記憶中的浪花作文
人的大腦就像一片大海，記憶中的碎片就如同大海的浪花，以下是小編整理的記憶中的浪花作文，歡迎參考閱讀！
記憶中的浪花作文1
蒲公英輕輕飄落在，那年，風(fēng)中，柚子樹旁。
也不知道是什么時候，為什么，我想起了那棵屹立在水泥路旁的柚子樹。當(dāng)我再見到它時，它已有些蒼老了。繁茂的枯黃樹葉之間，零零掛著幾個早已曬干的柚子，缺失的水分匯成一條小溪把土地濕潤。
當(dāng)年，柚子樹的果實(shí)個個大又亮，樹干光滑，樹枝綠的喜人。聽別人說，掛果三年以上就算成年柚子樹了，這樣的.柚子才好吃。
我心里萌發(fā)一計，奶奶說：“那柚子樹不是我們家的，偷不得！”我偏不聽，我知道這柚子樹是涂伯伯種的，只有他才能種出這么好的柚子。
柚子固然是好，我便一躥，猛地跳到樹上，樹隨著我的重量輕輕晃了晃，我的雙腳緊緊勾住樹干，看著那黃澄澄的柚子，入了迷，我悠悠地伸出手，向著樹枝上垂掛的柚子，用力一拽，樹枝上下晃動，翠綠的樹葉被抖了下來，再加上微風(fēng)的洗禮，這景，這樹，這柚子，挺美。
涂伯伯聞聲而來，我嚇得從樹上摔下來，擦破了皮，我揉著摔疼的膝蓋，怯怯地看著這位瘦小，皮膚黝黑的矮老頭，他問：“怎么會想到來偷柚子呢？”
雖然和涂伯伯很熟，但我沒有回答，與他對視了幾秒，帶著哭腔“逃”走了，留下涂伯伯一個憨憨駝背的身影。
回到奶奶家，她見我手上抱著個柚子，便問我這是哪里來的，我說撿的。
晚上，聽說家里來了客人，我迎出去，卻被高高的門檻絆了一跤，打了個趔趄，卻看見一個熟悉的身影，我一溜煙跑回房，躲在門背。
奶奶讓我打招呼，我猶豫著，跟申法一樣。最后我被一雙大手拽了出來，讓我打招呼，我像見了法官一樣的犯人，膽怯地問了好，涂伯伯像是在等我開口，之后便捧出一籮筐柚子，讓我垂涎欲滴，涂伯伯說我小不點(diǎn)，卻能爬那么高的樹上偷柚子。見她想吃，我給摘過來了，還說我以后想吃柚子就呼他一聲，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶問我有沒有偷柚子，我又點(diǎn)點(diǎn)頭，忍不住笑出聲來。
那晚的星星照映在柚子樹上，非常亮，真的。
幾年后，柚子樹枯干了，涂伯伯也再無音訊。
這里是豐城，東經(jīng)115°26分，北緯27°42分，在這有一個非常美的故事。海的盡頭，水天一色，浪花撲上岸來……
記憶中的浪花作文2
“收廢品嘍!”每當(dāng)聽到這樣的吆喝聲，我記憶的長河中便濺起一片浪花……
學(xué)校號召我們勤工儉學(xué)，邀上幾個小伙伴，去收廢品吧，高興歸高興，誠信可不能少哦!
驕陽似火，我們的熱情卻絲毫未減，但誰知錢如此難賺。六層樓那么高，半袋酒瓶上了一半就只能拖著走了，裝冰箱的'盒子如此之大，要用整個身體撲上去才能壓折它……忙了一上午，總算是有點(diǎn)收獲，裝車、卸車、過秤、算賬，全在高興中進(jìn)行。拿著“汗水錢”，我們興奮得不能自己。
“不好!虧本了�！弊咴诼飞�，管賬的小子大叫起來，“本錢是十塊，現(xiàn)在才八塊三!”我們?nèi)即笱弁⊙邸盗耍覀儽蝗思医o“黑”了，這幫家伙，連學(xué)生都“黑”!他黑咱也黑!這話不知出自誰口。空氣在剎那間似乎凝固了，“黑”人，咱可沒干過……可一看同伴們流著黑汗，現(xiàn)在卻賠本了，冤不冤哪?義憤填膺中，我們都有了個準(zhǔn)——給自己留個心眼。
下午再度開張，我們開始亂報秤，7?郾5公斤報8公斤，54個可樂瓶算60，還美其名曰好算賬……太陽公公不休息，我們也忙得“不亦樂乎”。收工了，再運(yùn)到收購站，卸車，過秤，我們都大眼睜睜地看著他，想“黑”我們，沒門!
