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記憶作文400字

時(shí)間:2022-04-08 13:09:10 記憶 我要投稿

記憶作文400字8篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的記憶作文400字8篇,歡迎大家分享。

記憶作文400字8篇

記憶作文400字 篇1

  桌子上放著的照片,是我一點(diǎn)一滴美好的回憶。緩緩地閉上眼睛,在記憶的海洋里飛翔……

  睜開眼,我看見在碧綠的草坪上,孩童們發(fā)出“咯咯咯”清脆的笑聲,他們圍坐在一棵參天大樹下,拍著小手,用天使吻過的嗓子高歌。這時(shí)老師遞上美味的果汁,同孩子們一起開懷大笑。

  睜開眼,我看見在秋天的田野里,大家手拉手,一起奔向金黃色的稻田里,幫助外公干農(nóng)活。結(jié)果玩起來了,搞得渾身上下臟兮兮的,但大家不在意,燦爛的笑容如同花兒一樣綻放在臉上,多么和諧的畫面呀!

  睜開眼,我看見在下著暴雨的校園里,一位小女孩無助的望著校門,默默抽泣。這時(shí),一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在校門,他撐一把傘,將小女孩摟到懷中。一路上,小女孩安然無恙,可她父親的衣服卻濕透了。雨中情呀!雨中情呀!陪伴小女孩度過一個(gè)個(gè)暴雨天。

  睜開眼,眼前一片熱鬧的景象。過年了,屋里擺放著許多美味佳肴,大家說說笑笑地坐下,吃著美味的年夜飯,并拍下了這次樂的一幕。飯后,大家又來到了院子里,看著夜空中煙花綻放出各種各樣的形狀。

  睜開眼,是在一個(gè)教室里,幾個(gè)女孩子圍在一個(gè)桌子旁有說有笑,不時(shí)打鬧一會(huì),不時(shí)討論學(xué)習(xí)一會(huì),又或者聚在一起寫寫作業(yè),玩玩游戲。

  就這樣,光陰一去不復(fù)返,許多事已成為過往,許多人已經(jīng)離去了,唯有他們留下的美好的回憶,任在腦海中翻滾,趁年輕多留一些記憶給自己,讓我們不負(fù)流年、不負(fù)青春……

記憶作文400字 篇2

  在腦海深處,有無數(shù)艘小船,在一只飄的最遠(yuǎn)的小船上,裝載著一句令人難以忘懷的一句話……

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)毛毛躁躁的小孩子。在剛剛來到二班這個(gè)大家庭時(shí),我不知道該怎么交朋友,也沒有朋友?墒乾F(xiàn)在,我有了很多朋友,這是怎么一回事呢?就讓我來告訴你吧!

  一年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)和同學(xué)們產(chǎn)生一些小矛盾,也經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∶芫秃屯瑢W(xué)們打架。一時(shí)間,到老師那告狀的不計(jì)其數(shù),幾乎都是來告我打他們的,有一些是來告我和別人打架的。因?yàn)檫@個(gè),我被請(qǐng)進(jìn)了王老師的辦公室不下十次。爸爸媽媽也跟我講了無數(shù)次道理,可是我不知道為什么就是聽不進(jìn)去,經(jīng)常都是左耳朵進(jìn)右耳朵出,我也知道,我不應(yīng)該打人,但是控制不了自己的手,后來大家看見我就像看見瘟神一樣躲開,所以我沒有朋友。

  真正發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)的是我一次想要借書,那天我沒有帶書,只好向別人借書,可是沒有人愿意借給我書,后來王熙文借了書給我,我內(nèi)心充滿了感激。從此我把他當(dāng)作了我的知心朋友,有一次我問他:“怎么才能交到朋友呢?”他回答道:“交朋友是很簡單的,只要你用心對(duì)待別人,別人也會(huì)用心對(duì)待你!

