我的倔強(qiáng)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我的倔強(qiáng)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的倔強(qiáng)優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)固執(zhí)的爺爺,如何個(gè)固執(zhí)呢?聽我漸漸地和大家說(shuō)。
我的爺爺快七十歲了,兩鬢斑白,雙眼并不大卻出眾有靈氣,走路像龍卷風(fēng)。若不是他的兩鬢斑白,從孤獨(dú)背影看可真不象七十歲的老人。爺爺談起話來(lái)侃侃而談,常常點(diǎn)燃一支煙,瞇起來(lái)個(gè)雙眼,盤著個(gè)腿,就逐漸讓我們講道理了,哪些人生價(jià)值觀,價(jià)值觀念,人生觀的,常常說(shuō)的我是全頭水霧,恍恍惚惚的,一看到爺爺借火,我也常常躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的,想著這使他逮著又該上愛國(guó)主義精神課了。
可有一點(diǎn)我是真欽佩爺爺,便是他在寫毛筆字上的那股子固執(zhí)勁。爺爺?shù)拿P字寫了快20很多年了,草體,行書,正楷,篆體無(wú)人能敵,走入爺爺住的家屬樓,無(wú)需問(wèn),光聞書香也可以尋找爺爺家。爺爺?shù)募椅葑永锒紥熘麑懙?毛筆字,其他沒啥,筆墨紙硯那但是經(jīng)?梢钥吹剑抑械纳埉嫻P工具快堆起來(lái)土丘了,奶奶由于這還常常和爺爺發(fā)火。但有什么辦法呢,爺爺在這里便捷早已是“知錯(cuò)不改”了,奶奶也沒轍。爺爺常常鉆到小書房里一寫便是一天,能夠說(shuō)成夜以繼日,有幾次奶奶叫爺爺出去用餐,只聽到爺爺同意便是看不到出去,奶奶如果不招喚,爺爺就真記不起來(lái)用餐。爺爺在這些方面也尤其不講究衛(wèi)生,有時(shí)候從小書房走出去如同個(gè)花臉貓,臉部衣服上全是磨嘰,還不要說(shuō)衣著這類“藝術(shù)創(chuàng)意藝術(shù)涂鴉”式的衣服褲子還蠻時(shí)尚潮流的。
無(wú)論一年四季,爺爺每日都5點(diǎn)多鐘醒來(lái)逐漸書法練字,夏季寫完毛筆字常常便是大汗淋漓,他書法練字用完的生宣紙可能都能繞地球赤道好幾個(gè)星期了!我原先對(duì)爺爺那么沉迷地寫毛筆字還簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒不聞不問(wèn),直至見到爺爺拿回家那么多榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌,.我暗自感嘆,簡(jiǎn)直功夫不負(fù)有心人啊!爺爺?shù)拿P字得到了我國(guó)的許多巨獎(jiǎng),光資格證書就能堆滿一餐桌,獎(jiǎng)杯也是有好幾處,丁丁當(dāng)當(dāng)?shù),如果掛在脖子上,那便是一部?jiǎng)杯協(xié)奏曲啊!便是爺爺這內(nèi)心固執(zhí)勁,使他在字畫層面得到了很高的稱贊,還得到了國(guó)家一級(jí)字畫高手的頭銜!我真是為爺爺覺得自豪,他的毛筆字剛勁有力,剛?cè)嵯酀?jì)。爺爺獲得的這種造就使他變成住宅小區(qū)周邊赫赫有名的“大佬”了,有求字的,有來(lái)找爺爺學(xué)習(xí)培訓(xùn)的,爺爺忙得樂不可支。這就是爺爺?shù)酿B(yǎng)生秘訣吧,我慢慢地了解爺爺把我的名字叫到旁邊,幫我講的這些道理了。
爺爺常說(shuō)永耕讀,那時(shí)老祖先留下的家風(fēng)家訓(xùn),我漸漸地了解了在其中的含意,活到老學(xué)到老付出就有回報(bào),只需不斷學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間都算不上晚。書法藝術(shù)是精神面貌,大伙兒都是會(huì)寫字,但字少了精神面貌如同人少了生命,沒有風(fēng)骨。終于明白爺爺?shù)挠眯牧伎,教育我寫字要有生命,有骨氣,?shí)際上便是想讓我還在書法藝術(shù)上邊有一個(gè)承傳,把書法藝術(shù)精神承傳下來(lái)。爺爺,我一定不負(fù)你的期待,堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持不懈書法練字,將你的書法藝術(shù)精神發(fā)揚(yáng)!
