(jié)果!拔摇月妨!”這是我絕望的第二個(gè)念頭!耙欢ㄓ修k法的!”抱著這樣的想法,我在全身的口袋里翻找著,終于,找到了手機(jī)。我迅速的輸入爸爸的號(hào)碼,一次,兩次……“接一下,快接一下。 蔽以谛闹行沟桌锏暮鸬。終于,打通了電話。三分鐘后,爸爸高大的身影出現(xiàn)在了我的面前抱住了我。五分鐘以后,我回到了溫暖的家。

  這次經(jīng)歷給我留下了十分深刻的印象,它讓我第一次面臨迷路的恐懼,第一次明白了觀察環(huán)境的重要性,第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起,這次迷路的記憶會(huì)一直珍藏在我的“寶庫(kù)”里面,刻骨銘心。

  難忘的記憶作文600字 16

  每到雨天,我心中的那份難忘的記憶就會(huì)從我的腦海中冒出來(lái)。

  那也是在一個(gè)雨天里,磅礴的大雨嘩啦嘩啦的下,我被這突如其來(lái)的大雨給嚇到了。感受著雨滴砸落在我身上的沖力,我連忙跑著想找個(gè)地方去躲雨。

  終于,我在路旁的找到了一個(gè)亭子,我立馬就跑了進(jìn)去。站在亭子里的我看著越下越大的雨,我心里不由得焦急了起來(lái)。

  大雨一直在下著,我躲雨也躲了好一陣子。卻就在這時(shí),我在這磅礴的大雨中看到了一個(gè)熟悉的人影。當(dāng)我看到年邁的爺爺在大雨中緩慢的走著的時(shí)候,我心中頓時(shí)就怔住了。腿腳一直都不好的爺爺卻在雨中焦急的走著,大雨早就將他的`下半身淋了一個(gè)濕透。我知道這對(duì)爺爺意味著什么,意味著今后好些天里,爺爺又下不了地了。

  當(dāng)雨中行走的爺爺看到我的時(shí)候,我從爺爺?shù)哪樕峡吹搅伺d奮與喜悅。接著爺爺就朝著我這邊走了來(lái),看著爺爺朝著我走近,我立馬也迎向了爺爺。

  “總算找到你了,雨這么大,我就知道你沒(méi)帶傘。”說(shuō)著爺爺將傘放到一旁,然后左右打量了我一番,“讓我瞧瞧,你是不是全身都濕透了?”爺爺摸了摸我身上的衣服!盃敔,你還說(shuō)我,你看你,是不是全身都濕透了?”

  爺爺聽(tīng)了我這話,然后擺了擺手,“沒(méi)事,我沒(méi)事。”我鼓著嘴,看著爺爺繼續(xù)說(shuō)道:“還說(shuō)沒(méi)事,這么大的雨,我肯定會(huì)找一個(gè)地方躲雨的,等雨停了我肯定就會(huì)回家。爺爺,你就在家里等著我就好了!

  爺爺看著我氣沖沖的,不免低下了頭,“我,我這不是擔(dān)心你嗎!睜敔斷止玖艘宦。而我聽(tīng)著這一句話,淚水頓時(shí)就涌滿(mǎn)了我的眼眶。

  難忘心中那份記憶,因?yàn)槟欠萦洃浝镉幸粋(gè)難忘的人。

  難忘的記憶作文600字 17

  四年級(jí)升五年級(jí)的暑假里,我參加了一個(gè)封閉式的最強(qiáng)大腦暑假速記班。在那兒我度過(guò)了一個(gè)難忘的一周。

  我和別的小朋友乘坐大巴車(chē)來(lái)到上課地點(diǎn)——一個(gè)酒店。在教官的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)了一個(gè)擺好桌椅的大廳,站在主講臺(tái)上的,就是我們這次的暑假班的主講老師。

  上課的內(nèi)容分成兩大部分,第一部分就是如何正確繪制思維導(dǎo)圖。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候,中心圖只能占紙張的九分之一。然后在中心圖的旁邊畫(huà)上幾個(gè)大分支,分別為幾大主題。再在大分支的后面畫(huà)上眾多小分支,上面寫(xiě)上關(guān)鍵詞。可以在關(guān)鍵詞的旁邊可以畫(huà)上小圖案,但不能太大,也不能太小。

  第二部分就是如何快速記憶。開(kāi)課前,老師給每個(gè)學(xué)員發(fā)了一副卡牌。(這副牌可不是用來(lái)玩的,是用來(lái)記數(shù)字的)從1~99共有99張卡牌?ㄅ频纳舷聝深^是數(shù)字,中間是由數(shù)字分開(kāi)發(fā)音諧音的圖畫(huà),圖畫(huà)下就是所示的詞語(yǔ)。比如數(shù)字68,所示的詞語(yǔ)就是喇叭;數(shù)字17,所示圖像為儀器;數(shù)字27,所示詞語(yǔ)就是耳機(jī)……根據(jù)詞語(yǔ)組成一句話或一個(gè)小故事,去記這個(gè),根據(jù)這種方法,就可以順利背出一組無(wú)規(guī)律的'數(shù)字。那怎樣去記憶一串無(wú)規(guī)律的詞語(yǔ)呢?嘿嘿,方法和上面一樣,有了詞語(yǔ),編成一句話或一段小故事,然后去記憶,就可以了。

  自從用了這種方法,我背書(shū)的速度快了很多,從一開(kāi)始的6分鐘到后來(lái)的3分鐘。功夫不負(fù)有心人,在一次次測(cè)試中,我取得了不錯(cuò)的成績(jī),獲得了一張張得獎(jiǎng)狀,一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品。在結(jié)班考試?yán),我取得了傲人的成?jī),在結(jié)班會(huì)上,我站在臺(tái)上,接過(guò)老師給的證書(shū),把它放在胸前,面對(duì)鏡頭微笑,臺(tái)下的同學(xué)和家長(zhǎng)為我鼓掌。

  那個(gè)星期,我交了許多朋友,還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法,既開(kāi)心有難忘。

