【熱】倔強(qiáng)的我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的倔強(qiáng)的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
倔強(qiáng)的我作文1
我是個(gè)比較愛倔強(qiáng)，愛逞強(qiáng)的孩子，從不顧及別人的感受，媽媽為此常常教育我。
記得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃飯，吃完飯才想起來，忘帶作文本，下午還要去學(xué)作文呢！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“要不等走的時(shí)候，到小賣部去買個(gè)本？”我搖搖頭說：“不要，浪費(fèi)時(shí)間，遲到了怎么辦？”“要不從書櫥里隨便找個(gè)本子用，反正你表哥的本多得數(shù)不過來�！苯又�，便翻抽屜，隨后在抽屜里拿出幾個(gè)嶄新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面還有筆記呢！”我請(qǐng)求媽媽去幫我拿本子，可是她死活不答應(yīng)，說：“我光頭疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那讓爸爸帶我去拿�！薄澳惆质軅偌由蟿诶墼趺慈パ�！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”媽媽的手打在我的臉上，淚水從眼眶里流出，滑過臉頰，滴到地上。“你還有臉哭，不嫌害臊�！蔽铱薜酶鼌柡α恕Ｕ谛菹⒌陌职纸K于忍不住，坐起來，對(duì)著我說：“去去去，你呀！”我跟著爸爸去拿本子。我流下了后悔的淚水。我想：是啊，我實(shí)在是太倔強(qiáng)了，一點(diǎn)都不顧及大人的感受。
倔強(qiáng)可能會(huì)改變你的一生，可以改變家人對(duì)你的愛，改變別人對(duì)你的態(tài)度。我決心不要讓倔強(qiáng)再繼續(xù)下去！
倔強(qiáng)的我作文2
我，一個(gè)行走在光陰中的倔強(qiáng)女孩。
世界因?yàn)槲业囊淮尉髲?qiáng)變成了黑色。
想打開窗，讓溫暖的陽光擁抱自己，擔(dān)心陽光會(huì)刺眼。
空氣里傷感的味道漸漸彌散，天空是灰色調(diào)，心情和天空一樣是憂郁的灰。
于是，依舊把自己藏在這個(gè)陰暗的角落。
原以為幸福這樣美好的字眼似乎離我很近，如今卻依然遙不可及。
我很想充滿信心的等待未來，奈何未來也不愿意眷顧于我。
也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛與不愛之間做出選擇。
如果要我在白晝與黑夜之間作出愛與不愛的選擇，我會(huì)選擇愛黑夜，因?yàn)槲蚁矚g夜的靜。
也許夠安靜的時(shí)候，我會(huì)窒息……
總是倔強(qiáng)的去看天空因?yàn)槲蚁矚g那寧靜的藍(lán)，總是倔強(qiáng)的想一個(gè)人生活那怕更多的時(shí)候是寂寞，不知道這樣的堅(jiān)持究竟可以倔強(qiáng)多久?
