記憶深處作文集合（15篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的記憶深處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶深處作文1

　　秋高氣爽的九月 ，天空瓦藍瓦藍的，陽光照在人身上暖暖的，秋風(fēng)吹來，樹影婆娑。這正是放風(fēng)箏的大好時節(jié)。當我看到頭頂上曳動著漂亮的風(fēng)箏，有張牙舞爪的游龍，有蠕蠕而動的蜈蚣，還有翩翩起舞的蝴蝶，不經(jīng)想起兒時我和放風(fēng)箏的情景。

　　記得在我小的時候，父親在鄉(xiāng)下為我扎了一個蜈蚣風(fēng)箏。依稀記得那是一個天高云淡的，父親選了一個根壁厚約1厘米的，小心翼翼地把它劈成2毫米厚的竹片，利用輕便而有韌性的竹片做風(fēng)箏的骨架，并將它作的蜈蚣的形狀，接著將富有韌性而耐沖擊的棕色的紙糊在骨架上并收好邊，然后再蜈蚣的頭插上觸角，貼上眼睛，最后再系上長繩。這樣一個栩栩如生的蜈蚣風(fēng)箏就做好了。

　　我的父親不僅愛扎風(fēng)箏而且更愛放風(fēng)箏，那是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。我的父親身材魁梧，能跑能跳，在上奔跑著，將一個簡陋而又充滿心血和愛的蜈蚣風(fēng)箏放飛向天空，放線、接線再放線風(fēng)箏漸漸飛向天空，越飛越高，飛到我只能看到一條線，風(fēng)箏才穩(wěn)定下來，父親臉上露出了開心而得意的笑容。我遙望著我父親，遙望著他面對我時有“得瑟”，忽然覺得我父親放風(fēng)箏時滑稽而又實用的動作似乎與我童年時代擁有著雷同之處。在我印象中，我又高又瘦，手持著線稈，一個勁地往前沖，風(fēng)將風(fēng)箏吹上了天空，我嘿嘿一笑，心中充滿了自豪。秋天的一片金色，陽光一照，刺眼極了，像灑滿了金子，秋風(fēng)一吹，像海上的.波浪。細細一看，谷穗密集而飽滿，像一串串鈴鐺，它們有的低著頭，好像犯了錯誤似的；有的昂著頭，好像很驕傲很自豪；成熟的玉米迫不及侍地脫掉衣裳，炫耀的露出自己黃燦燦的一面。

　　我漸漸開始淡忘這件事，我的父親也越來越忙碌，總因為種種原因而不能放風(fēng)箏。我父親是一個既愛學(xué)習(xí)又愛玩耍的人，他每月都放一兩次風(fēng)箏，但每次都很匆忙，而且又沒有以前的快樂了。時間慢慢的流逝，在從前的歲月里，我們奔跑著，跳躍著，呼吸著新鮮的空氣。但這已經(jīng)成了過去，沒有了藍天，沒有了肥沃的田野，更沒有一顆快樂而愉悅的心，只有那烏煙瘴氣的空氣和一顆忙碌而煩躁的心。

　　回首過去，父親是那么的驕傲而自豪，父子的感情是那么的深厚，更有那休閑而娛樂的活動。展望未來，我只能用一顆平靜而忙碌的心去追尋那一片田野，一片金燦燦的田野，一片承載著天下所有想休閑的人的田野。

記憶深處作文2

　　小時候最愛吃的是年糕，特別是奶奶做的年糕。

　　那個時候，爸爸媽媽因為工作關(guān)系沒空管我，就把我寄托在奶奶家。由于貪玩，我不知在田里受過多少次傷，但每一次受了傷，奶奶都會變著花樣給我做年糕吃。奶奶的年糕是她自己打的，打年糕的工序很復(fù)雜，先得把米蒸熟，再把蒸熟的米放在打米臼里，用木錘一下一下的錘。木錘很重，必須要用很大力才行。奶奶每錘一次，就要“嘿”的喊一聲。我在一旁看奶奶打年糕，看著一粒粒的米飯在奶奶的一聲聲用力的捶打下，變成了軟糯的糊狀。打年糕是很累的，奶奶累了，就會換爺爺來錘。奶奶休息的時候也不停歇，她會坐在我旁邊，給我唱山歌聽，奶奶唱歌的時候，頭會一搖一搖的，手還會打著節(jié)拍。

　　米飯打好后，把米飯取出，放在盆里，撒一些鹽，倒一些水，再放一點面粉。接下來就開始了無休止的搓揉，這一過程雖然是漫長且無聊的，但是有奶奶山歌的陪伴也就不覺得無聊了。直到米飯粘成一團、彈性十足，抱到長條桌板上，揉搓成圓柱形長條，按壓得平整光滑，然后只需要將面團切成塊狀，年糕就做成了。

　　不知道為什么，奶奶打出的年糕特別好吃。滑滑糯糯的，有點甜，有點清香。奶奶還常常會變著花樣給我做年糕吃。除了通常的年糕湯、炒年糕，奶奶會把年糕放在油里炸，炸得表面金黃金黃的；奶奶還會把年糕放到火上烤，那香味直到今天我依然能聞得到呢。