  僅僅因?yàn)檫@一句話,我不斷告戒自己,也慢慢地知道打人是一種懦弱無能的表現(xiàn),也是最笨的一種行為,明白了老師和爸爸媽媽的苦心…,F(xiàn)在的我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,現(xiàn)在也擁有了很多的朋友,這句話會(huì)一直伴隨著我……

記憶作文400字 篇3

  “童心是小鳥,羽毛更美麗……”我坐在湛藍(lán)的天空下,輕輕地哼著這首歌。我的記憶大門漸漸開啟了,許多幼稚的畫面擠到我的腦海中……

  不一會(huì)兒,記憶精靈就帶著我回到了我七八歲的時(shí)光,我那個(gè)幼小的自己面前,不禁啞然失笑。

  那天,我看到窗外的鳥兒能自由自在地再天空中翱翔,心中突發(fā)奇想,想試試飛的感覺。于是我拉上妹妹,來到公園里。我再次興奮地看看小鳥兒,它們?cè)诳罩谐鹆藙?dòng)聽的歌。妹妹為我出了主意:“姐姐,我們可以站在高高的地方,然后張開手臂跳下來,說不定能飛起來呢!”嗯,這主意不錯(cuò),我立即爽快地答應(yīng)了。

  我和妹妹爬上高高的臺(tái)階——雖然高但我們還是勇敢地跳了下來,我想,何不轉(zhuǎn)上幾圈再跳呢?也許還能飛得高些呢!我的小腦袋瓜里就裝滿那些幼稚的想法,妹妹聽了也拍手稱好。

  我們站在臺(tái)階上,轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)—— “呼”的一聲,我們向地上“飛去,唉,失敗了,我倒是沒什么關(guān)系,妹妹有些泄氣,因?yàn)樗ぬ哿。見我不死心,她也忍著痛跟著我繼續(xù)做飛的夢想。于是我們爬了轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了跳……許久之后,我們都筋疲力盡,而且頭上的小星星直打轉(zhuǎn)。妹妹一臉沮喪,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我呢,干脆躺在草地上,閉上眼睛。 即 使 飛 不起來,也沒關(guān)系,我們本來就是兩只快樂的小鳥,總有一天,我們會(huì)飛起來的。我張開眼睛看看妹妹,她笑了。

  起風(fēng)了,風(fēng)兒刮走了這些畫面,我又坐在藍(lán)天下,記憶的大門暫時(shí)關(guān)閉了,可那些熟悉的旋律依舊回響在我的耳際……

記憶作文400字 篇4

  如果有人問我:“教你的老師好不好?”我肯定會(huì)說:“教過我的老師都好,不過最好的老師還是大班時(shí)教我的劉老師!泵慨(dāng)說起這話,我似乎又回到了快樂的幼兒園,劉老師關(guān)心愛護(hù)我的一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前。

  記得有一天,我在學(xué)校玩時(shí),因喜歡碰花,不小心被潛伏在花叢中的蚊子在背上狠狠地咬了一口;氐浇淌乙院,感到背上非常癢,我就用胖乎乎的小手去抓癢,但怎么也抓不著,越抓不著越覺得癢,怎么辦呢?我想呀想,突然想到一個(gè)辦法:把背靠著墻來回地擦。不知不覺,已經(jīng)上課了,劉老師不慌不忙地走進(jìn)教室,看見我正在這樣抓癢,就把我?guī)У睫k公室里,我想:這下好了,老師非罵我一頓不可。沒想到老師不但沒有罵我,還用他那熱呼呼的大手把我衣服背上的灰彈掉,然后再將手伸進(jìn)我的衣服給我抓癢,一直抓到我不癢為止,最后還用止癢露在我全身上下被蚊子咬過的地方沾了又沾;氐浇淌乙院,她又多次詢問我:“被蚊子咬的地方還癢不癢?”我每次都說:“不癢了,不癢了,謝謝您!”

  劉老師關(guān)心我的事情非常多,舉不勝舉。現(xiàn)在,我只想大聲地說:“劉老師謝謝,劉老師萬歲!”