從來不曾后悔過，即使是面對(duì)那些永遠(yuǎn)也無法找回的逝去。
于是，漸漸的習(xí)慣忘記時(shí)間，于是，遺棄靈魂，帶著一軀的空殼活著，于是，一直安靜，卻不會(huì)感覺不到空虛，于是，回到原地，一直徘徊……
倔強(qiáng)的我作文3
告訴你，我很倔強(qiáng)哦!從小就有一股牛脾氣，從我的樣子你就知道，我長(zhǎng)著黑黝黝的頭發(fā)，橢圓的臉上嵌著一對(duì)黑葡萄般水靈靈的大眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一閃一閃的，稍高的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴，最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對(duì)揚(yáng)眉吐氣的眉毛，彎得好似月亮，顯得有些生氣。這就是我的樣子，你是不是很喜歡呢?告訴你，我的倔強(qiáng)不僅能給我?guī)怼暗湣保�能給我?guī)怼案！薄?/p>
記得有一次，媽媽看天氣預(yù)報(bào)得知要下雨，就讓我?guī)��？晌铱粗吒呱鸬奶�，不信�?huì)下雨，就死活不愿意帶傘。媽媽拗不過我，就生氣地說：“不帶算了，到時(shí)候別說我沒告訴你!”我便走了�？烧l知道，雨早不下晚不下。放學(xué)時(shí)，天就下起了雨。結(jié)果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。
那次，老師讓我們做手抄報(bào)，我回家后就想該如何做好手抄報(bào)，可想了想，就是沒什么好點(diǎn)子，媽媽看我著急的樣子，想幫我，可因?yàn)槲揖髲?qiáng)，我拒絕了、我想，自己的事自己做，我一定會(huì)做好的。于是我找書、上網(wǎng)收集資料、排版、抄寫、畫插圖……費(fèi)了很大功夫，我的筆下終于出現(xiàn)了一張畫面精美、字跡工整的'小報(bào)。瞧!我的倔強(qiáng)給我?guī)怼案！薄?/p>
這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的人!你喜歡嗎?
倔強(qiáng)的我作文4
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著一根馬尾辮，走起路來一晃一晃的。我雖然長(zhǎng)得很可愛，但我也有一個(gè)缺點(diǎn)，性格十分倔強(qiáng)，有著不服輸?shù)膭艃骸?/p>
記得有一個(gè)星期天，我上完了奧數(shù)課，回家就做起了奧數(shù)作業(yè)。我做啊做啊，奧數(shù)作業(yè)的前5道題可真簡(jiǎn)單，我用了不到5分鐘就做完了，就像我在順?biāo)兄�，可�?dāng)我行舟行到第6題的時(shí)候，我突然停了下來。這第六題就像一塊絆腳石，阻擋了我前進(jìn)。我想冥思苦想，就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會(huì)做，便拿出筆和紙，打算教我�？墒俏业木笃庥猩蟻砹�，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說：“媽媽，我能想出來的，多想想就行了。您別教我！”“不會(huì)才要教呢！”媽媽也固執(zhí)地回答道�！拔易约耗芟�，讓我自己想！”“好吧好吧，那你自己想，等一下不會(huì)了可別來找我哦！”媽媽的語氣似乎有點(diǎn)不高興了�！拔乙欢ú粫�(huì)來找你的。”我心里暗暗想。于是，我又埋頭思考起來。我想了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有想出來，這時(shí)，我突然想出了換著角度思考的方法，我拿起筆在本子上寫了起來，我果然做出來了。我高興極了！
伙伴們，怎么樣，這就是我，一個(gè)性格倔強(qiáng)，不服輸?shù)呐ⅰ?/p>
倔強(qiáng)的我作文5
《倔強(qiáng)》——來自一個(gè)創(chuàng)作天團(tuán)的聲音，帶給我們太多感動(dòng)的，五月天。
淺淺斟酌便可察覺這兩個(gè)字所承載的韌性與意志，倔強(qiáng)或多或少地代表了80后的姿態(tài)，但請(qǐng)所有人注意，這并不等同于傲慢無禮，而是逆流而上的一張張青春的面孔，在人生的潘多拉盒子中努力探尋真諦的身影�？v然倔強(qiáng)的身影孤單，即便固執(zhí)的姿態(tài)淡漠，任誰人也無法阻擋溢自青春內(nèi)里的澎湃，那是屬于年少韶華的最強(qiáng)音：“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手堅(jiān)持不放，下一步是不是天堂，就算失望，不能絕望……”
