描寫菊花小學(xué)作文600字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫菊花小學(xué)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫菊花小學(xué)作文600字1
迄今為止，那片黃澄澄而細密的野菊花仍在我眼前晃來晃去，那清幽的菊花香，放佛又讓我回到那清晰的記憶中……
小時候，爸爸媽媽有一段時間工作特別忙，就把我放在太外婆家。外婆家和太外婆家住得很近，因此，我經(jīng)常能與外婆外公見面。
有一段時間，我特別容易上火，太外婆見了，特別心疼，天天都漫不經(jīng)心，仿佛有什么心事。
一天，太外婆一大早就起來，提著一個大袋子出門�！疤馄牛愀墒裁慈パ�？”被吵醒的我疑惑不解。剛走到門口太外婆笑咪咪地對我說：“我回來你就知道了！”
幾乎到了中午，我肚子早就餓得咕咕叫了，太外婆還沒有回來，我想去找外婆，才發(fā)現(xiàn)外婆不在家，外公也不見了。這時候，太外婆回來了，她剛一進我，我 就聞到了一股濃郁的香氣�！疤馄牛@是什么呀？”我問。“這是野菊花呀！給你做枕頭的。”太外婆說著就把袋子里的東西倒出來，首先映入眼簾的是一片黃 色。原來，野菊花清熱消暑，太外婆想給我消消火氣。
外公外婆也來到了太外婆家，原來是幫太外婆買布去了。
布一買回來，太外婆就忙活起來：洗、曬、晾、收、縫……忙得不亦樂乎。她像一只胖胖的蜜蜂一樣，整天圍著花兒轉(zhuǎn)。每當(dāng)我看到太外婆蒼白的頭發(fā)時，鼻子一酸，淚水便順著臉龐落下。
野菊花在風(fēng)中，在袋子里“沙—沙”地響。
終于，枕頭做好了。我枕上它，腦后立即感到一陣涼爽。我竭力忍住，才沒讓淚水將枕頭弄濕……
現(xiàn)在，我很少能見到太外婆蒼老的面容了。但是，那金燦燦、金黃金黃的野菊花與涼爽中的溫暖，卻已深印我心。
描寫菊花小學(xué)作文600字2
翻開久違的一本書，一張小巧玲瓏的菊花瓣書簽映入眼簾，它突然喚起我美好的回憶，使我仿佛置身于菊花的世界中。
一年前的一個秋天，正值金菊飄香之際，我和媽媽來到公園加入了賞菊的行列。
好一片如詩如畫的菊花，那一朵朵連成花簇，一簇簇花組成了花云，莫非是九天仙女把錦緞灑下了人間？迎著微微拂面的秋風(fēng)，剛踏入公園大門的我，被這一片菊花的海洋迷醉了，在菊的家族中，有傲然挺立的“金甲英雄”，有寒霜如蓋的“高山流水”，也有千姿百態(tài)的“如意托桂”但最引人注意的莫過于“飛瀑”和“墨荷”兩種名菊了。
隨著熙熙攘攘的人群，我和媽媽穿過綠色的樹林，來到名菊展區(qū)。啊！一股醉人的菊花香沁人心脾，只見一簇造型優(yōu)美的菊花，它的花瓣白得似雪，花葉綠得似玉，宛如一條瀑布傾瀉而下，再一看，它真的叫飛瀑，真是名副其實�。�
轉(zhuǎn)過花墻回廊，只見人們里三層外三層地圍著，待我們擠進去之后，立即贊不絕口，在碧葉的掩映下，幾朵飄飄灑灑的菊花，挺拔而出，好似幾朵亭亭玉立的荷花，花瓣的顏色逐漸加深，由淡紫色變成深紫色，顧名思義“墨荷”。那些菊花有的含苞欲放，像個羞答答的小姑娘，有的綻葩吐蕊，仿佛是個俊美可愛的少女向人們展示自己的風(fēng)姿，有的含露乍開，宛如一個嗷嗷待哺的嬰兒惹人喜愛，那碧葉小如銅錢，大如磨盤，蜷曲如松，舒展如裙，真是美不勝收啊！
望著藍天一碧，絢麗爛漫的菊花，我不禁想起了“秋菊有佳色，沉醉倚西風(fēng)”的詩句。古人素愛菊，愛它那挺立三秋，傲視風(fēng)霜的高貴氣節(jié)，相比在花的世界里，只有菊花才有這樣奇異境界，想到這里，我買了一張菊花瓣書簽，我要將菊花的氣節(jié)永駐我的心中，走出公園大門時我見絡(luò)繹不絕的人流中有細發(fā)如銀的老人，有年輕力壯的青年，還有稚氣滿面的小朋友。人們在園中穿行，人們在畫中流連，處處有微笑，人在畫中游的美好景致，不正是幸福生活的寫照嗎？
