留在照片上的記憶作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的留在照片上的記憶作文,歡迎大家分享。
留在照片上的記憶作文1
翻開(kāi)記憶的相冊(cè),有許多美好溫暖的,驚險(xiǎn)刺激的美妙瞬間在我的腦海中若隱若現(xiàn),隨著一頁(yè)一頁(yè)的翻動(dòng),我的目光停在了幾張照片上,頓時(shí),笑容在我的臉上綻放,我的思緒也被帶回到那一年……
那是兩年前暑假的一天,我興奮地奔走在大街上,時(shí)不時(shí)欣賞一下我的“小寶貝”,就在幾分鐘前,我得到了一款全新的高能量照相機(jī),高興得我手舞足蹈,“再過(guò)幾天就是出發(fā)去感受海浪風(fēng)情的時(shí)刻了,我要帶著它記錄下所有的美妙之處,在那之前,絕對(duì)不能讓我的‘小寶貝’受到一點(diǎn)損傷!”邊說(shuō)我邊把它小心翼翼地放進(jìn)了包里。
出行之日終于來(lái)到了,我們踏著金黃的小路,有說(shuō)有笑地來(lái)到了“海浪之城”,與之隨行的自然還有我珍愛(ài)的小相機(jī)。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“乖寶貝,幫媽媽拍一張美美的照片,好嗎?”我正好想小試牛刀,看看我的技術(shù)如何,便欣然答應(yīng)了媽媽?zhuān)谟^光游覽時(shí),媽媽真是“臭美”極了!不厭其煩地?cái)[出各種造型,我也只好一次次按下按鈕,記錄她的“臭美”時(shí)刻了,但就在我滿(mǎn)懷期待地查看照片時(shí),臉上的笑容瞬間僵住,隨之發(fā)出的是一陣大笑,媽媽忙問(wèn)是怎么回事,我瞥了一眼照片,忍著不作答,拍照技術(shù)實(shí)在不高,可千萬(wàn)不能“驚嚇”到媽媽?zhuān)�!走著走著,前方的人們漸漸多了起來(lái),大家都在興致勃勃地交談著。氣氛也越來(lái)越濃烈,我邁著輕快的腳步在前面帶路,終于,我們來(lái)到了目的地,媽媽剛才盛氣凌人的氣度直線下降,趁現(xiàn)在,我趕忙連聲催促她,“如此驚險(xiǎn)刺激,一定會(huì)很有意思!這樣的機(jī)會(huì)很難得哦!”但媽媽就是不敢上前,此刻,她就像一個(gè)不愿上學(xué)的小女孩,終于,在我一再鼓勵(lì)下,媽媽勇敢邁出了第一步,隨著浪板的加速滑動(dòng)中,媽媽害怕地閉上了眼睛,快了,更快了!隨著我摁下按鈕的一瞬間,媽媽驚恐萬(wàn)分的神情被永遠(yuǎn)定格在了照片之中,她突破自我的一瞬間也被記錄在了我們的記憶之本上。
在我?guī)е掌故窘o滿(mǎn)懷期待的小伙伴們看時(shí),大家都愣住了,隨之也像我哈哈大笑起來(lái),原由,我第一次照,上面的人模糊不清,顏色也不好看,但它承載了我們快樂(lè)的感情,那不僅是快樂(lè)的,還是難忘的!
