記憶中的芬芳作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的記憶中的芬芳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記憶中的芬芳作文1
暮秋的風(fēng)吹起了滿地的桂花,清雅的香氣縈繞在鼻尖,讓我想起了那被桂花浸潤(rùn)的記憶。
兒時(shí),每逢清秋,外婆院子里的桂花樹結(jié)出了一朵朵鵝黃色的桂花,它的花瓣輕薄、透亮、淡雅,是一種洗盡鉛華的落落大方。桂花的美在骨不在皮,有著采蓮而歸的江南女子的溫婉,是鐫刻在骨子里的優(yōu)雅。優(yōu)美的身姿在風(fēng)中跳躍旋轉(zhuǎn),盎然的香氣在風(fēng)中彌散,惹人沉醉。我總是會(huì)伸手去摘,一片沾滿露珠的桂花放入了口中,是細(xì)膩的。
“婆婆等會(huì)兒給你做桂花糕吃!卑⑵乓簧砀蓛舻拿抟旅薏迹渥由蠑],褲腿系緊,雖年過花甲,但十分利索?嬷窕@,手指靈活的在桂花中穿梭,一轉(zhuǎn)眼,籃子就滿了大半。
然后,她精選出優(yōu)質(zhì)的花,放入清水沖洗,等它們吸足了可口的空氣后,就要做桂花糕了。揉面、攪餡兒、捏形狀,阿婆眼眸低垂,刻滿老繭的雙手不肯停歇……陽(yáng)光終于噴薄而出,灑在騰騰山水間,她抹抹額間的汗,欣慰的笑著——令人垂涎的桂花糕誕生了。外婆端著一碟桂花糕,笑盈盈的遞給我,我一面吃著,嘴里還嚷著不夠,甜蜜芬芳,唇齒留香。
“乖寶慢點(diǎn)吃,小心燙著!卑⑵庞檬植亮瞬令~頭上細(xì)密的汗珠,手在圍裙上蹭了蹭,樂呵呵地叮囑我。我總不忘拿桂花糕去喂她,可她總是不吃,默默放回碟子里,想要留給我吃。我從她眼中看到的是那用手擦不掉的疲憊與寵愛。仿佛就在那一刻,桂花糕的香甜,不止縈繞在我的鼻尖,彌漫在我的嘴角,而是徘徊著徘徊著,印在心底。
陽(yáng)光被桂花樹剪的支離破碎、星星點(diǎn)點(diǎn),從窗外透進(jìn)來(lái),攀在她那滿頭銀絲上,浮起一層層光暈。他那充滿皺紋的眼卻依舊炯炯有神,我倚在他的身邊,伴隨著點(diǎn)點(diǎn)馨香,悄然進(jìn)入夢(mèng)中。
桂花香是留在我記憶中的芬芳,那是一份熾熱的念想。心之所向,即為遠(yuǎn)方心;心之所守,即為桂花香。
風(fēng)乍來(lái),攜來(lái)幾縷桂花香。
記憶中的芬芳作文2
愛,原來(lái)不是口頭說(shuō)出來(lái)的,而是用行動(dòng)證明出來(lái)的。
每次周五一回家,婆婆就會(huì)給我做好吃的,或著是給我買很多好吃的。
我還記得有一次周五晚上到家都九點(diǎn)五十幾了,婆婆本該去睡覺了(婆婆每晚十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺),但她一看見我回來(lái)了,立馬穿著睡衣就去把早上燉的雞腳給我熱上。
還在客廳里等的時(shí)候我就聞到了酸蘿卜和雞腳的香味,饞得我口水直流,我迫不及待的拿了雙筷子候著,等到婆婆的珍品。熱好后婆婆給我端到茶幾上叮囑我趁熱吃,吃完了太晚就把鍋和碗放在桌子上等她明早洗,自己才上樓去睡覺。看著雞腳和酸蘿卜冒著熱氣,向我飄來(lái),好似在讓我快點(diǎn)吃掉它們,不要浪費(fèi)了婆婆的一番心意,這個(gè)雞腳可是婆婆一早去菜市買的新鮮雞腳,不是那種冷凍的,配上毛哥老酸菜密料一燉,那個(gè)味道美味極了。雞腳上的肉軟軟的,咬下一個(gè)小關(guān)節(jié)骨頭,骨頭上的肉一抿就自然脫骨而下,肉里還吸收了一些湯汁,吃進(jìn)嘴里有點(diǎn)燙,但你卻不忍心把雞腳和雞骨吐出來(lái),嚼完肉還得把骨頭里的汁吸完了才舍得吐出來(lái)。至于蘿卜吃起來(lái)只有一點(diǎn)點(diǎn)酸味了,大部分精華都被湯汁吸收了,這時(shí)的蘿卜不咸不淡,只需放在舌頭上,舌頭往上輕輕一頂,蘿卜就碎成了渣。
湯喝起來(lái)酸爽入味,一點(diǎn)都不油膩,上面漂浮這一層薄薄的淡淡的金黃色油層,燈光下閃閃發(fā)光,看起來(lái)就很有食欲。
只要吃了酸蘿卜和雞腳,就饞得舍不得放下,吃完后還依依不舍,再喝上幾口精華湯汁,那叫一個(gè)人生樂事,爽翻天。
吃完后我洗了鍋碗,坐著媽媽的車回奶奶家,月光下,我望著窗外,想著婆婆一早就去菜市忙活著選雞腳,回家后灶臺(tái)上忙乎的身影,心里暖暖的,我知道這是婆婆早上很早就起來(lái)給我們燉上的,不然雞腳不可能這么軟,這么入味。
我明白婆婆的苦心,她這是希望我吃好穿暖,好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了家里人的一番苦心。
記憶中的芬芳作文3
桂馥蘭香,帶走了桂的光彩,帶不走桂的芬芳;
孤芳自賞,帶走了桂的爛漫,帶不走桂的婉約;
落英繽紛,帶走了桂的奪目,帶不走桂的清麗。
初秋時(shí)節(jié),桂樹開始吐出芬芳,起初只是微微的,弱弱的,那么的微乎其微,微不足道。太陽(yáng)初升,溫暖的陽(yáng)光撒滿枝頭,淡黃的花瓣舒展,向世界展露出自己的怡人,像是被云托著,那么小,那么輕,怎么會(huì)有這般濃郁的香味?
