記憶的作文(共4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
這張照片是我家照的一張全家福。這張照片并沒有拍的有多么的好,取景也很隨意,甚至照片里的我們也拍的很普通。但是,就是這么一張照片,里面卻藏著我最珍貴的記憶。
那是一年春天,正是百花爭艷,彩蝶翩飛的時節(jié),我的家人帶著我去踏春。一路走過,我們看到了很多美麗的景象,走在中間的我一手牽著爸爸,一手牽著媽媽。爺爺奶奶也手牽著手走在我們的.身后,一家人難得有時間走到一起,還如此舒心愜意的散步。
整個過程中,我的嘴角都是揚(yáng)起來的。等到我們走的累了,我們隨意找了一個地方,坐著休息起來。也就在我一家人隨意的坐在靠樹的石塊上時,我借過媽媽的手機(jī)。接著,朝著我的家人們說道:“來來,我們來拍一張照片。”
“咔嚓~”聲音落下,我將伸出去的手機(jī)仔細(xì)的湊在自己的眼前,“嗯,不好不好,這張照片我沒有拍好!本驮谖覔u頭否定自己拍照技術(shù)的時候,媽媽突然將我的手機(jī)抽走。媽媽道:“可以可以,大家都很自然。”
媽媽說的這話我到不否定,只是這照片怎么看都像是隨手抓拍的。原本我還想著要來重新拍一張,結(jié)果爺爺奶奶倒是無所謂的道:“休息夠了,我們繼續(xù)往前走!本o接著,爸爸媽媽也都跟著站起了身。站起身的爸爸還拉了我一把,直接將我拉了起來。
之后,我一家人繼續(xù)開始了悠閑之旅。我還記得當(dāng)我一家人走進(jìn)花海里的時候,路的兩旁還站著不少的賣花人。當(dāng)爺爺將買下來的花圈戴在了奶奶頭上的時候,奶奶笑的可開心了?吹竭@一幕的爸爸也自然的給媽媽戴上了花圈,一家人其樂融融,就算是當(dāng)天里燦爛的陽光,都不如我的家人們臉上帶來的微笑明媚。
記憶的作文 篇2
秋天的滋味兒,混著一絲甜……
一個人坐在公園的長凳上,合上了眼瞼,面向天空。風(fēng)輕輕地走過,帶著桂香,撫摸著我的雙頰,纏綿于我的指尖,只有在這時,我才會感覺到秋天的存在,感覺到自己的存在。
天好暗,總感覺要壓下來似的,縮在沙發(fā)的一角,等待著另一個白天的降臨。
風(fēng)·粥香·桂香作文
不知從哪里漾來一縷粥香,夾雜著一絲桂花的芬芳,碰撞了記憶中的一串鈴鐺。這滋味,好像在哪聞過似的。我只是回憶,一個人,靜靜地回憶。
桂樹下,一個老人坐在藤椅上。她左手捧著一只碗,右手輕輕撫摸著一個二歲大的男孩的頭,嘴中喃喃著什么。老人用湯匙盛氣碗中的一種液體,將湯匙小心翼翼地移動到男孩的嘴邊,將它微微傾斜,液體緩緩地流入了男孩的嘴中。作文
一陣風(fēng)吹過,樹葉間發(fā)出“沙沙”的摩擦聲,桂花飄落,三朵桂花落入碗中。男孩扯著老人的衣角,“外婆,外婆,花掉到碗里去了!”老人上揚(yáng)著嘴角,瞇著眼,拍了拍男孩的頭,說:“桂花會祝福你的!”男孩似懂非懂地點了點頭,也跟著笑了起來。
一陣風(fēng)吹過,帶著粥香與桂花的芬芳,牽著我的記憶。
風(fēng)·氣球·桂香
這滋味,好像在哪聞過似的`。我只是尋覓,一個人,默默地尋覓。
桂樹下,一個老人左手拽著一個氣球,右手被一個六歲大小男孩的兩只小手緊緊握住。老人笑了,她有些自豪,自己永遠(yuǎn)都能成為外孫堅強(qiáng)的后盾,永遠(yuǎn)能將自己的外孫保護(hù)地好發(fā)無損。老人緊緊牽著男孩的手,男孩也緊緊抓著老人的手。
一陣風(fēng)吹過,桂花飄落,一絲絲的芬芳。老人一不注意,氣球從手中逃走,頂開桂樹的枝枝葉葉,升上了藍(lán)天。男孩有點失落,扯了扯老人的衣角,“外婆,氣球!氣球飛走了,嗚……”老人瞇著眼,摸了摸男孩的臉頰,說:“沒關(guān)系的,風(fēng)愛上你了,桂花會守護(hù)你的!蹦泻⒄0椭悦5难劬Γ粗先。老人在微笑,男孩也開始了微笑。
一陣風(fēng)吹過,帶著氣球與桂花,帶著我飛向天空。
風(fēng)·明月·桂香
這滋味,好像還在哪聞過似的。我只是感慨,一個人,深深地感慨。
月光中,桂樹下,一個老人坐在輪椅上。她左手指著在黑色蒼穹被云霧所遮掩的明月,右手牽著一個十四歲左右的男孩的手,一只經(jīng)歷了無數(shù)滄桑,布滿了老繭疤痕的粗糙的手,與一只無法承受艱辛,水嫩的小手在這時牽在了一起。也許有一種力量注定他們兩個在來生會相遇,相互愛著對方,相互依賴著彼此。