  難忘的記憶作文600字 18

  今天的天氣真好,要是能去外面玩玩就好了,可惜了這大好天氣,就在我煩惱之時(shí),一個(gè)電話打來(lái)了,那是我姐姐打來(lái)的,她讓我們和他們一起去中坡山玩兒,真是太好了。

  嗚——車(chē)子停下來(lái)了,姐姐他們一家也到了,好了!現(xiàn)在可以出發(fā)了!噢噢!向中坡山進(jìn)發(fā)!好哦!出發(fā)了!經(jīng)過(guò)十幾分鐘的“長(zhǎng)途跋涉”我們來(lái)到了中坡山。

  嗖的一聲,我沖出車(chē)門(mén)跑進(jìn)中坡山公園,歡快地喊著:“噢!中坡山到了!玩去嘍!”說(shuō)著,我便帶頭往前走,沖向山上,哈哈!玩去嘍!好久沒(méi)有到中坡山去玩了,好懷念那里的風(fēng)景!沖!向山頂進(jìn)發(fā)!嗚——哈哈哈哈!玩哦!

  走走停停的'過(guò)了幾分鐘,我們來(lái)到中坡山娛樂(lè)的地方,姐姐問(wèn)我去不去劃船,我同意了,我們選了一個(gè)大白鵝的小船,上了船,我們開(kāi)始了20分鐘的劃船之旅……

  春風(fēng)吹著我們,像一雙手撫摸著我們的臉,媽媽要我來(lái)踩槳,但是我不干,說(shuō):“不嘛!媽媽?zhuān)也幌氩葮!你?lái)啰!”媽媽聽(tīng)著我的這番話,無(wú)奈地說(shuō):“好吧,那你就來(lái)掌握方向啰!”掌握方向就掌握方向,總比費(fèi)勁地踩槳要好。

  嘿!看我向左轉(zhuǎn),咦?不對(duì)耶?怎么向右轉(zhuǎn)了呢?那就向右轉(zhuǎn)吧!嘿!這方向盤(pán)是不是出了點(diǎn)問(wèn)題呢?哎!怎么搞也搞不好,倒是越搞越亂,后來(lái)我的伯?huà)尳犹媪宋业奈恢谩?/p>

  20分鐘的“劃船之旅”結(jié)束了,我們上了岸,突然!我發(fā)現(xiàn)岸上有人在給儲(chǔ)錢(qián)罐上色,哈哈!這個(gè)倒是有點(diǎn)意思,我也立刻跑上去,挑了一個(gè)漂亮的儲(chǔ)錢(qián)罐,開(kāi)始“街頭涂鴉”。嘿!這里涂黃色,那里是紫色,這兒來(lái)點(diǎn)粉色,經(jīng)過(guò)我個(gè)多小時(shí)的“精心打造”終于我的作品誕生了,我認(rèn)真地端詳著,嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),挺好看的。

  我們的中坡山之旅接近尾聲了,我們吃完中飯,踏上了回家的路程。

  難忘的記憶作文600字 19

  在家門(mén)口,總能傳來(lái)家中爸爸獨(dú)特的飯香味。我的爸爸是一名業(yè)余廚師,他每天工作完成后最快的時(shí)光就是給家里做飯。他最拿手的菜是青椒土豆絲你別看這名字就覺(jué)得這菜簡(jiǎn)單,但當(dāng)你真操作起來(lái),那可真是一個(gè)技術(shù)活。

  前幾天晚上,爸爸哼著小曲走進(jìn)廚房時(shí),我就知道他又要開(kāi)始他的快樂(lè)時(shí)光了。我也早早的把作業(yè)寫(xiě)完,就是為了親手學(xué)習(xí)一下父親的炒菜技巧。

  在爸爸進(jìn)入廚房后,我就說(shuō):爸爸,我想學(xué)你的拿手好菜,我想吃土豆絲。爸爸聽(tīng)見(jiàn)后回答道:進(jìn)來(lái)吧,那今天晚上我們就吃土豆絲嘍。

  父親準(zhǔn)備好食材,我們就開(kāi)始了。剛開(kāi)始時(shí)我站在他旁邊,慢慢記著爸爸告訴我的`要點(diǎn)。像極了在教室中認(rèn)真聽(tīng)講作筆記的樣子。父親洗好土豆,就教我切土豆了。他先用左手按住土豆的一邊,右手拿著刀對(duì)著土豆的另一邊,垂直切下去,左右手配合每一片都要厚度均勻。爸爸熟練地切完,再把已經(jīng)切成片的土豆遞給,我讓我按著他剛剛教我的來(lái)做。我看見(jiàn)父親前面切的又快又準(zhǔn),我也沒(méi)太放在心上,但這塊土豆一到我手上就像變了一種東西一樣,切出了各種奇形怪狀的土豆,逗得父親哈哈大笑。

  切完了土豆,要開(kāi)始炒土豆了。在鍋中放入適量的油,把先前切好的土豆一口氣倒進(jìn)去。土豆中含有水分,遇到油自然就炸起來(lái)了,嚇得我都不敢在旁邊呆著,所以炒土豆這一步就只能讓父親來(lái)代替完成。最后把炒好的土豆倒進(jìn)盤(pán)子里,用蔥在土豆上面點(diǎn)綴一下,頓時(shí)變得好看極了。

  后來(lái),每當(dāng)我作業(yè)早點(diǎn)寫(xiě)完時(shí),我都會(huì)去廚房與爸爸一起做菜,這是我最難忘的記憶,他從未離開(kāi)過(guò)我。

  難忘的記憶作文600字 20

  記憶是一處寶藏,一處挖不完、不會(huì)丟失的寶藏,在不斷挖掘過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西,仍然值得我們學(xué)習(xí)。

  初中生活剛開(kāi)始,我便驕傲地將知識(shí)表露出來(lái),而很少接納他人的意見(jiàn)。我很快成為了很多人心中的好學(xué)生,很多人的榜樣,但隨之而來(lái)的一次打擊,狠狠地砸在我心上。