合上相冊(cè)后,我還在回味那時(shí)的時(shí)光,久久不能忘懷……
留在照片上的記憶作文2
照片或許是唯一可以保留記憶的方法,有些陳舊的往事,你或許對(duì)它們還保留著一絲記憶,但有些,你或許早已把他們遺忘了。但是照片卻幫你留住了在我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和那些快樂(lè)、惆悵的時(shí)光。
翻開(kāi)那本夾雜著我的酸、甜、苦、辣的相冊(cè),不禁牽扯著我的思緒,去回首那些往事,在每次翻完那本厚厚的相冊(cè)時(shí),都有著不一樣的感受,當(dāng)你一個(gè)人靜靜地坐在樹(shù)下時(shí),細(xì)細(xì)地品味,就仿佛像置身于那一件件的往事中。當(dāng)我又翻開(kāi)另一頁(yè)時(shí),目光卻停住了,那是我人生中的第一張畢業(yè)照,我用手輕輕地?fù)崦且粡垙埩钗沂煜さ拿婵�,腦海里搜尋者對(duì)每一個(gè)人的記憶和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。那時(shí)的我們無(wú)拘無(wú)束地在教室里瘋著、玩著、笑著,好懷念啊……
我們的人生也像這照片上的一樣嗎?翻過(guò)了,經(jīng)歷過(guò)了就再也無(wú)法繼續(xù)這樣了嗎?我抬起頭,不經(jīng)意間,一片秋葉落在了我的手心里,秋葉又何嘗不是呢?它們無(wú)風(fēng)自落,都已經(jīng)度過(guò)了自己的金色年華,將重新融入大地,讓自己的生命在新的葉子上得到升華。它們可以新生,但我呢?我除了留念與回味,我還能有什么呢……
這一頁(yè),是我來(lái)到幸福路中學(xué)最快樂(lè)的一天!它預(yù)示著我的又一個(gè)起點(diǎn)。我的記憶又到了現(xiàn)在,記得那天下午時(shí),是我們期待的陽(yáng)光體育活動(dòng)課,我們來(lái)到操場(chǎng)后聽(tīng)到毛老師要給我們拍照,都撒了歡地奔下樓。大家都站在升旗臺(tái)上,“一、二、三!茄子!”,“咔嚓”一聲,照片上大家都笑逐顏開(kāi)。一個(gè)個(gè)滑稽、可愛(ài)、搞笑的動(dòng)作,引得大家捧腹大笑,就像小丑一樣。女生們則是溫柔、淑女、文靜型的,還有些不喜歡照相的,被一些同學(xué)連拖帶拉到毛老師面前,雖然扭扭捏捏,但還是被毛老師留在了照片上。
那一刻,記錄了我們來(lái)到幸福路中學(xué)最美好的一幕!這一刻,定格了我們大家的歡笑,定格了老師的容顏!這一刻,描繪了一副最感人、最美妙的師生情!
翻完了最后一張,我不禁思索著:下一個(gè)精彩的鏡頭會(huì)是什么呢?生活的多姿多彩帶給我們的會(huì)有無(wú)盡的歡樂(lè)!
留在照片上的記憶作文3
翻開(kāi)那本有些陳舊的相冊(cè),里面的紙也有些泛黃了。它就像一個(gè)時(shí)光隧道,將我?guī)肟鞓?lè)純真的童年……
剛翻開(kāi)第一頁(yè),一朵鮮艷的大紅花就出現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)我剛滿(mǎn)一歲,爺爺是優(yōu)秀職員,抱著我,胸前戴著一朵大紅花,攝影師記錄下了這光榮的時(shí)刻。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這朵大紅花是被我涂了一半顏色的。
在我四歲那年,有一次看到這張照片,覺(jué)得爺爺胸前的那朵大紅花經(jīng)過(guò)拍照后色彩不太鮮艷了。于是,我拿起紅色水彩筆,往照片上涂色。剛剛涂了半朵花,爺爺發(fā)現(xiàn)了,氣憤地責(zé)罵我:“那朵大紅花是能被你隨便染色的嗎?這朵大紅花上蘊(yùn)含的光榮是會(huì)因本色的消失而不見(jiàn)的!”直到現(xiàn)在,大紅花上的紅色變得更淡了,但我一直沒(méi)有改變它的光榮本色——一絲一毫也沒(méi)有。
翻倒第二頁(yè)。嘻嘻,那時(shí)五歲的我成了一個(gè)小泥人。滿(mǎn)臉污泥,臉上還有兩道淚痕。那次媽媽和我在田間玩捉迷藏。我只顧追媽媽?zhuān)徊恍⌒�,撲倒在農(nóng)民伯伯剛澆過(guò)水的田地里,我摔疼了,也不顧滿(mǎn)臉泥,哇哇大哭起來(lái)。媽媽在這時(shí),按動(dòng)了快門(mén),記錄下了這頑皮的我。一看到這張照片,我就忍不住要哈哈大笑。