童稚的我“厭”極了那抹香,那么的肆無(wú)忌憚,那么恣意灑脫。我總愛“摧殘”她的果子,累累如珠,青綠孫深紫,數(shù)不勝數(shù)。我最愛的便是抓一把“珠子”狠狠地扔在地上,毫不留情地在上面又蹦又跳,也顧不得腳疼,連忙去看我的“作品”,地上青一塊,紫一塊,活像挨了打,哦,這可不就是挨了打嗎。那時(shí)的我可真是壞極了。
長(zhǎng)大的我垂延桂花糕已久,于是她就逃不了我的魔爪,摘下新鮮的桂花,水分子在陽(yáng)光的烘撒下緩緩飄向空中,桂花也變得焦黃色,但由于沒有做這個(gè)的好手,她們很“榮幸”地進(jìn)入了垃圾桶。
可可死的那天晚上我坐在門前,一言不發(fā),呆呆地凝視著桂花花瓣,一片一片邁著略顯沉重的步伐緩緩飄落。今日的她不似往常,只是淡淡地緩緩地釋放她的芬芳,輕柔地?fù)徇^我的心間,只留下清淡的余香。那晚的夢(mèng)里,在一團(tuán)飄渺的云霧中,有一只叫可可的小狗和那樣清麗淡雅,那樣婉約動(dòng)人的桂樹,自此,我待她不再如從前那般。
同年,因?yàn)橐恍┚壒剩饦渥吡,我望著她曾?jīng)站過的地方,嗅著她曾經(jīng)聞過的芬芳,聽著曾帶著她的芳香去往各地的風(fēng)兒。那晚的夢(mèng)里,又是那飄渺的云霧,又是可可,又是那株桂樹,只是她被凄婉籠罩著!霸僖娏耍彝甑膲(mèng)。”她低聲呢喃著。
她走了,帶走了我童年的夢(mèng);
她走了,帶走了我兒時(shí)的摯友;
她走了,走了,一去不回了。
記憶中的芬芳作文4
馬路旁奔馳的汽車來(lái)來(lái)往往,好不繁忙,學(xué)校的花園靠在馬路旁邊,從教學(xué)樓出來(lái)穿過一個(gè)大門,四周全是花和一棵棵樹,風(fēng)一吹,樹梢卷過流水聲,夜間閃著粼粼的波光。真是一個(gè)夾雜喧囂和寧?kù)o的,不可思議的美妙地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一個(gè)人坐在地上,左手和右手都在不停的忙碌著,我還以為那個(gè)人受了傷蹲坐在地上,我趕忙走過去,打算將她扶起來(lái)。沒想到她居然站起來(lái)就跑走了,真的比兔子還快。
還沒來(lái)得及思考,一陣奇異的芬芳飄過身旁,真香呀!這種讓人無(wú)法拒絕的芬芳讓我忍不住深深的吸了一口氣,去品嘗時(shí)光的醞釀,自然也就忽略了之前的那個(gè)人。旁邊花壇中每一朵花好像對(duì)我展示它獨(dú)特魅力似的,散發(fā)出淡淡的幽香,我無(wú)法拒絕這良辰美景,細(xì)細(xì)欣賞著這些美麗的我叫不名字的花兒。瞧這些美麗的花朵,有些上面還有早晨的露水,嬌艷欲滴;有的在陽(yáng)光城已毫無(wú)保留盡情的綻放,向人們呈現(xiàn)出最美的畫面。
和陶醉之余,我注意到花壇最邊上有一個(gè)坑,非常顯眼,為了使花壇漂漂亮亮,于是我試著把坑給補(bǔ)好,把幾株野草插在上面。正當(dāng)我插最后一株時(shí),一陣急促的聲音從后面?zhèn)鱽?lái),“你干嘛?站住,別想跑!”
“我怎么了?我干好事還不有錯(cuò)嗎?”我心里十分不服氣,夾雜著無(wú)盡的委屈,我就這樣丈二摸不著頭腦的,被志愿者拖著到辦公室。
“你在那兒干什么?”他厲聲問我!拔铱椿▓@有個(gè)坑,就想補(bǔ)下坑,栽了幾株草不行嗎?”我心里也憋屈,言語(yǔ)中也沒好語(yǔ)氣。
打斷我的話,“你不知道這里時(shí)常有人偷花嗎?”他反問?次覒B(tài)度還不端正,就這樣,我被足足教訓(xùn)了30分鐘才叫我出去。離開時(shí)我心里還是一肚子火,背地里嘴角一撇,向志愿者表達(dá)我的憤怒和不滿。
我回教室拿東西折返時(shí),看到之前的那個(gè)志愿者蹲著用工具在那坑上又補(bǔ)種了幾株小花。我忍不住駐足多看了看志愿者幾眼,再看看那幾株惹人喜愛的小花。讓我對(duì)志愿者之前的怨氣頓時(shí)煙消云散,志愿者和這一片花兒是一副多么和諧的畫面。
是。∵@一片的花兒是多么的可愛,毫無(wú)保留的為路過的人們散發(fā)芬芳。花兒也是有生命的,也同樣需要人們的愛惜和尊重。人和自然的和諧共生,珍惜每一縷芳香,讓它成為我們記憶中無(wú)盡的芬芳。
記憶中的芬芳作文5
有時(shí)候,母親倔起來(lái),真是什么也阻擋不了她。
“這是什么味道?”