描寫菊花小學(xué)作文600字3
清晨，陽光普照大地，各種花兒爭芳斗艷。桂花飄香，秋菊傲霜，喇叭花向長天吹奏著生命之歌。
一位小姑娘在上學(xué)的路上走著，她穿著粉紅色的上衣，系著紅領(lǐng)巾，背著書包，步伐輕盈，臉上洋溢著微笑。為什么呢，因為今天是教師節(jié)呀！她正想著要送老師什么禮物呢！忽然，她眼前一亮，小路邊上盛開著都還泛著清晨露珠的野菊花。對，送花是最合適不過的了，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國的花朵。小姑娘邊想邊彎腰去采，采幾朵紅菊，它象征著老師那火熱的教育之情，采幾束黃菊，象征著老師的精神，采幾朵……
小姑娘高高興興地拿著兩束菊花來到語文老師辦公室的窗臺前，她那小臉由于興奮變得通紅。她輕輕地把一束花插進老師貼近窗前的筆筒里，像是要給老師一個驚喜。
筆筒旁邊有一個地球儀，這地球儀象征著人們生活的地球，記載著人類的歷史，啊，老師對這是那么的精通、熟悉。表達了您淵博的知識和寬大的胸懷。
地球儀的旁邊是一瓶“紅巖”牌的墨水。啊老師，您用這墨水為我們批改過多少作業(yè)，發(fā)表過多少文章，寫過多少教案呀。
墨水前放著語文書，作業(yè)本還有一副眼鏡。老師呀，您每天晚上辛苦的備課，不是讓我們多學(xué)一些知識嗎？不是想讓我們的成績好一點嗎？
由這，我想起了我的老師。記得是上五年級的時候，老師的喉嚨里長了一個瘤，她為了不耽誤我們聽課，強忍巨痛為我們講課。從那蒼白的面龐，從那微微發(fā)顫的聲音里，我們明白了，老師對我們的愛有多深！在歷代的學(xué)生中，有的上了大學(xué)，有的在崗位上做了重要的工作。有人說，老師是人類靈魂的工程師！是呀，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國的花朵，為的是讓我們?yōu)樽鎳龀鲐暙I！
老師，請您看著吧！明年的這個時候，我會用優(yōu)異的成績作為禮物獻給您！
描寫菊花小學(xué)作文600字4
奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬里長空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝天怒放像千百朵金黃色的小太陽。每次澆花的時候，一種淡淡的藥香撲鼻而來，使人陶醉。
我喜歡菊花，因為它在百花計幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”；茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開放，還沒看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴霜考驗，這一點是其他的花永遠也比不上的。因此，自古以來有多少詩人贊揚過它的精神。我愛它，更愛它的精神！描寫介紹菊花的小學(xué)作文 第九篇：菊花展
金秋十月，森林公園又在舉辦一年一度的菊花展。
公園里人山人海，熱鬧非凡，大家都在興致勃勃地看菊花。這里的菊花有各種各樣的顏色，有紅色的、有黃色的、還有白色的……紅的如火，黃的如金，白的如雪，真是五彩繽紛、姹紫嫣紅。菊花的形狀也是千姿百態(tài)、五花八門的：有的像倒掛的金鉤，有的像剛燙過的卷發(fā)，有的像剛泡好的泡面，還有的像害羞的小姑娘。菊花的品種更是多得數(shù)不清：有“墨菊”，它的紫紅色的花瓣顯得很挺拔；有“絲菊”，花瓣又細又長；有“滿天星”，花朵五顏六色，花又小又密，遠遠看去，就像滿天的繁星。有“大黃菊”，花朵像碗口一樣大，花瓣粗壯。還有很多我叫不出名字的菊花，真是漂亮極了。可愛的菊花把公園打扮得分外美麗。
我不僅喜歡菊花美麗的外表，更喜歡菊花的精神。它不畏嚴寒，在陽光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，綻開了自己的笑臉，綻放了自己的美麗。
