記憶作文

時(shí)間：2022-01-28 15:33:52 記憶我要投稿

關(guān)于記憶作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記憶作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于記憶作文三篇

記憶作文篇1

　　童年的記憶就像一條彎彎曲曲的小河，而小河里的一條條小魚都是一個(gè)個(gè)珍貴的回憶，然而一條金色的小魚，我至今還記得。

　　那是在我六歲的時(shí)候，一天爸爸帶上我去湖邊釣魚，我高興地拿上我的小魚桿和爸爸到了湖邊。只見爸爸拿起掛著魚食的魚竿拋入水中，很有耐心地等著魚上鉤，我也學(xué)著爸爸的樣子做了起來(lái)。

　　可是等了很久，我連一條魚的影子也沒(méi)有看見，我有一點(diǎn)兒不耐煩了，難道這魚不想吃東西嗎？突然只聽見一聲“魚上鉤了”，原來(lái)是爸爸釣上來(lái)了一條紅色的金魚，它搖著尾巴，好像在說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪，快放開我！”看到爸爸得意的樣子，我也下定決心，我一定要釣一條大金魚。

　　于是在爸爸的指導(dǎo)下，我終于釣上了一條小小的金魚，雖然只有我手指一樣長(zhǎng)，但是我心里還是像吃了蜜一樣甜。

　　釣魚讓我知道了：功夫不負(fù)有心人，做一件事，一定要認(rèn)真。這條小魚也一直陪伴在我成長(zhǎng)的路上，游在我的記憶中。

記憶作文篇2

　　假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂(lè)。痛苦只是生活的一部分，快樂(lè)才是主宰；常年的痛苦會(huì)使人陷入無(wú)邊的黑暗中而無(wú)法自拔，有快樂(lè)，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂(lè)的翅膀，在希望中飛翔。

　　假如記憶可以移植，我要給孤獨(dú)的人愛(ài)的記憶，不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛(ài)吧！有人說(shuō)過(guò)：“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷，擁有愛(ài)的人，可以互相取暖�！鼻О俅蔚�，在那個(gè)如今溫暖四溢的心中，默默的說(shuō)：“有愛(ài)，不再寒冷……”

　　假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長(zhǎng)大后無(wú)法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……

　　假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)。不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì)再失望，不會(huì)再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……

　　假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn)�，不可以丟失過(guò)去，過(guò)去有快樂(lè)，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無(wú)法體會(huì)生活的艱辛，無(wú)法品味真正的生活。只有有愛(ài)和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛(ài)和痛的人生，才是完美的人生……

　　假如記憶可以移植，世界將變得美好。可是，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因?yàn)�，現(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己!

記憶作文篇3

　　七月，落寞在你我的心間。這將是誰(shuí)的七月？只問(wèn)那影音依稀的孩子。無(wú)端在記憶，只是害怕，憶來(lái)何求？

　　——引子

　　{雨在下，剝落離人的眼淚}

　　這是夏天，葉子都綠得可愛(ài)。窗外的迷影，遮住刺眼的光。洛纖萌昏昏欲睡。明天就是會(huì)考，她卻安然得像個(gè)嬰兒。是的，她不害怕考試，從來(lái)如此。外人眼里，她完美得，像個(gè)公主。小小的考試，無(wú)所謂。

　　“萌，該起來(lái)了~”好朋友梁依，總是很輕地在下課時(shí)叫醒已經(jīng)睡著的纖萌。

　　“啊�！北犻_眼睛，纖萌才拍拍腦袋，該死，還是見了周公先生了。

　　“呵呵，依，我們走吧~”纖萌提起書包，挎著梁依的手，大步走出教室。

　　夏日的校園，顯得永遠(yuǎn)是那樣平靜，操場(chǎng)上，只有幾個(gè)玩得正high的男孩們，平添著一絲動(dòng)力。

　　“萌，你準(zhǔn)備地怎么樣了？會(huì)考？”梁依微笑地問(wèn)。其實(shí)不要問(wèn)，纖萌都不要復(fù)習(xí)，紅板的第一也永遠(yuǎn)印著“洛纖萌”三個(gè)字的。但還是想問(wèn)問(wèn)，至少可以有個(gè)心理準(zhǔn)備。梁依這樣想。

　　“哦~還好啦！”纖萌不在意地應(yīng)了句，就跑去校門口的小點(diǎn)買奶茶去了。

　　她永遠(yuǎn)都這么輕松啊。。。梁依嘆嘆氣，想想自己，卻每天晚上讀到十一，二點(diǎn)，這就是差距吧。

　　當(dāng)萌買來(lái)奶茶時(shí)，梁依只是緩緩結(jié)果，低頭不語(yǔ)。好奇的纖萌問(wèn)：“怎么了，依？”卻不知道啊，梁依心里的思緒......