　　可是，兩年后，爸爸媽媽便把我接回了他們身邊。再后來，我跟隨爸爸媽媽又遠離了老家，從此就很難再見到奶奶了，也就吃不到奶奶的年糕了。

　　前幾天，媽媽帶我去菜場，我看見了一家賣年糕的，我挑了幾盒，付了錢�；氐郊遥�我依奶奶的方法把年糕放在油鍋里炸，但不知是現(xiàn)在的`口味變了，還是年糕本身的問題，自然沒有奶奶做的年糕好吃，口感很硬且沒有嚼勁，甚至沒有奶奶炸的年糕的香味。

　　如果問我最懷念童年時光里的什么，那或許是奶奶做的年糕吧，當然，更有記憶深處奶奶打年糕的樣子，那不知名的山歌，那一聲聲的“嘿”、“嘿”、“嘿”……一直盤旋在我的腦海里。

記憶深處作文3

　　聽說一個初四的學(xué)生跳樓了，“也許早晨他還像我們大家一樣走在上學(xué)的路上”，我心里難過的想，耳畔又想起了三年前那個巨大的、極具震撼力的響聲。

　　那是個暑假的午后，天空中盡是黑壓壓的烏云，除了風(fēng)吹動樹葉的聲音，這周圍靜謐的無可挑剔。我在窗臺上捧著臉發(fā)呆，突然“轟”的一聲，我的世界仿佛就這樣停滯了，我沒有辦法形容那是多么響的一個聲音，仿佛沒有傳到耳膜而是直接刺激到我的神經(jīng)，這個聲音對我來說是“前無古人”，后面也可能沒有“來者”的。

　　我用最快的速度跑到那個路口，我最不敢想象的畫面就真真實實的帶著黑天使的面孔出現(xiàn)在那里。是一輛摩托車和一輛車速過快的卡車相撞了，摩托車上的老爺爺已經(jīng)一動不動地躺在地上，流出的血把周圍的樹根、草木、磚石都染成了鮮明的紅色。我第一次覺得有一種紅可以穿透你的一切，刺痛你的一切，卻不留一絲痕跡。法醫(yī)來了，不到10秒的鑒定，不到5秒的宣告，一個也許中午還安然的人就這樣離開了我們生活的這個世界。就是那一刻，我的耳畔又響起了那巨大的撞擊聲，它使我瘋狂地跑開，使我必須跑回家抱著媽媽哭泣，使我想到朋友們的生命，家人的生命，我的.生命都是多么脆弱，多么鮮紅，又多么珍貴。

　　媽媽對我進行了耐心的開導(dǎo)，這個過程中我一直在哭，甚至，媽媽也控制不了她的眼淚。我可以想象當時的我有多么害怕，多么無助，但我終究還是要站起來擦干臉繼續(xù)我的生活。

　　大約30分鐘過后，靈車來了，老人的子女把老人送上靈車，悲痛不已，在場的人都感嘆著世事的無常和生命的脆弱，此刻的我只是希望那個爺爺在遙遠的地方依然安詳。

　　那一年，我13歲，我聽到了生平第一次聽到的巨大聲響，第一次懂得了生命的脆弱與可貴，第一次懂得了“大家都好好的”這句話，是一件不那么容易實現(xiàn)卻又不得不做到的事情。

　　或許有一天，我也會對學(xué)習(xí)或是生活中的一些事情感到不堪重負，但我一定會記得那個深深印刻在我記憶中的聲音，記得“珍愛生命”這四個字，它會使我昂起頭，勇敢的面對，好好地繼續(xù)走下去。

記憶深處作文4

　　歲月悠悠，天空的星辰在不斷增多，我們也在慢慢成長。心中的事，記憶深處的事，數(shù)也數(shù)不清楚。而在記憶之中，有許多零零星星的記憶碎片很難有一處完整。但是有一件事就在我的記憶深處埋藏了多年。那是一件發(fā)生在學(xué)校的事。

　　那一天，我伴隨著清涼的微風(fēng)，暖暖的陽光，走進校園的大門。我在朗朗的讀書聲中，孩子歡快的笑顏中、嬉笑聲中，老師嚴格的要求中，度過了愉快的一個上午。在放學(xué)的時候，我正打算跟隨著人群走出校門，卻恰好不好被一只手拽出了人群。原來是幾個高年級的學(xué)生，從他們的談話中，我聽明白了他們是因為心情不爽，被老師罵了一頓想找一個低年級的學(xué)生打一打，出一出氣。我心里想：我怎么這么倒霉，好死不死，偏偏就揪中了我。但很快我也接受了事實，我閉上眼，那個樣子仿佛是在等待末日的來臨一樣。然而，我并沒有受到我想象中的疼痛。我睜開眼，只看見了一位女生。看樣子，好像是那幾個高年級生的同學(xué)。我就聽見那位姐姐說：“你們只不過被老師罵了一頓，就欺負一個小同學(xué)。這算什么本事？有本事就認真學(xué)習(xí)，拿個好成績。不要整天無所事事的`在外面游蕩！”到后面幾乎都用吼的了。那幾個男生笑了一下，說：“要你管，我們想怎么樣就怎樣。你又不是我們的誰，你管不了�！薄啊�…”“……””……”說完就直接掄起拳頭向前揍去。但我面前的這位姐姐也不是好惹的，只看見她一抬腿，左手一拳、右手一拳。幾下子就把那幾位男生撂倒了。男生蒼茫而逃，那位姐姐對我說了一句：“記住，自己要學(xué)會保護自己，學(xué)會反抗，而不是等著別人去欺負你、打你、罵你。你不會每次都這么幸遇，遇到我或一些人，在剛好的時機保護你。你最好再去學(xué)一些跆拳道，柔道之類的，自己防身用。我走了�！罢f完就留下了一個瀟灑的背影給我。也不讓我將謝謝這句話說出口。

