小學(xué)記憶作文

時(shí)間：2022-02-26 17:51:15 記憶我要投稿

【熱門】小學(xué)記憶作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)記憶作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)記憶作文10篇

小學(xué)記憶作文篇1

　　午后的陽光溫暖而柔和，我坐在柔軟的沙發(fā)上，享受著溫暖的陽光。聽著樓上傳來的鋼琴聲，伴隨著音樂，我的眼前又浮現(xiàn)那朵花。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，古箏學(xué)習(xí)一直是我最煩惱的事。原因就是我在練習(xí)搖指時(shí)遇到了困難，音總是斷斷續(xù)續(xù)的，怎么都學(xué)不會(huì)。我想我或許真的不適合彈古箏，我應(yīng)該放棄古箏的學(xué)習(xí)。就在這時(shí)，原本教我的古箏老師因某些原因離職了。機(jī)緣巧合之下，我遇到了祝老師。記得上祝老師的第一節(jié)課，她就教我搖指的幅度不要太大，要讓指甲緊貼琴弦，手不能繃得太緊，這樣即使小指不按在琴蓋上也無妨。我乖乖地聽從祝老師的指導(dǎo)，試了試。嘿！真容易！這時(shí)我才知道，原本我以為我永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)的搖指并沒有想象中的那么困難。我第一次對我所煩惱的古箏不再畏懼。只聽祝老師說：“恩，對，就是這樣，很好！”得到肯定的我，心中越發(fā)喜愛了。

　　接著，祝老師又趁熱打鐵，教我彈奏搖指部分較多的《春苗》。我彈得很慢，原以為會(huì)挨批，可祝老師卻說：“很不錯(cuò)！第一次就可以彈這么好。你以后在我的學(xué)生里肯定是數(shù)一數(shù)二的！”我聽了，心里像吃了一大罐蜂蜜一樣，甜滋滋的。這可是我?guī)讉€(gè)月以來得到的第一次表揚(yáng)��！我在心里默默地興奮地對自已說：“我可以，我真的可以做到！”從這以后，我開始慢慢地喜歡上古箏了，覺得古箏學(xué)習(xí)變得越來越輕松，練琴也成為我放松的一種方式。隨著我彈琴技藝的增長，祝老師又鼓勵(lì)我多參加學(xué)校里有關(guān)樂器的各種活動(dòng)，大膽地展示自已。在琴行里，只要有機(jī)會(huì)，祝老師也會(huì)推薦我參加。記憶中，當(dāng)我外出表演感到膽怯時(shí)，人群中總能看到祝老師對我豎起的大拇指；課上，當(dāng)我學(xué)琴遇到坎時(shí)，一抬頭總能看到祝老師那微笑的眼神；當(dāng)我學(xué)琴心浮氣躁時(shí)，耳邊就會(huì)聽到祝老師的和聲細(xì)語·····今天，我已在學(xué)習(xí)九級的曲子，在這幾年里，我慢慢地重新找回了自信，變得陽光活潑。這也讓我明白，有時(shí)候，堅(jiān)持與放棄只差一步之遙。

　　“ 隨它吧！隨它吧······”樓上傳來的《冰雪奇緣》主題曲將我的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)之中。古樸的古箏，優(yōu)雅的祝老師，就是盛開在我心中一朵美麗的木棉花，花團(tuán)錦簇！我走上前，手指開始在琴弦上歡快地舞動(dòng)······

小學(xué)記憶作文篇2

　　六年，如同流水，六年，如同眨眼的瞬間。一切似乎不留一點(diǎn)兒痕跡，但一切，又是那樣真切，

　　曾經(jīng)，我盼望著長大，盼望著有一天能掙脫幼稚的枷鎖，盼望著，有一天能和高年級的大哥哥大姐姐一樣，有張成熟與長大的臉。終于，有一天，夢想不再是夢想，在我踏進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，我知道，童年已經(jīng)不再存在，但曾經(jīng)我們的歡笑卻時(shí)時(shí)回蕩在夢中。