忽然,笑容凝聚在我臉上,隨之慢慢散開(kāi),頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。那是我們?cè)谝淮螔吣箷r(shí),為烈士敬禮時(shí)老師拍下的。我的腦海中像電影幻燈片般放映著英雄們高大的形象:董存瑞用自己的手托著炸藥包,舍身炸了敵人的碉堡;黃繼光為了戰(zhàn)友,用自己的胸膛對(duì)準(zhǔn)了敵人的口;劉胡蘭為了共產(chǎn)黨,寧死不屈,在鍘刀下仍然樂(lè)觀頑強(qiáng);王二小協(xié)助八路軍,把敵人引進(jìn)埋伏圈,與敵人同歸于盡……多少次熱淚盈眶,多少次感慨萬(wàn)千,都凝聚在這張照片上的這一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮中。
這本相冊(cè)記載了我童年的酸甜苦辣實(shí)在太多了,令我目不暇接。轉(zhuǎn)眼,我翻倒了最后一張。照片上的我系著紅領(lǐng)巾,成了少先隊(duì)員。就職時(shí)的高興、責(zé)任在我腦海中激起回憶的浪花,不禁感到驕傲。
我輕輕合上了相冊(cè)。多么想永遠(yuǎn)停留在那個(gè)融入了快樂(lè)、悲傷、莊嚴(yán)、無(wú)知的童年時(shí)代��!即使是上天必須將我拉回到現(xiàn)實(shí)生活中,那段美好的記憶也永遠(yuǎn)會(huì)深深埋在我心里——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
留在照片上的記憶作文4
看到那張照片了嗎?照片上傻傻的女孩就是我,那是在艘美麗的游船上。
1997年,我才3歲大。因?yàn)楣霉檬且幻麑?dǎo)游,在武漢一家大型旅游公司做經(jīng)理的她,組織我們家去三峽旅游。
姑姑一個(gè)電話打進(jìn)我們家:“嫂子,我們公司最近生意不錯(cuò),有一艘‘長(zhǎng)江天使’號(hào)的游船,從武漢開(kāi)往重慶,再開(kāi)回來(lái),因?yàn)檫€有十余個(gè)空位的名額,老總讓我免費(fèi)讓十余名人來(lái)旅游,你們一家三口意下如何?”
母親:“真的?!太好了,行,我們一定去。”
終于,1997年末,我,母親、父親、祖父、祖母、叔爺……我們一個(gè)龐大的隊(duì)伍出發(fā)了。
“長(zhǎng)江天使”從武漢順江而下,沿著三峽開(kāi)往重慶。一路上,我們或通過(guò)擦得光澤透亮的窗戶(hù)向外眺望,或站在寬敞的甲板上凝望江水仰望山峰。那時(shí)三峽大壩還未開(kāi)工,三峽的風(fēng)景真是美極了,沿途是兩排高山,一座連一座,一座緊挨一座,仿佛我們置身于一幅永遠(yuǎn)也走不出的畫(huà)卷。
更有趣的是沿途發(fā)生的各種各樣的趣事。
在游船上,有一間好大好大的餐廳,可供5、6百人同時(shí)進(jìn)餐,那兒的服務(wù)員常在飯前擦餐廳的玻璃,使游客用餐時(shí)也能欣賞窗外的美景。不知是好奇還是一種使命感,每當(dāng)餐前,我都會(huì)情不自禁地與服務(wù)員一起“工作”,她們用濕毛巾擦,我則用餐巾紙擦,也不知是幫忙還是幫倒忙。
輪船上,還有一間好大好大的音樂(lè)廳,游客在里面可以任意唱歌、娛樂(lè)。我最感興趣的,是那高低架電子鋼琴,我在上面胡亂彈,一下彈上層的琴,一下又彈下層的琴,一邊彈身子還一邊扭,聽(tīng)著那雜亂無(wú)章的琴聲,我卻陶醉在此中。
每天,在游船上,我都會(huì)騎著“馬”四處狂奔。那匹“馬”就是我的叔叔,別看他是我叔叔,可他才8歲,和我關(guān)系甚好。每次,他都愿當(dāng)我的“馬”,我則騎著他從01號(hào)房間跑到02號(hào)房間,再?gòu)?2號(hào)房間串到03號(hào)房間……我?guī)е宜奶幣�,我則用一根羽毛當(dāng)鞭子去“抽”他。
這次旅游,真是太好玩了。因?yàn)槲也?歲,也只記住了這些事,其他的,不太記得,只知道好玩,好玩,太有趣了。
如果下次還有機(jī)會(huì),我一定會(huì)去。
留在照片上的記憶作文5
我的姥姥家的正屋里擺著一個(gè)像框,是木頭制的,沒(méi)有一點(diǎn)修飾,里面的照片,是十多年前的一張全家福。那張照片里有我和表姐,還有媽媽、爸爸、舅舅姥姥,還有,我那已過(guò)世的姥爺。
