珍藏的記憶作文[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

珍藏的記憶作文1

　　六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，馬上迎來(lái)的是初中新的生活。同學(xué)們各奔東西，真懷念啊！五年級(jí)時(shí)的藝術(shù)節(jié)，讓我印象深刻。

　　馬上就要合唱比賽了，真不知道這次比賽難不難，希望這次可以得第一名。我們班在做著最后的準(zhǔn)備，這次我們班去參加藝術(shù)節(jié)合唱比賽的人一共有15個(gè)人。雖然人不怎么多，但個(gè)個(gè)都是精英。

　　到了下午，伴隨著老師的口令，合唱比賽正式開(kāi)始。周老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)去音樂(lè)廳觀看比賽。當(dāng)我一走進(jìn)音樂(lè)廳，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，心想：不知道我們班能拿第幾名？于是我連忙跑到了指定的座位上坐了下來(lái)，等待比賽的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，主持人上了臺(tái)，當(dāng)她宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候，音樂(lè)廳突然響起了美妙的音樂(lè)。第一個(gè)上場(chǎng)的是五（7）班，他們唱的竟然是《清晨》和我們一樣。這下我們可以和他們比一個(gè)高下了。第二個(gè)上場(chǎng)是五（1）班，沒(méi)想到他們選的歌也是《清晨》，我想：這一次應(yīng)該對(duì)我們十分有利，因?yàn)橄嗤�曲目的演唱，可以充分地體現(xiàn)出每個(gè)班的水平。終于輪到我們班了。當(dāng)我們班同學(xué)出場(chǎng)的時(shí)候，頓時(shí)音樂(lè)廳又響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是面帶微笑，每句歌詞都有一些美妙的.動(dòng)作，聲音也非常和諧，讓人陶醉其中。當(dāng)我們表演完后，同學(xué)們雖然已經(jīng)汗流浹背，但他們臉上的微笑卻沒(méi)減退。我以為一定是第一名的，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們竟然是第二名，真是難以置信。

　　雖然我們班得了第二名，但下次我們會(huì)努力的，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。

珍藏的記憶作文2

　　記得我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們那個(gè)家屬院大停電，媽媽和姐姐都在二姨家，她們讓我趕過(guò)去吃飯。于是，在公交車上引發(fā)了一件我最為難忘的一件事。

　　我匆匆忙忙地坐上了十二路車，我以敏捷的身姿搶上了最后一把椅子，我很慶幸自己運(yùn)氣好。許多人都用不滿的眼神看著我，而我卻裝著一副美滋滋，舒舒服服的樣子坐在那里。后來(lái)一個(gè)老人上車了，他搖搖晃晃地抓著扶手，到了紅綠燈前，司機(jī)猛地一剎車，只見(jiàn)那位老頭，身體向前傾斜，差點(diǎn)摔倒。公交車司機(jī)連忙大聲地說(shuō)：“年輕人，給老人讓個(gè)座�！蔽蚁耄耗贻p人這么多，又不是我一個(gè)，我別過(guò)臉，聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不去理會(huì)他，坐在我旁邊的那個(gè)小孩就站起來(lái)，同情的對(duì)老頭說(shuō)：“你坐這兒�！敝灰�(jiàn)那個(gè)小男孩艱難的站了起來(lái)，一瘸一跛地向前移動(dòng)。“你是殘疾人，你坐吧！”老人說(shuō)�！拔译m然殘疾，但您是長(zhǎng)輩，我們年輕人應(yīng)該給您讓座。”老頭臉上的皺紋慢慢舒展開(kāi)來(lái)，眼里充滿了感激之情。

　　車?yán)镆黄�安靜。公交車行駛到下一站，只見(jiàn)一位老奶奶顫顫巍巍地上了車，我在那位殘疾人的感召下，立馬站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，你坐這兒。”奶奶卻不愿意。我的說(shuō)服能力一向很好，沒(méi)過(guò)多久，就說(shuō)服了老奶奶。此時(shí)此刻的感覺(jué)更要比搶到位子時(shí)那種美滋滋的'感覺(jué)要好的多！

