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開在記憶里的花朵作文

時(shí)間:2023-12-13 17:59:54 記憶 我要投稿

開在記憶里的花朵作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的開在記憶里的花朵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

開在記憶里的花朵作文通用15篇

開在記憶里的花朵作文1

  風(fēng)吹散迷霧,太陽(yáng)緩緩升起,那一刻,陽(yáng)光遍布世界的每一個(gè)角落。

  春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);▋簜儬(zhēng)奇斗艷,爭(zhēng)先恐后的相繼開放隨處可見的花,整個(gè)世界都充滿了花兒的清香使人心情愉悅,春天不只是花草樹木復(fù)蘇的季節(jié),也是人們從慵懶中走出來的季節(jié)。春天使人們變得勤懇,像蜜蜂般,辛勤勞作,慵懶消失殆盡。我開始喜歡上了春天,春天的風(fēng)暖暖的,拂過臉頰像是媽媽手掌在臉上愛撫,。夾雜著淡淡的花香,使人沉浸其中,不自覺的閉上眼睛,貪戀這暖洋洋的春風(fēng)。花草們?cè)陲L(fēng)中搖曳,隨風(fēng)搖擺的樣子像極了舞蹈的小女孩,花一般的風(fēng)景。

  樹上開始吐露花苞,嫩嫩的粉紅色甚是好看,有時(shí)候太陽(yáng)升起,陽(yáng)光灑落在花苞上,亮晶晶的',好看極了,隨著一陣風(fēng)拂過,她們開始晃動(dòng),如小花仙。晚上的風(fēng)景也很別致,暖黃色的街燈,照在小路的一隅,花苞從枝頭飄落,像從星空中墜落的星星,到人間玩耍,一不小心貪玩到了夜晚,錯(cuò)吧街燈認(rèn)成了自己的家,真是個(gè)迷糊的小家伙啊。等到黎明,她們又隨著善良的風(fēng)姑娘回到自己的家中。

  我在小徑旁發(fā)現(xiàn)了一朵垂頭喪氣的小花,心想,花雖美但也脆弱。忽然下起了一陣小雨,春雨如絲,銀針般滑落在每一朵花瓣,那朵花并沒有因此倒下,反而迎難而上,充滿了生機(jī),不屈的挺立在那里。雨過天晴,陽(yáng)光又緩緩出場(chǎng)。

  風(fēng),吹過她的臉頰,她又開始隨風(fēng)舞蹈,陽(yáng)光灑落大地

開在記憶里的花朵作文2

  還記得那是在我三年級(jí)的時(shí)候,兒童節(jié)那天。老師給我們班上的每一個(gè)人都買了一株花。

  那是什么花我已經(jīng)忘記了。但我仍然記得那花開得很芬芳,聞起來還有一種令人心曠神怡的感覺?傊,那花給我的感覺就是很神圣、很莊嚴(yán)。

  回到家后我把陽(yáng)臺(tái)那最好看的一個(gè)花瓶拿來養(yǎng)這株花。我簡(jiǎn)單地用清水清洗了一下瓶子,就把花插進(jìn)去了。從此以后,那就成了我們家一道獨(dú)特的風(fēng)景線,一開始我每天都給花換水,但是幾天后馬上就換了一朵花瓣。我馬上去請(qǐng)教我們的老師,老師告訴我說:“其實(shí)花就跟人一樣,一下子不能吸收太多的養(yǎng)分。只有將知識(shí)點(diǎn)都吸收的完全,才能學(xué)下一處知識(shí)點(diǎn),不然你第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒熟透,還怎么去學(xué)下一個(gè),就算學(xué)了下一個(gè),前一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你很快就會(huì)忘掉了!甭犕旰笪一腥淮笪颍厝ズ篑R上開始實(shí)驗(yàn)起來。

  一開始是兩天換一次,但情況還是不容樂觀。我就再加一天,直到加到八天一次時(shí),花才重新開起來。我也秉著這種理念,以穩(wěn)重的基礎(chǔ)沖到了班級(jí)前十。

  如今,我已經(jīng)上了初中。但家里的那株花早已經(jīng)不見了蹤影,老師也去了別的地方教書。每次在考試的'時(shí)候,我都會(huì)想起我的老師,想起他的教誨。不過我相信那句話就在課本里、課室里、我的心里甚至我的記憶里。