在媽媽和姥姥的描述中,姥爺是個(gè)很能干的人。他年輕時(shí)在天津做生意,這樣家里的日子不算難過(guò),供所有的孩子念書(shū)。這在那個(gè)小村里是極其稀有的。好在他們都爭(zhēng)氣,我的.舅舅和媽媽的幾個(gè)姊妹都靠讀書(shū)在衡水安下了身。因此有我的時(shí)候,姥爺已不再奔波。
在我的眼中,姥爺是個(gè)很慈祥的老人,他不經(jīng)常帶我玩,卻經(jīng)常給我買(mǎi)東西。我小時(shí)候不愛(ài)吃零食,只愛(ài)看書(shū),于是他就給我買(mǎi)了許多書(shū),有連環(huán)畫(huà),還有帶拼音的,滿(mǎn)滿(mǎn)地塞了一箱子。
還有一個(gè)下午,他把我和表姐抱在膝上,問(wèn)我們將來(lái)做什么。我們都說(shuō)將來(lái)要做科學(xué)家。那時(shí)桌邊有個(gè)地球儀,我把它拿過(guò)來(lái),指著一個(gè)地方說(shuō),我要去那里讀書(shū)。他很高興,說(shuō)那里有個(gè)很好的大學(xué)。我已不記得自己指的是哪里,反正不是海洋。表姐指向了另一邊,那里好象也有所很好的大學(xué)。那天姥爺笑得極其開(kāi)心,好象家里將來(lái)一定會(huì)出那兩個(gè)大學(xué)生一樣。
然而這是我記憶中姥爺最后一次開(kāi)心了。不久,他就從家鄉(xiāng)到了衡水,離開(kāi)了那個(gè)老屋,直到臨終才回去。他得的是肝癌,在經(jīng)過(guò)多方求醫(yī),中藥、西藥、偏方都用過(guò)之后,還是無(wú)法挽回地離開(kāi)了人世。
他走之前我最后一次見(jiàn)到他時(shí),是在舅舅家。本來(lái)由于肝腹水等原因,他已很少坐起。見(jiàn)我一去,卻立刻坐起身來(lái)。這時(shí)他已很瘦了,全身只剩下一把骨頭,根根肋骨凸現(xiàn)得都可以看出來(lái)。我急忙跑過(guò)去,坐在床邊。他拉著我的手,卻一句話沒(méi)說(shuō),只用慈祥的目光撫摸著我的全身。
我下次再見(jiàn)他時(shí),他已穿著壽衣被關(guān)在棺材里了。我不敢相信,我那慈祥的、幾天前還能拉我手的姥爺,會(huì)被死神帶走。死,對(duì)我是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的概念。可那天,我知道了,人總是要死的。
媽媽說(shuō),姥爺死前最遺憾的是我沒(méi)在身邊,他還給我、表姐、四姨每人留了一筆錢(qián),說(shuō)是給我們上學(xué)用的
去年夏天,表姐在姥爺墓前含淚讀了中國(guó)科技大學(xué)的錄取通知書(shū),我想姥爺聽(tīng)了之后一定會(huì)欣慰的。我想,一年以后的夏天,我也要去那里念我的大學(xué)通知書(shū)。
有人說(shuō),對(duì)死者最好的懷念就是奮斗,我相信。
留在照片上的記憶作文6
相冊(cè)是一片印滿(mǎn)成長(zhǎng)足跡的沙灘,上面有傻愣愣的我,“小饞貓”的我,還有翩翩起舞的我,也有埋頭沉思的我……幾多童趣,幾多歡樂(lè),幾多回憶……
“看!多威武!”我興奮地舉起相冊(cè)給媽媽看,照片上的我確實(shí)威風(fēng)凜凜:我騎在一匹潔白如雪的馬上,雙手緊握疆繩,眼睛放射出奕奕神采,臉上露出勝利的微笑,簡(jiǎn)直就是一個(gè)英姿颯爽的女騎士!媽媽問(wèn):“這是在哪兒,還記得嗎?”我興趣盎然:“當(dāng)然,那是在
記憶的大門(mén)徐徐敞開(kāi)——
暑假,我有幸游覽了馳名中外的長(zhǎng)江三峽。那天早上,我和爸爸媽媽一起去游白帝城。我一想到“朝辭白帝彩云間”的詩(shī)句,眼前就出現(xiàn)一幅神奇的畫(huà)面,恨不得一步登上去�!暗搅�!到了!”我從纜車(chē)上跳下來(lái),跨進(jìn)令我心馳神往的白帝城。那祠堂,那濃密的大樹(shù),那栩栩如生的石像,那古色古香的物品,都像磁石一樣吸引著我。我游完所有的景點(diǎn)還依依不舍。