描寫菊花小學(xué)作文600字5
金秋時節(jié)的一個星期天的早上，天空像一塊無比巨大的藍寶石，太陽像嵌在寶石里的一顆發(fā)著金光的珍珠，它把一縷縷金色的陽光灑向大地媽媽的懷抱。我和爸爸興高采烈地來到公園欣賞菊花。
一走進公園，首先映入眼簾的是一朵朵五顏六色的菊花，這里的菊花可真多呀！瞧，有冰清玉潔的小白菊，有金絲怒放的龍爪菊，有亭亭玉立的大麗菊，有欣然怒放的萬壽菊……這里簡直成了菊花的世界，菊花的海洋。菊花有紅的、白的、黃的、粉的……紅的似火，白的像雪，粉的如霞，黃的賽金，絢麗多彩，美不勝收。
菊花千姿百態(tài)，爭奇斗艷，競相開放。看，菊花有的像害羞的小姑娘低著頭，有的像洋娃娃金燦燦的頭發(fā)，有的像蒼勁有力的龍爪，還有像媽媽手里的絨球。菊花們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪里探出可愛的臉來，好像一群漂亮的姑娘親熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。秋風(fēng)姑娘吹來，菊花好像在說：“秋風(fēng)姑娘，謝謝你，把我吹得這么燦爛�！�
看到菊花如此美麗，我連忙拿出照相機，一會兒對著這朵拍一張，一會兒對著那朵花拍一張，我盡情地拍著。突然，我看見了一簇艷麗的菊花，我情不自禁地叫了起來：“這菊花真美麗呀！我要和它們和幾張影�！蔽疫B忙把照相機遞給了爸爸，然后笑容滿面地站在了菊花的旁邊，擺了幾個我喜歡的姿勢，爸爸給我拍了好幾張，忽然飛來了幾個“舞蹈演員”——蝴蝶姑娘，它們在我身邊的菊花叢中翩翩起舞，一會兒跳“牛斗舞”，一會兒跳“拉丁舞”，真像一群可愛的小精靈。我趕緊擺好了幾個姿勢，讓爸爸給我搶拍了幾張照片。我接過爸爸手中的照相機，看看剛才拍的幾張照片，照片里的我仿佛置身于美麗的菊花叢中，旁邊還有蝴蝶姑娘相陪伴，我覺得有趣極了，快樂極了。
菊花真美呀！觀賞菊花給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
描寫菊花小學(xué)作文600字6
窗外的菊花又開了，淡淡的清香驀然使我又想起了她……
當(dāng)初我踏入這個學(xué)校，感到很陌生，很無助，糊糊涂涂地就這樣過了兩三周。直到你的出現(xiàn)。
那天，我坐在那布滿菊花的草坪上，呆呆地，很傷心，那不爭氣的淚水就好像奔涌而出如千軍萬馬，勢如破竹，我無法阻擋。這時的你正在生物原里賞花，當(dāng)你看到我一個人在那里傷心時，你走過來了……
于是，我們認識了，成為好朋友，在那遍地的菊花旁，淡淡的清香包圍著我們兩個，夕陽的余暉映著我們說笑的身影……
后來，我發(fā)現(xiàn)，你轉(zhuǎn)到我班來，現(xiàn)實中的距離一下子被拉的那么近，我們倆的關(guān)系是朋友和同學(xué)，那就是你所說的死黨咯！
那時，菊花菊花仍然飄香，我們常常據(jù)在那里，捧著兩本書，夕陽下的菊花旁的兩個學(xué)生，那必然是我們倆個。有一次，我問你：“如果我們以后不在一起學(xué)習(xí)了，怎么辦？”你咬了咬嘴唇，轉(zhuǎn)身看了看菊花，接下來便是一陣沉默……
夢想，總是阻撓不了顯示的腳步。
又是一個下午，我們又聚在菊花旁，菊花香包圍著我們兩個，我有向你提出同樣的問題：假如我們以后不在一起學(xué)習(xí)了，怎么辦？你，仍然咬了咬嘴唇，轉(zhuǎn)身看了看菊花，但卻沒有沉默。你說：“假如我們以后真的不在一起學(xué)習(xí)了，就讓我們在心里記住這段友誼吧！也讓菊花幫我們記住這段友誼吧！人生，總是分分合合的，不可能為一件事而停留，應(yīng)當(dāng)前進，對嗎？”你望著我，我也望著你，彼此卻無言，這時，一陣夏風(fēng)吹來，菊花翩翩起舞，跳出了我們的心聲……