記憶作文400字 篇5

  月光如水,柔情綿延;湖水,似一面平靜的水鏡;我的腦海里又浮現(xiàn)出那銘心的記憶。

  夜晚的幕布籠罩了天空,玉盤似的明月掛在幕布之中,微弱的月光為迷途的人們帶路,街道漸漸陷入了寂靜,少許燈光閃爍著,猶如天上稀少明亮的明星。

  黑暗灑在寧靜安詳?shù)囊估。在床上翻來覆去的我仍然沒有一絲睡意,只感覺空中有些干燥,躡手躡腳地準(zhǔn)備離開黑暗的房間。房間里伸手不見五指,只有遠(yuǎn)近的房屋內(nèi)閃爍著朦朧的微光。從門縫中,我仿佛看見了客廳里居然有人!

  “嘩嘩┄┄”的急水下流聲震耳欲聾,水花翻騰飛舞,漸漸只剩下滴答聲。這么晚了,夜都深了,是誰在用水呢?出于好奇,溜出了小黑屋,偷偷滴瞄了一眼,是媽媽!從她眼神中似乎可以看出,一天辛苦的辛勤勞動(dòng)已經(jīng)有著深深的黑眼圈,眼角有了細(xì)微的魚尾紋,濃密烏黑的頭發(fā)早已染上了過去青春年華的滄桑,手中不停地揉著濕漉漉的衣裳。

  我下意識(shí)地捂住了干裂的嘴唇,輕巧的回到了床上平躺著,我發(fā)覺眼角有些濕潤,淚水不禁落下,一滴滴淚水順著淚痕又一次次落下……

  那一刻,我從未想過媽媽在我看不見的地方,一直為我們一家人著想、默默無聞地奉獻(xiàn)著。好似那月光,柔情似水、無私奉獻(xiàn)。

  月光依舊,溫柔如故,只是我的心中多了一道難以磨滅的記憶。

記憶作文400字 篇6

  有一件讓我記憶深刻的事兒,想到這件事我就特別后悔。

  那次我們家裝修,我們租了對(duì)面鄰居家的房子,為了方便我們上學(xué)。就在我們家對(duì)門,所以我們很好奇。本來裝修的時(shí)候,爸爸媽媽是不讓我們進(jìn)去的。那天,爸爸媽媽不在家我和弟弟偷偷溜了進(jìn)去。剛剛刷過的墻可真白呀,工作人員在陽臺(tái)休息,我們趕緊摸了摸,真平整呀!“哎呀!什么東西黏糊糊的粘了我的手”?嚇得我趕緊把手縮了回來,糟了!墻上留下了深深的手印,這要被爸爸媽媽知道了,我可要慘了。我和弟弟怎么才能讓他變回去呢?我不想告訴工作人員,也不想讓爸爸媽媽知道。我該怎么辦?忽然,我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,我就對(duì)弟弟說:“看我失傳多年的功夫吧!”我拿起一個(gè)刷墻的東西,有三個(gè)裝著白色的液體的桶。我對(duì)弟弟說看好了不要眨眼睛。我不知道那三個(gè)液體哪個(gè)是刷墻的。我就把三種液體都刷在了墻上,我的媽呀!這可怎么辦液體都流了下來,差一點(diǎn)兒把整個(gè)墻面給破壞了。弟弟緊張的問:“姐你能行嗎?”“能行,能行!蔽矣秩プチ艘话褖Ψ郏阉鼮⒃趬ι。結(jié)果,把墻改造成一副很丑的模樣,這時(shí),爸爸回來了我倆四處逃跑,爸爸還是發(fā)現(xiàn)了那面墻,還好工作人員可以再把墻刷好。

  爸爸只是告訴我不要再胡玩了,沒有很嚴(yán)重的批評(píng)我,但這是一件讓我記憶深刻的事。

記憶作文400字 篇7

  我的心總是被那獨(dú)特的甘甜牽絆著,滋潤紅艷的`,形態(tài)紛繁的糖人,是脆薄的一片,柔光穿過糖質(zhì),留下一層紅亮,愈發(fā)的誘人。

  上次吃糖人離現(xiàn)在也有七年余了。

  賣糖之人五十有五,穿一身灰不灰白不白的舊衣,他的面前是一輛簡易的小推車,車上有一個(gè)畫了各種圖案的轉(zhuǎn)盤,用力一撥,轉(zhuǎn)到什么圖案,賣糖之人就會(huì)做出什么樣的花樣。