到了一處,我們停下來(lái)觀賞若隱若現(xiàn)的山峰。爸爸說(shuō):“走,我們騎馬去!”馬脊上搭著軟皮馬鞍,旁邊一位馬主人正笑臉相迎。我拍著手,連聲贊嘆:“好馬好馬!”爸爸拍拍我的肩膀:“騎上試試!”我走到馬跟前,一眼看到下面黑幽幽的山谷,心里直打鼓:這山谷好深啊!千丈吧,說(shuō)不定有萬(wàn)丈呢。萬(wàn)一……“不要緊的,大膽些,我們?cè)谶@兒呢,試試吧!”爸爸的話宛如一陣春風(fēng),輕輕拂去我心頭的寒意。我抬頭望望爸爸,又望望媽媽?zhuān)瑑呻p眼睛含著鼓勵(lì),我心中陡然升起一股豪氣,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。毫不猶豫,我一個(gè)漂亮的翻身坐上了馬鞍。好愜意!放眼遠(yuǎn)眺,無(wú)限風(fēng)光盡收眼底:縹緲的白霧籠罩著的群山,宛如仙山樓閣,那奔流不息的長(zhǎng)江洶涌澎湃著為我喝彩。我沖著巖上傲然挺立的青松高喊:“我和你一樣高!"往下看,山腳的游人就像一個(gè)黑點(diǎn)兒。此刻我的心情暢快極了!我知道我是被自己的勇敢和無(wú)畏感動(dòng)了�!斑青辍币宦暎职峙南铝诉@個(gè)鏡頭……
“我的女兒很勇敢!”媽媽也注視著相冊(cè),贊賞地拍拍我的肩膀。是的,假如當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那股勇氣怎么會(huì)有如此美好的記憶呢?克服困難、征服膽怯的滋味真不錯(cuò)!
留在照片上的記憶作文7
每當(dāng)我看見(jiàn)我的畢業(yè)照,站我我旁邊的那位比較帥氣的小伙子,就是我的好朋友劉慶輝,照片上的他,微笑的容顏,讓我想起他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
劉慶輝性格很好,不張揚(yáng),不驕傲,遇到困難時(shí)從不抱怨。還樂(lè)于助人。
記得那一次,我的同學(xué)不小心把另一個(gè)同學(xué)的筆從書(shū)桌上推下去了,那個(gè)同學(xué)一看。筆寫(xiě)不出來(lái)了,他便對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你賠,你把我的筆摔壞了�!闭f(shuō)罷。他們倆便爭(zhēng)吵起來(lái)。倆人爭(zhēng)得面紅耳赤。引起了不少同學(xué)注意。就在這個(gè)時(shí)侯,劉慶輝走了過(guò)來(lái)。詢(xún)問(wèn)了這件事。劉慶輝說(shuō):“我來(lái)修筆:”“你行嗎?”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)用疑惑的目光盯著劉慶輝。劉慶輝迅速將筆蓋擰開(kāi),露出了筆的內(nèi)部構(gòu)造。又試著用手將按紐按了幾下。自言自語(yǔ)道:“原來(lái)是這樣�!庇盅杆賹⒐P頭擰開(kāi),看他滿(mǎn)頭大汗的樣子。心想他做事可真認(rèn)真。只見(jiàn)他用一只筆將那只壞筆中的斷鉛弄掉,便說(shuō):“大功告成了。”那個(gè)同學(xué)用手按按紐;說(shuō):“真的好了�!眲c輝突然說(shuō)道:“這下把你的筆修好了,你不會(huì)在指責(zé)他了吧|”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭,向那位同學(xué)道歉。他們兩人又合好了。
我事后問(wèn)過(guò)劉慶輝,為什么要當(dāng)“和事佬”。只見(jiàn)他說(shuō):“如果我們不制止他們,他們最終一定會(huì)不歡而散。其實(shí)。我們根本就沒(méi)有必要去為這種小事吵架,應(yīng)該大事化小,小事化沒(méi)�!甭�(tīng)了這番話后。我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。小考時(shí)。我們相約在一所中學(xué)�?捎捎谔厥庠�,他不得不在蓮花湖中學(xué)讀書(shū)。每次想起劉慶輝。我就覺(jué)得小學(xué)的事情就像一部電影,一幅一幅在我的腦海里浮現(xiàn)。不讓別人做壞事、我和他共同努力、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)......
直到現(xiàn)在,我才真正明白了一個(gè)好朋友是多么可貴,是多少金錢(qián)也換不來(lái)的。在我的生活上,他給了我莫大的幫助,望著照片中的他,只覺(jué)得他仿佛就在我身邊一般,那照片留存的是我們之間美好的回憶……
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