  期中考試——初中生活的第一次大型考試,也便是對(duì)初中適應(yīng)程度的考驗(yàn),我交上了自信的答卷,而還給我的竟是一個(gè)沉重的'打擊:我成績(jī)?cè)愀馔噶,甚至一些被我不放在眼里的同學(xué)也攀上了我的頭頂。失落與絕望交織在我心頭,心中的海洋也波濤洶涌、狂風(fēng)怒號(hào),驟雨鋪天蓋地而來(lái),混合電閃雷鳴逼向海洋中心的小舟,而我只能在小舟上跪地求饒。老師的訓(xùn)斥、朋友和同學(xué)的嘲笑也都化為邪惡的冰雹,直奔我的頭頂。

  與此同時(shí),安慰和鼓勵(lì)將那一切兇狠的家伙化為烏有。我回過(guò)神來(lái),看著墻角的蜘蛛,他正堅(jiān)持不懈地織網(wǎng),捉住了小蟲(chóng),可一個(gè)從天而降的塑料瓶打破了他的小帳。他并不灰心和沮喪,只是充滿(mǎn)了希望,重新織網(wǎng)。動(dòng)物都是如此,我又該怎么辦?

  于是我便重新擺正心態(tài),自信滿(mǎn)滿(mǎn)繼續(xù)沿著學(xué)習(xí)之路往下走。我再也不會(huì)輕視任何一個(gè)對(duì)手,趕緊向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。向老師在請(qǐng)教請(qǐng)教,彌補(bǔ)彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取下次的勝利。

  在不斷的進(jìn)步中,我成績(jī)進(jìn)步越來(lái)越明顯,名次逐漸地提高。想到第一次期中考試,我便微笑著為自己豎起大拇指。

  朋友們,趕快挖掘記憶的寶藏,或許在你們絕望的時(shí)刻記憶便是奮斗的動(dòng)力。打開(kāi)記憶之門(mén),也是一種成功。

  難忘的記憶作文600字 21

  早春的陽(yáng)光撒落下來(lái),溫暖了大地,萬(wàn)物都煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。更照進(jìn)我的內(nèi)心,解開(kāi)冰封的記憶喚出深處的一種美麗。

  清明小假時(shí),爸爸回到了老家。祭祖完畢后,我便讓父親帶我去榧樹(shù)谷玩。

  其實(shí)現(xiàn)在也并不是香榧成熟的季節(jié),再說(shuō)我也不是想摘榧,我去那里是為了重溫兒時(shí)的記憶,再一次感受自然的美麗。

  我與爸爸在曲折的小路上行了許久,我只覺(jué)得這像蛇一樣蜿蜒的小路沒(méi)有盡頭,走了許久也就困乏了,對(duì)路邊的景色也懶得去理會(huì)。

  但在這單調(diào)的山林中,一拐彎,前頭突然出現(xiàn)了大片的榧樹(shù)——想必這就是榧樹(shù)谷了吧!

  現(xiàn)在我也記得不真切了,只是有個(gè)隱約的兒時(shí)的回憶。但初到的我還是被眼前的景物吸引了。

  按理說(shuō)我眼前的一排排榧樹(shù)并不吸引人的眼球,吸引我的是樹(shù)間那一朵朵潔白的小花,如果不仔細(xì)看是難以發(fā)現(xiàn)的,但我看見(jiàn)了。

  這花就是我們口中說(shuō)的野草莓花,它整體只有大拇指的指甲蓋那么大,且花瓣是白色的,六片花瓣將中間的花蕊圍繞起來(lái),散發(fā)出一股淡淡的清香,十分沁人心脾。

  在陽(yáng)光的影映下,那花瓣上還未干的露珠顯得十分晶亮。一閃一閃的。

  看著眼前的花,我腦子里浮現(xiàn)出了它結(jié)出野草莓的情景。那一顆顆紅嫩的`野草莓像小燈籠似的在草叢里、枝椏間閃現(xiàn),竟將我的口水引了出來(lái)。

  放開(kāi)束縛思想野馬的韁繩,面對(duì)著眼前的花。我覺(jué)得它的外表并不吸引人,香氣也不濃郁,但它那對(duì)生命的熱愛(ài),即使自己是一株只能開(kāi)小花的花也要結(jié)出美味果實(shí)的決心深深觸動(dòng)了我。

  也給我的一行畫(huà)上了完美的句號(hào)。

  難忘的記憶作文600字 22

  每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),總會(huì)凝視著家里的一個(gè)玩具箱,記憶又被喚醒了。我的思緒越飄越遠(yuǎn),飄出了窗外,飄進(jìn)了風(fēng)里。

  在幼兒園時(shí),玩具箱里最受大家歡迎的是一個(gè)小喇叭玩具。這個(gè)綠色的小喇叭上,有七個(gè)彩色的按鍵,只要按著鍵,對(duì)著橙色的吹氣口一吹,就能吹出美妙的音樂(lè)。為了玩到這個(gè)玩具,幼兒園的小朋友你不讓我,我不讓你,唯恐自己玩不到這個(gè)漂亮的小喇叭。每當(dāng)我擁上去搶著玩小喇叭時(shí),都發(fā)現(xiàn)小喇叭已經(jīng)被一個(gè)眼疾手快的小朋友拿走了。我從來(lái)沒(méi)玩到過(guò)喇叭。我很不高興,心想:哼,明明他們都已經(jīng)玩了這么多次,卻從來(lái)不給我玩。突然,我的心里冒出一個(gè)黑暗的想法:將喇叭偷掉,把它占為己有。

  說(shuō)干就干!趁班里的.小朋友都要走光時(shí),我躡手躡腳地走向小舞臺(tái)上的玩具箱,匆匆地往里翻著。也許是因?yàn)樾奶,我老覺(jué)得有老師在后面盯著我,不禁背后一涼。到底在哪兒呢?快點(diǎn)出來(lái)呀,媽媽要來(lái)接我了!玩具喇叭似乎不愿意和我回家,當(dāng)我要把玩具箱翻出一個(gè)洞時(shí),喇叭終于現(xiàn)身了。我欣喜若狂,拿著喇叭摸了又摸,愛(ài)不釋手!芭畠,媽媽來(lái)接你啦!”媽媽的聲音在校門(mén)口響起,我趕緊將喇叭收進(jìn)了書(shū)包里,就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,和媽媽一起回家了。晚上,我偷帶喇叭進(jìn)了被窩,但是心里不是特別高興。