我的倔強(qiáng)優(yōu)秀作文2
匆匆歲月,何堪回首。彈指年華,無(wú)端任性,卻也換了來(lái)一把胡須;仡^想來(lái),以前的自己那么的倔強(qiáng),如果當(dāng)初選擇另一條路,還會(huì)不會(huì)是現(xiàn)在的自己。
一路走來(lái),充滿了戲劇,不止一個(gè)人對(duì)我說(shuō),我的生活絕對(duì)是一部好看的電影。閑來(lái)無(wú)事總想如果當(dāng)時(shí),我不這么選擇,我會(huì)怎么樣呢?
話說(shuō)高中,一直以來(lái),成績(jī)不說(shuō)很好,那也不算差。入到高三,一日頭腦發(fā)熱,突然想學(xué)藝術(shù),報(bào)告藝術(shù)院校。就用幾個(gè)月時(shí)間,看了與藝術(shù)有關(guān)的書籍,報(bào)考了藝術(shù)院校,誰(shuí)知專業(yè)成績(jī)居然在某重點(diǎn)藝術(shù)院校上千名考生中排名52名。得知了這個(gè)成績(jī),學(xué)校都特高興。我卻漠然了。只要文化成績(jī)ok,就可以了。但是我卻退卻了,這不是我想要的。成績(jī)下來(lái),本科提前批我卻沒報(bào),我卻毅然報(bào)了另外一個(gè)綜合學(xué)校。
我不知道,如果我選擇了另一條路,會(huì)如何?會(huì)是另外一種生活嗎?我不知道,生活沒有如果。
進(jìn)入大學(xué),感覺都蠻好,遇見了丫頭。有了不一樣的生活,起初,丫頭和我相似的倔強(qiáng),各不想讓,兩人滿身的刺想靠近,總有人會(huì)先退卻。天天吵鬧,我以為是她的錯(cuò),她以為我的錯(cuò)。我倔強(qiáng)的認(rèn)為,在女孩子面前男人應(yīng)該是強(qiáng)勢(shì)的;她卻認(rèn)為,女孩子一樣巾幗不讓須眉。我太輕狂,她太自傲。誰(shuí)都不看好我們會(huì)走下去,可是我們偏偏走到了現(xiàn)在。其實(shí)我錯(cuò)了,原來(lái)女孩子只有在她愛的人面前,才那么不講理。也許是時(shí)間讓我們懂得了珍惜。也許是時(shí)間教會(huì)了我,在愛情面前,我們都要卑微的活著,在相愛的女孩子面前,不要去爭(zhēng)論什么對(duì)錯(cuò),即使她錯(cuò)了,又能怎么樣呢?若不是你對(duì)了,她錯(cuò)了,亦或著你錯(cuò)了,她對(duì)了。結(jié)果怎樣,又能如何呢?你什么都得不到,她卻傷了心,這不值得。愛情是需要經(jīng)營(yíng)的,她是需要愛護(hù)的。放下所謂的輕狂,自傲平和去享受生活吧,享受兩個(gè)人的.生活。
如若不是忍讓,我們?cè)缫巡皇乾F(xiàn)在的生活;蛟S,你我身邊各有另一個(gè)人守護(hù);又或許早已步入婚姻的殿堂。沒有如果不是嗎?
大學(xué)最后一件事我想就是考研。是啊,我一直認(rèn)為考研是大學(xué)的最后一件事情。我也曾每日早晨在校園里晨讀英語(yǔ),我也曾在操場(chǎng)上背政治,我也曾在圖書館奮筆疾書,我也曾在睡覺前看著專業(yè)課。忘不了,那個(gè)夏天我們擠在小教室里補(bǔ)習(xí)了課程;忘不了,夜幕降臨我們一起在學(xué)習(xí).......
