關(guān)于倔強(qiáng)的作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于倔強(qiáng)的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于倔強(qiáng)的作文1
小朋友是個(gè)各方面能力都特別好的孩子,媽媽說瑤瑤的一些事情都自己做,這一點(diǎn)很讓媽媽放心。但是,有時(shí)也顯得比較倔強(qiáng),大人想幫助她她都不用,不管用多久的時(shí)間都得自己親自完成。
天下午,班里兩個(gè)小朋友打架了,放學(xué)時(shí)我分別告訴了這兩個(gè)孩子的家長,對兩個(gè)孩子進(jìn)行教育。等完成這件事情已經(jīng)很晚了,我一看表,快到發(fā)車時(shí)間了,急忙組織坐班車的孩子穿衣服,送他們上班車。其余的孩子在老師的幫助下都已經(jīng)快速的船好衣服等待出發(fā),只有秦溪瑤小朋友拒絕老師的幫助,執(zhí)意要自己穿衣服,拉拉鏈。我急忙告訴她班車就要出發(fā)了,再耽誤時(shí)間恐怕就坐不上車了。(其實(shí),班車值班老師會(huì)等著我們,但是,我不想耽誤別人的時(shí)間。)可是,這個(gè)小姑娘很倔,不管你怎么說,她都要等著自己穿衣服。于是,我采取了拒絕的態(tài)度,我說:“瑤瑤,班車馬上出發(fā)了,我們不能因?yàn)槟阋粋(gè)人,耽誤了班里其他小朋友坐車,老師幫你你不讓,你自己在這里穿衣服吧,我們先走了!睕]有想到的是,我的這句話惹惱了胖嘟嘟的小姑娘,她上來就踢了我一腳。接下來是連哭帶揣,與我廝打成一片。
這突如其來的暴風(fēng)雨驚呆了,“瑤瑤,你怎么這樣對待老師?”她振振有詞:“誰叫你不等我?”我分辯說:“不是老師不等你,而是時(shí)間已經(jīng)來不及了,我說幫你,你不用,反倒打我,F(xiàn)在用我?guī)兔ξ乙膊粠土,因(yàn)槟愦蛉宋疑鷼饬!蔽規(guī)е⒆觽兙椭北及嘬嚕幀幵诤竺孢B哭帶跑,追著我們。我沒有理會(huì)她。
等我們班最后一個(gè)孩子上了車后,班車就出發(fā)了。在車上我也沒有理會(huì)她。我決定冷先處理,不理睬她。然后悄悄的與家長聯(lián)系,請家長暗地里幫忙對她進(jìn)行側(cè)面教育。在家長的協(xié)助下,第二天讓她主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
這個(gè)方法果然奏效。第二天,瑤瑤跑到我面前說:“劉老師,我再也不打你了。”
關(guān)于倔強(qiáng)的作文2
如果苦難的生活是命運(yùn),我決不低下高昂的頭,也決不跪天祈求,命運(yùn)不屬于蒼天,命運(yùn)屬于自己。如果生活是海洋,注定每個(gè)人都要跌入這個(gè)海洋,在花里翻騰。彼岸多遙遠(yuǎn),何時(shí)能歸航?在未知的世界,誰都是肓人,誰都是創(chuàng)造者,不同的方向,注定不同的旅途和結(jié)果。
冬去春來,先天對數(shù)字的不敏感,造成后天對逝去的時(shí)間沒有任何概念,依然認(rèn)為自己還有大把青春揮霍,歲月卻在不經(jīng)意間留下絲絲痕跡。
總以為愛是可以永恒的,直到面對時(shí)才發(fā)現(xiàn)那么難那么苦,在乎你的心你做的一切,不愿你知道我的心我的情我做的一切
漸漸習(xí)慣忘記時(shí)間,漸漸遺棄靈魂,帶著一軀的空殼活著,感覺不到空虛,也沒有悲傷,我到底是怎么了?