　　花開花落的日子里，我們在年年的成長。那個(gè)時(shí)候，我們絲毫不知競爭的激烈。無憂無慮。記得04年的期末考試前夕，我們在看電視。06年的升學(xué)考試前夕，我們在看漫畫。在陽光燦爛的日子里，我們迎著太陽瘋跑，望著天空傻笑。天真的我們在幻想中長大。

　　記得，有一位同學(xué)說過這樣一句話：你太不愛國了，竟然把紅領(lǐng)巾先生放在外面，你看我多好，把紅領(lǐng)巾先生放在口袋里，多暖和！同學(xué)錄上，有一段曾經(jīng)廣為流傳的經(jīng)典：子曰：打人應(yīng)用磚乎，照臉乎，乎不著再乎，乎著了往死里乎，乎死既拉倒也�？墒牵F(xiàn)在所有的一切都隨著童年的'消失而消失。但，所有的一切又似乎是那樣的真切。想要想起使，卻什么也想不起。

　　花開花落，一個(gè)夢破滅，另一個(gè)夢再升起，唯一改變的是夢的內(nèi)容。所有的一切如同我所喜歡的紫色一樣飄渺虛幻，淡淡的，猶如一縷茉莉花香飄逸在我們夢一般的記憶中。

小學(xué)記憶作文篇3

　　他，其貌不揚(yáng)，長著一個(gè)橢圓形的臉，他雖然長的很普通，但讓人感覺他很溫暖。

　　那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)到錢清鎮(zhèn)小的時(shí)候，我看著這么多陌生的同學(xué)，心里忐忑不安，像裝了一只小鹿一樣怦怦直跳。上課了，我沒有書本，就在我不知所措的時(shí)候，一個(gè)陌生的男孩飛快地借了我一本書，我一愣，這不正是上這課的書嗎？我望著那位把書借給我而自己看別人的書的陌生男孩，心里頓時(shí)一股暖流涌上了心扉。我下課立刻問了他的姓名，原來他叫馬琳。

　　當(dāng)我認(rèn)識所有同學(xué)后，大課間，我約他們?nèi)ゴ蛴鹈�，正�?dāng)我們小隊(duì)要輸?shù)臅r(shí)候，馬琳看見了我們，他立刻像離弦的箭一樣飛奔過來，參加我們隊(duì)，和別人打起羽毛球，過了一段時(shí)間，我們隊(duì)反敗為勝，贏得了羽毛球冠軍。

　　這就是我樂于助人的馬琳同學(xué)，我再次轉(zhuǎn)學(xué)后，他始終留在我的腦海中，永遠(yuǎn)不忘。

小學(xué)記憶作文篇4

　　我小時(shí)候家里窮，糧食奇缺，平日常吃粗糧，細(xì)糧只有逢年過節(jié)才能吃到。

　　那時(shí)，奶奶70多歲了，身體不好，需要精心照顧，每次媽媽蒸饅頭時(shí)，總要特意給老人做幾個(gè)白面饃，那是不準(zhǔn)我們姐弟幾個(gè)吃的。有時(shí)，奶奶吃不下，就留給年齡最小的我，但我不敢吃，除非媽媽點(diǎn)頭同意。

　　上小學(xué)后，早上帶饅頭用來課間充饑成了許多農(nóng)村小孩子的習(xí)慣。

　　一天早上，我到廚房，屋里很黑，膽小的我匆匆忙忙摸黑抓了個(gè)饅頭塞進(jìn)書包去了學(xué)校。

　　兩堂課后，看看同學(xué)都取出饅頭吃，我也連忙拿出饅頭，但我卻怔住了：那是一個(gè)白饅頭。

　　盡管很餓，我還是將饅頭塞回包中，看著其他同學(xué)吃得津津有味，我不停地咽唾沫。接下來上課，我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，頭腦被白饅頭占滿了，肚子餓得咕咕叫，我一次一次想把饅頭拿出來吃掉，但終于忍住了。