從此，那遍地的菊花旁就再也沒有我們倆的身影，只是菊花依舊年年開……
如今，窗外的菊花又開了，伴著祝福的清風(fēng)將菊花香送給你，你還會記得我嗎？記得我們相遇的地方嗎？那時，菊花開……作文
描寫菊花小學(xué)作文600字7
我家的陽臺上養(yǎng)著幾盆野菊花。每逢菊花盛開，陽臺就成了我家最美麗的風(fēng)景。菊花的花瓣一層包著一層，一瓣挨著一瓣，就像我們做早操一樣排列著。它那一圈圈的花瓣就像選美比賽冠軍花環(huán)一樣掛在它們美麗的頭上。菊花的徑是嫩綠的，又細又長，就像筷子，好像是一個隨時都會摔倒的小姑娘。我想它一定很堅韌的，不然它瘦小的身體怎么撐得住那壯觀的花朵呢？菊花不僅僅讓人欣賞，還有很多用途的：可以泡茶，止血，消腫等等。
記得有一次，我在學(xué)校玩的太瘋狂，把自己的小腳給弄出了“鮮紅的淚珠”�；氐郊遥瑡寢尶吹轿业膫麆葜�，就立刻拿來剪刀把菊花給剪了，美麗的菊花一下子只剩下半根徑了，我養(yǎng)的菊花為我獻出了寶貴的生命。只見媽媽連忙把菊花給搗碎，揉成飯團一般大小，輕輕地敷在我受傷的腳上。頓時，一陣陣清涼的感覺向我襲來，同時還伴著一陣陣菊花的清香。讓我一下子回想起了我養(yǎng)的菊花時的快樂和菊花在一起的時光。
為了報答菊花治好了我的傷痛，我仍然給菊花的徑“吃”香甜美味的雨露。心里默默地祈禱著它能在我的細心呵護下重新煥發(fā)出生機。一段時間過去了，菊花長出了美麗的葉子。再后來，奇跡出現(xiàn)了，葉子上面長出花骨兒。我既開心又奇怪，開心是菊花重生了，奇怪的是菊花怎么會重生呢？我就問媽媽這個問題。媽媽說：“因為菊花的生存能力強而且十分的堅強。只要它還剩下根和莖就不會輕易枯萎的，就會堅強的生長。”
聽了媽媽一番話之后，我更愛菊花了，愛它的美麗，更加愛它那無私奉獻、堅韌不拔精神，同時我也明白了，我們應(yīng)該像菊花一樣很堅強，遇到任何困難都不應(yīng)該知難而退。
描寫菊花小學(xué)作文600字8
人的這一生是很短暫的，但他依然可以實現(xiàn)它的價值，為社會做出自己的貢獻。他就如一朵菊花，唯有從小努力生長，才能長出花蕾，實現(xiàn)自己的本身的價值。
星期六的上午，媽媽讓我去采菊花，我煩惱極了!但看到媽媽親手為我縫制的袋子，我的心情好了一些，對采菊花這件讓我連想都不愿意想的產(chǎn)生了一點點的好感，至少不那么厭惡采菊花了。
隨后，我跟著媽媽來到了一片菊花地，那里滿是菊花放眼望去，仿佛沒有邊際。看著看著，那些花蕾仿佛一個個金色的小亮點濃縮在了一片碧綠之中，綠得讓人心動，黃的讓人感到耀眼，在陽光的照射下更是如此。一陣微風(fēng)吹過，菊花們笑著隨之舞動起來，散發(fā)著陣陣沁人心脾的幽香。此時此刻，在我眼中，它們不再是一個個渺小、不起眼的花蕾了，也不再是人們口中所謂的那些金錢，而是一個個風(fēng)華正茂的生命。它們正努力散發(fā)著自己的光芒，它們正將凝聚著幾個月努力的氣勢爆發(fā)出來。
頓時，激動的心情油然而生，以至于不忍將它們采下。但我知道，這不僅僅是一種權(quán)利，更是一種義務(wù)。唯有摘下它們才能實現(xiàn)它們的人生價值，真正地為人類、為社會做出貢獻;唯有摘下它們才能讓它們的存在更有意義，才能讓它們的生命更加美麗。
菊花經(jīng)過幾個月的努力生長、開花，不就是為了這短暫而又輝煌的一刻嗎?幸運的是我相信它們是笑著離開自己的母親--綠葉 ，我能夠見證它們這一光榮的時刻，它們完成了自己的使命。它們定沒有埋怨上帝對它們的不公，它們一定會懷著感恩的心離開。
人作為最有靈性的高級動物，為什么就不能努力奮斗，積極進取，為明天燦爛的一刻而加油努力呢?
描寫菊花小學(xué)作文600字9
每逢秋天來臨、露水成霜時，樹葉脫落了，鮮花掉落了，唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。雖然菊花沒有牡丹那樣艷麗，不如玫瑰那樣色彩鮮艷，更沒有茉莉那樣芬香，但它有松柏那樣頑強，在冰天雪地的冬天里是那樣美麗。在無數(shù)種花中，除了梅花，就找不到能像菊花一樣在冬天里生存的花。