應(yīng)聘會(huì)上失意的面孔，考場(chǎng)上緊蹙的眉頭，入夜的奮筆疾書，全憑一種信念，僅此一次的青春之途上，淋漓盡致地走過才不枉這最好的時(shí)光。
信鏗鏘的唱詞配上MV里一張張執(zhí)拗的臉孔，道出了這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音：“Never give up！”
我們獨(dú)樹一幟的側(cè)臉是倔強(qiáng)的座右銘，我們的姿態(tài)是逆風(fēng)飛行，就算失望，不能絕望！
漫漫學(xué)途上，尤其將這首歌獻(xiàn)給高三學(xué)子，用倔強(qiáng)繪制最美的愿景！
倔強(qiáng)的我作文6
世界上每個(gè)人都有和別人不一樣的地方，不論是個(gè)性、容貌或長(zhǎng)處。而我和別人不一樣的地方就是我的個(gè)性。
我的個(gè)性很倔強(qiáng)，很少人像我這么倔強(qiáng)，我常常把別人的意見當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)又右耳出。但有時(shí)候這種堅(jiān)持也是一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，正因?yàn)橛羞@種堅(jiān)持，所以我的夢(mèng)想大多都能實(shí)現(xiàn)，讓我不知應(yīng)該要把它當(dāng)缺點(diǎn)，努力改過，還是當(dāng)優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持。
我有時(shí)真的很痛恨這種倔強(qiáng)的個(gè)性，因?yàn)樗乖S多知心朋友都離我遠(yuǎn)去，而讓我感到孤單寂寞，“倔強(qiáng)”，彷佛就像個(gè)大惡魔，把我的朋友都嚇走，只剩下我一個(gè)人被關(guān)在籠子里。那些離我而去的朋友們，不是說我太以自我為中心，就是說我不在乎他們，可是我并沒有�。∥谊P(guān)心我的朋友，我喜歡他們和我一起讀書，一起 游戲的每一個(gè)時(shí)光，而他們竟說我不把他們擺在眼里，這時(shí)我的心就像被利刃劃過一般，不停的流血。
可是每次一想到達(dá)成愿望的那種美好滋味，就忍住把這個(gè)個(gè)性改掉的想法，有時(shí)我真希望我是別人，而不是現(xiàn)在的自己，可是一切都不可能再改變了，我就是我，獨(dú)一無二的我，和別人不一樣的我。
總之，“倔強(qiáng)”是不是個(gè)缺點(diǎn)，對(duì)我來說，還是個(gè)難以抉擇的大難題。
倔強(qiáng)的我作文7
一張圓圓的臉，一雙不算太大的眼睛，微微翹起的小鼻子下面，長(zhǎng)著一張始終保持微笑的嘴，一對(duì)淺淺的酒窩掛在腮邊——這就是我，一個(gè)各方面并不特別出眾的三年級(jí)小學(xué)生。
我是一個(gè)性格倔強(qiáng)的小男孩。特別是我對(duì)學(xué)習(xí)的追求，要是頂起真來，那可是十頭牛也拉不回來的。每次做口算，我都要一口氣把所有題做完。我會(huì)一題一題仔細(xì)看過來，仔細(xì)地算，絕不放過任何一道口算題。要是做全對(duì)了，我會(huì)高興地大聲歡呼；要是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我會(huì)懊悔地嘆氣，并暗下決心下回不能再錯(cuò)。
有一次，我在認(rèn)真地寫作業(yè)，不知不覺就到了吃飯的時(shí)間。“港圣，吃飯啦！”奶奶燒好了一大桌的菜，喊我吃飯了�？墒俏疫�有一個(gè)作業(yè)沒寫完，根本不想起來去吃飯。于是，我就假裝沒聽見，只管自己繼續(xù)寫作業(yè)。奶奶見我沒有反應(yīng)，又叫我吃飯：“港圣，快點(diǎn)先來吃飯！”但我不管奶奶一再催促，還是堅(jiān)決不吃，要等做完再吃。
這就是倔強(qiáng)的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎？
倔強(qiáng)的我作文8
小時(shí)候，我是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，為了件芝麻綠豆大的事，都要和家里人爭(zhēng)，大家都說這是我頭上有兩個(gè)漩的原因。