　　沒錯，這一件事現(xiàn)在一直在我的記憶深處，在我心中。那位姐姐我至今都沒忘記。這一出美救弱小的事業(yè)一直埋藏在我的心底。這次可能是我第一次在被人面前提，也可能是最后一次。

記憶深處作文5

　　夏天總歸是雨的盛宴，狂歡，肆意，和夏天的燥熱一起構(gòu)成獨有的旋律。

　　我是在回家的路上遇到那只貓的。大雨天。

　　它毛色金黃，條條黑色花紋在背部閃著光，四只爪子是純正的雪白，它側(cè)臥著，眼睛微閉，胸部則微微地一起一伏。

　　想必大概是累了，它才蜷縮在那里，沒多少精神，像夏天里打蔫兒的樹葉，不，簡直就是奄奄一息。但是，它的模樣的確十分可人，讓人喜歡的.離不開眼。

　　擎著傘，低頭，沉思，不緊不慢的腳步踩著雨點流出點兒旋律，一點兒也沒有匆忙趕路的焦急，沒有緊縮的眉頭，沒有凌亂的步伐，更沒有順著袖口而躺下來的雨水，有的只是思緒和這瓢潑的雨，唯有它們是跳動著的。

　　忽的就發(fā)現(xiàn)了它，遠遠看時，只覺是一團污水，走進細瞧，才發(fā)現(xiàn)這是只未滿月的小貓。

　　我停住了腳步。

　　我俯下身來。手上的傘傾斜了一下，就安靜的陪在它身邊。

　　還是緊閉著眼，絲毫沒有睜開的意思。

　　難道說，它已經(jīng)死了嗎？綿綢的雨，哦，雨小了。但是我是該繼續(xù)等待呢？還是抱回去？如若選擇第二，那奶奶是否會答應(yīng)？

　　再望，那只貓渾身濕漉漉的，呼吸微弱，若不仔細看，還真是辨不清它是否還活著。

　　躊躇不定，猶豫不前。抿著嘴，斟酌再三，思量著，那就在這兒多帶一會兒吧，為它擋這一會兒雨。

　　最后的決定讓我心里添了幾分自責(zé)。

　　后來，終于，我還是走了，為自己的離開找了份合理的借口：勸勸奶奶，或許有把它抱回去的可能。

　　一會兒，雨就停了，再去看，貓不在了。疑云圍繞“是自己走了？”“還是被抱走了？”“它會生病嗎？”“會不會死？”

　　綠綠的濃密的樹葉掩映著小石路，本就青的青苔顏色顯得愈發(fā)深了。

　　我傻傻的呆在那里，小貓的身影不止一次的在我的腦海里閃過�；蛟S我可以救的，卻在生命垂危之際，沒有伸出一雙溫暖的手。

　　人的一生，說白了就是由各種遺憾與愧疚，懊惱與悔恨，欣喜與愉悅構(gòu)成的。而這其中的原因各有其說，猶豫鑄成的錯誤不在少數(shù)，有時，我們需要的就是這種不計后果的行動，我們只要嘗試后才不會后悔。

　　回憶起來，內(nèi)心還隱隱作痛。殘存的記憶，充斥在無盡的愧疚中。

記憶深處作文6

　　春去了夏至，秋去了冬來，念來日久，且行且慢。浮光掠影，幾度花殘，那些往事早已隨風(fēng)消散。故人可安好？舊夢早已隱于風(fēng)中。紅了櫻桃，也綠了芭蕉。

　　回憶似揉碎的星辰，斑斑駁駁，如剪影般撒在我心中每個角落，使我清晰地記著，有那么個人兒，曾如此美好地呆在我身邊。這么撥指一算，我突然發(fā)現(xiàn)——

　　她離開有三年多了！

　　我無法控制對她的無盡思念，像濃霧般時常圍繞著我，她的身影，她的聲音，她的一舉一動，都刻在我心中。

　　她瀑布般柔軟的長發(fā)及腰，喜歡在思考時撥弄她的青絲；她喜穿素衣，棉柔衣裙，她喜歡將衣服洗得香香的。她喜歡抿嘴笑，兩個酒窩若隱若現(xiàn)。她眼睛很亮，燦若星眸，優(yōu)雅、嫻靜，雙眼回盼流波，像是俏麗的江南女子，但又掛著一絲倔犟的.波紋。

　　她有著異于常人的美麗，至少我是這么認為的。

　　我是多么喜歡，她教我題時認真的模樣；我是有多么喜歡，在我哭泣時，不厭其煩的一次又一次替我拭干；我是多么喜歡，在我退縮時，她給我堅定的鼓勵；我是多么喜歡，在我懦弱時，溺愛地捏住我鼻尖對我輕聲說：“你不夠堅強喲，要再堅強再堅強一點！”我是多么喜歡，她和我在一起的所有日子！

