高二新學(xué)期老師寄語
度過了一個(gè)漫長的假期，我們終于迎來了新的學(xué)期，我們看看下面的高二新學(xué)期老師寄語吧！
高二新學(xué)期老師寄語1
有的同學(xué)已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，有的同學(xué)還沉浸在假期的悠閑之中，但是不管怎樣，新學(xué)期就這樣來了。在這樣一個(gè)時(shí)刻，我有幾句心里話一定要和你們講一講，也許可以讓你的高二少走彎路。當(dāng)然不要寄希望于我三言兩語就能幫你走出困境，畢竟如果你選擇不作為，誰也不能幫你改變現(xiàn)狀！
終于做了師兄師姐，但請不要沾沾自喜。
你們一定還記得剛來實(shí)驗(yàn)時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，那種新奇又夾雜著陌生的恐懼感，可能讓你們難受了很長一段時(shí)間，直到你們漸漸熟悉環(huán)境，認(rèn)識了新朋友，結(jié)識了新老師，你們才放下防備，真正融入實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大環(huán)境。你們剛剛走過的路，別人才剛踏上征程。不要以勝利者的姿態(tài)看待剛?cè)雽W(xué)的高一的師弟師妹。你們的高一之路也一定碰到過真心幫助過你、至今讓你打心底里尊敬的人，也碰到過盛氣凌人、不把你放在眼里、覺得你就是一個(gè)小屁孩、時(shí)時(shí)處處瞧不起你的人�，F(xiàn)在輪到你們做選擇，你們會(huì)選擇成為哪種人？我想你們會(huì)選擇成為前一種人：尊重別人的感受、理解別人的處境，時(shí)時(shí)謙卑為懷、真心幫助別人的人。因?yàn)�，我相信，你們�?huì)愿意把美好的一面留給別人。你們的高貴也會(huì)通過一言一行傳遞給你幫助過的人，并會(huì)一個(gè)接一個(gè)的持續(xù)傳遞下去，從這個(gè)層面上說，是你們讓生活變得更加美好。
學(xué)會(huì)感恩生活，感恩身邊的人。
感恩，從來都是一個(gè)既陳舊又新穎的話題。陳舊是說它時(shí)時(shí)處處都會(huì)被提起，新穎是說不同的人在不同的處境對它有不同的理解和定義。無論生活給予你什么，你都應(yīng)該感恩生活。感恩生活讓你遇到你喜歡和不喜歡的人：遇到喜歡的人讓你對生活充滿希望；遇到不喜歡的人讓你回望反思自己的不足和缺點(diǎn)。要相信，生活所給予你的，你目前所擁有的，就是最好的！你在最好的家庭！你在最好的學(xué)校！你在最好的班級！你在最好的小組！因?yàn)樗麄冇谀�，是唯一的�?/p>
在我們身邊總有很多人在默默付出，我們心里一定要記得他們，當(dāng)他們需要我們的時(shí)候，我們要毫不猶豫的伸出援手。我們的勞動(dòng)委員任勞任怨，希望你們記在心里；我們的舍長、宿舍管理員不辭辛苦，希望你們記在心里；我們的組長、科代表、班委會(huì)全心全意，希望你們記在心里；我們的家長、老師為了你們的成長費(fèi)盡心血，希望你們記在心里……要記在心里的實(shí)在太多太多，做個(gè)有心人，做一個(gè)懂得感恩的人，記得那些為你、為我、為他默默付出的人！
請不要把任性當(dāng)個(gè)性。
我知道，年輕人總是喜歡標(biāo)榜自我、與眾不同。從發(fā)型到鞋子，總想做最個(gè)性的自己，唯恐自己被淹沒在茫茫人海！我想說，愛美之心人皆有之，但美從來不是個(gè)人的事情，美是大家的事情。每個(gè)人都會(huì)在乎自己在別人心目中的形象，在乎別人對自己的'評價(jià)�？墒牵绻覇柲�，什么樣的人是美的？首先閃現(xiàn)在你頭腦中的是他的品質(zhì)、性情、涵養(yǎng)，而不是外在的穿著。這就說明，大家評價(jià)一個(gè)人美還是不美主要還是看他的內(nèi)在。
我還想再問同學(xué)們一個(gè)問題：當(dāng)你評說一個(gè)人有個(gè)性的時(shí)候，你的心里對這個(gè)人有什么樣的評價(jià)？我想大概有兩種，一是他有個(gè)性，但是我不會(huì)這樣做；二是，他有個(gè)性，我心里尊重仰慕他，甚至渴望成為他。同學(xué)們，第二個(gè)“個(gè)性”是什么？那是內(nèi)在的修為外化成的一種吸引人的氣質(zhì)。
所以，同學(xué)們，請遠(yuǎn)離任性，不斷提升自我，注重修煉內(nèi)在美。讓人們在心底里為你豎起大拇指！
愛情常有，十六七歲不常有。
十六七歲，對愛情充滿憧憬的年齡，人的一生中大概也就只有這個(gè)階段是因?yàn)榍酀篮谩?/p>
在枯燥的學(xué)習(xí)過程中，你可能需要一個(gè)伴，正好那個(gè)人出現(xiàn)了，于是你們偶爾一起放學(xué)、一起吃飯，于是你就傻傻的認(rèn)為這就是“愛情”。我倒是希望你們能用“閨蜜”這個(gè)詞和“愛情”劃清界限，明確告訴自己不要越過那條界限。你們肯定也聽過看過不少因互生好感而共同努力考上大學(xué)的例子，但是這里有一個(gè)前提，你首先要問問自己：你是一個(gè)自律性很強(qiáng)的人嗎？你能及時(shí)感覺并調(diào)控自己的情緒嗎？對于未來你們沒有分歧并且目標(biāo)一致嗎？你所謂的愛情是為你提供了戰(zhàn)斗力還是消耗了你的戰(zhàn)斗力？也許，這些問題需要你想上一陣子。
所以，我建議，可以有閨蜜，但不能有愛情，因?yàn)閻矍闃O有可能會(huì)毀了年輕的美好！你也許會(huì)笑著跟我講：只是“有可能”。我會(huì)告訴你：雖然這是一個(gè)概率事件，但要知道你的人生也只有這么一次十六七歲，你輸不起！
請記住，愛情常有，但十六七歲是僅有！
關(guān)于學(xué)習(xí)和成績我想說，輕輕松松考到好成績那是美夢注定不會(huì)成真。