暑假里的一天，媽媽建議大家去七寶古鎮(zhèn)玩�？墒牵耸裁唇煌üぞ吣�？爸爸要開車，我要乘地鐵。就這樣，我倔強(qiáng)的毛病又犯了！
我振振有詞地對(duì)爸爸說：“坐地鐵去！因?yàn)樽罔F方便，乘九號(hào)線坐十五站，不用轉(zhuǎn)車就到了。而且，現(xiàn)在世博期間，提倡低碳生活，應(yīng)使用公共交通！”
“你聽我說，”爸爸不等我說完，就搶著說：“開車方便�！蔽乙宦�，又爭(zhēng)了起來：“明明是地鐵方便！”“爸爸是怕像那天去世博園一樣，地鐵口堵得滿滿的人。”沒想到，媽媽竟幫爸爸。
“哼！讓我們聽聽群眾的意見！”我連忙問每個(gè)人支持誰，媽媽和爸爸要開車，爺爺和我要坐地鐵，奶奶說隨便，也就是棄權(quán)，竟打成了平手。我可不會(huì)善罷甘休，在我的再三懇求下，奶奶同意坐地鐵。三比二，勝出！我獲得了勝利！
我倔強(qiáng)的性格到現(xiàn)在還沒有改。記得那次三星筆試，大家都說我過不了，我又倔強(qiáng)起來了，告訴他們我一定會(huì)過的。我也以我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的話。
這就是小時(shí)候的我，是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩。但我把這種倔強(qiáng)變成了堅(jiān)持，我也會(huì)用這種堅(jiān)持不懈的精神做好每一件事。
倔強(qiáng)的我作文9
人生難得放縱自己一次，那么就讓我放縱一下自己的感情吧，不顧一切！當(dāng)真正做了之后，就會(huì)淡然的去面對(duì)人生的很多挫折。我現(xiàn)在可以大聲的告訴全世界：“我對(duì)自己充滿的信心！我愿意接受一切挑戰(zhàn)！我渴望創(chuàng)造一種奇跡！”我還要大聲的告訴自己：“我手掌有大大的力量，我一定也會(huì)飛翔！”
其實(shí)愛真的很簡(jiǎn)單，只要你心存感激，只要你是一個(gè)值得愛的人，無論親情，友情，還是愛情。都會(huì)讓你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛的那么深，那么的幸福。人世間，只有斷斷續(xù)續(xù)的快樂，并在其中穿插著許多的痛苦和磨難，快樂因此而顯得更加珍貴！
NOW，我要相信，決不懷疑！相信是源泉，相信是浪花，它會(huì)帶給你信心，會(huì)給你未來。許諾只是期待，而相信是遠(yuǎn)航的陀，它是方向盤，是指南針，指引前行的方向。相信也會(huì)遇到懷疑，懷疑是對(duì)以前的肯定，懷疑也是對(duì)以前的質(zhì)疑，懷疑將堅(jiān)強(qiáng)相信，懷疑將肯定相信。在前行的風(fēng)雨中，只有不斷地總結(jié)，不斷地堅(jiān)定自己的目標(biāo)，美好其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
不離不棄的鼓勵(lì)，定可以決勝千里，贏得最后的笑容。如果我的微笑，給這世界帶來一抹顏色，那我會(huì)再努力一些，在你的掌聲里一路向前。
倔強(qiáng)的我作文10
不要戴著眼鏡看我，但是有時(shí)候我認(rèn)真的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)固執(zhí)。
記得有一次媽媽下班回家，帶回來很多又甜又好吃的零食，叫我和弟弟去吃零食；哥哥聽到媽媽的問候，像兔子一樣跳了過去。他抓起一包奶糖，正忙著用剪刀剪一包奶糖。他差點(diǎn)把好吃的奶糖都拿走，全吃了。我只看到桌子上有幾顆牛奶糖果。我媽讓我?guī)�，我拒絕要。為了這件事，我生了好幾天的悶氣，讓我哥不敢再搶我了。
想起另一個(gè)星期天，為了解一道奧數(shù)題，從下午16點(diǎn)開始想，一直到下午17點(diǎn)多，還是想不起來。我媽一直叫我快點(diǎn)吃。我說我一定要吃完這個(gè)再吃。我繼續(xù)埋頭寫草稿紙，最后花了整整一個(gè)小時(shí)才解決了這個(gè)問題。結(jié)果菜涼了，我卻很開心。
這是我的固執(zhí)，我希望有一天我能改變我的固執(zhí)。
倔強(qiáng)的我作文11
我雖然是一個(gè)小女孩，但我一點(diǎn)都不文靜，我很倔強(qiáng)哦!有時(shí)候，爸爸媽媽還會(huì)因?yàn)槲疫@么倔強(qiáng)吵架呢!