我沒有遺棄自己,我只是暫時(shí)迷失了我和我的倔強(qiáng)。我在黑暗中對自己這樣說
夜,無語,我,無語。如果時(shí)光可以停留,我希望它一直停留在這一刻,讓心靈去升華,讓思想去沉淀。只可惜,日子它悄悄地過,時(shí)光它悄悄地流,在來不及回首的剎那,一切都已成了過往,離我遠(yuǎn)去了
自然造就了白日與黑夜,我不知為誰喝彩,盡管白日是那么精彩紛呈,但卻是喧鬧的,雖然黑夜是那么黑暗深沉,但卻又極其靜謐。
不后悔。即使是面對那些永遠(yuǎn)也無法找回的逝去。
不遺憾。生活本來就包含了太多的錯(cuò)過。
沒有完美。也不要去追求完美。
不是么?我們給自己肩上壓得擔(dān)子太重了,重到連前一天晚上做的夢都要拚命地記起有一點(diǎn)模糊都會(huì)恍惚不可終日。
那些一直恪守的規(guī)則越來越象一把永遠(yuǎn)也無法打開的枷鎖
也許人生總該做出一種抉擇,在喜歡與不喜歡間做出判斷,在愛與不愛之間做出選擇。如果要我在白晝與黑夜之間作出愛與不愛的選擇,我會(huì)選擇愛黑夜,因?yàn)槲蚁矚g夜的靜。靜,是心靈的歸宿、靈魂的天堂。這樣的時(shí)光,可以什么都不想,只是靜靜地坐;也可以什么都想,比如關(guān)于生活,關(guān)于朋友,關(guān)于愛情,關(guān)于未來,還有關(guān)于生、關(guān)于死。
關(guān)于倔強(qiáng)的作文3
在那個(gè)沉默的年代,90后接踵誕生,響徹天地的哭啼,似乎注定了我們的不凡。
在大人們眼里,我們是倔強(qiáng)的代詞;在大人們眼里,我們是早熟的孩子;他們以為我們會(huì)和他們一樣,走著前人鋪好的路,一步一步地走下去,安安靜靜的,走下去。
但事實(shí)上,我們的骨髓里,天生被賦予動(dòng)蕩不安。
我們不愿走那條別人精心規(guī)劃的路,我們要靠自己闖出屬于自己的那一片天空。
就算是陰霾萬里,也不會(huì)懊悔;就算是晴空千丈,也不會(huì)張揚(yáng)。
90后,一陣新崛起的颶風(fēng);90后,一場繁華而真實(shí)的夢。
我們有自己的夢想,為了這個(gè)夢,我們不惜一切代價(jià)。在荊棘叢中,用淚,用血點(diǎn)綴走過的路,當(dāng)他們說:“孩子,現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧,你們還只是孩子,回到屬于你們的世界吧”回頭,輕輕瞥一眼,嘴角流露出一抹不屑的笑,說:“這就是屬于我們的世界,就算是在路上迷失了自己,我們也不會(huì)放棄,我們的夢想,只會(huì)為我們而存在,只能由我們來完成!”然后,頭也不回,跌跌撞撞的向前走著,那一路,血和淚,把一切襯托得格外耀眼!
或許這就是屬于90后的一種特質(zhì)吧,一種與生俱來的特質(zhì)吧;誰都無法預(yù)料,下一秒,我們會(huì)遇見什么,但是,倔強(qiáng)或許是我們亙古不變的信念,等到我們?nèi)胪翞榘驳哪且豢,我們?huì)驕傲的說:“我們,是90后!”我們,為了夢想而拼搏,我們?yōu)榱诵拍睿鴪?zhí)著;放棄,對我們來說是天方夜譚。
或許現(xiàn)在,我們默默無聞,我們只是在積蓄,積蓄著力量。等到生命中朝陽初現(xiàn)的那一天,那積蓄已久的力量和蓬勃的朝氣,會(huì)在一瞬間迸發(fā),那氣勢足以讓世界顫動(dòng),到那時(shí),我們用屬于我們的方式,開創(chuàng)出真正屬于我們的世界和未來,無數(shù)夢想在血和淚中,插上翅膀,飛向遙遠(yuǎn)的天際。那在空中翱翔的,不僅是夢想,還有我們的堅(jiān)韌的意志,那一瞬,凝望著那片屬于我們的天空,自豪的說:“我們是90后!我們的倔強(qiáng),是夢想的翅膀!”