　　這件事始終令我難以忘懷，因?yàn)檫@件事讓我懂得如何尊重長(zhǎng)輩，如何幫助那些需要幫助的人。

珍藏的記憶作文3

　　我看到流星了！我看到流星了！

　　小時(shí)候，常聽(tīng)比我大的朋友們說(shuō)起流星。那時(shí)，我便對(duì)有著神秘面紗的流星充滿了憧憬與向往。

　　流星，多么美的名字��！在我11歲時(shí)，我曾無(wú)意間在家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)上見(jiàn)到了這顆讓我向往的星。那劃過(guò)的瞬間，帶著一條美麗的`尾巴。黑夜顯得它是如此的美，那是一種超脫平凡的美。很自然，不含一點(diǎn)做作。

　　流星，有點(diǎn)兒怪的名字。從沒(méi)想到，我會(huì)看見(jiàn)流星。閃過(guò)流星的那一夜，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。聽(tīng)大人說(shuō)，當(dāng)流星劃過(guò)黑幕時(shí)，在它消失前快速許下一個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn)，它能帶著你的愿望到遠(yuǎn)方。那夜，我忘了許愿，待下一顆流星，我定要彌補(bǔ)。

　　如今，我依舊記得那有流星的一夜。但很快，我的記憶里又留下了第二顆流星。

　　那一夜，我陪同室友來(lái)到了廁所，我在廁所外等待著室友。我閑得無(wú)事，觀望著天上的繁星。突然，我看見(jiàn)了一條美麗的弧線，劃過(guò)了天空，我被這條弧線吸引了，又忘了許愿。我的眼隨著軌跡望去，它的出現(xiàn)只有一瞬間，卻刻在了我的記憶里。我好像突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我快速到廁所門外似小聲又非小聲地喊道：“韓雪韓雪，我看到流星了，快出來(lái)看��！”當(dāng)我扭頭再看時(shí)，只看到了一小點(diǎn)尾巴溜到了男生宿舍后面…

　　目前為止，在我的記憶里，共存下了兩顆讓我如癡如醉的流星，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。我會(huì)等待著第三顆流星的出現(xiàn)，將我未許的愿望帶走…

珍藏的記憶作文4

　　“啪”的一聲，一塊奶油蛋糕掉在我的臉上，是誰(shuí)在扔奶油蛋糕呢？原來(lái)是同學(xué)們，大家在給我們班的王子睿慶祝生日。

　　今天，我們班像鍋炸開(kāi)了蓋一樣鬧哄哄的，同學(xué)們一會(huì)兒鬧轟轟的；一會(huì)兒從這走過(guò)去；一會(huì)兒從那走過(guò)去；一會(huì)兒又大吼幾聲，整個(gè)教室發(fā)出的聲音震耳欲聾，我簡(jiǎn)直就要暈了。

　　只聽(tīng)見(jiàn)一聲“發(fā)蛋糕了，”同學(xué)們都用迅雷不及掩耳之速跑向講臺(tái)，爭(zhēng)著要最大的蛋糕，有些同學(xué)的臉上全是奶油，滑絲絲的；有的`同學(xué)還故意把奶油擦到了別人的鼻子上。

　　最搞笑的，還是廖可豪了，他本來(lái)津津有味的吃著香甜可口的蛋糕，可突然之間，一塊“兇猛”的奶油蛋糕朝他撲去，他還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)跑，臉就已經(jīng)“毀容”了，臉上、眉毛上、頭發(fā)上全是奶油，弄得全班哈哈大笑，他大叫一聲，連忙跑下去洗頭發(fā)、洗臉去了。

　　當(dāng)我還還在其樂(lè)無(wú)窮時(shí)，又一塊“巨大”的奶油蛋糕朝我飛來(lái)，機(jī)靈的我用飛快的腳步閃開(kāi)，“可惡，竟敢偷襲我，看我的奶油飛擊，”說(shuō)完，我用一塊奶油朝偷襲我的那個(gè)人扔，可他卻沒(méi)躲開(kāi)，被我ok了……