　　日子太過于美好，上帝始終會嫉妒的。

　　她要離開了！帶著她的夢想，要去向很遠很遠的地方。

　　送別那天，偌大的機場，不斷播出登機的聲音，一次又一次提醒我，那個為我拭干淚滴，認真仔細教我題，會對我反反復(fù)復(fù)說“你要再堅強一點喲”的她，要離開我了！一滴又一滴晶瑩砸到手背，砸到我心里。

　　她不停地回頭，帶著令人心疼的表情，越來越遠。突然，她一轉(zhuǎn)身跑回來，拖著長長的白裙，到我面前，蹲下來，用最輕最柔最好聽的聲音在我耳邊說了一句話，起身離開，便再也沒回頭了。

　　“請你堅強！”

　　那句聽了許多遍的話，從原本溺愛的語氣，變成了一絲絲哀求。莫名的心酸，我知道，她也知道，她不可能陪我一輩子，她希望，在沒有她的日子里，我依然堅強。

　　之后的日子，我一直盡力的完成這個“請求”，一直將這句叩擊我心靈一輩子的話放在心底，一直存放在，我記憶的深處。

　　那是我成長道路上盛開的秘密花朵，閉上眼，就能聞到一路芬芳。

　　不可磨滅的回憶，不可復(fù)制的情感，寥寥數(shù)語，杳如童話。

記憶深處作文7

　　大自然中的雨聲、風(fēng)聲、鳥鳴聲譜寫了一曲曲美妙的自然交響曲；生活中的話語聲，掌聲，歌聲匯成了一首首動聽的生活協(xié)奏曲。而留在我記憶深處的，讓我無法忘懷的聲音卻是小伙伴們那一聲聲“加油——加油——”。

　　秋日的傍晚，夕陽猶如鮮紅的鴨蛋黃，溫柔地掛在天邊。秋風(fēng)拂面，宛如母親柔軟而溫和的手。體育場偌大的跑道在夕陽的余暉中好似一副打翻了紅瓶的油彩畫，充滿了朝氣和感染力。學(xué)校在這一天舉行了運動會，我報名參加了100米、800米和4100米跑步比賽，之所以選這三個項目有兩個原因，第一是因為我肺活量大，跑步速度快；第二是因為這些項目間隔時間長，我有充足的.時間休息。

　　運動會中跑步比賽競爭最激烈，圍觀的同學(xué)也是最多的。我的第一個項目是100米短跑。比賽開始進行得很順利，但沖刺時卻因為我腳下一滑沒有沖出去，幾秒之差錯失冠軍，拿到了第二名。緊接著是4100米接力賽，我跑最后一棒。“砰”的一聲槍響后，我的隊友們都十分給力，不一會就傳到了我，交接棒很順利，我緊緊地握著接力棒開始向終點奔去。

　　耳邊穿過呼呼的風(fēng)聲，終點的紅線在眼前變得越來越清晰。正當我鉚足了勁兒，準備開始向終點沖刺的時候，旁邊的對手已經(jīng)先行一步越過了我，我一看心想完了要輸了，我的心頓時沉了下來。要不我放棄吧，反正也落后了，追不上了，正想著，突然人群中傳來一陣陣吶喊聲，這聲音整齊、高昂，仿佛將我從放棄的念頭中猛的拉了出來，我知道，這是我的戰(zhàn)友們、隊友們在為我加油打氣，他們的聲音就像有魔力一樣，瞬間給我注入了一股強心劑。這聲音越來越清晰——“加油——加油——”我頓時變得精神起來，邁開腿加快了自己的腳步，飛快地向眼前的黑影奮勇直追，那熱烈的加油聲，配合著我的腳步，使我跑的越來越快，也越來越有節(jié)奏感，終于在快要奔赴終點的時候，我緊跟著第一名的腳步越過了終點的線，獲得了第二名。

　　雖然我最后只拿到了第二名的成績，但那一聲聲加油聲，卻永遠印在了我的記憶深處。這聲音讓我在消沉的時候充滿力量，讓我在想要放棄的時候選擇去堅持！

記憶深處作文8

　　在我記憶深處，有著這樣一個人，他永遠都那么慈祥，她笑起來的樣子很好看，就像夏天盛開的火紅的木棉花。她是誰？她就是我的引路人——王老師。

　　王老師的身材勻稱，彎彎的眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，鼻梁高高的，櫻桃般的小嘴講起課來娓娓動聽。一頭瀑布般的長發(fā)披在肩上，好看極了。

　　以前，我最討厭寫作文了，考試時，一遇到作文題要寫，我頭都大了。左想想，右想想，頭皮都被我抓破了也想不出一個字來。直到考試快結(jié)束時，我才急忙臨時抱佛腳，隨隨便便寫上去交給老師。試卷發(fā)下來時，作文總被扣個七八分的，本來就是多分的成績，被作文一拉低，立刻就變成八十多分了。家長和老師看在眼里急在心里啊，可又有什么辦法呢？