關(guān)于倔強(qiáng)的作文4
說起姥姥,那可是江湖上赫赫有名的倔脾氣,通常是說一不二。有些時(shí)候,那股“倔”勁一上來,可是誰也擰 不過的。
買鞋“倔”
姥姥最近缺些棉鞋,媽媽撈著她上街買鞋。來到一家店里,她一眼相中了一雙暗紅色的、薄薄的棉鞋,她上腳 一試,不但洋氣,連衣服都特別搭。
我們一問——130塊錢,誰知,半路殺出個(gè)程咬金,姥姥的臉“唰”的一下變了,原本喜滋滋的表情瞬間黑下 去了大半:“這么貴,我平時(shí)買鞋才90塊錢!”說完順手扯下穿在腳上的鞋子,“媽,這些是純棉質(zhì)的,穿上 舒服,要在別家賣150呢……”媽媽的好言相勸都不管用,姥姥拿出各種理由來跟老板講價(jià),可那個(gè)擰紈不固 老板怎么都不肯。
使得姥姥原本黑到一半的臉變得更黑了,說什么也不買了,更是吹噓家里的鞋多得穿不完,里面有什么咯著了 ……極近吹噓之本能,什么的來氣老板。最重要的是人家老板好不容易被說動(dòng)搖了,我們的大俠還就不買了 !拉上我和媽媽大步流星、揚(yáng)長而去,留下老板在風(fēng)中沉默、哭笑不得……
做飯“倔”
姥姥每頓飯都要親自下廚,她已經(jīng)把烹飪當(dāng)做生活中的一種樂趣,每次我來姥姥家時(shí),姥姥總是要給我做孜然 羊肉。
可有一天,媽媽實(shí)在受不了再吃這道菜了,想換口味吃麻辣羊肉,因?yàn)樵俸贸缘臇|西也會(huì)膩嘛,可姥姥說什么 也不行,死死的抓住她在冰箱里放的羊肉,就像守護(hù)公主得騎士,于是出現(xiàn)了這樣的對話:
“麻辣羊肉也好吃,有味道!”
“我吃不成辣的!
“不吃麻辣的也行!
“我孫女點(diǎn)名每周吃孜然的,你再去點(diǎn)其他菜唄。”
“可每天看這道菜膩的呀,看見我就惡心!”
“那就不看!”
……
姥姥勝,媽媽敗。
姥姥的“所倔所為”,是倔中透著可愛的,最核心的原因,還是因?yàn)閻畚覀?
關(guān)于倔強(qiáng)的作文5
表弟是舅舅的孩子,今年四歲了,過年舅舅把他從開封送了回來,他可是個(gè)聰明可愛而又調(diào)皮倔強(qiáng)的小男孩。這不,今天我們?nèi)ダ牙鸭页晕顼垼沒有進(jìn)門就聽見姥姥和弟弟的爭吵聲,一開門弟弟就沖了出來,媽媽急忙去拉,姥姥攔住不讓拉,原來該吃飯了,姥姥覺得看電視會(huì)影響我們的身體就把電視關(guān)了,而那時(shí)候表弟正在看他最最喜歡的動(dòng)畫片“喜洋洋與灰太狼”,所以弟弟生氣的跑下了樓。
姥姥打開窗戶,看見弟弟正在樓下大聲哭呢,哭的驚天動(dòng)地,姥姥沖著窗戶外喊:“再不回來吃飯,就把你送回開封!”表弟似乎被這句話嚇住了,他“咚咚咚”的跑上了樓,見姥姥還是不讓他看電視,便立刻“哇啦哇啦”的哭著又跑下了樓。眼看一場拉鋸戰(zhàn)就要開始了,我小心翼翼地問姥姥:“用不用我把他叫上來呀?”姥姥不讓同時(shí)輕輕地把門掩上,同時(shí)留了一條小縫觀察看弟弟到底怎么辦?