開在記憶里的花朵作文3

  那是一個(gè)寒冷的冬天,大街小巷上,人們裹著棉襖,卻還瑟瑟發(fā)抖。我家的院子一隅,一枝臘梅在嚴(yán)冬中傲放,飄香,成為一道美麗的風(fēng)景。

  早上,北風(fēng)如一頭暴怒的獅子,掠過樹梢,徘徊在院子里,拍打著門窗。

  我不禁打了個(gè)哆嗦,走到書桌邊,準(zhǔn)備吃感冒藥,才見上面貼了張條,“今天8點(diǎn)會(huì)有電工來修電視機(jī)喲!币豢词直硪呀(jīng)8:30了。我意識(shí)到不妙,使出劉翔的百米沖刺速度,沖到樓下,打開院門。一位叔叔背著工具包站在門外,拿著手機(jī)正在打電話,看到我,他連忙說:“開了開了,好了,先掛了。”我連連道歉,說道:“對(duì)不起,讓您……”還沒有待我往下說,他便給我理解性的一笑,說:“沒事沒事!蔽倚闹杏科鹆艘还膳。

  我把他請(qǐng)入家中,他查看了下電視,找出問題,搓搓通紅的手,往手上哈了一口氣,說:“今天好冷啊!”然后打開工具包,掏出工具就開始忙起來。

  “叔叔,你為什么不戴手套。俊

  “帶了手套,干活就不怎么利索啦!彪m然嘴里說著話,但他手里一直沒有停下來,用老虎鉗子一夾一拔,露出電線里面的黃色銅線,再把它纏繞在一顆螺絲上。

  說話間,他就嫻熟地接好了幾根線,接通電源,按下開關(guān),問題搞定了。看著他手上的油污,我說:“叔叔,休息一會(huì)兒吧,我去打點(diǎn)熱水來給你洗洗手。”叔叔搖搖手說:“不用了,我還要去下一家呢,約好了的!

  說著,他就收拾好工具包,又把剛才減掉的.一些線頭什么的聚在一起,囑咐我注意垃圾分類。

  院角的臘梅開得正盛,清幽的暗香在園中彌漫。望著電工叔叔騎上自行車匆匆忙忙遠(yuǎn)去的背影,一朵梅花在我的心中綻放。

開在記憶里的花朵作文4

  那一個(gè)個(gè)無(wú)人要的孩子,那一張張充滿天真的笑臉,讓人看的忍不住心酸。題記

  一次讀書社團(tuán)組織活動(dòng)要去參觀一個(gè)孤兒院,團(tuán)長(zhǎng)媽媽告訴我們,那里有許多無(wú)人要的孩子,有從別人家里送來的,有親生父母撫養(yǎng)不起送來的因?yàn)榉N種原因,他們患了許多疾病。這所孤兒院坐落在郊外,大門上了鎖,在跟門衛(wèi)師傅的溝通之后,他將我們放了進(jìn)去。我們剛進(jìn)屋,就聽見幾位老師說:“哥哥姐姐們來了,你們先跟他們玩好不好?”“好”小朋友們齊聲說道?粗麄冮_心的樣子,我們幾位做哥哥姐姐的很是意外。

  在這不足兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小孩兒,一個(gè)叫牛牛,還有一個(gè)叫花花。妞妞今年七歲,患有弱智,智商永遠(yuǎn)是三歲小孩的智商。我跟他溝通起來十分困難,盡管這樣,我還是克服了,教會(huì)了他嗑瓜子和穿脫衣服?粗穱L瓜子的美味還有成功穿脫衣服露出來的喜悅表情后。我欣慰的笑了。下面是我和他的幾段對(duì)話!靶∨笥涯芨嬖V哥哥,你叫什么名字嗎?”“牛牛”他奶聲奶氣地回答道!澳悄愣紩(huì)做什么呀?”“我會(huì)吃飯”他想了想說。他現(xiàn)在可以榮幸的告訴其他人他可以穿脫衣服和嗑瓜子了。這是我聽到一陣讀漢字的聲音,連忙循聲走過去,看到一位戴著助聽器的小女孩吃力的讀著漢字?粗缟峡p的姓名貼,名叫花花。看著她賣力讀著漢字,我于心不忍,連忙走過去坐在他的身邊教她讀?粗J(rèn)真跟我讀的時(shí)候,我的眼里噙滿淚水。她抬頭問道:“哥哥,你怎么了?”“沒事,沙子進(jìn)眼睛里了”話音剛落,我連忙用袖子擦了擦眼。