　　有一天，我收拾書包準備回家，王老師叫住我，對我說“以后你每天放學(xué)都來我辦公室，我給你補作文，好嗎？”我點點頭。此后，每天我一放學(xué)，我都回去王老師辦公室，而王老師，也每天不厭其煩地用許多生動的事例，從中讓我去領(lǐng)悟，一點一點地教會我如何寫好作文�，F(xiàn)在，正是夏天，我們學(xué)校的木棉花開了，我靜靜地望著木棉花，那正開著燦爛的木棉花，好像老師的笑臉。

　　那一次，學(xué)校組織春游，王老師就坐在我身旁，我望著窗外的景色，好美�。≌�是春天，那些農(nóng)作物都長得綠油油的。王老師忽然問我“美嗎？”“美，”我興致勃勃地說“天空很藍，農(nóng)作物都長得綠油油的。”王老師笑了笑“對，不過你可說的.詳細一些，可以加上小鳥的描寫，在描寫農(nóng)作物時用上比喻更好�！蔽衣砸粚に肌拔覀儊淼搅私纪�，郊外的天空很藍，向被剛洗過似的。農(nóng)作物長得綠油油的，風(fēng)輕輕一吹，菜地里像翻起了一陣綠浪。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說‘春天來了，春天來了！’”王老師聽了，微笑著點點頭“很好，作文就是這樣，一要善于觀察，二要懂得用恰當?shù)脑~句使作文完善�！蔽一腥淮笪�。原來寫作文是那么容易！王老師又說“生活不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你從小就學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)美，作文就不再難了！”

　　現(xiàn)在我的作文越寫越好了，作文比賽我獲得了一等獎。站在領(lǐng)獎臺時，我永遠也忘不了王老師對我的循循善誘，對我的教導(dǎo)。

　　王老師的用心良苦永遠留在我的記憶深處。謝謝您，我的老師！

記憶深處作文9

　　我從來就不知道什么叫做記憶深處，我只知道，它像一個聲音，在記憶深處，在記憶深處，在記憶深處.

　　我是一名記者，這個名字是我的資料記錄，我一直都很想知道它的含義。記得有一次，我來到了一個陌生的地方，那里是我們上初中以來的第一個學(xué)校，我一直以來都在這里，我很喜歡這里，因為我在這里很喜歡它，所以這個學(xué)校的老師很特別，她是教師，她很漂亮，教我們語文。這個學(xué)校的老師很好，教我們語文和數(shù)學(xué)。

　　在這個學(xué)校的第一天我來到了一座很特別的學(xué)校，這座學(xué)校的老師很和藹，很友善。我在學(xué)校還有一個同學(xué)叫李洋，她和我們一起在這兒住了兩年，從她那眼睛中我看出她是一個很優(yōu)秀的老師，她總是很和藹，我很喜歡她。

　　在這個學(xué)校里，我學(xué)到了很多的知識，我一直都很羨慕那位老師，但是我還不知道我們的班主任是誰，所以我只能說，在這個學(xué)校里我很羨慕那位老師，因為她教我們語文的技術(shù)很好，她的教學(xué)水平很好，我也很喜歡她，她教我們寫作業(yè)，我不懂的就問，她總是耐心的教我，我也漸漸喜歡上了這位老師。

　　在這個學(xué)校里的'第一天我學(xué)到了知識，在這個學(xué)校里的第一天我學(xué)會了自理。

　　在這個學(xué)校里我學(xué)會了很多東西，比如：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等等，我學(xué)會了很多東西。在這些東西里我學(xué)會了不少東西，比如：數(shù)學(xué)、英語、語文、科技和科學(xué)等等。

　　在這個學(xué)校里，我學(xué)會了很多東西，比如：科學(xué)、歷史和物理這一學(xué)科，這一學(xué)科是我的第二課，在這個學(xué)校里我學(xué)會了很多東西，也懂得了許多知識。

　　在這個學(xué)校里，我學(xué)會了許多知識，比如：生物、植物、人物、地理這一學(xué)科是我的第三課。這一學(xué)科我學(xué)會了很多很多東西，比如：科學(xué)、地理。

　　在這個學(xué)校里的第一天，我認識了一位新朋友，她姓黃，她很可愛，我很喜歡她。

　　在這個學(xué)校里，有很多我不認識的朋友，比如說“小黃”、“小紫”。黃老師就像我們的老師一樣關(guān)心我們，我很喜歡她。

　　我在這個學(xué)校里學(xué)到了很多東西，也學(xué)會了怎么去愛我的好朋友，在這個學(xué)校里的第一天，我離不開她。我們都很開心，我一直認識，在這個學(xué)校里的第一天，我學(xué)會了很多很多東西，也學(xué)到了很多東西，我在這里學(xué)到了很多知識和做人的道理，在這個學(xué)校里，我感受很多事情，也懂得了很多道理，我一直都不明白，我以后也會像“小紫”那樣去愛我的好朋友。

　　在這個學(xué)校里，我學(xué)會了很多東西，我要學(xué)會感恩、感恩每一個在學(xué)習(xí)中的我。

記憶深處作文10

　　雨后的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，仿佛一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風(fēng)飄來，頓覺神情清爽，放眼望處，原來是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開優(yōu)雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！ 花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我

　　喜歡它的唯一理由！記得同伴，清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。他說：“送給你，你是我的朋友�！被▋旱姆枷阍俅物h起，嗅覺的傳感，蔓延至五臟六腑，沉淀心底，溫暖我心。

