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開在記憶深處的花朵作文(必備4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的開在記憶深處的花朵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開在記憶深處的花朵作文1
在我的記憶里,有許多人、物讓我難以忘記。但是,最讓我刻骨銘心的就是我小學(xué)五六年級的英語老師。她姓蘇,我們都叫她蘇老師。
她既美麗又溫柔,她和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她。俗話說,愛屋及烏,我們自然也喜歡上她的英語課。
每次上課的時候,她都會變著花樣吸引我們的注意力,今天擺一束花在講臺是,明天給我們講一個故事,后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡,所以,每節(jié)英語課氣氛都很活躍,課堂上的效率也很高。
開學(xué)不久發(fā)生的'一件事讓我永遠(yuǎn)難忘,它時時刻刻激勵著我,催我奮進。
那是在我們剛開學(xué)不久,有一天,我正在和同學(xué)聊天,有一位同學(xué)走過來對我說:“蘇老師讓你去一下!斑@時,我的心怦怦直跳起來,緊接著,我的腦海里浮現(xiàn)出一些不好的設(shè)想:該不會是我犯了什么不該犯的錯了吧?該不會是我的作業(yè)沒做好吧……
我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去,懷里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。邁進辦公室的時候,我?guī)缀醪桓胰タ蠢蠋煹哪,一直低著頭,當(dāng)老師說:“你來了,快把你的作業(yè)從這里找出來吧”,我從那一疊作業(yè)本里找出了自己的,并翻開了我的上一次作業(yè),猛然發(fā)現(xiàn)我錯的都是一些不該錯的題,而且還沒有發(fā)改正。我的心里害怕極了,這么長時間了我的錯題還沒改正,是應(yīng)該受到批評了。
沒想到,蘇老師讓我站在她的身邊,問我是不是不會改,這正好提醒我有了個撒謊的理由。我連忙小聲說不會做。于是蘇老師把這些題一個個給我耐心地講解著。聽著蘇老師溫柔的聲音,我有些后悔了:因為我的懶,不但沒受責(zé)備,反而受到了這樣的禮遇,我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛,耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己:再也不敢偷懶了,再也不能撒謊了。從那以后,我對自己的各科學(xué)習(xí)絲毫也不敢放松,學(xué)習(xí)成績也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。
在課余的時間,我們也會和她談?wù)勑摹I险n時,她就是我們的老師。下課后,她就是我們的知心朋友。
蘇老師,美麗得像一朵花,開在我心里,永遠(yuǎn)芳香著我!
開在記憶深處的花朵作文2
你的雙眸,明亮;你的臉龐,清朗;你的莞爾一笑,如花開放。你那語言如爭先恐后花朵怒放,不放過我心里任何一個角落。
你身著黑色襯衣,坐在床邊,手握電話,眺望遠(yuǎn)處,神色平和安穩(wěn)。我在電話的另一頭訴說著點點滴滴,關(guān)于你,關(guān)于我,亦或是關(guān)于身邊的一切。你時而郁悶叢生,時而無可奈何,我都知道,雖說你扮演著一個安靜的傾聽者的。那個深秋的雨后,天空儼然如剔透無暇的水晶,云消霧散,碧空澄澈。它就像我的心,因為能同你交流,那份捆饒煙消云散,沖破禁錮,安然的釋放。
寒冬臘月,你的生日來臨,我門都穿著厚重的衣服,搓熱手心,互相呵著熱氣,連面對面講出的話都在顫抖,仿佛稍不留神就會瞬間凝華成冰。惟獨你知道,著冷冽與刺骨,即便能凍結(jié)萬物,也凍結(jié)不了我們火熱的心。誰說冬日單調(diào),扼殺一切?我們互相關(guān)心,任憑風(fēng)雪凍結(jié)一切的一切。在我看來,冬日之景卻以外有些令人微醉。那些萎靡的花草中,也蘊涵無限的生機。
春天慢慢一點點發(fā)芽,滋生,成長。你的米黃色毛衣就像春風(fēng)一般和煦。你坐在草地上,懶懶散散的曬著太陽,手握一書,自在悠閑,十分愜意。我都可以想象,因為之后我再見你,你有多了一份安寧與閑致。鶯歌燕舞的天地里,你的回眸一笑和三三兩兩的'玩笑話,惹人忍俊不禁。春天就是那樣美好,你努力卻不經(jīng)意取走我的疲憊與困倦,讓我不浮躁,靜靜沉下心專心做手頭事。當(dāng)壓力非常大時,你的一句玩笑,會恰好輕輕的飄出,升華成為我打破枷鎖的武器,輕松釋懷。
盛夏,光年,香期彌漫。你那經(jīng)過無數(shù)次汗水浸濕卻又不失香氣的短袖在我的眼前晃過。你與我分享心得,有時意見不同,則會扯著嗓子,六親不認(rèn),慷慨激昂,想盡一切辦法說服彼此,乃至吵個沒完,最后只能以一方的忍讓而暫停。吵完之后又一如既往地有說有笑,不亦樂乎。毒辣的陽光,就讓我們在它熱情的灼燒下茁壯成長吧。你真是我最美麗的風(fēng)景,比初春的柳絮,盛夏的荷花,金秋的大雁,嚴(yán)冬的白雪都美。
轉(zhuǎn)眼間,又是一個秋天,亦是我們相見的最后一個秋天。如果可以,我不要別離。但倘若我們在茫茫人海中相逢卻又擦肩而過,緣分已盡,那我也無法挽回。我們無法屬于彼此,但可以同屬于這片遼闊的天空,有你,有我,有我們的一切。你知道,當(dāng)你抬頭,我或許正和你望著同一個星球。
你是開在我記憶深處的花朵,春夏秋冬,無論季節(jié)怎樣交替,你也永不褪色,永不凋零。
開在記憶深處的花朵作文3
那么美麗的花怒放在蝶翅掠過的春天,撒下一片芳香,留下了一種觸動心弦的嬌美。春風(fēng)輕拂著花兒的唇角,吹起一串串夢幻的泡泡。一只靈動的蝴蝶便飛了出來,飛到我的記憶深處的花朵上,采擷著我們友誼的芬香。
每到春天,你就會穿著一件綠色花邊的裙子,別著嬌艷無比的蝴蝶發(fā)夾,興奮沖沖地來找我,拉著我的手無比喜悅的投入到大自然的懷抱。
那時的天氣乍暖還寒,你的小臉有一抹漂亮的紅暈。你小聲卻激動地在我耳邊喃語:春天來了。
瞧,三月春風(fēng)輕撫過草兒的民絲,然后微笑著訴說對它的愛慕;柔柳搖曳著輕靈的舞姿,和溪邊的魚兒嬉戲追逐;樹上的嫩芽唱著綠色的歌,同天空一起向彩虹追夢。如此美妙,何等詩意,連同我們的夢一般色彩斑斕!
