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記憶深處作文優(yōu)秀（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的記憶深處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶深處作文1
姐姐是我最親的人之一，我對她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。
姐姐的`眼睛大大的，猶如銅鈴般大小，鼻梁高高挺挺，長著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，自打我記事后，我就一直記得這張臉。
記得在我四歲那年，姐姐六歲，我央求姐姐帶我出去玩，姐姐不想去，但最終還是拗不過我，只好帶著我到小區(qū)公園里玩。我和姐姐坐在公園長椅上觀察這金黃的秋葉，觀賞著這美不勝收的景色，我腦筋一轉(zhuǎn)，便使出個主意。
“姐姐，我們?nèi)バ〕靥吝呁姘桑 蔽依憬愕氖终f，姐姐依舊拗不過我，帶我去了小池塘邊，我趁著姐姐不注意的時候，我一溜煙跑到了河里的石頭上，剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點水”時，意外發(fā)生了。
因為石頭太滑，我有點站不住腳，掉到了水里，我頓時像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，那張熟悉的臉出現(xiàn)在我眼前，但，那張臉看起來有點慌張，有點驚慌無措，我的心理更加沒底了，我心里想：“我會不會死掉？我會不會再也見不到姐姐了？”就在我還在自己的想象的世界中時，一根竹竿伸到了我面前，我急忙抓住了它，我能明白抓著這根竹竿的人一定很用力，我終于被拉到了岸上，我連嗆了幾口水，定睛一看，啊，原來是姐姐，是姐姐救了我！
姐姐，你在我心中的重量是不可量的，你，留在了我記憶深處！
記憶深處作文2
“焱焱，來，吃糖！我藏了很久，只留給你的�！庇H切而又慈祥的聲音時常在我耳邊縈繞。
一頭花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉，枯瘦如柴的十指，一雙深陷在眼眶里暗淡的眼睛，似乎暗示著生命的終結(jié)。她是我的曾祖母，面對我時總是笑容滿面，95歲的高齡，歲月的滄桑使她現(xiàn)如今如一點掙扎于呼嘯寒風(fēng)中的火星兒。其實我對她的記憶并不多，但有一幅畫面是我無法忘記的。
她揮舞著竹節(jié)般的手，吃力地喊著：“焱焱，來，吃糖！我藏了很久，只留給你的�！币贿呎f著，一邊努力地扭轉(zhuǎn)著身子將枕頭底下皺皺的一團(tuán)紙拿了出來，打開一看，是三粒薄荷糖。其實，已經(jīng)看不出，是我憑味道聞出來的，因為融化得“慘不忍睹“。我歡歡喜喜地接過了糖，后來才知道這糖是三姑媽買給她的`，最小的曾撒嬌著要吃糖，可她最后還是把糖留給了我。
沒想到，那是最后一次……到后來再看到她時，竟是一張亙古不變的照片了！我淚哭干了，嗓子喊啞了，可已經(jīng)無濟(jì)于事了……
現(xiàn)如今回憶起那一幕幕，我太恨我自己了！我為什么沒能見到她最后一面？一個最親切，最能容忍我調(diào)皮的人就這樣永遠(yuǎn)消失，化為塵土了！留下的是我對她的日思夜想。
歲月匆匆，三年過去了，與她相關(guān)的話題也越來越少了，僅僅縈繞在耳畔的是那清晰而又有些許神秘的驚喜的話：“焱焱，來，吃糖！我藏了很久，只留給你的。”
記憶深處作文3
奶奶家的院子里有一顆海棠樹，孕育著一束花苞隱藏在層層綠葉之中，偶爾隨風(fēng)探出頭來，似乎期待著一場生命的綻放。