“這是知識(shí),學(xué)問的味道,好多讀書人都有這個(gè)味道的。這次考試要加油,媽媽還指望你長(zhǎng)大后也有這個(gè)味道呢。”
這次的考試很重要,而我卻在考試當(dāng)天生病了,恰好錯(cuò)過。
我躺在床上,竟為這次考試缺席幸災(zāi)樂禍。
媽媽想到了辦法,可每次都被我的幸災(zāi)樂禍阻止了下來(lái)。
“我這里有老師給我發(fā)的試卷照片,你直接把答案寫在紙上吧!
“不行,誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)看錯(cuò),我不好寫,老師也不好批改,等到評(píng)講試卷又怎么辦?”
“或者把圖片打印出來(lái),直接在上面寫?”
“也不行,這圖本來(lái)光線就不好,打印出來(lái)不更黑,還看得到字嗎?”
見討論無(wú)果,媽媽沒打算再提這件事,我以為這件事就這么過去了?删驮谶@天晚上,媽媽坐在我的書桌上,不知道在忙些什么。
半個(gè)小時(shí)過去了,媽媽還在房間里。我深知在別人忙的時(shí)候是不是不能打擾的,可我的好奇心勝過理智。
我小心翼翼地將門開了一條縫,一股檀香撲面而來(lái),我仔細(xì)聞了聞,這是媽媽身上“讀書人”的味道。
門縫不大,視線也就受限,但還好看見媽媽忙碌的背影和放在桌上的學(xué)具,一瓶香薰。
媽媽突然動(dòng)了一下,我以為是被她發(fā)現(xiàn)了,連忙閃了回去,連門都來(lái)不及關(guān),任由香味四散。
我?guī)滋於紱]有動(dòng)過筆了,但在我的印象里,媽媽除了給我作業(yè)簽字之外,幾乎沒動(dòng)過筆。難道是聞了“讀書人的香味之后,有了啟發(fā),改過自新了”我突然想到了這一點(diǎn),更對(duì)媽媽在做什么感到好奇,但總歸覺得這樣不好,就沒有再偷看過。
兩個(gè)小時(shí)之后,我在樓下都聽到媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣,難道是寫完了?便興沖沖地跑上樓,正好媽媽在喊我。
“來(lái)啦。“我一邊回應(yīng),一邊加快了速度。
媽媽出了房間,伸了個(gè)懶腰,對(duì)我說(shuō)道:“桌上的卷子明天再做,先去睡覺!拔也挥傻靡汇,什么卷子?不會(huì)是老師把卷子送到家里來(lái)了吧?
我進(jìn)了房間,檀香依然不散。
…………
是一張卷子,一張手寫的卷子!
卷子上的檀香味兒格外濃重,不知是媽媽身上染的,還是在屋子染上的。
記憶中的芬芳作文6
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。十五年座春秋,我已與媽媽走遍數(shù)載花開花落;厥淄妬(lái)時(shí)的路,一點(diǎn)感慨,一點(diǎn)欣慰,往事如潮,裹挾著一股淡淡的茉莉清香;貞洷沅佁焐w地涌來(lái)。你愛花,尤其是茉莉。你說(shuō)茉莉清香純潔,讓人看了就禁不住靜下心來(lái),靜靜享受平淡。你還說(shuō),茉莉有一個(gè)花語(yǔ)——你是我的生命。于是,家中不大的陽(yáng)臺(tái)上便綻滿了玲瓏剔透的白色茉莉。室滿芬芳。
那一年,我感染了嚴(yán)重的皮膚病。腳上一塊塊的真菌感染觸目驚心。我卻依然不以為然。而你卻一直用你細(xì)膩的心思在我身后默默為我鋪墊成長(zhǎng)的道路。
沒想到,你不知從哪里聽說(shuō),茉莉花可做藥,有養(yǎng)人的作用。于是每天晚上我放學(xué)回家,你都會(huì)打上一盆熱水,將精心侍弄的茉莉花撕下一枝,將花瓣細(xì)細(xì)洗凈,放入熱水中為我泡腳。我不知道你有多么心疼,我只知道,你為了我,幾乎將你許多年來(lái)栽植的茉莉花如數(shù)摘盡。在水中,花瓣纏繞于我腳尖,你白皙的手指隨花瓣浮沉,解除了我一天的疲勞,芬芳了我的心扉?吹侥惚粻C的稍微有些發(fā)紅的手,我眼中便盛滿了霧氣。我小心的捧起你的手,輕輕的問:“媽,你不怕我傳染么?”