沒過一會(huì),弟弟的哭聲又上來了,可能是看沒人下去叫他,就自己上來交涉,他嗚咽著對姥姥說:“你不讓我看電視,我就不吃飯!”姥姥說:“你吃完飯,就讓你和姐姐一塊看電視。”弟弟轉(zhuǎn)身又要走,媽媽趕緊拉住,并把他抱到屋里,我和爺爺也幫忙給他講道理。不知道,弟弟是真明白了,還是故意搗蛋,最后他還給我說:“吃飯時(shí)不能看電視,對胃和眼睛都不好!”你看逗不逗!他答應(yīng)吃飯,但堅(jiān)決不和姥姥坐一塊。
或許是來回上下了幾回樓,弟弟累了,他吃完飯,沒看一會(huì)電視就困了。雖然睡著了,但躺到床上還發(fā)出“呼呼”的喘氣聲,好象還是不服氣的樣子,真是個(gè)倔強(qiáng)的孩子!
關(guān)于倔強(qiáng)的作文6
青春歲月,我是一種焦渴著的植物,渴望去嘗試,渴望被肯定。高一新生的軍訓(xùn)中也是如此。 中考的失敗使我一直“懷恨在心”,終于盼到了可以再博一回的機(jī)會(huì),我那倔強(qiáng)的心在蠢蠢欲動(dòng)。
第一天軍訓(xùn),我的熱情幾乎達(dá)到極限,對教官和老師的命令,我做到了服從和絕對服從。 或許,青春就喜歡一縱即逝的激情,懷念曇花一現(xiàn)的美麗吧?!剛剛度過上午半天,我就受不了了,一些抱怨的話便從嘴里溜出來,對軍訓(xùn)的熱情度從百分之一百二十,一下子降到了百分之二十,真是損失慘重。
中午回到溫暖的家中,再也支持不住了,一頭栽進(jìn)了自己的小窩里。哇,好舒服啊!這時(shí),我的毅志開始動(dòng)搖,并且越加抖動(dòng)的厲害,我的腦中頓時(shí)產(chǎn)生兩種絕對對立的思想,一種是:放棄算了;另一種是:堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后,仍是不分勝負(fù)。我無奈而又焦急。猛得回頭,鏡子里出現(xiàn)一個(gè)花季女孩,她斜披著外衣,蓬亂的頭發(fā)搭在眉尖。多么自然,多么青春啊!從她的眸子里,我看到了自信、看到了陽光,也看到了她不言放棄的決心。 下午的訓(xùn)練中,我把精神調(diào)節(jié)到的最佳狀態(tài)。為了能夠成為國旗班中的一員,我咬緊牙關(guān),認(rèn)真練習(xí),一刻也不敢松懈。
我想我的`努力老師是看得見的,后來只不過因?yàn)樯眢w條件上的問題導(dǎo)致不能夠加入國旗班。我沒有灰心,沒有放棄,我要繼續(xù)努力下去,為我們班級能取得好成績盡自己的最大努力。 不單如此,我還會(huì)在高中三年的學(xué)習(xí)生活中再接再勵(lì)。
突然間,我明白了許多,也萌發(fā)了許多奇異的幻想。要不斷迎接挑戰(zhàn),要敢于戰(zhàn)勝自我。我的倔強(qiáng)從高一軍訓(xùn)開始,帶著自己的夢想,踏著風(fēng)而去。也許我的倔強(qiáng),僅僅是因?yàn)槲仪啻骸?/p>
關(guān)于倔強(qiáng)的作文7
星期五,美術(shù)課上秦老師來到我們班宣布值周生名單。我的心不由自主的"砰砰"直跳,心想:"會(huì)有我嗎?""李彥廷"。太棒了!有我,我暗暗的想:我一定要做個(gè)盡職盡責(zé)的值周生!