星夜，新月朦朧，一場毫無征兆的風(fēng)雨席卷而來。我的心中猛然一驚，快步走到窗前，大風(fēng)肆意張狂，風(fēng)雨擊打碰撞著海棠樹，樹枝微微顫抖，雨水
順著樹干飛快的流淌，不由地?fù)?dān)心起來：海棠樹是否能夠挺過這場風(fēng)雨的洗禮。
但出乎我意料的是，它吮吸著雨水，竟然迫不及待地開花了，露出了黃色的花蕊。風(fēng)輕輕地吹過，花瓣上的水滴落下了，抖落一地，看起來那么嬌艷，這么嬌艷的花兒，卻在風(fēng)雨中，奏響生命的樂章。
一夜風(fēng)雨過去，直至清晨時分，月光再次投向那株海棠樹，陽光不偏不倚的打在花瓣上，經(jīng)過雨水的浸潤，那花瓣更加晶瑩剔透，花瓣上的露珠折射出七彩的光芒。褪去塵埃，樸實俏麗的花一朵朵簇?fù)碇�，綻放著，被陽光鍍上了一層微光，陽光傾斜，歲月靜好，海棠花似乎含著一抹淺笑�；ㄩ_無聲，我們看到的是花朵經(jīng)歷了一番風(fēng)雨掙扎后的盛開，聞到的是努力過后的陣陣余香，這是生命的力量。此刻，我心中所有的擔(dān)心都煙消云散化作欣賞，靜靜地看著這場生命的`怒放。心中有根弦被悄然撥動，只有不斷努力，迎難而上，勇敢地讓生命開花，才能描摹出最美的風(fēng)景，藏在記憶深處。
只有經(jīng)歷挫折或風(fēng)雨的洗禮，才會激發(fā)出生命的旋律，散發(fā)心靈的底蘊，不經(jīng)風(fēng)雨，怎會讓生命芬芳，不負(fù)眾望？如人在陡崖上徒手攀巖，經(jīng)風(fēng)雨洗禮折磨難堪，可風(fēng)雨過后，人生登頂山峰，飽覽世間壯美，只感到內(nèi)心之花鏗鏘綻放。
花開無聲，我們看到的是花朵經(jīng)歷了一番風(fēng)雨掙扎的盛開，聞到的是努力過后的陣陣余香，這就是生命的力量。
記憶深處作文4
碧草之芳，幽蘭之馨，有美一人，在海之濱。
——題記
記憶中那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我和老師約定在學(xué)校排練舞蹈，但到了中午驕陽似火，地面像是被太陽烤熟了一般，不知是什么原因讓我有些難受，甩甩頭繼續(xù)走。
校園里花圃的鮮花爭奇斗艷，但引人注目的是俯在花園旁摘花的'背影，我定睛一看，這才看清老師的背影，老師在向我招手，我跌跌撞撞的跑過去，原來同學(xué)們也在，瞥了眼同學(xué)，無意間發(fā)現(xiàn)了一朵美人焦，我徑直走去波動了一下，老師似乎也很好奇，摘下它道：“喜歡嗎？這是我剛來學(xué)校時種的轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)兩年了”。
有一股淡淡的清香，似乎很高貴，又很優(yōu)雅。我正喃喃地，啪一巴掌拍醒了我：“還排不排練�。坷蠋熜量嗟慕淘蹅兡�，你可倒好，品起花來了！”對呀，這會兒這送別會是要表演的，等回過神兒，同學(xué)們都已經(jīng)走到教室的大門了，我趕忙追趕他們。
幾天的辛苦終于得到了回報。送別晚會上我們的節(jié)目很精彩，盡管大家玩得很盡興，但空氣中仍然彌漫著別離的傷感和不舍。對呀，老師要走了，我因為抑不住淚水，所以偷偷跑出去。站在樓頂吹會風(fēng)。心情果然好多了，可正當(dāng)我回過身的時候，一個裝著美人蕉花瓣的圓形吊墜出現(xiàn)在我面前�！皝恚医o你戴。”“老師……”我小心翼翼地低下頭，老師幫我佩戴上。那一刻，我欣喜若狂�！澳翘炜茨阋恢倍⒅@朵花看，我便做了一個吊墜，送給你。希望你以后能更加努力，別有事沒事就知道玩。”我會心的笑了笑。
事過多年，老師已經(jīng)離開這個地方很久了，但每年校園的花圃里依舊爭奇斗艷，于我而言，最美的還是那朵美人蕉，而老師就像那朵美人蕉一樣，在我的記憶深處，永不抹滅。
記憶深處作文5