  我的運(yùn)氣通常不怎么好,從來都只能轉(zhuǎn)到體積姣小的鳥兔,只能看到別人拿走龐大的龍形糖人。拿起筆刷,賣糖之人便開始用紅糖水在板上作畫,他妙手丹青,嫻熟的手法下,幾分鐘就完成了一件藝術(shù)品。

  來圍觀購買的人圍了推車一圈,有的看的是新奇,也有的看的是回憶。

  把糖含在嘴里,別是一番清爽甜潤,禁不住會(huì)咬幾口,甜蜜會(huì)更加濃郁,伴著興奮和喜悅,浸透心底。

  日子像糖一般漸漸淡去甜味漸漸消失,賣糖之人也不知帶著他藝術(shù)品般的糖人去了哪兒。

  現(xiàn)在偶爾還能遇到賣糖人的,不過就像甩開迅哥說的那樣豆沒有那晚的好吃,要價(jià)也膨脹了不少。

  這一切,也許是因?yàn)槿找尕S富的食品吧,口味和外觀更加多樣,人們更傾向于更加新奇的事物,冷落那古老的甜蜜,于是各種甜點(diǎn)、各種飲料把傳統(tǒng)的技藝取代,新食品越來越多,堅(jiān)守下來的技手越來越少,一口甜中竟能品出絲憂傷。

  文化的斷層的的確確是一種悲哀。

  何時(shí)我才能遇見下一個(gè)賣糖之人?但愿以后還能重溫這舌尖上的記憶。

記憶作文400字 篇8

  那個(gè)充滿笑容的臉龐,既熟悉,又陌生;那個(gè)從前跳躍的背影,從那天起就變得孤單;那個(gè)甜甜的微笑,被哭泣所取代……你轉(zhuǎn)學(xué)了。五年,你與我們共同相處,等到了失去的時(shí)候才知道要珍惜,當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí),你已經(jīng)離開了六二班這個(gè)集體。

  還記得以前的你,是多么快樂。每次看見你在操場上穿梭的身影,看見你那甜甜的微笑,班里的每一個(gè)人都會(huì)快樂起來。每次聽到你那動(dòng)聽的歌聲時(shí),所有的人都會(huì)融入到你的心靈世界,與你一同分享這份快樂。而現(xiàn)在,我們聽不到你的歌聲,也看不到你的身影,只能念念不忘、依依不舍地拿著你與全班同學(xué)的集體照站在墻角發(fā)呆。整個(gè)校園仿佛因你的離去而黯然失色,如果可以的話,真的好想與你在一起!

  那個(gè)冬天,我們一同來到了這個(gè)校園,我們都親切地叫你琦琦,你與同學(xué)一起玩著游戲。好多同學(xué)都圍在你的身邊,希望和你一起玩。不管是男生還是女生,他們總是把你當(dāng)做領(lǐng)導(dǎo)者一樣,用期待的目光看著你。六年了,已經(jīng)不是當(dāng)年的六二班了,可你不知道。從你轉(zhuǎn)學(xué)開始,整個(gè)學(xué)校沒有了春天,沒有了陽光明媚的春天。一切事物都停止了,停止的不只是這兒的一切,還有我們對(duì)你的記憶。你回來看看我們吧!看看我們有什么變化,也讓我們看看你有什么變化。

  那天下午五點(diǎn),聽說你回到了學(xué)校,我們真后悔沒有留下來。

  你在新學(xué)校的生活還好嗎?我希望你能;貋砜纯次覀。我的記憶為你定格在那一天,你來日補(bǔ)上,好嗎?我們真的很想你,趙文琦。

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