菊花很美麗，也很香，但我無法用文字準確形容那花朵的香味。就說它的幽香吧，又似乎有一種氣息傳流出來。每當(dāng)我看到菊花時，都會想到唐代詩人元稹寫的《菊花》：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
菊花開花有早有遲，每一株菊花花開的顏色和形態(tài)也不一樣。我們通常見到的是黃色的花，但也有少數(shù)是紅色的和白色的�？纯催@一株，含羞帶放；看看那一株，剛剛綻放。最引人注目的是那盛開著的菊花，黃澄澄的花朵中有許多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏�；ò暌粚影粚樱谧罾锩娴氖腔ㄈ�。若是親眼看到花開的樣子，那一定是最美妙的一刻，可是這種景觀很難見到，因為菊花偏偏在你無意時開放。我閉上眼睛，想象著花開時的景象：那花瓣一片接著一片展開了，最里面的花蕊出現(xiàn)時，也就是花停止開放的時候。這景象是多么壯觀，想一想就令人驚嘆不已。
菊花的葉子呈碧綠色，毛茸茸的外表。有了它的襯托，菊花才會顯得更加美麗、更加明艷了。
冬天時節(jié)，盡管外面是否下著鵝毛般的大雪，還是刮著北風(fēng)，菊花都依然挺立枝頭，頑強地去面對、抵抗。
我愛菊花盛開時的樣子，更愛菊花頑強的生命力。
描寫菊花小學(xué)作文600字10
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！
經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！ 看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照�，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收 看那一片菊花，遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。 看那一朵菊花，遠離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠，神圣脫俗。 看著菊，不禁思起了久違的忘年交，他酷愛養(yǎng)花侍草，猶愛養(yǎng)菊�；蛟S是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點，菊花貢獻著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，
在逆境里求生存。令我欽佩！ 我愛美麗的菊花，更愛擁有菊花精神的人！
描寫菊花小學(xué)作文600字11
在我眼中，最美的是野菊花！
在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的野菊花，我很驚訝！驚訝于這野菊花生長在廢籍中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會長嗎？驚訝中也有許多擔(dān)心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打？不一會兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天��！我看到了什么？居然是那傲然挺立著的野菊花，我驚嘆著野菊花堅韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆，把野菊花移植到我的`新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽臺，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急莫過于熱鍋上的螞蟻了！
