寄語的作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用寄語吧，寄語是人們用文字表情達意的言語活動。那什么樣的寄語才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的寄語的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寄語的作文 篇1
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
新春伊始，萬象更新，新學期和春天一起到來，預(yù)示著播種希望。 新學期開始了，我們又相會在這片芳草地，共同迎接有一個新的開始。我們會繼續(xù)用我們的愛和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。在新學期里我們的笑臉愈加燦爛，我們的幼兒園溫馨快樂，我們生活的色彩將變的更加絢麗。
新的學期，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，本學期我們以發(fā)展智力，開發(fā)潛力為目標，安排了更多的知識，更多的活動，相信這些知識會讓你們更聰明，更快樂，也會教你們更多的道理！讓你們的視野更開闊，思想更活躍，知識更豐富！在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
同時，在這里，感謝家長朋友一直以來對我園的支持和信任！新學期我們更需要得到您們的支持和協(xié)助。愿我們繼續(xù)攜手共進，相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們愉快的童年。
最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
xxx幼兒園全體教職工
寄語的作文 篇2
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻那Ч琶錇槲�?guī)砹诵叛雠c力量。這便是我的青春寄語，無時無刻不在勉勵著我奮勇前行。
剛上初中的時候，我最薄弱的科目是體育。自身體質(zhì)自小便弱于他人，再加上缺少鍛煉，我的體育考試成績遠遠落后于他人。它如同一頭洪水猛獸，沖擊著我的不堪一擊的自信心。我開始害怕體育，害怕跑步，害怕踏上那仿佛地獄中的紅魔斗士一般顏色的跑道，害怕望那遙不可及，看似遙遙無期的終點。
一個晴朗的夜晚，月光灑入我的窗前，在窗外榕樹葉的映襯下?lián)u曳生輝。我翻閱著新買的文學報刊，心中卻仍為明天的體育考試而忐忑不安，直到我忽然看見了一篇文章。
從開頭到結(jié)尾，這篇文章將屈原的故事用不一樣的方式重現(xiàn)在了我面前。從他曾不惜一切代價嘗試奮勇拼搏，為國奉獻；到他大筆揮動，留下萬古經(jīng)典《離騷》為后人傳誦；再到他懷著無限悲涼感傷，含淚投江自盡。這樣一個耳熟能詳?shù)墓适略俅卧谖颐媲氨粩⑹鲆槐�，卻讓我感到震撼萬分，而更讓我無比震撼的，竟是那一句“路漫漫其修遠兮”，曾是他生前為數(shù)不多珍愛的詩句之一。
想必屈原從未想過放棄，他投江是為報國吧？我想，那個夜晚，他一定想了很多。
古有名人志士為國不惜奉獻青春，我為什么就不能在我的青春年華中拼搏一把？一次體育考試，究竟能與為國奉獻作比較嗎？
從那天之后，我不斷克服困難，每天堅持訓練。清晨，我最早到達運動場開始晨練；晚上，我最后離開體育訓練的場地。日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在我想我可以說：奔跑在跑道上，使我無比快樂。
生活正如此，只有不斷探索才能到達更遠的彼方。“路漫漫其修遠兮�！边@便是我的青春寄語，這便是它帶給我的力量。我將以它為動力，繼續(xù)探索未知的遠方。
寄語的作文 篇3
多云的一天，媽媽擔心下雨，帶了兩件雨衣。
爾后，我們出發(fā)了。
出門沒多久，天漸漸地陰沉下來，過了一會兒，烏云密布，電閃雷鳴，隨著陣陣悶雷，雨便“嘩嘩”地下了起來。
媽媽見狀，趕忙停車將雨衣拿出來，她把那件又薄又小的雨衣套在自己身上，卻把另外一件又厚又大的雨衣披在了我的身上，還讓我把扣子系緊，以免打濕衣服。
雨不僅越下越大，還刮起了一陣陣的冷風，一條條雨線不停地打在我們的雨衣上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。
不一會兒，媽媽的眼鏡片上就沾滿了雨水，她只好不停地用手抹來抹去，雨水順著臉頰流到雨衣上，像一條條小河又流到媽媽的褲子上……而我卻“完好無損”。
最讓我感動的是，媽媽總讓我這個“新手”騎在里邊，她卻騎在外邊一直保護著我。
到了學校，脫下雨衣，我看見媽媽的褲子全濕透了，頭發(fā)也一綹一綹地貼在臉上，鏡片上依舊布滿了晶瑩的小水珠，盡管我看不清媽媽的雙眼，但她的嘴角始終掛著恬靜的微笑。
看到這些，我心中不由得酸酸的，眼睛濕濕的……
雨，寒冷的;愛，溫暖的……
寄語的作文 篇4
流年似水，桃符更新。伴隨著新春的第一縷曙光，我們滿懷著希望迎來了充滿生機與希望的20xx年。值此辭舊迎新之際，我們蒙五班的兩位老師向一直關(guān)心支持我們工作的上級領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝!向一年來艱苦奮斗在幼兒園工作的全體姐妹道一聲大家辛苦了!向支持與信任我們的家長表示衷心的感謝!愿可愛的小朋友們在虎年里本領(lǐng)多多、身體棒棒!