小區(qū)旁的小菜場，盡管喧鬧，但它卻停留在我的記憶深處。
出了家門拐個彎，便是菜場。走進(jìn)嘈雜的市場，在耳邊徘徊的，都是那些人們的叫賣聲。
我熟門熟路的走到一個攤子前面，問賣菜阿姨要了半斤草頭，她姓王，個子不高，皮膚黝黑黝黑的，正宗分的農(nóng)民樣。
她很忙，進(jìn)貨擇菜的是她，大聲吆喝的是她，談斤論價的，還是她。做這些，或許不難，難的是，她始終把微笑掛在臉上。
“好嘞！”一聲粗而有力的聲音把我的'思緒拉了回來。剛準(zhǔn)備付錢，卻發(fā)現(xiàn)錢包里只有兩個硬幣，而以草頭的價格，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我有些緊張的看著計價器，但事與愿違，最終超過了兩元。就在我想著怎么辦的時候，阿姨笑著對我說：“給，算你兩塊好了�！蔽艺乜粗矍吧平馊艘獾娜耍媪艘豢跉�，笑了�！鞍⒁�，給你。”我微笑著遞給她，這兩塊錢雖然不怎么重，但此時，它還包含著阿姨的善良。
年前，我再次光顧她的攤子，攤前擠滿了人。她在忙，忙得腳不沾地，渾身卻洋溢著掩不住的喜悅。我問她，王阿姨，有什么好事呢，這么高興？她不說，只抿著嘴樂。在我臨走的時候，她悄悄告訴我，原來她的兒子今年會回來，跟她一起吃年夜飯的。說著，又抓了一把蔥往我的菜籃子里裝。雖然當(dāng)我再去菜場時并沒看見她，但她的模樣，她的話語，已深深刻在我的記憶。因為是她，讓我感受到農(nóng)民的辛苦、熱情；因為是她，更讓我感受到了人與人之間濃濃的溫情。
滾滾紅塵之中，我們都不可避免遇到一些困境，但只要人世間又善良在，有這些人在，就會變得溫暖。因為記憶深處的一角，會永遠(yuǎn)留著他們的位置。
記憶深處作文6
在我的記憶深處有一只活潑可愛的小兔子：在黑白相間的皮毛上鑲嵌著兩顆紅寶石，那可愛的三瓣小嘴，那一對長長的耳朵，那四條短小靈活的小腳，一直藏在我的記憶深處。
漸漸地，漸漸地，我似乎已經(jīng)將那只乖巧的小兔子淡忘了。
可是，每次當(dāng)我經(jīng)過買它的寵物店時，它可愛的模樣，便會立刻從我腦海里面蹦出來。
在二年級時，老師讓我們養(yǎng)只小動物來觀察。于是，我拽著媽媽，快速跑進(jìn)寵物店，望著各種品種的小兔子，有垂耳兔，侏儒兔，有毛色是灰白相間的，有純白的……可是我第一眼就看中了這只黑白相間的小兔子，并央求媽媽買了下來。瞧，它只有我的巴掌那么大，耳朵一動一動的.，十分膽小，我輕輕地把它捧在手里，靠在我的胸口，軟軟的，暖暖的，真舒服。
一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，在我四年級的暑假，它被奶奶帶走了。
那時小兔子已經(jīng)與我很親密了，只要我一放學(xué)回家，就立刻跑到陽臺，拿點胡蘿卜干來喂它，它便立馬從籠子里蹦出來，跑到我的腳邊來向我撒嬌。
可是那天當(dāng)我回到家，沖到陽臺卻發(fā)現(xiàn)小兔子不見了，陽臺上空空的，就連她平時最愛吃的胡蘿卜也不見了。望著空蕩蕩的陽臺，熟悉的喂養(yǎng)、玩耍場景在我腦海里浮現(xiàn)，眼淚奪眶而出，我哭泣著，直到媽媽回來還久久不能平息。媽媽向我解釋，并保證奶奶會很好地照顧兔子。這我才慢慢恢復(fù)了平靜。
到現(xiàn)在我還能想起與它玩耍的樣子，它吃飯的樣子，它那副可愛的模樣一直在我的記憶深處，但愿它還活著。
記憶深處作文7
每當(dāng)我提起籃球，也就是手指碰到籃球的一瞬間，我就似乎觸到了在記憶深處心上的烙印，激起了我那段可笑的回憶。
“打籃球嘍！” 炫炫拿著籃球，高興地沖在籃筐前投起來。這四個字啊，準(zhǔn)是我上體育課最常聽到的話。說起他投籃的興趣可是很濃的，什么投籃用的術(shù)語，他可是出口成章，就像孔乙己滿口的“知乎者也”一樣。