你輕輕捏捏我的手,再次把手放入水中繼續(xù)為我按摩,笑著說(shuō):“孩子,只要你健康,媽什么都不會(huì)怕,因?yàn)椋闭f(shuō)著輕輕捻起一瓣花瓣“因?yàn)槟闶俏业纳。?/p>
我望著你深黑清亮的瞳仁,在二人目光的交匯中,茉莉花香愈發(fā)濃郁,在水汽的氤氳的彌散開來(lái),久久不散……
果然,沒過多久,我的腳上的真菌漸漸好了起來(lái)。新長(zhǎng)出來(lái)的皮膚如茉莉花般潔白,甚至還有一絲清香,我知道,不僅是茉莉的香氣,更是你愛的芬芳。
大音希聲,大愛無(wú)痕。形形色色的花朵,各式各樣的花語(yǔ)。我卻唯獨(dú)難以忘記媽媽親手栽培的雪白茉莉以及它的花語(yǔ)!澳闶俏业纳!边@句話以及媽媽為我的無(wú)私奉獻(xiàn)有如一枝不謝的花朵,扎根在我的心坎上,久久的彌散著淡淡的清香……
淡淡的芬芳,伴著濃濃的愛,縈繞于我的記憶。
芬芳。永遠(yuǎn)。
記憶中的芬芳作文7
“逝者如斯夫,不舍晝夜。”一眨眼時(shí)光便匆匆流逝了,過去的人和事就像是一團(tuán)不可抹滅的時(shí)光,更是一段美好的回憶。那些帶著芬芳的記憶,像播放影片似的,時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,久久不能抹去……
那是令我印象深刻且收獲滿滿的一天。
太陽(yáng)像是一個(gè)偷吃了糖的調(diào)皮小孩。一大早就“畏罪潛逃”了,他手舞足蹈的爬上了天空,幸福又滿足地笑著,給大地撒下了一圈圈歡快的光影。
班上怎么這么安靜呢?我們班那些淘氣鬼哪去了?哦,原來(lái)在考試呀!
同學(xué)們都還在奮筆疾書,我卻早早地寫完了,正在一旁玩呢!你瞧,我一會(huì)兒咬咬筆頭,一會(huì)玩玩手指,一會(huì)兒在草稿紙上亂涂亂畫!昂脽o(wú)聊!”我發(fā)出的這聲感嘆與這萬(wàn)籟俱寂的教室格格不入。
“叮鈴鈴——”下課鈴終于響了,我胸有成竹的把試卷交了上去。
時(shí)間就像小倉(cāng)鼠蹬轉(zhuǎn)輪,晃晃悠悠的。這不,一下子就到了第二天。
試卷發(fā)下來(lái)了,分?jǐn)?shù)與我的料想有著天壤之別。上面慘不忍睹的“84”分灼傷了我的雙眼。那一把把紅叉,讓我猶如一條擱淺的小魚,不能呼吸。就像從高潮跌落到了低谷,已粉身碎骨。那不爭(zhēng)氣的淚水,慢慢的浸滿了眼眶,不一會(huì)兒便像一串?dāng)嗔司的珠子,止不住的往下掉。
下課鈴響了,同學(xué)們猶如一只只歡快的小鳥飛出了教室?稍谖业亩,鈴聲是那樣的刺耳。朋友們看著我這副傷心的樣子,便過來(lái)安慰我,這時(shí)又一個(gè)“噩耗”傳來(lái)了:“老師讓你去辦公室!蔽彝现林氐牟椒プ呦蛄宿k公室,以為會(huì)迎來(lái)一陣斥責(zé),卻沒有想到老師是要幫助我分析錯(cuò)誤的原因,還時(shí)不時(shí)的問一句:“懂了嗎?”
老師的諄諄教誨,猶如春雨一般滋潤(rùn)了我的心靈,流進(jìn)了我的心坎;氐郊,我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽的臉上三分失望,七分鼓勵(lì)。她對(duì)我說(shuō):“一次失敗并不代表什么,下次再繼續(xù)努力,孩子!”頓時(shí)一股暖流,在我的心中流淌……
純真的友誼,老師的教誨,媽媽的鼓勵(lì),這一個(gè)個(gè)充滿正能量的片段都在我的記憶中散發(fā)著沁人心脾的芬芳。
記憶中的芬芳作文8
兒時(shí)美好的童年回憶都圍繞著奶奶家的小院和家門前的山坡上漫山遍野的桂花樹。每逢金秋時(shí)節(jié),桂花樹的枝頭掛滿桂花之時(shí),芬芳的花香流入小院,屋中滿是桂花怡人的香氣。置身于無(wú)數(shù)桂花樹之間,四周皆是由希望和溫暖編織而成的淺黃色,使人內(nèi)心滿溢著美好。
遙記一個(gè)初秋之日,風(fēng)輕柔地掀起窗簾,躡手躡腳地向我枕邊走來(lái)。用殘留著桂花的芬芳的白皙雙手觸過我的面頰,將我從美好的夢(mèng)境中帶回現(xiàn)實(shí)。我四處環(huán)顧,卻不見奶奶的蹤跡。朝窗外望去,滿眼都是綻開了燦爛的笑靨的桂花樹。我披上衣服,走出房門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到桂花樹下的一個(gè)身影。走近一看,奶奶正將樹上的桂花湊到眼前仔細(xì)觀察,從無(wú)數(shù)桂花中挑選出笑容最為燦爛的`,小心翼翼地摘下,輕輕放入手中的竹籃。我口中叫著“奶奶”向她跑去,她回過頭來(lái),張開雙臂迎接我,然后將我一把抱起。“今天吃桂花包!甭牭竭@話的我雙眼放光,咧開嘴笑了起來(lái)。