　　當(dāng)我正玩的開(kāi)心時(shí)，媽媽來(lái)接我了，我只好依依不舍的回家了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件開(kāi)心的事。

珍藏的記憶作文5

　　“哇！我的西瓜怎么會(huì)變成這樣！是誰(shuí)干的！”一個(gè)憤怒的聲音在西瓜田里響起。這時(shí)我正在家里，聽(tīng)到這個(gè)憤怒的聲音我馬上就哈哈大笑起來(lái)（大家不用想都知道這是我干的了），消了沒(méi)多久媽媽出現(xiàn)了，看到我笑的樣子，頓時(shí)臉就陰了下來(lái)，問(wèn)道：“說(shuō)，是不是你小子干的？”看到媽媽可怕的樣子，我也不得不屈服了，看到我承認(rèn)了，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，朝著我屁股就是啪啪兩下，怒道：“你小子是不是和西瓜有仇�。　�

　　我的心里十分地委屈，心想：要不是那些人吃了西瓜亂扔，老是把我滑倒，我會(huì)這么恨西瓜么？

　　突然有一天，我的姑姑買了個(gè)大西瓜來(lái)我家，我就是看著那個(gè)大西瓜，可謂是又恨又愛(ài)。姑姑馬上就把它給“大卸八塊”了，我看著那塊大西瓜，心里那個(gè)饞啊，二話不說(shuō)就拿起一塊吃了起來(lái)，竟然連西瓜子都忘記吐了，姑姑看到我這個(gè)樣子就說(shuō)到：“哎呀！你怎么連西瓜子一起吃下去了呢？它們會(huì)在你的`肚子里發(fā)芽的�。　碑�(dāng)時(shí)我還小，聽(tīng)到那句話“哇”的一聲就哭了出來(lái)，而且是越哭越厲害，姑姑見(jiàn)到我上套了就馬上說(shuō)：“好了好了，不要哭了。只要你不在去破壞人家的西瓜，它們就不會(huì)發(fā)芽的�！�

　　聽(tīng)到這句話，我才安心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此以后我就再也不去破壞了，吃西瓜的時(shí)候總是小心翼翼的，把西瓜子一粒一粒吐出來(lái)。

　　哎，現(xiàn)在想想都有的后怕呢！不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，回憶起來(lái)當(dāng)年的事還是很有滋味的，童年的生活實(shí)在是太有趣了，如果可以的話，真想回到那時(shí)候去呢！

珍藏的記憶作文6

　　今天，烏云再次蒙蓋了整片天空，天上下起毛毛細(xì)雨。我內(nèi)心的記憶仿佛隨著天氣蒙上了一層薄薄的模糊的霉。把我的記憶都翻出來(lái)晾一晾，想忘掉的卻總在腦中徘徊蕩漾，久久揮之不去。也許，那是因?yàn)橥纯嘣趦?nèi)心里呻吟，我的內(nèi)心痛苦不堪，傷的太重，無(wú)法釋?xiě)�，在腦中留下一個(gè)沉重的陰影。

　　那天是開(kāi)年之初也是這樣的天氣，我再次與比我小約莫十歲的妹妹分離。離別之際，我竟然連一句再見(jiàn)都未曾與他說(shuō)過(guò)，一個(gè)人獨(dú)自沉默不語(yǔ)，而她的臉上卻掛著滑稽的.笑容，也許這就是做小孩子的幸福，什么都不用多想�？纯此�的背影越來(lái)越模糊，我的心刀割似的疼，卻仍舊一語(yǔ)未發(fā)。這一分離，不知何時(shí)才能與他再次相見(jiàn)。也許是今年年末，又或是明年年末。

　　我妹妹是個(gè)賴皮，愛(ài)哭而且很霸道的孩子。記得她總欺負(fù)我，讓我背著，否則就嚎啕大哭，眼淚嘩嘩地流，好像我欺負(fù)她似的。我耳根子軟，聽(tīng)不得孩子哭眼里更看不得這畫(huà)面，好像我的眼淚也奔出來(lái)似的。每逢此時(shí)，我都得自動(dòng)投降，于是他尋著了制服我的法子，便總欺負(fù)我了，姐姐被妹妹牽著鼻子走，這有沒(méi)有天理了？于是，我也在尋制服她的辦法；她總愛(ài)跟著我，在我的小跟班，但他是不服從我的。我邊玩以不讓她跟著我，把他一個(gè)人丟在家里嚇唬她，讓他不敢欺負(fù)我。