　　{會(huì)考當(dāng)天，依病了}

　　陽(yáng)光撒在考場(chǎng)里�？粗磉叺耐瑢W(xué)都還埋頭苦寫，早已做完試題的洛纖萌百般無(wú)聊，簡(jiǎn)單，是她從懂事開始就一直信奉的詞。她認(rèn)為什么事都很簡(jiǎn)單，根本，沒(méi)有煩惱，自己的生活，從來(lái)平靜得像湖水。

　　依在那考得好嗎？纖萌想著。梁依是纖萌從小到大最好的朋友，她們就像影子和主人一樣，是整天黏著。纖萌從不害怕什么，但惟獨(dú)她和依鬧別扭時(shí)，萌就會(huì)感到驚慌，她不想失去萌，永遠(yuǎn)都不想。

　　最后，纖萌還是提早半個(gè)小時(shí)交了卷，她笑嘻嘻地走到依的班級(jí)，高二（11）班，對(duì)，就是這里。她往里一瞧，呵呵，依就在那呢。可是。。萌緊了緊眉頭，依為什么好象很痛苦的樣子？突然，監(jiān)考老師狠狠往纖萌這里一瞄，萌只好走開了。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去，小鳥的`歌都聽厭啦，考試才結(jié)束。纖萌連忙過(guò)去一瞧，依被擠著走了出來(lái)。天�。∫罎M臉蒼白，渾身是汗，話都說(shuō)不出來(lái)了，樣子甚是痛苦�！耙�，依！你怎么了？哪里不舒服嗎？？”纖萌緊張地叫了出來(lái)。

　　“沒(méi)。。。沒(méi)。。沒(méi)關(guān)系，就。。。有些肚子。。。痛�！绷阂垒p輕地說(shuō)句。

　　“我們?nèi)メt(yī)療室吧�！崩w萌責(zé)怪自己，剛才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁就應(yīng)該及時(shí)處理啊，害依這么痛苦。

　　兩個(gè)女孩慢慢相扶，走在斑駁的陽(yáng)光里......

　　{破碎了，友誼}

　　今天成績(jī)出來(lái)了，全校同學(xué)都急著去紅，白兩板看成績(jī)。依的病也好了，只是急性的胃腸炎而已。洛纖萌和梁好和大家一樣，擠在紅，白板前張望。

　　“萌！你又是第一哦~~不過(guò)這次不是滿分啦~”萌班上的同學(xué)看到了纖萌，叫道。

　　哦。。。怎么沒(méi)滿分呢，看來(lái)是依的病讓我太擔(dān)心，所以后面的幾科哪里粗心了吧。。。洛纖萌想。

　　“依，你在哪��？你看到自己的成績(jī)了嗎？”萌突然發(fā)現(xiàn)依不見了。

　　擠著擠著，纖萌看到了依，在白板前面。

　　“依，你在這啊，看這里干什么，這都是垃圾班學(xué)生的排名啦，你怎么可能在這呢？”萌笑了笑。卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)安靜堅(jiān)強(qiáng)的依在流淚。

　　“依。。你別哭啊。。發(fā)生什么了。。到底怎么回事��？”纖萌慌了手腳，她可是從沒(méi)見過(guò)依流淚啊！她抬頭看看自己以前從沒(méi)關(guān)注過(guò)的白板，上面，居然真的有依的名字�。。�！

　　怎么會(huì)這樣？萌驚呆了。依的成績(jī)雖不如自己，但從來(lái)也是紅板的前十啊......

　　“你別灰心啊，這一定是搞錯(cuò)了~~肯定是因?yàn)槟闵×�。。。那也是搞錯(cuò)了。。�！泵劝参恳�，卻不知該如何說(shuō)。完美的纖萌，也是第一次這么尷尬吧。

　　哼哼，我?guī)滋炫ο聛?lái)的成果，就這么沒(méi)了哈。。。梁依心碎了，她不知這樣的成績(jī)，到底是因?yàn)樯。€是別的什么......

　　“你別說(shuō)了��！”依突然對(duì)著萌大吼，這是她第一次這么大聲說(shuō)話，更何況是對(duì)萌，“你無(wú)非是想炫耀罷了！我收夠了！你好啊，永遠(yuǎn)第一！我呢，只是個(gè)陪襯你的丑娃娃而已。。。。。。”依跑開了。

　　留下萌，靜靜地發(fā)呆。

　　{當(dāng)我們都已長(zhǎng)大}

　　洛纖萌把自己關(guān)在房間，思考。自己第一次這么煩惱。依說(shuō)的，是真的嗎？

　　她們的遇見，是在5歲時(shí)的夏天。呵，還真巧，是七月，和現(xiàn)在剛好一樣呢。兩個(gè)女孩，有著一樣的愛(ài)好，剛認(rèn)識(shí)，便決定做好朋友。

　　時(shí)光就這么飛逝，兩個(gè)當(dāng)初幼稚的女孩，已經(jīng)走過(guò)11年的時(shí)光。洛纖萌成長(zhǎng)為一個(gè)又美麗又聰明的完美公主，梁依也成為一個(gè)可愛(ài)的高中少女，只是在萌的光芒下，永遠(yuǎn)是片綠葉。

　　就算依辛辛苦苦讀書，也只能沖到前十，而萌，總是不費(fèi)功夫就是第一，還都是滿分；就算依自己長(zhǎng)得還挺清秀，萌卻像天鵝一樣受人喜愛(ài)；就算依怎樣努力，她在萌身邊，始終沒(méi)有自信。。。。。。這些，萌都沒(méi)有注意。萌只是傻傻地認(rèn)為自己和依的友誼永遠(yuǎn)不倒，卻不懂，自己在傷害著依的心。

　　當(dāng)七月來(lái)臨，燦爛的天空下，有許多美好的友情。它就是純潔的水晶，需要呵護(hù)。誰(shuí)的七月呢？無(wú)端的記憶，是需要把握的。

　　萌啊，抓住依吧，祝福你們的友誼......

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