一陣風(fēng)吹過,桂花飄落,風(fēng)鈴搖曳,發(fā)出清脆的鈴響。老人和男孩未曾發(fā)覺,風(fēng)驅(qū)散了明月四周的云霧。老人發(fā)現(xiàn),將頭轉(zhuǎn)向了男孩,說:“風(fēng)把云趕走了,月亮露出來了!”男孩注視著月亮,喃喃道:“如果我是月亮,那么你就。是我的風(fēng),為我驅(qū)散阻擋我的浮云。
一陣風(fēng)吹過,夾雜著桂花的香,我睜開了眼,面向天空。恍然發(fā)現(xiàn),我的天空,永遠(yuǎn)都不會變得暗淡。
記憶的作文 篇3
打開記憶的閘門,我想起了許許多多有趣的事情,但令我印象最深的還是今年的.那次搞笑義賣。
早上,我們帶著自己的零花錢,開開心心地走進(jìn)校門,等著我們期待的那一刻。
下午到了——我們期待的那一刻到了。
這時,我們正在教室里看課外書,只聽廣播員說:“開始義賣!”班主任老師說:“帶上錢包,下樓!”我們都放下了書,像兔子一樣沖出了教室。我們班的萬默涵同學(xué)還不小心把課外書扔進(jìn)了他身后的垃圾桶里,惹得我捧腹大笑,笑地前仰后合。
等每個班的管理員擺好攤子后,我們就開始義賣了。
首先我拿著錢開始了我的“瘋狂搶購”。等買完了我心目中喜愛的東西后,我就加入了促銷我們班物品的隊伍中。
這時,周文楷——班長起了帶頭作用,喊道:“走過路過不要錯過!”語氣十分幽默,弄得我哈哈大笑起來。我也不甘示弱,喊道:“過了這個村,沒有這個店!”就這樣,在我們的語言烘托下,人越來越多了,紛紛過來搶購起我們班的物品。
眼看義賣好像要結(jié)束了,但是另一件事讓我們開懷大笑。
賣著賣著,東西越來越少了,突然有兩個大哥哥問我:“小弟弟,這地上的鞋賣多少錢。俊蔽倚睦锵耄骸斑,這時哪來的鞋子啊?”這時,王子涵說:“啊,我的鞋子呢?”這一句話逗樂了我們?nèi)嗨腥恕?/p>
有趣的義賣就在這歡聲笑語中結(jié)束了。
記憶的作文 篇4
在百花凋謝之時,唯有梅花生機(jī)勃勃,當(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可尋!}記
一
那年的冬天,天氣出奇的冷。要是能窩在暖暖的被子里美美地睡到自然醒,該多好。】墒抢硐牒茇S滿,現(xiàn)實很“殘酷”,因為每天一大早,我都會被媽媽推進(jìn)舞蹈班練舞。面對老師的嚴(yán)厲,身體的疼痛,終于在一次舞蹈課上我崩潰了,我逃離了教室,看著漫天飛舞的雪花我哭了!皠e哭了,練舞蹈是很苦很累,但只要你堅持下去,就會成為萬人矚目的焦點。”老師不知何時追上了我,“你看,墻角的梅花在冰雪紛飛的寒冬依舊傲然挺立,我相信,你也可以!笨粗裂┖,我停止了哭泣,小小一株梅花頂著嚴(yán)寒綻放屬于自己的美麗,我又怎能輕易放棄呢?
成長的過程中,我深知只有迎難而上,才能讓自己的人生多姿多彩。
二
兒時,爺爺家的院子里有一株梅花,每到冬天就會傲然開放,爺爺像寶貝一樣地嗬護(hù)著。我時常嘲笑爺爺,梅花沒有牡丹花的富貴,沒有玫瑰花的艷麗,嚴(yán)冬過后花就會凋謝,有什幺可珍貴的?面對我的不解,爺爺卻說:“梅花就是一株獨秀,與眾不同,它的高貴是從骨子里透出來的!碑(dāng)時,只是似懂非懂,并沒有深刻的領(lǐng)悟,長大后,經(jīng)歷了一次次的挫折,忽然就明白了爺爺為什幺喜歡梅花,因為唯有梅花的清香是留于心深入骨的,雖在嚴(yán)冬開放,卻熱情似火。
有時候,我們在真正喜歡一件事物的時候,才能發(fā)現(xiàn)它的`與眾不同。
三
小學(xué)時,媽媽送給我一只精致的發(fā)夾,我甚是喜愛,經(jīng)常在表姐面前炫耀?墒菦]想到,正因為這只發(fā)夾,我與表姐的關(guān)系僵到了極點。無意中我看到陸游筆下的《卜算子?詠梅》,“無意苦爭春,一任群芳妒”讓我慚愧極了。梅花從來不向萬物炫耀自己的外貌,它只在唿嘯的寒風(fēng)中獨自綻放,默默散發(fā)自己的魅力。正是梅花這種不爭春的精神,讓我豁然開朗,是的,真正的美麗從不需要向任何人炫耀。
所以說,人的鋒芒不需刻意外露,無形中自會清風(fēng)盈然,花香滿心。
梅花不畏嚴(yán)寒,傲然斗雪,為我的內(nèi)心增添了美麗的色彩,為我的人生上了一堂非常有意義的課。正是這份記憶,讓我在今后的人生道路上不畏艱難,勇敢前行。
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