　　但現(xiàn)在的我，想要被她欺負(fù)的時(shí)光，卻已人去樓空，留下我一個(gè)人獨(dú)唱。這種感覺(jué)真的很凄涼。一股寂寞涌上心頭，何以解悶?zāi)�？擁有時(shí)，不知珍惜；沒(méi)有時(shí)，才知道貴，卻已無(wú)法彌補(bǔ)了。

珍藏的記憶作文7

　　當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門時(shí)，總會(huì)有許許多多的難忘的而有平凡的事情向我撲來(lái)。

　　我家搬家時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)柜里有幾張紙，我便拿出那張紙，看了看，原來(lái)那是一片我寫(xiě)的稿子，望著那幾張紙，我想起了爸爸、媽媽為我付出的辛勞。

　　我回憶著過(guò)去的往事，回憶著那件件念人難忘的往事。“你給我去重寫(xiě)，寫(xiě)好了再給我看�！薄芭尽弊魑谋舅さ轿业拿媲�，這是我的作文沒(méi)寫(xiě)好，媽媽給我的懲罰�！安荒苓@樣馬馬虎虎”我的眼里含著淚花。把作文重新寫(xiě)了一篇。過(guò)了一天的早晨，“等一等”媽媽叫住了我，把一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果塞在我的手里，說(shuō)：“這個(gè)帶到學(xué)校去吃吧！”我回憶著昨晚的那個(gè)場(chǎng)景，把它于今天的這場(chǎng)景來(lái)比，我的眼淚以充滿了眼眶，望著這個(gè)蘋(píng)果，我似乎看到了媽媽的心，懷著甜甜的愛(ài)上學(xué)去了。

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　　為了我的成長(zhǎng)，媽媽給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)。有時(shí)他們的心向大海的潮水，寬廣，深沉，容納著我的悲傷和歡樂(lè);有時(shí)，他們的`心像絲絲細(xì)雨，輕柔，細(xì)嫩，喊著對(duì)我的脈脈深情;有時(shí)，他們的心又像悠悠的春風(fēng)，和煦，清新，吹散了我心中一切的煩勞和憂愁。父母的心給了我徜徉學(xué)海求知的欲望，給了我翱翔藍(lán)天奮飛的向往！

　　�。∫患�件往事，有著父母多少誠(chéng)摯的愛(ài)，包含了父母無(wú)盡的關(guān)懷！是我永遠(yuǎn)珍藏在心中。

珍藏的記憶作文8

　　金烏長(zhǎng)飛玉兔走，青鬢長(zhǎng)青古無(wú)有。再一次踏入母校，曾經(jīng)的三班仍舊是莘莘學(xué)子滿堂，可終歸不再是當(dāng)初的人，我任憑記憶涌上心間，看一場(chǎng)人去樓空的景。

　　老師的.諄諄教誨還在耳邊響起，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，言笑晏晏好像還是昨日的模樣。我在抽屜里翻開(kāi)畢業(yè)照，心緒萬(wàn)千。我記得那一年遲夏的操場(chǎng)上，聽(tīng)老師說(shuō)要合照，我才恍然明白我已是將小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)了。我們挺直了腰板，步上臺(tái)階，然后對(duì)著鏡頭粲然一笑，一切都是那般的有序。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都在議論各自的表情，以及編輯錯(cuò)了的名字，嬉戲玩鬧。我記得那一年同學(xué)錄大賣，我們用各種表達(dá)方式來(lái)寫(xiě)上對(duì)同學(xué)的祝福，也在桌子上擺滿了書(shū)籍，為自己的未來(lái)拼搏。當(dāng)小學(xué)的故事在那一次考試開(kāi)到荼蘼，男生女生也都手足無(wú)措了。