　　漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會隨著歲月的.流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻于心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！

　　歲月更替，年齡增長，沉淀在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內(nèi)斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。 梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜的綻放，透出獨有的氣質(zhì)和魅力。如陣陣夏風(fēng)般涼爽，如朵朵白云般悠遠，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。

　　花開花落是自然的規(guī)律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃，慢慢凋零，仿佛會丟失什么似的。于是，一片一片的拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。

　　終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！

記憶深處作文11

　　輕輕漫步于人生路，可曾回頭，尋訪記憶的花徑，曾經(jīng)的蹉跎歲月，曾經(jīng)的一點一滴，如同一片片花

　　瓣，劃過心田，飛揚妖冶。

　　可曾記得，曾經(jīng)的我，因為一顆糖果而大哭大鬧？可曾記得，曾經(jīng)的我，偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲？可曾記得……..驀然回首，曾經(jīng)的歡聲笑語，還有那聲聲壯烈的口號，在心中溫存。是的，我知道這如夢般的記憶已經(jīng)過去了，可我多么喜歡重溫！

　　生命中有份思念，永遠清澈;朋友中，有份祝福,永遠留念;人世間，有種感情，永遠真誠;心靈中,有種記憶，刻骨銘心。不錯的，在人生路上無論踏過浪花還是編織故事，都不會忘記，曾經(jīng)的天空，是那么藍……

　　鏡頭拉遠，聲音淡出“追求卓越當為先，小虎大家定能行！”稚嫩的聲音緩緩畫出一張張純真的笑臉，我應(yīng)著聲音的方向望去——那白色的大樓莊嚴而肅穆，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，一棵棵樹木掩著靜思園，看不盡的'寂寥，卻因孩子們的存在而熱鬧非凡，這不正是我們以前的學(xué)校？

　　教室里，我們?nèi)�班站在座位上，第一次叫出我們的口號，剎那間，我的眼角濕潤了。

　　場景轉(zhuǎn)換：

　　我們手拉著手，笑著、跳著，花朵在我們面前綻放著詩意，沒有什么可憂心、可緊張，只有愉快充盈著我們。一同走過竹林、走過小溪、走過田野，留下一串串銀鈴般的笑聲。

　　場景轉(zhuǎn)換：

　　“嗨咗，嗨咗！”每個同學(xué)額頭上都閃著晶瑩的汗珠，眉頭擰成一條麻，那根決定勝負的紅領(lǐng)巾卻絲毫不留情地往邁進了對方的陣營，可拔河重來都不是我們的強項啊！最后所有的同學(xué)都象泄了氣的皮球，沒精打采地離開了比賽現(xiàn)場。

　　場景轉(zhuǎn)換：

　　11歲的燭光，暖暖的。我站在講臺前，幸福的看著講臺上精美的生日蛋糕，蛋糕上畫的小女孩笑容是那么燦爛，同學(xué)們隨著音樂唱起了生日歌……

　　多么美好的記憶，如同一粒粒金色的沙子，組成了一片回憶的沙灘，在陽光的照耀下泛著金色的光芒。如同一片片花瓣，隨風(fēng)舞蹈，飄之自然。我想我永遠也不會忘記。

　　歲月的年輪記載著我們童年時最初的夢，心情的文字，歡樂的曲調(diào)，傷感的歌聲，成長的無奈。驀然回首，尋訪記憶的花徑。

　　“追求卓越當為先，小虎大家定能行！”

　　歲月，踽踽而行……

記憶深處作文12

　　在時間的長河中,許多人、許多事已經(jīng)隨著時間的流逝而忘記了。但是有一個人，她就像群星璀璨的夜空中一顆最耀眼的星星，留在我的記憶深處，永不磨滅。

　　她是一名體校生。記得她剛轉(zhuǎn)來我們班時，她十分害羞，老師安排她坐在最后一排的位置上。盡管她坐得最后，但是她上課時從來不搞小動作，而是全神貫注地聽課。她每天清晨都要很早地起床訓(xùn)練跑步，有時還要跑上幾條街道；晚上放學(xué)后，她又要回到體校訓(xùn)練。盡管如此，她從沒抱怨過辛苦，她就是小婷，一位又高又瘦的小女孩，長著一雙水汪汪的又神氣十足的大眼睛；眉毛濃濃的，像一條毛毛蟲；眼睛下面長著一個又高又直的鼻子；一個櫻桃似的小嘴巴總是掛著一絲微笑。

　　小婷在我記憶深處是一個既頑強又勤奮的`女孩。在前不久的校動會上，她參加了800米長跑比賽。在比賽中，她頑強拼搏。你瞧，“呯”的一聲槍響炸裂長空，小婷以無人能及的起跑速度向前飛奔，像一只矯健的兔子。第一圈，小婷憑著自己穩(wěn)定的步伐遙遙領(lǐng)先，與后幾位選手拉開了一大段距離；到了第二圈，小婷仍然領(lǐng)先，一但有選手超越了她，她都會加速超越；第三圈很快就到了，這時小婷已經(jīng)氣喘吁吁了，腳像灌進了鉛似的，速度明顯減慢了；第四圈是決定勝負的時刻了，小婷的臉已經(jīng)扭曲了，但是她咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，眼里發(fā)出濃濃的“殺氣”，這是堅持不懈的光芒！20米，10米，5米……小婷用盡了全身的最后一點力氣來沖線，勝利了！這時，小婷已經(jīng)超出了正常人所承受不了的勞累程度，她渾身已經(jīng)變得軟綿綿了。我們在場的啦啦隊都感動得流下了眼淚，小婷也激動得落淚了。這是多么的感人啊!是什么使她有這樣頑強的拼搏精神？是成功的信念！為集體爭光的精神！