奶奶將精心選出來(lái)的桂花放在沾著露水的石臼上,拿起一旁的木椎,將桂花慢慢搗成桂花泥。小院很快便被桂花濃郁的芳香所籠罩。之后,她又嫻熟地把剛剛搗好的桂花泥包進(jìn)事先和好的面團(tuán)中包成桂花包,放入蒸籠,隨后便坐在小院的藤椅上安詳?shù)貢裰?yáng)。我卻急不可耐,不停問著奶奶什么時(shí)候才能做好。
桂花包端上后,我迫不急待地拿起一個(gè),一口塞進(jìn)嘴里,桂花的香甜與芬芳充斥在我的口中,隨著血液流淌在我的全身。我顧不上燙,一心沉溺在桂花包給我味蕾帶來(lái)的美妙至極的享受。奶奶則在一旁微笑地看著我狼吞虎咽的樣子,待我胃中已經(jīng)沒有半點(diǎn)多余的位置的時(shí)候,掏出手帕,幫我擦拭掉嘴角的殘?jiān)?/p>
四季不斷循環(huán)。我早已離開奶奶的小院,但桂花包的芬芳與甜蜜以及美好的童年時(shí)光依然深深地鐫刻在我的記憶中,使我不知過了多少年卻仍無(wú)法忘懷。
記憶中的芬芳作文9
記得那年的夏天,是那樣的芬芳。
那年夏天,我正于岡仁波齊下的一個(gè)小鎮(zhèn),準(zhǔn)備去岡仁波齊轉(zhuǎn)山,我準(zhǔn)備好東西就出發(fā)了。我們來(lái)到了一座處于煙霧中的,看上去非常神圣的山--岡仁波齊。
在山腳下有著一些野花,人們都說(shuō),西藏的山?jīng)]有頭發(fā),可這兒的一些小山卻不是禿頭,上面長(zhǎng)滿了鮮花,在花叢之中,有一些小洞,我起初不知是什么,一過去,就發(fā)現(xiàn)有幾只土撥鼠將頭探了出來(lái),因?yàn)檫@兒海拔較高,所以得存許多的氧氣,我深深的用鼻子吸了一口氣,好香啊!也許只有在這里,才知道什么是“夏季如春”吧!
我們行進(jìn)的路程中,遇見了一些前來(lái)轉(zhuǎn)山的本地人,經(jīng)過交流得知,這群本地人每年都要來(lái)朝圣,不論什么情況都要轉(zhuǎn)山。
路程中,里面的十幾個(gè)老爺爺老奶奶將路途中道路上的一些石頭用手拿起,然后輕輕的丟進(jìn)河中,我后來(lái)得知,這是為了讓后面的行人走得更加順利。
到了轉(zhuǎn)山中最艱難的地方了,我們要翻越一座小山,這個(gè)小山的最高處有足足5千米,只有爬上去,才能到達(dá)驛站。
我剛走完上山路程的二分之一,便累的不行了,我坐下來(lái)休息了一會(huì),可這時(shí)我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)老奶奶暈了,我和我媽趕緊拿出僅有的一個(gè)氧氣瓶,為老奶奶輸送氧氣,老奶奶終于醒了過來(lái)。
距離上到頂峰就只有幾十米了,可我偏偏這個(gè)時(shí)候沒了力氣,這時(shí),一個(gè)老爺爺?shù)拇笫治兆×宋业男∈,我頓時(shí)有了力量,老爺爺沖我笑了笑,一拉我,我就上了頂峰。
到了山頂,我們學(xué)著老人們的模樣將哈達(dá)系在一根線上,這時(shí)陽(yáng)光很好,太陽(yáng)光照射在哈達(dá)上,我覺得哈達(dá)這時(shí)格外漂亮。
人們將手中的糌粑扔向天空,笑容洋溢在每一個(gè)黎黑的面孔上,這一刻,心仿佛被凈化了。
山后是五個(gè)大湖,這時(shí)在太陽(yáng)的照射下成了碧綠色,山后全是五彩的野花,一切顯得生機(jī)勃勃。
。∮质侨绱朔曳。
記憶中的芬芳作文10
沉淀在生命深處的那一抹香,時(shí)時(shí)撩撥著我的心田,暖意繾綣。——題記
候機(jī)室里,一股燥熱,籠罩在我們這兩排座位上。
候機(jī)的人們,一個(gè)個(gè)都陰沉著臉。有的嘴里吐著一些埋怨的話;有些捏著一根煙,悶悶地抽,煙氣繚繞著,像鬼魅的臉。我的心里,也燒著一團(tuán)煩躁,越來(lái)越旺,仿佛下一秒就要變成巖漿,噴薄而出。
飛機(jī)晚點(diǎn),每個(gè)人都憋著一肚子氣。
媽媽拍拍我的肩膀,安慰著我,我點(diǎn)點(diǎn)頭,默默地坐在那里,無(wú)奈地留意著最新的客機(jī)信息。
偏過頭,一個(gè)坐在角落的阿姨,突然闖入我的眼簾。年輕的面龐,瘦瘦小小的個(gè)頭,手里抱著一個(gè)估摸兩歲的孩子。她的身旁放著個(gè)大大的包,張大著嘴,露出里面的小孩的衣物、奶粉、奶瓶?磥(lái),她剛剛才喂完孩子,現(xiàn)在正哼著歌兒哄孩子睡覺。