　　在黃昏來(lái)臨前，擁擠的人群已經(jīng)散光，學(xué)校也頓時(shí)死寂。我看著仍舊枝繁葉茂的老桂樹(shù)，以及樹(shù)下的石板，想起盛夏吃著冰激凌在那兒乘涼的我們，悲傷蔓延。

　　六年匆匆，不知是誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可一眼就各奔東西。

珍藏的記憶作文9

　　生活給了我們那么多愛(ài)和感動(dòng)。當(dāng)我們回首往事，從生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花;從曾經(jīng)走過(guò)的路上拾起一片小小的葉子;從生活的壯歌中;截取一段小小的插曲，那便是我們最值得珍藏的記憶。

　　記憶在操場(chǎng)上，我沒(méi)有忘記第一次戴著紅領(lǐng)巾與同學(xué)們一起向國(guó)旗敬禮的情形;記憶在校道上，我沒(méi)有忘記第一次拿這和當(dāng)時(shí)的我差不多高的`掃把吃力地掃著校道的情形，記憶在樹(shù)蔭下，我沒(méi)有忘記小學(xué)時(shí)一下課就拿著皮筋和班上女生去樹(shù)蔭下跳繩的情形;記憶在風(fēng)箏里，我沒(méi)有忘記爺爺帶我去街心花園，替我把風(fēng)箏放得老高的情形，當(dāng)我癡癡的看著風(fēng)箏在天空的時(shí)候，爺爺就會(huì)笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，怎么？羨慕風(fēng)箏嗎？努力讀書(shū)，將來(lái)你就會(huì)比任何東西都飛得更高�！蔽业芍�大眼似懂非懂地看著爺爺;記憶在伯伯家門前的池塘邊，我總會(huì)在暑假里拿著竹竿，系好棉花去那池塘釣青蛙，撲通，青蛙釣起來(lái)了！撲通，呵！青蛙又跳回去了;記憶在故鄉(xiāng)的某棵棗樹(shù)上，我總是淘氣帶著頭邀伙伴們?nèi)ネ禇�，最先上�?shù)的是我，摘棗兒最多的是我，跑得最快的還是我，到最后受罵的倒是那幾個(gè)只打算看熱鬧而愣在那兒的伙計(jì)，呵，那可是我精心挑選的替罪羊。

　　蹦著，跳著，打著滾，踢著球，賽著跑，我長(zhǎng)大了。人生的戲還只唱了個(gè)頭，生活隨著時(shí)間仍不斷演繹著值得珍藏的記憶：

　　記憶在那頻繁的響鈴聲中;記憶在那厚厚一疊的課本書(shū)中……

珍藏的記憶作文10

　　隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。

　　那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)，我好奇地打開(kāi)它，童年的往事歷歷在目......

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，則是我和爸爸一起在田野里捉泥鰍.

　　那是一個(gè)假日，爸爸帶我和媽媽出來(lái)玩，看到田野里有很多泥鰍，就去捉泥鰍。我學(xué)著爸爸的樣子，把褲腳編起來(lái)，頭上戴著一頂草帽，手上還拿了一個(gè)盆子。全副‘‘武裝’’后，就開(kāi)始捉泥鰍了�？墒�，那泥鰍們都機(jī)靈的很，我到東，他們就到西，我怎么也捉不到。媽媽一看，笑嘻嘻的給找了下來(lái)。

　　第二張，是在游樂(lè)場(chǎng)里坐過(guò)山車。

　　盡管過(guò)山車開(kāi)的很快，三百六十度大旋轉(zhuǎn)，可是我還是覺(jué)得好玩，刺激，悠然自得。

　　再翻開(kāi)一頁(yè)，則是我們?cè)谏蕉蠢镎障聛?lái)的。

　　那里有很多的鐘乳石，我跟爸爸媽媽說(shuō)，想在這拍張照片下來(lái)，他們同意了。于是我們就在想，該怎樣照，才有創(chuàng)意。我們終于想到了一個(gè)好辦法：在我身后五十米有一塊鐘乳石，尖尖朝下。只要我把手掌心向上，在和鐘乳石一條水平線上，最后拍下就行了�？雌饋�(lái)就像是我用手把鐘乳石拖起來(lái)了。

　　......