究竟為什么會變成了這樣？為什么會枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好！可……可為什么會這樣呢？
我苦想著……
終于，我想明白了，在廢籍中靠堅韌不拔生長的野菊花怎能安于無憂無慮的環(huán)境中呢？我明白了，野菊花是不肯生活于無憂無慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的，它要自己拼出來的生活。
我便把它重新栽進了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了！
……
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神吧！學(xué)習(xí)它那堅韌不拔的精神吧！
野菊花，我心中最美的野菊花！菊花！
描寫菊花小學(xué)作文600字12
9月10日教師節(jié)的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香�。∥艺藥锥湟熬栈�，并細心的整理好，就高高興興的向?qū)W校跑去。
終于來到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好。可老師卻鎮(zhèn)定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里，我會心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”“是……是我……放的！”
我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師��！”“不！你是我最好的學(xué)生，永遠都是！”老師含著眼淚啜泣著說�！袄蠋熥Ｄ�(jié)日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。
描寫菊花小學(xué)作文600字13
“待到重陽節(jié)，還來就菊花”。秋天是菊花盛開的季節(jié)，走進公園，菊花開的美麗動人，芳香迷人。
菊花隨風(fēng)擺動，把縷縷秋思揮灑著在公園里，案頭菊是最令我欣賞的菊花了，特別是紫色的。它的花瓣格外動人，花蕊在密密麻麻的花瓣中顯得格外的不顯眼。案頭菊的花瓣有的朝上，擠在一起，有的花瓣被同伴擠了下去，猶如一個個小滑梯，更像一個個彎彎的小船�；ò瓴粌H形狀動人，而且顏色非常獨特�；ò甑耐獗硎欠凵模镞厖s是紫色的，看上去十分幽靜而又淡雅。中間的花蕊緊簇在一起，像是孔雀開屏，真是仙容窈窕，妙趣橫生啊！金黃金黃的花蕊擠在一起，像一顆顆密密麻麻的小五角星。綠油油的葉子肩并著肩，膀挨著膀，神態(tài)不一。有的恭迎四面八方來往的賞客，有的襯托著菊花，花苞跟葉子的顏色很像，猶如一個綠色的小南瓜。
案頭菊努力的盛開著，好似希望人們能在寒冷的秋天看到她美麗的姿態(tài)與身影，它們像一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，就像一棵大�？�，隨著秋風(fēng)“波動”而一起一伏，看上去氣韻高潔高貴。案頭菊秀麗無比，鮮艷奪目，它猶如一位犯了錯的孩子，脹著臉龐，大的像一團紫色的絨球，小的像一盞精巧的紫燈。
靠近一聞，一股清香撲鼻而來，頓時感覺精神了起來，就連睡眼朦朧的小孩子，聞了也頓時變得活力四射。站在遠處，菊花的清香也能飄溢到人們的身邊，圍繞著進來的人，使人們被花香吸引過去，想探個究竟，或是被花香迷的神魂顛倒。在小公園玩耍的孩子也被吸引去賞花了，人們對著菊花贊嘆不已，平時不講話的老大爺也與身邊的人交談了起來，在秋天，公園的主就是菊花了。