　　小婷不但有著頑強拼搏的精神，而且她刻苦學(xué)習(xí)。她在學(xué)習(xí)時，從來沒有一點兒馬虎，晚上的作業(yè)總能依時完成并且十分認真。她在學(xué)習(xí)上遇到不明白的問題，她都主動地請教老師或同學(xué)。有一次，我看到她有一道數(shù)學(xué)題不明白，她首先托著頭，冥思苦想。想不到，她繼續(xù)皺起眉頭想，最后真的想不到，她才去問老師或同學(xué)，她一次問不明白，會繼續(xù)問，直到弄明白為止。她是多么的虛心好學(xué)��！每天做完作業(yè)，她還會按照老師的要求，讀上幾十分鐘書。就因為她刻苦學(xué)習(xí)，在三、四單元的測驗中，她還取得了優(yōu)異的成績呢！

　　小婷那頑強拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的精神，將在群星璀璨的夜空中熠熠閃光，在我的記憶中刻下烙印，永不磨滅。

記憶深處作文13

　　輕輕地，你走了。給我留下一抹回憶…

　　——題記

　　回憶中你的笑容那么燦爛；回憶中你的話語那么溫馨；回憶中你我的情誼多么真摯！你將永遠保存在我的記憶中，永不磨滅。

　�。�1）停車場的“偶遇”

　　和往常一樣，早已被學(xué)習(xí)折磨的疲憊不堪的我來到停車場，正準備解鎖回家，我一不小心，鎖掉下來砸到了你的腳上，只聽“哎喲”一聲，我面帶歉意的看著你，跟你說“對不起”，你面色蒼白的對我說：沒關(guān)系，沒關(guān)系。誰都有失手的時候，下次注意點就行！”我當時很驚訝也很感動，要是別的男生，肯定會把我罵的狗血淋頭！所以，在那時我便對你產(chǎn)生了一絲的好感，我們一起騎著自行車回家…就這樣，我們相識了。

　�。�2）自行車上的美好時光

　　每次放學(xué)后，來到停車場，我都會看到一個熟悉的身影，那便是你，我期待的人，你有時會向我招手，我們便一起回家。路上，你講你班上的搞笑故事，我道我的苦悶。這時，你便會停下你的話，用你那溫馨的語言幫我撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷，我們有時也會相互對視著，我也能從你的目光中感受到你對我的情意，哦！那真的好幸福

　　有時我們相約一起騎自行車去玩，玩遍城市里的大街小巷，賞遍公園里的美景，吃遍城里的美食…還記得我們一起吃缽仔糕嗎？那東西可粘了，你一口我一口，差點把我們粘住了。那很快樂，好想就這樣一直不分開…...

　�。�3）斷橋上的離別

　　“不分開”，呵。那只是遙遠的夢了，我記得那是晴空萬里的一天，你突然把我約到公園的斷橋上，我還開玩笑似的`對你說：“暑假還沒休完呢，你就想我啦？”你沒有回答我，然而我清楚的看到你的臉上掛著兩行淚，你第一次含淚對我說，你要走了，你要隨你的父母調(diào)去外地讀書，你說你舍不得我，你說我們再也不能一起去玩，一起回家，一起吃那粘人的缽仔糕了…你的話像晴空霹靂一般，使我驚竦，使我痛苦~~難忘的回憶，我記得那天我們都哭了，哭得撕心裂肺…終于，在星光撒滿天空時，我們依依不舍地離別…

　　從此，我們再也沒見面，我的手機丟了，你的號就這樣沒了，但你永遠在我的記憶深處，永不消逝！

　　我們曾經(jīng)的美好時光會是我心中的珍藏，縱然你已離去…

記憶深處作文14

　　亂花淺草，清風(fēng)蟬鳴，潺潺流水，高山流水，百鳥爭鳴，千里嬋娟，只在僅僅幾弦間。

　　——題記

　　深邃的夜幕中，閃爍著無數(shù)顆耀眼的明星，若隱若現(xiàn)，世間的一切都安靜了下來，若有所思。

　　我凝望著星空，心中不禁地波蕩起伏，因為在那份清幽寧靜中，我懂得了星空的含義。

　　初聽《星空》，在皎潔的夜光下，璀璨的繁星下。查理德�？巳R德曼訴說著他那份與世無爭，頑強拼搏的聲音。而正是這種聲音，讓我懂得了非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的蘊義它讓我一次又一次的挫折面前抬起了頭，那聲音一直震撼著我的心靈。

　　過了一個寒假，我似乎玩瘋了，同時，我也期盼著七年級下學(xué)期的到來。沒想到開學(xué)第一周，就進入了全方位緊急狀態(tài)，緊張的學(xué)習(xí)氣氛使我不得不從懶散的生活中抽出身來，投入緊張的學(xué)習(xí)氣氛當中。

