【必備】記憶作文合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的記憶作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
“如果你獨(dú)自駕舟繞世界旅行……下一句是什么呀？”已是放學(xué)時(shí)間，我還留在教室背著課文，可背了上句忘下句，心里不禁越來越煩躁。
早上第三節(jié)自修課時(shí)，吳老師就叫我們背這篇課文了。望著洋洋灑灑足足八百多字的課文，我一下子慌了：這么多字，為什么要全文背誦��？這么多字，我怎么背得完！想著平時(shí)背個(gè)小片段都磕磕巴巴，我心里涌出的都是——煩！煩！煩！
這不，直到現(xiàn)在，我還卡在頭一句！記憶力似乎是被鎖住了，再也想不出下面的任何一個(gè)字！這個(gè)作業(yè)，好像一只“怪獸”，把我腦中的記憶細(xì)胞吃得一點(diǎn)兒不剩！
“啪！”一氣之下，我把書扔到桌子上，趴在那兒，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
“今天必須要背出來，否則抄寫三遍課文！”吳老師自修課后丟下的話，響在耳邊，戳著心。哎，一邊是罰抄，一邊是記憶力折騰的痛苦，怎么辦？
“再多讀幾遍就能背下來了！”這樣想著，我拿起書，指著課文又讀起來：“如果你只能帶一件東西供自己娛樂，你選擇哪一樣？一塊大蛋糕……”
讀的時(shí)候是流利的，背的過程又崎嶇坎坷。我覺得我正在做的事，是在征服一座高峰，潛游一片寬闊的大海，飛上萬里的高空……那密密麻麻的字，像千萬只螞蟻，在我眼前爬，忽而又爬進(jìn)心里，抓得我渾身難受。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，背誦的進(jìn)展不盡如人意。我真的已經(jīng)盡力了，可是腦子里那一團(tuán)糨糊糊住了我的記憶，好不容易“搶救”出的記憶細(xì)胞，根本擋不住整篇文章的來勢(shì)洶洶。
“別人都背出來了，為什么你背不出？”吳老師來了。面對(duì)著他的質(zhì)問，我無奈地看著他低語：“我的記憶細(xì)胞被這篇課文吃掉了！”
吳老師哭笑不得地看著我，我迅速埋下頭，臉火燒般地燙……
記憶作文 篇2
邁著雙腿，后腿的肌肉收縮了一下，產(chǎn)生了往前的推力，橡膠鞋底離開水泥的或者是瀝青的路面，揚(yáng)起一陣微小的塵土，以至于這陽光下的千千萬萬雙眼睛，也沒有看到這微小的變化，面部的微小毛發(fā)并沒有任何顫抖，黑色的瞳孔散渙著，麻木著。
齒輪在永無休止的停轉(zhuǎn)，人們并不想他停止運(yùn)行，輕輕地踏上，便由上一個(gè)空間到了下個(gè)空間，腿部的肌肉卻只是用了一下的力氣而已，錚亮的陶瓷貼滿了這個(gè)空間的界限的墻壁，看的到扭曲的人臉，卻看不清人們自己。
每一種動(dòng)作都被成千上萬次地重復(fù)著，手里殘留著百元大鈔的味道，走過的路面磨破了鞋底的橡膠物質(zhì)，看過的彩色化信息視屏目不暇接，任何一個(gè)微小的質(zhì)點(diǎn)是否為人們的腦細(xì)胞記憶？
曾經(jīng)，青草依依，夏天水泥路的熱氣，泥土的味道還停留在每天甚至每刻都在運(yùn)作的腦海里，一顆糖觸碰的味蕾細(xì)胞，滿足了整個(gè)童年。
現(xiàn)在，車來車往，人東流西走，多少的故事碎片可以被儲(chǔ)存在腦海，都隨著著快速的步伐，被遺落，就像微小的塵土一樣。
記憶作文 篇3
記憶的搖籃一直在我夢(mèng)中搖蕩，一幕幕曾經(jīng)熟悉的在我腦海浮現(xiàn)。
故鄉(xiāng)，一個(gè)神奇又神圣的地方。它養(yǎng)育了我們，也早在我們幼小時(shí)埋下了深深的種子，一旦離它而去，種子便生根發(fā)芽。在我的記憶里奶奶一直是對(duì)我最好的。她并不是陪我最長(zhǎng)的，但卻是讓我思念的。記憶里的她是個(gè)矮小的婦女，一年到頭總是樂呵呵的笑。