新的一年向我們走來，我們總是百感交集、思緒萬千。
這一年，我們大家一起親眼目睹了幼兒園的發(fā)展歷程，我們收獲了許多快樂，積累了許多的教育經(jīng)驗;我們一起發(fā)生了多少有趣的故事、又面臨了多少突如其來的困難;又有多少難以忘懷的辛酸，總有一種力量讓我們大家邁開腳步戰(zhàn)勝了困難，迎來了新的希望，時光總有一些追憶讓我們?yōu)橹袆印?/p>
回憶起點點滴滴，往事歷歷在目，卻又仿佛在打開塵封已久的日記。這一年雖走來不易，我們?nèi)匀桓卸骱妥院�。風雨兼程的路上，我們無法留住時光，我們不會失去記憶，我們不能停止在對歲月的依依不舍。
寄語的作文 篇5
各位老師，親愛的同學，大家新春好！
當廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時，開始了它生機盎然的變化。在這意氣風發(fā)，斗志昂揚的新學期，同學們定會有新的希望和對明天的憧憬，那么把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學夸贊，讓家長寬心的人；或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步；或許你各個方面都很優(yōu)秀，但是中學階段只是你們?nèi)松斑M的一個階段，知識無窮盡，志當存高遠。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。因為希望學校的教師將秉承這樣的誓詞，教書育人是我們神圣的天職，學生是我們服務(wù)的對象，我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學生們， 奉獻給希望中學，奉獻給祖國的教育事業(yè)。三尺講臺，傳播文明薪火；希望學校，鑄就輝煌人生 ，用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。
寄語的作文 篇6
有人說，這時代的青春已疲憊，青春的風帆撐不開花的年齡，還載著不盡的沉壓與苦悶的拖累。
有人說，青春不只是現(xiàn)在的你我，它無謂時代颶風暴雨的淫威，它是說不清斬不絕的苦悶之后積聚的偉力。
時間的飛輪轉(zhuǎn)在它的軌跡。青年的血肉，青年的智慧及愛之神溫柔的話語、閃爍的輝華一并載入列車，在生命之春、在人生的花季風馳電掣般前駛。
年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪愛神不降臨；為何貪圖那恬靜，為何要懼怕冷峭冰棱和寒谷，為何要誠服于風霜？
該珍惜這短暫之春，該贊禮這永恒的青春。
如果青春之你我拋棄貪樂的念頭，在時代的潮流中奮起揚鞭，不貪求所謂解脫，青年啊
你我便把持了永久的人生。
時代的青春啊，再不能消磨你的光輝、你的智慧、你的熱忱；你的思想要與承載你的人生列車競跑，要勇超在他的前面；去尋找你的理想、你的愛情；去發(fā)你的光，散你的熱。
青年勇敢去吧，揚起生活的風帆，做自己的舵手，青春的偉力為你保駕護航。
在海的那邊，千帆競渡，百舸爭游，那不是盡頭；岸上的列車也不會停住，依舊疾風般飛馳。
在你用勇氣與力量挑戰(zhàn)了一切之后，你會說：
我們用勇敢的行動贊禮青春之萬歲，找到了生命的價值。
我們擁有永恒的人生。
寄語的作文 篇7
在我短暫的小學時光中，最難忘記的還是老師給我的寄語卡。
每一學期結(jié)束，前去領(lǐng)取通知書和成績單的時候，老師都會將自己早已經(jīng)寫好的寄語卡隨著那薄薄的成長記錄冊分發(fā)到我們每個人手上。老師的寄語卡是有魔力的，就像仙女手中的魔法棒一樣，每個孩子，不管你是優(yōu)秀的，還是愚笨的.，又或是自卑的，在老師的小小寄語卡中，你都能找到一個最本真的自我，找到屬于自己的一片天。