　　一個月的時間如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，月考成績公布下來，我傻了眼，第16名，我的心情仿佛晴天霹靂，失落到極點。

　　班主任老師在班會上嚴厲的批評了我，我看到了老師那嚴厲的眼神，和課下奚落的眼神，我的內(nèi)心如刀割，漸漸地，上課總是跑神，注意力不在專注。

　　在周五的回家的路上，想起這一次的成績，我的心又沉重起來了，我不想回家再看見父母那失望的眼神，消極的情緒在我的心中彌漫開來。

　　回到家中，沉默不語地走進自己的房間，獨坐一隅，陽光不再燦爛，窗外的綠葉不再清新，一切都變成了灰色，我跌入了低谷之中。

　　不知何時，CD里傳來熟悉的旋律，啊，是《星空》。我仿佛回到了那個星空燦爛的夜晚，皎潔的'夜光，輕拂的微風(fēng)，使我的心情不禁舒暢起來。

　　剎那時，音符又慷慨高昂起來，一次次叩擊著我的心靈。他仿佛在吶喊，在釋放，在奮發(fā)，在向上。他用音符傳遞了激勵的聲音。

　　我的消極情緒立即不見了，我的心靈被那層層音符在凈化，我好像更加理智了，更加沉穩(wěn)了。

　　當最后一個音符結(jié)束后，我的心還沉醉在激勵人心的樂曲中，它給予了我無限的寥寂與清幽，它讓我的心靈得到了一次洗禮。

　　閉上眼，千絲萬縷織成一網(wǎng)情愫，帶著我的心和靈魂上升，上升，讓我在喧囂中尋找一份寧靜，在消極中尋找一份鼓勵。

　　我的天空不再陰暗，我用凝霜的枯藤在無垠的大地上寫下——激勵前進。

記憶深處作文15

　　記憶深處，許多生活已經(jīng)泛黃、模糊，然而那叩擊我心靈的聲音，常常穿越時空，在耳畔深情地響起，潮濕我的眼眸，溫暖我的人生。

　　“你肯定行的。”小時候，我長得很弱小，走路也比別的孩子晚一些。媽媽很著急，但她從來不在我面前表露出來。當我搖搖晃晃地硬撐著站穩(wěn)，蹣跚著走了幾步，又突然摔了下來，媽媽趕緊把我扶起來，握住我稚嫩的肩膀，用堅定的眼神望著我，并朝我豎起大拇指，說：“兒子，你好棒！你肯定行的，再來一次！”終于，我慢慢地會穩(wěn)穩(wěn)地走路了�？粗�我驕傲地昂首奔向她，媽媽笑得那么甜。

　　“你肯定行的。”長大了，上了幼兒園，媽媽可以專心工作了，但她的心一直牽掛著我。記得有一次，幼兒園組織演出，要我們自己報名。我膽小，怕演不好，沒敢報。媽媽從老師那里知道了這事，接我回家的'路上，她輕輕地問我：“你不愿意參加演出嗎？”我說：“當然愿意，但我怕記不住那么多臺詞�！眿寢屌呐奈业男∧X袋，說：“傻孩子，怕什么，只要多練習(xí)，你肯定行的�！痹趮寢尩墓膭钕�，我鼓起勇氣報了名。當我站在高高的舞臺上，我看到下面的媽媽不停地朝我微笑，向我揮手，緊張害怕一下子拋到了九霄云外。收獲了掌聲之后，我急切地在人群里尋找媽媽的身影，看到媽媽笑得像花一樣美。

　　“你肯定行的�！鄙闲�學(xué)一年級的時候，因為剛轉(zhuǎn)學(xué)回來，我的拼音一塌糊涂，語文生詞我常常默寫不出來，老師并不會給我面子，考試考不好，老師發(fā)怒的臉就會朝著我吼叫。我感到無助，感到失望，每天的天空都是那么灰暗。

　　而回到家，我又會強顏歡笑面對媽媽，她好像并不知道我在學(xué)校經(jīng)受的一切，當我慢慢地做著作業(yè)，拼命憋著做語文作業(yè)的時候，我的心是那么委屈，我是不是太笨了？為什么我做不出來？那么多生詞對我來說就像古代的篆書一樣，苦澀難懂。這時，媽媽坐到了我身邊，關(guān)切地問我有沒有不懂的地方。我像抓住了救命稻草，一把抱住媽媽，嗚嗚地哭了起來。而她看到我的試卷分數(shù)，一點都不驚訝，平靜地撫摸我的頭發(fā)，輕輕地說：“人杰，你是媽媽的兒子，你肯定行的！沒關(guān)系，這次考不好，已經(jīng)過去了，只要足夠努力，你的成績一定會上去的�！焙髞�，到了期末，我的語文和數(shù)學(xué)都考到了九十分以上。

　　“你肯定行的�！泵慨斢洃浬钐幏浩疬@句話，我渾身就充滿了力量。我總是想起媽媽的眼神，帶著鼓舞、帶著期盼。在媽媽的眼里，我是一個什么樣的男孩，聰明還是笨，這都不重要，我只知道，要聽媽媽的話，我肯定行的。

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