你拿出一張照片給我看,照片上只有一只正在百花叢中飛舞的蝴蝶。我望著你,知道你這個脆弱的小孩一定是想在天堂的媽媽了。我曾聽你說過,春天到了,蝴蝶來了,也就是媽媽來看你了。
我緊緊地握住你的手,希望能給你有些冰冷的手一絲溫暖。我說,你還有我呢,我們一起去和蝴蝶跳舞吧!
后來,我也不能自拔的喜歡上了這個溫柔可人的春。每當(dāng)她來了,我們都會拍下在她羞澀的裙角邊不經(jīng)意蕩起的那一片絢麗的'波瀾。那是一群舞動著靈動翅膀的小天使——蝴蝶。
星星伴著幸福升入天空,映入你我眼眸,我們便緊緊靠在一起談著屬于我們的小甜蜜。談著我們玩耍時的秘密小通道,仰望天空那輪皎潔的明月,回憶著春游時那幾件小糗事,我們開懷大笑。我們一同咀嚼著那些僅與你我有關(guān)的幸;貞洝
我們用自己小而執(zhí)著的夢想鋪墊著似錦的未來。我們用手指在空中畫了個溫柔的愛心,彼此明白愛原來是有形的。我們渴望在蔚藍(lán)的天空下許下愿望,然后心中溢滿了微微的暖意,帶著如夢般的快樂在彼此肩頭安祥睡著。
我們之間的那份美麗,將會在這悠悠歲月中綻放出燦爛的花朵!
你用你的那份純真為我紡織了一個美麗的夢,你用你的那份美好為我插上了一雙透明的翅膀,你用你的那份真誠在我記憶深處開了朵圣潔的花。
開在記憶深處的花朵作文4
一點一滴走過電視機的昨天,如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡,細(xì)細(xì)余留白色記憶,卻也滑潤過天幕。所幸,我的記憶里,余留一朵燦爛的花,吟唱著勇氣。
初中的小孩,似當(dāng)年的我,依舊孩子氣,放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋,一群男生噼里啪啦,每每此時,我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發(fā)芽的種子,也許還是萌發(fā)了嫩芽,又如何?也只能在土壤里仰望著白天里耀眼的什么。
年歲漸長,這糾結(jié)人心的亂線還是黏著,似深色藤蔓的迷網(wǎng),擋著陽光。
一次,不知如何談起這些花這些藤蔓,摯友僅靜望著我,眼底很是溫和平淡。而后,一封標(biāo)準(zhǔn)信封包裹的信件擺在《追風(fēng)箏的人》的書上,燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信,哪怕對一切都很迷茫!
不由淡淡一笑,就是這樣的朋友呀,藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會是那只受牽扯的風(fēng)箏,亦不是垂下的夕陽,是書一角深色的背影,另一方是她,喊著“為了你,千千萬萬遍”!拔夷苊靼啄銥楹位倚,但請你在最后不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》里的呢,暖光洋溢的圖畫里新宋體格外清麗,我記得的是光,你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上,母親細(xì)細(xì)打量著我,雙手彎曲平放在桌上,斟酌著:最近,如何?一怔,如何?我也不知道如何。接上口,說:還是那樣吧。很快,“噢噢”。似乎她明白了,明白了什么,我不明白。但還是開始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜,母親笑著說,雨天里,蝸牛爬來爬去,總覺得這是蝸牛的世界了。但是,它們都爬的很慢,而我們不曾細(xì)想這一點。因為心里暗暗對一點點的'積累的肯定,慢,是真的,前進,也是真的,不是嗎?很快下雨了吧。
我疑惑地望著她,都秋天了,別開玩笑吧。媽媽聳聳肩,誰知道呢。
很多話語要在風(fēng)中才能吹出聲響。逛著小道,懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來,似乎明白了一點。
感謝著他們,是聲音撒下的雨。才發(fā)現(xiàn),很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節(jié),脆脆的聲響,帶著雨霧的氣息,在這場雨中粲然一躍;,靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵,耀眼的不可思議。如此可愛,輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
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