身邊嘈雜的聲音,渾濁的空氣,顯然影響了孩子睡眠。只見他踢蹬著小腿,晃動(dòng)著腦袋,鬧個(gè)不停,急得阿姨輕輕地拍著哄,時(shí)而抬頭,望一眼身邊的人,欲言又止。
孩子的哭聲,終于尖銳地響起來(lái)。阿姨慌了神似的站了起來(lái),抱歉地看看我們,輕輕蕩著懷里的孩子,一點(diǎn)一點(diǎn)向進(jìn)口處退去。
這時(shí),坐我身邊的一個(gè)叔叔站了起來(lái)。偉岸的樣子,倒讓我想起,他似乎一直靜靜地坐在那兒。他頓了頓,向那些正抽著煙的人走去,指了指不遠(yuǎn)處的阿姨,說(shuō)著些什么;然后他又對(duì)著那些正在講著話的人,一路走過去做著“停止講話”的手勢(shì)。
身邊的聲音,慢慢地安靜了下來(lái),煙氣也漸漸散去。叔叔對(duì)她招了招手,便坐在了我的身邊,一臉的安靜。
阿姨回來(lái)的時(shí)候,孩子已安然入睡。她感激地朝叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭,又轉(zhuǎn)而給我們點(diǎn)頭致謝。那一刻,所有人的臉上,都綻放著一朵美麗的花,燦燦的,在我心底,散著暖暖的香。
那天的記憶,一直潺在了我的記憶里,散著淡淡的清香,浸潤(rùn)得我的生命,暖意繾綣……
記憶中的芬芳作文11
時(shí)光在不斷地流,日子在不停地走。可是印刻在腦海上的記憶卻不會(huì)消失,它停在了那兒,每當(dāng)看到那支殘舊不堪、無(wú)法再使用的鋼筆時(shí),我的思緒總會(huì)飄回那過往,回憶起那件悲歡交結(jié)卻溫暖我心的往事。
還記得那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)的事。那時(shí)正值酷暑,層層熱浪仿佛從地表涌出,灼燒著人的肌膚。蟬鳴從遠(yuǎn)處不間歇地傳來(lái),這夏天著不招人喜愛。可我心情卻意外地好,也許是今天星期五吧,還可能是因?yàn)槲医裉鞄Щ亓艘恢Ь赖匿摴P和一瓶墨水吧。當(dāng)時(shí)這可是班里的頭一份呢,導(dǎo)致我幼稚的虛榮心得到一份小小的滿足。
就在我心情甚佳,走去書法社的路上時(shí),一件意料之外的事情發(fā)生了!手中的墨水瓶脫離了紙盒的擁抱,“哐當(dāng)”一聲,是玻璃破碎的聲音。我視線所及之處,留下了一片流動(dòng)的灼眼的黑,走廊上的地板被緩緩地染成了黑色。本來(lái)膽小的我“哇”的一聲哭了出來(lái)。班里的同學(xué)聽到動(dòng)靜,趕緊跑了出來(lái)?吹降匕迳系哪E,只是愣了一下,什么都沒有說(shuō),馬上拿來(lái)了拖把清理地板的墨水跡。在幾個(gè)同學(xué)的同心協(xié)力下,地板很快就被清潔干凈,而我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)讌s什么都沒干,就這樣哭泣地看著他們干活。
事后,我愧疚極了,我當(dāng)時(shí)怎么就這么軟弱沒用呢?而。令我更加愧疚的是,老師和同學(xué)都沒有指責(zé)我。老師只是輕描淡寫地說(shuō)“下次不要犯這種誤了”沒有被老師批評(píng),我固然松了一口氣,可一想到今天上午同學(xué)們的表現(xiàn)和我的表現(xiàn),我心中的那塊巨石不免又提起來(lái),真是“才下眉頭又上心頭”。
最終,我結(jié)結(jié)巴巴地去和同學(xué)們道謝并道歉。沒想到的是,同學(xué)們只是輕松地說(shuō):“沒事,這只是一件小事,同學(xué)之間當(dāng)然要互相幫助。不過,你以后要改掉愛哭的習(xí)慣哦!”我聞言一愣,聽到“愛哭這個(gè)習(xí)慣”時(shí),我的臉上悄悄抹上了兩片霞云,可這段話卻在悄然間溫暖了我的心。
這件事已過了許久,但我仍然記得那么深。當(dāng)時(shí)的那份感動(dòng),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,這是一份同學(xué)們所贈(zèng)與我最美、最溫暖的禮物,就如雪中送的暖碳,午后一杯芬香的茶......
時(shí)光依然在流,日子依然在走,在三年級(jí)那年的校園芳華也已逝?墒,記憶中的芳香,卻永遠(yuǎn)不會(huì)消散,永遠(yuǎn)索繞在記憶當(dāng)中。看,時(shí)間走得是那么輕緩,留下了歲月中的最溫暖芳香的回憶......