這不，這節(jié)體育課，他又如小鳥一般在架前快活地投籃呢！我雖不喜歡打籃球，但是看炫炫投籃卻別有一番滋味。于是我跟一位同學(xué)聊起天，邊看炫炫投籃。
我可能覺得頭仰著，有點累了，低頭活動了一下脖子。突然同學(xué)喊道：“剛剛，快躲！” 又聽到炫炫的叫聲：“閃開！”我抬頭看看，誰想就是一個籃球砸來。眼鏡我還戴著，球打到眼鏡，眼鏡壓著鼻子。劇烈的疼痛如火燃燒著我的臉。我的`雙手捂著臉，什么也看不到，卻仍能感覺到一群同學(xué)圍著。那時還是三年級，人人都好奇心強(qiáng)。
“對不起，對……對不起……” 炫炫慌張的支支吾吾。我為了緩解這尷尬的氣氛，勉強(qiáng)笑著說：“不偏不倚，直中面門�！� 說著，我領(lǐng)頭笑出聲來……
炫炫還是一臉緊張，我打開手揉揉鼻梁，炫炫瞪著眼睛著急地說：“你臉上紅了耶！” 我有點不知道該說什么�！瓣P(guān)公后代！”一個同學(xué)叫道，同學(xué)都笑了，我也從人群中退下，聽著他們包括炫炫的笑聲。
我舉著籃球，那一笑，是對以前的我贊許的笑，也是蘊含著快樂的純真友誼的笑。
記憶深處作文8
有人留在記憶深處的是媽媽的目光，有人留在記憶深處的是爸爸的背影，有人留在記憶深處的是驚險刺激的游樂場……而我留在記憶深處的.是父親那雙尚年輕卻布滿老繭為我剝菠蘿蜜的手。
不知何時，我打小就喜歡吃菠蘿蜜，可能是因為菠蘿蜜爽口、肉多，種子蒸煮都好吃的緣故吧。于是，我經(jīng)常讓爺爺給我買菠蘿蜜吃。
一個夏日，蟬在樹上吱吱地叫著，我央求爺爺給我買菠蘿蜜，爺爺無奈，只好答應(yīng)了。沒想到，爺爺買回來的竟然是一整個菠蘿蜜，而不是整盒的散裝菠蘿蜜肉。我問爺爺為什么不買整盒散裝的，爺爺確說：“散裝的賣完了，只剩最后一個泰國紅心菠蘿蜜，我無奈，只好買了回來�！边@時爸爸回來了，他好像看透了我們爺倆的心思，于是對我說：“我來剝吧。”說完，便剝了起來。
爸爸找出家里的水果彎刀，再拿了兩只一次性手套戴上。只見爸爸右手拿著鋒利的水果彎刀，麻利地剖開菠蘿蜜的“肚皮”，再用水果彎刀伸進(jìn)去挑出果肉，沒想到菠蘿蜜上的膠把刀粘住了，他只能用手剝，很快手套也被膠給粘住了，爸爸摘下手套，用雙手賣力地剝著，我在心里暗自給他加油。
菠蘿蜜終于剝好了，我取出一塊放進(jìn)嘴里，嚼一下，甜滋滋的。我感到，不僅僅是菠蘿蜜的香甜，更多的是父親濃濃的愛。
記憶深處作文9
在我的記憶深處有兩件事，一直到現(xiàn)在我還記憶猶新，這兩件事不能說出來，所以只好寫在這里了!記得有那么一天，我和生氣了，離家出走了，我一個人獨自走在大街上，到了晚上六點多我感覺餓了，就跑著去了一家蛋糕店，店主是一位很慈祥的老奶奶，我要了一塊櫻桃奶油夾心的蛋糕，我伸手往包里一摸，頓時一驚：“糟了，忘帶錢了，天哪!”可是老奶奶說：“不要怕，孩子，這塊蛋糕就算我請你的吧!”“謝謝奶奶�！蹦俏焕夏棠陶f：“不要謝我，要謝就謝你媽媽吧，我給了你一塊蛋糕就要謝我，那你的媽媽給你做了好幾年的飯，你應(yīng)該謝謝你的'媽媽，要不你就白長這么大了!”聽了這些話，我似懂非懂，飛也似的跑回了家。媽媽在門口焦急的張望，見到我回來了便驚喜萬分，忙問我餓不餓，我說：“媽媽我不餓!”這是第一件事。接下來，我該講第二件事了。有天晚上我和媽媽爭執(zhí)起來，我一賭氣說：“今天我不和你說話了!”然后我就走進(jìn)了我的房間，我在暖和的被窩里一會兒就睡著了，實然一種奇怪的聲音，將我驚醒了，原來是風(fēng)吹著窗戶嗚嗚的響聲，我嚇得縮成了一團(tuán)，所有的氣憤此時都化作了恐懼，風(fēng)停了我才安心入睡，第二天我早早的起來了，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我身邊了，我的眼睛濕潤了。在我記憶中這么兩件刻骨銘心的事，那你呢?