　　放學(xué)回到家中，我立即被媽媽按住揍了一頓，然后問我是不是偷吃了白饅頭，我一臉淚痕地從書包中取出饅頭舉給媽媽說：

　　“早上拿錯(cuò)了，我沒敢吃，又拿回來了�！�

　　媽媽一把將我攬進(jìn)懷里，淚水撲簌簌溢了一臉。

　　日后看到一句名言：戰(zhàn)勝別人易，戰(zhàn)勝自己難。我很自然地想起當(dāng)時(shí)自己強(qiáng)忍饑餓咽唾沫的情景。

小學(xué)記憶作文篇5

　　家里曾經(jīng)有一個(gè)海螺，是的，曾經(jīng)。它唱著遙遠(yuǎn)的屬于大海的歌，一刻不停。那歌在我的記憶深處空靈的回響，留在那兒的某些記憶也隨之撲面而來。

　　六七歲的年紀(jì)，最愛在大海中游戲。那一片蔚藍(lán)的天，那一抹蔚藍(lán)的海，是那樣的自由。可是我的身體，卻因?yàn)橐粋€(gè)海螺重重的拍到海面上。那可不好受。站起來后，我仔細(xì)的在水中的沙里尋找，將它拿了上來。

　　本來想將它恨恨的向地平線拋去，卻被它的樣子吸引，一個(gè)泛著藍(lán)光的白色海螺，像是被精靈慌忙中遺落的珍寶。我將它小心的收藏好，不計(jì)前嫌的帶回家去，莊重的擺放在書柜上。

　　我知道海螺可以發(fā)出悅耳動(dòng)人的海風(fēng)與浪濤的聲音。像是一曲童謠，又像一首贊歌。我喜歡那個(gè)聲音，像是又回到了海邊，得到了海風(fēng)與星光的擁抱。我時(shí)常將它放在耳邊，傾聽它的訴說。它離開了大海，開始慢慢變樣。失去了它獨(dú)有的藍(lán)色光澤，生白，病態(tài)。我把它放進(jìn)了加了鹽水的瓶子中，才有了絲絲好轉(zhuǎn)。我定期給它換水，也為了聽一聽濤聲。隨著海螺又漸漸擁有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)不及之前的光澤，我發(fā)現(xiàn)，它的歌聲比之前的歡快明媚許多。

　　也許是因?yàn)殡x開大海太久，想家了吧。日日夜夜的吟唱故鄉(xiāng)的歌謠，思念著海里的生活。我去海邊時(shí)，特意帶上了它，一個(gè)思念家鄉(xiāng)的小海螺。

　　我看見了眼前一望無際的大海，小心翼翼的將它放到耳邊。它所吟唱的與海所歌頌的交織在一起，我才猛然發(fā)現(xiàn)，它在我家歌唱的聲調(diào)如此凄冷、悲苦。我一狠心，決絕的將它拋向遙遠(yuǎn)的地平線。我能感受到它的激動(dòng)、狂喜，我能聽到它的歌聲在被大海擁抱的瞬間，悠揚(yáng)、令人愉悅。

　　它始終心懷大海的歌，故鄉(xiāng)的歌，日日夜夜的歌唱。我在將它拋去的剎那，心里回蕩起了故鄉(xiāng)的歌，與濤聲交織在一起，日夜回響。唱著那些人、那些事。

　　留在記憶深處的，有幾首歌，大海的歌、海螺的歌與我的歌。它們悠遠(yuǎn)快樂，因?yàn)樾膽汛蠛�，不忘故鄉(xiāng)。

小學(xué)記憶作文篇6

　　春天如同新生兒那一陣陣甜蜜的哇哇啼哭，春天如同幼兒學(xué)步時(shí)一聲聲銅鈴般清脆的笑聲，春天又好似學(xué)齡前孩子們躡手躡腳神秘的躲貓貓�？傊禾斓拿恳粋€(gè)瞬間都給我留下美好而又幸福的清晰回憶。