記憶中的芬芳作文12
也許在某個(gè)自己看不見的地方,有個(gè)人守在那,默默的看著你,但你毫不察覺。
“爸爸,我今天可以一個(gè)人去瑞思嗎?我知道怎么走!蔽胰ミ^那兒許久,但從沒有一個(gè)人去過,今天突發(fā)奇想,想嘗試一遍。“你確定不需要送嗎?”爸爸對(duì)我說(shuō)。“哎呀,反正去的時(shí)候不用,放學(xué)的時(shí)候你來(lái)接我就成!蔽矣X得爸爸一定會(huì)同意,所以興奮極了!班,那行,去吧,注意安全,過馬路時(shí)注意看紅綠燈!卑职殖艺辛苏惺,便自己回到座位上了。
我穿上鞋拿起書包,就往門外跑,回頭喊道:“我先走了,記得幫我關(guān)門。記得晚上來(lái)接我,別忘了!闭f(shuō)罷,我便關(guān)上門跑了。
“我走在長(zhǎng)街中,聽?wèi)蜃映┏恰,包里還有十塊錢沒有拿去買面包呢,如今正好閑來(lái)無(wú)事,剛好買一塊面包吃吃。”我正學(xué)著精調(diào)唱著歌,結(jié)果手放一包里,掏著掏著就發(fā)現(xiàn)了,之前爸爸給我買面包的錢。
“阿姨,我要這塊面包,還有這瓶水!蔽覍⒚姘退葡蛄税⒁痰氖浙y臺(tái)上!耙还簿艍K五!薄班牛玫,這里!蔽覍㈠X從包里拿出,遞給了阿姨,阿姨找了我五角錢。找完錢后,我就抱著吃的跑了。由于此刻的我過于興奮,沒有像往常一樣環(huán)繞四周看幾眼,而是直接開瓶喝水過馬路了。
半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí),一個(gè)半小時(shí)……下課的時(shí)間很快就到了,我一出教室正門便瞅見我爸爸在人群后,正在朝我揮手。
“老師,再見,我家長(zhǎng)來(lái)了,再見老師!蔽页蠋煹懒嗽僖,便直奔向我爸。
“老二呀,走路不要亂蹦,撞著車了怎么辦?還有過馬路時(shí)不要吃東西,要看四周是否有車輛要過,十字路口很危險(xiǎn),吃喝東西時(shí)不要跑,喝水就站在人行道上,不能在馬路上邊喝邊走,要時(shí)刻注意安全。”“知道了,知道了,但是你怎么知道我路上在跳?”“因?yàn)槲乙恢备诤竺。”爸爸說(shuō)道。“原來(lái)是這樣啊!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示我明白了。
是了,那是父母無(wú)微不至的愛。
記憶中的芬芳作文13
在記憶的書卷中,有難過、歡樂、悲憤……但在記憶最深處的那縷芬芳,總是給予我前進(jìn)的力量,讓我為之動(dòng)容。
那是一個(gè)考完段考的下午,我比往常都要早洗完澡,然后來(lái)到教學(xué)樓——打電話給媽媽。一般沒有多大的事,我都不會(huì)打電話給她,但這次我真的忍不住了。
“媽媽,我這次……數(shù)……學(xué)……”話還未說(shuō)完,我便開始痛苦,“數(shù)學(xué)考砸了……”
一哭起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!臉上一條條淚痕和紅腫的眼睛,看起來(lái)一定很慘吧。我拖著消沉的意志回到教室,很是頹喪。我低著頭,玩弄著手指,眼淚還是止不住往下掉,砸在了衣服和褲子上。
一直到黃老師讓我去辦公室,這讓我更加惴惴不安:怎么了?不會(huì)又……我不敢想了。
來(lái)到辦公室后,黃老師和藹親切地跟我說(shuō):“愛琦,你媽媽剛才打電話過來(lái)都和我說(shuō)了,沒關(guān)系,有黃老師在,你放心,怕什么,不用怕,我一直在你身后……”聽到這句話,我發(fā)覺我的眼眶逐漸模糊不清,一眨眼,還是如此,我嘗試著低頭,果然清楚些了,但桌上卻多了好幾滴眼淚——我又哭了。
她拍拍我的手,看著我:“不要被一次考試嚇倒,要保持一種開心的心態(tài),學(xué)習(xí)效率就能提高了,是吧!愛琦,這是一位美國(guó)心理學(xué)家調(diào)查后得出的結(jié)果……”我一直在用手拭掉從眼眶中流出的眼淚,但最后,我的手臂、衣袖也都濕了。
黃老師拿出幾本筆記本,面帶笑容,還是那樣親切:“你看,這是我做的筆記、摘抄和文章收集。你可別小看了這些東西,當(dāng)我給你們備課,上哪種類型的文體或閱讀課時(shí),我都會(huì)拿出來(lái)翻一翻,看看我收集的文章或摘抄,有哪些能派上用場(chǎng)……這也是學(xué)習(xí)的一種方法,你也可以試著做一下數(shù)學(xué)的題集……”她一邊翻一邊說(shuō)。我永遠(yuǎn)記得黃老師圍著一條橙色圍巾,輕聲地說(shuō)著笑著,翻著她做的東西。
我的眼淚不再苦澀,而是感動(dòng);我也永遠(yuǎn)記得她那句“愛琦,別擔(dān)心,有我在,千萬(wàn)不要被暫時(shí)的困難嚇倒,要有信心……”
在那個(gè)晚上,黃老師說(shuō)的話就像一縷縷芬芳縈繞在我的腦海。當(dāng)我厭煩、缺乏信心時(shí),回想起這段芬芳,我又充滿了力量。
記憶中的芬芳永遠(yuǎn)這么沁人心脾,記憶中的話語(yǔ)總給予我力量。
記憶中的芬芳作文14
煦暖的陽(yáng)光輕柔地灑在我的記憶長(zhǎng)河中,沿岸開出了幾朵芬芳怡人的花朵,似乎在訴說(shuō)著那幾句姥姥常掛在嘴邊的話兒。它們是我記憶中的那縷芬芳。
你常說(shuō):“不要著急,只有慢慢地,才能吃出這面餅的味道哩!”