每次當寄語卡發(fā)下的時候，我們都會裝作不是很在意的樣子，更不會當著老師或是同學的面翻開那寄語卡，而是在一個特定的角落，在沒人的時候，輕輕地拿出那白色中帶有一點鵝黃的小卡片，看著那上面娟秀的字跡，好似在品味一首絕妙的小詩，讀著，似乎就感覺到老師親切的話語響在了耳邊。所以，從特別的意義上來說，老師的寄語卡是我們和老師溝通的小橋梁。
記得在三年級以前，我還是班上那個可以被人忽視的含羞草，膽小自卑。在一學期結(jié)束的時候，我的班主任老師將那張迷人的寄語卡輕輕地放在了我的手上，還用溫柔的眼光給予我力量。于是，我躲在臥室，打開封袋，看著那張寄語卡，上面勾畫了一些簡單的圖案，寫著：“小英，老師發(fā)現(xiàn)你的嘴邊有兩個小酒窩，而且，你的睫毛彎彎的，長長的，翹翹的，可好看了！所以，老師在這里給你一個任務(wù)：以后一定要多說多笑，好嗎？我們拉鉤！”
就是這帶著幾分幽默與鼓勵的話，卻給了我巨大的信心，我讀完后整個人都激動起來，捧著那寄語卡像是捧著寶貝一樣，整個下午，我都在反反復(fù)復(fù)地看著那幾句話，覺得渾身都有了幸福的力量。在后一個學期，我發(fā)生了巨大的改變，上課我開始勇敢地舉手發(fā)言，我開始主動為班級做事情，甚至還能夠在班會上為同學們講一些小故事……大家都說我是只可愛的小蜜蜂，而這些贊美，都是老師的寄語卡帶給我的。
又過了一年，我愛上了寫作，卻常常因為找不到素材而苦惱。于是，那張粉紅色的寄語卡又來到了我的心上：“寫作，是一件很快樂的事情，真高興，你找到了自己的夢想了！生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平常生活中多細心觀察，用心體味，用雙手去實踐，老師相信你會成功的！”毫無疑問，這段話又給了我極大的信心，按照老師所傳授的方法，我開始用心去到大自然中，寫出了很多有意思的作文，從此走上了文學創(chuàng)作的道路，這跟老師寄語卡上的鼓勵和指導(dǎo)是分不開的。
噢，真不敢想象，要是沒有老師這愛的寄語卡，我又會變成什么樣子呢？真心謝謝你——老師，也謝謝您的寄語卡！
寄語的作文 篇8
又到了一年的年底，我首先要承認自己又老了一歲。相比以前少了很多感嘆，再也不會倉皇失措。即將過去的2x15，我忙著找工作，忙著畢業(yè)，忙著適應(yīng)社會。但不管發(fā)生了什么，我依然覺得很贊，對過去的懷念只是一個匆忙的總結(jié)，我不想把它變成自己蒼老的跡象�；蛟S現(xiàn)在傻傻的說蒼老這些字眼的時候，顯示的是90后的無知和疏于擔當�？墒俏覍幵缸约河X得時間緊迫，我寧愿把年輕的血液給冷靜下來，我寧愿在某一個夢里給自己仔細的審視一番。
面對生日、節(jié)假日時，總感覺時間過得太快。去年此時的場景還歷歷在目呢，然而回頭發(fā)現(xiàn)那些日子已經(jīng)被我遺忘在時間軸上，再也回不去，找不回了。是自己的神經(jīng)不夠敏感，還是日子過得太千篇一律，讓我意識不到時間的流逝，歲月的輪回。我想應(yīng)該是后者。
即將到來的2x16，容我向你道個早安，我能預(yù)料這一年會發(fā)生一些事，或好或壞，或讓人喜笑顏開或淚流滿面。但不管是如何度過我都想付出我的認真。我希望自己在新的一年里能收起懈怠之心，我希望自己能再次全神貫注，一心一意，我希望自己能改掉一些壞毛病。我希望我是認真的對待一切，認真的生活，認真的學習，認真的思考自己應(yīng)有的人生。我希望我是清楚的，是堅定的。
希望自己在2x16，插上翅膀，展翅飛翔； 希望親戚朋友過得幸福； 希望明天總是有一堆驚喜
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