記憶深處作文10
童年的時光總是那么匆匆，像旋轉(zhuǎn)木馬的夢一樣，一去不復(fù)返了。許許多多的回憶，串成一串串彩色的泡泡，映照著昔日的往事，帶著我的童年慢慢地飛，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，而她，關(guān)于她的所有，卻永遠(yuǎn)留在我記憶深處，成了心中那口永恒的印記。
她有著細(xì)細(xì)而甜美的聲音，就像山間的清泉一般清脆，一頭像緞帶一樣的秀發(fā)披在肩上，透著讓人羨慕的美麗。她的眼睛像水晶球那樣明亮，閃爍著善良與智慧的光芒，再配上長長的睫毛，美麗的發(fā)夾，這美好的一切加在一起組成的她，顯得十分美麗可愛。她就是我最好的朋友——小奇。
自從我和小奇相識后，我試著慢慢了解她的性格、品質(zhì)、愛好。我在她的身邊感受著她，她很喜歡幫助別人。她總說，幫助別人使自己快樂，別人也更加快樂。她樂于助人的品質(zhì)，融化在她的`微笑中，也融化在了我的心里。
我們純潔的友誼，就像那白色的透著甜甜芳香的百合花，只開不謝。
記得那是上學(xué)期的一天，陽光明媚，到處都彌漫著花的清香。我走進(jìn)教室跟小奇打了打招呼，就坐在座位上。上課鈴響了，突然，我們班有個同學(xué)不知是不是吃錯了東西，一直捂著肚子，看著她痛苦的表情，就知道她疼痛難忍。那位同學(xué)趴在桌上不久，就吐了一地，教室里充滿了一股難聞的酸臭味兒。小奇看到這個情況，忙去攙扶著那么同學(xué)去廁所里吐，帶著同學(xué)回來后，又拿起掃把把那些惡臭的東西掃進(jìn)垃圾桶了。打掃完畢后就安然無事地回到座位，一切都像是理所當(dāng)然。教室里的同學(xué)們都和小奇投去了贊許的目光。
我們班關(guān)于小奇的故事還有很多很多，看著她的身影，這些往事都經(jīng)常浮現(xiàn)在我腦海，讓我永不忘記。美麗善良，童年時光里珍留的她，是我心中那道七色的彩虹，永遠(yuǎn)留在我記憶深處。
記憶深處作文11
梔子花開，綻放了往日的回憶，那雪白的花瓣上綴著晶瑩剔透的露珠，這使我想起了那輛自行車。
那是一輛白灰色的自行車，對于小時候的我來說，那是一輛很高大的自行車。自行車上安著一個車座，那是專門載我用的。
在我很小的時候，那會兒我才上幼兒園小班，媽媽每天都要騎著這輛自行車送我上幼兒園，媽媽每次都用手摟住我的兩個小胳膊，把我高高的舉起，然后又十分溫柔的把我放到車座上。我背靠著車座背，腳放在腳蹬子上，然后抱住媽媽的后背。那種感覺，是一種溫暖的感覺。
后來，我搬家了。貨車把我們家的家具全都運走了。爸爸騎著那輛自行車馱著我，去往新家。爸爸悠閑地蹬著自行車走在路邊長滿樹的`大道上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。溫柔的風(fēng)輕輕的拂過我的臉龐，陽光透過層層疊疊的樹葉投下銅錢大小的光斑，我摟著爸爸，享受著這美好的一切……
再后來，我上小學(xué)了，家里也買了電動車�？蔂敔攬�(zhí)意每天早上騎自行車送我上學(xué)。媽媽勸爺爺，爺爺已經(jīng)年紀(jì)大了，就別再送我了，可爺爺就是不聽勸。從此以后，不論風(fēng)吹雨打，爺爺總會馱著我出現(xiàn)在上學(xué)的路上。
小時候，媽媽騎著自行車馱著我走遍了各個地方；長大后，爸爸騎著自行車帶我出去玩兒；再后來啊，爺爺馱著我奔波在上學(xué)的路上……
那輛自行車現(xiàn)在早已不用了，可它卻牢牢地鎖在了我的心中。因為它不僅載的是我，還載滿了幸福與歡樂，載滿了一家人對我深沉的愛……
