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老師，楓樹(shù)，菊花作文
自我出生起，那座學(xué)校就已經(jīng)矗立在那十幾年了。
整個(gè)學(xué)校找不到一點(diǎn)現(xiàn)代化的氣息，沒(méi)有一臺(tái)電腦，甚至連那上課的鈴聲也是由值班老師敲出來(lái)，教室里的桌椅吱呀作響，四十歲左右的男老師們都穿著藏藍(lán)色的中山裝，扣子系到領(lǐng)口，很?chē)?yán)肅，甚至有點(diǎn)呆板。我小學(xué)一年級(jí)的班主任就是這樣一個(gè)老師。當(dāng)時(shí)他有六十多歲，兩鬢已有些斑白，很奇怪為什么六十多歲的老師還沒(méi)有退休，現(xiàn)在想想，也許是老師太缺乏了吧。老師平常對(duì)人很和藹，像鄰家的老爺爺。記得有一次，在他的課堂上，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同桌爭(zhēng)吵起來(lái)，我們爭(zhēng)吵的聲音很小，因?yàn)槟菚r(shí)課堂紀(jì)律很?chē)?yán)，上課時(shí)，雙手必須背在后面，更不允許說(shuō)話。也許是吵的太激烈了，沒(méi)注意到熱鬧的課堂已經(jīng)鴉雀無(wú)聲，等我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)老師正盯著我們，于是，理所當(dāng)然的我被叫到講臺(tái)上，蹲在旁邊聽(tīng)課。這是一種懲罰，凡是上課違反紀(jì)律的學(xué)生都要受到這種懲罰。我拿著書(shū)本，蹲在那，根本沒(méi)心情聽(tīng)課。只是一直哭，覺(jué)得很丟人，又悔又恨，到后來(lái)，腿麻了，無(wú)法動(dòng)彈，也還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一點(diǎn)老師講的內(nèi)容，只是看著老師那雙黑布鞋在講臺(tái)上從這頭走到那頭，帶起來(lái)的塵土和著粉筆灰在腳旁飛揚(yáng)，像跳舞一樣時(shí)上時(shí)下，這樣看著竟也忘了哭。下課后跟在老師后面來(lái)到辦公室，所謂辦公室，不過(guò)是一間土房子，兩扇小窗，幾張桌椅，很昏暗。老師說(shuō)：“你們就像小樹(shù)一樣，在長(zhǎng)大的過(guò)程中會(huì)長(zhǎng)出許多杈，只有把這些樹(shù)杈掰掉，你們才能長(zhǎng)成材......”他說(shuō)了很多，我的腿有開(kāi)始麻木了，到最后，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這并不代表我認(rèn)同他的話，只是想快些逃離那所令人壓抑的小房子，同時(shí)，不知為什么淚水又溢滿了眼眶。到現(xiàn)在，我才明白，老師的話并非沒(méi)有道理。
除此之外，教師窗前的兩棵大楓樹(shù)和那破舊花園里的菊花也給我的小學(xué)時(shí)代添上了濃重的一筆。一到秋天，火紅的楓葉就飄落下來(lái)了，老師說(shuō)，那些火紅的楓葉是因?yàn)樵诖禾鞗](méi)有做出貢獻(xiàn)才在秋風(fēng)中羞紅了臉的。花園里的菊花到農(nóng)歷九月才算盛開(kāi)，黃的，白的和粉的大朵大朵的怒放著，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣上蒙著一層細(xì)細(xì)的秋霜，才上小學(xué)的我看到這樣的景象竟也感動(dòng)了好久，為它頑強(qiáng)的生命力。
一位老教師，兩棵楓樹(shù)，一園秋菊，這些便是母校留給我的全部。他們一個(gè)教會(huì)我要勇于改正錯(cuò)誤，一個(gè)教會(huì)我要多做貢獻(xiàn)，一個(gè)教會(huì)我要有凌霜的傲氣和頑強(qiáng)的生命力，這些便是我一生的財(cái)富，受之不盡，用之不窮。
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