  到了分別的`時(shí)候,他倆看見我要走,連忙拽著我的衣服,大聲說道:“不要走,不要走”這次孤兒院的經(jīng)歷像一朵絢爛的花在我的心中開了,它讓我知道了什么是關(guān)愛弱小。

開在記憶里的花朵作文5

  深秋,風(fēng)凄,微寒。

  鬧鐘傳入耳中,是刺耳,是無(wú)奈。慵懶地爬起來,一股寒流乘著縫隙鉆進(jìn)被窩,我一顫,睡意微散。蓬頭垢面,穿好衣服后,突聞樓下“呼呼”的大風(fēng)聲,急忙裹緊了衣服,伸頭向下探去,電風(fēng)扇不知被誰(shuí)開著。

  我打理好下樓時(shí),只見母親一手捧碗,一手握勺,不停歇地?fù)胶椭★。門窗都開著,母親裹著厚厚的睡衣,鼓著腮幫向稀飯吹著氣,凌亂的發(fā)絲便被風(fēng)輕拂。一抬頭、一望眼、一咧嘴,道:“瑤瑤都打理好了!”說罷邀我坐下喝稀飯,急急忙忙捧出面包我吃。面包是輕軟的,還冒著熱氣,想必是母親剛烤好出爐的。喝一口稀飯,好燙,麻了我的舌角和雙唇。一摸碗壁,像火烤過一般熾熱。

  我朝廚房叫道,“媽,稀飯?zhí)珷C了!”

  母親急忙從廚房跑出,不顧碗壁的熾熱,捧起碗跑向陽(yáng)臺(tái)去冷稀飯。我們家的陽(yáng)臺(tái)是極冷的,一進(jìn)去,就似冷庫(kù),即使在這深秋的清晨,也會(huì)瞬間被寒氣裹挾。

  望著母親那嬌小的背影,四周繚著稀飯所騰出的熱氣,宛如天仙。一吹,吹起一陣煙霧,是愛的煙霧;一拌,拌起顆顆米粒,是白,是光亮,是溫暖……宛如深秋迎風(fēng)搖曳著的`那朵菊。

  涼好稀飯后,遞給我。她又急急忙忙打開《蔣勛細(xì)說紅樓夢(mèng)》,曬起洗完的衣服……

  稀飯是極為厚極為稠的,并非我喜愛的稀飯,“媽,這稀飯?zhí)砹,我不愛吃!薄鞍,?duì)不起,一不小心米放多了,下次注意……”母親轉(zhuǎn)身回我。

  跑到樓下坐上電瓶車,無(wú)意間問起母親為何總煮厚而稠的稀飯,父親卻說,“你媽怕你吃不飽,容易餓呀……”

  深秋,風(fēng)凄,微寒,那朵花似乎永不凋謝。

開在記憶里的花朵作文6

  一朵花,在世界,硬泥土,長(zhǎng)大了。

  一只手指指指著我,我抬起頭,那一雙眼睛,突然間,閃了一道光,那個(gè)人發(fā)話了,手指顫抖,我……我告訴你,就憑你……你也想贏我,我站了起來,拍了一下桌子,轉(zhuǎn)身走去。

  剛走出門,卻被人蒙了眼,被人抓了手,走進(jìn)陌生的地方,腳一直踩著路,但又一直探路,我睜眼一片漆黑,這手一直抓著我的手腕,那手好像不那么粗糙,卻感到的感覺,雖然耳朵聽不到,我只能用那一種辦法了,我把腳向斜的地方,哎呀!媽呀!有人接住我了,眼罩掉了,一個(gè)強(qiáng)烈的光線,使地我難以睜開眼睛,腦瓜疼,疼死我了,臉一下子變得驚訝起來,我猛一轉(zhuǎn)頭,笑了笑。我端起桌上的熱可可,喝了一口,端回了桌上,為什么,她站起來了,我也站起來了,你覺得,我這樣子,還有反駁的勇氣嗎?還有哪樣的自由嗎?從下巴落下來的,滴在了熱可可旁的頭上,她,拿出紙,遞給我,我慢慢地坐下了,我擦去了眼袋邊的水,放下了紙,站起來,推開門,她,慢慢地看著我的影子消失在路上。