  之后,在新聞里看到盜竊事件時(shí),媽媽說(shuō):“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金!蔽叶紩(huì)想:那我是一個(gè)壞孩子嗎?我心里非常不安,心里就像一只兔子上躥下跳。最終,我還是忍不住偷偷將喇叭歸還了原位,覺(jué)得心里舒坦多了。

  難忘的記憶作文600字 23

  那是一次光榮而又莊嚴(yán)的升旗儀式,我記憶中最難忘的十分鐘。

  大課間還沒(méi)到,操場(chǎng)上空蕩蕩的,偶爾有一兩名小學(xué)生跑過(guò),我和同伴提前來(lái)到升旗臺(tái)準(zhǔn)備著,肩負(fù)升旗手重任的我像熱鍋上的螞蟻一般圍著旗桿踱著步子!斑@可是有關(guān)班級(jí)榮譽(yù)的大事,可不能搞砸了!”我在心里偷偷告訴自己。這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我從未感受過(guò)昔日舒爽的秋風(fēng)在此刻竟讓我冷得想打哆嗦。

  叮鈴鈴,大課間的鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上……

  最后五分鐘。我在衣服上抹了抹手心的冷汗,口中持續(xù)不斷地輕聲念著主持詞。據(jù)同伴說(shuō)我頭發(fā)都被汗水浸濕了,可我自己卻沒(méi)什么感覺(jué)。同伴走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀:“沒(méi)事兒的,放松點(diǎn)兒,你可以的!”他向我露出一個(gè)淺淺的微笑,看著他眼中堅(jiān)定的'目光。我忽然放心多了,也忍不住笑了一下。

  升旗儀式開(kāi)始了,臺(tái)下所有師生都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們。我深吸一口氣,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始大聲宣讀。隨后,在雄壯的國(guó)歌聲中,國(guó)旗徐徐升起……

  站在湛藍(lán)的天空下,聽(tīng)著嘹亮的國(guó)歌,抬頭望著高高飄揚(yáng)的鮮紅的國(guó)旗,我感到無(wú)比的驕傲和自豪!頓時(shí),臺(tái)下一片熱烈的掌聲,大家都用贊美的目光望著我們,我心里頓時(shí)暖洋洋的。

  “真好!”事后老師夸贊,“你們給班級(jí)爭(zhēng)了大光!”同學(xué)們也都圍著我們想知道當(dāng)時(shí)在臺(tái)上的心情,看到大家贊許的目光,我與同伴對(duì)視一笑,心中驕傲又快活。這就是努力的結(jié)果吧!這短短的十分鐘,令我至今難忘。

  難忘的記憶作文600字 24

  我今年九歲了,已經(jīng)過(guò)了九個(gè)生日了,每一次的生日都很快樂(lè)。不過(guò),讓我記憶最深刻的一次,還是我五歲那年的生日。

  記得那一天,是個(gè)星期六。我一大早就從床上爬起來(lái),快樂(lè)地跑到爸爸媽媽的房間里,又跳又叫:“過(guò)生日啦!過(guò)生日啦!爸爸媽媽祝我生日快樂(lè)吧!”吵得爸爸捂上了耳朵,一頭扎進(jìn)被子里。媽媽倒沒(méi)說(shuō)什么,而是快速穿上衣服,靜靜地走向廚房,拿出兩個(gè)雞蛋,做了幾張雞蛋餅。然后對(duì)我們說(shuō):“都餓了吧!過(guò)來(lái)吃早餐吧!你們先吃,我下去遛狗了……”“媽媽?zhuān)俏业纳铡边沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就帶著狗狗,頭也不回地走了。

  我失落地抬頭望著爸爸,可他卻連看都沒(méi)看我一眼,直接走向了餐桌。我只好跟著爸爸走了過(guò)去。這是我吃的最沒(méi)勁的一頓早餐,因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸媽媽完全忘記了我的.生日,反而覺(jué)得我很吵鬧,倒是影響了他們的正常生活。

  快到中午了,終于,媽媽遛狗回來(lái)了。我跑到她面前撒嬌地說(shuō):“媽媽?zhuān)銈兪遣皇峭浟宋业纳?”媽媽想忽然想起?lái)什么似地說(shuō):“噢?是啊,我怎么忘記了今天是寶貝的生日了?你瞧——”“祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)……”只見(jiàn)爸爸一邊唱著《生日歌》,一邊雙手捧著一個(gè)大蛋糕,從廚房向我走來(lái)。

  接著,媽媽跟變戲法一樣,端出一盤(pán)盤(pán)美味可口的菜,一時(shí)竟讓我不知所措:“謝謝爸爸媽媽……”我和爸爸媽媽一起坐在餐桌前,開(kāi)心地笑著,快樂(lè)地吃起美味佳肴……原來(lái),那天的生日,爸爸媽媽是想給我一份驚喜。

  那一歲的生日,我過(guò)得特別開(kāi)心,也是我記憶中最難忘的一個(gè)生日。

  難忘的記憶作文600字 25

  初中生活在時(shí)間的流逝中已經(jīng)度過(guò)了三分之二!吧罹拖褚魳(lè),校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符。因?yàn)橛辛诉@種生活的積累,才會(huì)譜寫(xiě)出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲!痹谶@兩年的記憶中,我深刻地體會(huì)了酸甜苦辣的滋味。這些或喜悅或悲傷或平淡的事情,打開(kāi)了我生活的大門(mén),讓我領(lǐng)悟到生活的真諦。

  在記憶的海灘上拾貝,那最耀眼的一顆,是我的第一次軍訓(xùn)。我那時(shí)年幼,對(duì)從未觸及的軍旅生活充滿(mǎn)了好奇與向往。我天真的認(rèn)為它是通向真正生活的階梯,卻未注意它也是進(jìn)入苦難的通道。