任何成績的取得，靠的都是踏實(shí)和勤奮，只不過有時(shí)你能看到，有時(shí)你看不到。而人就是這么奇怪，對于看到的總是熟視無睹，對于看不到的卻總是念念不忘，覺得別人所取得的成績不過是運(yùn)氣罷了！于是，你在心中開始禱告和期待，并相信有一天好運(yùn)也會(huì)降臨到自己頭上。就這樣，你暈暈乎乎的度過了一個(gè)又一個(gè)寶貴的時(shí)日，可最終你等來的是無盡的失望和自我否定，連最初的那么一點(diǎn)點(diǎn)信心也都蕩然無存。莫須有的“運(yùn)氣”多么可怕！
其實(shí)，你一開始就錯(cuò)了！沒有人能夠隨隨便便成功，所有好成績的背后都交織著血和淚。有人說，我們并不怕比我們厲害的人，我們怕的是比我們厲害還比我們努力的人！你本來就已經(jīng)落后了，你還牽掛著你的手機(jī)，牽掛著你的球場……牽掛著那些會(huì)耗費(fèi)你無謂的時(shí)間和精力的事情�？墒歉鼮榭膳碌氖牵耗切┮呀�(jīng)走在前面的人，依然故我的勤奮努力！所以你只能眼睜睜的看著別人越走越遠(yuǎn)。
如果，你對自己還有期望，如果你對過去的自己感到不滿意，是時(shí)候奮起直追了！
不要等待，不要遲疑，因?yàn)榱艚o你證明自己的時(shí)間真的不多了。如果你對自己不夠狠，將來你會(huì)明白社會(huì)會(huì)如何地不留情面！
最后，祝愿你們度過一個(gè)充實(shí)、愉快、無悔的高二。
高二新學(xué)期老師寄語2
各位同學(xué)，在我們這個(gè)新組合的集體里，有34名原高一（2）班的老同學(xué)，16同學(xué)來自幾個(gè)不同的班級，或許有的同學(xué)素不相識，或許曾經(jīng)在校園的某個(gè)角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個(gè)班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。
同學(xué)們來到一個(gè)新集體的時(shí)候班主任寄語，有興奮也有期盼，還有份擔(dān)心：新班主任怎么樣？都是哪些老師教我們？新同學(xué)怎么樣？新的班級怎么樣？自己在班級的位置？新的班主 任和老師對自己的印象等等。對此，我想說的是，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，要取人之長補(bǔ)己之短。成績只代表過去，成功和機(jī)遇只屬于能夠把握今天和放眼未來的莘莘學(xué)子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子也要反射金子的光芒讓自己光芒四射。同學(xué)們，讓我們拋掉以前的.一切榮辱和得失，重新開始吧！
高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去，我相信同學(xué)們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結(jié)。人最怕的其實(shí)是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想，自暴自棄。我堅(jiān)信：只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不言棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。
說實(shí)話，在今天做老師難，做班主任難，做一個(gè)優(yōu)秀的，同學(xué)們都認(rèn)可的班主任更難，而要做好讓同滿意，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，僅僅憑我個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要同學(xué)們的配合。我愿意并渴望和你們成為真誠的朋友，讓我們一起努力，建設(shè)這個(gè)屬于我們自己的嶄新的班級。
建設(shè)一個(gè)好的班集體，實(shí)現(xiàn)屬于這個(gè)班級的理想，我相信，這是每一位同學(xué)都愿意并真心希望的結(jié)果。但是，在這個(gè)過程中，可能會(huì)有一部分同學(xué)，無法堅(jiān)持，甚至?xí)䶮o意中出現(xiàn)毀害大家共同構(gòu)建的美好家園的言行。這時(shí)候，我們就應(yīng)站起來，嚴(yán)厲的批評并阻止他們的行為，保持我們這個(gè)班集體這個(gè)家的完美形象，大家要明白，一榮俱榮，一損俱損。同學(xué)們要明白班主任寄語，對你的嚴(yán)厲，這也只是對事，而不是對人，我們擁有一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn)：為了幫助你，完善你的美好人格。
我寫給同學(xué)們這些話的時(shí)候，對15名新同學(xué)還不是太熟悉，也不太不了解你們，但在我心里你們都是優(yōu)秀的，自覺，獨(dú)立，理性，善解人意。我真心的希望你們不要打破這個(gè)印象。
作為你們的班主任，我將會(huì)和大家一起共同面對學(xué)習(xí)和管理中的一切事情，作為高二2班中的一個(gè)分子，任何人都不要推卸自己的責(zé)任，都以主人翁的態(tài)度以一名家庭成員的身份和精神投入到班集體的建設(shè)中去，為她的強(qiáng)盛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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