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班主任秋季開學(xué)寄語
那歡快的風(fēng)聲，是老師對你的輕聲呼喚。小編今天為大家?guī)戆嘀魅吻锛鹃_學(xué)寄語，一起來學(xué)習(xí)一下吧！
班主任秋季開學(xué)寄語【1】
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，新的學(xué)期已悄然而至。我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期的憧憬，再次相聚五中校園，開始了新的征程�；厥走^去的一個(gè)學(xué)年，我校在上級和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫一個(gè)又一個(gè)勝利的篇章。五中師生以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勵(lì)精圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌，取得了不少驕人的成績，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷。撫今追昔，我們豪情澎湃，信心百倍。如今站在新學(xué)期起點(diǎn)上，我更加希望我們的老師，能以學(xué)校發(fā)展為己任，對學(xué)生的成長全面負(fù)責(zé)。要用愛心喚起信心，用人格塑造人格，以智慧啟迪智慧，以意志砥礪意志，真正做學(xué)生的良師益友。同時(shí)也衷心希望同學(xué)們心懷夢想，擔(dān)起責(zé)任，高起點(diǎn)規(guī)劃自己，嚴(yán)格約束自己，堅(jiān)決改掉以往學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，充分提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，為美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，優(yōu)異成績的取得是來之不易的，凱歌的奏響同樣需要全方位的準(zhǔn)備與付出。在新學(xué)期開學(xué)之初，我向全體同學(xué)提三點(diǎn)希望，并與大家共勉。
第一，鎖定目標(biāo)，執(zhí)著信念，超越自我。
新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對明天的憧憬，那么就把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地朝著自己認(rèn)定的目標(biāo)邁進(jìn)�；蛟S你以前是老師眼中的后進(jìn)生，那么請從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你以前是一個(gè)行為有些玩劣，讓老師頭疼、讓家長傷心的學(xué)生，那么請從現(xiàn)在開始，規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)夸贊，讓家長放心的人；或許你以前在學(xué)習(xí)方面有困難，那么請從現(xiàn)在開始，發(fā)展你的特長，從而促進(jìn)你學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許你是一個(gè)各個(gè)方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的同學(xué)，那么請從現(xiàn)在開始，給自己再立高目標(biāo)，因?yàn)橹R(shí)無窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
第二，注重細(xì)節(jié)，規(guī)范行為，養(yǎng)成好習(xí)慣。
新的學(xué)期里，希望每位同學(xué)本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，重新認(rèn)識(shí)自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己；注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；真切地希望每個(gè)同學(xué)做到文明、守紀(jì)、正直、誠信、勤奮、務(wù)實(shí)，盼望每個(gè)同學(xué)在家做個(gè)好子女，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在你的人際圈內(nèi)做個(gè)好朋友，讓你的初中生活成為你人生中精彩的一頁！
第三，挑戰(zhàn)困難，堅(jiān)忍不拔，持之以恒。
新學(xué)期，無疑也為大家提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
老師們、同學(xué)們，生命對每一個(gè)人而言，都只能有一次。一個(gè)人活著，就應(yīng)該有一點(diǎn)精神，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值。機(jī)遇不能錯(cuò)過，青春不容懈怠，奮斗的激情需要點(diǎn)燃。此時(shí)此刻，我相信我們每一位同學(xué)的心中都已充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槟銈兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2009這個(gè)美好的秋天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，一起攜手并進(jìn)，共同超越夢想！
謝謝大家！
班主任秋季開學(xué)寄語【2】
我今天的話，主要是對那些我放心不下的同學(xué)說的。我想說：不要當(dāng)趴在窗戶上的蒼蠅——只有光明沒有前途！有的同學(xué)可能想，我現(xiàn)在還很小，這叫前途無量。我想說，因?yàn)槟隳贻p，所以你還有光明，但不能保證你有前途。
如果你做不到我以下這三句話，你只有光明，沒有前途，說白了叫前途不“亮”。
第一句
不要以為小，就不想努力跑
吃飯要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命運(yùn)，不能依賴別人。你要學(xué)會(huì)自立，你的榮耀要靠自己去爭取，你的成功要靠自己創(chuàng)造。任何人要想實(shí)現(xiàn)輝煌，只能靠自己的努力。當(dāng)代一位教育家陶行知曾經(jīng)說過：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好漢！”
有的同學(xué)可能會(huì)說，我爸很有錢，我為什么要努力學(xué)習(xí)？我要告訴你，你現(xiàn)在可以花他們的錢，因?yàn)槟阄闯赡�，這是他們的義務(wù)；你上了大學(xué)可以花他們的錢，因?yàn)槟銊偝赡辍＿@是他們的寬容；你畢業(yè)之后花他們的錢，這是你的恥辱。你大了，就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母恩。你卻學(xué)習(xí)不努力，導(dǎo)致沒能力。結(jié)果，你只會(huì)要，而不會(huì)給。我就要“恭喜”你，經(jīng)過多年的“努力”，你具備了和無良乞丐一樣的能力和厚臉皮。
第二句
世界上最厲害的不是錢袋是腦袋
有的同學(xué)可能會(huì)說，成功的人不一定是讀書好的人。我想問你，你到北京旅游是坐高鐵好還是騎自行車好？當(dāng)然是坐高鐵好呀。知識(shí)就如同高鐵，有了這樣的工具，你實(shí)現(xiàn)成功就更快捷而且更舒心。更重要的是，你人生的選擇余地就大，要是你坐高鐵坐膩了，你也可以騎上自行車領(lǐng)略風(fēng)景，累了，你再坐高鐵不遲，這就是瀟灑，因?yàn)槟阌小爸R(shí)高鐵”這個(gè)工具。
當(dāng)今世界是知識(shí)時(shí)代，哈佛圖書館墻上的訓(xùn)言其中有一條：受教育程度代表收入。
其實(shí)一句話，就是知識(shí)越多，成功和幸福的可能性越大，這是大概率事件。你要想買質(zhì)量好的筆，你一定要選擇去大商場去買，因?yàn)檫@樣的可能性大，你絕對不會(huì)想到到小商店去買，因?yàn)檫@樣的可能性小。
請記住，這個(gè)世界上最厲害的是腦袋而不是錢袋。有好的腦袋，錢就會(huì)追著你來；沒有好的腦袋，再多的錢，也會(huì)丟掉。趁著年輕，抓緊給腦袋充電這才是正道。
第三句
學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補(bǔ)
邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵霰荣惒懦蔀椤翱罩酗w人”；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才最終出版。請同學(xué)們記住，沒有人能替你去實(shí)現(xiàn)自己的夢，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運(yùn)，因?yàn)槟愕娜松K究是你的“單人旅途”。