  驕陽(yáng)似火,火辣辣地烤著干燥的大地。我們頭頂炎炎烈日,吹著沒(méi)有一絲涼意的微風(fēng),腿不抽筋正步不停,嗓子不啞口號(hào)聲不小,頭不暈想休息都困難。每個(gè)人都渴望有一場(chǎng)傾盆大雨給大地降降溫,也給教官的頭部降降溫,可他仍然發(fā)燒似的逼著我們練習(xí)?粗坦?lài)?yán)肅的表情,同學(xué)們雖然嘴上不說(shuō),心里也都抱怨起來(lái)。在家里雖比不上王子公主的待遇,卻也沒(méi)有受過(guò)累。猛然接受這地獄似的磨難,確實(shí)讓我們的心靈倍受打擊。幾個(gè)相對(duì)弱小的同志相繼落伍,在難得的休息中大口喘氣恢復(fù)體力,從而能更堅(jiān)強(qiáng)的迎接接踵而來(lái)的魔鬼訓(xùn)練。在被汗水迷茫的雙眼中,我對(duì)真正的生活充滿(mǎn)疑惑。

  也是在驕陽(yáng)似火的天氣中,我們結(jié)束了軍訓(xùn)。臨走前,教官對(duì)這次軍訓(xùn)做了一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié):“軍訓(xùn),只是你們要克服的眾多困難中的.其中之一。在今后的生活中你還會(huì)遇到許多令你意想不到的挫折。每一個(gè)困難,都請(qǐng)大家當(dāng)作是磨練意志和勇氣的考驗(yàn),從而獲取前進(jìn)的動(dòng)力!”

  對(duì),這就是真正的生活。不輕易說(shuō)放棄,要有敢于嘗試的勇氣和激情,將道路上的一切險(xiǎn)阻化為成功之路的墊腳石,用不服輸?shù)膭蓬^去擷取勝利之果。這,才是真正的生活。

  從那難忘的魔鬼軍訓(xùn)中,我悟出了真正的生活。

  難忘的記憶作文600字 26

  我的童年是五彩繽紛的,和小朋友一起玩游戲,一起想法捉弄人。這是惡作劇的起頭,也是童趣的表現(xiàn)。現(xiàn)在想起,童年的惡作劇竟已成為我童年長(zhǎng)河里的最美好的.回憶,令我久久難忘。

  還記得小學(xué)四年級(jí),我們最流行“嚇人”,“嚇人”就要出其不意,讓別人嚇一跳,得逞后再哈哈大笑。有一回,我見(jiàn)到一名小同學(xué)在和別人談話,想嚇嚇?biāo)阏f(shuō):“我要吃了你!”他嚇了一跳說(shuō):“我最?lèi)?ài)吃鬼了,我要吃了你。”“哈哈哈。”我和其它小朋友都笑了起來(lái)。五年級(jí)的時(shí)候,惡作劇升級(jí)了,變成我打你一下,裝做不知道。我和朋友們玩,突然不知道是誰(shuí)打了我一下,但大家都在專(zhuān)心玩,表現(xiàn)的也很投入,都不像打我的人。唉沒(méi)辦法,認(rèn)打吧!可是過(guò)一會(huì)兒,又有人打了我一下,真是氣死個(gè)人,沒(méi)有嚇到我,卻讓我生氣,就不好玩了。惡作劇越來(lái)越流行,甚至有人出版了《惡作劇十大方法》,里面有常見(jiàn)的嚇人法,裝傻法等等。但現(xiàn)在都不用了,我們就想到調(diào)虎離山計(jì)。隨便叫一個(gè)同學(xué)說(shuō)“某某找你,”在他轉(zhuǎn)身一瞬間,大聲說(shuō)“!”他便被嚇到了。最有意思是有一天,一個(gè)小朋友相約到小樹(shù)林,我們告訴他“某某在前面等你呢!比缓蟪盟蛔⒁獯蛩幌,他回頭看沒(méi)人打他呀,趁他又轉(zhuǎn)回身時(shí),我在他身后說(shuō)“!”他果然被我嚇到,“!”的一聲跑到一面墻后面,氣喘吁吁地說(shuō):“嚇!嚇?biāo)牢伊!薄笆菃幔俊薄鞍。 庇忠宦暭饨,“我要吃了你喲!”這個(gè)同學(xué)最后被嚇的臉色蒼白,就點(diǎn)生機(jī),再?lài)槙炦^(guò)去了。

  后來(lái)惡作劇再次進(jìn)化成為,別人回答問(wèn)題時(shí),悄悄將他身后的椅子拿開(kāi)、或在椅子上放一塊口香糖,越來(lái)越可惡,越來(lái)越?jīng)]趣。最后我就不玩了。開(kāi)始流行卡片,我們班就再也不玩惡作劇了。

  童年的惡作劇就這樣離開(kāi)了我,但回憶起來(lái),依然是那樣的鮮活。惡作劇,我童年的惡趣味,雖然你已成為過(guò)去,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,你為我?guī)?lái)的那一片燦爛的陽(yáng)光,那里充滿(mǎn)了我與小朋友們歡聲笑語(yǔ),真是一段難忘的記憶。

  難忘的記憶作文600字 27

  當(dāng)無(wú)情的荊棘劃破脆弱的皮膚;當(dāng)冷酷的藤條牽絆前進(jìn)的腳步;當(dāng)巍峨的高山消磨奮起的斗志,“不要悲傷,不要嘆息,不要抱怨!庇洃浿锌傆幸粋(gè)身影告訴我:面對(duì)。

  難忘那個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,小西北風(fēng)像刀子似的猛刮,發(fā)出“嗚嗚’的吼叫聲,刺在手、臉上、心上。

  屋里,媽媽一臉嚴(yán)肅,我慢悠悠的摸索出折皺的卷子,默默將頭低到極點(diǎn),不情愿地挪給她,媽媽兩眼直僵僵的射著那張卷子,好似要將它射出一個(gè)大洞,上面只見(jiàn)醒目的兩個(gè)大紅數(shù)字“61”!澳阍趺疵看味伎歼@么點(diǎn)分,你怎么這么沒(méi)用啊,真不知道我生你來(lái)干嘛!”冷眼灼灼地瞪著我。心好像刀刺一般,直叫人難以呼吸,一顆豆大的淚從臉頰滑過(guò),“你為什么每次都用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)我呢,難道你就不能……不能……”我飛速的沖出家門(mén)。