可是,值周并不像想象的那樣容易。第一天我就遇到了麻煩。隨著音樂響起,開門了,我?guī)е、二、三年級的小同學(xué)們進(jìn)校,我臉上倒沒什么,但心里卻想:"小同學(xué)們不會(huì)一窩蜂沖進(jìn)去吧?"可小同學(xué)們很乖,跟在我后面排成兩隊(duì),這時(shí),一個(gè)小同學(xué)沖了起來,我心想:"一定要讓這個(gè)小同學(xué)走到黃線內(nèi)。"于是我三步并作兩步?jīng)_向前去對他說:"小同學(xué),要走到黃線上哦。"于是一、二、三年級的問題就解決了。
值四年級的周一點(diǎn)也不費(fèi)勁,可五、六年級可不是那么好管了。我看一個(gè)大哥哥沒帶紅領(lǐng)巾和胸卡,就上前問:"紅領(lǐng)巾胸卡?"奇怪的是,他不理我,只是一個(gè)勁兒的往前走,我心想:"還是不追了吧,不讓他兇我怎么辦?"我又問身邊的楊淑瑤:"你是不是也不敢拉五六年級的人?"說著我看了看她身邊,一個(gè)五六年級的也沒有。"是呀,我也不敢拉。"楊淑瑤一邊皺著眉頭一邊說。我下決心要抓住這個(gè)"不法分子",第二天,我又遇到了他,也沒說什么,一個(gè)勁兒跟著他走,終于把這個(gè)"不法分子"抓住了!這就是倔強(qiáng)的我!
走出他們班教室,天空是那樣藍(lán),小花對我微笑,微風(fēng)跳著舞蹈,校歌更加清脆響亮,好像在對我說:"你做的真好!"
關(guān)于倔強(qiáng)的作文8
卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉,一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上,我的鼻梁有點(diǎn)低,一張嘴十分愛笑,因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我,一個(gè)愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。
“人無完人”,是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美,總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷,而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。
記得有一次,在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有一道判斷題,全班同學(xué)都在爭議:這道題是對還是錯(cuò)?當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說是對的時(shí),大家都完全信服,而我弄不明白,因?yàn)槲覀(gè)人認(rèn)為那道題是錯(cuò)的,并且我認(rèn)為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時(shí),當(dāng)他問到我們判斷這到題的理由時(shí),我大膽的舉起手來,并說明了理由,經(jīng)證實(shí)后,確定了我的答案是正確的。
從這件事中我明白了:相信自己,只有真理才能讓你信服,才會(huì)是正確的。
除了這一個(gè)缺點(diǎn)以外,我還有一個(gè)缺點(diǎn),那就是我的脾氣有些暴躁。
有一次,數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè),雖然是個(gè)雙休日,但作業(yè)也有一點(diǎn)多;氐郊液,我急忙拿出作業(yè)來做作業(yè)。因?yàn)槔舷胫嚎禳c(diǎn)做,快點(diǎn)做,后面好有很都作業(yè)還沒做,而煩躁不安,使精力無法集中。在想一道難題是,老是只想到,而聯(lián)不到一快兒,弄得我更加煩躁。這是,剛放學(xué)回家的表第,放下書包,叫我出去玩,我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來了:“沒是你一邊呆著去,快走開,別來煩我!蔽业恼Z氣似乎有點(diǎn)重,表第扭頭就走。表第走后,我覺得自己很是不該,畢竟表第也是一片好心,我怎能這樣對他呢?
這就是我——一個(gè)剛踏進(jìn)初中門坎的女孩,我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。
關(guān)于倔強(qiáng)的作文9
大家都知道,《簡。愛》這本書的作者是英國女作家夏洛蒂。勃朗特,夏洛蒂。勃朗特的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花,堪稱逆境成才的典范。她的著作《簡。愛》中的主人公簡。愛就如她一般孤獨(dú)卻驕傲,卑微卻自信著。
簡。愛童年時(shí)在惡毒的舅媽那里度過了一段時(shí)光,她的舅舅不幸早逝,留下了簡。愛的舅媽和她的三個(gè)孩子。在這個(gè)家庭里簡。愛是個(gè)討厭的外來人,其中每一個(gè)人對她都不好,都排斥她,尤其是她的表哥約翰經(jīng)常打她罵她。在見不到光明的日子里簡。愛摸爬滾打的度日如年。
后來終于有一天,一個(gè)學(xué)校里要請簡。愛上學(xué),她想終于可以離開舅媽了,就答應(yīng)了。她到了那個(gè)陌生的學(xué)校,就那樣食不裹腹,衣不裹體的過了好幾年,她在那里認(rèn)識了一個(gè)名叫海倫的女孩,在那段時(shí)間里她們互相溫暖著幼小而脆弱的心靈,簡。愛感受到朋友給予的快樂。在艱辛的環(huán)境里她守望著自己的幸福,不拋棄,不放棄地愛著她的生命。經(jīng)歷磨練她猶如仙人掌花即將含苞待放……
她長大了,她不美麗,身材矮小。她不起眼的生活著,當(dāng)了一位老師,在那里她認(rèn)識了羅切斯特先生,在種種曲折之后,她和她的愛德華相愛了,她的故事仍舊倔強(qiáng)而又頑強(qiáng)的上演著……
這些都是我從《簡。愛》這本書上了解的。通過讀這本書,我漸漸地喜歡上夏洛蒂。勃朗特,他終究綻放在天際,雖然苦苦掙扎,雖然嘗受千磨萬擊但她將信念懷揣不離不棄讓我也受益匪淺。如果不是這種信念,她怎么可以取得驕人成績嗎?