在學(xué)校讀書不僅讀的是書，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人吃苦的習(xí)慣和能力。如果你連高考的苦都不怕，人生就沒有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。
猶太人在孩子還是嬰兒時(shí)，會(huì)往書上抹上蜂蜜，讓孩子去舔。這就告訴我們這樣的道理：刻苦能夠感受到甜，隨著你讀的書越多，你會(huì)覺得其實(shí)原先覺得苦的書，會(huì)越來越“甜”，隨之人生也會(huì)變成“甜”的，這就是學(xué)習(xí)帶給你的可喜變化。
班主任秋季開學(xué)寄語【3】
無論成績好壞，請想想：每個(gè)孩子都是種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期。
細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洌?/p>
作為一名班主任，我希望爸媽們都能明白下面這些話：
1
影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。
2
如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過的比較辛苦，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問題兒童”。
3
成績好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。
4
貧窮是重要的'教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
5
富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經(jīng)驗(yàn)是：“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力�！薄半A層是會(huì)遺傳的。”但是，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長帶來災(zāi)難。
6
不要做有知識(shí)沒文化的家長。有些人有高學(xué)歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒有文化的人。
7
父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨(dú)立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會(huì)以愛的名義干擾孩子的成長。有時(shí)侯，并不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。
8
父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，不過，也不要因?yàn)榻逃⒆佣耆∠俗约旱男蓍e生活�！皼]有責(zé)任感傷害別人，太有責(zé)任感傷害自己�！�
9
如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那么，孩子就會(huì)利用父母的這個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動(dòng)作麻利地做事。
10
夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。
11
教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負(fù)責(zé)任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚(yáng)眉吐氣。
12
有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。
13
讓孩子成為既有激情又有理智的人�！皼]有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終�！�
14
讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)，在公共場合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始。
15
做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因?yàn)樗粍e人厭惡。愿意吃小虧的人，將來會(huì)占大便宜，因?yàn)樗蝗讼矚g。
16
身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人，性格陽光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐。
17
不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過，等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來上小學(xué)，那么，這個(gè)孩子在小學(xué)要么成為默默無語的沉默者，要么成為無法無天的搗亂者。
18
經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐，二是邀請孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。
19
如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。家庭的共同價(jià)值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。
20
給孩子講故事并邀請孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣，讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。“只要還在讀書的人，就不會(huì)徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的�！睆膩聿唤o孩子講故事的父母，是不負(fù)責(zé)任的父母。
21
孩子的成長有三個(gè)關(guān)鍵期：第一個(gè)在3歲前后，第二個(gè)在9歲前后，第三個(gè)在13歲前后。如果錯(cuò)過了成長的關(guān)鍵期，后患無窮。
22
不是“三十而立”，而是“三歲而立”。孩子三歲前后，就必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣。凡是自己能夠做的，必須自己做，凡是自己應(yīng)該做的，當(dāng)盡力去做。
23
如果你的孩子在13歲的時(shí)候喜歡弗羅斯特的詩句：“兩條路在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條”，這很正常，不要擔(dān)心，他以后也許會(huì)選擇人走的多的那一條。
24
父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時(shí)，要注意自己講話的姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要。否則，孩子會(huì)厭惡，反抗。孩子會(huì)說：你講的話都是對的，但你講話的那個(gè)樣子很令人討厭。
25
在孩子3歲前后，他的身邊最好有一個(gè)無為的放任型父母。在孩子9歲前后，他的身邊最好有一個(gè)積極的權(quán)威型父母。在孩子13歲前后，他的身邊最好有個(gè)消極的民主型父母。有效的教育是先嚴(yán)后松，無效的教育是先松后嚴(yán)。
26
26、必須留意你的孩子的學(xué)習(xí)成績，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學(xué)習(xí)成績總是第一名的孩子。有些孩子學(xué)習(xí)成績好，性格也好，有些孩子學(xué)習(xí)成績很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒有生活情趣。
27
必須讓你的孩子學(xué)會(huì)與他人交往并愉快的接受小伙伴�！叭绻改笇ψ约旱泥従硬粷M，對孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣，那么，這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處。
28
《麥田里的守望者》為世界貢獻(xiàn)了一個(gè)詞語：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個(gè)詞語叫“守望”。
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