寄語高三學(xué)子——?jiǎng)e把高三想成地獄
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了要接觸或使用寄語吧,借助寄語人們可以表達(dá)心中所想。那么要怎樣才能寫得出好的寄語呢?以下是小編精心整理的寄語高三學(xué)子——?jiǎng)e把高三想成地獄,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一個(gè)人的中學(xué)階段,尤其是高中三年,是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)能力的重要階段,可謂金色年華。即將升入高三的同學(xué)更應(yīng)把握大好時(shí)機(jī),奮發(fā)有為。如何合理安排余下的學(xué)習(xí)生活?在學(xué)習(xí)上需要作哪些準(zhǔn)備?下面我給同學(xué)們提一些建議。
去除畏懼心理
每個(gè)同學(xué)或多或少總聽到過:高三生活如何如何的辛苦,學(xué)習(xí)任務(wù)如何如何的繁重……如此之類的話。于是產(chǎn)生了畏懼心理,以致影響到自己的學(xué)習(xí)。如果出現(xiàn)這種情況,首先要調(diào)整好自己的心態(tài),以積極的態(tài)度,理性地對(duì)待這些傳言。高三的學(xué)習(xí)生活是比較辛苦,學(xué)習(xí)任務(wù)也的確繁重,但只要處理好學(xué)習(xí)、休息、生活三者的關(guān)系,勞逸結(jié)合,高三的學(xué)習(xí)和生活也將是絢麗多彩的。想一想以前的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、圖書館閱覽室里以及學(xué)校舉行的各種有意義的活動(dòng)中,都有高三學(xué)生的身影,可他們中的許多人照樣考出好成績(jī)。
其次,在學(xué)習(xí)中要有遠(yuǎn)大的理想、積極進(jìn)取的.精神和為達(dá)目標(biāo)鍥而不舍的毅力。不管高三這一年有多苦多累,我們都要堅(jiān)持,奮力拼搏。這樣若干年后,當(dāng)你回憶高中生活時(shí),才會(huì)無怨無悔。
開動(dòng)腦筋巧安排
我們經(jīng)常聽人說:某人如何聰明,他的數(shù)學(xué)才學(xué)得特別棒。言下之意,自己的數(shù)學(xué)學(xué)得不好,是因?yàn)樽约翰宦斆鳌W鳛橐晃粩?shù)學(xué)教師,我想這是同學(xué)在給自己找借口。一個(gè)人聰明與否,在于他是否愛經(jīng)常開動(dòng)腦筋、愛思考、愛下功夫。在數(shù)學(xué)上愛動(dòng)腦筋、愛思考、愛下功夫,就會(huì)找到好的學(xué)習(xí)方法,數(shù)學(xué)肯定學(xué)得好;慢慢地你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得聰明了,實(shí)際上是自己的學(xué)習(xí)能力提高了。同時(shí)學(xué)習(xí)其它課程也會(huì)感到比以前輕松了。這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅學(xué)了知識(shí)、提高了能力,而且還將這種能力遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去,形成了良性循環(huán)。因此,只要你愛動(dòng)腦筋,愛思考,愛下功夫,你就會(huì)變得聰明。
研究命題方向
近幾年高考試題的命題,堅(jiān)持了以能力立意,注重考查基本概念的理解和知識(shí)的綜合運(yùn)用,新題、活題不斷涌現(xiàn),有效地制止了“題海戰(zhàn)術(shù)”,考察了考生的研究性學(xué)習(xí)的能力,真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念,這也為我們的學(xué)習(xí)指明了方向。
在剩下的時(shí)間里,同學(xué)們除了復(fù)習(xí)高一、高二所學(xué)的知識(shí)以外,還應(yīng)該將這些知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行多角度、深層次的思考,尋找知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,再適當(dāng)進(jìn)行一些綜合訓(xùn)練;并針對(duì)一些典型問題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)探究能力,以提高自主學(xué)習(xí)的能力和思維水平。
上面我的一些想法和建議,希望能對(duì)同學(xué)們有一點(diǎn)啟發(fā)和幫助。愿同學(xué)們能在高三這一年里,堅(jiān)定信心,朝著自己的宏偉目標(biāo),努力、努力、再努力,相信你一定能成功!
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