我們度過了一段美好的時(shí)光。和她在一起我最喜歡吃她做的紅棗糕，一種我們當(dāng)?shù)厝藧鄢缘膫鹘y(tǒng)糕點(diǎn)。吃的不是味道，而是兩代人之間的羈絆。它的材料很簡(jiǎn)單，紅棗，白糖，糯米粉。簡(jiǎn)單的材料卻有著不簡(jiǎn)單的牽掛。
奶奶的手把紅棗搗碎榨成汁，倒進(jìn)炒熟的糯米粉里面，用手不斷的捏捶。白糖熬成了糖漿糊，也倒進(jìn)去一同攪拌。在菠蘿蜜樹上摘取新鮮的葉子，用水洗凈，把面團(tuán)扯一塊包在葉子中，葉子的芳香會(huì)傳到棗糕里面，放在鍋上面蒸。熟了以后等一會(huì)吃下去，令人唇齒留香。
把棗糕放在冰箱冷藏，吃起來冰冰爽爽，一口下去，Q彈的口感讓人欲罷不能。在中秋節(jié)的時(shí)候，留下我們一段美好的記憶。在中秋佳節(jié)時(shí)，大街小巷，人來人往。我和奶奶牽手漫步在街道上，煙花在天空中絢爛奪目，五彩斑斕的顏色在天空中交織，勾勒成一幅幅美麗的景象。
小鋪都是張燈結(jié)彩的，在吆喝賣月餅的，賣柚子，賣燈籠的，商品數(shù)不勝數(shù)。我和奶奶總是會(huì)在街上四處亂逛，買冰糖葫蘆，買漂亮的紙燈籠，買一個(gè)大大的孔明燈�？酌鳠羯夏棠探涛覍懽�，許下了美好的.愿望。我會(huì)牽著奶奶的手一起在美食店鋪中流連忘返。
會(huì)有在大街上吹鑼打鼓的人，一伴同行的還有舞龍舞獅的人們。大家在一旁呆呆望著這熱鬧的場(chǎng)景，看的人興致勃勃。不久后，在鑼鼓喧天中結(jié)束了夜晚。記憶終會(huì)銘記于心，有些事情永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，反而越記越牢。
記憶作文 篇4
借皎皎圓月寄思念，我抬頭仰望星空，看到明月變圓，發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)一個(gè)個(gè)深深的腳印向我走來，推開了我那記憶之門，隨我而進(jìn)。我仿佛看到了兒時(shí)的身影在月光的照射下傾聽一曲“月光鳴奏曲”讓我敞開心扉去聆聽，細(xì)聽去體會(huì)鳥兒，風(fēng)兒，蟲兒對(duì)親人的思念。
一陣晚風(fēng)吹過，像是吹進(jìn)了我的心靈，涼涼的，但也很溫馨。我拿起月餅，咬了一口，甜甜的。我仰望星空，看到圓月也圍著幾顆小星星，我想，這也算是我們一家人圍在一起，聊天，吃月餅，講故事，唱歌……有太多太多的幻想，也有太多太多的思念。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”天上的星星也樂得不亦樂乎。就在這時(shí)，仿佛時(shí)間停止在了這一刻上，心花會(huì)隨流星一起綻放，甜夢(mèng)會(huì)因月華而飛翔，任風(fēng)鈴激蕩思念的漣漪，任幽香灑滿恬靜的庭院，聆聽風(fēng)中蟲子的絮語，世上也只剩下那不朽的傳說。
但有一天我卻發(fā)現(xiàn)，月光下那兒時(shí)的身影隨著時(shí)間流逝，慢慢得變大。
我走出了那扇兒時(shí)的大門，看大門漸漸地關(guān)上，眼淚也隨著思念一起流了下來，但我知道，那也會(huì)是我“歷史”上最精彩的一頁！
記憶作文 篇5
君生我未生，我生君已老，恨不同君生，日日伴君老。
那段日子里，我總是喜歡聽外婆給我講牛郎織女的故事。依偎在外婆的懷中，咬著手指，瞪大了眼望著天空。試想找到牛郎織女化身成的那兩顆星星。眼睛隨著閃爍的星一起眨動(dòng)。漸漸地，外婆柔和的聲線在耳邊開始模糊，點(diǎn)點(diǎn)的星空也被潑上了厚厚的墨水。