記憶深處作文12
愛，像一縷陽光，給人帶來無限的溫暖；愛，是一種生活中隨處可見然而又不可缺的東西。假如把把父親深沉的愛和母親關(guān)切的愛放在天平的兩端，我想天平會向父親這邊所傾斜。
前年的10月24日是我們?nèi)w學(xué)生去東方綠舟秋游的日子，那可是我夢寐以求的好地方。出發(fā)前的那個晚上，我做了大量的準(zhǔn)備，又買這又買那，睡覺前，我還認(rèn)真地檢查了一遍�？墒呛檬露嗄ィ徊恍⌒陌炎雷由系牟璞蚍�，弄得白天剛曬好的被子濕了一大片。也算我倒霉，這幾天爸爸因為長里的事心情煩躁，我偏偏就在這時撞在“槍口”上，爸爸怒火沖天，脫口就罵，還差點用他那厚實的巴掌打在我的.臉上，我欲哭無淚，要知道在我懂事以來這還是大姑娘上轎——頭一回。
第二天，我將要踏上去東方綠舟秋游的旅途。整個早晨，我什么話也沒說，他倒先開口了：“要我送你不？”“不用”說完，我“砰”地關(guān)上了門。
東方綠舟的景色的確很迷人，但我的心中卻總像蒙上了一層陰影，郁郁寡歡。一天的時間一晃而過，秋游結(jié)束了，回到長興碼頭。在碼頭等待已久的父母們一呼而上，急切地尋找著自己的孩子。我在心里暗暗地想：爸爸不會來的。但不知怎么的，又希望在人群中看見他的身影。突然，我發(fā)現(xiàn)了他——我的爸爸。我猶豫地走上前，喊了聲：“爸”。他一把奪過我手中的旅行包，連那輕得幾乎沒重量的小包也扛在了身上。在回家的路上，爸爸緊緊摟住我的肩膀，我的手臂都有些酸痛的感覺，好像生怕我會跑掉似的……
這件事已經(jīng)過去好久了，可是我還清晰地記得那天的情景，我的手臂仍然仿佛有些痛的感覺，但是我喜歡這種感覺，因為在我的內(nèi)心更多的是溫暖。
記憶深處作文13
在記憶深處永遠(yuǎn)是那一天的雨中。
“啪！”我使勁的一扯門把，將門重重的關(guān)上了。玻璃經(jīng)受不住我的摧殘，碎了，碎成一塊，七塊，四十九塊，二千四百零一塊。
外面，雨下得很猛。雨點很大，猛烈的擊刷著這個世界。我不禁打了一個冷顫，可還是任性地鉆進(jìn)了黑暗深沉的雨中。
“滾！翅膀硬了，有本事別回來！”爸爸扯著他的嗓門吼道。
迎著雨水跑了起來。雨點擊打著我身上的每一寸肌膚。單薄的T恤貼在身上，鞋子里滿是水。我，討厭這感覺。
跑到空曠，已無人煙的廣場上，我昏天暗地的哭�？蘖撕靡魂囎�，哭得全身都沒力了。我不哭了，這才感覺到好冷，痛楚、寒冷像這下的發(fā)了瘋的雨一樣向我襲來。就在這時，我才發(fā)現(xiàn)前面多了那個半小時前像雄獅一樣亂吼的男人，他是我爸爸，這改變不了。
他全身也濕透了，沒有撐傘，滿臉的雨水。他沒再吼，反而口氣脫胎換骨似得：“孩子，我知道這次沒有考好不是你的錯，我不該打你，不該……。”爸爸檢討似得，我卻大有橫眉冷對的氣勢，這次沒考好，不是因為我發(fā)高燒嗎？你不管三七二十一就一巴掌下去了，你是痛快了，我呢？
“回去吧！你媽媽都急哭了，你看這么大的雨！”爸爸商量似得。我只是任性的說：“憑什么。”爸爸一怔，然后一字一頓地說：“你必須回來，等你二十歲，一切都隨便你！”
還有四年。雨還是嘩嘩的`下。
我甩甩頭發(fā)的雨水，“四年是多長的時間？”爸爸半帶哽咽的說：“十六年是多么長的時間？”
我突然怔住了，雨水似盆似得下著，它一定發(fā)瘋�？伤鼭残蚜宋�。我理智的走了過去，一起向家走。
后面都是已全然忘卻。只記得第二天早晨，雨，停了。
記憶深處作文14
當(dāng)我一看到這個題目的時候，我的腦海中立即浮現(xiàn)出她的面影，因為她在我的記憶里留下了深刻的印象。