在讀書中我認(rèn)識了夏洛蒂。勃朗特也喜歡她筆下和自己相象的簡。愛,在今后的讀書生活中我將繼續(xù)去認(rèn)識更多這樣不斷追求的人。讀書對于我來說就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。我們應(yīng)該多讀書,好讀書,讀好書,一本好書可以讓我們懂得一個(gè)道理,一個(gè)道理可以轉(zhuǎn)變一段人生。我開始愛書,如今一樣,直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于倔強(qiáng)的作文10
我的同桌叫牛壯,你聽到這名字時(shí)候,一定覺得我的同桌很胖,其實(shí),他很瘦,拳頭一捏,骨架子都顯出來了。牛壯的學(xué)習(xí)沒得說,那是頂呱呱?墒,牛壯身上最大的特點(diǎn)是犟,跟頭驢似的。
我們剛開學(xué)的時(shí)候,牛壯不是走讀生,離家七八里地呢,卻要辦出門證,要回家去住。學(xué)校沒同意,他就不進(jìn)宿舍了,就站在大門口發(fā)呆,看見門裂個(gè)縫就遛了出去。那晚下著雨,牛壯就站在大門口,一直等到九點(diǎn)多鐘,任學(xué)校誰說都不聽,直到媽媽來把他接回家了。
有一次,老師來教室里,說牛壯一星期才吃了四元錢的飯,多么令人吃驚!我總想著不可能吧,一星期四元錢的飯,除非他修成神仙了!放學(xué)后,我就悄悄地觀察牛壯,發(fā)現(xiàn)牛壯在放學(xué)后總往窗戶外面望著,望著望著,眼睛就突然間一亮,蹬蹬蹬地下樓去了。原來啊,牛壯的媽媽給牛壯送飯來了!我看著牛壯的媽媽打開一個(gè)包,把飯缸遞給牛壯,把筷子遞給牛壯,還把饃遞給牛壯……原來是這樣啊,我終于明白牛壯為什么一星期吃四元錢的飯了。
有一天早上,下著雨,以為牛壯不來了,可是呢?老師布置了任務(wù)以后,牛壯到門口了,老師心疼牛壯的媽媽,就喊叫著說:“以后早晚自習(xí)你不用來了,跟上白天上課就行了!崩蠋煻歼@樣說了,可牛壯不行,天越來越冷了,牛壯的媽媽還是每天早上五點(diǎn)半把牛壯送進(jìn)教室里,估計(jì)啊,是這牛壯犟,不肯不來,怕耽誤學(xué)習(xí)。
唉,牛壯啊,我的同桌,真希望你早點(diǎn)“長大”,早點(diǎn)習(xí)慣學(xué)校的集體生活,不要再這么倔強(qiáng)了,好嗎?
關(guān)于倔強(qiáng)的作文11
前幾天上課時(shí),老師揪出了一位同學(xué),嚴(yán)厲地批評了他,并罰他站在教室后面。
那位同學(xué)很不服氣,很不禮貌地用方言朝老師大聲說:“又不是我弄的,是她自己……”老師聽了,非常生氣,這位同學(xué)竟與老師頂嘴兒,于是吼道:“你還要頂?你還要頂啊?我走過去就朝你甩一巴掌!
你還要頂啊!
啊?”“本來就不是我弄的唄!