夢(mèng)里夢(mèng)外，好像總有那么個(gè)身影在黃暈的搖擺著的燈光下忙碌。小心地發(fā)出點(diǎn)碗筷敲擊聲。不知不覺，天邊也開始泛光了。頂著蓬松的頭發(fā)，反穿著拖鞋向廚房走去。大鐵鍋上早已冒著白煙，旺盛的柴火堆里發(fā)出噼噼聲。
外婆溫柔地給我梳理辮子，將準(zhǔn)備好的早餐，午餐裝進(jìn)我的書包。給我系上紅領(lǐng)巾，走上小路帶我去上學(xué)。雖然這條路走了不下千百遍，但我仍舊要牽著外婆的手，她給了我整個(gè)世界的溫暖。遇上小水溝，外婆總是俯身抱著我跨過，雖然看得出她已經(jīng)做的越來越吃力�？晌以鯐�(huì)忍心拒絕，我愛這懷抱愛得如此深沉。
抬頭望向天空，令我疑惑的，月亮還不舍離去，依舊掛在天的一邊。她是跟著外婆走的嗎？
如今，那段日子過去有些年頭了。或許我可以確切地找到牛郎織女星，可我仍是要每天望望星空找找兒時(shí)無知的自己。還有我心里永遠(yuǎn)發(fā)著星光的外婆。
多少個(gè)落霜的早晨，多少個(gè)陰雨的傍晚，外婆冒著風(fēng)濕的苦痛帶我上下學(xué)。在微涼的燈光下縮著身子為我打毛衣，不時(shí)用嘴里的熱氣暖暖僵硬的雙手還有冰冷的織衣針。我多想用雙手捧住她柔軟的臉頰，帶給她我所有的溫暖。
現(xiàn)在的我即將成人，就好似初生牛犢不怕虎，我什么也不怕。無論世界多么黑暗，黑暗得讓我看不清人的臉龐，我也絕不會(huì)停下前行的腳步。
因?yàn)槲业男氖橇恋�，記憶里那片星光給了我一生的光亮。
記憶作文 篇6
“考得怎么樣？”“怎么可能這么低呢！”“不會(huì)是滿分吧？”一句句疑問、感吧、設(shè)問甚至是反問，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際，潮水般涌來，連日都被毫不留情地抹上一層修辭，濃烈的文學(xué)風(fēng)味更讓莘莘學(xué)子感受到肩負(fù)著的重大使命。
我居然已是臨近畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了！題山題海的壓抑，的教誨，父母的催促，如狂風(fēng)驟雨般，猛烈地?fù)粼谡{駛著行駛的我的心里。緊張了、恐懼了，要退縮嗎？不！堅(jiān)決不能！心底里有個(gè)念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開！
雖說成績(jī)排名較前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過——五年級(jí)的時(shí)候欠因?yàn)椴焕斫饫蠋煹膰Z叨，開始拒絕聽課，抵觸考試，開始不斷地請(qǐng)家長(zhǎng)，我拿這些都不以為然，但令我頗有些驚訝的是，每逢父母開完“”，總是樂滋滋的，不象是開了“特別教育”。后來，我忍不住跑去問老師事情的原因�！昂⒆�，老師知道，每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，就是叛逆期，老師不生氣，只是希望你能健康成長(zhǎng)，找回那個(gè)優(yōu)秀的自己！”找回優(yōu)秀的自己！我一遍遍默念著，淚水流滿面頰。從那起，我開始認(rèn)真聽課，積極地回答老師的問題，并努力把做到最好。每當(dāng)我幼稚的目光與老師慈愛的交集，我就愈加堅(jiān)定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。
如今，那段叛逆的時(shí)光早已化作，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛{駛著我的帆船，揚(yáng)著那高高的帆，搏著海風(fēng)，向著彼岸遠(yuǎn)航。
記憶作文 篇7