“給，共二十塊。”小伙子遞過錢來�！巴坂�!賺了十塊!”我們的叫聲鬧過了半條街。“嘿!再補(bǔ)五塊，上午你們光顧著高興，忘了一袋酒瓶沒算賬�！毙』镒右荒樀牟恍家活櫍彦X塞給我。
什么?還忘了一袋瓶子?這么說，我們沒被人“黑”，可我們……不敢再想了!此時，那錢像燒紅的排骨一樣，扔不得又燙手，我羞得無地自容。后來，我們把錢捐給了希望工程。
這次難忘的經(jīng)歷，給我的啟示很多，“明禮誠信”是公民的基本道德。我想，如果以后我真的“下�！绷�，我一定要用我最真誠的心去體會“大�！鄙钐幍拿利悺�
記憶中的浪花作文3
在我的記憶中，總有一朵讓我無法忘卻的浪花。這朵浪花曾經(jīng)陪伴了我六年的時光，曾經(jīng)讓我明白了生活的酸甜苦辣，她就是我們小學(xué)的班主任——楊老師。
楊老師既是我們班主任，也是我們班的語文老師。我從去一小的第一天就認(rèn)識她了。我才來小學(xué)的那幾天很是不聽話，總和她作對。她問東，我就答西，她叫我，我也裝作沒聽見。有時還經(jīng)常懷恨在心，經(jīng)常悄悄地罵她，甚至不肯聽她講課。
直到現(xiàn)在我一天天長大，才明白她的良苦用心。她經(jīng)常罵我們、罰我們、和教育我們，這些都是為我們好。我以前在小學(xué)學(xué)習(xí)一直是倒數(shù)，后來在楊老師的開導(dǎo)和幫助下，我基本次次考試位于前十名，有時還拿過全班第一呢！可是自從我來到了初中，科目增加，作業(yè)變多，壓力變大，使我的成績一落千丈。
想起在小學(xué)的楊老師對我的一點(diǎn)一滴，真是讓我懷念不已�。⌒W(xué)時，楊老師對我們班很嚴(yán)，許多課都變成了語文，只有不到三分之一的課是數(shù)學(xué)和英語，這使我們感到很困惑。有時考試，要到七十分才算及格，還有時聽寫生詞，必須要一個不錯，要是否錯一個就要罰抄一整遍。
不知怎么的，一向討厭她的我在畢業(yè)時流露出了一絲舍不得的表情。現(xiàn)在上初中了，在去初中的路上還會偶爾碰見楊老師，也會本能地說一句：“楊老師好�！�
小學(xué)的時候，基本是沒有休息時間的，每天中午和晚上楊老師都會布置一大堆的作業(yè)讓我們回家去寫，有的時候我為了寫完作業(yè)，還會經(jīng)常地遲到。晚上也一樣。有一次最晚的時候，我六點(diǎn)吃完飯拿作業(yè)出來寫，一直寫呀！寫呀！竟然寫到了八點(diǎn)多，寫了足足兩個多小時才寫完，可見我們楊老師的厲害之處了吧！小學(xué)時，我總是因不寫或忘寫、缺寫的`原因被叫去辦公室寫作文。
回想起小學(xué)時候的楊老師，又想想我以前對她的責(zé)罵，真是非常的不應(yīng)該呀！我有時還會產(chǎn)生一些奇怪的聯(lián)想。小學(xué)時候作業(yè)如山如雨，初中的作業(yè)以如什么？反問是非常少。
面對于楊老師的不尊敬，我也有過。比如我們班主任不是叫楊恒玉嗎？我經(jīng)常會對班里的同學(xué)們說：“你們把楊老師中間名字的那個字去掉，看是什么東西。”我剛說不久，許多同學(xué)哈哈大笑了起來，我想起這件事時心里真是慚愧呀！
楊老師，教給了我們知識做人的道理。是她，讓我明白生命的意義；是她，讓我弄懂學(xué)習(xí)的含義；是她，讓我有理想很好地活下去。
楊老師，是一朵永遠(yuǎn)留在我心中那朵綻放的浪花。
我永遠(yuǎn)忘不了您——楊老師。
記憶中的浪花作文4
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，再加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，誠滋桃李芳天下�！}記
跨入初中的大門，小學(xué)中許多人和事都被我逐漸淡忘，如同本是驚天動地的浪花撞在尖銳的礁石上，粉身碎骨，灰飛煙滅。但在我的記憶深處，總有一朵美麗的浪花不斷奔涌向前，永不停息。