　　最難忘的那一幕幕精彩的畫面，便是課間十分鐘，體育課，美術(shù)課上，我們在校園內(nèi)那翠綠的草地上創(chuàng)作的許多藝術(shù)品——“草坪繡花”。

　　“初一聽好像是園林藝術(shù)的范疇�！眿寢屃髀冻鲇行┎恍家活櫟难凵瘛�

　　“錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)。”我樂呵呵地給媽媽打了個(gè)零分。

　　提起草坪繡花，至今想起來還讓我們感到樂不可支。這是我們撿拾起校園內(nèi)被大風(fēng)刮落的紫玉蘭花瓣拼出來的各種美麗的花朵，既不像玉蘭花，也不像牡丹花，究竟像什么花，不光是我們自己看不明白，我們的老師也說不清楚，其實(shí)誰也說不清楚，因?yàn)椴莸乩C花完全屬于一個(gè)嶄新的命題，一門自創(chuàng)的新穎課程。

　　翠綠的草地如同地毯，我們開始用紫玉蘭花瓣來繡花。你瞧！玉蘭花的花瓣看起來很像一個(gè)個(gè)鞋墊，即使被風(fēng)刮下來的花瓣，好多依然完好無損，正面顯得潔白如玉，背面卻像紫紅的瑪瑙，摸起來厚厚的像成卷打開的果丹皮。再看每片花瓣的中間凹陷，又像一個(gè)個(gè)舀水的小水勺。如果你把拇指放在花瓣的背面，再用食指和中指在正面的花瓣兩邊襯托，這個(gè)小勺子就會(huì)一會(huì)兒變成紅的，一會(huì)兒又變成白的，只要你手法得當(dāng)，反復(fù)折騰都不會(huì)讓玉蘭花瓣損壞皺褶，它們的韌性很好，任你千錘百煉，它們都是逆來順受，百依百順，顯示出花瓣的上佳質(zhì)量。

　　我和自己的幾個(gè)閨蜜們繡出的第一朵花是單層花瓣的雪蓮花。我們先是把玉蘭花花瓣的正面朝上，讓花瓣的小頭緊緊地埃在一起，只用六片花瓣就可以圍成一朵花，然后再采摘來一朵蒲公英的黃色小花放在正中間，這朵雪蓮花就算繡成了，其實(shí)是似像非像，沒人認(rèn)可也沒人否認(rèn)，因?yàn)槲覀冎g誰也沒有見過真正的雪蓮花。但在我們的心目中它非常像一朵漂亮的雪蓮花。

　　接下來我們又開始繡一朵牡丹花。首先我們把這些美麗的花瓣還是小頭在內(nèi)，大頭向外，花瓣間稍微重疊一點(diǎn)，擺出第一圈。隨后再用拇指、食指和中指相互配合，把花瓣輕輕翻過來，這樣潔白的正面就變成了紫紅的，而紫紅的背面就變成了潔白的顏色，然后又一片挨著一片擺一圈。第三層便是用不規(guī)則的紅白交錯(cuò)使用，細(xì)心地?cái)[出來，自然三層花瓣又在里外上逐漸收進(jìn)約一厘米，花心花蕊還是用蒲公英的黃花朵來代替，后來其他同學(xué)找不到蒲公英花就采摘迎春花來代替。

　　一節(jié)體育課活生生地變成一節(jié)美術(shù)課，把一個(gè)偌大的操場大草坪繡成了一個(gè)百花盛開、燦爛奪目的大花園。沒想到下課前體育老師還來充當(dāng)美術(shù)老師，竟然帶著大伙兒還相互進(jìn)行了參觀評比呢。我們小組繡出的牡丹花獲得一等獎(jiǎng)，雪蓮花獲得三等獎(jiǎng)。

　　“唉！要是這個(gè)口頭獎(jiǎng)變成金光閃閃的真獎(jiǎng)狀該有多好啊？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)先是一陣興奮，接下來就是此起彼伏的嘆息聲。