好多的曾經(jīng),好多的你我,終于成績(jī)下來(lái),距離理想學(xué)校一分之差,失之交臂?偢杏X,理想那么近,卻又那么遠(yuǎn)。接下來(lái)的調(diào)擋,我更懶得理會(huì)。有同學(xué)勸我,去選擇別的院校也可以啊。我微微一笑,你不是我你怎能懂我。我不去找導(dǎo)師,學(xué)校。感覺沒什么意思。一如往常倔強(qiáng)的活著,不去追尋不想要的東西。
或許,好多的選擇,可以改變生命的軌道。我卻不去選擇,或許我現(xiàn)在應(yīng)該在研究生院讀書;又或許我在家里有了妻子有了寶寶;或許我早已成了一個(gè)作家亦或“詩(shī)人”;亦或...
可是還有什么可追尋呢?
我只不過(guò)按照我自己的選擇生活,如此瀟灑而又憂郁的活著。
我只是想寫下來(lái)送給之前那么倔強(qiáng)自己。
我的倔強(qiáng)優(yōu)秀作文3
“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱,這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”
正在看電視,便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌,因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說(shuō)的是我喜歡!
倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的,用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng),我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及,那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性?倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧,而是倔強(qiáng)的想要獨(dú)立;可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著,仍在消散著。青春我們有一種精神的倔強(qiáng)。我們可能會(huì)為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的.字眼。
因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng),亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。
倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒,是一種個(gè)性,是一種精神!就算失望也不能絕望!
倔強(qiáng)載著我們的夢(mèng)起飛,倔強(qiáng)詮釋我們的青春!
我就是我自己的神在我活的地方!
“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣,堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”
我要我的倔強(qiáng)!
你要的幸福我給不了,
最近好累好累,整天和同學(xué)反復(fù)讀著課本上的內(nèi)容,然后放學(xué)回家。
每次走出教室,都有一種想往左邊走的沖動(dòng),每次都是被同學(xué)制止:“還想回頭嗎?”
“不要!”倔強(qiáng),逞強(qiáng)的回答。
然后往右邊走。
其實(shí)我比誰(shuí)都更清楚,我想往左邊走。
記得那次,我借著找同學(xué)之名,走到那個(gè)地方。
就是在那天,我真正明白,沒有我,你真的好幸福。你的笑,沒有半點(diǎn)勉強(qiáng),都是你最真實(shí)的表情。她真的能給你我不能給的幸福。
淺淺一笑,遮掩悲傷,遮掩懦弱,遮掩嘴角的微微抽動(dòng)。
“呵,這樣不是很好嗎?”我自問(wèn)。
“原來(lái)你在這里!”好友發(fā)現(xiàn)我不見了,跑來(lái)找我,“你在這里干嘛?”
“沒啦!找人!”我轉(zhuǎn)移話題了,“你的作業(yè)好了嗎?我的作業(yè)放在書包第一層!”
“你怎么知道我找你是拿作業(yè)?好吧,我們一起回去吧!”說(shuō)罷,她把我拉走了。
“如果你給不了一個(gè)人幸福,就要放棄。俊蔽以噯(wèn)著。
原本以為她會(huì)與另一個(gè)好友回答“是的”,但是沒有,她默默說(shuō)著:“我記得你跟我說(shuō)過(guò),只要不去打擾他,就是還愛也沒有關(guān)系,所以嘛,你這個(gè)‘理論專家’這次怎么啦?想一直當(dāng)林黛玉嗎?拜托,你快恢復(fù)吧,全班人都很想念那個(gè)‘驕傲公主’、‘刁蠻小姐’哦!”
“好啊,我會(huì)很快恢復(fù)的,你讓班里的人等著,誰(shuí)欺負(fù)我,我就十倍奉還的!”不是賭氣的回答,是發(fā)自內(nèi)心的回答。
或許吧,所有的人都覺得我好傻,在堅(jiān)持著不該堅(jiān)持的。
因?yàn)槲也荒芙o你要的幸福,所以情愿從情人變成朋友,因?yàn)槲也荒芙o你要的幸福,所以竟然承認(rèn)了我的軟弱…………
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