我這么倔強(qiáng)，那么你也來看看我的“倔強(qiáng)點(diǎn)滴”吧!
有一天中午，我吃完飯了，一看媽媽還在：“埋頭奮戰(zhàn)”，便說：“媽媽，我要去書房學(xué)習(xí)了哦。”進(jìn)了書房，我拿出紙和筆，寫了一句話：“小主人在正在學(xué)習(xí)，請(qǐng)勿打擾”。然后，“啪”的一聲貼到了書房的門上，我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時(shí)，媽媽突然推門進(jìn)來了，我正好被抓了個(gè)正著。媽媽說：“我說呢!怎么學(xué)了這么大的時(shí)候呀，原來在玩電腦呀!馬上學(xué)習(xí)去�！蔽乙宦�，倔強(qiáng)的心馬上僅應(yīng)過來，說：“憑什么呀!我星期一到星期五都在學(xué)習(xí)，好不容易有時(shí)間了，玩會(huì)電腦怎么了?難道你就一直讓我學(xué)嗎?想讓我學(xué)成書呆子嗎?”但是媽媽畢竟是大人，我是小孩子，所以說不過她，便哭了起來。爸爸安慰道：“來吧，再少玩一會(huì)�！蔽艺郎�(zhǔn)備玩，倔強(qiáng)的心說：“不能玩，讓他們瞧瞧你的厲害�！蔽冶阏f：“哼，不玩了，有什么了不起的�！�
過了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)自己吃虧了，便又哭了起來。我很后悔。
瞧!我的倔強(qiáng)心強(qiáng)吧!
倔強(qiáng)的我作文12
十二月的一個(gè)早晨，伴隨著哇哇大哭的聲音，我來到了這個(gè)世界上，病房里站著爸爸，爺爺奶奶，我在媽媽的懷抱里，喝著奶，當(dāng)然，這些是媽媽告訴我的。
我特別喜歡寫字，而且還是鋼筆字，從小我練字，從歪歪扭扭寫到方方正正，我很羨慕爸爸的字體，他寫得字很好看，剛勁有力，每一筆都很到位，我以爸爸的字體為做楷模，一有空就練習(xí)，我總是把課本上的文章，一筆一劃的抄下來，我也會(huì)自己寫日記，做這些都是為了提高我的寫字能力。
每天早上在學(xué)校晨讀，我都是很大聲的讀出來，富有感情的，而不是語氣平淡沒有任何感情表達(dá)那樣。就是因?yàn)檫@樣，我可以在學(xué)校讀廣播，甚至每當(dāng)學(xué)校有節(jié)目的時(shí)候，我還被當(dāng)選主持人。
我的性格比較好強(qiáng)，也比較頑固，比如在做某一件事情的時(shí)候，我不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚氖《艞�，我就是一心要學(xué)會(huì)做到為止，媽媽總說我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，我想是的，我就是這么一個(gè)執(zhí)著倔強(qiáng)的孩子，不輕易認(rèn)輸。
我有很多小伙伴，對(duì)我的朋友們，我是有求必應(yīng)，因?yàn)槲抑�，只有你愿意真心的幫助別人，別人以后才會(huì)真心幫助你。當(dāng)然最好的朋友沒有幾個(gè)，也許是我還小吧。
倔強(qiáng)的我作文13
今年的我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。
我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的伙伴，哪有作文書，哪里就有我�？醋魑臅臅r(shí)候，我的臉上一會(huì)兒“陰云密布”，一會(huì)兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在作文書里了。