兒時(shí),姥姥常為我做我愛吃的面餅。每至做面餅的那一天,她總會(huì)趁別人還在酣睡時(shí)便已起床,準(zhǔn)備著做面餅的材料與工具。每當(dāng)我醒后,她已在廚房中將一個(gè)大面團(tuán)分成了數(shù)十個(gè)小面餅。接著,她左手執(zhí)勺,右手托面餅,麻利地輕輕一揮雙手,將我最愛的豆沙盛入勺中,再飛速地且又極其準(zhǔn)確地將豆沙裝入面餅中。一包、一提、一捏、一放,一個(gè)面餅就在姥姥白嫩的小手中制成。當(dāng)?shù)教?yáng)高懸于空中時(shí),當(dāng)煙囪上方騰起一絲炊煙時(shí),那面餅便從廚房端了出來(lái)。姥姥將面餅向我面前推了推,說(shuō):“孫兒,嘗嘗看吧。”我瞪大了眼睛端詳著這個(gè)乳白色如牛奶的面餅,只是中央有些泛黃。在陽(yáng)光的照射下,便愈發(fā)得金燦燦的。輕咬一口,豆沙軟軟地滑入我的嘴中,刺激著我的味蕾。我不覺地加快了速度,這面餅將豆沙的甜,軟與面餅本身的酥充分地結(jié)合在了一起,相得益彰。姥姥見狀,莞爾道:“孫兒,不要著急,只有慢慢地,才能吃出這面餅的味道哩!”當(dāng)時(shí)的我哪里明白這是什么意思,只是咧著帶油光的嘴,傻傻一笑。
你總說(shuō):“不要著急,慢下來(lái),不要?dú)怵H!”
如今,因?yàn)椴饺氤醵,沒有多少時(shí)間陪在姥姥身邊了,偶爾的一次歸家也不過是為了散散那顆被失敗擊得破碎的心。每聽到我要?dú)w家,姥姥便很興奮地為我忙上一桌子好菜。時(shí)間從指腹間輕輕流過,我又要離開了。姥姥便再一次用她那糙得如磨砂紙一般的手,輕輕拍拍我的肩,用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō):“不要著急,慢下來(lái),不要?dú)怵H!”當(dāng)我跨出家門時(shí),總會(huì)有了再一次面對(duì)的勇氣。
林花謝了春紅,太匆匆。當(dāng)年美麗優(yōu)雅的姥姥變得銀絲滿頭。如今,仔細(xì)回味對(duì)我說(shuō)的話,頓悟:這幾句話中不正包含著姥姥對(duì)我的愛與關(guān)心嘛!她不就是希望我做一個(gè)穩(wěn)重的人嘛。這幾句話如玫瑰般芬芳了我的心,凈化了我的魂,它們將永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
記憶中的芬芳,永留心中。
記憶中的芬芳作文15
懷念的,是那分喧嘩的繁榮,記念的,是那真摯的愛情。在繁華的社會(huì)中,她--斯嘉莉得到的,是無(wú)數(shù)男人的心,她就像一個(gè)萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn),把無(wú)數(shù)的男人吸引著,而那些無(wú)知的男人,卻盲目的追捧著。這樣的生活,卻不是她想得到的。她們嫉妒她,她們?cè)骱匏,她們想得到的,卻被這個(gè)女人擁有了,可是,她卻想得到的是一個(gè)男人的真心,一個(gè)真真實(shí)實(shí)愛的一個(gè)男人,而不是這一群男人所謂的花心。12橡樹下的許諾,是她最美好的回憶,她無(wú)比天真,無(wú)比可愛。
她愛上了這個(gè)男人,愛上了艾斯利的一切,她不顧一切地把自己投入到這份愛情中,但,很不幸,她看到的這一幕,而是朋友帶給她的痛苦,讓她守候到的,是朋友的愛情。她不敢相信這是個(gè)事實(shí),她希望這一切從來(lái)都沒有發(fā)生過,可是,正如現(xiàn)實(shí)一樣,這場(chǎng)愛情就像從天而降的炸彈,深深地砸到了她的頭上。這事一場(chǎng)噩夢(mèng),一場(chǎng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)醒不過來(lái)的噩夢(mèng)。
她渴望得到他的心,渴望得到這份真摯的愛情,斯嘉莉嫉妒梅利,恨梅利,恨她把她的摯愛搶走了,她迷戀著那個(gè)他深愛的男人,她幾乎沉浸在對(duì)他的愛當(dāng)中,無(wú)法自拔。這是一次賭博,她很希望贏,但是,現(xiàn)實(shí)是她永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。
權(quán)力與財(cái)富,是當(dāng)今社會(huì)的需求,沒錢,就落后,沒權(quán)利,就成為最底層的人,這個(gè)時(shí)代,人人都是為土地而站,為它而活,為它而死,你,會(huì)愛上土地。
戰(zhàn)爭(zhēng),就像一陣狂風(fēng)暴雨,它無(wú)聲無(wú)息轟轟烈烈地襲來(lái),帶給人們無(wú)數(shù)的痛苦。這場(chǎng)災(zāi)難,是人人不能避免的,這帶給了斯嘉莉巨大的痛苦,梅利的懷孕,艾斯利的離開,她帶著病痛,成為了一位農(nóng)婦,這對(duì)她是一個(gè)巨大的打擊,父親的離開,成為她最深的心痛。
而瑞德的出現(xiàn),使她的命運(yùn)改變了,她得到了他的愛,他的珍惜,還有他的心。斯嘉莉愛上了他,她卻不知道她的心成為了瑞德的一切。他的愛情,他們的愛情,誰(shuí)希望的都是更加的完美,更加的純潔,更加神圣,然而,一次次的麻煩,阻礙了他們這份純真的愛情。梅利或許是斯嘉莉心中最完美的人,她理解別人,關(guān)心別人,處處都在為別人著想,可是,很不幸,她,卻不能繼續(xù)在這個(gè)世界活著。
瑞德的改變,使斯嘉莉絕望,他的退出,留給了他們這份愛情最美的回憶。
“泰娜,我要回家,明天又是新的一天。”
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