　　走在前面的體育王老師突然一回頭，做著鬼臉，小聲警告大家：“別嚷嚷啦，我們都違反課堂紀(jì)律了，你們剛才受老師表揚(yáng)還不滿足，你們怎么不想想，隨后我這個(gè)體育老師就會(huì)受校長批評的。”

　　草坪繡花是我們班的發(fā)明創(chuàng)造，可誰敢去堂而皇之地申請專利。草坪繡花也是我們班最開心的一堂美術(shù)課，可不是美術(shù)老師教的而是體育老師教的。

　　美中不足僅此而已。接下來其他班的草坪繡花很快就被禁止了，禁止他們的是負(fù)責(zé)清掃學(xué)校的阿婆們，哈哈！

小學(xué)記憶作文篇7

　　在我的記憶中，童年就像一片銀色的沙灘，上面有許多五顏六色的貝殼：紅的是快樂，藍(lán)的是開朗，綠的是舒暢今天，我就拾起一個(gè)紅貝殼與大家共同分享我的快樂吧！

　　那是一年暑假的時(shí)候，我最喜歡和樓下的小伙伴一起玩耍了。一天，我們在一起談?wù)撏纥c(diǎn)什么新鮮的游戲。突然，我眼前一亮，有了！我迫不及待地把自己的想法告訴小伙伴們：“朋友們，我們玩野外燒烤吧！”話音未落，就得到了大家的積極響應(yīng)：“好哇，我們可以過把燒烤過癮啦！”就這樣，我們一拍即合。

　　說干就干，我自封大廚，而后大家七嘴八舌地分好了工：樂樂、亮亮去拾樹枝枯草廢紙等；慧慧去拿大扇子和小椅子；貝貝去拿香腸和土豆；李陽去拿火柴、燒烤架；我準(zhǔn)備搭臺子點(diǎn)火幾分鐘后一切準(zhǔn)備齊全，大家躍躍欲試，真可謂“萬事俱備，只欠開烤了”！

　　我小心翼翼地點(diǎn)燃了一根枯草，火苗立刻躥起來。旁邊有人遞過來一團(tuán)廢紙接上。李陽馬上擺上了烤架，烤架上早已串上了六根香腸。我拿起大扇子使勁地扇起來，一邊扇一邊加樹枝�！昂艉簟被饛男〉酱�，已經(jīng)穩(wěn)定住了�；刍塾幸�(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)著烤架。不一會(huì)兒，香腸上的油終于油滋滋地溢了出來，我們垂涎三尺�；刍圻@時(shí)去支援切土豆的了。我一邊燒火，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)烤架。突然，一股煙氣撲入了我的鼻中，我顧不上轉(zhuǎn)烤架了�！翱禳c(diǎn)轉(zhuǎn)呀！要不都烤焦了！”我耳邊響起貝貝急促的叫喊聲。我手忙腳亂地翻過來時(shí)，那面已經(jīng)成了焦的了。貝貝苦笑著說：“哎，今天要吃焦香腸了！”我們也跟著嘿嘿地笑了。這時(shí)汗水順著臉頰流了下來，我們也全然不顧，抹了一下繼續(xù)土豆片的燒烤

　　終于全部烤好了，我們坐下來斤斤有味地品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心情甭提有多高興了！突然，貝貝指著我的臉撲哧笑了，接著大家互相指著對方的“大花臉”笑成了一團(tuán)。我笑得嘴老半天都合不住，樂樂笑得只喊肚子疼，李陽笑得彎下了腰，而慧慧搖著貝貝一直“哎喲”

　　大笑完畢，我們狼吞虎咽地分享完了勞動(dòng)成果，心中別提有多美了！

　　直到現(xiàn)在，回憶起這件事，我都會(huì)忍俊不禁地笑起來，我的心早已沉浸在童年的快樂之中了

小學(xué)記憶作文篇8

　　那是很多年前的事兒了，但到現(xiàn)在我還記憶猶新。每次想起它，我總是淚眼朦朧……

　　我們的班主任叫蔡老師，她已經(jīng)有幾個(gè)月沒給我們上課了。因?yàn)樗錾狭塑嚨�，受傷住院了。而今天，老師就要出院來上課了，一想到這，大家的心中既高興又充滿了期待。