在百花齊放的春天，你見不到它的身影，卻在百花凋謝的秋天才能見到它。正所謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
描寫菊花小學(xué)作文600字14
國慶放假期間，約了三個小伙伴一起去看菊花展。在家長的陪同下，我們到達了目的地，我們一個個整整齊齊地排好隊，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了景區(qū)。
�。∵M入景區(qū)后，我一下子驚呆了，熙熙攘攘的人群洶涌而來。我想，人這么多，菊花一定是很美麗的吧。果然，菊花的美很出乎我的意料呢！我們沿著一條數(shù)米長，用菊花鋪成的花廊走著，五顏六色的美麗菊花紛紛映入眼簾，紅的、黃的、橙的、粉的……數(shù)都數(shù)不清呢！來到“喜慶花籃”的菊花景點前，我們眼前忽然一亮。哇，這個巨大的“花籃”竟然是用無數(shù)的菊花拼成的，第一次見到這么美的花籃，真讓我們大開眼界啊！五色花環(huán)，搭配著大型花籃，成為景區(qū)最搶眼的鮮花美景。我們又到了“秋人樹梢”的景點，“秋人樹梢”是以三株大型樁景菊為主，四周以各品種和造型的植物進行點綴，突出了人與自然和諧共存的情景。后來，我們又參觀了“孔雀呈祥”和“美好一家”。用菊花裝扮成的孔雀和蝸牛是多么栩栩如生、惟妙惟肖啊，我們紛紛拿起相機把這美景拍了下來。人們用美麗的菊花裝扮古城，增加了濃厚的節(jié)日氛圍，突出了城市的美，讓我們的國慶過得更豐富多彩！一起為我們的偉大祖國慶祝生日，共祝祖國繁榮富強！
最后，我們來到了兒童樂園和健身館，開開心心地玩了個痛快。午餐時間到了，我們的肚子都開始抗議了。大家在車展現(xiàn)場找了一塊寬闊的地方，把帶來的食品放在鋪好的地毯上，豐盛的野餐開始了，大家痛快地吃了起來。玩夠了，吃飽了，我們也該各自回家了。互相說了再見，我也依依不舍地回家去了。
今天，我玩得很開心！
描寫菊花小學(xué)作文600字15
野菊花，這是一種多么普通、多么平凡的花呀！但我卻對它有著不可磨滅的印象。
小小的花盤，四五片又黃又小的花瓣，橘黃色的花蕊由許多像眼睫毛一樣長的花絲組成。這就是野菊花，又嬌嫩又弱小，不過聞起來卻有一股清淡的香味。
野菊花沒有牡丹的雍容華貴，也沒有蘭花香氣的沁人心脾，更沒有荷花的出污泥而不染，但我對它卻有著特殊的感情。
記得有一次，我到外婆家做客時，看到屋后的小山坡上全是盛開的野菊花。我歡喜得不得了，天天都來看它們，為它們除草，向它們訴說自己的煩惱與愉快。很快，野菊花便成了我最好、最知心的朋友。
有一次，一場大雨突如其來。我雖被外婆拉進了屋，但心仍在那片住滿好朋友的小山坡上，我真為野菊花們擔(dān)心。我擔(dān)心它們會被大雨擊倒，我擔(dān)心我會失去一群談心的朋友，我擔(dān)心……待在家里的一整天，我的心都評評直跳，不敢再去想象那片小山坡殘敗的情景，只能懷著焦急的心情等待著……終于，天亮了，大雨也停了，我迫不及待地跑向小山坡。然而，眼前的一切卻使我異常詫異，只是呆呆地佇立在那兒。野菊花不但沒有被沖垮，反而在陽光的照耀下開得更燦爛，更美麗！昨天的大雨仿佛只是給它們沖了個澡，使它們煥然一新。
還有一次，我正在小山坡上為野菊花除草。突然，一不小心，從坡上摔了下來，還好坡不太高，只是摔破了腿上的皮，但還是疼得我哭弄子。外婆一邊撫摸著我的頭，輕輕地安慰我，一邊將采下的野菊花用石頭砸碎敷在我的傷處。我頓時停止了哭聲，只感到腿上一陣清涼，心里也像喝了薄荷水似的。不到一天工夫，我的腿傷就好了這可多虧了野菊花呀！
野菊花，你不僅有著旺盛的生命力和頑強的精神，還無私奉獻給人類，而自己卻默默無聞！野菊花，在萬花叢中，只有你開得最美，最燦爛！野菊花，我的好朋友，我永遠不會忘記你，我永遠都會以你為榮！
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