  我抬頭看,一片野花,大多數(shù)都是花苞,我蹲下來,挨著花苞,花開了,真不愧是媽媽種的花,我站了起來,走向花叢,慢慢的轉(zhuǎn)起來,花枯萎了,我停了下來,只見一個(gè)人手里拿著一樣?xùn)|西,噴了我心愛的花,我狂奔飛去,原來是我的.仇人,我毫不猶豫打了他一巴掌,他回頭了,我又轉(zhuǎn)身,接著用盡全力,他倒了,我的怒氣,滾,他被我嚇跑了。

  我閉上眼睛,記憶中,那片黑暗硬泥土,花已經(jīng)沖破了硬泥土,長(zhǎng)成了,黑暗沒了,變光明,有水了,有的澆花。

  那一朵花開了,在記憶里了,記憶里的花,我睜了眼。

開在記憶里的花朵作文7

  當(dāng)歲月的長(zhǎng)河沉淀了流逝的時(shí)光,那記憶已模糊不清。但當(dāng)我走進(jìn)那間溫暖的小屋看到了那破舊的搖籃時(shí),那記憶便如排山倒海的涌來,心中泛起陣陣漣漪。

  小時(shí)候,家里比較困苦,可兄弟姐妹卻有幾個(gè)。于是姐姐為了能讓哥哥去上學(xué),便輟學(xué)在家?guī)е。爸爸媽媽因(yàn)榈乩锏霓r(nóng)忙太多,也顧不了家。家里的家務(wù)事和帶我的.責(zé)任都落到了姐姐的身上,姐姐也無(wú)怨無(wú)悔的挑起了這個(gè)擔(dān)子。

  那時(shí)的我只知道坐在搖籃里咿咿呀呀,看著姐姐的身影忙來忙去,等到一切忙完了,姐姐便會(huì)坐在搖籃旁說著我聽不懂的話,哼著我不知名的歌。但每次我都能在她的輕聲哼唱中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),與所謂的“周公”會(huì)面。

  這個(gè)搖籃不僅記載著我的歡笑,也有讓我嚎啕大哭的時(shí)候。

  那次姐姐因一邊燒鍋還要一邊搖著搖籃,用力過大,把搖籃搖翻了,我的小臉與大地母親來了一個(gè)親密的接觸并且被子也全蓋在了我的身上。姐姐手忙腳亂的把我抱起來,一邊哄著一邊在懷里搖著。這件事從我會(huì)說話媽媽就跟我講,隨著時(shí)間的流淌她便如一朵花開在我的內(nèi)心深處。

  現(xiàn)在姐姐已經(jīng)成家了,我也不像小時(shí)候那樣依賴姐姐了。但心中充滿了對(duì)姐姐的感激。每次看到姐姐因歲月的流逝添了的皺紋,我就想起姐姐小時(shí)候?qū)ξ覝厝帷C慨?dāng)姐姐舍不得吃舍不得穿的給我買衣服,我就會(huì)在淚光中回到小時(shí)候的搖籃里。

  姐姐感謝你,在我的記憶中開出如此美麗的花朵!

開在記憶里的花朵作文8

  每個(gè)人的記憶中都留存著一些難忘的事情。這些事情有可能是美好的,有可能是傷心的,也有可能是喜憂參半的……不管怎樣,這些事情都助力著我們成長(zhǎng)。

  而發(fā)生在小學(xué)的一件事卻至今令我難忘。那天剛好下課,我當(dāng)時(shí)并不想出教室去玩,于是就安安靜靜地坐在教室里看書。一陣笑聲打破了教室里的寧?kù)o。原來是我們班有名的搗蛋鬼進(jìn)來了。我不知他剛才又玩了什么鬼把戲。哪知,他一進(jìn)教室就踩著桌子,騰云駕霧般地朝我這邊走了過來。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,他這次的`搗蛋對(duì)象居然是我。他走到我后面的那張桌子上,很快將雙腿架在我的肩上便坐下了。我為了不傷害到他,只好像一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,不知有多難堪,真希望有人幫我解圍。唉!這真是人善被人欺呀!