　　看著一張張充滿童趣的.相片，我仿佛又回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，雖然這些都已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)在我記憶的海灘上!

珍藏的記憶作文11

　　萬(wàn)頃碧波，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈；然而，脊背上的愛(ài)，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　那一年，只記得那時(shí)候街上來(lái)了一群露天表演，周圍圍了一大圈人，熱鬧非凡，那時(shí)還矮小的我，只能透過(guò)狹小的縫隙中勉強(qiáng)看到幾個(gè)身影。

　　“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問(wèn)道，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，父親蹲了下來(lái)，那原來(lái)挺拔的背彎成了一個(gè)半月形，父親指指背，說(shuō)：“上來(lái)吧！”我雙手摟住了父親的脖子，父親用雙手托住了我的雙腿，“好了沒(méi)？”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親便輕巧地站了起來(lái)，而我的眼前也隨著父親的這一站瞬間亮了起來(lái)，眼前不再是密密匝匝的人群，而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺(tái)上唱歌�！昂每磫幔俊备赣H時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，每一次只要我點(diǎn)頭，他總是會(huì)高興地把我再向上托。

　　我把頭輕輕地靠在父親的背上，父親的背是如此地溫暖，靠在他的背上，吮吸著他身上那淡淡的煙草味，吮吸著專屬他的'愛(ài)。

　　父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的世界，傳遞著同一種愛(ài)。而我們正是在這樣充滿著愛(ài)意的包裹下漸漸長(zhǎng)大，而今后，我們的脊背也將會(huì)在不久的將來(lái)變成一個(gè)半月形，定格在兒女的心中。

　　珍藏的記憶，作者用深情的語(yǔ)言講述著和父親的回憶。本文描寫(xiě)生動(dòng)，夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處總結(jié)全篇，感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。

珍藏的記憶作文12

　　在很多人的記憶中，都有許多值得珍藏的記憶，或是快樂(lè)的，或是傷心的，但這都是回憶起來(lái)回味無(wú)窮的`。我就發(fā)生過(guò)一件到現(xiàn)在都記憶猶新的事情。

　　那一天我早上起來(lái)，媽媽讓我去買油條，并且剩下的錢當(dāng)我的零花錢，我一口就答應(yīng)了。去的途中我在想找的錢用來(lái)干什么呢？買玩具，買零食……

　　到了早餐店門口，我對(duì)老板說(shuō)：“老板來(lái)四根油條�！蔽�，爸爸，媽媽，弟弟各一根。我給老板一張十塊的，老板找我七塊，我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)拔腿就跑，跑得離早餐店很遠(yuǎn)的地方，我才放慢速度，邊走邊想，哈哈哈！賺了，這些錢用來(lái)干什么呢？突然我想到一句話，不要貪圖小便宜，因?yàn)檫@可能會(huì)使你吃大虧。我看了看手上，糟糕！油條沒(méi)拿，這那是賺啊，明明是虧，哎！忽然，我背后出現(xiàn)了一個(gè)身影朝我跑來(lái)。

　　是那個(gè)老板，那跑過(guò)來(lái)了。那說(shuō)：“你這個(gè)小孩子怎么那么不小心，給這是你的油條�！彪m然他的話帶有罵意，但我覺(jué)得很開(kāi)心。那個(gè)老板要走了，連忙說(shuō)：“叔叔，這是你多找給我的錢�！崩习逭f(shuō)：“我不要了，這就當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)你的。”聽(tīng)了這話我更不好意思了，硬是把錢塞到他手里，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不知為什么我心里卻很暖和。

　　人的記憶就像宇宙一樣，非常大，而我只是挑了像沙子一樣的事情。

珍藏的記憶作文13

　　時(shí)間飛逝，月亮飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我十三歲了。在這十三年里，我在人生的道路上留下了深淺不一的腳印。驀然回首，斑駁的腳印展現(xiàn)了我多彩的人生。在這個(gè)足跡里，有一個(gè)最深最大的，是我的腦海里無(wú)法留下的。