除夕倒計(jì)時(shí)一分一秒地飄過，家家戶戶忙碌著準(zhǔn)備年貨，張燈掛彩，好不熱鬧的喜慶氣派。呼嘯了多日的西風(fēng)漸漸停歇，午后的陽光分外的暖，我忙著打掃家務(wù)，把抽屜柜子里的東西都翻整一遍，不要的沒用的給丟了去，剩下的擺好放齊。一時(shí)間，稀里嘩啦聲響連成一片。
我在一個(gè)大抽屜里搜尋著，那是個(gè)平時(shí)不怎么理會(huì)的地方。廢舊的電池，一些壞掉了曾不舍得扔的筆，一些幾年前的報(bào)紙，還有很多一時(shí)叫不上名兒的小物件，我一邊把它們歸了類分放在幾個(gè)袋子里，一邊把有用的重新放好，有條不紊地張羅著。當(dāng)我把一個(gè)深灰色的小塑料袋解開后，一塊鐵一樣的東西拿在了手中，原來是一塊生了銹的表，表帶早已不知去向。我把上面的灰塵擦拭干凈，拿著它走出門外，借著午后的陽光，背面刻著的廠家和生產(chǎn)日期依稀可見，表面上的玻璃里面也有了灰塵的著附，更顯年代久遠(yuǎn)。上面的時(shí)間已經(jīng)定格，秒針上鑲嵌著一粒極細(xì)小的紅色晶體，光照下閃閃發(fā)光。它是我上小學(xué)時(shí)的一個(gè)朋友，也是爸媽結(jié)婚的一個(gè)定情信件。
小時(shí)的我很調(diào)皮。總喜歡搜集一些稀奇古怪的東西，收音機(jī)里的圓形磁鐵、磁帶里的膠線、在修房子用的沙堆里翻找的小貝殼和圓形光滑的石子等等。為此“付出”的代價(jià)也是不少。曾為了多要一塊磁鐵，把家里的小收音機(jī)拆散了，挨了母親一頓痛揍。甚至對(duì)家里自行車鏈上的小圓形鐵片好奇過一陣子，那幾日，母親一看到我靠近車子就立馬揚(yáng)起關(guān)公臉，現(xiàn)在想來甚是搞笑。一次母親不在，就去打開一個(gè)小柜子看，找到了現(xiàn)在手里拿的這塊表，因?yàn)楹芫�，就給偷偷藏了起來。被母親發(fā)現(xiàn)后先是做了很多“思想工作”——給買好東西吃，后發(fā)現(xiàn)好說歹說也拗不過，便用拂灰撣子擺起我要挨揍的陣勢(shì)，可想而知，以投降告終。挨了幾下扔不死心的我就哭鬧著非要不可，母親這才道明了緣由，它是父親和她結(jié)婚時(shí)的一個(gè)信物，幾十年一直保存著。這事才算了終結(jié)。
后來，我從上小學(xué)三年級(jí)開始慢慢懂事，為了不遲到，自己有了自己第一個(gè)小鬧鐘，上初中有了第一快手表，高中有了第一塊自己買的手表再到現(xiàn)在的好幾塊手表。一次無意中又提起那塊表，母親把它拿出來給了我，讓我保存著，它就成了我的一個(gè)朋友。無聊的時(shí)候總會(huì)拿出它來看看，但絕不帶出去。每到過年的除夕夜，睡前的我就會(huì)握著它看著跳動(dòng)的指針慢慢入眠。由于搬家，它隨著很多東西都不知放在了哪里，我也很少去翻那些抽屜了。因著自己的長(zhǎng)大和成熟漸穩(wěn)，以及對(duì)愛和愛情的了解、體會(huì)，我也慢慢懂得了那塊表的不尋常之處。它因太年久已不能跳動(dòng)了，但隨著越發(fā)的長(zhǎng)久也見證了父母恒久的愛，和那些父母年輕時(shí)照的黑白照片一樣成為了見證人。聽母親說，他倆結(jié)婚時(shí)沒有用一束玫瑰，不曾送過彼此什么，唯一貴重的當(dāng)屬這塊表了，這燃燒了幾十年的愛情，一路坎坎坷坷、平平淡淡，在老街坊鄰居里留下了好名聲。這里還是冬天，不，我聞到了，聞到了嬌艷的玫瑰花香的濃烈，他們的愛情開花不在四季里，在心里，在相守的每一刻之間。