  過了一會(huì)兒,我的同桌來了。那時(shí)他可是我最好的朋友。我的同桌見我這樣被欺負(fù),便立馬跑過來替我打抱不平,叫搗蛋鬼下去。可搗蛋鬼不肯,于是我的同桌就跟他說:“你再不下來,我就要去告訴老師了!睋v蛋鬼覺得他不會(huì)去叫老師。我的同桌靈機(jī)一動(dòng),朝搗蛋鬼背后叫了一聲:“老師!”搗蛋鬼還真以為老師來了,嚇得趕緊跳下來。當(dāng)他知道被愚弄后,搗蛋鬼氣得臉都紅了。見此情形,我和我的同桌都哈哈大笑起來。事后,我急忙向我的同桌表示感謝。

  這段回憶是童真而美好的,猶如絢爛的花朵一直綻放在我的心里。

開在記憶里的花朵作文9

  往事是塵封在記憶里的夢(mèng),而你是開在我記憶里最燦爛的花朵。

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了,時(shí)光荏苒,日月如梭。十年帶走了很多東西,唯有那件事,卻深深地刻在了我的記憶里。

  推開記憶的閘門,往事如蝴蝶般撲面而來,粉的,灰的,黑的,白的……其中有一件事如同絢麗的花朵深深地深深地刻在我的記憶里。那年,我6歲,在朝陽(yáng)初上之時(shí),我突然發(fā)燒了,額頭滾燙滾燙的',口干舌燥,有氣無(wú)力,我小聲地叫醒了媽媽。“媽媽,我的頭好燙呀”,媽媽聽到后馬上起了床緊張地摸了摸我的額頭,迅速地幫我穿好衣物,背著我下樓,打了的士,把我送到醫(yī)院。

  那一天,因?yàn)闊锰,醫(yī)生要求我們住院觀察。那一晚,我們便住在了醫(yī)院。半夜里,我迷迷糊糊地睜開眼睛,看見那個(gè)守在我旁邊的熟悉的身影——媽媽,她抱著我的腳睡著了。我的腳輕輕地動(dòng)了一下,她慌張地醒來看了看我,輕聲地說道:“寶貝,怎么啦,哪里不舒服,你可把媽媽嚇壞了!”我不解地問她,“為什么抱著我的腳?”“因?yàn)槲遗履阈褋,媽媽不知道!甭牭竭@番話后,我的眼眶里頓時(shí)濕漉漉的。看著她那黑眼圈,看著她那疲憊的樣子,我才意識(shí)到,媽媽為了照顧我已一天一夜沒睡了!

  那個(gè)抱著我的腳睡著的身影深深地刻在了我的腦海中。

  哀哀父母,生我劬勞。感謝媽媽給了我人間最濃的愛,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!贝丝痰奈疑钣畜w會(huì)!

開在記憶里的花朵作文10

  冬天的黃昏,格外寒冷,風(fēng)拍打著門窗,不停地向我們怒吼,恨不得將我們撕碎。

  老師終于說出了那句“下課”,我一臉倦意地走到門前,推開冰冷的門,帶著風(fēng)的憤怒向拐角的辦公室走去。

  太陽(yáng)扔出它最后的一束光,躺了下去。寒冷最終還是成了世界的主宰,它無(wú)情地將我們鎖進(jìn)了冰牢,讓風(fēng)拷打著我們,讓云熄滅了亮光……我回到教室拿我忘拿的書,此時(shí)學(xué)校仿佛變成了一塊荒地,找不出一絲人煙氣,好像四周都是漂浮的怪物,沒有人敢靠近。

  我一邊與寒冷抗戰(zhàn),一邊摸索著回家的路。走過拐角,身邊的門縫里正發(fā)出微弱的亮光,在這伸手不見五指的夜里,這光使我格外驚奇,忍不住往里看了看,一個(gè)模糊卻又熟悉的.背影,在里面微微地抖著。這時(shí),那影子動(dòng)了一下,好像是在找什么東西,我把門輕輕往前推了推,仔細(xì)一看,竟是我的老師!