她是一位和藹可親的老奶奶。她面黃肌瘦，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上深深刻下了生活對她的磨難。雖然她跟我只有一面之緣，但她給我留下了非常深刻的印象。
風(fēng)和日麗的一天，媽媽讓我去扔垃圾，我情不自愿地答應(yīng)了。我拿著垃圾桶，走出家門，向遠(yuǎn)處的.垃圾回收箱走去。不知是垃圾太重還是我懶得再走，距垃圾箱只有二、三步的時候，我順手把垃圾一揚，一大半垃圾掉落在垃圾箱外。我頓時感覺不妙，轉(zhuǎn)身就想離開。忽然走來一位老奶奶；我急忙躲起來，生怕被她發(fā)現(xiàn)挨罵。她看到了那堆垃圾，但她并沒有一臉厭煩地走開，而是俯下身子，不顧骯臟地用雙手把垃圾一點點捧進(jìn)垃圾箱。我的心里酸溜溜的，好像覺得自己犯下了大罪一樣。平時父母、老師的諄諄教誨怎么都飛到九霄云外去了呢？保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境是我們每一個人的義務(wù)，是我們每一個人的必修課。我怎么能那樣子做呢？
我鼓起勇氣，站出來，跟老奶奶道歉：“對不起，老奶奶，這些垃圾是我扔的，就讓我來打掃吧！”“哦？”她被我突如其來的道歉嚇了一跳，但很快又平靜下來，“好孩子，知錯能改就是好事，今天我來打掃就行了，不過記得下次不要再亂扔垃圾了！”她的臉上露出了欣慰的笑容......
她的背影漸漸遠(yuǎn)去，我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。她在我心里留下了深刻的印象。
記憶深處作文15
在我記憶中，有好多我永遠(yuǎn)都忘不了的人，其中，有一位老師，經(jīng)常在我腦中浮現(xiàn)。
她是我三年級時的一位英語老師。她姓孫，所以我們都叫她misssun。那時，我是英語課代表，她非常認(rèn)真，是我見過最認(rèn)真的老師。每天下午，只要有背書作業(yè)，我就會去misssun的.辦公室背書。每次去背，我都會看見有許多u盤，每個u盤上面都標(biāo)著她教的班級。她給每個班級都會做一個獨一無二的ppt，她一共要教八個班級，有八個u盤，所以我才說她是我見過最認(rèn)真的老師。
在我當(dāng)課代表之前，有一次美術(shù)課下課，下一節(jié)課還是美術(shù)課。我就去教室里寫作業(yè)，美術(shù)教室和我平時上課的教室在兩個教學(xué)樓，過去寫作業(yè)的就我一個，其他同學(xué)都在美術(shù)教室里。我做了十幾分鐘的作業(yè)，鈴聲就響了，我正要去美術(shù)教室時，孫老師來了，我很緊張，因為我們班有一個班規(guī)，就是如果不在教室里上課，就得提前去那里等待上課，她一看見我拿著筆，把作業(yè)整理放進(jìn)書包就知道我課間在寫作業(yè)。她就說：“哇，還有這么認(rèn)真的學(xué)生！”說著，就叫我去幫她寫她布置給我們班級的作業(yè)。那時候，沒有人會在課間寫作業(yè)。那天晚上，她就發(fā)了短信給我媽媽來表揚我。
從那以后，孫老師就讓我當(dāng)英語課代表，給我留下深深的印象。但是孫老師教完我們?nèi)昙�，就被其他學(xué)校調(diào)走了，我覺得這么好的老師才教我們一年就走了，太可惜了，一直到現(xiàn)在我還是常常想起孫老師。
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