　　記得小時(shí)候爸爸一直很關(guān)心我，從來(lái)不忘工作下班。他給我買了一些美味的小吃。小時(shí)候身體不好，容易生病。父親總是摸我的`額頭，給我削蘋(píng)果，時(shí)不時(shí)問(wèn)我生病的情況。我父親的眼里總是充滿了對(duì)我的關(guān)心。

　　晚上，父親看到我發(fā)高燒，決定馬上送我去醫(yī)院。父親抱起我，看了看窗外的天空，拿起傘走了出去。從家到醫(yī)院路途遙遠(yuǎn)，一切都被烏云籠罩。借著那盞燈的光，我父親騎著摩托車。因?yàn)橄掠辏�路上幾乎看不到其他車。這時(shí)，一盞明亮耀眼的大燈向我們走來(lái)。因?yàn)槁坊�，我和爸爸從車�(yán)锏袅顺鰜?lái)。父親看到我倒地，馬上把我扶起來(lái)，詢問(wèn)情況。他怕我病情加重，就起來(lái)帶我去醫(yī)院。爸爸的衣服破了，血從里面滲出來(lái)了。我有點(diǎn)愧疚，眼里含著淚，渾身暖暖的。在父親的照顧和安慰下，我慢慢睡著了。

　　醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己在病床上滴著水，爸爸在旁邊。他手里拿著一杯熱水。我問(wèn)爸爸，他的傷有沒(méi)有問(wèn)題。父親把熱水遞給我，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你爸爸是誰(shuí)？你傷害他也沒(méi)關(guān)系！”

　　這件事是我生命中的一朵小浪花，是我成長(zhǎng)過(guò)程中深深的足跡，是我和父親之間溫暖的回憶。

珍藏的記憶作文14

　　那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開(kāi)它，童年的往事歷歷在目……

　　翻到相冊(cè)的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片。現(xiàn)在看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。

　　“哈哈哈…”我開(kāi)懷暢笑起來(lái)。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來(lái)的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的'廣場(chǎng)上你追我趕，放飛心情地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來(lái)后一看，咦，弟弟竟然飛起來(lái)了。原來(lái)當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來(lái)家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了!”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。

　　翻過(guò)這一頁(yè)，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹(shù)，它兇神惡煞地張開(kāi)嘴巴，好像要把我們吞噬似的�？晌液偷艿苋匀幌残︻侀_(kāi)，悠然自得……

　　看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

珍藏的記憶作文15

　　淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過(guò)的歷程。回首往事，我懂得了每一次經(jīng)歷都如一場(chǎng)風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹。淚水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)美好的生活更加向往。我相信，我的人生在風(fēng)雨中前行，定有美麗的彩虹。

　　那是一個(gè)下午，一個(gè)狼狽的我，恨不得地下有個(gè)縫能鉆進(jìn)去。唉，事情還得從頭說(shuō)起。

　　那是一個(gè)星期三的`體育課上，因?yàn)樵缟弦还?jié)副課都沒(méi)有，害得我哈欠連天，直想睡覺(jué)。好不容易熬到了下午，正好有一節(jié)體育課，我頓時(shí)精神百倍了，好像早上就是給我養(yǎng)精蓄銳的。

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和我的小伙伴一起追逐打鬧，玩的不亦樂(lè)乎。昨天剛下過(guò)雨，草地上坑坑洼洼。我一下子沖進(jìn)草地，扭頭看看有沒(méi)有人追過(guò)來(lái)，還沒(méi)有仔細(xì)看，就腳下一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。頓時(shí)，我覺(jué)得天暗了，腿很痛，覺(jué)得世界都拋棄了我�？蓵r(shí)，小伙伴都圍了過(guò)來(lái)，安慰我，還告訴了老師。我被同學(xué)抬起來(lái)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。那一刻，我才知道，原來(lái)我們的友誼這么堅(jiān)固。我，感動(dòng)的流下了眼淚。

　　陽(yáng)光重新光顧了大地，友誼給那時(shí)候的我留下深刻的回憶。

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