  老師從她的包里拿出了一個(gè)小瓶子,抬起頭,將瓶子里的一滴水滴在了眼睛里,可又好像是太累了,沒有滴中,滴到了她身旁的紙上,“哦!天啊!”我聽到了她輕輕地叫了一聲,她趕緊放下了瓶子,拿了一張紙巾,在紙上輕輕的擦拭,并小心地放到了另一邊,她沒有再去拿起了那個(gè)小瓶子,而是轉(zhuǎn)過身去,從桌上拿了一支筆,接著輕輕抖著……

  第二天,我回到學(xué)校,老師已經(jīng)在等著我們了,她開始發(fā)那些已批改過的卷子,當(dāng)她走到我同桌身旁時(shí),輕輕的彎下腰,將他的卷子遞給他,并對(duì)他說:“老師昨晚改卷子時(shí)眼藥水不小心滴到你卷子上了,原諒老師好嗎?”“好的!肯定好的!”我都忍不住上前喊道……

  那個(gè)冬天的溫暖,像一朵花在我心里中綻放……

開在記憶里的花朵作文11

  那是發(fā)生在很久以前的事,那天下午天氣晴朗,我和同學(xué)一起去學(xué)校,我們邊聊天邊走向我們的學(xué)校。

  我們走到學(xué)校,進(jìn)入校園,看見我的一個(gè)好朋友,但是他帶著雨傘,我就跑過去問我的好朋友,你今天下午為什么要帶雨傘,難道今天下午會(huì)下雨嗎?他問了我一句,你今天中午沒看天氣預(yù)報(bào),我說,沒有,怎么了嗎?他說“今天中午天氣預(yù)報(bào)說,下午有小到大雨”,我還是有點(diǎn)不太相信今天會(huì)下雨,但是我說不過他,我們倆爭(zhēng)論了好幾分鐘關(guān)于下雨的事,我們倆都說不過對(duì)方,只好等,看今天下午是不是會(huì)下雨。

  到了下午第一節(jié)課,下課了,我們正準(zhǔn)備去上體育課,當(dāng)我快到體育場(chǎng)的時(shí)候,外面突然下起了大雨,我們只能在教室里上自習(xí)了,到了快下課時(shí),雨基本上停了。

  可是到了放學(xué)的時(shí)候外面又下起了大雨,單但沒事,今天該我們組打掃衛(wèi)生了,我就不信了,這雨還能一直下不停!誰(shuí)知道這外面的雨像和我們的窗戶有仇似的.,一直抽打著它們,我們只好慢慢打掃衛(wèi)生。

  我們打掃完衛(wèi)生,我在等著雨小點(diǎn)在走,一分鐘,五分鐘,十五分鐘,我等了很長(zhǎng)時(shí)間,外面的雨還在不停的下,這時(shí),我的一個(gè)好朋友對(duì)我說,:“你沒帶傘,我送你回家吧!”我說:“那怎么行,你家在北面,我家在南面,回去晚了你爸媽該擔(dān)心你咯!”他一邊拉著我一邊說:“要是在不走那可真的來不及了!

  這件事讓我終身難忘,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友。

開在記憶里的花朵作文12

  開在記憶的花朵,既能感到那無(wú)比強(qiáng)烈的芬芳,亦能長(zhǎng)久地開在心間。

  當(dāng)我們回憶起往事,總會(huì)有一些美好的回憶會(huì)讓我們身臨其境;蚴且淮蚊篮玫穆眯,或許是一個(gè)陌生人不經(jīng)意的幫助。但終究,心中起了大片的波瀾,仿佛就在夢(mèng)中,能夠看著野花遍地,蝴蝶紛飛,看大千美景,無(wú)有不好。

  也曾想起,一個(gè)夜晚。

  當(dāng)我還處在五歲的懵懂時(shí)期,便已培養(yǎng)出了個(gè)不知該如何評(píng)價(jià)的“愛好”——玩耍。萬(wàn)事萬(wàn)物仿佛都在瞬間變?yōu)榱宋业耐嫖,可以為螞蟻而獻(xiàn)上半天的光陰,也可以在小土丘前足足站上一個(gè)上午。卻不曾想,差點(diǎn)兒因此迷失。

