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記憶中的碎片作文

時間:2024-02-25 11:22:17 記憶 我要投稿
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記憶中的碎片作文

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的記憶中的碎片作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶中的碎片作文

  時光匆匆流逝,在我的記憶里,它留下了許多五光十色的碎片……其中最閃亮的,則是關(guān)于小學時祝麗老師的溫暖回憶。

  一年級時,祝老師教我們語文。她美麗端莊的臉上時刻都掛著慈祥的微笑;她批評不嚴厲,表揚不過頭,是公認的“萬人迷”;她有一雙充滿魔力的大眼睛——被這樣的眼睛注視著,興奮會平靜,傷痕會愈合,軟弱會變得堅強……這么一雙眼睛,讓我充滿勇氣,勇于展現(xiàn)自己。

  剛開學時,我特別害羞,和同學們玩不到一塊,所以也沒有什么朋友,爸爸媽媽都看在眼里,急在心里,不知道怎么辦才好。祝老師知道我的情況后,在一堂語文課上有意讓我上臺當小老師,教同學們讀黑板上的生字詞,鍛煉膽量。

  剛開始,祝老師喊我名字時,我還以為聽錯了。證實后我隨即面如關(guān)公,說什么也不上去。她則平靜地看著我,眼睛中閃爍的光芒仿佛在鼓勵我:“柴天然同學,我可不希望你這樣。男子漢要勇敢些!”不知怎地,我就上去了,可令人窘迫的一幕出現(xiàn)了——我年齡偏小,個頭矮,教鞭竟然夠不到黑板上的字……臺下一片嘩然,祝老師微微一笑,則做出了一個令我終身難忘的動作。

  她什么也沒說,將我抱起來,然后輕聲鼓勵我:“別擔心,小老師!鳖D時,我的精神為之一振,渾身充滿了溫暖和幸福的力量。我用教鞭指著生字詞,大聲地教同學們讀起來,祝老師則隨同學們一起,跟著我讀。讀完后,她毫不吝嗇地夸獎我:“你成功了!”然后讓我回到座位上。我的喜悅無法言說。從那以后,我漸漸成為了現(xiàn)在的我,自信樂觀,積極向上。

  再回首,那段場景仿佛就在眼前。感謝您,祝老師,您為我打開了一扇心門,讓我日益變得勇敢堅強!

  一種溫馨,一份感動,一位普通老師對學生細致入微的關(guān)愛,就這樣深深地鐫刻在了我的記憶中!

  敬愛的祝老師,愿你永遠年輕美麗、快樂安康!

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