  冰冷的.寒風(fēng)刮在臉上,使我找不到。“買(mǎi)蘋(píng)果嘍!”一個(gè)小攤販吸引了我的注意力。只見(jiàn)一個(gè)穿著皺巴巴的風(fēng)衣包裹下,配一雙依稀可見(jiàn)凍僵的腳丫的破鞋的老婆婆,不禁對(duì)她心生憐意。我走了。

  我摸了摸口袋,正巧,口袋里有一張十元錢(qián),我緊緊拽在手心里,“老婆婆來(lái)兩斤蘋(píng)果!”那張淳樸的臉上綻放出燦爛的笑容,我不由心顫動(dòng)了一下,她熱情的幫我挑揀,稱(chēng)了稱(chēng),又偷撿了幾個(gè)進(jìn)袋里,微笑著說(shuō):“和父母吵架啦,一看你那跟兔眼似的就知道,沒(méi)事,像我這樣……”兩眼變得晦暗,而后又微笑得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  恍惚聽(tīng)到兩個(gè)阿姨在聊天:“看那個(gè)老大娘,她也夠蠢的,他女兒被淹死,丈夫也相繼去世,丟下她獨(dú)自一人,現(xiàn)在她可以領(lǐng)低保,卻不要,大冷天還賣(mài)蘋(píng)果!

  我匆匆回家,回想的不容易,撲到那個(gè)溫暖而又熟悉的懷抱,告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)視?huì)努力!”

  此后每每想起那個(gè)難忘的身影,那個(gè)燦爛的笑容,充滿(mǎn)了和勇敢,深深地烙在我的記憶深處。

  每次遇到困難,那個(gè)聲音就環(huán)繞在我的耳旁:即使道路坎坷不過(guò),車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船也要航行。要這段荊棘叢生的路,何不放寬心,要微笑面對(duì)。

  難忘的記憶作文600字 28

  想起當(dāng)年,我還是個(gè)小毛孩子的時(shí)候,經(jīng)歷了一次偶然的舞臺(tái)表演,使我愛(ài)上了唱歌。

  那時(shí),媽媽就給我買(mǎi)了一本《快樂(lè)陽(yáng)光》的歌本。因?yàn)槲也蛔R(shí)字。媽媽念一句,我也跟著念,有的地方我很難掌握,媽媽就用筆在紙上做記號(hào)。歌本被媽媽翻來(lái)覆去,那時(shí)候,學(xué)一首完整的歌,簡(jiǎn)直就是難如登天,至少要學(xué)七、八天。

  每晚,像往常一樣,我把小板凳端到書(shū)桌旁,跟著媽媽念詞,由于我記憶力不集中,很難記住,還常常遭到媽媽罵。

  我學(xué)習(xí)的第一首歌叫東海小姑娘,當(dāng)然,在歌本中,這一頁(yè)是非常寶貴的,這首歌后來(lái)我在二年級(jí)藝術(shù)節(jié)演唱中得了一等獎(jiǎng)?磥(lái),這些努力果然沒(méi)有白費(fèi)。經(jīng)歷了這次藝術(shù)節(jié),使我信心滿(mǎn)滿(mǎn),對(duì)唱歌更感興趣了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸學(xué)會(huì)了識(shí)字,再也不用媽媽教了,歌本是我自己的了。從此,我開(kāi)始自學(xué)。大概只堅(jiān)持了一年,就堅(jiān)持不下去了,于是,歌本被媽媽收起來(lái)了。

  如今,我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。一天,我在找相冊(cè)的時(shí)候,打開(kāi)了鋼琴椅,眼前出現(xiàn)了一本布滿(mǎn)灰塵的'、破舊的書(shū),還是粉色的,這使我想起了什么……一看上面的字,《快樂(lè)陽(yáng)光》哦!是……是我兒時(shí)的那本歌本啊。我急忙拿來(lái)紙巾,把書(shū)面擦干凈,翻到里面,內(nèi)頁(yè)有些泛黃?吹侥夸,有一個(gè)大大的勾,一旁寫(xiě)著“東海小姑娘”,看到這一幕,我腦子里立馬浮現(xiàn)出演唱時(shí)的場(chǎng)景。我一想,那個(gè)大勾已經(jīng)有五年的歷史了,再翻到歌詞那頁(yè),“哇”,全都是筆記!在第二行,有一個(gè)吸氣的記號(hào),最后一個(gè)歌詞那里有個(gè)漸弱的標(biāo)記,當(dāng)年我總是在這里唱錯(cuò),F(xiàn)在看見(jiàn),真覺(jué)得有趣!

  此時(shí),我是那么后悔當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持到底,要是我堅(jiān)持了,不僅學(xué)到的歌會(huì)更多,就連歌本也不會(huì)像現(xiàn)在這樣被遺忘在角落里了。

  謝謝你,老歌本,我的老朋友,謝謝你使我想起了這些被時(shí)光塵封了的記憶。

  難忘的記憶作文600字 29

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了,在這六年的學(xué)生生活中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)節(jié)課,很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了,但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中,至今難忘。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我從課表上看到了一節(jié)奇怪的課——微機(jī)課,并琢磨著微機(jī)是什么?……同學(xué)們都議論著,有的同學(xué)說(shuō),微機(jī)像電視;還有同學(xué)說(shuō),微機(jī)就是計(jì)算機(jī)……聽(tīng)了同學(xué)們的議論,我急切地想看看微機(jī)是個(gè)什么樣子?