  依然記得那是個(gè)下午,剛放完假的我受邀便下樓與五、六年級(jí)的大哥哥們一起玩兒。也不知因何,便在一個(gè)絲毫不了解的'公園打起了槍戰(zhàn)。我跑遍了公園,在一個(gè)自認(rèn)為完美的“據(jù)點(diǎn)”足足守上了半個(gè)小時(shí)。

  已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,吾卻深然不知如何才能回家了。望著四周剛剛玩耍過的地方,忽然覺得是多么可怕。太陽(yáng)落下,蟲鳴漸起,無(wú)可奈何,我哭了。

  正當(dāng)我面對(duì)著黑夜盡情地發(fā)泄時(shí),一個(gè)玩伴兒向我走了過來,盡管他只有九歲,但當(dāng)他得知了我的訴說后,二話不說,便詢問我家的地址。我詫異極了,但當(dāng)他拉著我的手,帶我來到樓下時(shí),我第一次感動(dòng)了,我感到了一種人性本善的快樂。隨后,他揮揮手,不辭而別。

  這朵花,一直開在我的心間,當(dāng)我看到別人有困難時(shí),便會(huì)不自覺地去上前幫助,拉一把,便收獲更多。

  讓心間的花朵,永駐永存。

開在記憶里的花朵作文13

  那時(shí)的我,調(diào)皮,滿天滿地的撒著歡,成為街坊口中的活寶。我不專心學(xué)習(xí),上課于我而言為放風(fēng)箏,心里的那些小心思全都寫在臉上。思緒呢?早已飛向外太空,老師拉都拉不回來。老師幾次三番找我家長(zhǎng)談話說我走神的問題,回家之后,父母對(duì)我的問題草草了之,本就不放在心上。

  再后來,有一個(gè)新老師,所有小朋友都在談?wù)摚豪蠋熼L(zhǎng)什么樣?脾氣好嗎?我根本就不在意新老師。她介紹了自己的名字:張燕霞。張老師上的第一節(jié)課,他們都希望給新老師一個(gè)好印象,往常上課吵鬧的樣子像是個(gè)幻覺,此時(shí)的課堂無(wú)聲,但亦有張老師講課的聲音。不過,我依舊放我的風(fēng)箏。張老師很快地注意到了我,但她并沒有像其他的老師一樣,放下手中的粉筆,前去質(zhì)問我為什么要走神,反而,她的目光只是在我身上停留了幾秒,繼續(xù)講課。于是,我的心里打了一個(gè)大大的`問號(hào)。

  課后,張老師喊我去辦公室,張老師坐在辦公椅上,我一度以為她會(huì)訓(xùn)話,卻不曾想她會(huì)這樣對(duì)我說:我知道你,我是從其他那些老師中得知的隨后,她遞給我一包花種,她讓我怎么做,我忘記了,大概意思是花開后,她想看到一個(gè)全新的我。那個(gè)時(shí)候,對(duì)什么都好奇的年紀(jì),我應(yīng)允了。

  花種一日日地生長(zhǎng),從冒出一點(diǎn)綠,舒展出兩片幼小而碧綠的葉片,漸漸長(zhǎng)高了,吐露出青澀的花苞苞,慢慢展露金黃的花蕊,到于向晚的微風(fēng),靜靜綻放。我將花盆拿到老師面前,張老師只微笑地說:長(zhǎng)得很漂亮呢,很乖巧的一朵花。那時(shí)的我,哪懂得張老師說的話,只知她在夸我養(yǎng)的花好。我的改變讓曾經(jīng)的老師夸了夸,只一點(diǎn)未變,聽到下課鈴仍舊是個(gè)活寶。

  后來再想想,那花早已夭折,卻開在了我的記憶中,飄著淡淡的幽香。

開在記憶里的花朵作文14

  踩在泥土上和踩在凝固的混凝土上的感覺是截然不同的。土哺育萬(wàn)物,卻又包容萬(wàn)物,許多生物生于土中。

  小時(shí)候特別喜歡在農(nóng)村的土路和河邊上來回玩鬧。河邊的土踩上去軟塌塌的,黏黏的,但是如果在手里捏緊,它也可以變得和石頭一樣硬。有時(shí)我喜歡和伙伴們搭土堡,或是用草根混著泥土,搭一些類似鳥巢的東西。搭好的土堡中,總是充斥著清新的青草味和濃郁的泥土氣息,耳邊總是蕩著輕輕的流水聲。