“你還要頂啰!
他們師生倆吵了很久,我都沒弄懂是怎么回事兒,我想悄悄地問問同學(xué),可是看著老師那嚴(yán)厲的眼神,我的話又咽回了肚子去。
終于,“受害人”站了起來,對老師說:“老師,其實(shí)只是我凳子的一個(gè)腳兒斷了,我跌倒后,他就笑我。”哦,我終于明白事情的經(jīng)過了。老師對那位被罰站的同學(xué)說:“是不是?我批評你總是有道理的。”那位同學(xué)聽了更不服氣,心想:老師專門針對我,專門是找我茬兒的。他就又用方言心不在焉地回答:“嗯,是了,你說的總是對的,這回你該滿意了吧!
”老師答:“我又不是專門針對你!闭f著,他指著他的手心說:“同學(xué)們,這兒是不是肉,割一刀是否疼?”同學(xué)們齊聲回答:“當(dāng)然疼!比缓螅蠋熡种钢直硢枺骸斑@兒有沒有肉,割一刀是否疼?”“疼!
”老師又問:“我剛才這些話說明了什么?”我舉了手,回答道:“這意思是所有同學(xué),老師都一樣疼愛!崩蠋煂ξ业幕卮鸷軡M意。
放學(xué)了,老師叫那位同學(xué)回到自己的座位,那位同學(xué)還在生氣,偏不聽老師指揮,最后可能是他害怕了,才被迫回位。
放學(xué)時(shí),我想知道得更詳細(xì)些,就問了我朋友。原來那位同學(xué)跌倒后,老師看見后面有位同學(xué)在笑,就認(rèn)為是他干的,所以造成了這起“冤案”。
我覺得老師應(yīng)該先問清原因,再批評同學(xué)。不過我也覺得那位同學(xué)太犟了,也不必如此不禮貌,課后和老師講清原因就行了,“退一步,海闊天空”,何必事事都那么計(jì)較呢?
關(guān)于倔強(qiáng)的作文12
我是一頭老牛,執(zhí)著而倔強(qiáng)的老牛,帶領(lǐng)我的孩子們,即將離開一片片新的扉頁。
老牛在天的那一頭,孩子們在田的那一頭。一塊塊嶄新的扉頁上,孩子們套上了自己的犁鏵,開始了在在老牛的一聲令下的耕耘。
那場面真壯觀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去孩子們就像一匹匹脫韁的野馬,又像一場,場面壯大的馬拉松賽跑,只不過沒有沿途的鮮花和掌聲,只有犁鏵翻過的,身后留下的扉頁,伴隨這一陣又一陣如浪潮的書朗聲,奮然前行。
開始的書浪聲很高,很響亮。漸漸地,漸漸地浪潮越來越小,越來越來小。有的用自己的健壯的體魄、嶄新的犁鏵,很快的耕耘到了地的那一頭,在老牛的功勞薄上記下了驕人的一筆,開始了休憩,和下一站愉快的行程。有的陸陸續(xù)續(xù)的夜里完了那殘存的扉頁,同樣收獲了快樂和喜悅;還有的還在疲于奔命,最終也犁完了,收到了久違的快樂和喜悅。最后剩下的三三兩兩的,寥寥無幾的奔跑了一陣,互相抵一抵觸角,嬉鬧一陣,再回頭看看,往前看看,其他的牛早已,犁完了扉頁,無影無蹤。只剩下老牛還在地的那一頭,時(shí)而用焦急的目光,時(shí)而用期盼的目光,時(shí)而用激勵(lì)的眼神等著,盼著。
咳!那幾頭頑皮的小牛!何時(shí)才能到頭啊!
等!盼啊!突然老牛有些看不下去了,有些于心不忍了!充滿了自責(zé)、擔(dān)憂,我是不是對他們有點(diǎn)兒嚴(yán)厲啦!與其在這頭等。∨伟!何不跟著他們一路前行,一路歡歌;一路前行,一路旅行呢!何必太執(zhí)著于扉頁的那一頭呢!
結(jié)果固然重要,享受過程不也是一道美麗的風(fēng)景嗎?
何必執(zhí)著,倔強(qiáng)的老牛!
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