我的脾氣很倔強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，只要不服氣就會(huì)把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚(yáng)玲把我的腳打著了。
我說：“聶揚(yáng)玲，今天下午你等著，我非要打你不可�！�
聶揚(yáng)玲卻說：“等著就等著，你以為我是好欺負(fù)的嗎？我才不怕你呢�！�
一會(huì)兒，聶揚(yáng)林就把我要打她的事情給呂老師說了，呂老師走了過來問我說：“你為什么要打聶揚(yáng)林？”。
我說：“她把我的腳打著了。”
呂老師說：“你需不需要她給你賠個(gè)禮，道歉�！�
我氣憤地說：“不需要�！�
呂老師又說：“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費(fèi)呢？
倔強(qiáng)的我作文14
我屬雞，但爸爸卻經(jīng)常說我屬“驢”，因?yàn)槲业钠夂芟耋H——倔。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我正和外公興致勃勃地下棋，外婆卻接二連三地叫我去寫作文。我的倔脾氣一下子就上來了：“哼，我不下了！”說完，我把棋子往桌上一扔，就怒氣沖沖地跑進(jìn)房間，并把門鎖了起來。爸爸知道了這件事情，狠狠地罵了我一頓，說我真像一頭“倔驢”。
倔有一個(gè)特點(diǎn)：認(rèn)準(zhǔn)的事情非把它做好不可。媽媽給我布置了家庭作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地在做。這時(shí)，哥哥來找我：“今天天氣可好了，我們?nèi)ンw育館打籃球吧！”我一口答應(yīng)，歡蹦亂跳地跑到門口準(zhǔn)備穿鞋子，轉(zhuǎn)念一想：媽媽布置的作業(yè)還沒有做完呢！想到這，我毫不猶豫地說：“哥哥，我還要做作業(yè)，下次再和你一起去玩吧！”
這就是我，一頭倔強(qiáng)卻又不失可愛的“驢”。
別看我戴著一副眼鏡斯斯文文的，可有時(shí)候認(rèn)真起來脾氣有點(diǎn)倔。
倔強(qiáng)的我作文15
有一次我被一位同學(xué)挑戰(zhàn)，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完這一張競(jìng)賽試卷。結(jié)果我在做的時(shí)候抓耳撓腮，實(shí)在是想不出解題方法，最終敗北。
那位同學(xué)嘲笑道：“就你那死板的腦筋，也想學(xué)好數(shù)學(xué)？別癡人說夢(mèng)啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：只要堅(jiān)持不懈，就沒有我過不去的坎！
這次過后，一有機(jī)會(huì)我還會(huì)和他“切磋”一把。雖然常常成為他的“手下敗將”，被譏笑成“踩不死的小強(qiáng)”，但我并不氣餒，心里暗自想著：我就是踩不死，我偏要“雞毛飛上天”。盡管我現(xiàn)在沒有那么好，我還是會(huì)贏得最終的勝利。因?yàn)槲抑�，學(xué)好數(shù)學(xué)不可能輕而易舉，總會(huì)遇到坎坷。挑戰(zhàn)結(jié)束后，我總是激動(dòng)地拿起筆重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個(gè)解題技巧都深深地烙在了心里，原本兇悍的數(shù)學(xué)“怪獸”也變成了一只溫順的綿羊，任我狂虐。
夕陽的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待著下一次考試的來臨。這就是一個(gè)倔強(qiáng)的我、一個(gè)不服輸?shù)奈遥?/p>
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