忘不了您�。∮H愛的曹老師！
忘不了，您總拿自己短少稀疏的頭發(fā)開玩笑，您總說，別的女老師都是長發(fā)飄飄，自己的頭發(fā)卻很短很少。我想說：“那是您聰明，都快“絕頂”了�！�
猶記得那天早晨，陽光猶如新榨的橙汁，新鮮，溫柔，卻暖不了您蒼白的面頰。您剛從醫(yī)院回來，沒有片刻休息，就回到了辦公室，批改我們的作業(yè)。只見您眉頭緊鎖，雙唇輕抿，雙眼仔細(xì)的來回察看我們的作業(yè)。或許是有些字看不清楚吧，只見您不時地停下來，仔細(xì)而端詳這那些字跡，鼻頭竟沁出了細(xì)密的汗珠，確認(rèn)正確了，才敢在作業(yè)上批注下您如母親親吻襁褓中嬰兒般溫柔而認(rèn)真的字跡。望著您眼睛里的紅血絲和青絲中根根扎眼的白發(fā)，我的心中泛起一陣陣酸楚，您苦了自己，卻都是為了我們。
猶記得那個下午，陽光零碎的炸開了花，點(diǎn)綴著您白皙的面頰。您正在課桌間巡視同學(xué)們寫作文，不時地加以指導(dǎo)。靜謐的空氣中仿佛少了些什么，對了，是您清脆的'高跟鞋聲，我一看，原來是您正墊著腳跟走路。腳跟踮起，如芭蕾舞演員一般，可您畢竟不是啊，一不小心，踩出啪嗒一聲脆響，您立刻停了下來，眉頭緊蹙，環(huán)視四周，見同學(xué)們沒有被影響，才微笑的點(diǎn)了店頭，布滿豆大的汗珠的臉上一雙眼睛彎成了好看的月牙形，繼續(xù)小心翼翼地踮腳走路。哦，老師，您這樣是為了不影響同學(xué)們的寫作思路啊！我正想著，忽然，一只溫暖的手扶住我的額頭往上一抬，另一只手輕輕地壓了下我的腰，我抬起頭，正對上您那如秋水般純凈美麗的眸子，您微微一笑，我也報以一笑，隨即挺直腰板坐好。我們雖然都沒有說話，但卻進(jìn)行了一場心靈的溝通。
記憶中屬于您的那朵最晶瑩的浪花依然奔騰，你是萬千浪花中最美麗的浪花。永遠(yuǎn)難以忘記您啊，親愛的曹老師！
記憶中的浪花作文5
記憶中有很多事如浪花朵朵，但是那一朵更加炫麗。
那是一個夜晚，己經(jīng)有十點(diǎn)多了，媽發(fā)的一個同事匆匆忙忙地叫走了她。
第二天，我問媽媽:"媽媽，昨天你干什么去了?""唉，昨在我們的鄰居錢阿姨得痛，晚上又劃破了腳，血流個不停，被人送進(jìn)了醫(yī)院，現(xiàn)在才剛剛從閼王爺那里拉了回了。而且她的兒子在學(xué)校讀書，丈夫又在外地工作，沒有一個人照顧她，所以昨晚我照顧了她一夜。"媽媽說道。
我想:錢阿姨病得這么重，我應(yīng)該送點(diǎn)什么給她呢?對了，我眼睛一亮想起了一次在<<意林>>那本雜志上看到過一篇<<千羽鶴>>的文章。于是，我拿出各種五顏六色的卡紙，開始折千羽鶴。
下午，媽媽帶我到了錢阿姨住的'病房，我忘記了媽媽臨行前的囑咐，打破了病房的沉寂，跑過去對錢阿姨說，:"錢阿姨，別難過，我給您講一個故事。從前，有一位少女，她不幸得了白血病，住進(jìn)了醫(yī)院，她從來不愁眉苦臉的，總是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千羽鶴，她告訴別人，等她疊出千只羽鶴時，病就會好了，在她臨死之前，還笑著請求醫(yī)生，把她疊出的上千只羽鶴分給病友。這樣，他們都會早日痊愈的。
我講完這個故事，病房里靜悄悄的，錢阿姨捧著我送給她的千羽鶴，眼睛里閃著晶瑩的淚珠。忽然，旁邊的一個病人笑著問我:"小姑娘，能教我疊一只千羽鶴?"說罷，她塞給我張碧綠的電光紙。"好哇，我教你。"不一會兒，病房里的每個病人手里都捧著自己疊的五顏六色的千羽鶴，幸福寫在他們的臉上。
現(xiàn)在，我明白了，為什么我的故事和千羽鶴能給那些行命垂危的病人帶來微笑，那是因?yàn)樯倥男袆痈袆恿怂麄�，堅定了他們活著的信心�?/p>
我把這件事深深地刻在了心上。多么希望自己變成一只千羽鶴，給千萬病人帶來幸福。
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