  小學(xué)后,家鄉(xiāng)的模樣也變了,路被修平了。小樓房建了幾座,河里沒有動(dòng)人的'流水聲了。甚至變了顏色不再清澈,我去田邊,用力地跺了跺腳,發(fā)現(xiàn)土地的質(zhì)感不一樣了,硬邦邦的還夾雜著小塊大塊的石頭和樹根。田里的農(nóng)作物好像打過農(nóng)藥,看著有些干燥,我挖出一把泥土。使勁捏著,可是這泥土不僅沒有融在一起,反而更加分散了,變成了一些硬邦邦的顆粒,我扔掉泥土,手中仍殘留著一些帶黑的污泥,散發(fā)著難聞的味道。

  十幾歲的時(shí)候住在發(fā)達(dá)的城市里。土是少見的,人都是走在大理石或者混凝土上的,這些東西是很堅(jiān)硬的,就是鐵鏟都很難敲開,每天都走在這些堅(jiān)硬的東西上,從腳下傳來的,不再是生機(jī)和活力,而是生硬和冰涼。大理石雖然彌漫著淡淡的色彩,卻依舊沒有生機(jī),是的,路不再有味道。

  不同的地方,不同的時(shí)間,土的味道不同,路也不同,小小的差別會(huì)造成巨大的差距。

  唯有記憶的深處,才有那些一朵永不凋謝的花朵,那是最美的,我堅(jiān)信。

開在記憶里的花朵作文15

  我多希望讓歲月成詩(shī),讓流年凝畫,留下那開在記憶里的花朵。

  ——題記

  時(shí)光獵獵,逶迤而過。此刻,輕倚初冬的門楣,我仿佛走進(jìn)了春天。因?yàn),我開在記憶里的花朵,正噴薄流芳……

  開在記憶里的堅(jiān)韌之花,浸潤(rùn)著汗水。

  在那四百米長(zhǎng)的塑膠跑道上,我拼盡全力向前奔跑。在平時(shí)多么不起眼的數(shù)字,在數(shù)學(xué)計(jì)算中很少出現(xiàn)它的身影,如今卻變得那般遙不可及,3圈的距離似乎成了一場(chǎng)幾萬(wàn)里的馬拉松,看不見終點(diǎn)。

  汗水從我的額頭上滑落,重重地砸在跑道上,雙腿好似灌滿了鉛,明明踩在結(jié)實(shí)的地面上,卻像踩在軟軟的棉花上。好想放棄,那軟綿綿的.草,看起來那么舒適……

  但是我不能停,我只能緊咬牙關(guān),奔向終點(diǎn),那才是我唯一的選擇。汗水滴落到心中,激起層層漣漪,留下了一個(gè)美麗的印記,那是青春拼搏留下的;揮灑汗水,會(huì)開出成功的花,那是青春留下的芬芳。

  開在記憶里的精神之花,鑲嵌著母愛。

  此刻,手機(jī)中的一條條信息,在冬日的冷瑟里溫情脈脈:“女兒,今天你就要去參加冬令營(yíng)活動(dòng)了,媽媽想對(duì)你說:家門之外沒有媽媽,要學(xué)會(huì)包容,學(xué)習(xí)適應(yīng),而不是成為別人眼中的‘刺猬’;所謂‘快樂’,不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少!薄熬竦暮棋胂蟮幕钴S,心靈的勤奮,孩子,這是你成功的保證!

  許久不曾流淚的我,面對(duì)這一句句叮囑,流下了理解的淚。眼前浮現(xiàn)出母親嚴(yán)厲的面龐。我以為她不愛我,卻不知……是我不夠理解她。我忤逆她,卻不知每一次的爭(zhēng)吵會(huì)給她增添多少白發(fā),每一次成長(zhǎng)的拔節(jié)聲中,都回響著她的牽掛……

  那一句句溫情叮囑,字字珠璣,猶如一朵朵著母愛的花兒,開在我的心中。此刻,窗外寒氣繚繞,但我的心中卻溫暖如春,花開俏笑。

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