  這一天微機(jī)課終于來(lái)到,我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到微機(jī)室門(mén)口等待著老師來(lái)開(kāi)門(mén),在門(mén)口,同學(xué)們都爭(zhēng)著踮起腳,伸長(zhǎng)脖子往里看,想早早地看一看我們的“新朋友”,可惜什么也沒(méi)看到,全被窗簾遮住了。唉!老師怎么還不來(lái),此時(shí),我覺(jué)得時(shí)間像凝固了似的,很慢很慢,好像是在捉弄我們!終于,鈴聲響了,老師慢悠悠走來(lái),看到老師“咯吱”一聲把門(mén)打開(kāi),我們就一擁而入。定睛一看,哇!果然是電視,咦,不對(duì),怎么還有一個(gè)音響,鐵箱子和標(biāo)著拼音字母的盤(pán)子呢?看到這,我不禁用手摸這,又摸那。我們坐定位子后,同學(xué)們都用手去敲那些鍵,好奇怪,怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。這時(shí),老師播放起音樂(lè),頓時(shí),同學(xué)們猛的`抬起頭來(lái)說(shuō):“老師你的怎么會(huì)唱歌,我們的怎么不會(huì)!贝藭r(shí),我們都充滿(mǎn)了好奇心,都在喊著:“老師快教我們吧!”老師站起來(lái)說(shuō):“你們要學(xué)可以,但要好好聽(tīng),好好學(xué)。”老師開(kāi)始先向我們介紹電腦的構(gòu)造。告訴我們像電視一樣的那個(gè)是顯示器,下面的是鍵盤(pán),那個(gè)鐵箱子是主機(jī),還給我們介紹了鼠標(biāo)。大家都聽(tīng)得津津有味。最后,老師還給我們講了它們各自的作用。

  可是這時(shí)的時(shí)間不知怎的,跑得好快,轉(zhuǎn)眼間,一堂課結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了微機(jī)室。這一節(jié)課,我從一個(gè)“機(jī)盲”變成一個(gè)對(duì)電腦有點(diǎn)了解的“現(xiàn)代人”,心情無(wú)比的高興!

  現(xiàn)在,每當(dāng)我走進(jìn)微機(jī)室,三年前的那一幕還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。那真是一堂難忘的課啊!

  難忘的記憶作文600字 30

  童年的每一點(diǎn)回憶都是彌足珍貴的,星星點(diǎn)點(diǎn)湊在一起,就會(huì)拼出一個(gè)故事來(lái),F(xiàn)在便要來(lái)說(shuō)說(shuō)童年的委屈。

  記得有一次去老舅家,大家都在餐桌上吃飯,我吃過(guò)飯后一個(gè)人獨(dú)自在姥姥的屋里看著電視。這時(shí)我五歲的表弟來(lái)了。每次他來(lái)都是叫我陪著他玩。

  便起身打算走出屋去,可他擋在了門(mén)口。

  沒(méi)辦法,我捏了捏他的臉,告訴他自己玩去吧,可他不聽(tīng),于是我就直接鉆了個(gè)縫,從他旁邊繞了過(guò)去。

  我馬上閃身進(jìn)入書(shū)房,而小弟就在后面窮追不舍。我一關(guān)門(mén),便脫離了“虎口”。我一邊把門(mén)鎖上一邊打開(kāi)了電腦,這時(shí)聽(tīng)到一陣碎碎的腳步聲,步伐顯得有些急促。聲音由遠(yuǎn)至近,由大變小,最終在書(shū)房門(mén)口戛然而止。我以為是表弟,便不等他敲門(mén)就懶洋洋的問(wèn)了一句:“誰(shuí)呀?”只聽(tīng)門(mén)口傳來(lái)了一聲“我!”我一聽(tīng),這不是我媽的聲音嗎?我馬上打開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉怒氣的看著我。我不知所措的問(wèn)了一句:“怎么了?”

  媽媽的語(yǔ)氣中透露著一絲憤怒與失望:“你小弟說(shuō)你按著他的腦袋往墻上撞,有沒(méi)有這事兒?”我聽(tīng)了先是一驚,接著就覺(jué)得又好氣又好笑!皨?zhuān)蜑榱诉@事來(lái)的.?”我一邊哈哈大笑一邊說(shuō):“這種事情可能嗎?我都多大了,還能按著我小弟腦袋往墻上撞?”“那他為什么說(shuō)你按著他腦袋往墻上撞?”媽媽依然不信我,這讓我有些傷心。

  我和媽媽出了屋,來(lái)到了餐廳,全家人都在,小弟則面向著舅媽啜泣。“我真沒(méi)干!”我沖著媽媽說(shuō)。接著舅媽又把小弟帶到了“審訊室”里,一頓“嚴(yán)刑逼問(wèn)”。最后小弟像只打了敗仗的小狗,耷拉著腦袋,低沉的從屋里走了出來(lái)。

  舅媽說(shuō)不能讓小孩子養(yǎng)成愛(ài)撒謊的習(xí)慣,還讓小弟給我道了歉。

  事情也已經(jīng)水落石出了,我是清白的。但是記憶是永存的,它將在我的腦海里,永不褪去。

  難忘的記憶作文600字 31

  冬去春來(lái),校園的時(shí)光已過(guò)去六載,耳邊依舊停留著燕子御風(fēng)而來(lái)的鳴叫,校旗在操場(chǎng)上獵獵作響,給我?guī)?lái)了一點(diǎn)一滴的校園回憶。

  我的校園十分有趣,每天都會(huì)發(fā)生一些好玩的事情,從校門(mén)進(jìn)來(lái),就看到幾棵高大挺拔的樹(shù)木,我不知道他們是什么樹(shù),也不知道他們?cè)谶@里站了多久。再往里走就是教學(xué)樓,已經(jīng)有幾年歷史了,他曾陪伴著數(shù)以千計(jì)的學(xué)生學(xué)習(xí)。再往里走一點(diǎn)就是操場(chǎng)了,我們?cè)谶@里舉行升旗儀式,在這里一起玩耍,一起吵鬧,一起經(jīng)歷許多有趣的事。

  我們也有許多老師,比如班主任王老師,數(shù)學(xué)老師唐老師,英語(yǔ)老師李老師等,我們有五十個(gè)同學(xué),我就是其中之一,臉特別大,頭特別圓,眼睛特別小,看起來(lái)充滿(mǎn)了喜劇天賦。

  我們一起發(fā)生過(guò)的事有很多,其中我印象最深的是那次運(yùn)動(dòng)會(huì),那天,萬(wàn)里無(wú)云,主持人趁著陽(yáng)光明媚,就馬上宣布:“比賽開(kāi)始!”首先,就是班級(jí)走隊(duì)形了,我們井然有序,從容不迫地走過(guò)主席臺(tái),舉旗手神態(tài)嚴(yán)肅,好像一副拒人于千里之外的樣子,領(lǐng)隊(duì)不慌不忙地喊著:“一,二,一。”隊(duì)員從容不迫,每走一步,就好像恨不得把地踩穿一樣。