正午兩三點(diǎn)的太陽正高，多少有了些春的溫和，照在身旁一顆老槐樹上，沿著路面聚攏起一道淺淺的背景。幾個(gè)小孩子嬉戲著飛快地從我身邊跑過，路過那顆大樹時(shí)，踩了一下樹影，他們的影子在那個(gè)樹影上停了一下，隨即消失在村巷間。我猛然想起幾年前在舊房子里，那時(shí)是堂屋，每天正午都有陽光直面灑進(jìn)屋內(nèi)，光束順著玻璃斜斜地留了一道金黃色的背影，我時(shí)常在那道光束里張望，許多平日里看不到的微塵在輕微的照射下慢慢漂浮，升起，又落下，再升起，再落下。李白曾在《春夜宴桃李園序》里說：“夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”何其精妙��！我們就如同那漂浮著的一粒微塵，在光影中起起伏伏，猶如一場(chǎng)夢(mèng)境；再如那小孩子的背影，走走停停，多少喜怒哀樂定格在了與樹影交接的一剎那，卻又轉(zhuǎn)身即逝，而那樹影呢？恰似時(shí)光給我們拋下的魅影。亦真亦幻，美麗的扇子上掛著一塊帶有缺憾之感的玉石。
細(xì)碎的光陰清清如溪水，淺淺剛沒了指尖。記憶的羽毛在風(fēng)起風(fēng)落中飄蕩，從指縫間輕輕滑過，只留下一抹瘦得只可以回憶的痕。
記憶作文 篇8
模糊，模糊，有點(diǎn)清晰了……
我站在一個(gè)校園里，這個(gè)校園給人的感覺很大，有花，有草，有樹。我向前走，走了許久，到了，我的眼前是一面高大的圍墻，一直向遠(yuǎn)處伸延、伸延。門口，在上方雕刻著幾個(gè)字――清華園！我，又到了北京？難道，這就是清華大學(xué)的圍墻嗎？多少學(xué)子追求的大學(xué)，竟然就聳立在我的眼前……
“鈴……”咦？鈴聲？我在哪里？“各位同學(xué)快起床了�！庇腥私械馈�
哦，原來是夢(mèng)，原來我還在這所中學(xué)。
起午睡了，我上到教室。
接下來是午唱時(shí)間，我看著遠(yuǎn)處的墻沉思，然后是發(fā)呆。
不知道有多少同學(xué)想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學(xué)竟然裝病請(qǐng)假，到外面轉(zhuǎn)一圈再回來。
墻外面的世界很“精彩”嗎？也許是吧，不然怎么會(huì)有這么多同學(xué)想到外面去？可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢？是無聊？是討厭？是束搏？不！你們有沒有想過，這面墻里是夢(mèng)想？！相比之下，墻外所有的一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢(mèng)想，才是永恒！
回憶起小時(shí)候去北京，去了故宮博物館，那里面有什么寶物，那些寶物有什么歷史，我都記不清楚了。唯一記得的，只是那一面高高的白墻，白墻把所有的古代繁華都圍在了里面，有著數(shù)不清的夢(mèng)……
原來，墻的意義就是把美好的東西圍在里面，而把那些短暫的美麗擋在外面。而我們呢？追求的是墻的里面，還是外面？
“鈴……”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒。
回想我剛才做了什么，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關(guān)于墻的思考，以及自己的夢(mèng)。
“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘……”這，是清華園的校歌。
也許，一個(gè)人真的有三個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)境，還有就是現(xiàn)實(shí)和記憶。
【【必備】記憶作文合集八篇】相關(guān)文章：
【必備】記憶作文合集6篇03-02
【必備】童年記憶作文合集四篇04-03
【必備】小學(xué)記憶作文合集六篇03-20
【必備】記憶作文7篇03-06
【必備】記憶作文5篇02-24
【必備】記憶作文10篇02-21
【必備】春節(jié)記憶作文9篇04-23
【必備】春節(jié)記憶作文八篇04-18
【必備】童年記憶作文八篇04-10
【必備】春節(jié)記憶作文3篇04-06