　　上課鈴響了，我們都端正地坐著，等待著蔡老師的到來�？梢环昼姟煞昼姟宸昼娺^去了，老師的身影始終沒有出現(xiàn)，班上起了一陣騷動(dòng)。大家的心情變得忐忑不安了起來：蔡老師不會(huì)又出事了吧？

　　正想著，蔡老師拄著拐杖，一瘸一拐地走了進(jìn)來。我們心頭一驚，眼神都集中在了老師的腳上�，F(xiàn)在，她的腳就像蠶繭一樣被繃帶綁得緊緊的。老師滿面笑容，慢慢地走著，邊走邊說：“同學(xué)們，對不起啊，我來遲了。”

　　全班鴉雀無聲，我們?nèi)伎创袅�，老師的腳還沒好，就忍痛來給我們上課。這一刻，我們都被老師的精神深深地感動(dòng)了，淚珠不自覺地在眼眶里翻滾。

　　不知何時(shí)起，外面的天空飄起了陣陣細(xì)雨，氣溫越來越低，但我們的心卻像支起了暖爐被烘得暖暖的。

　　短短的一節(jié)課，顯得無比漫長，蔡老師現(xiàn)在這樣上課肯定很不舒服吧。可她卻沒有一句怨言，仍堅(jiān)持著要上完這堂課。想到這，我們的眼淚就像瀑布一樣不�；�，連聲音里都突然哽咽了起來……

　　剛一下課，我們一窩蜂地沖向蔡老師，問候、擁抱、按摩……我們流著淚，笑容卻掛在嘴邊。因?yàn)�，我們想用微笑迎接這位偉大的老師！

小學(xué)記憶作文篇9

　　童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢一樣美好的回憶，童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮。

——題記

　　記得7歲那年春節(jié)，大街小巷人山人海，男女老少臉上都掛著笑容，享受節(jié)日的快樂。我與小伙伴們穿著各式各樣的新衣服跑到商店，為的是買那有趣的鞭炮。東挑西選，終于選出了一種威力大的黑蜘蛛炮。我們哼著小曲，蹦蹦跳跳的向前走去，突然，路過一條臭水溝，小伙伴便大聲喊道：“我們在這溝里放炮吧！”“好！”大家連忙叫好。

　　首先，是小伙伴來放炮。小伙伴左手拿起一根黑蜘蛛炮，右手拿著個(gè)打火機(jī)，然后，一點(diǎn)，炮燃了起來，他眼疾手快地?fù)]手，將炮扔向溝里，便轉(zhuǎn)身飛快地跑了過來。我們則害怕得趕緊捂住耳朵，往后倒退了幾步。只聽“嘭”的一聲，臭水溝的水向上跳起將近一米高，隨即又落了下來，緊接著，一股臭味撲面而來。而我們卻好像絲毫沒有感覺到，只覺得那水跳了起來十分好玩。

　　接著，便到了我來放。我拿起一根炮，往臭水溝的地方走近了些，然后將炮舉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心想：鞭炮阿鞭炮，你千萬別炸到我啊！我小心翼翼地將打火機(jī)移到炮的引線上，便轉(zhuǎn)過臉不敢看它，輕輕一按，也不知有沒有點(diǎn)著，像個(gè)燙手山芋一樣便扔進(jìn)臭水溝里，然后緊緊地捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑。一秒、兩秒、三秒……又一聲“嘭”，水溝里的水又再次跳了上來，臭味又迎了上來。我放開耳朵，高興得一蹦三尺高。

　　雖然這件事已經(jīng)過去許久了，但如今仍是記憶猶新，讓人回味無窮！