  走完隊(duì)形,就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目了:跑步,跳高,跳遠(yuǎn)等等。我參加的就是跳遠(yuǎn)。我屏住呼吸,每走一步,就踉踉蹌蹌的`像要昏過(guò)去一樣,我看著前面的同學(xué)接連不斷地跳出好成績(jī),心里就更慌張了,我的心震動(dòng)的厲害,好像要爆炸了一樣,完全不敢正視前方,生怕一抬頭,就會(huì)直接昏倒。終于輪到我了,經(jīng)過(guò)了許久的自我安慰,我感到放松了許多,但還是有一點(diǎn)的擔(dān)心,生怕自己跳不出好成績(jī)。隨著裁判一聲令下,我?jiàn)^力一搏,跳出了將近2米的成績(jī),還得到了同學(xué)的贊揚(yáng)。

  校園里的回憶我有很多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè),我相信,校園里的回憶我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

  難忘的記憶作文600字 32

  一年一度的端午節(jié)再次到來(lái)了,這一天我們家早已插上了艾葉,在手上纏了紅絲線,我們家還包了粽子。聽(tīng)說(shuō),端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)古代著名詩(shī)人屈原。

  記得那天早晨,我們一家就早早的起來(lái)了。把糯米洗好泡在盆里就出去了。我們剛剛洗完臉,媽媽就提著一大袋粽葉回來(lái)了。我飛快地跑到媽媽跟前,疑惑的問(wèn):“媽媽?zhuān)阋I(mǎi)這么多粽葉回來(lái)干嘛?”媽媽笑著說(shuō):“包粽子唄!一會(huì)我教你包粽子!闭f(shuō)著便進(jìn)了廚房。首先,把粽葉泡在水里,開(kāi)始切火腿粒;鹜惹械孟衩琢D敲创,媽媽切了好大一碗呢!不一會(huì),媽媽大聲叫道:“娟娟,包粽子了。”我第一個(gè)跑到媽媽跟前,興奮的說(shuō):“媽媽您教教我!”只見(jiàn)媽媽拿了一片粽葉,把米飯和拌好的火腿粒包在里面,三下兩下就包好了。媽媽包的可好了,看上去很漂亮,外面有四個(gè)角呢!

  我也學(xué)著媽媽的樣子,把粽葉折成三角形,再把糯米舀到里面,把葉子一片一片的包起來(lái)。“呀,這里漏了一個(gè)大洞,糯米全部漏出來(lái)了!蔽液軣o(wú)奈地說(shuō)道。這樣的結(jié)果已經(jīng)是第三次了!媽媽輕聲說(shuō)道:“沒(méi)事,萬(wàn)事開(kāi)頭難,多做幾次就好了。”我再次拿起粽葉,又認(rèn)認(rèn)真真的包,這一次,我終于包的有模有樣的。我高興地叫著:“我學(xué)會(huì)了,媽媽你看呀!而且一個(gè)比一個(gè)好!眿寢屵夸我是巧手呢!

  接著,我又報(bào)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),全部包好了,一大盆粽子杯送進(jìn)了鍋,不一會(huì),這些“綠寶寶”就煮熟了。我快速的'跑進(jìn)廚房,輕輕地把鍋蓋打開(kāi),一陣撲鼻的粽子香迎面撲來(lái)。我迫不及待的拿來(lái)兩個(gè)粽子,把它剝開(kāi),咬了一口,哇,那粽子軟軟的,帶著火腿的香氣,可美味了!我們一家圍坐在餐桌前品嘗著噴香的粽子,媽媽給我講著端午節(jié)的由來(lái)。

  又是一個(gè)端午節(jié)過(guò)去了,我盼忘明年的端午節(jié)快快到來(lái)!

  難忘的記憶作文600字 33

  每一段記憶都是珍貴的,令人難忘的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了,這里面的一點(diǎn)一滴,都將記錄在我的心中。

  還清楚地想起老師對(duì)我們的循循善誘,對(duì)我們的犧牲、付出,就像一個(gè)辛勤的園丁,種植著花兒,看著花兒能茁壯成長(zhǎng),這就是老師的最大心愿。閉上雙眼,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著老師的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離開(kāi)不老師的幫助和教誨。為了讓我們?cè)谡n堂上能輕松愉快的掌握知識(shí),老師日夜操勞,不知付出了多少努力,我們才一天一天快樂(lè)的成長(zhǎng)。如今,老師的額頭上卻爬滿(mǎn)了皺紋,青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡洠?/p>

  回憶往事,綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學(xué),好像就在眼前,伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂(lè),一起難過(guò)的情景。當(dāng)我們比賽取得勝利時(shí),大家會(huì)高興得相互激掌,臉上泛起了紅光,散發(fā)出了青春的無(wú)限活力;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),大家會(huì)互相鼓勵(lì)對(duì)方,共同承擔(dān)責(zé)任,一起尋找失敗的原因,而戰(zhàn)勝困難;當(dāng)我們產(chǎn)生矛盾,斗嘴吵架時(shí),盡管一開(kāi)始我們會(huì)記仇,可過(guò)上幾天,大家能站在別人的.立場(chǎng)上思考問(wèn)題,寬容別人,感情危機(jī)也化解了……上課時(shí),同學(xué)們的思維跟著老師轉(zhuǎn),大家的想法凝聚在一起,解決了許許多多的難題;下課時(shí),同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠,放松了大腦,準(zhǔn)備迎接下一個(gè)有趣的四十分鐘,接受新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”我們大家度過(guò)了六個(gè)春秋,不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)多少挫折,現(xiàn)在同學(xué)分離了,不要傷心難過(guò),要流淚也要流得痛快,畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶,因?yàn)槲覀兊挠洃浿谐錆M(mǎn)了陽(yáng)光。

  有的記憶是不可抹去的,是難忘的,它們將永遠(yuǎn)存放在我的心中。

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